测控电路实验报告记录
测控电路课程设计报告
测控电路课程设计指导教师：周严实验人：周家杰沈方毅鞠志浩任晓军实验地点：机械楼421时间：2014年12月24日选题一信号发生电路的设计1. 设计及实验任务1）确定图中的元件参数，搭建实验电路，调试实验电路，验证上述理论分析的结论。
技术要求如下：①幅度要求：方波±5V，三角波±2.5V。
②频率调节范围：100Hz～10kHz。
2）对举例中的电路加以改进，使输出三角波能够沿纵坐标平移，但波形形状不变，要求移动范围为±5V。
设计电路原理图，搭建并调试电路验证设计。
3）对举例中的电路加以改进，使输出三角波变为锯齿波。
设计电路原理图，搭建并调试电路验证设计。
技术要求如下：①幅度要求：方波±5V，锯齿波波±2.5V。
②频率调节范围：100Hz～10kHz。
4）对举例中的电路加以改进，使输出的方波变为占空比可以调节的方波，但周期不变，要求占空比调节范围1%～100%。
设计电路原理图，搭建并调试电路验证设计。
2. 设计及实验调试说明1）任务一设计及实验调试说明（1）电路参数的设计原理：如图所示,在通电瞬间，比较器的输出电平V o1 是随机的，这里设刚通电时V o1=+V z，积分器输出负向斜变。
当A 1 的同相输入端V 1+从正过零时有12112121=+++=-+o o V R R R V R R R V ，z o V R R V 21-=-比较器输出翻转为-V z ，之后积分器输出正向斜变，当A 1 的同相输入端V 1+从负过零时有z o V RR V 21=+比较器输出又翻转为+V z ，之后积分器输出负向斜变，当A 1 的同相输入端V 1+从正过零时，比较器输出再次翻转为-V z ，积分器输出再次正向斜变，如此周而复始，V o 输出三角波，V o1 输出方波，波形见图1.2。
当积分器正向斜变输出时，积分器最终输出为 :zz z z o o V R R V C R T V R R dt V CR V V 2152212151=+-=--=⎰-+，25122R CR R T =由于输出的波形是对称的，所以输出信号的周期是251242R CR R T T ==元件选择：选用5c1代号的稳压管2只选用两片LF356芯片选用电阻: R 1=10k Ω R 2=20k Ω R 3=10k Ω R 4=10k Ω R 5=10k Ω R 6=10k Ω C=0.0022F（型号为222）（2）实验步骤1.初步将电容选为0.1μF （型号为104），电阻R 1=10k Ω，R 2=20k Ω，R 3=10k Ω，R 4=10k Ω， R 5=10k Ω，R 6=10k Ω。
《测控电路设计》实验报告
实验报告课程名称测控电子技术实验名称测控电子技术课程实验实验日期2012.12.27—2012.12.30学生专业测控技术与仪器学生学号学生姓名实验室名称测控技术实验室教师姓名周严成绩南京理工大学机械工程学院实验一有源二阶低通滤波器的设计1、实验目的实验旨在锻练学生自行设计、调试有源二阶低通滤波器的能力，更深入地掌握巴特沃思型二阶有源低通滤波器的设计方法，直观了解巴特沃思型低通滤波器的频率特性，加深对巴特沃思逼近方式的理解。
2、实验内容设计一二阶无限增益多路反馈巴特沃思型有源低通滤波器，要求截止频率f c=100Hz，增益A=1。
搭建并调试所设计的二阶有源低通滤波器，使电路的性能指标达到设计要求。
3、实验仪器设备1）双路直流稳压电源；2）双踪示波器；3）信号发生器；4）41/2位数字万用表；5）面包板。
4、实验电路设计及工作原理说明1）实验电路设计2）电路的工作原理说明5、实验步骤、现象、结果记录以及实验信息处理与分析1）实验步骤说明2）实验现象、结果记录表1.1 低通滤波器测试结果记录表3) 实验信息处理与分析（1）所设计滤波器的幅频特性、相频特性（3）评价所设计的滤波器性能6、思考题解答1）在设计元件参数时，为什么首先确定电容值？是否可以首先确定电阻值？2）在计算时为什么要求中间结果保留小数后6位？3）设计中采用的归一化系数B和C是怎样得到的？4）如果要设计指标相同的高通滤波器，电路形式应作何改动？5）设计指标相同的四阶无限增益多路反馈巴特沃思型有源低通滤波器，给出电路图并设计参数。
实验二多谐振荡器功能及指标的测试1、实验目的实验旨在使学生进一步了解基于电容充放电原理及比较器的多谐振荡器的工作原理及一般构成原则。
通过分析实验电路及实验操作，掌握积分器、比较器的工作原理，在此基础上掌握积分器及比较器在多谐振荡器中的应用，从中学习信号发生器的设计思想及工作原理。
2、实验内容分析所提供实验电路的工作原理及设计思路，搭建并调试实验电路，测试电路中规定测试点的波形，验证理论输出波形是否与实际相符；根据电路参数计算输出信号的频率值，测量输出信号的频率，验证理论值与实测值是否相符。
测控电路实验报告
测控电路实验报告篇一：测控电路实验报告模板测控电路实验报告（示例）123篇二：测控电路实验报告《测控电路》实验报告班级：学号：姓名：测控技术教研室实验一波形生成电路一、实验目的二、实验内容三、实验结果（要求：1．做出电路图，并说明该电路的工作原理。
2．通过观察，得出示波器的显示图形和信号的振荡频率。
）实验二信号的调制与解调一、实验目的二、实验内容三、实验结果（要求：做出指导书中给出的电路图，并说明该电路的工作原理，给出结果的波形。
）实验三脉宽调制器控制直流电机一、实验目的二、实验内容三、实验结果（要求：做出指导书中给出的电路图，并说明该电路的工作原理，给出结果的波形。
）实验一波形生成电路一、实验目的1、了解multisim软件进行电路设计与仿真的步骤。
2、了解波形生成电路的结构与原理。
二、实验内容1、运用电子技术来设计振荡电路，通过实验完成功能验证。
2、学会对电子电路的检测和排除电路故障，进一步熟悉常用电子仪器的使用，提高分析问题和解决问题的能力。
3、谈实验的收获与体会。
三、实验结果（要求：1．做出电路图，并说明该电路的工作原理。
2．通过观察，得出示波器的显示图形和信号的振荡频率。
）1、三端振荡器电路图篇三：测控电路实验报告测控电路实验设计报告班级：姓名：刘宏广学号：04级测控一班 04170119电压测量模块的设计一、实验目的应用测量电路课程有关理论设计一个简单的电压测量模块——数字电压表。
在实践中提高学生对测控电路的设计能力，掌握数字电压表的结构和原理，熟悉调试的基本方法和技能。
二、设计要求设计一个数字电压表，基本性能满足如下要求： 1、输入基本量程：0―――±2Vdc， 2、精度：0.05％FS 3、测量速率>2次/秒 4、具有极性显示，溢出报警 5、显示器件可用LED数码管 6、具有较强的常模干扰抑制能力三、实验步骤1、了解数字电压表的工作原理2、按要求设计电路图3、深入了解主芯片及所有芯片、器件的性能参数4、在面包板上完成电路图的设计（器件排列合理整洁） 5、调试，故障排除（常规仪器的使用） 6、指示考核（操作，答辩）四、实验原理1 、MC14433芯片的介绍双积分式ADC的品种很多，常用十进制码输出的，3位半ADC有CH7106系列和MC14433,表1列出了MC14433的性能和参数。
测控电子线路实验报告
测控电⼦线路实验报告实验⼀：集成运算放⼤电路⼀、实验⽬的掌握⽐例、求和电路的组成,特点及性能。
学会上述电路的测试和分析⽅法。
⼆、实验仪器1、数字万⽤表2、⽰波器3、信号发⽣器4、模拟电路实验箱三、实验原理电压跟随器输出电压跟随输⼊电压值，相位不便，且具有⾼输⼊阻抗和低输出阻抗的特点，其输⼊阻抗近似⽆穷⼤，输出阻抗接近零，因此多⽤作隔离电路。
反相⽐例放⼤器⼯作性能稳定，输⼊阻抗低，但能满⾜⼤多数场合的要求。
同相⽐例放⼤器输⼊阻抗⾼，输出阻抗近似零，电压跟随器就是同相⽐例放⼤器的特例。
求和电路是将两个或两个以上信号分别接⼊运放的同⼀个输⼊端或两个输⼊端上，若接⼊同⼀个输⼊端则信号作和，若接⼊不同输⼊端则信号作差运算。
四、实验内容1、电压跟随器实验电路如图1-1所⽰。
图1-1电压跟随器按表1-1内容实验并测量记录。
实验电路如图1-2所⽰。
图1-2反相⽐例放⼤器(1)按表1-2内容实验并测量记录。
3、同相⽐例放⼤器电路如图1-3所⽰图1-3同相⽐例放⼤器(1)按表1-4实验测量并记录。
4、反相求和放⼤电路实验电路如图1-4所⽰。
图1-4反相求和放⼤电路按表1-5内容进⾏实验测量，并与预习计算⽐较。
5、双端输⼊求和放⼤电路实验电路如图1-5所⽰。
图1-5 双端输⼊求和放⼤电路六、实验总结1、总结本实验中5种运算电路的特点及性能。
2、分析理论计算与实验结果误差的原因。
实验⼆：有源滤波器电路参数测试⼀、实验⽬的1、熟悉有源滤波器构成及其特性。
2、学会测量有源滤波器幅频特性。
⼆、仪器及设备1、⽰波器2、信号发⽣器3、模拟电路实验箱三、实验原理信号滤波是抑制噪声的主要⽅法之⼀，其任务是在保证有⽤信号正常传递的情况下，将噪声对测量的影响降到允许的程度，常⽤的有低通滤波器、⾼通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器。
各种滤波器其根本滤波原理就是利⽤电容能使⼩于⼀定频率的信号不能通过，⽽⼤于此频率的信号则可不失真传输的特性。
四、实验内容1、低通滤波器实验电路如图2-1所⽰。
测控电路实验报告模板
1测控电路实验报告（示例）小组 人员 名单班号 组长姓名电话姓名 学号 姓名 学号实验题目例：线性电桥放大电路 实验类型 仿真 制作实验目的例：1. 掌握线性电桥放大电路的工作原理、设计方法 2. 掌握测控电路输入输出特性曲线、灵敏度与线性度的测试方法 3. 理解线性电桥放大电路量程/输出信号范围与灵敏度的矛盾。
实验设计 电路图：例：线性电桥电路+同相输入放大电路应变片传感器用电位器来模拟，阻值变化范围为0.9 k W ~1.1k W ，电桥其余三个电阻均为1k W ，激励电压采用12V 直流电压，线性电桥电路后接一级放大倍数为10倍的同相输入放大电路。
器件参数计算、选型：例：运放选型、电阻参数选择如上电路输出表达式推导 输出信号范围与灵敏度计算实验步骤：例：1. 电路制作与调试，外接电位器模拟应变片，其与电桥之间导线用夹子连接。
2. 断电状态将电位器与电桥断开，采用六位半万用表测试电位器阻值，调节至0.9k W。
3. 将电位器接入电桥，电路上电后采用六位半万用表测试第一、二级运放输出电压。
4. 调节电位器阻值为0.95k W、1k W、1.05k W、1.1k W，重复实验步骤2与3。
5.绘出输入输出特性曲线，进行最小二乘线性拟合，计算得到灵敏度与线性度。
（推荐采用Matlab绘图与计算）6. 调整第二级同相输入放大电路的放大倍数，重复实验步骤2~5。
实验预算(元件耗材)元件名称 型号/规格 数量 单价/元 合计/元 备注 例：通用板 100mm*100mm 1 5 5 总计实验设备设备名称 型号/规格 数量 用途 备注 例：线性电源 ±******** 1 运放供电 线性电源 +******** 1 电桥供电 手持万用表 3位半 1 确认电源电压、阻值 万用表 6位半 1 电桥电阻、输出电压测试实验数据记录 时间地点： 例：2012-5-10 18:00，科学园D 栋317例：第二级同相输入放大电路放大倍数为10倍电位器阻值/k W 0.90.95 1.01.05 1.1第一级运放电压/V 第二级运放电压/V第二级同相输入放大电路的放大倍数为20倍电位器阻值/k W 0.90.95 1.01.05 1.1第一级运放电压/V 第二级运放电压/V环境条件：例：20℃，45%RH ，开空调 实验数据处理例：第二级同相输入放大电路放大倍数为10倍：输入输出特性曲线（可以在Matlab 中画好截屏打印后粘于此处） 最小二乘拟合得到线性方程式灵敏度计算线性度计算第二级同相输入放大电路的放大倍数为20倍： 输入输出特性曲线（可以在Matlab 中画好截屏打印后粘于此处）最小二乘拟合得到线性方程式 灵敏度计算 线性度计算 实验结论实验结论：例：1. 所设计线性电桥放大电路第二级放大倍数为10倍时输入输出特性曲线如图x 所示，灵敏度为xxx ，线性度为xxx ；第二级放大倍数为20倍时输入输出特性曲线如图x 所示，灵敏度为xxx ，线性度为xxx 。
测控电路系列实验报告
袁莉骏0912000407 测控电路系列实验：电压测量模块的设计一、实验目的：应用测控电路以及模电数电课程有关理论设计一个简单的电压测量模块，在设计与制作的实践中提高学生对测控电路的设计能力，掌握数字电压表的结构与原理，了解调试的基本方法和技能。
二、设计要求：a)设计一个数字电压表，基本性能满足如下要求：b)输入基本量程：0---±2VDC，c)精度：0.05%FS，d)测量速率>2次/S，e)具有极性显示，溢出报警，f)显示器件可用LED数码管。
三、实验步骤：1、根据电路图连接实物图。
2、简单调试过程：a、粗调量程：万用表黑表棒接地，红表棒接14433的2号脚，调节电位器，使得2号脚VR输入为2V。
b、全亮测试：将4511的LT接地，局部电路若正确则数码管全亮。
c、电压测0：将ui接地，若电路正常，则显示“000”，负号亮灭闪烁。
d、精调量程：拿一节干电池A，用万用表测量其电压做为理论值，将干电池正端接ui，干电池负端接地，读数码管显示值，以此为实际值，调节电位器，使实际值接近理论值，△≤0.005V。
e、测量并记录数据：另外再拿三节干电池B、C、D，分别用万用表和电压测量模块进行正测、反测，分别记录理论值、实际值。
四、实验原理与结论：（实验电路图）(实物图)使用芯片：14433：●电源及共地端✧24脚，VDD：正电源端，典型值+5V✧12脚，VEE：负电源端，典型值-5V✧13脚，VSS：数字地，接地✧1脚，V AG：模拟地，接地✧2脚，VR：外接电压基准（2 V或200 mV）输入端✧3脚，VX：被测电压输入端●外接电阻及电容端✧4脚，R1：外接积分电阻输入，有两种选择470kΩ（量程为2V时）27kΩ（量程为200mV时）✧6脚，C1：外接积分电容输入。
电容C1常采用聚丙烯电容，典型值0.1µF✧5脚，R1/C1：外接电阻R1和外接电容C1的公共端✧7脚C01，8脚C02：外接失调补偿电容端典型值为0.1µF✧10脚CLK0，11脚CLK1：时钟振荡器外接电阻RC接入端外接电阻RC3300 kΩ，时钟频率随RC电阻阻值的增加而下降●转换控制端✧14脚EOC和9脚DU✧15脚OR✧DS1-DS4，16-19脚✧Q0-Q3，20-23脚●EOC和DU✧EOC：转换周期结束标志。
测控电路实验报告
华北水利水电学院机械学院测控电路实验报告实验（一）：信号放大电路实验专业：测控技术与仪器学号：200907030姓名：郭丙康指导教师：宋小娜实验一 信号放大电路实验一、实验目的1．研究由集成运算放大器组成的基本放大电路的功能。
2．了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。
二、实验原理集成运算放大器是一种具有电压放大倍数高的直接耦合多级放大电路。
当外部接入不同的线性或非线性元器件组成输入和负反馈电路时，可以灵活地实现各种特定的函数关系。
在线性应用方面，可以组成反相比例放大器，同相比例放大器，电压跟随器，同相交流放大器，自举组合电路，双运放高共模抑制比放大电路，三运放高共模抑制比放大电路等。
理想运算放大器的特性： 在大多数情况下，将运放视为理想运放，就是将运放的各项技术指标理想化，满足下列条件（如表1-1所示）的运算放大器称为理想运放。
表1-1开环电压增益 输入阻抗 输出阻抗 带宽A ud =∞ r i =∞ r o =0 f BW =∞失调与漂移均为零等。
理想运放在线性应用时的两个重要特性：（1）输出电压U O 与输入电压之间满足关系式：U 0=A ud (U +-U -)，而U 0为有限值，因此，(U +-U -)=0，即U +=U -，称为“虚短”。
（2）由于r i =∞，故流进运放两个输入端的电流可视为零，即称为“虚断”。
这说明运放对其前级吸取电流极小。
以上两个特性是分析理想运放应用电路的基本原则，可简化运放电路的计算。
1．基本放大电路： 1）反向比例放大器电路如图1-1所示。
对理想运放，该电路的输出电压与输入电压之间的关系为：i 1F O U R R U -=，为了减少输入级偏置电流引起的运算误差，在同相输入端应接入平衡电阻R 2=R 1∥R F图1-1 反向比例放大器 图1-2 同相比例放大器 2）同相比例放大器电路如图1-2所示。
对理想运放，该电路的输出电压与输入电压之间的关系为：i 1FO )U R R 1(U +=，其中R 2= R 1∥R F 。
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画出波形；输入正弦波，并观察u0和ui，将D反接，重复上述实验过程； 3、积分运算电路中，通过Vi输入1KHZ、200mV方波信号，记录起输入出波形并与理论
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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测控电路实验报告
班级：
学号：
姓名：
实验一运算电路的仿真
一、实验目的
通过使用仿真软件和实验箱，学习并掌握各种运算电路的仿真，并且调试出各种电路的输入输出波形。
实验二A/D、D/A转换实验பைடு நூலகம்
一、实验目的
1、掌握D/A和A/D转换器的基本工作原理和基本结构；
2、掌握大规模集成D/A和A/D转换器的功能及其典型应用。
二、实验内容
1、A/D转换实验
2、D/A转换实验
图1所示电路是4位数字—模拟转换电路。它可将4位二进制数字信号转换为模拟信号。
Rf=26kΩ，R=4kΩ，求当[u1u2u3u4]=[1110]和[u1u2u3u4]=[0010]时，输出电压u0。
三、实验结果
1、A/D转换实验
被选模拟通道
输入模拟量
地址
输出数字量
IN
V1(V)
A2A1A0
D7
D6
D5
D4
D3
D2
D1
D0
十进制
IN0
4.5
0 0 0
0
1
1
1
0
0
1
1
115
IN1
4.0
0 0 1
0
1
1
0
0
1
1
0
102
IN2
3.5
0 1 0
1
0
1
0
1
0
0
1
89
IN3
3.0
0 1 1
0
1
0
0
1
1
0
0
76
IN4
2.5
1 0 0
0
0
1
1
1
1
1
1
63
IN5
2.0
1 0 1
0
0
1
1
0
0
1
1
51
IN6
1.5
1 1 0
0
0
1
0
0
1
1
0
38
IN7
1.0
1 1 1
0
0
0
1
1
0
0
1
25
2、D/A转换实验
实验三乘法器实验
一、实验目的
通过实验学习乘法器的知识，并掌握乘法器的原理。
二、实验内容
要求：加入载波信号和传输信号，在输出端观察输出信号，注意选择合适的电阻电容。
二、实验内容
1、积分电路
2 、微分电路
3 、运算放大器积分电路
R1=16K，C1=100nF
4 、运算放大器微分电路
R1=16K，C1=100nF
5、反相加法器
6 、同相加法器
7、减法器电路
三、实验结果
1、积分电路
2、微分电路
3、运算放大器积分电路
4、运算放大器微分电路
5、反向加法器
6、同向加法器
7、减法器电路
图1乘法器原理图
图2乘法器外围器件连接图
三、实验结果