最新高中语文定语后置句学习
高中语文定语后置 结构入手
定语后置结构入手【高频考点】(1)了解并掌握定语后置句的特点。
(2)能根据有关规律，准确判别定语后置句，并正确翻译相关文言语句。
(3)提高文言文整体阅读的能力。
【知识要点】在现代汉语中，定语是放在名词或代词的前面起修饰或限制作用的，所以出现的顺序是定语+中心词。
而在文言文中，我们发现定语常常位于中心语之后，因此我们把这种现象称为定语后置。
要弄懂定语后置句，首先要掌握定语后置句的一些规律。
我们如果灵活的把握了定语后置的特点、四种常见的形式，那么，就能快速辨识定语后置这种特殊句式。
定语后置句的常见结构形式：1. 中心词+之+后置定语。
例如：① (古)蚓无爪牙之利，筋骨之强。
(《劝学》)(今)蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。
②(古)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(《岳阳楼记》)(今)处在高高的庙堂上，就为他的人民忧虑，处在僻远的江湖间，就替他的君主担忧。
①②句中的中心词分别是“爪牙”、“筋骨”、“庙堂”、“江湖”，后置定语分别是“利”、“强”、“高”、“远”，四个“之”是定语后置句的标志，无实在意义。
2. 中心词+之(而)+后置定语+者。
例如：3(古)马之千里者，一食或尽粟一石。
(《马说》)(今)能日行千里的马，吃一顿有时要吃一担粮食。
④(古)此四者，天下之穷民而无告者。
(《孟子•梁惠王下》)(今)这四种人，是天下无依无靠的走投无路的老百姓。
③④句中的中心词分别是“马”、“穷民”，后置定语分别是“千里”、“无告”，标志性的词语分别是“之……者”、“而……者”，其中的“者”相当现代汉语中联系定语和中心词的结构助词“的”。
3. 中心词+后置定语+者。
如：⑤(古)村中少年好事者，驯养一虫。
(《促织》)(今)村里好事的少年，养了一只蟋蟀。
⑤句中的中心词是“少年”，后置定语是“好事”，“者”是标志性词语。
4. 中心词+数量词。
如：⑥(古)尝贻余核舟一。
(《核舟记》)(今) (他)曾经送给我一只用桃核雕刻的小船。
高中文言文定语后置归纳整理
高中文言文定语后置归纳整理在文言文中，定语常常置于中心词之后，这种语法现象被称为定语后置。
以下是高中文言文中常见的定语后置句型，以及相应的例句和解释。
1. 青，取之于蓝，而青于蓝。
（靛青是从蓝草中提炼出来的，但比蓝草更青。
）* 解释：此句中，“于”字用于表示来源或出处，其后为定语后置。
2. 石之铿然有声者，所在皆是也。
（能发出铿锵之声的石头，到处都是。
）* 解释：此句中，“者”字用于表示特定对象或事物，其后为定语后置。
3. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，也没有强健的筋骨。
）* 解释：此句中，“之”字用于加强语气，其后为定语后置。
4. 马之千里者，一食或尽粟一石。
（能够日行千里的马，一餐有时能吃掉一石粟米。
）* 解释：此句中，“之”字作为定语后置的标志。
5. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷上做官时，就为国君担忧。
）* 解释：此句中，“之”字作为定语后置的标志。
6. 群臣吏来而问日：“官命促尔植桑，植于后园，如何？”（官吏们来而询问：“官府命令催促你种植桑树，你打算种在哪里？”）* 解释：此句中，“何如”是询问方式或方法的，其后为定语后置。
7. 吾妻之美我者，私我也。
（我的妻子认为我美，是因为偏爱我。
）* 解释：此句中，“美”是形容词，作为定语修饰“吾妻”，其后为定语后置。
8. 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。
（现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响。
）* 解释：此句中，“大风浪”作为定语修饰“钟磬”，其后为定语后置。
9. 臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？（我认为平民之间的交往尚且不会互相欺骗，更何况大国之间呢？）* 解释：此句中，“布衣”作为定语修饰“之交”，其后为定语后置。
10. 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。
（现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响。
）* 解释：此句中，“大风浪”作为定语修饰“钟磬”，其后为定语后置。
高中语文知识点题库 110定语后置
1．翻译句子：村中少年好事者驯养一虫。
答案：村中一个多事的少个驯养了一只虫。
解析：此句的定语后置形式是：中心词＋定语＋者题干评注：定语前置问题评注：定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。
2．翻译句子：客有吹洞箫者，倚歌而和之．答案：有一个吹洞箫的客人，随着歌声而相和伴奏。
解析：此句的定语后置形式是：中心词＋定语＋者题干评注：定语前置问题评注：定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。
3．翻译句子：缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？答案：能不改变自已志向的官员，全国这样大的地方，有几个人呢？解析：此句的定语后置形式是：中心词＋而＋定语＋者题干评注：定语前置问题评注：定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。
4．翻译句子：蚓无爪牙之利，筋骨之强。
答案：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。
解析：此句的定语后置形式是：中心词＋之＋定语题干评注：定语前置问题评注：定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。
5．翻译句子：石之铿然有声者，所在皆是也。
答案：铿然有声音的石头，到处都是。
解析：此句的定语后置形式是：中心词＋之＋定语＋者题干评注：定语前置问题评注：定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。
高中语文宾语后置句
高中语文宾语后置句定语后置一般有三种情况：1）、中心词+定语+者或中心词+之+定语+者楚人有涉江者。
（《察今》）石之铿然有声者，所在皆是也。
（《石钟山记》）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？《五人墓碑记》张溥遂率子孙荷担者三夫。
《愚公移山》〈列子〉2）、中心词+之+形容词（定语）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（《劝学》）带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
（《涉江》）四海之大，有几人欤？3）、中心词+数量词（定语）马之千里者，一食或尽粟一石。
（《马说》）我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。
（《鸿门宴》）（三）、状语后置：现代汉语中状语置于谓语之前，若置于位于之后便是补语。
但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。
例如：《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。
”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”。
《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”。
另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣《寡人之于国也》〈孟子〉谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者可以不负戴于道路也《寡人之于国也》〈孟子〉举所佩玉抉以示之者三。
《鸿门宴》〈史记〉若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
《烛之武退秦师》〈左传〉虽董之以严刑，振（震）之以威怒《谏太宗十思疏》魏征孰与君少长？——与君孰少长？《鸿门宴》〈史记〉青，取之于蓝，而青于蓝。
《劝学》〈荀子〉君子博学而日参省乎己。
《劝学》〈荀子〉生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
《师说》韩愈为坛而盟，祭以尉首。
《陈涉世家》〈史记〉静女其姝，俟我于城隅。
《邶风•；静女》〈诗经〉况吾与子渔樵于江渚之上。
《赤壁赋》苏轼相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
《赤壁赋》苏轼柱以白壁，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水晶。
《柳毅传》李朝威命坐于灵虚之下。
高中语文定语后置句整理
高中语文定语后置句整理
定语后置，是古汉语中常见的语法现象。
在现代汉语中，定语通常位于名词之前，但在古汉语中，定语有时会出现在名词之后，形成定语后置的现象。
这种现象多出现在文言文和古诗词中，因此，对于学习高中语文的同学来说，掌握定语后置的规律和用法是非常重要的。
定语后置的常见形式有以下几种：
1.“之”字结构：在名词后面用“之”字作为定语的后置标志。
例如：“马之千里者”中
的“之”字结构就表示“千里”是“马”的定语，翻译为“千里马”。
2.“者”字结构：在名词后面用“者”字作为定语的后置标志。
例如：“求人可使报秦者”
中的“者”字结构表示“可使报秦”是“人”的定语，翻译为“能去回复秦国的人”。
3.数量词作定语：当数量词作为定语时，有时也会出现在名词之后。
例如：“遂率子孙荷
担者三夫”中的“三夫”作为“子孙荷担者”的定语，翻译为“三个能挑担子的成年男子”。
4.形容词作定语：在特定语境下，形容词也会作为定语出现在名词之后。
例如：“亦雁荡
具体而微者”中的“具体而微”作为“雁荡”的定语，翻译为“（与雁荡山相比）具体而又微小”。
定语后置的用法，不仅使句子的结构更加多样，也丰富了语言的表达。
在文言文和古诗词中，定语后置常常用于强调、突出或修饰名词，使句子更加生动形象。
对于高中生来说，理解和掌握定语后置的用法，不仅可以帮助他们更好地阅读和理解文言文和古诗词，还可以提高他们的写作水平和语言表达能力。
因此，同学们在学习过程中，应该多加注意和练习，熟练掌握定语后置的规律和用法。
高中语文文言文综合解例——定语后置的用法
文言文综合解例——定语后置的用法【高频考点】熟悉定语后置的结构模式，利用定语后置的规律判别句式。
【知识要点】定语后置的特点。
1中心词在前，定语在后。
2标志词：中心词后有“之”，定语后有“者”。
标志词可能省略。
【方法例析】材论且人之有材能者，其形何以异于人哉①?惟其遇事而事治，画策②而利害得，治国而国安利，此其所以异于人也。
故上之人苟不能精察之、审用之，则虽抱皋、夔、稷、契④之智，且不能自异于众，况其下者乎?世之蔽者方曰：“人之有异能于其身，犹锥之在囊，其末立见⑤，故未有有其实而不可见者也。
”此徒有见于锥之在囊，而固未睹夫马之在厩也。
驽骥杂处，饮水、食刍，嘶鸣、蹄啮，求其所以异者寡矣。
及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿⑥其辔而千里已至矣。
当是之时，使驽马并驱，则虽倾轮绝勒⑦，败筋伤骨，不舍昼夜而追之，辽乎其不可以及也，夫然后骐骥与驽骀⑧别矣。
古之人君，知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之，试之以道，在当其所能而已。
(节选自宋·王安石《临川先生文集·材论》)注释:①形：外貌。
何以：以何，凭借什么。
②画策：出谋划策。
③上之人：在上位的人，这里指统治者。
④皋、夔、稷、契：皋，皋陶，姓偃，相传曾被舜帝任为管刑法的官。
夔，舜时期的乐宫。
稷，是厉山氏的儿子，名农，能种植百谷。
契，相传为舜帝的司徒官，主管教化，助禹治水有功，封于商，为商朝的祖先。
⑤“犹锥之在囊”二句：比喻有杰出才能的人是不会被埋没的。
囊，口袋。
末，尖端。
⑥顿：整顿，这里指拉。
⑦绝勒：断了马笼头。
绝，断。
勒，带嚼口的马笼头。
⑧骐骥与驽骀：好马和劣马。
⑨“试之之道”二句：意思是考查一个人的方法，在于让他们担任适合自己的工作。
例1. 研读短文，翻译下列句子，关注句式特点。
1且人之有材能者。
2此徒有见于锥之在囊，而固未睹夫马之在厩也。
【例题精讲】1. 结构分析：“人之有材能者”的结构：人+之+有材能+者=中心词+之+定语+者。
定语后置句规律
定语后置句规律定语后置句规律：在汉语中，通常定语是放在被修饰的中心语前面，但在某些情况下，定语会放在中心语之后，这种情况就被称为定语后置。
嘿，同学们，想象一下，句子就像是一辆汽车，中心语是车子的主体，而定语呢，就是给车子进行各种装饰和功能加持的部件啦。
一般情况下，这些装饰部件都乖乖地在车子前面，让车子一下子就很吸引人。
但有时候啊，这些装饰部件会调皮地跑到车子后面去，这就是定语后置啦。
比如说“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，这里的“利”和“强”就是定语，本来应该在“爪牙”和“筋骨”前面的，结果它们跑到后面去啦。
就好像一辆原本前面挂着漂亮饰品的车子，突然这些饰品跑到后面去了，是不是很有意思呀。
这就像是一群小朋友在玩捉迷藏，定语这个小朋友藏到了中心语的后面，等着我们去把它找出来呢。
再看看“马之千里者”，“千里”这个定语也偷偷跑到“马”的后面去啦。
我们可以把“马”想象成一位帅气的骑士，而“千里”就是骑士那闪闪发光的披风，平时披风都在前面飘呀飘的，现在却神奇地挂到了骑士的背后，是不是特别新奇呢。
在现实生活中也有这样的例子哦。
比如我们说“那个穿红衣服的女孩”，这是正常的表达。
但有时候我们可能会说“那个女孩，穿红衣服的”，这其实就是一种口语化的定语后置啦。
还有像“那边站着的高个子男生”和“那边男生，高个子的”，是不是很形象呢。
据统计，在一些古代文学作品中，定语后置句的出现频率还挺高的呢。
比如在《阿房宫赋》中就有“鼎铛玉石，金块珠砾”这样的句子，“铛”“石”“块”“砾”都是定语后置啦。
这就像是一场华丽的古代盛宴，各种精美的装饰都以一种独特的方式呈现出来，让我们感受到了古代文学的魅力。
总之，定语后置句是汉语语法中一个很有趣也很特别的存在。
它就像是句子世界里的一场奇妙冒险，让我们在学习汉语的过程中充满了惊喜和乐趣。
了解了定语后置句的规律，我们就能更好地理解和欣赏古代文学作品，也能让我们的语言表达更加丰富多彩。
如果你对汉语语法充满好奇，不妨多去阅读一些古代文学作品，或者查阅相关的语法书籍，说不定你会发现更多有趣的语言现象呢！让我们一起在汉语的海洋里畅游，探索更多的奥秘吧！。
定语后置句例句及解析
定语后置句例句及解析定语后置句是一种常见的句子结构，在英文和中文中都有类似的运用。
在定语后置句中，定语（修饰成分）位于被修饰的词或短语之后。
以下是一些例句及其解析：1."I saw a man wearing a red hat." 这个句子中，“wearing ared hat”是定语后置结构，修饰前面的“a man”。
它说明了这个人戴着红帽子。
2."The book written by the famous author has become abestseller." 这句话中，“written by the famous author”是定语后置结构，修饰前面的“the book”。
它说明了这本书由一位著名作家所写，并成为了畅销书。
3."She is a woman with a beautiful smile." 在这个例句中，“with a beautiful smile”是定语后置结构，修饰前面的“a woman”。
它描述了这个女人有一个美丽的微笑。
4."We visited a town famous for its historic buildings." 这句话中，“famous for its historic buildings”是定语后置结构，修饰前面的“a town”。
它说明了这个城镇以其历史建筑而闻名。
5."He bought a car painted in bright blue." 这个例句中，“painted in bright blue”是定语后置结构，修饰前面的“a car”。
它说明了这辆车外观上涂着鲜艳的蓝色。
定语后置句结构可以使句子更加简洁清晰，通过将修饰成分放在被修饰成分之后，可以更直接地表达关系。
这种结构在描述事物特征、属性、状态等方面尤为常见。