每年一部新词典(新)
词语万花筒ppt7(12份)2
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
《语言文字应用》教案合集
高二选修《语言文字应用》教学设计思路华池职专栾文彧【概述】《语言文字应用》是按照高中新课程标准编写的选修课的教材，是一本为专门讲授汉语语言文字知识和应用的语文教科书。
这本教材共有6课23节，内容包括“汉语、语音、文字、词汇、语法、修辞”等专题。
显然，要在有限的课堂教学时间里学完全部内容是有困难的，如果只是“走马观花”或“蜻蜓点水”地过一遍，效果也肯定不会太好。
所以，如果时间充足的话可以多讲点，但一定要突出重点、抓住难点。
“看菜吃饭、量体裁衣”，“可拆可合，自成模块”，这也是这本教材的一个特点。
所以，在教授的时候，可以根据抓大放小的方针，围绕一个“点”来进行。
这样做的好处，一方面是能真正突出专题内容的重点和难点，取得“伤其十指，不如断其一指”的学习效果；另一方面还可以给学生们学习方法上的启发，留出深入思考探究的空间，培养独立解决问题的能力。
从这个意义上来说，课程设计显得尤为重要。
【学习形式】课堂学习和学生自学相结合【设计思路】1、在上课前，先梳理教材内容，明确教学重点和难点。
在课堂上主要不是传授语言知识,而是学生在教师引导下积极参与语言实践活动,一方面每篇“课文”本身都是联系日常生活中语言文字现象的“实例”，这些内容本来就值得我们关注和探究；另一方面这些“课文”也不再是一些死记硬背的条文，而是需要同学们在老师的指导下自己动脑甚至动手参与才能完成的“任务”。
“⑴实例教学法举一些新鲜的例子，养成生活处处皆语文的习惯。
比如可以在各种报纸，各类杂志,精彩纷呈的电视节目，众多的书籍上收集到所需的信息材料，并进行剪辑，摘抄,分类归档，标明其出处，收集时间及适用章节场合，以便在教学实例中使用。
⑵情境教学法查找街头、电视、报刊错别字，推荐自己喜欢的一句广告语，感悟文学作品中生动的句子。
创设情景教学法的途径有以下几条：生活展现情境，实物演示情境，图画再现情境，音乐渲染情境，表演体会情境，语言描述情境。
这些教学方法我们在以前必修课的讲授也都用到过，在讲授这册书的过程中，没有必要去刻意追求，根据需要而定。
新词语
趣 味 流 行 新 词 语
偶是小美眉，偶 偶是小美眉， 有一个理想， 有一个理想，那 就是等M 长大 就是等 e长大 了，要做一名 白骨精！ “白骨精！”
C 、猜猜 猜猜0487561、3344521 、 是什么意思？ 是什么意思？
意思：你是白痴无药医 生生世世 意思：你是白痴无药医,生生世世 我爱你! 我爱你
4、词语衍生和缩略形成的 词语也可以看做是新词语。 词语也可以看做是新词语。 A、由白领、蓝领 衍生出： 由白领、 衍生出： 金领、粉领、黑领。 金领、粉领、黑领。
课堂小结
新词语不断产生， 新词语不断产生，可以说每年一部 新词典”。 “新词典 。 一些曾经熟悉的词语如“土改” 一些曾经熟悉的词语如“土改”， “人民公社”，“粮票”等词渐渐退 人民公社” 粮票” 出了历史的舞台。 出了历史的舞台。但这些词语在当时 是新词语， 是新词语，同样最近出现的新词语如 数码” 车奴” 热销” “数码”，“车奴”，“热销”等词 在若干年后可能会逐渐消失。 在若干年后可能会逐渐消失。
每年一部“新词 典” ——新词语
请从相声片段中找出一些新词语
本节课的学习目标
搜集整理一些新词语（包括当下的流行语） 搜集整理一些新词语（包括当下的流行语）
了解新词新语产生的原因和规律， 了解新词新语产生的原因和规律，提高对语言的感悟 能力和判断能力( 可以提高语文素养， 能力和判断能力( 可以提高语文素养，并适应高考语 言运用能力的要求） 言运用能力的要求）
课堂小结
要 在新词语产生过程中 一方面， 不一定“ 一方面，“新”不一定“好”，新词语的构造
全国重点高中名师精编教案_《每年一部“新词典”——新词语》精编教案二
《每年一部“新词典”——新词语》教案二教学参考1205 1027《每年一部“新词典”——新词语》教案二教学目标：1、掌握一定数量的新词新语。
2、使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁3、能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能正确理解、运用新词语。
教学重点：引导学生通过搜集新词新语，了解产生的原因和规律，培养在生活中学语文的意识。
教学时数：一课时教学方法：自主、交流、合作、探究课前准备：1、PPT教学课件2、从“文化娱乐体育、国家政治、网络语言、日常生活、科技发展”五个领域让学生课前去搜集、整理、、注解新词语。
教学内容与步骤：一、导入新课：有人说：语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；也有人说：新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁；词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新＿＿现在的“粉丝”不是食品，“轮胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由纯种狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。
二、学生交流：走近新词新语1、近年出现许多新词新语。
(1)对此问题，活动性较强，内容较多，但难度不大，可以让学生自主活动。
(2)学生在课堂中进行交流和评比搜集、整理、、注解的新词语。
a、文化娱乐体育类：超女、海选、爆炒、动漫、彩信、大腕、写真、人气、搞笑b、国家政治类：保先、三个代表、八荣八耻、十七大、社保、农民工、和谐社会、反恐c、网络语言：晒客、博客、菜鸟、网虫、草根网民、熊猫烧香、上网、下载、病毒d、日常生活类：如美容、瘦身、外卖、料理、按揭、物业、买单、廉租、愿景、磨合e、科技发展类：液晶、等离子电视、纳米技术、转基因、蓝牙、背投电视、信息库三、思考探究：(一)了解新词新语产生的途径1、随着新事物、新现象、新观念的出现而新造的。
2、旧词新用而产生的新词语。
3、来自外语和汉语方言的新词语。
2016-2017学年高中语文 4.3 每年一部“新词典” 新词语课件
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4.现在校园里常常有人爱说一些“生造词”或“流行语”。请把这些词 语找出来并讨论:这样的词语是怎么形成的?使用这样的词语好不好? 参考答案:比如“巨酷、呕像(解释为„令人呕吐的对象‟)、酱紫(是„这 样子‟的谐音)、粉丝(是英语„fans’的音译)、晕菜、K歌、偶(我)” 等。这些词都是当今校园的“流行语”。新词语和流行语不是一回 事儿。流行语是在某一特定时期被某一范围的人们普遍而频繁使 用的、具有时效性和阶段性的一些词语。不是所有的新词语都是 流行语,因为新词语不一定被频繁使用。同样,也不是所有的流行语 都是新词语。所谓流行,不是就词产生的早晚而言,而是就词在一定 时期被使用的频率而言。像上面提到的那些流行语都是生造词,不 是新词语。这些“生造词”和“流行语”既不符合汉语原有的构词规律, 表意也不清晰,从语言规范的角度来说,不应该提倡使用。
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二、强化提升 6.下列句子中加点的新词语,使用不恰当的一项是(
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A.河南省积极为农村学校松绑 ,因债务问题困扰农村学校的情况今 ．．
后不会在河南省出现。 B.流行服饰的撞车 问题,一直困扰着时尚人士。 ．． C.驾驶员紧急刹车,车轮和轨道磨合 出巨大的火花。 ．． D.大家对春晚的吐槽 ,表现了大家对春晚的关注。 ．．
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12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(
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A.在反腐败斗争上,有 “零容忍”的态度,才会有“踏石留印、 抓铁有痕”
每年一部新词典——新词语
• 新词语产生
6.来自网络
偶、美眉、偷菜、网游、置顶、斑竹、菜鸟、 闪人、达人、雷人、青蛙、恐龙、酱紫、晕、 扮酷、养眼、山寨、宅男宅女、人肉搜索、 伤不起、有木有、肿么了 PLMM、MM、GG、886、3166
7.自造新词语
电脑、外贸、严打、邮购、扶贫、待业、保送、 离休、快捷、低俗、紧缺
• “在一起的，新词语 就像社会生活的镜子，真实地反映了社会生活的变化。
• 包装：
比喻对人或事物做修饰和美化。这个词反 映了城市经济体制改革后，社会日益商业 化。
• 松绑： 多比喻解除某种束缚，放宽某种限制。变现出我国 在管理体制方面的改革。
• 我们要以宽容的态度来接受、了 解这些新词新语，从中来感知时 代的变化和社会生活的变迁； • 当然，在使用的时候，应该深思 慎取，不要一味贪求新颖而造成 语言使用的不规范。
下列词语中选定一个，谈谈它体现了我国哪 一方面的发展变化：
反馈 热点 超前意识 传媒 撞车 高速公路 博士后 互联网 人工智能 前卫 包装 松绑
看新词，把握时代脉搏
• 热点、传媒、反馈： 新闻媒体力量强大，信息传播速度快。 • 高速公路： 专供汽车高速行驶的公路。这个词反映了我国交通事 业的发展。
每日电讯》)
3.对于网络中出现的生造词，应加以抵制。
PLMM、MM、GG、KL、PY、BT
1、眼下许多深圳的年轻人开始过上了“小私” 生活。 2、新近冒出的“小私”一族，即拥有自己的私 人理发师、私人营养师、私人健身教练、私人 购衣指导等等，只要价格能接受，什么都可以 “私”。 所谓小私就是指可以享受专业化的私人服务为 主要特征的新兴社会群体及其生活方式。
• 博士后： 教育体制改革的成果，反映了社会需要的是知识，是 人才。
2019-2020学年语文人教版选修语言文字应用课件：第4课 第3节每年一部“新词典”——新词语
二、外来词 1．外来词的含义 外来词也叫借词，即一种语言从外族语言中翻译或借用的 词语，这也是一般词语的来源之一。各种语言的词汇中都大量 吸收外来词。外语中也有吸收汉语词语的情况，尤其是日语、 越语、韩语中就有大量汉语的借词；甚至印欧语系语言也有从 汉 语 吸 收 的 词 ， 如 英 语 的 “ tea( 茶 ) ， typhoon( 台 风 ) ， Kongfu(功夫)”，德语“Schach(象棋)”等。
第二年，女孩要搬家了，男孩也不知道她要搬的地方在哪 个方向，只觉得有一种留恋的感觉，有一种丢了东西的感觉。 知道了她走的日期后，那一天他没上学，而是早早地等候在一 个十字路口——县城开往外地的车辆都要经过这里。终于，一 辆大货车开了过来，女孩跟他哥哥站在车厢两边的护栏里。女 孩看见了他，高兴地向他挥手，男孩想跟她说点什么，跟在后 边拼命追，可车速太快，一溜烟就从眼前开过去了。
2．如何给新词语下定义？ ________________________________________________ 【答案】新词语的概念有广义与狭义之分。狭义上的“新 词语”是指利用原有的构词成分并按照通常的构词方式创造出 来的词。广义的新词语还包括原有词在使用过程中产生了新的 意义和用法，实际上就是一个词引申出来的意义。
第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛 皮纸包，说是他的同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没有 用的各式作业本，还有她用过的漂亮的文具盒，里面装满了铅 笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写 着：“送给我最好的同桌刘兵。”
男孩哭了。他突然觉得，因为嫉妒，他对同桌太不友好 了，但她没有记恨他。也就是从那天起，他的心知道了什么叫 疼痛。
新词语
考点透视
随着时代的发展，新词语的不断产生，高考中出现对新词 的考查的可能又进一步增强，或考查新词语与旧词语的对比， 或考查新词语在具体语言环境中的使用是否正确，或考查新旧 词语的置换，或对新词语下定义，或概括其特点等。
高中语文《语言文字应用》第四课第3节 每年一部新词典—新词语 2
《每年一部“新词典”——新词语》教学设计【教学目标】1．了解词语与时代的关系，理解词汇是一个动态的系统。
2．辨析新旧词语更替的原因。
3．理解新词语来源、基本特点。
4．新词语的规范使用——既要宽容，又不能失之于轻薄。
【教学难点】1．词语反映一个时代的精神风貌。
2. 了解产生的原因和规律，培养在生活中学语文的意识。
【课型】活动课【教学方法】自主、交流、合作、探究【课前准备】1．PPT教学课件2．学生课前搜集、整理、注解新词语。
【教学过程】一、导入有人说：语言是一条流动的河。
词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新——现在的“粉丝”不是食品，“备胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔”不是由纯种狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。
二、学生活动：旧词语消失和新词语出现的原因(讨论)师：国内最具权威的《现代汉语词典》2005年推出了第5版，其最显著的特点便是新词语数量激增。
其中新增词语6000余条，删去陈旧过时词语2000余条。
2016年12月《牛津英语词典》宣布增加1500个新词。
为什么有些旧词语消失了，有些新词语会出现呢？以课本第69、70页所列的餐馆用语为例，说说几部文学作品中对餐馆和就餐时人物以及场景描写中的用语都发生了哪些变化？学生讨论回答：1. 有些词语只在过去使用,而现在已经不使用了；如“酒幌”“客官”“掌柜”“堂倌”“跑堂的”2. 有些词语是在近几年才出现；如“厨师”3. 有些词语虽然经过时代的变迁，但依然使用。
师：这些变化有没有基本的规律可循？1.词语所代表的人或事物现在已经不存在了。
2.时代变了，对人和事物的称呼和说法也要跟着变化。
3.新的工作岗位或新的就餐形式出现了，或是为了替代不符合时代要求的词语。
3.变化不大的词语主要是服务用语,原因是不管过去还是现在,对顾客的尊敬是没有变化的。
师：总结：旧词语消失和新词语出现的根本原因是什么？生：社会生活的发展。