2013.12急诊科应急预案演练记录表
急救应急预案演练记录
急救应急预案演练记录本次急救应急预案演练活动是为了提高员工的应急救援能力，加强安全意识和团队合作精神。
以下是演练的详细记录：日期：XXXX年XX月XX日地点：XXX大厦一、演练准备工作1. 演练目的通过模拟真实紧急情况，检验员工在应急情况下的反应能力，加强应急知识的掌握和技能的应用。
2. 演练内容模拟火灾突发事件，包括火灾报警、疏散逃生、紧急救护等环节。
3. 演练前准备（1）召集全体员工参加演练，协调相关部门配合。
（2）评估演练场地的安全性，并做好防护措施。
（3）准备火灾报警器、灭火设备、急救药品、应急箱等救援装备。
二、演练过程1. 火灾报警在演练开始前，设定一个事先安排好的时间点，模拟出火灾发生的情景。
由相关人员触发火灾报警器，启动演练。
2. 疏散逃生（1）员工在听到火灾报警器后，迅速按照预先指定的疏散路线进行撤离。
（2）建立应急疏散通道，确保员工的安全。
（3）各部门负责人协调员工疏散，避免混乱。
3. 灭火救援（1）演练期间，特定人员扮演火灾受害者，模拟火场中的紧急救援情况。
（2）组织员工使用灭火器材进行灭火，并确保灭火器材操作正确、有效。
4. 急救处理（1）现场设立急救点，并配备急救箱和常见的急救药品。
（2）演练中，模拟有员工受伤，其他员工组成急救小组进行紧急急救处理。
三、演练总结和改进1. 演练总结（1）演练中员工的应急反应能力较强，疏散逃生效果良好，但仍存在一些问题，如部分员工行动迟缓等。
（2）急救小组及时提供了有效的急救措施，但还需加强员工的急救知识培训。
2. 问题改进与建议（1）进一步完善疏散逃生通道，提高疏散效率。
（2）定期开展员工应急知识培训，提高应对突发事件的能力。
（3）加强演练场地的安全管理，确保演练过程中的安全。
四、演练总结本次急救应急预案演练取得了一定的效果，全体员工在演练中体现出良好的应急反应和团队协作能力。
通过演练，加强了员工对应急预案的理解和应用，提高了员工的应急救援技能。
急救应急预案演练记录
急救应急预案演练记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXXXX1. 演练目的通过进行急救应急预案演练，提高团队成员应对突发状况的应变能力，确保在紧急情况下能够快速、有效地进行急救救助，最大限度地减少人员伤亡。
2. 预演人员及任务分工2.1 急救队人员(按职位、姓名、联系方式依次列出)队长：XXX队员1：XXX队员2：XXX队员3：XXX2.2 观摩人员(按职位、姓名、联系方式依次列出)观摩人员1：XXX观摩人员2：XXX观摩人员3：XXX3. 演练内容本次演练以公司办公室突发火灾为场景，模拟火灾事故发生后，同事发生烟雾中毒、烧伤等紧急情况，急救队员需要迅速救助事故受伤者。
4. 演练过程记录4.1 模拟火灾爆发XXXX年XX月XX日XX时XX分，模拟火灾爆发，演练开始。
4.2 报警与组织撤离队长XXX迅速拨打火警电话，并立即通知全体员工进行安全撤离。
4.3 进入现场评估队长XXX带领队员前往事发地点，在火灾现场进行初步评估，了解被困人数和火势情况。
4.4 分工合作救助根据初步评估结果，队长XXX下达指令，队员分工合作进行救助工作。
队员1负责疏散被困人员，队员2负责扑灭火势，队员3负责寻找并救助烟雾中毒的人员。
4.5 救助过程4.5.1 疏散被困人员队员1利用应急通道和灭火器具将被困人员成功疏散出火灾现场，并将其转交给医务人员进行进一步救治。
4.5.2 扑灭火势队员2迅速使用灭火器扑灭火势，并确保火源得到有效控制，防止火灾蔓延。
4.5.3 寻找并救助烟雾中毒的人员队员3在浓烟中勇敢地进行搜救，成功找到并救助了两名中毒人员，并将其移至安全区域等待医务人员进一步救治。
5. 演练总结与反思本次急救应急预案演练全体成员积极响应，展现了良好的团队协作精神和应急响应能力。
在演练过程中，团队成员能够迅速适应场景，按照预案任务分工并充分发挥各自的专业技能。
通过合理的组织与分工，成功地完成了疏散被困人员、扑灭火源以及救助烟雾中毒人员的任务。
急救应急预案演练记录
急救应急预案演练记录今日，我单位组织了一次急救应急预案演练，旨在提高员工的急救技能和应急响应能力，确保在紧急情况下能迅速高效地做出反应。
以下是本次演练的详细记录：一、演练时间和地点日期：XXXX年XX月XX日时间：上午XX:XX地点：XX楼会议室二、参与人员1. 组织者：XXXX公司安全科2. 演练指导：XXXX公司医疗保健部3. 参与人员：全体员工（共XX人）三、演练内容为了模拟真实场景，本次演练选择了突发心脏骤停作为演练内容。
演练设计了以下几个环节：1. 演练前准备- 组织者向全体员工宣布演练开始，并简要介绍本次演练的目的和内容。
- 提醒员工在演练过程中全程配合，保持良好的沟通和协作。
2. 突发心脏骤停模拟- 安排演员扮演突发心脏骤停的患者，演员被安置在会议室内。
- 演员伪装成普通员工，演练开始前不对员工透露患者身份。
3. 发现与报警- 演练开始后，突发心脏骤停的患者突然倒地。
- 某位员工发现患者晕倒，立即大声呼叫其他员工帮助并拨打急救电话。
4. 快速反应与急救- 其他员工立即做出反应，有序地展开急救行动。
- 两名员工迅速靠近患者，一人负责实施CPR，另一人前往最近的急救箱拿取急救设备。
- 模拟患者被务员成功复苏。
5. 呼叫急救车与医疗救援- 同时，有员工立即拨打急救电话，向急救中心报告事发地点和情况。
- 其他员工对患者进行心理支持，并在急救车到达之前持续提供CPR。
6. 急救车到达与患者转移- 急救车迅速到达事发地点，并介入救援。
- 医护人员迅速将患者转移至担架上，并安全送往医院。
四、演练总结与反思本次急救应急预案演练发挥了员工的团队协作能力，大家能够紧密配合，迅速展开急救行动。
以下是我们对演练过程进行的总结和反思：1. 高效的反应速度：本次演练中，员工们能够快速反应，迅速展开急救行动，这体现了大家在突发事件中的应变能力。
2. 需要加强的技能：演练中发现有员工在实施CPR时不够标准，需要加强员工的急救技能培训，提高其实际操作能力。
医疗急救应急预案演练记录表
医疗急救应急预案演练记录表演练信息
- 演练日期：[填写日期]
- 演练时间：[填写时间]
- 地点：[填写地点]
- 主持人：[填写主持人姓名]
- 参与人员：[填写参与人员姓名及职务]
演练内容
[在此处详细描述演练内容，包括模拟急救场景、使用的设备
和药物、参与人员行动等等]
1. 急救场景：[填写急救场景，如突发心脏病、呼吸窘迫等]
- 场景描述：[简要描述突发状况]
- 急救措施：[列出采取的急救措施，如心脏复苏、人工呼吸等] - 参与人员行动：[描述参与人员的行动及配合情况]
2. 使用设备和药物：
- 设备：[列出使用的急救设备，如自动体外除颤仪、氧气设备等]
- 药物：[列出使用的急救药物，如心脏药、止血药等]
演练评估
[在此处对演练进行评估，包括成效、问题和改进建议等]
1. 成效评估：
- 急救行动迅速有效：[简要评估急救行动的迅速性和有效性] - 参与人员配合度高：[评估参与人员的配合程度]
- 设备和药物使用准确：[评估设备和药物的使用准确性]
2. 问题和改进建议：
- 问题一：[列出发现的问题及原因]
- 改进建议一：[提出解决问题的具体建议]
- 问题二：[列出发现的问题及原因]
- 改进建议二：[提出解决问题的具体建议]
总结
[在此处总结演练的经验和教训，强调重要的观点和要点]
- 演练经验总结：[总结演练过程中的经验和教训]
- 要点强调：[强调重要的观点和要点]
签字
主持人签字：_____________________ 日期：
___________________。
急诊科应急预案演练记录
一、演练背景随着社会经济的快速发展和人口老龄化趋势的加剧，急诊科作为医院的重要科室，承担着救治急危重症患者的重任。
为了提高急诊科应对突发事件的能力，确保患者生命安全，我院急诊科于2023年4月15日组织开展了应急预案演练。
本次演练旨在检验应急预案的实用性和可操作性，提高医护人员应对突发事件的处理能力。
二、演练目的1. 检验急诊科应急预案的可行性和有效性。
2. 提高医护人员对突发事件应急响应的速度和效率。
3. 加强医护人员之间的协同配合能力。
4. 提高患者及家属对急诊科应急工作的满意度。
三、演练时间2023年4月15日，上午8:00至11:30。
四、演练地点我院急诊科各科室及应急通道。
五、演练组织1. 演练总指挥：急诊科主任。
2. 演练副总指挥：急诊科副主任。
3. 演练组成员：急诊科全体医护人员、护士长、行政人员等。
六、演练场景1. 突发公共卫生事件：某区域发生传染病疫情，预计将有大量患者涌入急诊科。
2. 重大交通事故：某路段发生严重交通事故，造成多人受伤，伤者陆续被送往急诊科。
七、演练流程1. 应急响应启动- 演练开始，模拟接到医院应急指挥中心指令，启动应急预案。
- 急诊科主任宣布进入应急状态，启动应急预案。
2. 伤员接诊- 模拟伤员陆续到达急诊科，医护人员迅速评估伤情，进行分类救治。
- 确保伤员得到及时救治，避免因拥挤、混乱导致延误治疗。
3. 医疗资源调配- 调配急诊科医护人员、医疗设备、药品等资源，确保伤员得到最佳救治。
- 优先保障重症伤员的治疗需求。
4. 信息沟通与报告- 定期向医院应急指挥中心报告演练进展情况。
- 及时向患者及家属通报伤员救治情况。
5. 现场指挥与协调- 演练副总指挥负责现场指挥，协调各部门工作。
- 确保演练有序进行，避免出现混乱。
6. 应急结束- 演练结束后，宣布应急状态解除。
- 汇报演练总结，总结经验教训。
八、演练结果1. 应急预案的可行性和有效性得到验证。
2. 医护人员应对突发事件的能力得到提高。
急诊科应急预案演练持续改进
一、急性心肌梗塞抢救应急演练一、演练目的1、考核急诊科医生、护士、陪检人员对急性心肌梗塞患者抢救流程掌握程度及应变能力。
2、考核急诊护士对各种抢救设备、药品使用掌握程度。
二、演练形式和内容演练时间：2013年月日时分。
演练内容：我院急诊科接到一位急性心肌梗塞患者，分诊护士立即护送入抢救室，立即组织人员，明确分工，各负其责，紧张有序参与抢救，最快最大限度救治患者。
演练地点：急诊科抢救室三、演练工作人员职责：分诊护士：接听电话，通知医生及护士，迎接患者，初步评估，测生命体征，并记录。
A护士：建立静脉通道、吸氧，核对、执行临时、口头医嘱，监测患者病情及用药情况，护送患者转入病房。
B护士：准备抢救车、气管插管、除颤仪、吸痰器、微量泵、氧气袋等，配齐抢救物品，留取血液标本，记录患者信息、病情资料，处理医嘱并转抄医嘱，临时、口头医嘱，抢救结束及时整理，完成各项记录。
医生：心电图检查，根据病情下达医嘱，补写抢救记录。
二线医生：配合医生抢救，连接心电监护仪与监护。
注意：1、内一科电话及内一科医师应到达时间！2、内一科处理预案：注意要果敢、有序、正确！。
陪检人员：负责输液架和液体，准备被服，协助A护士和医生护送患者转科（可由我院后勤支持系统担任）。
C护士：负责观察演练进展情况并予以记录汇总，形成书面《情况报告》,并负责现场拍照。
科主任：考核医护人员的三基操作，诊断要点、处理原则等。
护士长：现场考核救护流程，护理人员的基本操作。
四、演练情节：地点：我院急诊科1、一阵急促的电话后（120车急速驶来），急诊分诊护士迅速接通电话后被告知，一位急性心肌梗塞患者5分种后到达科室。
2、分诊护士接电话后，立即通知护士和值班医生，电话请内一科医生会诊，迅速迎接病人，值班医生向二线医生或科主任汇报情况。
3、A护士守在患者床边，准确给药，严密监测生命体征及病情变化，和B护士共同执行医嘱，做好相关护理记录。
4、医生根据患者病情下达各项口头和临时医嘱，做心电监护与心电图（注意事后补写！）。
急诊科应急预案培训记录
急诊科应急预案培训记录一、培训背景急诊科作为医院的重要窗口科室，承担着危急重症患者的救治工作，面临着各种突发状况和紧急事件。
为了提高急诊科医护人员的应急处置能力，确保患者的生命安全，特组织本次急诊科应急预案培训。
二、培训时间具体时间三、培训地点医院会议室四、培训人员急诊科全体医护人员五、培训内容（一）心跳呼吸骤停应急预案1、迅速判断患者的意识和呼吸，呼叫其他医护人员协助。
2、立即进行心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸，按压频率为100 120 次/分，按压深度为 5 6 厘米，人工呼吸与胸外按压比例为2:30。
3、尽快连接心电监护仪，准备除颤仪，如有室颤，立即进行除颤。
4、建立静脉通道，遵医嘱使用肾上腺素等急救药物。
5、在抢救过程中，密切观察患者的生命体征和病情变化，及时记录抢救过程。
（二）急性心肌梗死应急预案1、患者出现胸痛等症状时，立即卧床休息，吸氧，监测生命体征。
2、迅速进行心电图检查，初步判断病情。
3、建立静脉通道，遵医嘱给予阿司匹林、氯吡格雷等药物嚼服。
4、通知心内科医生会诊，做好介入治疗或溶栓治疗的准备。
5、安抚患者及家属的情绪，做好沟通解释工作。
（三）急性脑卒中应急预案1、快速评估患者的意识、瞳孔、肢体活动等情况。
2、保持呼吸道通畅，吸氧，头偏向一侧，防止呕吐物误吸。
3、立即进行头颅 CT 检查，明确诊断。
4、建立静脉通道，控制血压、血糖，遵医嘱使用脱水剂等药物。
5、符合溶栓条件的患者，尽快进行溶栓治疗；不适合溶栓的患者，转入神经内科进一步治疗。
（四）过敏性休克应急预案1、立即停止使用可疑的过敏原或药物。
2、让患者平卧，吸氧，保持呼吸道通畅。
3、立即皮下注射肾上腺素 05 1mg，必要时每隔 15 20 分钟重复注射。
4、建立两条静脉通道，快速补液，纠正休克。
5、遵医嘱使用地塞米松、异丙嗪等抗过敏药物。
6、密切观察患者的生命体征、意识、皮肤色泽等变化，记录病情。
（五）创伤性休克应急预案1、迅速评估患者的伤情，包括出血情况、意识状态、生命体征等。
急诊科应急预案演练记录 (2)
原因分析：
1、个别护士接触突发事件，较慌乱，缺乏人性化护理。
2、护士忙于处理病人，吸收、消毒隔离不到位。
整改计划：
1、加强护士应急理论知识及实践操作技能。
2、加强院感相关知识学习，提高手卫生的依从性，消毒隔离制度落实到位。
3、提高护士人性化护理意识，进行各项操作时跟清醒病人做好解释、沟通工作。
抢救室：抢1、抢2床监护仪有储备电，工作正常、邱维莹做好病人安慰工作。
应急电源：钱波娜拿来应急灯，照明复苏室和抢救室；查看总电源开关是否跳闸。
联系物业：麻海亚打电话通知物业管理中心，然后通知崔俭护士长，联系保安维持秩序。
朱珊莉向患者（能行走）及家属做好解释工作，并告知尽量减少走动，以免发生意外。
维修科恢复急诊区域的供电，朱珊莉打开复苏室呼吸机，调整呼吸机参数，给病人接上呼吸机。各经管护士再次检查所有仪器使用情况。
报告：崔俭向护理部报告急诊区域予9:15分停电，5分钟后恢复供电，危重病人及其他患者无意外发生。
演练结束。
急诊科应急预案演练记录
时间：2011-03-10 9:15
地点：急诊抢救室
人物：护士朱珊莉、邱维莹、叶颖波、麻海亚、钱波娜
物品：应急灯4个手电筒6个
演练内容：急诊区域突然停电
存在问题：
1、经管护士未及时பைடு நூலகம்清醒病人做好解释工作。
急诊科应急预案演练记录
时间：2011-03-10 9:15
地点：急诊抢救室
人物：护士朱珊莉、邱维莹、叶颖波、麻海亚、钱波娜
物品：应急灯4个手电筒6个
演练内容：急诊区域突然停电
演练经过：
组长朱珊莉立即现场分配工作：
主班管复苏室病人；7-3班管抢救室病人；10-5班联系物业维修科；急诊班供应应急照明。
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嘉祥县人民医院急诊科应急预案演练记录
嘉祥县人民医院急诊科演练培训记录
急诊科应急演练口令
导医：病人意识丧失，快来抢救病人
医生与护士A、B同时赶到现场
医生：（评估）你怎么了，你怎么了，病人意识丧失，需紧急抢救（看表）
护士A、B、导医、医生将病人一同抬往抢救室，将病人置于抢救床上
医生：
（评估）病人无呼吸、无脉搏，需紧急心肺复苏。
连接除颤监护仪开机至监护位，
护士A开放气道，呼吸球囊辅助呼吸，医生紧急胸外心脏按压，护士B连接监护仪开机至监护位，
医生：病人室颤需紧急电除颤，选择能量200J。
护士B涂导电糊并选择能量200J将电极板交于医生，
医生：充电，请旁人离开，除颤
完毕后，医生将电极板擦净放回，护士A与医生共同继续CPR，护士B建立静脉通道，医生下达口头医嘱，,护士B复述一遍，遵医嘱用药。
若CPR时间过长，记得轮换。
医生：（评估）病人心跳恢复，但无自主呼吸，需紧急气管插管。
医生速干手消毒后，护士A为医生准备气管插管用物，准备气管插管，护士B为病人做心电图，医生摘手套速干手消毒后，阅读心电图后，医生继续球囊辅助呼吸
医生：病人不排除心源性疾病所致，急请心内科医生会诊
护士B电话通知会诊，A测血压，佩戴腕带。
心内科医生到达后
医生:该病人为突发意识不清、昏迷，心跳呼吸骤停，经过紧急心肺复苏等抢救后，病人心跳恢复，但无自主呼吸，心电图不排除心源性疾病，特请贵科会诊。
心内科医生：病人心源性疾病不排除，但病人无呼吸，且目前不宜搬动，可暂时入急诊监护室治疗，我科随诊
期间若需再用药、开放静脉通路B完成。
A转科交接单、口头医嘱本、抢救记录。
B通知家属、收费、补充归还药物。
医生：立即通知急诊监护室，准备病床，转运病人。
护士B电话通知急诊监护室，A与医生同时转运病人，B完成后续工作（通知家属、收费、补充归还药物、仪器设备消毒整理等）
ICU接诊病人工作流程
接到收治病人的电话，通知医生，确定床位。
了解病情，根据病情所需准备各种仪器。
用物准备：床单位，电极，吸氧装置，注射用水，吸痰用物，约束带，调试监护仪，
必要时准备呼吸机并调节参数
病人入室，医生与护士、护工分别位于病床两侧进行交接，检查呼吸机、监护仪的工
作状态。
呼唤病人，判断病人神志。
1.病人有无自主呼吸，观察自主呼吸频率、节律，动度。
有人工气道者查看导管是否
通畅在位，需用呼吸机病人于呼吸机连接并调节参数，不用呼吸机者选择合适的给
氧方式。
2.检测血氧饱和度探头，持续监测SPO 2，观察其波形及参数 1定胸前电极，接通监护仪，检测心率及心律，调节监护仪参数。
2动脉测压管、左房测压管、深静脉置管接换能器与监护仪连接并“校零”。
观察动脉血压、左房压、CVP 波形 3如有临时起搏导线，将到线固定于胸前，必要时接起博器，调节核对参数，观察心率、心律 4固定注射泵于输液架上，交接血管活动性药物的名称、速度和浓度及更换时间 1保持和输液管道通畅，表明各管路输入液体名称、药名，调节合适速度 2 定各种引流管于床旁，做好标识，观察引流量、性质及颜色等 3核对各种管路（气管插管、胃管、十二指肠营养管等）长度|/刻度，妥善固定 观察伤口辅料是否清洁干燥，有无脱落 检查皮肤情况（皮肤色泽、温度及完整度）
病情，与麻醉师
/病房医师共同测定、记录各项参数 观察瞳孔大小及灵敏度、球结膜有无水肿 听诊双肺呼吸音，吸痰，观察痰液性状 带入的物品（贵重物品交回家属保管）
医疗文件是否齐全（麻醉记录单，特护记录，各种执行单） 整理床单位。
协助病人取舒适体位。
洗手。
记录（护理记录，床头卡，入室登记本，ICU 患者转入交接单，皮肤情况报告表）
——执行医嘱——采集标本并送检
入室宣教。