能够成为孩子的良师益友(最新)
如何成为学生的良师益友（最终五篇）
如何成为学生的良师益友（最终五篇）第一篇：如何成为学生的良师益友如何成为学生心中的良师益友一做良师益友要学会尊重学生。
尊重学生是教育学生的开始。
学生既是教育活动的对象，也是教育活动的主体，他们具有独立的人格。
我们在初一的政治课中学过，只有你尊重别人，才能赢得别人的尊重。
因此作为教师，要处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们实现自我，尊重学生的人格，做他们的知心朋友，他们就会尊重老师，相信老师，听老师的话，就会按老师的要求去做。
但尊重学生并不意味着你要纵容学生，不批评学生，你可以告诉学生：“老师将把你们当大人，当朋友一样看待。
老师知道，你们有自尊，爱面子，我会尽量尊重你们，不随便批评一个人，也不想批评任何人。
我允许你们在不知情的情况下犯错误，…人非圣贤，孰能无过‟？但是，如果你们明知故犯，老师也决不会纵容，也许批评会更严厉，那也是情非得已。
因此，希望你们也要尊重自己，对自己的行为负责。
当然，如果老师在工作中有不当之处，也欢迎同学们及时指出。
”在这种尊重的基础上，以后的工作就会顺利得多。
中国有句俗话“ 好言一句三冬暖”，尊重能给人以温暖，给人以鼓舞，给人以心理上的平衡，使人感到友善，产生信赖感。
正所谓我们要以人格影响人格，以情感唤醒情感。
二做良师益友要教会学生与人和谐相处。
“人脸是对立的，但感情不能对立”。
师生之间人脸是对立的，同学之间人脸又何尝不是对立的呢？在教学中，常常引导学生相互之间要尊重人格，彼此之间要友好相处。
陈垣先生的“人脸是对立的，但感情不能对立”是至理言。
三做良师益友，需要我们对学生有颗挚爱的心。
回想我刚刚踏上工作岗位时，心中总把所谓的“师道尊严”看得很重，遇到一些不服从管理和教育的调皮学生，动辄大喉咙小嗓子，大发雷霆，有时在提问的时候，面对学生没有掌握知识，总会说：你怎么连这么简单的问题都不会。
结果非但没有达到预期的效果反而恶化了与这些学生之间的关系，而且非常有损教师形象。
做学生的良师益友
做学生的良师益友一个良师益友是对学生有积极影响，能够引导学生朝着正确的方向发展的人。
作为良师益友，有以下几个方面的重要性。
一个良师益友应该具备专业知识和能力。
作为学生的良师，我们应该对自己所教授的学科有扎实的理解和丰富的经验。
只有具备高水平的知识和能力，才能够给学生提供准确的指导和帮助，使他们在学习上取得更好的成绩。
这样的良师益友能够让学生有信心面对学业上的困难，也能够激发他们的学习兴趣，帮助他们更好地发展自己的潜力。
一个良师益友应该具备责任心和耐心。
作为学生的良师，我们应该愿意付出更多的时间和精力去帮助学生。
我们应该关心学生的学习和生活情况，了解他们的困惑和问题，并积极地给予解答和指导。
我们应该耐心地倾听学生的烦恼和困难，给予他们鼓励和支持。
只有这样，学生才能感受到我们真正关心他们的成长，才会愿意向我们敞开心扉，寻找帮助和建议。
一个良师益友还应该是一个榜样。
我们应该以身作则，给学生树立一个良好的行为榜样。
这包括诚实守信、积极向上、正直诚恳等方面。
学生往往会把我们视为自己的榜样，他们会模仿我们的行为和态度。
如果我们表现出优秀的品质和良好的习惯，那么学生也会受到良好的影响，并从中受益。
我们应该注重自己的行为和言论，用积极的方式来引导学生，为他们树立正确的价值观和人生观。
作为学生的良师益友，我们应该具备专业知识和能力，具备责任心和耐心，成为学生的榜样，并与学生建立良好关系。
只有在这样的基础上，我们才能对学生起到积极的影响，帮助他们取得更好的成绩和更全面的发展。
做良师益友,与学生共同成长
做良师益友,与学生共同成长做一名良师益友，不仅仅是教书育人，更是与学生共同成长的过程。
一位优秀的教师应该扮演更多的角色，成为学生的引导者、朋友和榜样。
只有通过与学生间的良好互动，才能真正实现教育的目标，帮助学生全面发展，让其成为品德高尚、有思想、有才能的人。
今天，我们就来谈谈做良师益友，与学生共同成长的重要性和方法。
做良师益友要耐心倾听。
耐心倾听是建立师生之间良好关系的基础，也是了解学生内心世界的第一步。
教师要学会倾听学生的言语和心声，不只是表面的意思，更要用心理解学生的情感、需要和困惑。
只有真正了解学生的需求和困扰，才能更好地帮助他们，让他们在学习和成长的道路上不再孤单。
做良师益友要给予支持和鼓励。
学生在成长过程中，会面临各种困难和挑战，需要老师的支持和鼓励。
良师益友应该及时发现学生的优点和长处，给予肯定和鼓励，帮助他们树立自信心，勇敢面对困难。
当学生遇到困难和挫折时，也要及时伸出援手，给予悉心的关怀和支持，让他们感受到老师的温暖和力量。
做良师益友要关注学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的个体，有着不同的性格、兴趣和天赋。
良师益友应该尊重学生的个性，引导他们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展道路。
要通过多种途径了解学生的兴趣爱好，为他们提供更多的发展空间，帮助他们全面发展，实现个性化成长。
做良师益友要成为学生的榜样。
教师不仅要传授知识，更要成为学生的良好榜样。
良师益友要具备高尚的品德和敬业的精神，做到言传身教，为学生树立榜样。
只有成为学生心目中的楷模，才能感染和影响他们，促进他们健康成长。
做良师益友，与学生共同成长是一项艰巨而光荣的事业。
只有通过精心耕耘，才能培育出更多的人才，为社会的进步和发展做出积极贡献。
让我们每一位教师都能成为学生真正信赖的良师益友，让我们携手共同成长，创造更加美好的未来。
做学生的良师益友
做学生的良师益友做学生的良师益友需要尊重学生，尊重学生的个性和差异。
每个学生都是独一无二的个体，拥有自己的兴趣爱好、价值观念和思维方式。
良师益友应该尊重学生的个性，不以自己的标准来要求学生，而是要尊重学生的选择和决定。
在教学过程中，要注重发现学生的优点和特长，引导他们充分发挥自己的潜能，而不是强加自己的意志和观点。
只有尊重学生，才能建立起良好的师生关系，才能成为学生的良师益友。
做学生的良师益友需要关心学生，关心学生的成长和发展。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。
良师益友应该关心学生的学习、生活和心理健康，关注学生的成绩、进步和困难。
在学生遇到困难和挫折时，要给予及时的关心和支持，帮助他们克服困难，找到解决问题的方法。
在学生取得成绩和进步时，要给予及时的肯定和鼓励，激发他们的学习动力和信心。
只有关心学生，才能引导他们健康成长，才能成为他们的良师益友。
做学生的良师益友需要倾听学生，倾听学生的心声和诉求。
学生是教育的主体，他们有自己的想法和感受，有自己的需求和期待。
良师益友应该倾听学生的意见和建议，了解他们的想法和需求，及时调整教学内容和方式，满足学生的学习需求。
在学生遇到困难和烦恼时，要倾听他们的诉说，给予理解和支持，帮助他们排忧解难。
只有倾听学生，才能深入了解他们的内心世界，才能成为学生的良师益友。
做学生的良师益友需要引导学生，引导学生树立正确的人生观和价值观。
教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和品德修养。
良师益友应该给学生以正确的引导和启迪，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们树立正确的人生目标和追求。
在教学过程中，要注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们积极思考，勇于实践，不断开拓进取。
在学生做出错误选择和行为时，要及时纠正和指导，帮助他们树立正确的行为规范和道德观念。
只有引导学生，才能让他们成为有担当、有责任感的人，才能成为他们的良师益友。
做孩子的良师益友
做孩子们的良师益友有人这么说：学生是轻舟，老师是舵手。
轻舟有一个好舵手，就能驶向成功的彼岸；学生有一个好教师，学生就能一个个成才。
该如何当一个好老师？如何当一个让学生喜爱的好老师？这恐怕是每个为人师者都想知道而又在探索的问题。
怎样才能做一个既受学生欢迎，又能使学生学有所得的好教师呢？通过长时间的思索和调查，我认为：教师，可以说既是教育者，也是受教育者。
要融洽师生之间的关系，活跃课堂气氛，就不应该存在师道尊严。
尤其是对小学生来说，他们天性好动，你只讲知识，不使用恰如其分的方法是教不好的。
所以，我们教师不仅仅是学生的老师，更应该是学生的朋友；不仅仅是知识的传播者，更应该是一个具有感召力、多才多艺的演员。
一句话：我们既要教书又要育人。
一、教师的语言要幽默而富有启迪性。
教师，除了要具备老师必备的一般素质以外，更要注重语言的魅力，老师的语言要幽默而有启迪性。
在教学中适当地运用幽默，可以使学生对老师的教育引起注意、兴趣，或者有更深刻的理解。
正如前苏联著名教育家斯维特洛夫所言：“教育最主要的，也是第一位的助手是幽默”。
语言干瘪、苍白无味的老师，会使学生“因噎废食”。
一个浅浅的幽默微笑，一个简单的幽默动作，都会形成活跃的课堂气氛。
比如在教学《将相和》一文时，当讲到蔺相如逼秦王击缶时，我摆出严肃的神情模仿蔺相如的动作，利用幽默的语言阐述当时的情况。
学生一下就理解了课文内容，也对我的讲解产生了性趣。
二、爱学生，就象爱朋友一样。
热爱学生历来是老师的一种崇高的道德情感，古今中外许多教育家，都把热爱学生看作是教师的基本美德。
我国古代教育家孔子主张教师对学生要“仁爱”；我国近代教育家夏丐尊说：“没有爱就没有教育”；苏联教育家赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童”。
的确，教师的爱，是打开学生的心灵的钥匙，是转变学生思想的关键，也是提高教育质量的条件。
教师对学生纯洁、真诚的爱，会使学生产生积极的情绪体验，从而转化为学生接受教育的内部动力。
关爱学生,做学生的良师益友
关爱学生，做学生的良师益友从事教育工作已经十多年，而大部分工作是做班主任工作。
十多年来的教育工作上有成功的喜悦，也有失败的痛苦，从中体味了班主任的酸甜苦辣。
但我始终如一，尽职尽责的去完成它。
因为我深深地热爱着它，这就是我努力工作、不求最好，只求更好的动力所在。
在此，与各位老师谈谈我的工作的粗浅体会。
一、与学生心灵沟通，做他们的知心朋友。
走进学生们的世界，开启他们的心灵窗户这老师用心去开启，用心去对待，从心理上做他们的知心朋友。
做知心朋友就要与他们拉近距离，彼此信任，让学生从心底接受你的教育。
比如说：我们每位班主任都有接班的第一天，这一天不可小视，你对学生的第一印象，学生对你的印象是相互的，让他们能很快的接受你，这就要靠教师的语言的魅力，所以这个开场白很重要。
我是这样设计的：“同学们，我是大家的新朋有，虽然我比同学们大，但我有一颗童心，会与你们息息相通的。
从今天起，我就是你们的班主任，我将以我的真诚和爱心去对待你们每一位同学，做你们的知心朋友。
世上流传一句话：有困难找警察。
今天我在这承诺，同学们有困难来找我，我会以我的全部力量去帮助你们，既然是你们的朋友，我这有几句知心话要对你们说，我希望同学们要养成良好的习惯，还要有一种团队精神，人们常说众人捧柴火焰高，让我们这个集体成为一个团结向上，互相尊重，互相勉力，在全校同学面前挺得起，站得直的班集体。
”赢得了热烈的掌声，拉近了我和同学们的距离。
与学生的沟通作为老师应多渠道的，这样有有利于学生接受，平时说话谈点学生感兴趣的，说点家常，对于一些心理问题也可以用我和老师说悄悄话的形式，让他们用书面语言来表达。
教过高年级的班主任都有过这方面的经历有些孩子生理成熟了，但心理还不成熟，但他认为自己长大了，对一些问题是是而非，逆反心理还很强，你严了他受不了，行为上看不出来，而心理叫劲，不闻不问他们又以为自己是对的。
对这个问题我就采取了说悄悄话的形式，让他们有倾诉的对象，你可针对具体的情况，帮助他们解除心理的疑惑，达到明辨是非的目的，效果不错，特别是小女孩青春发育期时这种做法比较奏效，但老师要信守诺言，为她保密。
做学生的良师益友
做学生的良师益友学生时代是人生中最为重要的阶段之一。
在这个阶段，学生们将接受教育、塑造自己的人格和价值观，并为未来的发展奠定基础。
一个好的良师益友对于学生的成长有着至关重要的作用。
他们不仅能够传授知识，还能在心理上给予学生支持和指导。
下面，我将分享几个作为学生的良师益友的重要方面。
作为学生的良师益友应该具备良好的教育能力。
这包括丰富的知识储备、教学技巧和沟通能力。
一位优秀的良师可以将复杂的知识点进行简单明了的解释，使学生易于理解。
他们能够启发学生思考，培养学生的创造力和解决问题的能力。
他们还能够根据学生的不同特点和能力制定个性化的教学计划，帮助每一个学生实现自己的潜力。
作为学生的良师益友还应该是一个榜样。
学生在成长过程中会受到很多不同的影响，包括家庭、同学和社会。
一个好的良师应该对学生产生积极的影响，成为学生的榜样。
他们应该具备正确的价值观，有良好的品德和道德操守。
只有这样，学生才能从他们身上学到正确的行为准则和价值观，树立正确的人生目标。
作为学生的良师益友应该关注学生的身心健康。
学生在学习的同时还需要充分发展自己的身心素质。
一个好的良师应该关注学生的身心健康，并能够提供必要的支持和帮助。
他们应该关注学生的情绪状态，及时发现并解决学生的心理问题。
他们还应该鼓励学生参加体育锻炼，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素养。
作为学生的良师益友还应该具备一定的耐心和包容心。
学生在学习中难免会遇到困难和挫折，他们需要得到老师的理解和支持。
一位好的良师应该有耐心地倾听学生的问题，与他们共同解决困难，鼓励他们不断努力。
并且要有包容之心，理解学生的个性差异，尊重他们的选择和观点。
作为学生的良师益友还应该积极参与学生的综合素质教育。
综合素质教育是培养学生的全面发展的重要手段。
一个好的良师应该积极参与学生的综合素质教育，关注学生的体育、艺术、实践等各个方面的发展。
他们应该鼓励学生积极参与课外活动，培养学生的综合能力和创新精神。
成为学生的良师益友
1、成为学生的良师益友。
好老师，应当在教授学生知识的基础上，教授学生独立学习的方法，培养学生独立的人格，陶冶真善美的高尚情操。
我作为女教师，性格温和，容易与学生融洽相处，我不仅是学生的老师，更是他们的朋友。
作为语文教师，除了教他们知识之外，我还拓展他们的课外视野，时刻树立他们的人生目标和崇高理想，让他们对学习感兴趣，对知识充满好奇心，对人生有高标准和高要求，努力上进。
我会关心学生的生活，随时帮他们排忧解难，成为他们的知心姐姐。
总之，要力求达到师生关系融洽，学习兴趣浓厚，学习效果突出，使自己的每堂课都理想、高效，使自己的每个学生都健康发展。
二、有，担忧自身专业水平不高。
从以下方面消除担忧：1、要巩固以前所学的专业知识，使知识活化、能动化。
2、要不断学习新知识新理念，更新自己的知识体系和教学理念，用新思想武装头脑，从而使自己的学科知识新潮、丰富，使自己的教学理论前卫、领先。
三、发展学生，让每一个学生成功1、关注学生的长远发展。
提高学生综合素质，发展学生个性特长，挖掘学生内在潜能。
2、关注学生的个性发展。
以教艺激活课堂，以尊重成就个性，以赏识激励成功。
3、关注学生的养成教育。
通过各种活动的开展与实施，让学生通过自身的体验、长期的坚持，养成良好的学习、生活习惯。
通过一系列的活动，让学生在实践中学习，在体验中成长，有效地促进了学生向“全面+特长”方向发展，使更多的孩子陶醉在成功的喜悦中，让更多的学生拥有健康的心态和健全的人格。
四、我与政府、社会资源都有所接触。
1、在“六一”儿童节镇政府为孩子们捐送了学习用品。
2、教育局帮扶资助学校的贫困生。
学校各项资助工作有效开展，体现了社会主义制度的优越性，倾注了党和国家对家庭经济困难学生的无私关爱，调动了全校广大家庭经济困难学生的学习积极性与主动性，减轻了困难学生家庭的负担，使学生能健康快乐的成长，做到了不让一名学生因为家庭贫困而辍学，为每一个在校就读的困难学生创造一个良好的学习、生活和心理环境，让学校成为他们展翅的地方。
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三八节征文经过了漫长的冬日，终于迎来了明媚的春光。
今天，是三八节，是女人的节日。
作为女人，很庆幸有这么一个节日，好说歹说，应该庆贺一番。
我的庆贺也简单，就是给自己放假一天，家务活一律不干，当一天奶奶。
（平时抱怨自己是保姆）这一天的阳光似乎更多了一些娇媚，忍不住赞叹--春光真美。
一大早，老公掐着我的脖子要我陪他上街。
我不知其意，勉为其难的和他一起出了门。
大街上已经春色满人间了，人们轻装上阵，迈着轻盈的脚步，从我身边走过。
尽管道路两旁的树木依旧光秃斑白，姿色未染，但这丝毫不影响春天的魅力。
因为，女人就是城市最美丽的流动风景。
久违的春色，让我应接不暇，在我看来，老公是领我出来赏春的。
我和老公像两道旧风景一样，随着人群流动了半日，随后，老公用手掐着我的脖子，把握着我的方向，左拐右转的，让我迷惑不解。
问他要去哪里，他只说，今天是你的节日，带你出来转转。
而后，又跟着他不明不白的走，走就走吧，反正心情很好。
看来，今天我的自由要被他操纵，我的方向要被他遥控了，我只能跟着他大步流星的走在旖旎的春光里。
每到春天，老公的鼻炎犯病时，像感冒一样，鼻涕邋遢的，这不，一会儿掐着我走，一会儿用纸擦拭鼻涕，我说：我们回家吧，你的鼻子不舒服。
老公执意要逛，然后又习惯性的掐着我走，我和他开玩笑说，摸了大鼻涕的手别碰我，老公一声尖叫：“你说什么？我这只手是干净的，没碰鼻子。
”看他那个认真样，逗的我哈哈大笑，老公又伸出手掐着我的脖子继续走。
又过了一会儿，老公又拿出纸擦了擦鼻子，擦完后，来牵我的手，我笑着躲开，这下他急了，大喊：“好呀你，嫌弃你丈夫，我的手很干净的，看我怎么收拾你。
”老公说着话，就走到我身边，抱着我的脸“擦鼻子”，我笑着躲闪，老公就是不撒手，结果，我们的举动又引来很多目光，我不好意思的消失在人群中。
我们走进商场时，老公瞅这问那的，没有机会摆弄我了，我趁此机会偷偷开溜，一会儿溜到书店里，心想，能逃一会儿是一会儿。
一走进书店，我的心痒的难受，恨自己眼睛长的少，那么多书看不过来，恨口袋里没钱，那些书不属于我，恨每天还要做乱七八糟的事……见书没命的我，很快就忘情的看起来，竟看的差点撞到墙，只听到一个声音说：“还走，还走，都撞墙了。
”我抬眼一看，大乐，原来老公早在这里静候我呢，我嬉皮笑脸的对老公说：“你怎么也在这里？”老公故作恼怒的说：“跑，看你往哪跑？连钱都没有，还要甩我。
”老公又开始不离左右的陪我看书，直到我挑选了一本，又被他掐着失去自由。
过了一会，我们来到文具店，老公说：“去挑一个自己喜欢的笔记本，我要送给你，希望你好好的写，把你的灵感及时记下来。
”哇，原来只为这？我愣愣的看着平时木讷的老公，想不到，他还会整出点浪花来，我欣然的在众多的本子里挑选我的礼物。
老公又说：“委屈你了妻，我只能用我的死工资，给你买价廉的礼物。
”老公的话，让我心里酸酸的，我知道，他很想送给我一个富裕的未来，可是，我要的并不多，能够拥有一份真爱，才是最富有的人。
“等你有钱了，恐怕我什么礼物都没有了。
”我又开始逗老公，老公听了，嘿嘿笑了，憨厚的说：“有可能。
”哈哈……我们的笑声吸引了很多目光，我回头一看，我们身边的一个服务员正低头抿嘴笑呢，我跟着傻笑了一下，扭身去挑选我的浪漫。
漂亮的笔记本太多了，看的我眼也花了，我费了好大功夫，才在万绿丛中，选出属于我的一点红。
玫红色的封面，点缀着一片片飞舞的枫叶——我立刻被这种意境很美的封面吸引了，我忽然想起一首诗--你是生命中的那片红叶……我觉得，老公就是我生命中的红叶，染红了我整个季节。
各位博友：阳春三月，万物复苏。
您用温柔的雨丝，悄悄洗去冰雪的痕迹；您用和谐的煦风，轻轻脱去隆冬的寒衣；您用鲜艳的阳光，给大地带来勃勃生机！您，叫醒了路边的小草，将微笑挂在杨树梢头，并扶起了千年的胡杨，使他们再次昂首挺胸，重新把世界不停的打量；您，将漫山遍野的树木点缀，小心翼翼把柳叶剪裁，使桃花像染红的云霞，梨花洁白似画，苍松翠柏直指苍穹；您，唤起了蛰居心灵的魂魄，使他们追忆青春的岁月，跃起人生的又一个驿站，鼓起新的风帆。
三月是一个温暖的季节，桃红柳绿，莺飞草长。
我们享受阳光的温暖，春雨的滋润。
在此，我们要对妈妈说：您辛苦了！！您就是阳光，就是春雨。
三月是一个浪漫的季节，红梅点点，梨花带雨。
我们拥有幸福的家庭，美满的爱情。
在此，我们要对妻子说：我爱你，终身不变心！你给我一个家，你是我心灵的港湾。
三月是一个纯净的季节，烟雨江南，如诗塞北。
我们珍惜纯洁的友情。
你的祝福，温暖我的心灵，你的关爱，是我快乐的动力。
三月融进了亲情，爱情，友情。
三月是女人的季节，是母亲的爱心，是妻子的忠心，友人的热心，交织着春天多姿多彩的风情。
至此，在三八节来临之至，**博友圈发出[庆三八]征文活动，体裁不限。
请大家涌跃参加，诉说亲情，爱情，友情，营造一个漫馨的人生风景。
所有帖子，优先置顶，优先加精。
征文从即日起至三月十日结束，发帖时请在【****征文】字样！征文结束后我们在圈子评出最佳十篇博文，在总结帖中公布！****年2月28日温馨三月，大地回春，万象更新，在这生机盎然的季节里，我们迎来了三八妇女节，在这快乐、幸福的日子里，我静静的享受着全人类赋予给专属于我们女性的这份快乐与幸福，在享受这份快乐与幸福的温馨时刻，一个很清晰的字眼——女人魅力很自然的出现在了我的脑海中，什么是女人魅力？什么样的女人才是有魅力的女人？是娇好的外貌，还是内在的气质？思考良久，纵观平日里的所见所闻，我认为厚重、内敛、智慧、优雅、坚韧、成熟的女人才是最有魅力的，才是最让人敬仰与钦佩的，才是最能焕发熠熠光彩的，光芒四射的女人魅力来源于小小的书本，来源于字里行间，来源于知识的沉淀，也就是说，女人魅力来源于书籍，只有读书的女人才是最灿烂、最有魅力的。
随着电视、电脑、手机相继走进千家万户，走进人们的生活，书本似乎早已成为了尘封的过去，很少有人去触碰它，更别说什么细细品读了，在物欲横流、充满金钱和欲望的今天，已经没有几个人，特别是女人，能静下心来读书了，闲暇时间不是看电视，就是玩电脑、逛商场、打麻将、扯闲篇，漂亮的女人更是如此，长期以往，乐此不疲。
问世间，什么最脆弱？要我说最脆弱的莫过于女人的容颜，人生易老，青春难驻，浅薄无知的女人往往会忘记这一点，只注重外表的光鲜亮丽，而却完全忽略了美的内在积淀。
天生丽质是上天对女人的恩赐与眷顾，随着年轮的增加，青春不在，岁月催人，女人终会容颜消逝，亮丽尽失，一个美丽的女人，她的美丽，25岁以前是父母给的，25岁以后到终老，是靠自己内外兼修获得的，一个女人，有娇好的容貌，不能被称为有魅力，那只能被看做是美丽，只有在行为举止，言语谈吐等方面有着丰富文化内涵与底蕴的女人，才能称其为有魅力的女人。
有情怀、有教养、有底蕴的女人，会洋溢出一种气质，气质是不可替代的，也不是与生俱来的，它来自于优秀女人对生活的追求，对知识的渴求，对书本的眷顾。
浅薄、狭隘、小气、缺乏知性的女人，是不爱读书的，她的世界是狭小的，她的心灵世界是空洞的。
一个女人，无论容貌多么娇好无比，让人艳羡，终究经不起岁月的磨砺，即使貌若天仙，穿金戴银，满身珠光宝气，而腹内空空，仍是低级庸俗、暗淡无光的。
读书的女人即使是发如霜雪、素面朝天，依然会让人觉得高雅华贵、雍容大方、美丽万千、魅力十足。
岁月的流逝可以带走娇好的容颜，却无法带走女人美丽优雅的心灵，读书是启迪心灵最好的良方。
女人的美丽年华就在自己的手中，优雅、有追求，想把自己打扮得可爱、漂亮，有吸引力的女人必定是爱读书的女人。
繁忙的工作之余，捧一本心仪的书，或坐于椅中，或盘腿坐于沙发里，或置身于软软的床铺上，带着情感去读，思绪会越发的清晰，心情会越发的舒畅，所有的焦虑与烦躁都会随着轻轻翻过的纸张而消失殆尽，一去不复返，没有了压力，没有了烦恼，整个人都是轻松的、愉悦的，充满活力的。
书的魅力是要“品”的，书的影响是要“悟”的，要想从书中有所收获，必须要认真读书，一个女人，如果不读书，就会变得粗俗、无知，就会被时代所抛弃，爱读书的女人，不管走到哪里，都是一道亮丽的风景，她有自信的笑容，为人妻的贤淑，为人母的慈爱，言谈举止里透出非凡的聪慧、涵养、贤良、睿智。
作为女人，我更愿意追求心灵的'美丽，更希望自己的内心世界是丰盈而美丽的。
作为一个现代女性，一个期待精彩人生的女性，书一定要读，而且越多越好，书会从骨子里提升女人的品味，教会女人如何做一个魅力绽放、光芒四射的女人。
读书能使女人成为一个智慧、幸福、充满自信的人，爱读书的女人很美，美得别致、美得耐人寻味、美得让人久久不能忘怀，爱读书的女人是天底下最睿智、最有魅力的女人。
读书的女人懂得自我欣赏，而一个懂得自我欣赏的女人，一定会光彩照人，落落大方。
我们不仅要用欣赏的眼光看世界，更要用欣赏的眼光看自己，敢于欣赏自己的女人是充满自信的女人，一个美丽的女人、一个自信的女人，时间永远不够用，在每分每秒里都会活得有张力、有魅力，在人生的舞台上，焕发出了专属于女人的那份女性魅力与光彩，读书的女人，对自己、对生活充满了自信，自信，让女人魅力四射，让世界五彩斑斓、多姿多彩。
爱读书的女人就像一本好书那样经久耐看、耐人寻味，爱读书的女人美丽无比、魅力无限，会散发出由内而外的迷人风情，青春永驻，是每一个爱美女人的梦想，知识和智慧是永葆青春魅力和绽放生命活力的法宝，读书会使女人更具魅力，更加青春永驻，在喜迎三八节之际，我真诚的希望亲爱的女性朋友们，都能以书为伴，品读书香，从字里行间中寻找属于女人的那份自信与美丽，使自己真正成为一个爱读书的女人，成为一个因智慧而美丽、幸福的女人，一个魅力绽放的女人。
春回大地，万象更新，在这生机盎然的季节里，我们又迎来了三八妇女节，在那里，让我衷心地向所有的女性，尤其是女老师们说一声：节日快乐！新民主主义时期，无数女性为了争取自由和平等，不惜抛头颅，洒热血，掀起了轰轰烈烈的反帝反封建的妇女解放运动，她们前仆后继，不怕牺牲，谱写了一曲曲可歌可泣、感天动地的篇章，激励着全中国的女性不断投身解放运动，最终实现了新中国的成立，实现了女性的自由平等，中国女性从此走入课堂、走进工厂、翱翔蓝天、纵横海洋…成为社会主义伟大事业的建设者，成为中华民族伟大复兴的重要力量。
我推荐同学们用开拓进取的精神、团结向上的学风、出类拔萃的成绩来回报她们，这才是对于她们来说最好的礼物、最大的欣慰。
最后，我祝愿天下所有的女性：生命之花永远绚丽多姿，事业之树永远青翠茂盛。
今天是三八妇女节，老师说：“今天，我们要给妈妈一个惊喜。
”我暗暗地想：平时，妈妈对我非常关心，每天都要陪我做作业，虽然有时比较严厉，但我知道妈妈是为我好，今天是妈妈的节日，我一定要给妈妈一个大大的惊喜。
爸爸接我回家时，妈妈还没有回来，我想了很多祝福妈妈的话跟很多的办法祝福妈妈。