幼儿园返校资料幼儿园资料7.幼儿园后勤量化考核表

幼儿园教师量化考核方案

幼儿园教师量化考核方案一、指导思想为培养造就一批思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、管理能力强的幼儿园教科研及管理人才，调动教师的工作积极性，激励全体教师爱岗敬业、无私奉献。进一步全面客观地评估每一位教师履行岗位职责的情况，不断推进我园保教工作的发展，在幼儿园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，客观公正地评价教师的工作业绩，特制定本方案。二、考核细则（共800分）（一）师德表现（100分）。按国家教委颁发的《教师职业道德规范》安排考评；学期内出现以下情况之一者，依据以下规定予以扣分扣款。 1.违反园规园纪；不遵守社会公德；言行对工作、对团结不利，有损幼儿园名誉，扣5-20分。 2.体罚、变相体罚（如罚站、推拉、打骂、讽刺、挖苦、起绰号等）扣5-10分，情节严重的扣10-20分并做出书面检查。 3．上班时仪表不规范（如留长指甲、披肩发、穿高跟鞋、超短裙、吊带服、拖鞋、怪异服装等），违反一次扣1分。 4．不吃不拿幼儿食物，不私分幼儿园财产和食品，不侵占孩子的利益，违反一次，扣10分

5．工作期间用餐或吃零食者，一次扣1分扣10元。 6．工作时间，职工家属及客人一律不准进活动室，发现一次扣2分。 7．工作时间玩手机、上网者，一次扣1分扣10元。 8.不服从分配，工作态度消极应付，接受任务推三托四，搞第二职业、影响本职工作的扣10分。（二）出勤情况（100分）幼儿园设立考勤登记制度，由管理人员（幼儿园值班领导）负责考勤登记并及时汇总。严格教师请假程序，无事不请假，有事也不随意请假。教师请假需本人向领导面请，写请假条，根据实际情况由园领导酌情处理。（一天以内【含一天】由园长批准，1天以上须由分管领导批准，1周以上由学校批准，并按有关规定执行）。细则如下： 1．严格按照作息时间入园；热情接待家长、幼儿；晨检认真，各项记录详实（含幼儿出勤、各类记录表），未按时完成一次扣1分。 2.旷工：事先不请假，上班期间离岗外出皆被视为旷工，旷工一天扣10分扣100元。 3.病假：请病假教师须持医院证明，病假缺勤一天扣40元，扣0.5分。

幼儿园春季后勤工作计划表.doc

幼儿园春季后勤工作计划表一.指导思想后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，中心幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等二.工作目标 1.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。 2.继续探索幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。 3.做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作;把好食品关，杜绝事物中毒;严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。 4.细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。 5.进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。

三.主要工作及措施 (一)优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。 1.进一步加强人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，细学《保育工作手册》，使后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。 2.以“保教联动”主题为重点，继续以月观摩活动为载体，开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块，加强后勤员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。 3.坚持保健教师每日五巡制度，能及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。 4.制定与幼儿园作息时间表相匹配的保育员一日工作时间表，提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。 5.继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量 (二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。 1.进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。 2.加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。

幼儿园后勤工作人员考核细则

幼儿园后勤工作人员考核细则（后勤主任、保健医、出纳、档案员、安全员）为了全面、深入了解和掌握后勤员在日常工作中的实际情况，公正、科学地评价他们的工作，奖勤罚懒，激励先进，鞭策后进，促进教职工不断提高政治思想觉悟、努力钻研业务。特制定本考核细则。一、政治态度与师德修养（100分）：按幼儿园规定着装，未执行者，发现一次扣2分。二、政治学习（100分）： 1、廉洁从教，遵守各项规章制定，不迟到，不早退，不随便请假。 2、努力完成上级组织安排的培训任务，积极参加园内组织的各类培训学习，不断加强自身的文化修养（学习有记录，少一次扣2分）。三、业务进修（100分）积极参加后勤组织的业务学习，认真完成基本训练作业，每次业务学习要有笔记。（无故不参加业务学习一次扣5分，无笔记扣2分，迟到每次扣1分）四、履行职责情况： 1、日常卫生（100分）每天认真做好本室的卫生工作，做到办公室通风透气，地面干净，无尘土沙粒，窗户明净、桌下、柜下无尘土和其他杂物。 2、环境卫生（100分）每天认真负责好包干区的清洁卫生，每日一小扫，每周一大扫，确保环境区内无垃圾、积尘、无纸屑杂物，随时随地经得起检查。（每少出去一次扣1分） 3、卫生大检查（100分）以每月卫生大检查均分为标准 4、认真做好自己职责内的各项工作，另外：后勤主任、保健医、会记（1）负责全园的灭“四害”工作，做到定期消毒、喷杀（每月至少一次）要特别注意药物的保管和消杀时间、地点，确保师生的绝对安全。（2）按时召开后勤组政治、业务学习会议。（3）每月按时召开伙委会，并制订食谱。（4）按时核算幼儿出勤，结算幼儿伙食费，并公布幼儿伙食帐。（5）不定期抽查后勤人员各项工作情况（每月至少1—2次）（6）每学期至少有一次为保教人员做疾病防治和幼儿常见的急救处理知识讲座。出纳、采购员（1）保证质量做好采购工作，确保伙食质量。严格按食谱采购，无随意调换现象。（2）把好午点入库关，无过期腐烂食品入库。督促午点员按时按量发放午点。（3）按时购买后勤用品，无故意延期购买现象。（4）确定每日采购食品的名称、数量、质量，保证每日支出合理，幼儿有充足营养，吃饱吃好。（5）认真负责地做好物品的计划、采购、验收、入库、出库手续。保证食堂仓库物品不积压，不短缺，不浪费，负责检查报告各种不良的浪费现象。（6）每月向后勤主任报告本园伙食费的使用和厨房工作中碰到的问题和情况，及时协调解决。五、参与教学工作：（临时带班）（100分）（1）做好幼儿晨检和全日观察，认真填写交接班记录。（2）配合教师参与教具制作及环境布置。

幼儿园教师量化考核评分表

幼儿园教师量化考核评分表一、卫生（10分）（一）班级卫生 1、地面卫生：视纸屑、尘土、垃圾的多少扣1-2分。 2、门窗、玻璃、桌椅、电器不干净每处扣1-2分。 3、卫生区：视纸屑、果皮、杂物、污水的多少扣1-2分。 4、班内桌椅、玩教具、生活用具、卫生工具摆放无序的扣1-2分。 5、室内外墙角有蜘蛛网，墙壁有手印、污渍的每处扣1-2分。（二）公共卫生 1、在园内乱扔果皮、纸屑、零食袋等杂物，每人次扣1-2分。 2、攀折花木摇绿树、攀爬护栏楼梯扶手的一人次扣1-2分。 3、阴雨天故意在泥泞地或水坑玩耍而无人监管，一人次扣1-3分。 4、玩水、浪费水资源、污染饮用水一人次扣1-3分。 5、随地大小便的，每人次扣2分。二、纪律（10分）（一）课堂纪律 1、上课大声喧哗，一次扣该班1-2分。 2、学生在课堂上交头接耳、窃窃私语，一次扣0.5分。 3、下位打闹一人次扣1分。 4、师生吵闹或班级纪律混乱的，每次扣1分。 5、上课期间，幼儿无正当原因不进教室，每人次扣2分。（二）课间纪律 1、幼儿打架、没有及时制止的一次扣3分。 2、骂人、说脏话的一人次扣该班0.5分。 3、课间玩滑梯、玩具或做游戏时无老师监护的，每次扣3分。 4、所教幼儿无因游离教师身外，一人次扣0.5分。 5、集体活动，不讲秩序，乱成一团的，每次扣3分。 6、幼儿放学没有秩序，老师不亲自把孩子交到家长手中，每次扣责任人3分。（三）就餐纪律 1、值班教师无故不打饭、不监管孩子就餐，每人扣2分。 2、学生不按时就餐或不指定位置就餐，一人次扣0.5分。 3、饮水或就餐不按秩序，组织较乱的，每次扣3分。三、安全（25分）（一）学生人身安全 1、幼儿没有老师带领私自离校，每人次扣30分；造成严重后果的，除直接追究当事人的法律责任外，一律辞退。 2、幼儿因无人监管掉水池或水坑摔倒，一人次扣5分。 3、出现较大安全事故的，一次扣10-20分。、 4、出现因打架、碰撞、抓挠、扎割、搞砸等引起的流血、红肿、起包等人身伤害的，一次扣10-15分。 5、不能严格实行早中晚学生到校、就餐点名制度，不能追踪未到校学生去向，且不及时报告校领导的，一次扣3-10分。 6、出现重大责任事故，实行一票否决，根据责任大小追究法律责任，作出经济制裁。（二）班级财产安全 1、门窗、玻璃、电器等非自然损坏，除照价赔偿外，一次扣2-10分。 2、幼儿在桌椅上乱刻乱画或恶意损坏，一人次扣1-5分。 3、放学后门窗电器不关或插头不拔一次扣2分，雷雨天因插头未拔造成电器损坏的，除责任人赔偿外，另扣10-20分。 4、幼儿不爱护班级财产，恶意破坏公共财物的，除照价赔偿外，每人次扣5分。 5、幼儿物品放置教室因教师管理不好丢失的，由所在班级教师赔偿，若将责任上交到幼儿园，使幼儿园造成损失的，扣所在班级教师20分。 6、班级物品按数登记、交接、发现丢失、损坏，责任者必须赔偿，另扣10-20分。四、师德表现（15分） 1、不服从工作分配，言行过激者扣责任人所在班级15分，经教育仍不转变者予以开除。 2、组织传播，煽动不利于团结，相互抵毁，打击报复等有损幼儿园声誉行为的教职工，

教师量化考核评分表

幼儿园教师量化考核评分表；一、班级管理（100分） 1、卫生（30分）；（一）班级卫生； 1、班内地面是否干净、是否有垃圾一次扣1-5分； 2、门窗、玻璃、电器不干净共扣1-5分； 3、班内玩教具、生活用具、卫生工具摆放无序扣1-5分； 4、室内外墙角有蜘蛛网，墙壁有手印、污渍的共扣1-5分； 5、厕所地面，便池是否干净，桌面是否每天消毒。玩具是否每周消毒一次。共扣1-10分（二）区域卫生（共30分） 1、班级区域有果皮、纸屑、零食袋等杂物共扣1-5分。 2、区域玩具是否摆放整齐有序玩具是否干净。共扣1-5分。 3、区域卫生脏乱教师不及时打扫一次扣1-10分。 4、区域桌面，门窗，玻璃，桌椅是否干净一次扣1-5分。 5、是否定期对区域卫生桌面桌椅，地面消毒一次扣1-5分。（三）保育工作（40分）

1、每班的学生的口杯、饭碗、勺子、毛巾等生活用品必须进行定期消毒，违者每次扣5分。 2、各班进餐后，桌面或地面上饭菜浪费较多的，扣所在班级和生活老师各5分。 3、每次用餐前，教师必须让幼儿洗手，餐后让幼儿擦嘴，如不执行，每次扣5分。 4、幼儿教师必须记录家长给孩子带的药物，并按照家长交待按时按量、按名喂药，否则发现一次扣10分，由此产生的后果由当事人承担。 5、幼儿进餐时，教师一人组织进餐，一人添饭菜并帮助不爱吃饭的幼儿进餐、喝汤；没遵守着扣1-5分。 6、大班以下的孩子上厕所没人照看，孩子尿裤子，必须及时更换或清洗；如教师置之不理，或处理不及时，每次扣1-10分。二、保教工作（共100分）（一）备课（30分） 1、按计划内容备课，字迹工整，条理清晰，重点突出，教学准备明确，课后有反思，并提前一周备课可得满分一次扣1-10分 2、质量不符合要求，课时不够或没有提前一周上交每次扣1-10分。 3、每周五上交下周周计划，未在时间内上交一次，或周一五张贴扣1-1 0分（二）教学效益（70分） 1、上课内容与备课笔记不相符，一次扣1-5分。

幼儿园教师量化考核细则

东沟中心学校幼儿园教师量化考核细则推行幼儿园教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位幼儿教师履行岗位职责的情况，在园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《东沟中心学校幼儿园教师量化考核细则》。本细则共性考核部分、出勤与中小学教师考核一样，占 40 分，其余部分占 90 分，总分 130 分。一、师德表现（ 10 分） 1、优秀（ 10 分），合格（ 7 分），遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用；有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象；②上班时仪表不规范者；③上班时间在班上或办公室吃零食者；④有搞第二职业、影响本职工作的现象；⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四；⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者；⑦不自觉节水、节电者； 2、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；②同期违反计生政策，被查处者；③体罚、变相体罚学生，性质严重的；④严重失职，酿成重大责任事故的；⑤严重违反规章制度，教育不改的；⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。对响应上级号召，积极参加无偿献血、帮扶贫困生等有意义的社会活动者，当学期每项可奖励 1 分（每月进行考核，以学期末总考核为准）。二、出勤情况（ 10 分）幼儿园设置考勤登记表，由园长负责考勤登记情况并每月汇总封存。教师请假 1－2 天须由园长批准， 3 天及其以上须由教委办批准，并按有关规定扣发奖金。 1、有下列情况者分别予以扣分。①病假：连续3 天以上必须出具医生证明，全学期累计请假5 天以下不扣分，请假 5 天扣 1 分，请假 5 天以上每增加 1 天增扣 0.5 分；②事假（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假） :全学期累计请假 5 天以下不扣分， 5 天扣 1 分， 5 天以上每增加 1 天增扣 1 分；（病事假单独计算不多于 5 天，累计则多于 5 天者，参照病假扣分）。③旷课每节扣1 分；④迟到、早退、私自调课每次课扣 0.5 分；⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺 1 次扣 0.5 分。 2、全学期出满勤的教师奖励 2 分。①个人自费学历进修不算公假；直系亲属去世，丧假不多于3 天；除公假外，只要请假；即不予全勤奖励；②本部分最多扣10 分；三、保教工作（ 50 分）每学期对教师的各种教学计划、总结，教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2—— 4 次全面检查。 1、各种计划、总结的制定：（10 分）以下各项要求，每次每缺一项扣 1 分：①期初制定教学计划，并按时送交幼儿园；②期末写好总结并按时送交幼儿园；③每周认真安排、编写周计划并在周一早上按时上墙；④每周认真编写教案并按时送交幼儿园：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加扣 1 分）； 2、教育教学工作：（10 分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得 10 分、 7 分、 3 分。①教育环境： A 、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（教室环境布置、玩教具制作、活动准备）；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。④重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。 3、保育工作：（10 分）每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得 10 分、 7 分、 3 分。①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具）②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。 4、幼儿发展情况：（10 分）每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检

幼儿园后勤人员考核评估表

幼儿园后勤人员考核评估表日期：考核要素考核内容评分标准分值得分工作态度出勤表现每天准时上下班，无病事假9-10偶有迟到早退现象，有病事假X天6-8迟到早退现象较多，请假次数超过X天3-5经常迟到早退，请假次数超过X天0-2遵守纪律严格遵守幼儿园各项规章制度和行为规范9-10能够遵守幼儿园各项规章制度和行为规范6-8能够遵守幼儿园各项规章制度和行为规范，但需上级督促3-5遵守幼儿园各项规章制度和行为规范，但有违纪现象发生0-2协作配合能够主动承担园内各项工作，并与同事相互协作，高效完成任务9-10能够承担常规性工作，并与同事相互帮助，保质保量完成任务6-8能够承担常规性工作，并与同事相互配合，基本完成任务3-5愿意承担工作，但不能与同事相互配合，完成任务质量差0-2工作能力计划能力能够根据本职工作制定合理计划，并按时、准确地完成9-10能够根据本职工作制定计划，并基本按时准确地完成6-8能够根据本职工作制定计划，需要上级督促完成3-5缺乏工作计划性，不能按时完成0-2专业能力专业技能熟练，知识面广9-10专业知识和技能能够满足工作需要6-8专业知识和技能基本能够满足工作需要，略显不足3-5专业知识和技能与工作需要差距很大0-2学习能力积极参加业务学习，快速补充掌握新知识，并在实际工作中熟练运用9-10积极参加业务学习，学习新知识的能力一般，且在实际中的应用水平一般6-8能够参加业务

学习，学习新知识的能力一般，且在实际中的应用水平一般3-5参加业务学习，学习新知识的能力弱，且并不能应用于实际工作中0-2执行能力准确理解本岗位工作目标、职责以及工作重点，总能运用各种资源采取最恰当的方式圆满完成工作9-10能够理解本岗位工作目标、职责以及工作重点，并且较好地处理各种工作问题，完成工作任务6-8基本理解工作的目标和重点，基本能够按要求完成工作任务3-5缺乏对工作的目标和重点的理解，常常不能顺利完成工作0-2工作业绩安全保障严格按照操作程序完成工作，主动排查、消除安全隐患，无事故9-10认真按照操作完成工作，消除完全隐患，无事故6-8能够按照操作程序工作，需要上级督促，无事故3-5基本按照操作程序工作，缺少安全检查意识，存在安全隐患0-2卫生工作严格执行各项卫生工作制度，表现优秀9-10能够执行各项卫生工作制度，表现良好6-8基本执行各项卫生工作制度，但需上级督促，表现一般3-5未能执行卫生工作制度，需改进0-2服务提供积极完成各项服务保障工作，服务质量好，无投诉9-10认真完成各项服务保障工作，服务质量较好，无投诉6-8能完成服务保障工作，服务质量一般，无投诉3-5为完成服务保障工作，服务质量差，有投诉0-2被考核人签字总分考核人签字：

幼儿园教师学期量化考核表

泓启幼儿园教师学期量化考核表校园：时间：监管：班级学期班级计划学期班级总结主题PPT总结参加业务学习次数参加志愿者活动次数按时延时未交按时延时未交按时延时未交教研业务义务优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般按时延时未交按时延时未交按时延时未交教研业务义务优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般按时延时未交按时延时未交按时延时未交教研业务义务优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般按时延时未交按时延时未交按时延时未交教研业务义务优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般按时延时未交按时延时未交按时延时未交教研业务义务优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般按时延时未交按时延时未交按时延时未交教研业务义务优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般按时延时未交按时延时未交按时延时未交教研业务义务优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般按时延时未交按时延时未交按时延时未交教研业务义务优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般优秀良好一般

【工作计划】幼儿园后勤工作计划表格

幼儿园后勤工作计划表格一、指导思想：本学期我园的保健后勤工作将继续认真贯彻《托幼机构卫生保健管理实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》的要求，根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期后勤保健工作计划。二、工作目标： 1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。 2、继续探索幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。 3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作;把好食品关，杜绝事物中毒;严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。 4、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。 5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。

三、主要工作及措施： (一)优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。 1、进一步加强人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，细学《保育工作手册》，使后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。 2、以“保教联动”主题为重点，继续以月观摩活动为载体，开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块，加强后勤员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。 3、坚持保健教师每日早晚巡查制度，能及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。 4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的保育员一日工作时间表，提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。 5、继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。 (二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。 1、进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。 2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。 3、严格控制各种传染病的发生和预防，认真执行晨检制度，

幼儿园保育员量化考评方案

格林镇幼儿园保育员量化考评方案一、指导思想：为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。二、考评范围：本园全体保育员三、考核领导小组组长：苏乾伟（园长）副组长：樊正星（保健主任）成员：各主班教师组长负责全面工作，副组长负责保育量化考核工作（占月考核分的70%），各主班教师负责考核保育教师工作（占月考核分的30%）。四、考核内容及评分标准：（一）班级财产管理（10分）能保管好班级财产，对损坏的物品能及时报修，并监督确认维修的结果，保证物品的完好率达到百分之百。 1.班内所有物品由班内两位教师负责，丢失由两位教师一同按原价赔偿并扣保育教师0.5分。 2.清洁区及室内电灯、水龙头、空调等电器，无需使用时未关好，若有一项未做，扣0.5分。 3.下班后未关好门窗。每次扣0.5分。

4.班内卫生工具按规定摆放整齐、干净，做到安全无隐患，发现脏乱一次扣0.5分。（二）安全责任事故（30分） 1.教师每天排查安全隐患（对不能处理的安全隐患要及时上报，未上报并造成安全事故的视情节1分） 2.幼儿喝水、餐后散步、洗手时排队进行，有老师看管，幼儿做值日时有老师作指导或者看护。发现一项未做到扣1分。 3.组织幼儿室内外活动时清点人数。有老师看护（未清点人数造成幼儿伤害的一次扣1分，造成走失的一次扣4分）。 4.教室、厕所若有积水，未及时清理，造成孩子摔伤。扣1分。 5.使用充电器、电吹风，要小心谨慎，确保无安全事故发生。（若不小心有轻微的事故发生，没有造成大的伤害扣1分。造成事故发生，追究其责任扣2分） 6.杜绝幼儿攀爬厕所、活动室、走廊的窗子，确保无事故发生。（若有幼儿爬窗的动机老师没有阻止，一次扣1分。造成事故追究责任扣2分。） 7.随时排除幼儿活动区一切安全隐患。杜绝幼儿在活动场地相互伤害或撞伤、摔伤（造成轻微的擦伤，一次扣1分。并和家长及时沟通清楚。若沟通不力，造成不良影响的，一次扣1分。情节严重者，负刑事责任。（扣2分） 8.避免幼儿在喝水或用餐时被烫伤。(发生一次扣1分，并追究责任。)

幼儿园月度绩效考核表

幼儿园月度绩效考核表熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。富有爱心、责任心、耐心和细心；用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。自尊自律，言谈举止为幼儿表率。衣着得体，不穿奇装异服，工作时间不浓妆艳抹，不戴戒指，不穿高跟鞋，长发不披肩。遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的学期、月、周、日工作目标、计划。将游戏作为幼儿的主要活动，重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围。合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。发挥生活活动的教育功能，帮助幼儿建立良好的一日生活常规及良好的行为习惯，培养幼儿自理能力。信任幼儿,尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求，促进所有幼儿在原有水平上得到提高。积极参加教研活动，研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

组织好幼儿园举办的各项大型活动，科学安排半日开放活动。熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。富有爱心、责任心、耐心和细心；用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，制定针对性、操作性强的学期保教工作目标、计划。深入教育教学第一线检查指导教育教学工作，每周看课看活动时间不少于16小时并做详细记录。指导教研组长制定教研计划，积极参与教研活动，研究幼儿，遵循幼儿成长规律，坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高保教人员的专业能力，提升保教工作专业化水平。定期组织成果汇报、半日开放等活动，让家长深入了解幼儿在园的成长状况及幼儿园的保教工作重点。熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。组织指导幼儿园的家长会，针对家长提出的有关幼儿成长、幼儿园教育等问题，给予专业的解答或合理的建议。班级发生突发事件，在第一时间赶到现场，采取切实可行的措施保证幼儿生命安全，并通知有关部门和家长。

幼儿园教师量化考核评分表资料讲解

幼儿园教师量化考核评分表

幼儿园教师量化考核表

幼儿园教师量化考核表推行教师（幼师）量化考核是深化教师（幼师）人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《暂行规定》。本规定以百分制计算。一、师德表现（权数10分） 1、优秀（10分），合格（7分），遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用；有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀： ①有明显体罚或变相体罚学生现象； ②上班时仪表不规范者； ③上班时间在班上或办公室吃零食者； ④有搞第二职业、影响本职工作的现象； ⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四； ⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者； ⑦不自觉节水、节电者； 2、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格： ①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者； ②同期违反计生政策，被查处者；

③体罚、变相体罚学生，性质严重的； ④严重失职，酿成重大责任事故的； ⑤严重违反规章制度，教育不改的；（以学园最后核实为准，下同）。二、出勤情况（权数10分）学园设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1－2天须由园长批准，并按有关规定扣发奖金。 1、有下列情况者分别予以扣分。①病假：全学期累计请假5天以下不扣分，请假5天扣1分，请假5天以上每增加1天增扣0.5分；②事假（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假）:全学期累计请假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分。③旷课每节扣1分；④迟到、早退、⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣0.5分。 2、全学期出满勤的教师奖励2分。①个人自费学历进修不算公假；直系亲属去世，丧假不多于3天；除公假外，只要请假；即不予全勤奖励。三、保教工作（权数50分）每学期对教师的各种教学计划、总结，教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2——4次全面检查。 1、各种计划、总结的制定：（权数10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：①期初制定教学计划，并按时送交学园；②

幼儿园教师年度工作质量量化考核表

皋兰县城关幼儿园教师工作量化考核表

教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《暂行规定》。本规定以百分制计算。一、师德表现（权数10分） 1、优秀（10分），合格（7分），遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用；有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象；②上班时仪表不规范者；③上班时间在班上或办公室吃零食者；④有搞第二职业、影响本职工作的现象；⑤工作态度消极应付，接受

任务推三托四；⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者；⑦不自觉节水、节电者；⑤严重违反规章制度，教育不改的不合格，不得分：表现较差，业绩低劣不能承担分配的任务。有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；②同期违反计生政策，被查处者；③体罚、变相体罚学生，性质严重的；④严重失职，酿成重大责任事故的；⑤严重违反规章制度，教育不改的；⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。对响应上级号召，积极参加无偿献血、帮扶贫困生等有意义的社会活动者，当学期每项可奖励1分（以学园最后核实为准，下同）。二、出勤情况（权数10分）学园设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1－2天须由园长批准，3天及其以上须由教委办批准，1周以上须送市教委批准，并按有关规定扣发奖金。1、有下列情况者分别予以扣分。①病假：连续3天以上必须出具医生证明，全学期累计请假5天以下不扣分，请假5天扣1分，请假5天以上每增加1天增扣0.5分；②事假（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假）:全学期累计请假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分；（病事假单独计算不多于5天，累计则多于5天者，参照病假扣分）。③旷课每节扣1分；④迟到、早退（包括护导）、私自调课每次课扣0.5分；⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣0.5分。2、全学期出满勤的教师奖励2分。①个人自费学历进修不算公假；直系亲属去世，丧假不多于3天；除公假外，只要请假；即不予全勤

幼儿园教师量化考核方案

幼儿园教师量化考核方案一、指导思想为培养造就一批思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、管理能力强的幼儿园教科研及管理人才，调动教师的工作积极性，激励全体教师爱岗敬业、无私奉献。进一步全面客观地评估每一位教师履行岗位职责的情况，不断推进我园保教工作的发展，在幼儿园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，客观公正地评价教师的工作业绩，特制定本方案。二、考核细则（共800分）（一）师德表现（100分）。按国家教委颁发的《教师职业道德规范》安排考评；学期内出现以下情况之一者，依据以下规定予以扣分扣款。 1、违反园规园纪；不遵守社会公德；言行对工作、对团结不利，有损幼儿园名誉，扣5-20分。 2、体罚、变相体罚（如罚站、推拉、打骂、讽刺、挖苦、起绰号等）扣5-10分，情节严重的扣10-20分并做出书面检查。 3、上班时仪表不规范（如留长指甲、披肩发、穿高跟鞋、超短裙、吊带服、拖鞋、怪异服装等），违反一次扣1分。 4、不吃不拿幼儿食物，不私分幼儿园财产和食品，不侵占孩子的利益，违反一次，扣10分 5、工作期间用餐或吃零食者，一次扣1分扣10元。

6、工作时间，职工家属及客人一律不准进活动室，发现一次扣2分。 7、工作时间玩手机、上网者，一次扣1分扣10元。 8、不服从分配，工作态度消极应付，接受任务推三托四，搞第二职业、影响本职工作的扣10分。（二）出勤情况（100分）幼儿园设立考勤登记制度，由管理人员（幼儿园值班领导）负责考勤登记并及时汇总。严格教师请假程序，无事不请假，有事也不随意请假。教师请假需本人向领导面请，写请假条，根据实际情况由园领导酌情处理。（一天以内【含一天】由园长批准，1天以上须由分管领导批准，1周以上由学校批准，并按有关规定执行）。细则如下： 1、严格按照作息时间入园；热情接待家长、幼儿；晨检认真，各项记录详实（含幼儿出勤、各类记录表），未按时完成一次扣1分。 2、旷工：事先不请假，上班期间离岗外出皆被视为旷工，旷工一天扣10分扣100元。 3、病假：请病假教师须持医院证明，病假缺勤一天扣40元，扣0、5分。 4、事假：事假一天为40元，扣1分，请事假必须事先面请，不许电话、短信请假，否则一天扣50元，扣2分。

幼儿园教师工作量化考核表

幼儿园教师工作量化考核表姓名：班级：项目具体内容占分评分9月10月11月12月1月2月师德师风（10） 1、遵章守纪，严守规范制度；上班准时；不无故外出。 2、团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。 3、以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。 4、热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体罚（有此现象不得分）。3223常规管理（20） 1、班级整体常规好（优秀得6分、良好得4分、一般得2分）。 2、幼儿安全无事故（有流血、缝针或幼儿走失等事件不得分）。 3、门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失发现2次扣2）。 4、一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣2分）6644教育教学（30） 1、认真制定和执行各类计划及总结，遵守作息时间，(不认真无分)。

2、认真组织一日活动(户外活动2次)，不串岗离岗不玩手机。(发现1次无分) 3、运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合良好。 4、教案等资料用字规范，填写详细、书写评语等使用规范字。 5、活动质量高，教学环节紧凑，（幼儿无等待及“放羊式”现象）。 6、家长园地更换及时；环境创设好。（缺3次无分） 7、班级月抽查有提高，内容质量高。 8、家长工作主动热情，（不负责任家长有意见不得分）。 9、备课、教学等各类资料完成及时且质量高。333433353保育工作（10） 1、出勤率高（大班90%、中班88%、小班83%）以上。 2、班内幼儿卫生习惯好。 3、班内卫生、消毒好。（一处重复3次无分） 4、关注幼儿冷暖，照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。4222教科研究（20） 1、认真听课评课，记录详细、评价恰当。 2、按计划上好课，随堂课效果好，达良好课以上。 3、认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。

幼儿园各岗位职责和量化考核

幼儿园各岗位职责及量化考核（每个岗位100分）园长工作职责 1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义的办园方向，按教育规律办事，不断提高办园效率，使幼儿园的知名度逐年提高。（10分） 2．认真履行园长工作条例，对幼儿园的发展实行科学的规划和组织，负责制定审议幼儿园发展目标、工作计划，抓好组织、实施、指导、检测、总结工作，创造性地完成幼儿园总目标。（10分）3．加强师资队伍建设，调配好各部门的负责人，合理调配和充分发挥全园工作人员的特长，建立岗位责任制，明确教职工的岗位职责，为全体教职工顺利而创造性地完成工作及取得成功创设条件和提供服务。（10分） 4．把师德教育放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的方针，采取切实措施，坚持不懈地加强教职工的政治思想教育和业务水平的提高。（10分） 5．坚持幼儿园工作以教育为主，按照《规程》、《纲要》和《指南》的精神，遵循教育规律和幼儿身心发展规律组织各项活动，建立和完善教育活动管理制度，经常深入教育第一线，指导教学教研工作；严抓幼儿园安全教育和管理落实安全工作，做到无大事故发生，把小事故减到最低限度。（20分） 6．坚持勤俭办园，严格管理财务和财产，主持和审定幼儿园年度预算，审定幼儿园重大项目的经费开支和分配方案，搞好幼儿园建设，努力改善办园条件和教职工的生活福利（10分）。 7．负责组织建立幼儿园各项规章制度，进行大胆改革，不断更新管理理念，努力形成“以人为本”的管理模式，为教职工营造“有序、愉快、理解、支持、发展”的工作环境，提高幼儿园科学民主管理水平。 8．支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工会、团支部在幼儿园工作中的积极作用（10分）。9．主持幼儿园的行政会议及外来人员的接待工作（10分）。党支部书记职责党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会的决议、计划，负责主持党支部全面工作。 1.每学期负责召开支部委员会和支部党员大会；认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示；结合本单位的具体情况，研究安排支部工作，将支部工作中重大问题，及时提交支委会和支部党员大会讨论决定。（20分） 2.检查支部工作计划、决议的执行情况，按时向党总支、和上级党组织报告工作。（15分） 3.抓好支部委员的学习和支部委员会的自身建设，按时召开支委会民主生活会，加强一班人的团结、合作。坚持集体领导和个人分工责任制，充分发挥支部委员会的集体领导作用。（20分） 4.了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好思想政治工作。（15分） 5.经常与行政以及工会、共青团等群众组织保持密切联系，交流情况，支持他们工作，充分调动各方面的积极性。（20分） 6.完成上级党组织交办其他工作。（10分）