绘画活动实施方案
儿童绘画比赛活动实施方案
儿童绘画比赛活动实施方案一、活动背景随着社会的进步和经济的快速发展，绘画已经成为了孩子们发展创造力和艺术才能的重要方式。
为了鼓励儿童参与绘画活动，提高他们的艺术素养和审美能力，本次绘画比赛活动将被精心策划和组织，旨在为孩子们提供一个展示才华和交流心得的平台。
二、活动目标1.鼓励儿童参与绘画活动，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
2.促进儿童的艺术创造力和想象力的发展，提高他们的艺术表达能力。
3.提供一个展示绘画作品和交流心得的机会，增强儿童的自信心。
4.加强家庭和社区的教育合作，共同关注儿童的综合发展。
三、活动时间与地点1.活动时间：本次绘画比赛将于2022年12月18日举行。
2.活动地点：活动将在市少年宫举行，为确保参赛者的安全与顺利进行，室内场地将提供适合儿童绘画的环境。
四、活动内容与形式1.参赛作品主题：活动的主题为“我的童话世界”。
参赛者将可以自由发挥想象力，绘制他们心目中的童话世界。
2.参赛形式与要求：（1）参赛作品可以采用任何绘画材料和工具，包括水彩、油画、铅笔等。
（2）参赛作品必须是参赛者原创的，要求绘画作品达到一定的表现力和创意性。
（3）每位参赛者可以提交一幅作品，作品要求在规定的尺寸范围内。
（4）参赛者需在指定时间内将作品交至指定地点，并填写相关报名表格。
（5）本次比赛分为初赛和决赛，初赛将由专业评委进行评选，决赛将邀请相关专家和观众进行现场评审。
五、奖项设置与评选方式1.奖项设置：本次比赛将设一、二、三等奖、优秀奖、特别创意奖等奖项，并颁发相应的奖杯和奖品。
2.评选方式：通过评委的评选和公众评审的方式进行综合考量，综合评价参赛者的绘画技巧、创意表达等方面，最终确定获奖名单。
六、宣传与推广1.利用学校、社区等渠道广泛宣传活动信息，鼓励更多的儿童积极参与。
2.通过网络媒体、微信公众号等形式发布活动通知和相关资讯，提高活动的知晓度和参与度。
七、组织与协调1.主办单位：本次比赛活动由市文化局主办，市少年宫进行组织和筹备。
美术绘画社团实施方案
美术绘画社团实施方案一、社团宗旨。
美术绘画社团的成立旨在提供一个艺术交流的平台，为同学们提供展示才华、学习交流的机会，促进美术绘画艺术的发展，激发同学们对美术绘画的兴趣和热爱。
二、社团活动内容。
1. 绘画作品展示，定期举办绘画作品展，展示社团成员的优秀作品，鼓励同学们踊跃参与，展现个人风采。
2. 绘画技能培训，组织专业老师进行绘画技能培训，提升社团成员的绘画水平，丰富绘画技能。
3. 艺术讲座交流，邀请知名美术家、艺术专家进行艺术讲座，分享艺术经验和心得，促进社团成员的艺术思想交流。
4. 创作活动，组织绘画创作比赛、主题创作活动，激发社团成员的创作热情，提升绘画创作能力。
5. 美术展览参观，组织社团成员参观美术展览，开阔视野，提升艺术修养。
三、社团运作机制。
1. 社团成员管理，社团成员以自愿加入为原则，鼓励积极参与社团活动，保障社团的良好运作。
2. 社团活动安排，社团活动由社团干部负责安排，确保活动的顺利进行，活动内容丰富多样。
3. 组织宣传推广，通过校园宣传、社交平台等方式进行社团宣传，吸引更多同学加入美术绘画社团，扩大社团影响力。
4. 资金管理，社团活动所需资金由学校支持，社团干部负责合理使用和管理社团经费。
四、社团成效评估。
1. 定期评估，每学期末对社团活动进行总结和评估，总结经验，发现问题，及时调整和改进社团活动方案。
2. 成效考核，根据社团成员参与情况、活动效果等进行成效考核，激励社团成员积极参与社团活动。
3. 社团建设，不断完善社团建设，提升社团活动的品质和水平，为更多同学提供艺术交流的平台。
五、总结。
美术绘画社团实施方案旨在促进艺术交流，提升绘画技能，丰富校园文化生活，为同学们提供展示才华、学习交流的平台。
希望通过社团活动，激发同学们对美术绘画的兴趣和热爱，培养更多的艺术人才，为校园文化建设贡献力量。
2023年小班绘画活动方案实施方案
2023年小班绘画活动方案实施方案实施方案一、活动主题：2023年小班绘画活动的主题是“探索美的世界”。
二、活动目标：1. 培养幼儿对美的感知和表达能力；2. 培养幼儿的创造力和想象力；3. 提高幼儿的绘画技巧和表达能力；4. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；5. 增强幼儿对美的欣赏和理解。
三、活动内容：1. 美的感知和表达活动：a. 观赏美术作品：带领幼儿观赏经典美术作品，并引导幼儿进行感受和表达；b. 触摸和感受美的事物：组织幼儿触摸和感受各种美的事物，如丝绸、羽毛、哥特式建筑等，激发幼儿的感受和表达能力；c. 美的音乐活动：引导幼儿欣赏美的音乐，并使用绘画表达音乐的感受；d. 味觉与美：引导幼儿通过尝试不同美食的味道和色彩，刺激幼儿绘画的灵感和创造力。
2. 创造力和想象力培养活动：a. 想象绘画：给幼儿自由发挥的机会，引导幼儿通过绘画表达自己的想象力；b. 故事绘画：讲述一个故事，然后要求幼儿根据故事内容进行绘画，培养幼儿的创造力和丰富的想象力；c. 观察与绘画：引导幼儿观察周围的事物，然后进行绘画，锻炼幼儿的观察力和表达能力。
3. 绘画技巧和表达能力提高活动：a. 色彩绘画：教授幼儿如何调配不同颜色，并引导幼儿运用色彩表达自己的情感；b. 素描绘画：指导幼儿学习素描的基本技巧和方法，提高幼儿的观察和绘画能力；c. 临摹绘画：选取一幅经典美术作品，引导幼儿进行临摹，提高幼儿的绘画技巧和表达能力。
4. 团队合作和社交能力培养活动：a. 组队绘画：将幼儿分成小组，组织他们合作完成一幅大型绘画作品，培养他们的团队合作意识和社交能力；b. 绘画展示和分享：组织对幼儿的绘画作品进行展示，鼓励幼儿相互分享和评论，提高他们的社交能力和表达能力。
5. 美的欣赏和理解活动：a. 美术展览：组织幼儿参观当地举办的美术展览，培养幼儿的美的欣赏能力；b. 经典美术作品解读：给幼儿讲解一些经典美术作品的背景和意义，提高幼儿对美术作品的理解和欣赏能力；c. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，尝试成为不同的艺术家，培养幼儿的理解和表达能力。
小学绘画社团实施方案
小学绘画社团实施方案一、社团目标。
小学绘画社团旨在培养学生对绘画艺术的兴趣，提高他们的绘画技能，促进学生的创造力和想象力发展，丰富学生的课余生活，提升学生的审美情趣和艺术修养。
二、社团活动内容。
1. 绘画技能培训，通过专业的绘画老师指导，学生将学习素描、水彩、油画等绘画技巧，提高他们的绘画水平。
2. 主题绘画活动，每学期举办一次主题绘画比赛或展览，让学生有机会展示自己的作品，激发他们的创作热情。
3. 艺术实践活动，组织学生参观美术馆、画廊等艺术场所，拓宽学生的艺术视野，激发他们的艺术灵感。
4. 社团交流活动，定期举办绘画作品展示和交流活动，让学生互相学习、交流，共同进步。
三、社团组织形式。
1. 社团成立，学校在校长和老师的支持下，成立小学绘画社团，并选派专业的绘画老师担任指导教师。
2. 成员招募，面向全校学生开展招募活动，鼓励对绘画感兴趣的学生积极参加。
3. 活动安排，每周安排一次社团活动时间，确保学生有足够的时间参与绘画社团的活动。
四、社团管理。
1. 学校支持，学校领导应重视小学绘画社团的建设，提供必要的场地、器材和经费支持。
2. 教师指导，指导老师应具备专业的绘画知识和教学经验，负责社团活动的组织和指导工作。
3. 学生管理，社团成员应遵守社团章程，积极参与社团活动，发挥团队合作精神。
五、社团评估。
1. 学生评价，定期对学生进行绘画水平和综合素质的评价，鼓励他们树立自信心，不断提高自己的绘画技能。
2. 教师评价，指导老师对学生的绘画作品进行评价和指导，帮助他们发现不足，进一步提高绘画水平。
3. 社团成效，定期对社团活动进行总结和评估，不断改进和完善社团的活动内容和组织形式。
六、结语。
小学绘画社团是学校艺术教育的重要组成部分，通过开展丰富多彩的绘画活动，可以激发学生的创造力和想象力，培养他们的审美情趣和艺术修养，为学生的全面发展提供更多的机会和平台。
希望全体社团成员能够珍惜这个学习和交流的机会，努力提高自己的绘画水平，展现自己的艺术才华。
绘画活动方案
绘画活动方案•相关推荐一、亲子绘画主题“画春天”二、活动时间20XX年x月x日三、活动对象各班幼儿和家长四、活动细则1、参赛画纸规格：A3或A4大小的图画纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。
五、活动奖项每个班级分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
上交作品时间：20XX年x月绘画活动方案篇2一、活动时间20XX年6月12日(星期五)上午8：30——10：00二、活动地点幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)三、参与对象中班组部分幼儿及家长四、活动形式以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画五、绘画主题童心·同梦六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。
在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。
七、活动要求1、绘画内容要结合主题，现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
八、活动准备白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
九、活动流程1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。
4、作品展示与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。
绘画活动方案篇3在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的新观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下：一、活动主题：“我有一双巧巧手”美术活动1、幼儿现场作画展示2、幼儿泥工作品展示3、幼儿折纸并展示4、幼儿其他手工并展示二、活动时间：20xx年6月1日上午三、活动地点：小2班：教室、走廊及门前大树下四、活动对象：组织者：小2班殷亚萍、陶小露参与者：小2班幼儿及家长;五、活动目标1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
绘画比赛活动实施方案
绘画比赛活动实施方案绘画比赛活动实施方案篇1一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党__周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、参赛对象1——6年级各班5幅作品五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;六、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
七、参赛作品报送要求1、以班级为单位统一上交美术组2、每班作品总数限报送5幅3、作品必须是学生的原创作品4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
绘画比赛活动实施方案篇2一、活动时间：5月13日9：00——12：00二、活动地点：三期客服中心9号楼前围墙处。
三、参加对象：金色港湾小区12岁以下中外儿童。
四、活动主题：“尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园”。
活动口号：为“金色港湾”绘彩图五、活动目的：丰富社区文化生活，激发小朋友想象力;为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台;也为家长们搭建一个交流的平台。
六、活动安排1、报名地点：一、三期客服中心前台(客服管理人员按附表做好记录)。
2、报名时间：5月1——10日3、宣传：A、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主(客服管理员通过电话及上门预约);B、在社区宣传栏上张贴活动海报。
小学绘本绘画实施方案
小学绘本绘画实施方案一、前言。
绘本是小学生学习的重要辅助工具，通过绘画，可以激发孩子的想象力，培养其艺术素养，提高观察和表达能力。
因此，制定一份小学绘本绘画实施方案，对于学校的美育工作具有积极的意义。
二、目标。
1.培养学生对绘本的兴趣，提高他们的观察和表达能力；2.激发学生的创造力，培养其艺术素养；3.促进学生对文学和美术的综合理解；4.丰富学生的课余生活，促进身心健康发展。
三、实施方案。
1. 整合资源，选择优质绘本。
学校可以邀请专业美术老师和文学老师共同策划，挑选适合小学生的优质绘本。
可以选择一些内容新颖、画面精美、故事情节吸引人的绘本，以激发学生的兴趣。
2. 组织绘本阅读活动。
学校可以定期组织绘本阅读活动，让学生们在老师的引导下，认真阅读绘本，了解故事情节，欣赏绘画技巧，培养对绘本的喜爱和理解。
3. 绘画实践课程。
在美术课上，老师可以结合所选绘本的内容，组织学生进行绘画实践。
可以让学生模仿绘本中的画面，也可以根据故事情节进行创作，培养学生的绘画能力和想象力。
4. 绘本创作比赛。
学校可以组织绘本创作比赛，鼓励学生根据自己的想法和体验，创作自己的绘本作品。
可以设置不同年级的奖项，激发学生的创作热情，提高他们的绘画水平。
5. 绘本分享交流活动。
学校可以定期举办绘本分享交流活动，让学生们有机会展示自己的绘本作品，交流创作经验，增进彼此的友谊，激发更多的创作灵感。
四、总结。
小学绘本绘画实施方案的制定，旨在通过绘本的阅读和绘画实践，培养学生的艺术兴趣和能力，促进其全面发展。
学校可以根据实际情况，灵活调整方案，确保实施效果。
希望通过这份方案的实施，能够为学生们营造一个更加丰富多彩的学习环境，让他们在绘本和绘画中感受到快乐和成长。
幼儿园绘画活动方案15篇
幼儿园绘画活动方案15篇幼儿园绘画活动方案1一、活动目标：1、进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。
2、愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。
二、活动时间：20某某年5月8日（星期四）上午10：10――10：50三、活动地点：星星一班班级教室四、活动人员：全班幼儿五、活动准备：1、 A4的画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。
2、作品背面写：幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。
3、确定绘画活动主题、备好板书六、活动过程：1、老师组织幼儿集中，示范绘画内容2、宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。
3、绘画作品收集――优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑――统一张贴、美化装饰――保存一学期，邀请家长欣赏。
4、根据比赛结果给幼儿颁发奖状。
5、活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。
幼儿园绘画活动方案2一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行某某年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单组长：副组长：组员：三、前期工作内容与人员安排主持人：文艺节目组：文稿组：后勤保障组：安全保卫组：道具、服装、化妆：评委：四、活动时间20某某年x月x日五、活动内容：1.李美玉校长讲话2.教师代表讲话3..学生代表讲话4、文艺汇演：a、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。
③语言类：诗朗诵等。
④器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：(各班2---3个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。
节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
迎国庆绘画比赛实施方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，激发学生的艺术创造力，特举办迎国庆绘画比赛。
通过此次比赛，旨在培养学生热爱祖国、热爱生活的情感，提高学生的审美情趣和绘画技能。
二、活动主题“祝福祖国，描绘美好”三、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习的热情。
2. 提高学生的绘画技能，培养学生的艺术素养。
3. 丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围。
四、活动时间2023年9月15日至10月15日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 绘画题材：以“祝福祖国，描绘美好”为主题，内容可包括但不限于祖国风光、历史人物、民俗风情、校园生活等。
2. 绘画形式：国画、油画、水彩画、素描、卡通画等均可。
3. 作品规格：A3纸大小，竖式。
七、活动流程1. 宣传阶段（9月15日-9月20日）- 制作宣传海报、横幅，张贴于校园显眼位置。
- 通过班级微信群、学校广播等方式进行广泛宣传。
2. 作品征集阶段（9月21日-10月5日）- 学生根据要求完成绘画作品，并提交至各班级美术老师处。
- 美术老师对作品进行初步筛选，选出优秀作品参加比赛。
3. 评选阶段（10月6日-10月10日）- 成立评选小组，由美术老师、专业画家和部分学生代表组成。
- 对参赛作品进行公正、公平的评选，评选出获奖作品。
4. 展示阶段（10月11日-10月15日）- 在学校展览馆或校园广场举办获奖作品展览。
- 邀请家长、师生参观展览，共同分享艺术成果。
八、奖项设置1. 一等奖：2名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖：4名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖：6名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
九、活动要求1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品需附上作者姓名、班级、联系方式等信息。
3. 参赛者需遵守比赛规则，服从评委的评选结果。
十、活动总结1. 活动结束后，对比赛进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
小学美术活动方案范例（五篇）
小学美术活动方案范例一、活动目标：本活动旨在通过美术兴趣小组的活动，进一步提升学生的美术特长，加深对美术基础知识的理解，培养他们的观察力和创新思维，同时提升审美素养。
二、活动规定：1. 学生应按时参加活动，并保持活动场所的清洁卫生。
2. 每周三次，具体时间为周三下午第三节课至五点三十分，小组成员需准时到达美术教室。
3. 美术小组成员需严格遵守纪律，不得在教室大声喧哗，不得从事与美术学习无关的活动。
4. 对于教师布置的作业，学生需按时完成。
5. 爱护美术教室内的设施和用具，不得损坏。
三、活动内容：1. 介绍基本的美术常识，包括美术种类、常用工具、基本使用方法，以及引导学生尝试多种儿童绘画技巧。
2. 以绘画为主导，辅以手工制作，重点进行创作画的教学。
3. 提供时间让学生进行个人创作，激发他们的创新精神。
4. 欣赏并分析名人名画，提升学生的艺术鉴赏能力。
5. 实施手工创作教学，提升学生的动手能力和造型技巧。
四、活动实施策略：1. 建立完善的美术兴趣小组，小组规模适中，确保活动的稳定性和规律性。
参与学生应为对美术有热情且具有一定基础的学生。
通过活动，激发学生的责任感和荣誉感，确保教学的系统性和深度。
2. 制定详细的教学计划，以刮蜡画为主导，同时涵盖基础美术课程，如素描、色彩等，解决课堂教学中的难点。
3. 定期举办学生作品展示，增强学生的自信心，展示他们的学习成果。
对于有潜力的学生，提供更多的展示机会，如举办个人或联展，培养艺术人才。
4. 组织学生参观美术展览，拓宽他们的视野，增强艺术感知。
在参观前提供相关背景知识，参观中引导学生观察、记录和创作。
5. 举办定期的美术比赛，通过比赛形式促进学生的技能提升，如国画、速写、简笔画、素描等。
五、保障措施：1. 美术教师需以高度的责任心对待兴趣小组，将其视为学校教育的重要组成部分，确保活动的生动性和多样性。
2. 做好组织工作，选拔有美术基础和组织能力的学生担任小组组长，发挥学生的积极性和领导力。
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凉姜中心校乡村少年宫美术活动实施方案
一、指导思想
为了促进城乡教育均衡发展，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术教育教学实践。
让广大农村未成年人享受到丰富多彩、形式多样、育教于乐的课余教育特色体验活动，以动手动脑为主要手段，引导全体学生积极参加丰富多彩的课外美术活动，陶冶学生情操，发展学生的感知能力和形象思维能力，培养学生的创新精神与实践动手能力，达到促进学生全面发展的目标。
二、领导组织
领导组负责人：侯明忠
美术组辅导教师：曹睿、李洁
二、组别划分
小学：低年级组——小学一、二、三年级
高年级组——小学四、五、六年级
中学组：初中一、二、三年级
三、活动室名称
朵朵丹青房
四、培训项目
色彩：（水彩画、水粉、油画）——主要针对静物、风景训练
素描：结构素描、石膏形体、静物、石膏头相、风景、速写
中国画：白描、工笔、山水
卡通画：单色、淡彩
五、管理
1、学生自主管理为主，教师作辅助管理或者协助学生管理。
2、器材配备（见附：设备器材）
六、活动时间
学校要保证学生每周有两节课活动时间（见附件：美术组活动时间表）
七、活动目标、内容
（一）小学低年级组（小学一、二、三年级）
1、小学一、二、三年级重点是对绘画活动过程感兴趣，他们只是从绘画活动本身得到满足，感到快乐，是借助画笔为中介的游戏活动。
所以，在项目设立上抓住儿童的这一特征，使儿童从中得到乐趣。
2、活动内容：
（1）儿童画、认识色彩、学习色彩搭配、简笔画、简单的造型训练、命题创作
（2）中国画欣赏（少儿国画）临摹简单的中国画作品
（二）中学组（中学一、二、三年级）
1、中学的学生，随着知识的增长，认识能力的发展，在绘画方面开始有了初步的写实倾向，力求较客观地描绘各种形象。
对客观事物的认识已经不再停留在表面现象上，而是努力的追求如何把客观物象表现的真实、生动。
正由于这样，"眼高手低"成为他们绘画中的突出矛盾。
只有丰富学生的生活内容，扩大学生的
眼界，才能使他们储存更多记忆表象。
但是他们心理发展水平，无论在观察力、分析判断力方面，还不能使他们正确地去理解某些较复杂的事务。
因此，以下所设项目在实施过程中要灵活运用。
2、活动内容：
（1）美术欣赏
欣赏古今中外的优秀美术作品，了解人类文明的发展历史，增强学生的审美意识，提高学生的审美能力。
（2）色彩画
A了解水彩画
水彩画是艺术实践的一种手法。
由于水彩画颜料比较便宜，使用方便，而且色彩感觉也很理想，所以一般人都乐于使用。
其次，水彩画本身具有十分迷人的魅力。
它的清爽神俊，浓淡相宜，都具备潇洒风雅的格调。
水彩画颜色的透明性，重色彩技法，干湿技法运用，使画面显得水乳交融，带着令人陶醉的特殊风韵，对观众就像感受爽朗的清风。
作为艺术创作活动的一种形式，水彩画是艺术情感流露的语言中的一种。
画面中水的渗化作用，流动的性质，以及随机变化的笔触，让人感觉得到那种光波的流动。
这种意境是其他画种难以比拟的。
②水彩画临摹③水彩画实践
④水彩画创作⑤作品展览
B了解水粉画
在色彩教学中我们往往重视如色调、冷暖、色彩搭配等概念的掌握和表达，却忽视构图的舒适性、合理性以及新颖性。
水粉画的成功与否一半取决于颜色，而另一半则取决于构图的质量。
想画好一张画，在构图上首先要考虑它的完整性和饱满感；其次，要考虑物体的形状比例是否准确，把握好层面的层次关系和疏密关系。
这就要求学生平时要重视素描和速写的训练，有良好的造型能力和空间意识，这是学习绘画的基础。
①调色训练（色阶、明暗、纯度）
大体色彩要基本准确，即基本色调、大色块倾向准确统一，又要对每个物体进行比较好的色彩塑造。
为此，教学中要把握好七点：
②对于初学水粉画的学生来说，首先要从了解和掌握水粉画的工具材料性能开始。
比如：水粉画的颜料有些什么特性，有什么样的色彩差异；一次色，二次色，乃至三次色后又会有何变化；画笔和画纸性能也不一样，各种笔和各种纸都有自己的个性。
在水粉写生的训练中，尽量让学生进行多次尝试，找到最佳运用材料的方法
③水粉画临摹
④水粉画实践
⑤水粉画创作
（3）中国画
中国画艺术风格独特，其表达形式及笔墨意境均能体现出传统文化的强烈感染力，在世界绘画领域里自成体系，占有重要的地位。
如何继承并发扬这份宝贵的文化遗产，始终是美术教育中的一项重要任务。
使青少年从小接受传统艺术的熏陶。
中国画欣赏
山水画技法（少儿国画）
花鸟画技法（少儿国画）
临摹优秀的中国画作品
（4）卡通画
①卡通画的绘画技法
②卡通画作品欣赏
③卡通画创作练习
（4）素描、速写
①静物、人物、风景写生
②命题创作
（3）素描、速写、钢笔画
①静物、人物、风景写生②命题创作③作品展览
八、评价
定期开展小画展，评析作品。
每期活动结束时，对全组成员的作品进行选拔展览，优秀作品留学校收藏或推荐参加各项比赛。
优秀学员可参加校级社团。
2010.11.2。