人教版语文五年级上册最后一分钟课件
7月1日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国
紫荆花
落叶灌木或小 乔木，叶子略呈圆 形，表面有光泽， 花紫红色，荚果扁 平。供观赏，木材 和树皮都可入药。 紫荆花是香港 特别行政区区花。
（kòu） （chà） 叩 （叩问） 刹 （刹那） 硝 （xiāo） （suǐ） （硝烟） 髓 （骨髓） 铸（zhù） （铸造） 悄然落地 （qiǎo)
香港的回归
中华人民共和国成立后，中 国政府的一贯立场是：香港是中国的领土， 中国不承认帝国主义强加的三个不平等条 约，主张在适当时机通过谈判解决这一问 题，未解决前暂时维持现状。中共十一届 三中全会以后，中国人民为实现社会主义 现代化，实现祖国统一和反对霸权主义、 维护世界和平三大任务而奋斗。邓小平提 出按照“一个国家，两种制度”解决台
叩问： 真诚热切地询问。 即脊背，人或动物背上中间的骨头。 脊梁： 常被比喻为气节、骨气。 硝烟： 炸药爆炸后产生的烟雾。 骨髓： 骨头空腔中柔软像胶一样的物质。 诗中“那深入骨髓的伤痛”是说列 强的侵略耻辱给中国人民造成了刻 骨铭心难以忘怀的伤痛。
• 2．“最后一分钟”具体指哪一分钟？
• （1997.6.30.23：59---1997.7.1.00：00）
• 香港 特别 行政 区
香港包括(香港岛、九龙和新界）,自古以来就是 中国领土. 1840年英国发动鸦片战争,打开了中国的国门. 1842年英国强迫清政府签订《南京条约》,永久 割让香港岛. 1856年英法发动第二次鸦片战争. 1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》,永久 割让九龙半岛界限街以南的地方. 1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机, 逼迫清政府签订 《展拓香港界址专条》,强行租 借九龙半岛大片土地以及二百多个岛屿(后统称 “新界”),租期99年,于1997年6月30日期满.中 国人民一直反对以上的这三个不平等条约。
•
香港是“购物天堂”“美食天 地”…这颗璀璨的明珠，经历了百年 风雨，直到1997年7月1日才回到祖国 怀抱，这是中国人一雪前耻，扬眉吐 气的日子。今天，让我们穿越时空隧 道，回到那个具有划时代意义的午夜， 一起来感受香港回归“最后一分钟” 的激动。
• 东方之珠 • 东方之珠
24、最后一分钟
学习第四节
• ①齐读第4小节，读后评价。 • “紫荆”指什么？“去迎接那新鲜的/含露 的、芳香的扎根在深深大地上的/第一朵紫 荆……”暗示什么？ •（紫荆花是香港特别行政区的区花，这 里的“紫荆”指香港；暗示着回归后的 香港会更加的繁荣、富强。） • ②第四小节表达了作者怎样的感情？ •美好祝愿
此刻， 是午夜，又是清晨， 所有的眼睛都是崭新的日出， 所有的礼炮都是世纪的钟声。 香港，让我紧紧拉住你的手吧， 倾听最后一分钟的风雨兼程， 然后去奔跑，去拥抱， 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆……
米字旗徐徐降下……
一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下
手 捧 刚 刚 降 下 的 英 国 国 旗 ， 彭 定 康 神 情 黯 然
1997年7月1日英军卷旗走人
五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起
五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起
0点40分， “不列颠尼亚”号驶离港湾，消失在南海夜幕中
学习第二节
• 体验仪式中的自豪： （1）盼啊，盼啊，这激动人心的时刻终于来到了，庄严 的政权交接仪式开始了，让我们全体起立，重温那激动人 心的时刻。
• （2）、此时此刻，你最想说什么？镜头上哪一幕给你留 下了深刻的印象？ • （3）、看，作者给我们捕捉了一些特写镜头，镜头上都 有什么呢？ （旗帜、旗杆、寂静的场面、微微颤抖
的嘴唇、在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊）
• （4）、指名读第二节。应该读出什么样的语气？（激动 高昂）
最后一分钟, 是旗帜的形状, 是天地间缓缓上升的红色, • （采用排比 是旗杆——挺直的中国人的脊梁, 的手法写出 了人们热切 是展开的,香港的土地和天空, 欢迎香港回 归祖国的激 是万众欢腾中刹那的寂静, 动兴奋的感 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇, 情。人们望 着中华人民 是谁在泪水中一遍又一遍 共和国国旗 轻轻呼喊着那个名字: 和香港特别 行政区区旗 香港,香港,我们的心!
•(百年的痛苦欢乐，挺直了中国人的脊梁，香 港的土地和天空，虎门硝烟、发黄的旧条约.)
学习第三节
• ②“虎门硝烟、发黄的旧条约、深入骨髓的 伤痕”怎样理解？交流资料 • A、 “虎门硝烟” ，了解面对侵略者的无 耻行径，有骨气的中国人的奋力抗争。 • B“发黄的旧条约”指什么？
•（《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》）
图片欣赏
勿忘国耻 振兴中华
升起时激动 自豪的感情。
最后一分钟， 是旗帜的形状， 是天地间缓缓上升的红色， 是旗杆——挺直的中国人的脊梁， 是展开的，香港的土地和天空， 是万众欢腾中刹那的寂静， 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇， 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字： 香港，香港，我们的心！
学习第三节
• 想一想：在鲜艳的五星红旗和 特区区旗相伴冉冉升起的时候， 作者分别想到了什么?
• C、“那深入骨髓的伤痛”指什么？
•（“那深入骨髓的伤痛”是说列强的侵略耻辱给中 国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛。）
学习第三节
• ③当一纸发黄的旧条约悄然落地，长城的 脸上，黄皮肤的脸上，为什么有泪珠在缓 缓地流淌？“使大海沸腾”怎样理解？
• ④看着那冉冉升起的旗帜，你的心情是怎 样的？读出你的感受
• 3．品读诗歌。 • 1．自由课文，说说全文写了几节?
诗歌1小节。
午夜。香港, 让我拉住你的手, 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步, 听所有中国人的心跳和叩问。
• (采用拟人化的手法写出了在香港 • 回归祖国的最后一分钟里人们激 • 动期盼之情）
午夜。香港， 让我拉住你的手， 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步， 听所有中国人的心跳和叩问。
我看见， 虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟 终于散尽； 被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地， 烟尘中浮现出来的 长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓流淌—— 百年的痛苦和欢乐， 都穿过这一滴泪珠， 使大海沸腾！
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人教版五年级语文上册《24最后一分钟》PPT课件 (2)
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1997年7月1日这一天，已作为值得人们永远 纪念的日子载入史册。经历了百年沧桑的香港回 归祖国，标志着香港同胞从此成为了祖国这块土 地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新 的时代。香港回归后，中央人民政府负责管理香 港的外交事务和防务，中国政府坚定不移地执行 了“一国两制”、“港人治港”、高度自治的基 本方针，香港特区政府和人民在中央人民政府及 全国人民的全面支持下，克服了亚洲金融危机等 困难，保持了香港的高度繁荣与快速发展，继续 发挥着国际金融、贸易、航运中心的作用。香港 特别行政区首任行政长官是董建华先生，并竞选 连任第二届行政长官，2005年3月辞去行政长官 职务，现任全国政协副主席。
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紫 荆 落叶灌木或小乔木，叶子略呈圆形，表 面有光泽，花紫红色，荚果扁平。供观赏，木 材和树皮都入药。紫荆花是香港特别行政区区 花。中央人民政府向特区政府赠送的礼品《永 远盛开的紫荆花》大型雕塑，高6米，重70吨， 用青铜铸造，典雅大方，寓意深长，座落在香 港会展中心新翼的海边，已成为香港的标志之 一。
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勿忘国耻 振兴中华
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香港的回归 中华人民共和国成立后，中国政府的一
贯立场是：香港是中国的领土，中国不承认帝国主义 强加的三个不平等条约，主张在适当时机通过谈判解 决这一问题，未解决前暂时维持现状。中共十一届三 中全会以后，中国人民为实现社会主义现代化，实现 祖国统一和反对霸权主义、维护世界和平三大任务而 奋斗。邓小平提出按照“一个国家，两种制度”解决 台湾和香港问题的构想。同时，随着1997年的日益临 近，英国方面不断试探中国关于解决香港问题的立场 和态度。在这种情况下，解决香港问题的时机已经成 熟。根据1984年中英联合声明，香港于1997年7月1日 归还给中国，开设了特别行政区。香港特别行政区是 中国的一个享有高度自治权的地方行政区域，保持资 本主义政治制度、经济制度和生活方式 50年内不变。
人教版小学语文五年级上册《最后一分钟》PPT课件
最后一任港督彭定康离开港督府庭院
米字旗徐徐降下……
一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下
手 捧 刚 刚 降 下 的 英 国 国 旗 ， 彭 定 康 神 情 黯 然
１９９７年７月１日英军卷旗走人
五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起
游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成“日落仪式”的背景
２４、最后一分钟
教学目标
１、了解通讯与消息的区别。
２、掌握通讯结构。 ３、结合课文内容，培养学生的爱国主义 情感，增强民族责任感。
时
间
地 港督府
点
主要事件彭定康注视着港督旗帜降下旗杆
1997年6月30日 下午4点30分
1997年6月30日 下午4点40分
1997年6月30日 下午6点15分 1997年6月30日 下午7点45分
五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉 冉升起，与此同时，五星红旗在英 军添马舰营区升起 查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚” 消失在南海的夜幕中
构思创意
描述现实场景时，兼顾历史的回顾，增加作品的厚重感。
借鉴价值： 极强的实录性 一、清晰的可视性 二、生动的可听性 三、清新强烈的动态感 四、对比强烈的色彩感
一、清晰的可视性
场景一 场景二 场景三 场景四 场景五
捕捉镜头
二、生动的可听性（环境描写烘托气氛）
环境音响 旗落 雨声 讲话声 乐曲声
三、清新强烈的动态感 背景与现场对比 米字旗插上港岛 五星红旗在香港升起
大英帝国从海上来 又从海上去
四、对比强烈的色彩感 画面色彩交错 色彩明快
黑色“劳斯莱斯” 广场上灯光渐暗 绿树丛 白色建筑 南海的夜幕 巨幅紫荆花图案 五星红旗
７月１日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国
五年级语文上册第24课最后一分钟课件1新人教版
港督府
距英军总部不远 的添马舰东面的 广场
彭定康乘车最后一次离开港督府
举行“告别仪式”，查尔斯宣读英 女王赠言
“威尔士亲王”军 举行第二次降旗仪式 营旁
1997年6月30日 最后一分钟
新的一天来临的 第一分钟 1997年零点40分
中英香港交接仪 式现场
中英香港交接仪 式现场 中国南海
米字旗在香港最后一次降下
７月１日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国
０点４０分， “不列颠尼亚”号驶离港湾，消失在南海夜幕中
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉 冉升起，与此同时，五星红旗在英 军添马舰营区升起 查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚” 消失在南海的夜幕中
构思创意
描述现实场景时，兼顾历史的回顾，增加作品的厚重感。
借鉴价值： 极强的实录性 一、清晰的可视性 二、生动的可听性 三、清新强烈的动态感 四、对比强烈的色彩感
２４、最后一分钟
教学目标
１、了解通讯与消息的区别。
２、掌握通讯结构。 ３、结合课文内容，培养学生的爱国主义 情感，增强民族责任感。
人教新课标语文五年级上册：7.24 最后一分钟 课件1(共10张)
虎门销烟
此刻， 是午夜，又是清晨， 所有的眼睛都是崭新的日出， 所有的礼炮都是世纪的钟声。 香港，让我紧紧拉住你的手吧， 倾听最后一分钟的风雨兼程， 然后去奔跑，去拥抱， 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆……
迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆……
我看见， 虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟 终于散尽； 被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。 当一纸发黄的旧条约悄然落地， 烟尘中浮现出来的 长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓流淌—— 百年的痛苦和欢乐， 都穿过这一滴泪珠， 使大海沸腾！
学习提示：
请选择诗歌中最让你热血沸腾的 一个或两个小节，运用你已有的学习 方法和同学合作学习，注意体会含义 深刻的诗句，写下你内心的感动，读 出你奔涌的豪情。
自学建议：
1、第一小节中写到香港的“风雨归程”， 你是怎样理解的？
2、第二小节写的是什么？你发现了什么？
3、第三小节写到了哪些历史事件？分别是 怎样的？
4、第四小节写的是什么？让你想到了什么？
午夜。香港， 让我拉住你的手， 倾听最后一分钟的风雨兼程。 听你越走越近的脚步， 听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟， 是旗帜的形状， 是天地间缓缓上升的红色， 是旗杆——挺直的中国人的脊梁， 是展开的，香港的土地和天空， 是万众欢腾中刹那的寂静， 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇， 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字： 香港，香港，我们的心！
暗示着什么？学习了课文，你源自懂些什么？ （体会到什么？）❖再见
最新人教版五年级语文上册：最后一分钟优质课件
学习第二节
• 体验仪式中的自豪： （1）盼啊，盼啊，这激动人心的时刻终于来到了，庄严 的政权交接仪式开始了，让我们全体起立，重温那激动人 心的时刻。
• （2）、此时此刻，你最想说什么？镜头上哪一幕给你留 下了深刻的印象？ • （3）、看，作者给我们捕捉了一些特写镜头，镜头上都 有什么呢？ （旗帜、旗杆、寂静的场面、微微颤抖
人教版五年级语文上册第七组课文
24* 最后一分钟
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香港是“购物天堂”“美食天 地”…这颗璀璨的明珠，经历了百 年风雨，直到1997年7月1日才回到 祖国怀抱，这是中国人一雪前耻， 扬眉吐气的日子。今天，让我们穿 越时空隧道，回到那个具有划时代 意义的午夜，一起来感受香港回归 “最后一分钟”的激动。
7月1日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国
紫荆花
落叶灌木或小 乔木，叶子略呈圆 形，表面有光泽， 花紫红色，荚果扁 平。供观赏，木材 和树皮都可入药。 紫荆花是香港 特别行政区区花。
（kòu） （chà） 叩 （叩问） 刹 （刹那） 硝 （xiāo） （suǐ） （硝烟） 髓 （骨髓） 铸（zhù） （铸造） 悄然落地 （qiǎo)
• 2.问：“叩问”的意思是？所有中国人叩问的是什么？ 请同学们轻轻地读最后一句。（叩问：真诚热切地询问。 “中国人叩问的是什么？” • 可以叩问香港为何要走过１５０年的艰辛才回到祖国的 怀抱；可以叩问香港在游离母亲的这段时光走过了多少 风风雨雨……）
午夜。香港， 让我拉住你的手， 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步， 听所有中国人的心跳和叩问。
• 3．品读诗歌。 • 1．自由课文，说说全文写了几节?
默读诗歌，想想每节诗主要讲了什么？
• 全诗共有4个小节。
人教版小学五年级语文上册第七单元第二十四课《最后一分钟》课件
课文总结
这首诗中，作者倾诉了1997年7月1日 香港回归祖国怀抱前最后一分钟这一具有 历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中 国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香 港回归祖国后美好前程的衷心祝愿。
课后作业
1、搜集关于香港的资料。 2、完成优教通平台推荐的作业。
悄 qiāo 悄悄
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叩问：真诚热切地询问。 脊梁：即脊背，人或动物背上中间的骨头。 常被比喻为气节、骨气。 硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。 沸腾：形容情绪高涨。
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香港回归交接仪式
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午夜。香港，
让我拉住你的手，
倾听最后一分钟的风雨归程。
听你越走越近的脚步， 听所有中国人的心跳和叩问。 这一小节运用了什么修辞手法？
最后一分钟
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初读感知 生字学习
词语学习
课文学习 课文总结
课后作业
初读感知
学习目标
1、认识5个生字，掌握多音字“悄”。 2、有感情朗读课文，理解诗歌内容。 3、结合历史背景，理解含义深刻的诗句。
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叩 kòu
叩问刹 chà 髓 suǐ刹 骨髓硝 xiāo 硝烟
铸 zhù 铸就
qiǎo 悄然
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是天地间缓缓上升的红色，
是旗杆——挺直的中国人的脊梁。
课文学习
是万众欢腾中刹那的寂静
是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇
课文学习
虎门上空的最后一缕硝烟，
在百年后的最后一分钟
终于散尽；
长城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——
课文学习
读了这首诗，你懂得了什么？ 中国强大了，祖国领土更完整了， 中国人是爱自己的祖国的，盼望祖国 早日实现和平统一大业。
(人教新课标)五年级语文上册课件_最后一分钟
• 《北京条约》 1860年 英国 主要内容 1.清政府承认《天津条约》有 效。 2.增开天津为商埠 。 3.割九龙司地方一区给英国 。 4.对英法两国的赔款各增至 800万两白银 。
1898年，英国又乘列强在中 国划分势力范围之机，逼迫清政 府签订 《展拓香港界址专条》： 强行租借九龙半岛大片土 地以及200多个岛屿（后统称 “新界”），租期99年，1997年6 月30日期满。
1997年7月1日这一天，已作为值得人们永远 纪念的日子载入史册。经历了百年沧桑的香港回 归祖国，标志着香港同胞从此成为了祖国这块土 地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新 的时代。香港回归后，中央人民政府负责管理香 港的外交事务和防务，中国政府坚定不移地执行 了“一国两制”、“港人治港”、高度自治的基 本方针，香港特区政府和人民在中央人民政府及 全国人民的全面支持下，克服了亚洲金融危机等 困难，保持了香港的高度繁荣与快速发展，继续 发挥着国际金融、贸易、航运中心的作用。香港 特别行政区首任行政长官是董建华先生，并竞选 连任第二届行政长官，2005年3月辞去行政长官 职务，现任全国政协副主席。
午夜。香港, 让我拉住你的手, 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步, 听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟, 是旗帜的形状, 是天地间缓缓上升的红色, 是旗杆——挺直的中国人的脊梁, 是展开的,香港的土地和天空, 是万众欢腾中刹那的寂静, 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇, 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字: 香港,香港,我们的心!
被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地, 烟尘中浮现出来的 长城的脸上,黄皮肤的脸上, 是什么在缓缓地流淌—— 百年的痛苦和欢乐, 都穿过这一滴泪珠, 使大海沸腾.