物理竞赛-声现象竞赛训练1

竞赛训练1
1.下雨时,雨点打在房屋的瓦片上发出"嘀嗒"声,这嘀嗒声的声源是( )
A.雨点
B.空气
C.瓦片
D.以上都有可能
2.用手指堵住双耳,则下列说法正确的是( )
A.只能听到自己的讲话声
B.只能听到别人的讲话声
C.自己和别人的讲话声都能听到
D.自己和别人的讲话声都听不到
3.甲同学把耳朵贴在一根注满水的自来水管的一端,当乙同学用力敲击一次水管的另一端时,甲同学会听到几次敲击声( )
A.一次
B.二次
C.三次
D.以上都有可能
4.小亮同学站在火车轨道旁,一列正在鸣笛的火车飞驰而过,则他听到的鸣笛声的频率将( )
A.先变大后变小
B.先变小后变大
C.保持不变
D.无法判断
5.邮局的长途电话亭大都是用玻璃做的,隔音效果好,这主要是因为玻璃( )
A.能较好地反射声音
B.能较好地吸收声音
C.不能传播声音
D.以上都不对
6.有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据[ ]
A．声音的响度来判断B．声音的音色来判断 C．声音的音调来判断D．声音是否悦耳来判断7.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是[ ]
A．放松琴弦 B．拉紧琴弦C．增加部分弦线的长度 D．换些粗弦
8.在课堂上，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断减短，他在研究声音的
A、响度与吸管长短的关系
B、音调与吸管材料的关系（）
C、音调与吸管长短的关系
D、音色与吸管材料的关系
9.如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清
楚地听到铃声．用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生
A．电铃逐渐停止振动 B．听到的铃声越来越响
C．听到的铃声越来越轻 D．听到的铃声保持不变
10.医生用的听诊器是因为( )
A.听诊器能使振动的振幅增加，响度增大
B.听诊器能改变发声体的频率，使音调变高
C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响声更大些
D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些
11.海面上一炸弹爆炸，岸边的人听到两次爆炸声，两次之间相隔△t秒，当时声音在空气中和海水中的传播速度分别为v1米／秒和v2米／秒，那么，爆炸处离岸__________米。

12．（4分）张平同学学习了声学部分知识后做了一个图3-1所示的小实验．A是一根一端固定在桌面上的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着小盘B，在小盘中逐渐地增加小石
子或硬币，就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音．
解释：
(1)这些声音主要区别是______________不同； (2)声音有这些区别的原因是_________________________．
13.图6是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号.根据发出信号和接收反射信号间的时间差，测出汽车运动的速度.图7中，P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号.设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔△t=1.0S，超声波在空气中传播的速度是v=340m/s.若汽车是匀速行驶的，则根据图7可知，汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离是____________m，汽车的速度是___________m/s.（第二空保留三位有效数字）
14.王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音的频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）。

请你根据记录表格中的有关数据，分析并估算出他有意留出的空格中应该填写的数据（要求写出估算的过程）。

音名
中央C
1
D
2
E
3
F
4
G
5
A
6
B
7
C
i
唱名（C调）Do Re Mi Fa Sol La Si Do′
频率/Hz 264 297 330 352 396 440 528
弦长L 8/9L 4/5L 3/4L 2/3L 8/15L 1/2L
15.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。

垂钓的小孩面对路人的询问，只是招招手却默不作声，这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在中传播；小孩招手
（填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是。

16.在进行田径100m比赛时，计时员在终点位置进行计时。

如果当时比赛的环境条件是：气
温为15℃、逆风、风速为2.5m/s。

声速是与气温有关的。

下表提供了声速在静风（无风）时随
气温变化的部分参考值，表示了声速随着气温变化的规律。

那么，当时发令枪声传向计时员的
实际速度是 m/s。

声音在不同温度下的速度值
声速
/m·s-1
** ** ** ** ** **
温度/℃0 2 4 6 8 10
17.读下面的短文，然后回答问题：
人为什么长两只耳朵呢？人长两只耳朵可以帮助我们确定声源的位置。

声音从声源处传到我们耳朵时，并不是同时到达我们两只耳朵的。

若声源在人的左边，声音就会先到达左耳，再到达右耳，所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同，靠这种差别我们就能确定声源的位置了，这叫双耳效应，如图1所示。

图1
图2
小明等同学做了一个实验。

当小明被蒙上眼睛时，另一个同学在他的正前方拍手，他却指向正后方，另外的同学被蒙上眼睛时，也很容易出现这样的错误。

两只耳朵都没有堵住。

难道这说明双耳效应是错误的吗？小明与同学们百思不得其解。

小明在“Internet”网上，查阅鸟类资料的时候找到一张猫头鹰的图片，如图3所示。

细心的他发现猫头鹰的两只耳朵不是和人一样对称地长在头的两侧，而是一只耳朵比另一只耳朵低，这样它高居在树上就可以很准确地判断低处的某种声音的位置。

（1）“所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同”，其中的“强弱”特指声音的___________。

双耳效应是利用声源发出的声音到达两只耳朵的___________不相同来确定声源的位置。

（2）“当小明被蒙上眼睛时，另一个同学在他的正前方拍手，他却指向正后方”，请你告诉小明其中的奥秘是什么？
（3）高居在树上的猫头鹰，若它的正前方有只小老鼠活动，猫头鹰___________（选填“会”或“不会”）出小明那样的错误。

请你陈述理由？
18.汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。

汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）19.一个人在高处用望远镜注视地面上的木工以每秒一次的频率钉钉子。

他听到声音时恰好看到击锤的动作，当木工停止击锤后，他又听到了两次击锤声，木工离他有多远？
20.一辆匀速行驶的汽车，在距正前方峭壁的0.45km处鸣喇叭，经过2 .5S后，司机听到回声，求汽车行驶的速度。

（声音的速度为340米m/s）
21.在一个长为931米注满水的铸铁管的一端敲一下，在另一端听到3次声音，第一次声音与第二次声音的间隔为2.1秒,第二次与第三次的间隔为0.4秒,已知当时空气中的声速为340米/秒,则铸铁中的声速约为多少？
22.声音在金属中的传播速度比在空气中大。

已知声音在空气中传播距离s和在某金属管道内传播同样距离所需时间之差为t，且已知声音在空气中的传播速度为v，则声音在该金属管道内的传播速度是。

；
；
； t
s
vt
s
v
s
vt
s
s
vt
sv
vt
s
sv
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛-
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛+
-
-
)D
(
)C(
)B(
)
A
(
23.物理课上，老师布置了一道作业题：“在较长的一段自来水管一端敲一下，将耳朵贴在水管的另一端能先后听到3次敲击声，则3次响声的传声介质依次是什么？”小明做好答案后想通过实验检验一下，他将自己的想法告诉了爸爸，他爸爸说：可以，不过你得先知道准备的这段自来水管的长度。

小明收集到如下数据：①人耳能分辨前后两次声音的时间间隔应大于0.1秒；②声音在空气中的传播速度为340米/秒；③声音在钢铁中的传播速度为5200米/秒；④声音在水中的传播速度为1500米/秒。

根据以上内容，回答问题：
（1）人耳听到的3次响声的传声介质依次是什么？
（2）要能清晰地听到3次响声，自来水管至少多长？（保留一位小数）
（3）选择能听到3次声音的最短自来水管做实验，听到的第2次声音与第3次声音的时间间隔是多少秒？
〔4〕请你对小明的实验检验设想作一评价。