基于心理契约视角的知识型员工流失问题分析_王素艳

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知识型员工流失的深层研究——基于心理契约的视角

知识型员工流失的深层研究——基于心理契约的视角
收 稿 日期 :0 80 —0 2 0 —8 3
定、 信息 的不完 全 以及有 限理性 的限制 , 使得 经 济 契 约不 可能 预测 和规 定 全 部 契 约 内容 , 识 型 员 工具 知
有较 高职 业承诺 而非 组 织 承诺 的本 质 特 征 , 以将 所 心 理契 约导人 人力 资源 管 理 领域 , 为知 识 型 员 工 能 的管 理提供 全新 思路 。基 于心理 契约 的视 角对 知识
的投 入 过程 中需要 签订 人力 资本 契约 。这种 经济 契 约 的 目的仅仅 能保 证双 方签署 条 款的正 常进 行 。然 而 , 力 资本 具 有 明显 的不 完 全性 。经 济契 约 只 能 人 对人 力 资本 的使用 作 出一般 性 的规 定 , 同时 , 易成 交 本 的存在也 导致 了人 力 资本 经 济 契约 的不 完全 。 因 此, 经济契约 的这种不完全性 导致 了其 留下 了诸 多空
型 员工 的流失 问题 进 行 探 讨 , 具 有重 要 的理 论 价 将
值 和实践 意 义。


知 识 型 员工 心 理 契 约 的 构 成 与作 用 用 符 号 与 掌
概念 、 利用知识或信息工作 的人 ” ¨。当时这 个术
语 实质 上是 特指经 理或 执行经 理 。今 天 知识 型员 工
直较 高。知识 型 员工流 失在很 大程度 上是 心理 契约违 背 的必然 结果 , 因此 , 重构和优 化 心 理 契约 至 关重要 。具体 而言 , 招聘 、 在 入职 、 变动和 离职 四 个阶段 , 业应 分 别采 取 真 实 岗位预 视 、 立 动 态 企 建 档 案 、 强沟通 、 时补偿 和 离职 面谈 等措施 , 加 及 防止知识 型 员_ 流 失。 T - 关键 词 : 心理 契约 ;知识 型 员工 ;流失

关于心理契约导入知识型员工管理的探讨.doc

关于心理契约导入知识型员工管理的探讨.doc

关于心理契约导入知识型员工管理的探讨
摘要: 知识型员工作为21 世纪最有价值的人力资本,是缔造企业
核心竞争力的源泉。

然而知识型员工的管理,也成为21 世纪人力
资源管理的新课题,心理契约导入知识型员工的管理提供了新视
角。

文章首先对心理契约的相关理论进行回溯,进而对心理契约导
入知识型员工管理进行探讨。

关键词:心理契约;知识型员
工;员工管理
一、心理契约的相关理论回溯
1. 心理契约的概念。

1960 年, 组织心理学家Argyris 首先在其《理解组织行为》一书中, 用“心理的工作契约”来说明雇员与
雇主之间的关系, 但他并未对这一概念进行明确的界定; Levinson 等人( 1962) 肯定了Argyris 的发现, 并把心理契约视作雇主与雇员之间的相互期待, 它在很大程度上是无形的, 并且处在不断的改
变之中。

美国著名的管理心理学家施恩Schein( 1965) 将心理契约定义为“在组织中每个成员和不同的管理者以及其他人之间, 在任
何时候都存在的没有明文规定的一整套期望。

”科特(Kotter, 1973)指出, 心理契约是个人与组织之间的一份内隐协议, 协议中指明了
在彼此关系中一方期望另一方的付出与回报的内容。

以上观点都代
表了有关心理契约的早期研究, 他们的共同之处在于将心理契约看
作是雇员与雇主对相互责任与义务的共同感知, 强调个体和组织两
个水平。

到了80年代末这种把心理契约视为雇主与雇员之间交换关系的隐性模式的倾向(Roehling 1997;Millward。

心理契约视角下对知识员工流失问题的思考

心理契约视角下对知识员工流失问题的思考

作者: 黄智超
作者机构: 东南大学,江苏南京210064
出版物刊名: 中国市场
页码: 26-30页
主题词: 知识员工 流失 心理契约
摘要:知识经济时代的到来使得企业间对知识员工的争夺愈演愈烈,知识员工流失成为许多企业不得不面对的问题。

组织和知识员工之间,除了存在雇佣合同,还存在着一种非正式的内隐的心理契约,影响知识员工的行为。

本文从心理契约层面来探讨知识员工流失的原因,进而在这一视角下提出了防止知识员工流失的策略。

解决知识员工流失的关键是构建良好的心理契约,双方建立正确的预期和有效的沟通机制,防止员工产生心理契约违背,减少知识员工的流失。

基于心理契约的“80后”知识型员工离职倾向研究的开题报告

基于心理契约的“80后”知识型员工离职倾向研究的开题报告

基于心理契约的“80后”知识型员工离职倾向研究的开题报告一、研究背景和意义随着社会的发展,人才的重要性愈发凸显。

企业越来越重视人才的招聘和留用,尤其是对于知识型员工。

在这样的背景下,“离职率高”的问题也逐渐摆在了企业面前。

特别是“80后”这一代年轻人,他们对于工作和职业生涯的期望与前辈们略有不同,他们更加注重职业发展和个人成长,对于自我价值的认同更为重要。

由此可见,要想留住这一代员工,企业不仅仅要提供有吸引力的薪酬福利,还要重视心理契约的建立。

心理契约是指员工与组织之间非正式的、默许的互动规则。

其目的是让员工理解组织的期望,同时组织也要理解员工的期望。

心理契约的建立有利于建立良好的组织文化,促进员工的归属感与忠诚度。

因此,通过研究“80后”知识型员工的心理契约对于他们的离职倾向的影响,可以帮助企业更好地了解和处理员工的离职问题,提高他们的满意度和忠诚度,进而推动企业的持续发展。

二、研究问题和研究目的1.研究问题(1)心理契约对“80后”知识型员工离职倾向的影响是什么?(2)个人价值观、职业发展机会、组织支持、工作满意度等因素对离职倾向有何影响?2.研究目的(1)分析心理契约对“80后”知识型员工离职倾向的影响,了解心理契约对员工留存的重要性。

(2)探究个人价值观、职业发展机会、组织支持、工作满意度等因素对离职倾向的影响,为企业提供留住员工的策略。

三、研究内容和方法1.研究内容(1)关于心理契约的理论分析和探讨。

(2)借鉴现有研究成果,构建影响员工离职倾向的模型,分析影响因素及其关系。

(3)设计问卷调查并对数据进行统计分析,探究“80后”知识型员工心理契约与离职倾向之间的关系。

(4)基于研究结果提出可行的策略和建议,帮助企业改善员工留存问题。

2.研究方法(1)文献阅读法:通过阅读相关文献,了解心理契约的理论构建及其研究现状。

(2)问卷调查法:通过问卷调查,了解“80后”知识型员工对于心理契约和离职倾向的看法和态度。

心理契约视角下知识型员工流失问题研究

心理契约视角下知识型员工流失问题研究

识型员工委以重用,加以部分的物质奖励,采取双重
追求更高层次的满 足 感,即 满 足 知 识 型 员 工 的 尊 重
的激励模式,知识型 员 工 为 追 求 自 我 价 值 的 实 现 会
需求和自我价值实现的需求。
努力提升其工作 积 极 性,提 升 其 工 作 效 率。 而 企 业
1.
2.
2 关系型心 理 契 约 的 影 响。 社 交 需 求 和 尊 重
失增加的趋势。
1 心理契约视角下员工流失分析
究,将心理契约分为 3 个 视 角:交 易 型 心 理 契 约、关
1.
1 知识型员工离职倾向分析
知识型员工离 职 的 方 式 可 分 为 主 动、被 动 以 及
系型心理契约、发 展 型 心 理 契 约。 将 3 种 视 角 与 马
斯洛需求层次结合分析知识型员工从企业离职的主
时,员 工 就 会 产 生 离 职 意 愿 进 而 易 的 形 式 就 是 交 易 型 心 理 契
知识型员工生活负 担 相 对 较 小,简 单 的 物 质 条 件 难
约。心理契约作为 隐 性 契 约,当 双 方 的 基 本 目 标 无
以满足知识型员工 的 个 人 需 求,这 些 新 生 代 知 识 型
自然离职,笔者在研 究 知 识 型 员 工 离 职 倾 向 时 仅 围
要原因。
绕知识型员工主动离职展开研究。知识型员工多为
1.
2.
1 交易型心 理 契 约 的 影 响。 由 低 到 高 逐 级 上
年轻化以及接受教 育 程 度 较 高 的 群 体,且 新 生 代 知
升,生理需求和安全 需 求 在 马 斯 洛 需 求 层 次 理 论 中
酬水平增加,会帮助知识型员工实现对自我价值的追

基于心理契约的知识型员工流失预警管理的开题报告

基于心理契约的知识型员工流失预警管理的开题报告

基于心理契约的知识型员工流失预警管理的开题报告一、选题背景和意义随着知识经济时代的到来,知识型员工的作用越来越重要,对于一个知识型企业而言,其人才对其发展的重要性不言而喻。

因此,企业需要制定人才管理策略,促进员工的发展和提高员工的工作满意度,避免员工的流失。

知识型员工通常是企业中的精英,他们在企业中积累了大量的知识和经验,而且因为高度的专业性和技术性,企业与员工之间的“心理契约”非常重要。

心理契约是公司和员工之间不明确的“默契”,这种“默契”包括公司员工的期望和需求,同时也明确了企业对员工的承诺和回报。

基于心理契约管理能够有效提高员工的满意度和工作效率,从而避免员工的流失。

无论企业如何关注员工的福利待遇和职业发展空间,有些员工仍然选择辞职离开,有时候这不仅是成本,而且可能会带来团队成员的质量下降。

因此,如何预测员工的流失,以便尽早做出反应和调整人才管理策略,已成为企业必须面对的一个重要问题。

本研究将探索基于心理契约的知识型员工流失预警管理的新方法,以促进企业的可持续发展。

二、研究内容和研究方法本文将使用文献调查和案例研究作为研究方法,以了解企业管理者在处理员工流失问题时采取的方法和措施。

其次,本文将开展对知识型员工离职的原因和影响因素的分析,以便预测员工的流失,并及时处理。

最后,本研究将提出基于心理契约的知识型员工流失预警管理模型,旨在为企业提供管理指导和实践经验。

三、预期结果和局限本文预计能够探讨心理契约管理方法和知识型员工的流失情况,提供经验和建议,同时提出一种预测和预警员工流失的方法,在企业管理上提供新思路和方法。

但是,本文的局限是集中于心理契约和知识型员工,讨论了员工的流失原因和影响因素,但是在实际操作中,还应考虑更多的因素,如公司文化、员工发展机会和团队协作优势等。

四、研究价值基于心理契约的知识型员工流失预警管理模型具有较高的理论和实践价值,首先它促进了心理契约的建立和培养,增加了员工的工作满意度和忠诚度,减少了员工的流失率和成本,从而提高了企业的竞争力和可持续发展。

基于心理契约视角的企业创新型人才流失问题研究

基于心理契约视角的企业创新型人才流失问题研究

基于心理契约视角的企业创新型人才流失问题研究作者:张欢来源:《大东方》2017年第03期摘要:对心理契约了解不够的企业,就不能发现创新型人才真正需要的是什么,因此,直接造成了人才的流失。

企业不积极改善内部与外部环境,不设立正确的管理制度,是创新型人才不愿意在企业长期工作的原因。

因此,企业如果想留住人才,就必须从心理契约方面进行改善。

不让员工出现心理契约违背的感觉,如果有违背的现象发生时,一定要为员工进行充分的解释,支持员工提建议,使企业发展更加顺利。

关键词:心理契约;企业;创新人才;流失一.心理契约概述心理契约是一种心理学名词,主要为了展现员工与单位之间的关系。

主要是人们在对生活或者工作的环境有着自己的一种期望,这种期望并不一定有条文规定,人们也不一定会表现出来,但时间久了,就会产生很大的影响。

员工对企业的喜爱程度,主要取决于企业能够尊重员工,了解员工的需要,拥有公平的积极的领导方式。

这些方面的提高能够使员工对企业满意,对自己的工作满意,工作效率也随之提高很多。

如果创新型人才在这样的企业中发展,那么流失率一定会很低。

心理契约直接影响着企业的生产效率,对企业的发展起着核心的作用。

因此,企业在制定政策规定,以及一些承诺时一定要合理,要做好全方位的考察。

二.人才流失的主要原因(一)违背创新型人才的心理契约企业对人才,与人才对企业都有其各自的心理契约,我们主要从人才方面分析。

人才对企业的而心理契约是十分隐蔽的,满意的心理契约能提高人才的创新能力,感觉到企业的温暖,并且依赖着企业,对企业有充足的信心。

如果违背了人才的心理契约,那么人才很有可能就懒散怠慢下去,不但会使得企业长期没有新产品的研发,长期以来还会导致人才失去了创新能力,思想也不再活跃。

人才对企业违背其心理契约会产生失望,气愤的感情,认为自己付出了很多,却没有得到对等的回报。

从此人才对企业的态度就有可能被改变,减少自己的付出,减少自己的工作热情,这是一种自我安慰的手段。

基于心理契约的知识型员工激励对策研究

基于心理契约的知识型员工激励对策研究

基于心理契约的知识型员工激励对策研究作者:刘洋来源:《商情》2015年第30期一、基于心理契约对知识型员工进行激励的原因知识型员工是追求自主性、个性化、多样化和创新精神的新型员工群体,在当今社会,他们的跳槽现象比较普遍,许多企业都遇到过这样的问题。

如果企业中的知识型员工流失,将会给企业带来非常严重的甚至不能挽回的损失。

一旦他们离开企业,不仅会带走企业的核心机密和技术或者是重要的客户资源,而且会增加企业的经营成本,同时会影响企业今后工作的连续性和工作的质量,还会影响企业其他员工的工作稳定性和对企业的忠诚度。

因此,企业要想减少知识型员工的流失,留住他们,让他们继续为企业效力,从而保持企业的核心竞争力,这就需要企业管理者对知识型员工采取最有效的激励。

然而仅依靠传统的经济契约对知识型员工进行激励很难起到满意的效果,这就需要在组织和员工之间引入一种新型的契约关系——心理契约作为补充。

因此,基于心理契约对知识型员工进行激励有可能成为知识型员工激励问题的突破口,也就是要通过心理契约来了解知识型员工的具体需求从而选择相应的激励对策对他们进行激励。

企业在进行人力资源管理时,它的活动概括起来主要包括:“引得来、用得好、留得住”,这里面“留人”是最关键的。

企业“留人”的方法主要包括:待遇留人、事业留人、情感留人,这与心理契约的三维结构是相对应的。

为了更符合我们的文化习惯,在这里将心理契约的三个维度命名为:物质激励维度、发展机会维度和环境支持维度。

不同的维度,对应的知识型员工的期望也不一样。

物质激励维度注重待遇方面,发展机会维度注重事业方面,环境支持维度注重情感方面。

对应心理契约结构的三个维度,通过满足知识型员工在这些维度上的各种期望,以科学的激励对策来实现知识型员工的心理契约。

二、基于心理契约的知识型员工激励对策(一)基于物质激励维度的激励对策1.设计公平有竞争力的的薪酬体系。

在知识经济时代,知识型员工的薪酬已经不是对他们收入的简单分配,而是成为实现他们自身价值的一种手段。

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现代营销人力资源一、心理契约的概念心理契约这一概念最早是由英国组织心理学家阿奇利斯(Argyris )于20世纪60年代在其所著的《理解组织行为》一书中提出的,他认为在组织和员工相互关系中,除了正式的经济契约,还存在着一份内隐的、非正式的相互期望和理解,它同样是影响员工态度与行为的重要因素。

目前,心理契约存在广义和狭义两种理解。

美国著名管理心理学家施恩(Schien )将心理契约定义为:在组织中每个成员和不同的管理者以及其他人之间,在任何时候都存在的没有明文规定的一套期望,它包括两个层次——个体层次的期望和组织层次的期望,这是广义的心理契约。

卢梭(Rousseau )提出了心理契约的狭义概念:在雇佣关系背景下,员工个体对组织与个人之间的责任和义务的信念系统。

狭义的心理契约概念是建立在员工个体的主管认知上的一种双向关系,它强调了员工个体对组织应承担的责任和自我应承担责任的认知。

与广义概念相比,由于狭义的心理契约概念更为明确、易于操作,故被大多学者所采用。

二、知识型员工心理契约违背的过程心理契约违背是个体感知到组织没有充分履行心理契约中应承担的义务时所产生的强烈情绪和情感体验。

心理契约违背是导致知识型员工流失的重要前提,心理契约违背是一个复杂的、矛盾的过程,这一过程由形成心理契约、内部比较、外部比较、违背感知和违背反应五个方面组成。

1.形成心理契约。

当知识型员工进入企业以后,会根据自己以往的工作经验、工作能力并结合企业的文化和操作实践感知,对企业的领导、环境、发展空间等形成期望,对自己的职业生涯、企业的未来发展状况等形成预期,并最终形成其心理契约。

2.内部比较。

在工作中,知识型员工会将报酬、工作内容、晋升机会、人际关系等方面与预期的进行比较、判断。

同时与企业内部相同岗位或上级、下属的各方面进行比较和判断,逐渐形成心理感知差异。

3.外部比较。

在进行内部比较的基础上,知识型员工还会结合行业、劳动力市场等信息,与同行业同类企业的同职位员工的各种待遇进行比较,从而强化或者调整心理契约。

4.违背感知。

知识型员工在进行内外一系列比较以后,会对所收集的信息进行分析,并进行心理感知差异归因,而心理契约未履行则主要表现在无力兑现、食言、理解歧义三个方面。

5.违背反应。

当知识型员工心理契约遭受违背时,就会采取相应措施。

这些措施有些是具有建设性的,比如忠诚、申诉、提出意见等,即员工从积极的方面去调整心理契约;但有些措施是破坏性的,比如离职、工作态度消极等。

三、基于心理契约的知识型员工流失问题分析把知识型员工心理特点与心理契约违背过程结合起来,可把知识型员工流失的原因归纳为:物质激励维度的违背、环境支持维度的违背和发展机会维度的违背。

(一)物质激励维度的违背物质激励主要包括薪酬待遇、福利待遇、奖金和基本的工作环境等,这些是知识型员工生活和工作的基本保障。

对于知识型员工,薪酬待遇具有很重要的作用,主要体现在经济保障功能、激励功能和社会信号功能,尤其是金钱不再仅是满足其生理层面的需求,而是一种自我价值和社会地位的重要体现。

而且,与一般员工相比,知识型员工更为关注自己拥有的知识和技能的价值与回报之间的相关性,对公平的要求较高,他们会将自己付出的劳动及其所得到的报酬与比自己等级低的、等级相同的、等级高的员工进行比较,并对公平与否做出判断。

公平合理的薪酬待遇会使知识型员工心理上得到平衡,如果知识型员工发现自己的收入与投入之比低于他人,即产生心理感知差异,就会抱怨企业的不公平,影响他们的工作情绪,并付诸实际行动来表达自己的不满,久而久之,会造成知识型员工流失。

(二)环境支持维度的违背环境支持维度主要包括合作氛围、信任尊重、业绩认可、互帮互助、交流沟通、领导支持和充分的资源等,这些因素是知识型员工提高工作效率的重要保证,同时也是企业文化建设的重要内容。

知识型员工十分注重工作的自主性,强调工作中的自我管理,希望按照自己认为最有效的工作方式完成任务,而工作中一旦与上级或同事发生分歧,他们往往会坚持自己的意见,这样就会产生摩擦、冲突。

如果企业还没有形成良好的人际氛围,矛盾出现后无人及时调解、任其发展,就会给企业带来很多消极的后果。

比如,在很多企业中,知识型员工的尊重需要、获得同事及上级的认同等需要很难被实现,挫伤了他们的积极性和创造性,最终导致了心理契约的违背,并引发知识型员工的流失。

(三)发展机会维度的违背知识型员工十分重视个人的发展机会,其发展机会主要表现在培训开发和职业发展两个方面。

如果企业能够为其提供良好的发展空间,则能够使知识型员工充分发挥自己的优势和潜能,有利于增强他们工作的成就感和满足感,提高他们对组织的忠诚度。

然而,目前很多企业由于自身资金有限或者陷入管理误区,还不能投入充足资金对知识型员工进行系统培训,长此以往,知识型员工的知识、技能等老化、落后于他基于心理契约视角的知识型员工流失问题分析王素艳(内蒙古财经大学呼和浩特010051)摘要:知识型员工是企业创造价值的重要因素,然而,随着经济的快速发展,企业面临着知识型员工流失严重的问题。

文章阐述了知识型员工心理契约违背的过程,基于心理契约的视角对知识型员工流失问题进行了重点分析,提出了基于心理契约视角的知识型员工流失问题的管理对策。

关键词:知识型员工;心理契约;流失065网络出版时间:2013-03-28 11:11网络出版地址:/kcms/detail/22.1256.F.20130328.1111.046.html人力资源人,他们会逐渐产生失望、沮丧的情绪,出现心理契约违背,以至引发人才的流失。

另外,一些企业不能够很好地了解知识型员工心理契约的特点,没有考虑到知识型员工的职业发展问题,在实际中员工很难实现自己的职业理想和抱负,他们的心理就会产生消极情绪,并发生心理契约违背,甚至出现离职的现象。

四、基于心理契约的知识型员工流失问题的管理对策(一)设计全面的薪酬体系由于公平、全面的薪酬体系是吸引和保留知识型员工的前提,它能够提高知识型员工的满意度,更好地维持一份好的心理契约,因此企业在构建薪酬体系时,更应该考虑以下两个方面:一方面,在物质激励方面企业要关注实现薪酬的内部公平性,尤其是把握好员工之间薪酬的差距;另一方面,在进行薪酬管理时还要兼顾外在报酬与内外报酬的和谐统一,特别是增加内在报酬的合理运用。

比如,企业增加知识型员工参与决策的机会,提供良好的工作环境,实现其岗位工作的自主性、挑战性等,让员工从工作本身中获得更大的满足,既保障了物质激励和精神激励的具体实现,又有利于达成和维持心理契约,最终实现吸引和激励这些人才为企业努力工作,并达到双赢。

(二)创造和谐的人际环境大多数情况下,知识型员工都是以团队形式完成任务的,和谐宽松的人际氛围不仅能使知识型员工心情愉悦,提高员工的归属感和满意度,而且有利于其工作的顺利开展和工作效率的提高。

企业文化是企业的灵魂,良好的企业文化可以加强员工的凝聚力和忠诚度,企业要通过建设“以人为本”、“尊重知识、尊重人才”的企业文化为维持心理契约创造良好的氛围和空间,激发知识型员工守信“契约”和兑现承诺,从而激励他们进行积极、创新性地工作。

(三)进行科学的培训开发和职业生涯管理企业要加大对知识型员工的资本投入,将教育与培训贯穿于知识型员工的整个职业生涯中,使其不断更新知识结构,提高工作技能,为企业创造更多的财富。

而且,企业还要引导知识型员工将其个人发展理想和企业发展目标协调一致,结合知识型员工个体的职业潜能、职业兴趣和职业价值取向等因素帮助知识型员工制定并实现其职业生涯规划,最终实现企业和员工的双赢。

这样,知识型员工在不断完善自己、超越自我的过程中,成功地实现职业理想,提高了知识型员工的满意度和忠诚度,使其不断调整自己的心理契约,与企业共同成长和发展。

参考文献:[1]李默妮,吴秋明.从心理契约的视角论知识型员工的管理策略.华东经济管理,2007.5[2]梁君明,董新建.基于心理契约视角的企业知识型员工管理策略研究.中小企业管理与科技,2008.32[3]何霞.心理契约违背国内外研究综述.商业时代,2009.22作者简介:王素艳,女,内蒙古财经大学工商管理学院,硕士研究生,讲师,研究方向:人力资源管理。

企业是由人组成的集合体。

国际成功企业经验表明:他们是能不断聚集和持续造就高素质人才和技术型员工的企业。

培育人才的结果,就企业而言,是生产力和竞争力的增强与提升;就员工而言,是工作、生活质量和人生满意度的提高。

现在,我国要实现铁路建设现代化目标,人力资源的开发和利用是根本性战略性课题。

一、从世界铁路发展看人才资源的开发和利用世界铁路是从19世纪蒸汽时代起步的,20世纪中叶进入内燃机和电气化时代,20世纪后半期向客运高速、货运重载发展,实现了一系列重大技术创新和技术跨越。

在这一历史进程中,许多国家铁路加深了对人才资源开发重要性的认识,特别是发达国家铁路纷纷采取多种措施,加强人力资源开发和利用,不仅保证了铁路现代化的顺利发展,而且创造了许多成功经验。

其中欧洲、日本最具代表性。

其共同做法主要表现在:一是严格设定选拔标准。

如法国铁路要求申请司机岗位的人员必须具备职业学校电子电气等专业学历,并具备车站或机务段维修部门2年以上理论和实践培训,入选后需经过半年的室内模拟及上线运行实习,经考试合格才能取得驾驶资格;二是注重人才队伍的持续培育。

如日本铁路规定,主要行车岗位2至3年的员工必须参加“专业技术教育研修”,工作5年的员工必须参加应用技术研修,补充新知识、新技能;三是建立了科学的人才成长激励机制。

发达国家铁路以员工岗位晋升、薪酬管理为重点,建立了比较完善的员工成长激励机制。

如法国建立了员工职业生涯规划,清晰规定了员工职业发展路径,并建立以能力为导向的人才选拔制度,促使优秀人才脱颖而出。

对优化铁路企业人力资源管理的战略思考马玉华(沈阳铁路局通辽车辆段)摘要:人力资源是企业的核心资源,铁路企业应从世界铁路发展进程中发掘和吸取人才资源开发和利用的经验,坚持以人为本管理为导向,树立新型人力资源价值观,构建科学的人力资源管理体系,创新人才激励机制,建立科学的绩效考评机制,搭建人才成长平台,为员工创造更为广阔的发展空间,实现企业利益最大化。

关键词:铁路企业;人力资源;作用;探索;思考066现代营销。

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