第1课统一国家的重建课件教学提纲
一、隋朝的 1、隋朝的建立：581年
重建统一 2、隋朝的统一：589年
3、大运河的开凿：（洛阳，
余杭，涿郡）目的、意义
第一课 统一国家 的重建
二、隋朝的覆灭：（暴君隋炀帝，江都） 618年
三、唐朝的建立：618年 李渊 定都长安
四、隋唐政1、三省六部制 2、科举制 治新格局：（都是隋朝开创，唐朝完善的）
（二）科举制
1、背景： 一种通过分科考试选拔官员的制度。 秦汉（推举） 魏晋（地方世族把持） 隋炀帝时设置进士科（科举制度正式诞生）
2、完善：关键 人 物 ：
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设：殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别：
扩大选官范围 缓和社会矛盾
皇 帝
太尉
（军事）
丞相
（政事）
御史大 夫
（监察）
郡
县
• 春秋时期 公开实行以荐举、招贤为特征的官吏选拔 制度。推荐制形成的初期的确吸引了人才。
• 魏晋时期的“九品中正制” 任人为贤的初衷已经被任人唯亲的现实扭 曲出现了“上品无寒门，下品无世族”的 局面。
针对这种现象，隋唐时期采取了什么措 施？
了解历史
✓秦始皇修建万里长城，隋炀帝开凿大运河， 都是非常伟大的工程，但为何秦朝和隋朝 都两朝而亡呢？
✓假如你是国家的领导人，在建设国家的过 程中，你会吸取什么教训呢？
• 隋朝末年，涿郡的货物经水路运输到长安， 须经路线是（）
• A.永济渠——黄河——广通渠 • B.通济渠——黄河——永济渠 • C.永济渠——通济渠——洛水 • D.通济渠——广通渠——黄河
。
2、
在位期间，开通了以
为中心，南
起
，北至 的
大运河，但由于
其统治残暴，于618年亡国。同年，
朝，定都
。
建立唐
隋朝的大运河示意图
海河
涿郡（北京） 一条：一条贯穿南北的大动脉
二长：二千多公里
三市：三个城市
长 洛阳 黄河 安
四段：分为四 段 五河：贯穿五大水系
淮水
六省：河北、山东、河 南、安徽、江苏、浙江
一、选择题
1、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也
博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿大运河（
）
Ａ促进了经济交流 Ｂ促进了贞观之治
Ｃ巩固了封建统治 Ｄ结束了分裂局面
唐朝的建立和隋唐政治制度创新
自学检测
1. 年，太原留守 称帝，建立唐朝，都 城 ，他们父子消灭各地分裂割据势力， 再次实现全国统一。
大运河申报世界文化遗产，百姓关注，国家重视。申 报世界文化遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高 的历史价值，请从历史角度说出大运河申报世界文化遗产 的理由。
答：大运河沟通南北交通，对我国古代交通有巨大作用； 它体现了造福人类的作用，是人类共同的财富。
历史小智慧： ✓参考课本第3页中间小字部分，能够修筑大运 河，说明隋王朝富裕吗？
除大运河外，请你写出中国古代两项著名工 程。
胡曾：《汴水》
千里长河一旦开， 亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起， 惆怅龙舟更不回。
《汴河怀古》
唐·皮日休
尽道隋亡是此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。
想一想：两首诗对隋大运河的评价一样吗 他们的评价正确吗？为什么？
大 运 河 洛 阳 段
2、隋唐时设立
和
最高政府机构为 、 、
负责 、 、 。
，中央 三省，分别
3、秦汉以来，官员的选拔主要采用 的方
式，隋唐时期采取一种通过
选拔官
员的制度，即科举制。
3.执行命令 2.审核计划 1.制定赈灾抢险计划
整惩 防 祭 划 选 修治 范 祀 拨 拔 河犯 盗 天 钱 官 道罪 贼 地 粮 员
假如有一年，游牧在蒙古高原 的一支游牧民族突厥族向唐的北部 边境发起了进攻，长城燃起了烽火。 如何应对来犯之敌？朝中展开了紧 急讨论。根据唐朝的政治制度，哪 个权利机构负责制订对敌之策？决 策制订出来之后，哪个机构负责进 行审议？最后由哪个权利机构负责 调兵遣将，攻击敌人？
贡院号房
了解历史
云南大 理古代 科举的 考场
江南贡院地处夫子庙之东，今南京市中医院内的“明远楼”区域，始建于南宋， 与北京顺天贡院并称为“南围”和“北围”。 明清两代名人唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、 翁同 和、陈独秀等皆出自于此。
议一议
• 2007年，佛山市即将公开招聘一批国家公务 员为国效力。为了征求民意，选出人才，选 好人才，今天我就以我们班级作为对象进行 一项民意调查，调查的问题是：“国家招聘 公务员是由相关的领导干部推荐人才好呢？ 还是通过考试的方式择优录取人才好？”
长江
江南河 江都（扬州）
钱塘江 余杭（杭州）
大运河的开通
政治目的
了解历史
经济目的
1、目的：加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点：中心（ 洛阳 ），来自北达（ 涿郡）、南至（
余）杭，
全长（ 两千多千）米
3、评价：
积极意义：沟通了南北交通，促进了沿线经济
和城镇的发展，巩固了统一
消极意义：征发劳役过重
第1课统一国家的重建课件
夏商西周 东周（春秋战国）
秦
汉 三国
（第一个统一） （巩固） （分裂）
西晋 东晋南北朝
（统一）
（分裂）
• 隋朝建立的时间、建立者；隋朝是如何完 成全国的统一的？你如何评价这一历史现 象？
• 隋朝做了哪些大事？”
1、由于
，581年，
建立隋朝，并于 年重新统一全国。结束
了
,完成了
✓想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗？ 造成这种现象的主要原因是什么？
✓猜想一下，假如这种“富”长期下去，隋朝 会导致怎么样的后果？历史的发展与大家的猜 想符合吗？
（五）隋朝的灭亡
历史小智
1、时间：_6_1_8_年
2、原因——隋炀帝的暴政
（具体表现： 劳役兵役、游玩远征）
✓假如你是隋炀帝，你还会修筑大运河吗？
普通读书人 自愿报名 （不重门第）
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载，从隋朝大业元年（6O5）的进 士科算起到；光绪三十一年（1905）正式废除， 整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛 而深远的影响。
中国古代蒙学课本
了解历史
了解历史
思考与讨论
材料一：天下英雄，入吾彀中矣。——唐太宗
材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。
请回答：
——唐·赵嘏
（1）材料所反映的是什么制度？ （2）假如你生活在唐代，你拥护这种制度
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第1课 统一国家的重建 精品教案(华师大版七年级下册)
第1课统一国家的重建精品教案（华师大版七年级下册）教学目标：⒈知识与能力：⑴了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的重建和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用；隋炀帝的暴政；唐朝的建立和隋唐政治制度创新等基本史实。
⑵通过历代选官制度的变化，比较科举制度的多重作用。
（3）能够辩证地分析隋大运河的开通的目的和作用。
⒉过程与方法：⑴指导学生阅读课本及老师提供的相关资料，结合讨论、对比等方法分析本课的知识内容。
⑵识读“隋大运河示意图”和“唐三省六部制简表”，会用地图讲述大运河开通的目的和作用，以及说出三省六部制开创的作用。
⑶分析比较历代选官制度的不同，让学生领会，无论是传统社会还是现代社会，选拔好国家管理人才和重视民众百姓的利益，都是保障社会稳定、促进社会兴旺发达的条件。
教学重难点：重点：隋朝大运河和科举制度难点：如何理解隋唐科举制的多重作用？开凿大运河征发劳役极重，对社会造成了严重后果，但大运河对经济发展和巩固全国统一又具有积极作用，如何正确理解两者的关系也是一个难点。
教学过程：导入新课：同学们知道我国的京杭大运河最早开凿于那一时期吗？（学生回答）我们今天就来学习了解关于隋朝的历史。
讲授新课：一、隋朝的重建统一1、隋朝的建立和重新统一提问：隋朝统一的历史条件有哪些？——南北经济发展和民族大融合。
581年，北周外戚杨坚夺取政权，自立为帝，建立隋朝。
589年，隋灭陈，结束了自西晋以来长期的分裂割据局面，重建了全国大一统的局面。
阅读课本第3页中间小字部分，想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗？造成这种现象的主要原因是什么？（学生讨论回答）2、大运河的开凿举例探讨：南北朝时，南方陈朝有一个姓王的商人，要运送一批苏州产的优质大米到洛阳贩卖。
他动用了十辆马拉货车，雇佣了二十几个劳力，在八月份上路，辗转颠簸，历经一个多月才到达洛阳。
大家能不能给这位商人想一个更方便快捷的运送大米的运输方法呢？（提醒学生，公路运输在那个时代受到气候等自然条件的制约，所以水运是一种较为方便快捷的方式。
初一历史下册《第1课统一国家的重建》课件新人教版
•尽道隋亡为此河， •至今千里赖通波。 •若无水殿龙舟事， •认为•开共运禹河论造功福不后较代，多功。大于过
，若没有巡游江都之事，其功可 与大禹治水相比。
•
•4、作用
•积极：大大促进了南北经济交流；
•
有利于维护国家的统一
• （加强了对南方的控制）
•消 •但当时为开凿大运河，的确是 极： 过度役使了民力，给劳动人民
•隋朝的统一结束了长期分裂对峙的局面，开创隋唐 时期三百二十余年的“大一统”局面，为后来经济文化 的繁荣奠定了基础。
•
•了解历史
•（四）成就——大运河的开通
•政治目的 •经济目的
•1、目的•：加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
•2、重要地点：中心（ •洛阳 ）， • 南起（ •余杭 ）、北至（ •涿郡 ）， • 全长（ •两千多千米 ）
重建统一 •2、隋朝的统一：589年
•3、大运河的开凿：（洛阳，
余杭，涿郡）目的、意义
•第一课 统一国家
的重建
•二、隋朝的覆灭：•（暴君隋炀帝，江都） 618年
•三、唐朝的建立：•618年 李渊 定都长安
•四、隋唐政•1、三省六部制 2、科举制 治新格局：•（都是隋朝开创，唐朝完善的）
•
秦朝
隋朝
统治时间 统一意义
• •三、隋唐政治格局
•了解历史
• 假如有一年，游牧在蒙古高原的一支游牧民族突厥族向唐
的朝制后•属北中订由•于部展对哪（哪边开敌个一隋境了之权一唐）发 紧 策 利个的三起 急 ？ 机省三省了 讨 决 构管省进 论 策 负六辖指攻。制责部？，根订调哪制长据出兵三城唐来遣省燃朝之将？起的后，六了政，攻部烽治哪击指火制个敌哪。度机人六如，构？何哪负与部应 个 责？秦对 权 进它比来 利 行们较犯 机 审隶之 构 议，敌 负 ？有？ 责 最
，若没有巡游江都之事，其功可 与大禹治水相比。
•
•4、作用
•积极：大大促进了南北经济交流；
•
有利于维护国家的统一
• （加强了对南方的控制）
•消 •但当时为开凿大运河，的确是 极： 过度役使了民力，给劳动人民
•隋朝的统一结束了长期分裂对峙的局面，开创隋唐 时期三百二十余年的“大一统”局面，为后来经济文化 的繁荣奠定了基础。
•
•了解历史
•（四）成就——大运河的开通
•政治目的 •经济目的
•1、目的•：加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
•2、重要地点：中心（ •洛阳 ）， • 南起（ •余杭 ）、北至（ •涿郡 ）， • 全长（ •两千多千米 ）
重建统一 •2、隋朝的统一：589年
•3、大运河的开凿：（洛阳，
余杭，涿郡）目的、意义
•第一课 统一国家
的重建
•二、隋朝的覆灭：•（暴君隋炀帝，江都） 618年
•三、唐朝的建立：•618年 李渊 定都长安
•四、隋唐政•1、三省六部制 2、科举制 治新格局：•（都是隋朝开创，唐朝完善的）
•
秦朝
隋朝
统治时间 统一意义
• •三、隋唐政治格局
•了解历史
• 假如有一年，游牧在蒙古高原的一支游牧民族突厥族向唐
的朝制后•属北中订由•于部展对哪（哪边开敌个一隋境了之权一唐）发 紧 策 利个的三起 急 ？ 机省三省了 讨 决 构管省进 论 策 负六辖指攻。制责部？，根订调哪制长据出兵三城唐来遣省燃朝之将？起的后，六了政，攻部烽治哪击指火制个敌哪。度机人六如，构？何哪负与部应 个 责？秦对 权 进它比来 利 行们较犯 机 审隶之 构 议，敌 负 ？有？ 责 最
统一国家的重建PPT课件3 华东师大版优秀课件
✓ 秦始皇修建万里长城，隋炀帝开凿大运河， 都是非常伟大的工程，但为何秦朝和隋朝 都两朝而亡呢？
✓ 假如你是国家的领导人，在建设国家
的过程中，你会吸取什么教训呢？
二、唐的建立
➢时间：＿61＿8 年；
➢人物：＿李＿渊＿（唐高祖）； ➢首都：＿长＿安＿。
了解历史
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制
皇帝
三、隋唐政治格局
了解历史
（二）科举制
1、背景： 一种通过分科考试选拔官员的制度。 秦汉（推举） 魏晋（地方世族把持）
隋炀帝时设置进士科（科举制度正式诞生）
2、完善：关键 人 物 ：
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设：殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别：
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 （不重门第）
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举延续一千三百多年，直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载，从隋朝大业元年（6O5）的进 士科算起到；光绪三十一年（1905）正式废除， 整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛 而深远的影响。
（四）成就——大运河的开通 政治目的 经济目的
1、目的：加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点：中心（ 洛阳 ），
北达（ 涿郡）、南至（
余）杭，
全长（ 两千多千）米
3千、里评积长价极河：意一义旦：沟开通，了亡南隋北波交浪通九，天促来进。了胡沿曾线经济
汴水和通城淮镇利的最发多展，，生巩人固为了害统亦一相和。
夏商西周 东周（春秋战国）
✓ 假如你是国家的领导人，在建设国家
的过程中，你会吸取什么教训呢？
二、唐的建立
➢时间：＿61＿8 年；
➢人物：＿李＿渊＿（唐高祖）； ➢首都：＿长＿安＿。
了解历史
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制
皇帝
三、隋唐政治格局
了解历史
（二）科举制
1、背景： 一种通过分科考试选拔官员的制度。 秦汉（推举） 魏晋（地方世族把持）
隋炀帝时设置进士科（科举制度正式诞生）
2、完善：关键 人 物 ：
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设：殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别：
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 （不重门第）
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举延续一千三百多年，直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载，从隋朝大业元年（6O5）的进 士科算起到；光绪三十一年（1905）正式废除， 整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛 而深远的影响。
（四）成就——大运河的开通 政治目的 经济目的
1、目的：加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点：中心（ 洛阳 ），
北达（ 涿郡）、南至（
余）杭，
全长（ 两千多千）米
3千、里评积长价极河：意一义旦：沟开通，了亡南隋北波交浪通九，天促来进。了胡沿曾线经济
汴水和通城淮镇利的最发多展，，生巩人固为了害统亦一相和。
夏商西周 东周（春秋战国）
1《统一国家的重建》课件
二、隋朝的覆亡和唐朝的建立
（一）隋朝的灭亡 618 年 1、时间：____ 2、原因——隋炀帝的暴政 （具体表现： 营建东都洛阳，开凿运河，三 算一算：隋朝统治了多少年？隋朝这么短时间灭亡， 游江都，远征高丽） 仅仅是修建大运河的原因吗？
历史小智
假如你是隋炀帝，你还会修筑大运河吗？ 秦始皇修建万里长城，隋炀帝开凿大运河，
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制 中书省（决策） 皇帝
尚书省（执行）
门下省（审议）
吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制
皇帝
吏部 中书省（中书令） 户部 礼部 尚书省（尚书令） 兵部 刑部 门下省（侍中） 工部
尚 书
假如有一年，游牧在蒙古高原 的一支游牧民族突厥族向唐的北部 边境发起了进攻，长城燃起了烽火。 如何应对来犯之敌？朝中展开了紧 急讨论。根据唐朝的政治制度，哪 个权利机构负责制订对敌之策？决 策制订出来之后，哪个机构负责进 行审议？最后由哪个权利机构负责 调兵遣将，攻击敌人？
课本P7。
考试方式看重选拔者的学识，学识能力的 考核，可以制订合理的考核评判标准，可 以建立一套有章可循的操作程序，更能体 现公开、公平的选举精神。但是，如果考 试内容不切实际或考核评判标准过于死板， 那么，即便做到公开、公平，也不能获得 真正的人才。
小结
大运河的开通
目的 条件 作用 概况
加强南北交通，巩固统治 经济实力，国家统一， 古运 河为基础。 促进南北经济交流 “三点”：涿郡（北京）——洛阳——余杭（杭州）
云南大 理古代 科举的 考场
课本P7。
比较秦汉与隋唐的官员选拔方式，列举它 们的不同点，联系现实生活，你认为，推 举与考试，哪种方式更容易得到人才？更 能体现公平竞争的精神？
统一国家的重建课件(3)
了解历史
假如有一年，游牧在蒙古高原的一支游牧民族突厥族向唐的
北中订由于部展对哪（哪边开敌个一隋一境了之权发紧策利唐个）起 急 ？ 机的 省三了 讨 决 构三 管省进 论 策 负省 辖六攻 。 制 责指 ？，根订调部哪长据出兵制三城唐来遣省燃朝之将？起的后，政，攻了六治哪击烽部制个敌火指度机人。哪，构？如六哪负何与部个责应秦？权 进对比它利 行来较机 审犯们构 议之，隶负 ？敌属有责 最？何制 后朝
光绪年间成都府华阳县的李升荣参加秀才考试时所 用；盖有红色“补考”二字的补考证来自四川西昌 市，同样盖有大红方形印章，但尚未填写内容，表 明还没有发给考生使用。这两张已有上百年历史的 证件保存完整，为研究清代科举制度提供了实物史 料。
江南贡院地处夫子庙之东，今南京市中医院内的“明远楼”区域，始建于南宋， 与北京顺天贡院并称为“南围”和“北围”。 明清两代名人唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、 翁同 和、陈独秀等皆出自于此。
大运河
暴君隋炀帝(骄奢淫 逸,滥用民力)
1、唐承隋制 2、唐 接受隋朝灭亡的教训
秦行政机构示意图 皇帝
太尉
丞相 御史大夫 郡 县
第1课 统一国家的重建
隋朝
一、隋朝的建立与统一
了解历史
（一）背景：（隋朝能够统一的历史条件有哪些？ ）
南北经济的发展与民族大融合
（二）时间：
建立——_5_8_1_年，统一——__5_8__9__年
（标志：隋灭陈）
（三）人物：_杨_坚__（隋文帝）
了解历史
（四）成就——大运河的开通 政治目的 经济目的
历史小智慧： 参考课本第3页中间小字部分，能够修筑大运 河，说明隋王朝富裕吗？
想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗？ 造成这种现象的主要原因是什么？
七年级历史《第1课统一国家的重建》课件
涿郡，联系联结五大水系，全长2000多千米
作用：沟通南北交通，促进运河沿线经
济和商业城镇的发展，巩固了全国的统一。
消极后果：当时征发劳役过重过急，
造成的社会后果也十分严重
课堂讨论：
✓参考课本第3页中间小字部分，能够修筑大运河，说明隋王朝 富裕吗？
✓想一想隋朝的“富”是真正 的国富民强吗？造成这种现象 的主要原因是什么？
（2）作用:
用人之权归中央，并扩大帝制 政治的统治基础。
消解可能产生威胁中央集权统 治的离心因素。
了解历史
贡院号房
科举制
了解历史
秦汉（推举） 魏晋（地方世族把持）
隋炀帝时设置进士科（科举制度正式诞生）
2、完善：
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设：殿试 武举
关键人物：
唐玄宗 殿试诗赋
点拨
（一）隋朝的重建统一 1.隋朝的建立
A：581年北周外戚杨坚夺取政权自立为帝见隋朝
B：589年隋朝灭陈重建全国大一统的局面
统一条件：南北经济的发展和民族大融合（公 元581建立,589才正式统一）
隋文帝杨坚画像
隋朝大运河
开凿 目的：加强对南方的政治控制，
便利江南粮食布帛的北运。
内容：以洛阳为中心，南起余杭，北至
✓猜想一下，假如这种“富” 长期下去，隋朝会导致怎么样 的后果？历史的发展与大家的 猜想符合吗？
暴君隋炀帝
荒淫无 度的宫 廷生活
营建洛阳
乘龙舟出游.
发动对高丽 的战争
隋末农民起义
611年开始
山东长白山（首 发地）
翟让、 李密--瓦岗军
二、隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、隋朝灭亡原因：隋炀帝的暴政 表现：营建东都洛阳、开凿运河、
作用：沟通南北交通，促进运河沿线经
济和商业城镇的发展，巩固了全国的统一。
消极后果：当时征发劳役过重过急，
造成的社会后果也十分严重
课堂讨论：
✓参考课本第3页中间小字部分，能够修筑大运河，说明隋王朝 富裕吗？
✓想一想隋朝的“富”是真正 的国富民强吗？造成这种现象 的主要原因是什么？
（2）作用:
用人之权归中央，并扩大帝制 政治的统治基础。
消解可能产生威胁中央集权统 治的离心因素。
了解历史
贡院号房
科举制
了解历史
秦汉（推举） 魏晋（地方世族把持）
隋炀帝时设置进士科（科举制度正式诞生）
2、完善：
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设：殿试 武举
关键人物：
唐玄宗 殿试诗赋
点拨
（一）隋朝的重建统一 1.隋朝的建立
A：581年北周外戚杨坚夺取政权自立为帝见隋朝
B：589年隋朝灭陈重建全国大一统的局面
统一条件：南北经济的发展和民族大融合（公 元581建立,589才正式统一）
隋文帝杨坚画像
隋朝大运河
开凿 目的：加强对南方的政治控制，
便利江南粮食布帛的北运。
内容：以洛阳为中心，南起余杭，北至
✓猜想一下，假如这种“富” 长期下去，隋朝会导致怎么样 的后果？历史的发展与大家的 猜想符合吗？
暴君隋炀帝
荒淫无 度的宫 廷生活
营建洛阳
乘龙舟出游.
发动对高丽 的战争
隋末农民起义
611年开始
山东长白山（首 发地）
翟让、 李密--瓦岗军
二、隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、隋朝灭亡原因：隋炀帝的暴政 表现：营建东都洛阳、开凿运河、
统一国家的重建PPT课件 华东师大版
政治目的 经济目的
1、目的： 加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点：中心（ 洛阳 南起（ 余杭 ）、北至（ 全长（ 两千多千米 ） ）， 涿郡 ），
3、评价： 沟通了南北交通，促进了沿线经济 积极意义： 和城镇的发展，巩固了统一
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 征发劳役过重 消极意义： 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 [ 唐 ] 皮日休 《汴河怀古》 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。[唐]皮日
(骄奢淫逸,滥用民力) 营建洛阳 具体表现: 开凿运河 三游江都(今江苏扬州) 三次远征高丽(今朝鲜半岛) 618 年 2、灭亡时间：____
算一算：隋朝统治了多少年？隋朝这么短时间灭亡， 仅仅是修建大运河的原因吗？
37年
29年
二、唐的建立
时间：＿＿年； 618 李渊 人物：＿＿＿（唐高祖）；
秦 统治时间 统一意义 15年
朝
隋 37年
朝
结束了春秋战国以来长 结束了自西晋以来长 期分立混战的局面，第 期分裂格局状态，重 一次实现全国大一统 新实现大一统 1、丞相、太尉、御史 大夫 2、郡县制 长城 1、法律残酷、2、兵 役、徭役繁重 1、汉承秦制 2、汉接 受秦灭亡的教训，休 养生息 1、三省六部制2、 科举制 大运河 暴君隋炀帝(骄奢淫 逸,滥用民力) 1、唐承隋制 2、唐 接受隋朝灭亡的教训
扩充国学规模 严格考试制度 殿试 武举 创设：
武则天 唐玄宗
殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
(与以往选官制度的本质区别：) 扩大选官范围 普通读书人 自愿报名 （不重门第） 用人实权归中央 官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减制史上的巨大进步
一、隋朝的 重建统一
1、隋朝的建立：581年
1、目的： 加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点：中心（ 洛阳 南起（ 余杭 ）、北至（ 全长（ 两千多千米 ） ）， 涿郡 ），
3、评价： 沟通了南北交通，促进了沿线经济 积极意义： 和城镇的发展，巩固了统一
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 征发劳役过重 消极意义： 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 [ 唐 ] 皮日休 《汴河怀古》 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。[唐]皮日
(骄奢淫逸,滥用民力) 营建洛阳 具体表现: 开凿运河 三游江都(今江苏扬州) 三次远征高丽(今朝鲜半岛) 618 年 2、灭亡时间：____
算一算：隋朝统治了多少年？隋朝这么短时间灭亡， 仅仅是修建大运河的原因吗？
37年
29年
二、唐的建立
时间：＿＿年； 618 李渊 人物：＿＿＿（唐高祖）；
秦 统治时间 统一意义 15年
朝
隋 37年
朝
结束了春秋战国以来长 结束了自西晋以来长 期分立混战的局面，第 期分裂格局状态，重 一次实现全国大一统 新实现大一统 1、丞相、太尉、御史 大夫 2、郡县制 长城 1、法律残酷、2、兵 役、徭役繁重 1、汉承秦制 2、汉接 受秦灭亡的教训，休 养生息 1、三省六部制2、 科举制 大运河 暴君隋炀帝(骄奢淫 逸,滥用民力) 1、唐承隋制 2、唐 接受隋朝灭亡的教训
扩充国学规模 严格考试制度 殿试 武举 创设：
武则天 唐玄宗
殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
(与以往选官制度的本质区别：) 扩大选官范围 普通读书人 自愿报名 （不重门第） 用人实权归中央 官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减制史上的巨大进步
一、隋朝的 重建统一
1、隋朝的建立：581年
第1课 统一国家的重建(共24张PPT)
A、乘汽车 B、坐轿子 C、乘船 D、坐火车 3、沧海桑田，如果考察隋大运河最北端的历史变 革，顺便可以探究古都的历史沿革是（ ）
A、长安 B、北京 C、开封 D、洛阳
5.隋朝末年，家住在余杭的一位商人要沿着新开通的运河乘船上洛 阳，他需要依次经过下列哪些河段（ ）
①通济渠
②永济渠
③邗沟 ④江南河
全国大一统 。
38年
结束了自西晋以后的分裂 状态，重建全国大一统的 局面。
政治制度
1、丞相、太尉、御史大夫 2、郡县制
1、三省六部制 2、科举制
伟大工程 长城
运河
灭亡原因
1、法律严酷 2、兵役、徭役繁重
1、为政刻薄，精于搜刮 2、骄奢淫逸、滥用民力
对后朝影 响
1、汉承秦制 2、汉接受秦亡教训，休养 生息
1、《三国演义》卷首语这样说：“有道是天下大 势合久必分，分久必合。”我们知道中国历史在 东汉末年到南北朝近400年分裂后，隋朝又一次实 现了统一。你知道隋统一时间Байду номын сангаас（ ）
A、581年 B、589年 C、618年 D、605年 2、隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷 的方式去洛阳，他选择的出行方式应是（ ）
第二代皇帝炀帝 骄奢淫逸，滥用民力，终于在
618年亡国。与此同时，
建立了唐朝，定
都 。隋唐国家政治制度有许多新的设置，突
出的是设立
和推行 ，这两项制度
都对后世有很大影响。
答案：杨坚、运河、李渊、长安、 三省六部制、科举制
秦朝
隋朝
统治时间
15年
结束了春秋战国以来长期 统一意义 分裂的局面，第一次实现
一、隋朝的重建统一
（一）条件：南北经济的发展与民族大融合 （二）时间：建立——_5_8_1_年，
A、长安 B、北京 C、开封 D、洛阳
5.隋朝末年，家住在余杭的一位商人要沿着新开通的运河乘船上洛 阳，他需要依次经过下列哪些河段（ ）
①通济渠
②永济渠
③邗沟 ④江南河
全国大一统 。
38年
结束了自西晋以后的分裂 状态，重建全国大一统的 局面。
政治制度
1、丞相、太尉、御史大夫 2、郡县制
1、三省六部制 2、科举制
伟大工程 长城
运河
灭亡原因
1、法律严酷 2、兵役、徭役繁重
1、为政刻薄，精于搜刮 2、骄奢淫逸、滥用民力
对后朝影 响
1、汉承秦制 2、汉接受秦亡教训，休养 生息
1、《三国演义》卷首语这样说：“有道是天下大 势合久必分，分久必合。”我们知道中国历史在 东汉末年到南北朝近400年分裂后，隋朝又一次实 现了统一。你知道隋统一时间Байду номын сангаас（ ）
A、581年 B、589年 C、618年 D、605年 2、隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷 的方式去洛阳，他选择的出行方式应是（ ）
第二代皇帝炀帝 骄奢淫逸，滥用民力，终于在
618年亡国。与此同时，
建立了唐朝，定
都 。隋唐国家政治制度有许多新的设置，突
出的是设立
和推行 ，这两项制度
都对后世有很大影响。
答案：杨坚、运河、李渊、长安、 三省六部制、科举制
秦朝
隋朝
统治时间
15年
结束了春秋战国以来长期 统一意义 分裂的局面，第一次实现
一、隋朝的重建统一
（一）条件：南北经济的发展与民族大融合 （二）时间：建立——_5_8_1_年，
1.1.5《统一国家的重建》课件华师大版七年级下册
一、隋朝的重建统一
胭脂井 公元589年，隋朝大军南 下，渡过长江，进改南 方陈国。陈朝后主陈叔 宝奢侈腐化，宴游无度， 当他听说建康城已陷落 时，慌忙带着他的两个 嫔妃，躲入宫廷内的一 口枯井里。隋军呼喊他 们不出来，扬言要往井 里投石头，陈后主才和 两个妃嫔出来投降。陈 后主携二妃躲入的枯井， 被后人嘲笑为“胭脂 井”。据说这口井就在 今天南京鸡鸣寺的山坡 下。
自己动手
仔细观察《隋运河》图，对照《中国
政区图》，试着找出大运河经过现在的哪
些省（市）。
第1课 统一国家的重建
温 故 知 新
南北朝政权更替示意图
东魏 北魏 西魏 北周 北齐
宋
齐
梁
陈
南北朝的分裂局面是怎样结束的？
温 故 知 新
南北朝政权更替示意图
东魏 北魏 西魏 北周 北齐
隋
宋
齐
梁
陈
隋朝是怎样建立并完成统一的？ 隋朝在历史上做出了哪些贡献？
第1课 统一国家的重建
一、隋朝的重建统一 二、隋的覆没与唐的建立 三、隋唐政治新格局
陆路运输运量小，速度慢，费用大，而我国主 要河流大多为东西走向，要开通南北运河，利 用水力运输。 隋灭陈后，需要加强对江南的控制。 游江南也是开凿运河的动机之一，但不是最主 要的。
二、隋的覆灭与唐的建立
1.时间：618年 2.原因：——隋炀帝的暴政 （具体表现： 劳役兵役、游玩远征）
唐的建立
618 时间：＿＿年； 李渊 人物：＿＿＿（唐高祖）；
581年，
隋
杨坚废北周皇
帝，建立隋朝，
定都长安。杨 坚就是隋文帝。
隋文帝（581～604年在位）
589年， 隋灭陈，
隋
《统一国家的重建》36页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《统一国家的重建》
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
《统一国家的重建》
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒