放飞小鸟_一年级看图写话200字
男孩把笼子里的小鸟放飞一年级作文
男孩把笼子里的小鸟放飞一年级作文
《男孩把笼子里的小鸟放飞》作文一
有个小男孩，他有一个漂亮的笼子，里面关着一只小鸟。
小鸟在笼子里不开心，总是叽叽喳喳叫。
小男孩看着小鸟，心里想：小鸟一定是想它的爸爸妈妈和小伙伴啦。
于是，小男孩打开笼子，把小鸟放飞了。
小鸟拍拍翅膀，高兴地飞走了。
小男孩也笑了，他知道小鸟自由啦，会更快乐。
《男孩把笼子里的小鸟放飞》作文二
从前呀，有一个小男孩。
有一天，别人送给他一只关在笼子里的小鸟。
小男孩一开始可喜欢啦，天天看着小鸟。
可是后来，他发现小鸟总是低着头，也不唱歌。
小男孩就想：小鸟肯定是想在天空飞呀。
然后，他就打开笼子，把小鸟放飞了。
小鸟一下子飞起来，还对小男孩叫了几声，好像在说谢谢呢！小男孩特别开心。
《男孩把笼子里的小鸟放飞》作文三
有个小男孩，他得到了一只笼子里的小鸟。
小鸟在笼子里扑腾扑腾，看起来很难过。
小男孩觉得小鸟应该在蓝天下飞翔。
所以，小男孩勇敢地打开笼子，小鸟飞出去啦！小男孩看到小鸟自由自在地飞，心里美滋滋的。
《男孩把笼子里的小鸟放飞》作文四
一天，小男孩抓到一只小鸟，把它放在笼子里。
可是小鸟不吃不喝，小男孩着急了。
他想呀想，明白了小鸟是想回家。
小男孩打开笼子门，小鸟欢快地飞走了。
小男孩挥挥手，说：“小鸟，再见！”。
看图作文：放飞小鸟
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看图作文范文：放飞小鸟
早上，小明在公园里玩，玩得正开心的时候，突然一只小鸟从树上掉了下来。
小明跑过去，把小鸟捡了起来，把它放在了笼子里。
过了一会儿，小鸟清醒了，发现自己被关在了笼子里。
这时小明拿来了鸟食放到了笼子里。
小鸟被笼子里，哪有心情吃呢?小明看小鸟无精打彩的样子，只好把手放在嘴里，并学起鸟叫逗小鸟开心，可是小鸟还不高兴。
这时小明想到了，小鸟是不想被关在笼子里，而是想回到大自然去。
小明连忙把鸟笼打开，把小鸟小心捧在手心里，然后把小鸟轻轻地往上一抛，小鸟就张开了翅膀飞了，还唱着欢快的歌，好像在说：小明再见!小明高举双手说：“小鸟再见，有空过来玩!”
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看图写作文放飞小鸟
看图写作文放飞小鸟我家有一只小鸟叫“红红”。
它的颜色非常鲜艳，披着枣红色的头巾，系着一条雪白的毛皮围脖，黑里透红的翅膀上有一条淡淡的之字形条纹，四周镶着灰白色的边，黑色瞳孔，有一双透亮灵活的眼睛。
我非常喜欢它。
每天放学回家，第一件事情就是拎东西给小鸟喝，小鸟只要一看见我就高兴的唱出“歌”去。
就这样日子一天一天的过去了，小鸟也一天一天的长大了。
有一天，我拿东西给小鸟吃，妈妈过来了说，小鸟每天吃住在笼子里，生活的那么自在，会不会有一天它都不会飞了呢。
想到这里，我就想起我们语文课本上的一句话：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
雄鹰只所以能在蓝天上自由自在的飞翔，就是因为它就是在狂风暴雨中磨练出的。
所以，我同意把红红点亮，使它回去拒绝接受风雨的磨练，也能象雄鹰一样在天空中民主自由飞翔。
就这样，我把鸟笼打开，对红红说：你飞吧，飞到高高的天空中去，享受大自然的美好吧。
有一天，时元去游乐园玩玩。
半路上，一棵大树上滚下了一只小鸟。
时元见到了，心想：这只小鸟真可怜，必须不我把它带回家！于是，时元冲上去，对小鸟说道：“小鸟小鸟，你伤势了，必须我给你保命吗？”小鸟啾啾地喊叫着，似的在说道：“时元时元，慢把我带回你家给我保命。
”时元用手挥舞小鸟，非常快地跑回了家。
回到家，时元拿出急救包打开，哇！里面有好多东西呀！红药水，酒精棉花……但时元没有去玩，他先拿出了一根短木棒，放在小鸟的翅膀上，又拿出一卷纱布，包在小鸟的翅膀上。
这样小鸟的伤口就包好了。
时元看着小鸟，盼望小鸟的伤口赶快好。
过了一些时间，小鸟的伤口不好了，时元把小鸟关入笼子。
小鸟每天就可以歇息，喝茶，看看时元写下作业和玩，其它什么都无法搞。
时元本来为捉到一只鸟而高兴，但是要到时元仔细观察小鸟时，却辨认出它不是在这吃喝玩乐，为找出住处而高兴，它就是为离开了家而伤心。
时元想要：小鸟科东俄就是想念了，还是使它回来吧。
于是，时元拎鸟笼，踏进门，走进草地上，把鸟笼的门关上，捉出小鸟，抬起手，使小鸟飞走。
一年级看图写话作文：放飞小鸟
一年级看图写话作文：放飞小鸟看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。
小编收集了放飞小鸟作文，欢迎阅读。
第一篇：放飞小鸟一天，小明看见地上有一只小鸟，就把小鸟捡起来，找来一根绳子，把它的一脚拴住，放到天上去玩。
玩着玩着，他看见一个小妹妹哭着要找妈妈，警察赶来了，对小妹妹说：“别哭，别哭，我带你去找妈妈。
”于是，警察就带着小妹妹去找妈妈了。
小明看着小鸟，红着脸，心想：“小妹妹找不到妈妈，哭得这么伤心。
小鸟也有妈妈，如果它找不到妈妈，会不会也哭得这么伤心呢?”想到这里，他仿佛看到小鸟眼里噙着泪水，好像在说：“我的妈妈呢?我要找妈妈，我要找妈妈。
”小明看着小鸟的泪水从眼眶里落下来，就把小鸟放走了。
放走小鸟之后，他的脸更红了，红得像初升的太阳，终于把心里的石头搬走了。
第二篇：放飞小鸟一个阳光明媚的早晨，小明一个人去公园里玩。
走呀，走呀，突然小明发现前面的大柳树上有一窝小鸟，大鸟已经去找食物。
小明非常兴奋，他赶紧从窝里抓出几只小鸟，还在裤袋里装了几个鸟蛋。
因为拿着小鸟不方便，小明捡了一根绳子，把小鸟给绑了起来。
小鸟绑好以后，小明拉着小鸟跑来跑去。
玩着，玩着，小明看到一个小女孩在抽泣，还边在一字一顿地说：“我要找妈妈。
”旁边还站着一位警察叔叔，他对小女孩说：“好孩子，别哭!叔叔这就带你去找妈妈。
”说完，警察步叔叔就拉着小女孩走了。
看着小女孩和警察叔叔走了，小明心里想：小女孩找不到妈妈很伤心，那小鸟被我抓了不是更伤心吗?这样想着，小明二话不说，毫不犹豫地把小鸟脚上的绳子解开，松开小手，把小鸟放了。
放了小鸟，小明三步并作两步，跑回鸟窝边，把鸟蛋放回鸟窝里，回家了。
从此以后，不管看到什么时候人在伤害小动物，小明就会走过去阻止。
大家都称他为“爱护小动物小卫士”。
第三篇：放飞小鸟一个阳光灿烂的'早晨，小明把自己最喜爱的小鸟可可带出去散步。
这个早晨，森林里显得格外漂亮。
小鸟在枝头欢快的唱着歌，小草随着微风舞动，树叶上，一颗颗露珠银光闪闪，十分美丽。
五年级看图作文：放飞小鸟看图写话
五年级看图作文：放飞小鸟看图写话
今天，我看到了一幅非常有趣的画面——一群小鸟，在放飞自由的意境中自在地翱翔着。
看到这幅画面，我的心情顿时变得很愉快。
小鸟们羽毛绒茸茸的，非常可爱，它们的嘴巴呈现出一种优美的形态，好像在欢快地
欢呼着；它们的翅膀伸展开来，好像在告诉我们——“自由的空气，五彩斑斓的天空，诗
情画意的世界，都属于我们的天空。
”
我想，小鸟一定是一种活泼好动的生命，有着无尽的憧憬和幻想。
它们在水晶般的天
空下翱翔，即使是在阴霾的天气中，也不曾放弃自己的追求和梦想。
例如，在夏季，当我
们开着空调闷在房间里时，小鸟们却在阳光下玩闹；在秋季，当我们因为上学而烦心时，
小鸟们却在风中翱翔。
它们有着灿烂的毛色和美丽的外观，拥有自由的翱翔和欢乐的生活。
它们是自由的化身，是天空的主宰。
通过这幅画面，我也明白了一个道理——自由和幸福是我们生活中最重要的精神追求。
小鸟们没有拘束，可以随意地翱翔在蔚蓝色的天空之中，享受自由自在的生活，我们人类
也应该学习小鸟一样，追求自由和幸福。
放飞小鸟，是与自然相接触的过程，是与神秘和美丽的天空之间的一次交流。
看着小
鸟们在天空中飞翔，我感到非常开心，也学到了许多有价值的知识和精神力量。
希望我们
都能像小鸟们一样，在鲜花飘香的天空中，享受自由的舞蹈，感受生命的无限激情。
2019年一年级看图写话作文-放飞小鸟
：放飞小鸟
小明生日那天，爸爸送给小明了一只小鸟作为生日礼物。
一天，小明到小鸟闷闷不乐的样子，就想办法逗小鸟笑，可是小鸟却一直望着蓝天。小明知道了小鸟的意思，原来小鸟是想家了。于是小明就带着小鸟来到大自然中，打开鸟笼，让小鸟飞了出去。小鸟扑扇扑扇翅膀，好像在对小明说：谢谢你!小明，我会想你的!
小明看着小鸟飞翔在蓝天，心里开心极了!
一看图写话放飞小鸟
：放飞小鸟
一天，小明看见地上有一只小鸟，就把小鸟捡起来，找来一根绳子，把它的一脚拴住，放到天上去玩。
玩着玩着，他看见一个小妹妹哭着要找妈妈，警察赶来了，对小妹妹说：别哭，别哭，我带你去找妈妈。于是，警察就带着小妹妹去找妈妈了。
小明看着小鸟，红着脸，心想：小妹妹找不到妈妈，哭得这么伤心。小鸟也有妈妈，如果它找不到妈妈，会不会也哭得这么伤心呢?想到这里，他仿佛看到小鸟眼里噙着泪水，好像在说：我的妈妈呢?我要找妈妈，我要找妈妈。小明看着小鸟的泪水从眼眶里落下来，就把小鸟放走了。
从此以后，不管看到什么时候人在伤害小动物，小明就会走过去阻止。大家都称他为爱护小动物小卫士。
：放飞小鸟
一个阳光灿烂的早晨，小明把自己最喜爱的小鸟可可带出去散步。这个早晨，森林里显得格外漂亮。小鸟在枝头欢快的唱着歌，小草随着微风舞动，树叶上，一颗颗露珠银光闪闪，十分美丽。
小明怕可可飞走，于是，就拿了一根又长又细的绳子，困住了可可的脚。这时，一个小女孩跑了过来，指着小鸟说：他和我一样可怜，跟丢了妈妈。小女孩的妈妈看见了小女孩，激动得跑了过来，抱着小女孩，半天说不出一句话来。
玩着，玩着，小明看到一个小女孩在抽泣，还边在一字一顿地说：我要找妈妈。旁边还站着一位警察叔叔，他对小女孩说：好孩子，别哭!叔叔这就带你去找妈妈。说完，警察步叔叔就拉着小女孩走了。
一年级看图写话作文：放飞小鸟
一年级看图写话作文：放飞小鸟看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。
小编收集了放飞小鸟作文，欢迎阅读。
第一篇：放飞小鸟一天，小明看见地上有一只小鸟，就把小鸟捡起来，找来一根绳子，把它的一脚拴住，放到天上去玩。
玩着玩着，他看见一个小妹妹哭着要找妈妈，警察赶来了，对小妹妹说：“别哭，别哭，我带你去找妈妈。
”于是，警察就带着小妹妹去找妈妈了。
小明看着小鸟，红着脸，心想：“小妹妹找不到妈妈，哭得这么伤心。
小鸟也有妈妈，如果它找不到妈妈，会不会也哭得这么伤心呢?”想到这里，他仿佛看到小鸟眼里噙着泪水，好像在说：“我的妈妈呢?我要找妈妈，我要找妈妈。
”小明看着小鸟的泪水从眼眶里落下来，就把小鸟放走了。
放走小鸟之后，他的脸更红了，红得像初升的太阳，终于把心里的石头搬走了。
第二篇：放飞小鸟一个阳光明媚的早晨，小明一个人去公园里玩。
走呀，走呀，突然小明发现前面的大柳树上有一窝小鸟，大鸟已经去找食物。
小明非常兴奋，他赶紧从窝里抓出几只小鸟，还在裤袋里装了几个鸟蛋。
因为拿着小鸟不方便，小明捡了一根绳子，把小鸟给绑了起来。
小鸟绑好以后，小明拉着小鸟跑来跑去。
玩着，玩着，小明看到一个小女孩在抽泣，还边在一字一顿地说：“我要找妈妈。
”旁边还站着一位警察叔叔，他对小女孩说：“好孩子，别哭!叔叔这就带你去找妈妈。
”说完，警察步叔叔就拉着小女孩走了。
看着小女孩和警察叔叔走了，小明心里想：小女孩找不到妈妈很伤心，那小鸟被我抓了不是更伤心吗?这样想着，小明二话不说，毫不犹豫地把小鸟脚上的绳子解开，松开小手，把小鸟放了。
放了小鸟，小明三步并作两步，跑回鸟窝边，把鸟蛋放回鸟窝里，回家了。
从此以后，不管看到什么时候人在伤害小动物，小明就会走过去阻止。
看图作文放飞小鸟（精选12篇）
看图作文放飞小鸟（精选12篇）看图作文放飞小鸟（精选12篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的看图作文放飞小鸟，欢迎阅读与收藏。
看图作文放飞小鸟篇1星期天，小明早早起来和爷爷去鸟市买鸟。
到了鸟市，鸟儿可真多，爷爷东挑挑、西挑挑看得眼花缭乱。
忽然爷爷看到一只漂亮的鸟儿。
小鸟的叫声非常动听，爷爷看到这么可爱的小鸟就买下了它。
爷爷高兴地提着鸟笼回家。
经过每个地方那些人都赞不绝口。
哇，多么漂亮的小鸟！小鸟也很开心听到赞扬声。
在回家的路上，一只在空中自由飞翔的小鸟从鸟笼边飞过，感觉很奇怪，为什么笼子里那只小鸟不出来自由活动呢？鸟笼里的小鸟也很奇怪，不过很快奇怪就转化成了悲伤。
笼子里的小鸟唱出的歌儿再也不是欢快的了。
小明看到了觉得小鸟很可怜，就劝爷爷：“鸟是抓虫的能手，也是农民伯伯的好朋友。
我们应该放飞小鸟。
”旁边人也纷纷同意小明的说法。
爷爷想了想就把小鸟放了。
小鸟快活地飞向蓝天，它转过头来叽叽喳喳地叫着，好像说：“谢谢你们，我一定会抓更多的害虫的。
”看图作文放飞小鸟篇2星期一，爷爷一个人在家里，觉得很孤独，就决定去鸟市买只鸟。
他来到鸟市，发现了一只乖巧的小鸟。
这小鸟的羽毛金黄金黄的，叫声像一曲美妙的乐曲，人们听到了都连连称赞。
爷爷忍不住把它买了下来。
在路上笼子里的小鸟看到了天上的小鸟自由自在地飞，再也不唱歌了，开始闷闷不乐起来。
小明看见了劝说爷爷：“爷爷，小鸟是人类的朋友，它一天可以吃上百条害虫，是庄稼的好帮手，我们应该把它给放了。
”旁边的人听了之后也说：“对，小明说得对，您要是把它带回去，养在笼子里，给它虫吃，日子久了它也会失去先前的本领。
等小鸟再回到大自然会饿死的”爷爷思考了一下还是把它放了。
小鸟飞出笼子乐不可支，好像在说：“谢谢你们，我是人类的朋友，我会更加努力地完成我的工作，帮你们捉更多的害虫的。
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放飞小鸟_一年级看图写话200字
小姑娘在笼子里养了两只漂亮的小鸟，每天都精心地喂养它们，但两只小鸟却很不快乐。
小姑娘想了很久决定把它放了，还它们自由和快乐。
小姑娘提着笼子，来到草地上，恋恋不舍地打开鸟笼子的门，两只小鸟飞出笼子，在小姑娘的头顶上盘旋，小姑娘含泪对它们说：“飞吧、飞吧！你们可以自由了，不过别回来，因为森林里来了个几个猎人。
你们一定要小心！”
小鸟说：“谢谢你！”之后，小鸟越飞越高，越飞越远，飞向美丽的大自然，去寻找它们的妈妈了。
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