人教部编版六年级语文上册第三单元测试卷
人教部编版六年级语文上册第三单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分）辐．射( ）俨．然（）叱咤．（）鳌．头( ) 威风lĭnlĭn（）xiàng( )皮bān( )点抵yū( 二、找出下面词语中的错别字并改正。
(4分)别出新裁弄巧成绌鸣钟击罄炯然不同严丝合逢前工尽弃技高一畴龙风呈详三、对下面句中的加点词语理解有误的一项是( ).(3分)A.破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。
(形容声势威力很大。
)B.同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。
(很有兴趣地谈论。
)C.整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少．．．．。
．(数量很多。
)D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而井．然有序．．．。
．(整整齐齐，次序分明，条理清楚。
)四、指出下面句子所使用的说明方法。
(4分)1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（）2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。
（）3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。
（）五、选出下面句中指定标点符号的作用。
(6分)1、“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。
”句中“屏风”一词加引号的作用是（）。
A.表示直接引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义2、“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
”句中破折号的作用是（）。
A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示话题的转换3、“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……”句中略号的作用是（）。
A.表示引文的省略B.表示列举的省略C.表示语意未尽六、将下面的句子排列成一段通顺的话。
(5分)( )地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是字宙的沧海一粟。
( )可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
( )整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行量。
( )但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
( )从理论上说，字宙是无限的。
七、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“x”(3分)1、金星离太阳最近，其表面温度极高，不可能存在生命。
（）2、“有时其中一个的线卡住了，那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子、挺着肚子净挨揍。
”这句话用“斗士”和“傻样子”形成对比，生动地写出了僵住的竹节人直挺挺、一动不动的可笑模样，表现了我们玩游戏时的快乐。
（）3、«故宫博物院»一文是按照由南到北、由主到次的顺序介绍故宫博物院的，文中重点绍了保和殿，简单介绍了太和殿和中和殿。
（）八、“不想当将军的士兵不是好士兵”，在班级中，你也很想为班集体服务，成为班干部，请想一想，你最想竞争什么岗位？并列举出几个理由。
(8分)九、阅读下面的文章，完成练习。
(38分)（一）竹节人(节选)(17分)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走。
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。
正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人，双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
1、根据文段内容，梳理“我”的心理变化过程。
(4分)下课时，玩竹节人——上课时，竹节人被老师没收后伤心不舍——下课后，看同学玩竹节人——溜到办公室窗户下，没有看到竹节人——看到老师玩竹节人后。
2、竹节人没有拿到，为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了？(3分)3、从描写的角度，赏析下列句子。
(6分)(1)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，昨咋呼呼，好不热闹。
(2)双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
4.文中多处运用对比，请你任选一处加以分析。
(4分)(二)苏州园林(节选)(21分)①设计者和匠师们因地制室、自出心载，修建成功的园林当然各个不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点、似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭合轩榭的布局，讲究假山池岭的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近量远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠类伤类的败笔。
他们唯愿游览者得到“如在画图中”的类感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲对称，好像故意避免似的。
东边有一个亭子或者一道回廊，西边决不会一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林的池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置，水面假如成河道模样，往往．．安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草，这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、选文第①自然段说明的对象是，说明对象的共同特征是，第③自然段说明的对象是，其中又以为主。
(4分)2、选文第①自然段中画横线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(4分)3、文中“败笔”是指；“生平多阅历，胸中有丘壑”的意思。
(4分)4、第②自然段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？(4分)5、第③自然段加点词“往往”能否去掉？为什么？(3分)6、苏州园林假山和池沼的共同特征是什么?(2分)十、作文。
(25分)请以“让生活更美好”为题写一篇作文要求:①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于400字。
(作文纸自备)附加题.(10分)下面句子中的“多少”到底强调多还是少?请说说你的理解。
1、冬天，能穿多少就穿多少。
2、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
3、人秋以来，北京的天气多少有些变化。
4、这碗汤，你多少喝一点吧。
第三单元测试卷参考答案一、fúyán zhà áo凛凛橡斑御二、新一心绌—拙罄—磬炯—迥逢—缝工一功畴—筹详一样三、 B四、1.做诠释2列数字 3.打比方 4.例子五、1.C 2.B 3.B六、2 4 3 5 1七、1. × 2. √ 3.×八、略九、（一）1.开心快乐沮丧得要命悻悻然心满意足2.我们做的竹节人老师很喜欢，并且玩得很专注。
我们觉得竹节人有了它存在的价值，所以“心满意足”地溜了。
3.(1)场面描写，生动形象地写出了下课后我们玩竹节人的热闹场面，表现了我们对竹节人的喜爱之情。
(2)动作描写、神态描写，这句话生动形象地写出了老师沉迷于玩竹节人的情景，表现了老师对竹节人的喜爱之情。
4.示例“我”的“眼巴巴”“沮丧”和同学们“玩得欢”形成了对比，,突出表现了“我”没有竹节人玩时的沮丧心情，从而烘托了我们对竹节人的喜爱之情。
(二)1.苏州园林游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画苏州园林里的假山和池沼池沼2.排比；一气呵成，说明设计者和匠师们为达到其一致的要求是如何设计园林的。
3.园林设计上的欠缺平时见多识广，所以胸中有山水风景的形象。
深知其中的趣味4做比较；说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别，不讲究对称。
5.不能去掉。
“往往”指一般情况，特殊情况除外，用在这里并不是所有的河道都安排有桥梁，充分体现了说明文语言的准确性。
6.讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。
十、略附加题、1.强调多，指在冬天“多”穿衣服。
2.强调多，指古寺的数量“多”过四百八十。
3.强调少，指“稍微”有些变化。
4.强调少，指“数量少许”的意思。
人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷含答案
人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷时间：90分钟 满分：100分一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）1.“天问一号”探测器进一步ji ē k āi （ ）了火星神秘的面纱：火星非常ɡān z ào （ ），它的大气层非常稀薄，y ǎn ɡ q ì（ ）含量极少，c í ch ǎn ɡ（ ）也非常弱。
2.w ēi f ēn ɡ l ǐn l ǐn （ ）的将军上台了，只见他手持m ù ɡùn （ ），猛地一du ò ji ǎo （ ），大喝一声“哪里跑？”快步向贼人冲去，立刻将他打p ā xi à（ ）了。
二、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.卡．住（k ǎ） 金箍．棒（k ū） 风靡．全班（m ǐ） B.俨．然（y ǎn ） 矗．立（ch ù） 迥．然不同（j ǒn ɡ） C.盔．甲（ku ī） 金銮．殿（l án ） 沧海一粟．（s ù） D.叉．腿（ch ǎ） 豁．口（hu ō） 一哄．而散（h òn ɡ） 2.成成写日记时不会写“亭台楼xi è”的“xi è”字，通过查字典可知，这个字的正确写法是（ ）。
A.B.C.D.3.下列每组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.颓然 疙瘩 疲倦 大步留星 榭xi è 台上的屋子：水～。
邂xi è \[邂逅\]（—h òu ）没有约定而遇到，偶然遇到。
懈xi è 松懈，不紧张（连—怠）：始终不～。
转漏洞：无～可击。
械xi è ①器物，家伙：机～｜器～。
②武器：缴～｜～斗。
③刑具。
B.因素培养拍摄技高一酬C.雕刻沮丧考察未解之谜D.陨石枯委斑点别出心栽4.下列句子中，加点词运用正确的一项是（）A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．地盯着黑板。
【2024版】部编版语文六年级上册第三单元综合测试卷(附答案)
可编辑修改精选全文完整版人教部编版语文六年级上学期第三单元测试(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(33分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.盔．甲(kuī)俨．然(yǎn)虎视眈．眈(dān)B.偃．月刀(yǎn)击磬．(qìnɡ )沧海一粟．(sù)C.鏖．战(áo)陨．石(yǔn)叱咤．风云(zhà)D.金箍．棒(kū)抽屉．(tì)弄巧成拙．(zhuó)2.下列词语中,书写有误的一项是( )(2分)A.观测氧气疙瘩威风凛凛B.抵御颓然沮丧技高一筹C.干躁考察斑点大步留星D.倾角起源跺脚暴露无遗3.下列句子的意思与其他三句不同的一项是( )(2分)A.故宫博物院不可能不是世界文化遗产。
B.故宫博物院不是世界文化遗产。
C.故宫博物院的确是世界文化遗产。
D.难道故宫博物院不是世界文化遗产吗?4.填入下面句子中最恰当的一个成语是( )(2分)这个电视广告的制作的确( ),十分引人注目。
A.走马观花B.应接不暇C.别出心裁D.挖空心思5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
B.我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。
C.在公共场所,我们应当保持清洁。
D.我一定认真改正并听取大家的意见。
6.选择下列句子所用的说明方法。
(4分)A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方(1)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
( )(2)太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。
( )7.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )(3分)周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,。
A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。
B.有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
部编版语文六年级上册第三单元测试卷(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、按要求完成词语练习。
(17分)1.看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。
(8分)科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐ lùn( )分析和guāncè( )研究。
人们曾经cāi cè( )火星上有生命存在,但在给它pāishè( )了很多照片并进行了进一步kǎo chá( )之后,发现火星既不能dǐ yù( )紫外线又没有cí chǎng( )……这些yīn sù( )都表明在火星上生命难以存在。
2.选词填空。
(3分)果然俨然既然居然虽然(1)他( )记得我的生日,还在当天送了我礼物,真让我又惊又喜!(2)白绮剑舞得( )不错,剑过处,丁香树上的白花瓣纷纷飘落下来。
(3)润泽是我们班的学霸,他说话的口气,( )一个大学教授。
3.请分别用一个四字词语替换句中画横线的内容。
(6分)(1)这衣服的设计真是与众不同,很有新意,看得出来设计师一定很用心。
( )(2)老师常说无论学习多苦,都要坚持下去,否则就会让以前经过努力得到的成绩完全白费。
( )(3)去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。
刚进村口,表哥就跨着大步,很快地向我走过来。
( )二、选择正确答案的序号填写在括号里。
(10分)1.下列词语中加点字读音不正确的是( )。
A.着．陆(z huó)B.陨．石(lù)C.紫禁．城(jìn)D.湛．蓝(shèn)2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.观膜起源B.斑点幅射C.疲倦神秘D.列缝幸然3.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是( )。
A.厚望B.德高望重C.期望D.望闻问切4.“一到雾霾天,空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是( )。
A.没有变质,也没有经过腌制、干制等B.新奇,稀罕C.(空气)经常流通,不含杂类气体D.(事物)出现不久5.下面说法不正确的一项是( )。
部编版语文六年级上册《第三单元检测题》含答案
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试时间:90分钟满分:100分一、给加点字选择正确读音,画“√”。
(6分)勉强．(qiánɡqiǎnɡ) 魁梧．(wúwǔ) 着．迷(zháo zhāo)瘦削．(xuēxiāo) 荒唐．(tánɡtānɡ) 劝阻．(zǔzhǔ)二、读拼音,写词语。
(8分)shūshìɡēbǎn bào yuàn dǎo méi shén shènɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn jīnɡròu tiào zìyán zìyǔdàchīyìjīnɡ( ) ( ) ( )三、下列加点汉字注音全部正确的一组是( )( 2分)A 风靡(mí) 裂缝(fèng) 鲜(xiǎn)见系(jì) 鞋带B 缝(féng)补俨(yǎn)然哄(hòng)闹悻(xìng)悻然C 颓(tuí)然轮廓(kuō) 模(mú)样陨(yǔn)石D 沙漠(mò) 模(mó)特废墟(xū) 气氛(fèn)四、按要求改写句子。
(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
1.改陈述句:2.改感叹句:3.改反问句:五、判断下列省略号的作用,把序号填入( )里。
(4分)省略号的主要作用有:①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示说话结巴,欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……( )2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”( )3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?”( )4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
部编版语文六年级上册 第三单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第三单元测试卷（90分钟 100分）一、将古诗《宿建德江》默写在横线上（写上题目和作者），要求书写正确，行款整齐。
（5分）二、选择题（14分）（一）请选择正确的读音或者字词，用“”标出。
（4分）四季更．替（ɡènɡɡēnɡ）飞船着．陆（ zhuó zháo）薄．雾弥漫（ báo bó）化为（无乌）有（二）选择题（10分）1.下列词语中带点字的意思解释错误的一项是（）A. 井然有序．（次序）B. 沧海一粟．（谷子，即大米）C. 虎视．眈眈（注视的样子）D. 别．出心裁（另外）2.下面词语没有错别字的一组是( )A.考察起源别出心裁技高一畴B.冰棍跺脚大步留星暴露无遗C.类似沮丧望乎所以心满意足D.抽屉神蜜威风凛凛怒气冲冲3.下面文段运用的修辞方法是（）竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。
把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！A.比喻拟人B.比喻反复C.拟人反复D.比喻夸张4.下面句子的说明方法判断不全面的是（）A. 南沙群岛，就像一颗耀眼的东方明珠。
打比方B.光的速度很快，相当于飞机平均速度的100倍。
作比较C. 近年来，沙漠化越来越严重，比如我国西北地区，大片草场被荒漠覆盖。
举例子D.今年一年，这个国家荒漠化面积增加30万平方米。
列数字5.下列说法错误的一项是（）A.《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文。
B. 《竹节人》通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。
C. 《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
D.课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心。
部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1．(3分)下面画线字读音完全正确的一组是( )2．(3分)下面词语没有错别字的一组是( )3．(3分)想想下面句子是什么说明方法。
其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
( )4．(3分)下列词语分类正确的一项是( )二、填空题(14分)5．(8分)选词填空。
只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……(1)星期天,我( )看书,( )听广播。
(2)( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
(3)他( )取得这么优异的成绩,( )他刻苦努力。
(4)( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做。
6．(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
( )娥奔月沧海( )粟蟠桃( )会技高( )筹(1)银河系是宇宙的。
(2) 、是古人编出来的神话故事。
三、现代文阅读(32分)7．(8分)课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(1)读文中画线的句子,想想它们有什么作用?(2)用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
(3)举例说明,短文用了哪些说明方法?(4)注意文中画线的部分,想想这样写有什么好处?8．(6分)阅读理解。
紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
部编版语文六年级上册《第三单元综合检测卷》含答案
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试基础知识部分(40分)一、看拼音写词语。
(10分)二、下列加点字注音没有错误的一项是( )A. 矗．立(chù) 豁．开(huò) 叉．腿(chà) 轨．道(guǐ)B. 蟠．龙(pán) 沧．海(chāng) 气氛．(fèn) 海盗．(dào)C. 培．养(péi) 一绺．(liǔ) 俨．然(yǎn) 鏖．战(áo)D. 土壤．(rǎng) 鳌．头(áo) 轮廊．(guō) 废墟．(xū)三、选出书写有误的一项:( )。
A．前功尽弃亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B．威风凛凛和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C．叱咤风云滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．弄巧成拙烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序四、下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A. 人们还观察．．到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
B. 可以猜测．．, 地球绝不是有生命存在的唯一天体。
C. 1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们推．测．这是火星人开挖的运河。
D. 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索．．的宇宙之谜。
五、下列语句标点符号使用有误的一项是( )。
A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。
六、选择恰当的关联词填入句子中。
(6分)虽……但……直到……才……只要……就……1.( )有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快( )能风靡全班,以至全校。
2.我跟同桌相视一笑,( )两手空空,( )心满意足,轻手轻脚地溜了。
3.( )今天,我( )知道这件事的前因后果。
2023-2024学年小学语文人教部编版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列句子与例句运用的修辞手法相同的一项是（）例读书须用意一字值千金A. 听君一席话胜读十年书B. 良药苦口利于病忠言逆耳利于行C. 有意栽花花不发无心插柳柳成荫D. 近水知鱼性近山识鸟音【答案】A【解析】本题考查修辞方法的解析和运用首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等然后通读整句了解句意抓住关键信息辨析所用的修辞方法“一字千金”是很明显的夸张手法A．而听君一席话胜读十年书这句是对自己人生导师的话的肯定也是夸张手法B．句子中的修辞手法是类比和对偶C．句子中的修辞手法是对仗D．句子中的修辞手法是借喻2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 爸爸的一席开导立马将他的满腔委屈和不满undersetcdot化undersetcdot为undersetcdot乌undersetcdot有B. 芳芳收敛了自己的玩心开始undersetcdot弄undersetcdot巧undersetcdot成undersetcdot拙、脚踏实地地学习起来C. 如果在这个节骨眼解散团队那不就undersetcdot前undersetcdot功undersetcdot尽undersetcdot弃了吗？D. 他俩虽然是生活在一个屋檐下的双胞胎但是性格undersetcdot迥undersetcdot然undersetcdot不undersetcdot同【答案】B【解析】这道题考查学生对成语的积累及运用需要学生在日常学习过程中多注意遇到不懂的词语就要去查字典并且把字词含义写在课本上或者笔记本里A正确化为乌有意思是变得什么都没有指全部消失或完全落空B错误弄巧成拙本想卖弄聪明结果做了蠢事与语境不符C正确前功尽弃意思是指以前的功劳努力全部丢失白费3.下列说法有错误的一组是（）A. “牛犊的模样像贵妇人仪态万方”运用了拟人的修辞手法B. 四面都没有路只有北面有座窄窄的桥C. 面对疫情举国上下心系武汉各地人民踊跃捐贈谱写了一曲“青山一道同云雨”的壮歌【答案】B【解析】本题主要考查对句子的理解AC说法正确B．说法错误《桥》课文主要写了一位普通的老共产党员面对狂奔而来的洪水以自己的威信和沉稳高风亮节果断地指挥用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神原文“东面、西面没有路只有北面有座窄窄的木桥”而不是“四面都没有路只有北面有座窄窄的桥”说法错误4.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 包袱师傅桅竿海鸥B. 停泊哗笑街接轻蔑C. 丝绒骏马搔痒秽物D. 轰然荫凉蹦带拳头【答案】C【解析】本题考查字形辨析所选词语均是生活中常用又极易出错的词语解答此题要注意平时正确练写尤其是同音字和形似字A．有误“桅竿”的“竿”应为“杆”B．有误“街接”的“街”应为“衔”C．全部正确D．有误“蹦带”的“蹦”应为“绷”5.古云“禽有禽言兽有兽语”羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月A. 对偶引用夸张B. 引用对偶夸张C. 引用拟人比喻D. 对偶比喻拟人【答案】C【解析】本题考查学生对修辞手法相关基础知识的掌握和运用（1）运用了引用的修辞引用是指在说话或写作中引用现成的话如诗句、格言、成语等以表达自己思想感情的修辞方法本题引用了“禽有禽言兽有兽语”这句谚语指飞禽走兽之类的低级动物也有自己的语言交流方式（2）运用了拟人的修辞拟人句是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象句中通过“怨”一词可知将“羌笛吹奏的杨柳曲”赋予了人的情感和行为（3）运用了比喻的修辞手法比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物本题是将船头和船崩向上翘起的形状比喻成挂在天边的新月二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.（1）居高声自远 ________6.（2）________ 夜半钟声到客船6.（3）________ 穿尽红丝几万条6.（4）九州生气恃风雷 ________6.（5）青箬笠绿蓑衣 ________6.（6）盛年不重来 ________6.（7）________？为有源头活水来6.（8）________ 不弃功于寸阴6.（9）风一更雪一更 ________ ________6.（10）________ 学而不厌 ________【答案】（1）非是藉秋风【解析】（1）“居高声自远非是藉秋风”本句出自唐代诗人虞世南的《蝉》原文垂矮饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风【答案】（2）姑苏城外寒山寺【解析】（2）“姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船”本句出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》原文月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船【答案】（3）家家乞巧望秋月【解析】（3）“家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条”本句出自唐代林杰的《乞巧》原文七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条【答案】（4）万马齐暗究可哀【解析】（4）“九州生气恃风雷万马齐喑究可哀”本句出自清代龚自珍的《己亥杂诗》原文九州生气恃风雷万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞不拘一格降人才【答案】（5）斜风细雨不须归【解析】（5）“青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归”本句出自唐代诗人张志和的《渔歌子》原文西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归【答案】（6）一日难再晨【解析】（6）“盛年不重来一日难再晨”本句出自魏晋南北朝诗人陶渊明的《杂诗·人生无根蒂》原文人生无根蒂飘如陌上尘分散逐风转此已非常身落地为兄弟何必骨肉亲！得欢当作乐斗酒聚比邻盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人【答案】（7）问渠那得清如许【解析】（7）“问渠那得清如许？为有源头活水来”本句出自于宋代朱熹的《观书有感》原文半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许？为有源头活水来【答案】（8）不饱食以终日【解析】（8）“不饱食以终日不弃功于寸阴”本句出自晋代葛洪的《抱朴子·勖学》意思是不要整天吃饱喝足没啥正事不要因为懒惰而浪费时间温水煮青蛙一般败得很惨时间不多了赶紧珍惜吧【答案】（9）聒碎乡心梦不成, 故园无此声【解析】（9）“风一更雪一更聒碎乡心梦不成故园无此声”本句出自清代纳兰性德的原文山一程水一程身向榆关那畔行夜深千帐灯风一更雪一更聒碎乡心梦不成故园无此声【答案】（10）默而识之, 诲人不倦【解析】（10）“默而识之学而不厌诲人不倦”本句出自《论语·述而》意思是默默地记住所学的知识学习不觉得满足教人不知道疲倦7.选词填空真心真切真实真诚真挚1．我对祖国有着最为（________）的感情2．他这个人待人处事一直都是很（________）的3．我（________）地盼望祖国能够早日统一4．愿祖国早日实现“中国梦” 这是我对祖国（________）的祝福5．英法联军毁灭圆明园的历史是（________）存在的【答案】真挚, 真诚, 真心, 真切, 真实【解析】此题考查学生选词填空的能力选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语真心真实的心意真切清楚确实真诚恳切真实跟客观事实相符合不假真诚真实诚恳真挚真诚恳切（多指感情）8.（1）卖火柴的小女孩 ________次擦然火柴分别看到了________、________、________、奶奶、飞走了8.（2）一粒种子也有自己的梦想长成一棵________ 变成________、________、________8.（3）蟋蟀可以在________【答案】五, 烤鹅, 火炉, 圣诞树【解析】出自《卖火柴的小女孩》【答案】大树, 手推车, 椅子, 木地板【解析】出自《那一定会很好》【答案】这平台上弹琴【解析】出自《蟋蟀的住宅》9.（1）《丁香结》引发了作者对人生的思考我们可以由此联想到梅兰竹菊等具有象征意义的植物（________）9.（2）高尔基的《童年》是一部有关成长的小说主人公是小茨冈（________）9.（3）“红军不怕远征难万水千山只等闲”表现了红军大无畏的英雄气概（________）9.（4）以“厉行节约反对浪费”为主题进行演讲可以引用名言“历览前贤国与家成由勤俭败由奢”来增强说服力（________）【答案】（1）v【解析】【答案】（2）×【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】10.（1）船上满\underset\cdot载着银光闪闪的鱼（________）10.（2）爸爸在北京工作一年半\underset\cdot载才回一次家（________）10.（3）大家\underset\cdot载歌\underset\cdot载舞沉浸在欢庆的海洋里（________）2．闹①发泄（感情）②不安静③干弄搞④发生（灾害或不好的事情）（1）船队一靠岸海滩上就喧\underset\cdot闹起来（________）（2）他的家乡\underset\cdot闹水灾很多庄家都被淹死了（________）（3）她刚才还好好的怎么又\underset\cdot闹情绪了？（________）3．闻①听见②听见的事情消息③出名④用鼻子嗅气味（1）晚上爸爸准时收看新\underset\cdot闻联播（________）（2）你\underset\cdot闻一\underset\cdot闻这是什么味道？（________）（3）百\underset\cdot闻不如一见西湖的景色真令人陶醉（________）【答案】（1）③【解析】（1）略【答案】（2）④【解析】【答案】（3）②, ②, ④, ①, ②, ④, ①【解析】三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）“尽平生之力”可以用四字词语________来形容11.（2）选择恰当的动词填在文中的括号里提按扒揪11.（3）“铁锤”在选段中指什么？这样比喻的好处是什么？________11.（4）对文中画横线的句子理解不正确的一项是（）11.（5）从选段的描写中我们可以看出武松________的特点【答案】（1）竭尽全力【解析】【答案】（2）扒按揪提【解析】【答案】（3）指武松的拳头写出了武松的拳头坚硬有力【解析】【答案】D【解析】【答案】（5）勇武、机敏【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.听短文《故乡的芦苇》完成练习故乡的芦苇！因为你给过“我”不少______的欢乐所以“我直对你怀有一种特殊的______之感每当想起你“我”就会沉浸在童年美好的回忆之中……2．判断下列说法是否正确正确的画“√” 错误的画“×”（1）“我”的故乡在长江口外东海之滨（________）（2）“我”喜爱故乡的芦苇是因为它特别的名贵（________）（3）在那星月交辉的夏季“我”最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘（________）【答案】童年亲切【解析】此题考查我们对听力材料内容的理解和记忆能力解答时注意一定要先把每一道题提供的关键信息记住然后注意听听力内容根据题目提供信息进行填空即可1．此题考查文本的理解能力可以从最后一段找到答案2．此题考查对短文的理解和分析能力（2）“我”喜爱故乡的芦苇并不是它特别的名贵而是因为芦苇给过不少童年的欢乐13.（1）“杏花酒”是我国的名酒之一其名字的由来和古诗《清明》中的“________？________”有关13.（2）杜甫的《绝句》中以动静结合的手法来表现春天生机勃勃的景象的诗句是“________ ________ ”13.（3）这事不用发愁 ________ ________到时候自有对付的办法13.（4）赵州桥坚固赵州桥美观（用关联词合成一句话）________________13.（5）雯雯完成了老师所有布置的作业（修改病句）________________13.（6）枣核说“大家不用怕我有办法”（改转述句）________________13.（7）大熊猫怎么不是我国的国宝呢？（换一种说法不改变句意）________________【答案】（1）借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村【解析】（1）考查古诗的识记及掌握”借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧《清明》全文“清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”【答案】（2）泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯【解析】（2）考查古诗的识记和默写《绝句》作者是杜甫全文“迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯江碧鸟逾白山青花欲燃今春看又过何日是归年”其中“泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯”意思是“燕子衔着湿泥忙筑巢暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯”【答案】（3）兵来将挡, 水来土掩【解析】（3）考查对成语的识记掌握“兵来将挡水来土掩”意思是指根据具体情况采取灵活的对付办法【答案】（4）赵州桥不但坚固而且美观【解析】（4）考查运用关联词合并句子要注意了解分句之间的关系本题可以运用关联词““不仅……而且” 表示递进关系【答案】（5）雯雯完成了老师布置的所有作业【解析】（5）考查修改病句本题属于语序有误将“布置的”和“所有”调换位置【解析】（6）考查引述句和转述句之间的转换①A标点符号的改变引述句改转述句冒号和引号要改为逗号 B人称的变化 a引述句改转述句时说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她” b当引述内容涉及第二人称在改为转述句时就应改为第一人称应注意冒号和引号前的内容不变②陈述转转述句要将冒号和双引号去除主观人物的主语由第一人称变为第三人称本题先将冒号改为逗号接着去掉引号然后将人称“我”改为“他”【答案】（7）大熊猫是我国的国宝【解析】（7）考查改写句子所给句子是反问句可以将反问句改为陈述句反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道…吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定。
2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)
六年级语文上册第三单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.豁．开(huō) 分析．(xī) 轨．道(guǐ) 叱咤．风云(zhà)B.叉．腿(chā) 辐．射(fú) 倾．角(qīng) 沧海一粟．(lì)C.挨揍．(zòu) 培．养(péi) 提供．(gòng) 暴露．无遗(lù)D.适当．(dàng) 陨．石(yǔn) 气氛．(fēn) 弄巧成拙．(zhuó)二、小小书法家。
(8分)gēda bān diǎn cháng étuíránshāmòdǐyùduòjiǎo píjuàn三、选字填空。
(4分)【裁栽】( )判( )树【沮组】( )丧( )合【趴扒】( )开( )下【揭喝】( )水( )开四、词语充值卡。
(把词语补充完整，并选词填空)(16分)大步( )星( )气冲冲别出心( ) 技高一( )化为( )有嫦娥( )月一无所( ) 惟( )惟( ) ( )然有序烟雾( )绕( )然不同( )海一( )1.人们( )地走进了电影院。
2.他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却( )。
3.妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水,她的怒气顿时( )。
五、下列语句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!B.给竹节人装上一柄蛇矛，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过去，一探头,咦?看见了什么。
六、句子训练营。
(按要求改写句子)(8分)1.照样子把句子补充完整。
例:正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．．．。
人教部编版小学六年级上册语文第三单元测试卷含答案(共4套)
六年级上册第三单元测试卷（统编版）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、基础知识积累与运用。
(43分)1．结合语境，根据拼音写词语。
(8分)(1)弟弟和妹妹比赛谁能将bīnɡɡùn( )的木棒立起来，虽然每次木棒都tuí rán( )倒下，可是弟弟丝毫不感到jǔ sànɡ( )，仍然不知píjuàn()地尝试。
最后还是12弟弟jìɡāo yīchóu( )，取得了胜利。
(2)chánɡ’é( )为什么偷吃灵药，这是一个mí( )，至今都没有ji ē( )开。
2.选择题。
（15分）（1）下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.凛．冽（lǐn）屏．风（pín）豁．开（huò）B.卡．住（qiǎ）叱咤．（chà）防盗．（dào）C.颓．丧（tuí）抵御．（yù）沙漠．（mò）D.抽屉．（tī）干燥．（zào）磁．场（cí）（2）下列四组词语中不是近义词的一组是（ )A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同C.赫赫伟绩——丰功伟绩D.弄巧成拙——歪打正着（3）和“只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校”一句中“新鲜”一词的意思相同的一项是（）A.妈妈今天买的鱼很新鲜．．。
B.早晨，我打开窗户，一股新鲜．．的空气迎面扑来。
C.第一次来到大城市，小宁感到什么都新鲜．．。
D.这颗树苗不断吸收新鲜．．养分，越长越高。
（4）下列各句中的成语使用不恰当的一项是( )A.锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃．．．．。
B.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序．．．．。
C.你看那小男孩虎视．．的样子，多么可爱。
．．眈耽D.地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宙来说又是沧海一粟．．．．。