杨氏之子 翻译
《杨氏之子》原文及翻译
《杨氏之子》原文及翻译《杨氏之子》讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。
故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。
下面是店铺为大家精心整理的“《杨氏之子》原文及翻译”，供大家阅读！希望能够帮助到大家！更多精彩内容请持续关注！《杨氏之子》原文及翻译关于作者刘义庆（403年--444年）汉族，彭城（今江苏徐州）人。
字季伯，南朝宋政权文学家。
《宋书》本传说他“性简素，寡嗜欲”。
爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。
刘宋宗室，袭封临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。
后任江州刺史，到任一年，因同情贬官王义康而触怒文帝，责调回京，改任南京州刺史、都督和开府仪同三司。
不久，以病告退，公元444年（元嘉21年）死于建康（今南京）。
刘义庆自幼才华出众，爱好文学。
除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
原文梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”朗读方法梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
为设/果，果/有杨梅。
孔/指以示儿曰：“此是/君家果。
”儿/应声答曰：“未闻孔雀/是夫子家/禽。
”注释氏：姓氏，表示家族的姓。
夫子：旧时对学者或老师的尊称。
设：摆放，摆设。
甚：非常。
诣：拜见。
未闻：没有听说过。
示：给……看。
惠：惠同“慧”，智慧的意思。
乃：就；于是。
曰：说。
未：没有译文在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。
”相关解读《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
本文讲述了梁国姓杨的人家里面九岁的小男孩的一个故事。
杨氏之子文言文翻译及注释及启示
杨氏之子文言文翻译及注释及启示
《杨氏之子》这篇文言文选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》，主要讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。
以下是杨氏之子文言文翻译及注释、道理，一起来看看吧。
杨氏之子文言文
梁国杨氏①子九岁，甚②聪惠③。
孔君平④诣⑤其父，父不在，乃⑥呼儿出。
为设⑦果，果有杨梅。
孔指以示⑧儿曰⑨：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻⑩孔雀是夫子⑪家禽。
”
杨氏之子文言文翻译
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。
杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。
孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。
“杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。
“
杨氏之子文言文注释
①氏：姓氏，表示家族的姓。
②甚：非常。
③惠：惠同“慧”，智慧的意思。
④孔君平：孔坦，字君平，官至延尉。
⑤诣：拜见。
⑥乃：就;于是。
⑦设：摆放，摆设。
⑧示：给……看。
⑨曰：说。
⑩未闻：没有听说过。
未：没有。
⑪夫子：旧时对学者或老师的尊称。
杨氏之子文言文道理
《杨氏之子》告诉我们一个道理：辩驳他人时要讲究技巧，做事要懂得随机应变，有时候恶言相向可能会适得其反，要善用我们的智慧来解决问题。
《杨氏之子》文言文翻译及注释十篇
《杨氏之子》文言文翻译及注释十篇篇1：《杨氏之子》文言文翻译及注释1.孔君平：孔坦，字君平，官至延尉2.氏：姓氏，表示家族的姓。
3.夫子：旧时对学者或老师的.尊称。
4.设：摆放，摆设。
5.甚：非常。
6.诣：拜见。
7.未闻：没有听说过。
8.示：给……看。
9.惠：惠同“慧”，智慧的意思。
10.乃：就;于是。
11.曰：说。
12.未：没有篇2：《杨氏之子》文言文翻译及注释在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。
杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。
孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。
“杨氏子立刻回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。
“【作者介绍】刘义庆(公元403—公元444)，字季伯，汉族，原籍彭城(今XX徐州)，世居京口(今XX镇江)，南朝宋文学家。
宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜次子，其叔父临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣，袭封临川王。
刘义庆曾任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家典籍。
17岁升任尚书左仆射，位极人臣，但其堂弟宋文帝和刘义康的“主相之争”日益激烈，因此刘义庆也惧遭不测之祸，29岁便乞求外调，解除左仆射一职。
曾任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。
后任江州刺史。
刘义庆是刘裕的侄子，在诸王中颇为出色，自幼就被刘裕所知，称赞其“此吾家丰城也”。
他“性简素，寡嗜欲”。
爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。
刘宋宗室，刘义庆自幼才华出众。
著有《世说新语》，志怪小说《幽明录》。
为中国古代文学做出了巨大贡献。
篇3：杨氏之子文言文及翻译杨氏之子文言文及翻译梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
孔君平来拜见杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。
《杨氏之子》文言文原文注释翻译
《杨氏之子》文言文原文注释翻译《杨氏之子》文言文原文注释翻译在我们平凡的学生生涯里，大家都经常接触到文言文吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。
为了让更多人学习到文言文的精华，下面是小编精心整理的《杨氏之子》文言文原文注释翻译，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作品简介《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。
作品原文梁国杨氏⑴子九岁，甚⑵聪惠⑶。
孔君平⑷诣⑸其父，父不在，乃⑹呼儿出。
为设⑺果，果有杨梅。
孔指以示⑻儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未⑼闻孔雀是夫子⑽家禽。
”注释译文⑴氏：姓氏，表示家族的姓。
⑵甚：很，非常。
⑶惠：惠同“慧”，智慧的意思。
⑷孔君平：孔坦，字君平，官至廷尉。
人称“孔廷尉”。
⑸诣：拜访。
⑹乃：就；于是。
闻：听说。
⑺设：摆放，摆设。
⑻示：给……看。
曰：说。
⑼未：没有⑽夫子：旧时对学者或老师的尊称。
作品翻译在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。
”课文道理选编本课的目的，一是让学生开始接触文言文，对文言文有一个初步的认识；二是理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。
本组课文描述了杨氏子的聪慧，把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖！教导我们要学会随机应变，用智慧解决问题。
解读文章①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。
起到总起全文的作用。
②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
从孔君平来拜见孩子的父亲一事不约时间来看，两家的关系很好，常来常往。
并且还可以看出孔君平很有礼貌。
并与小儿关系很好。
杨氏之子文言文加翻译
杨氏之子，年十五，聪慧异常，好学不倦。
性慈祥，与人交往，和颜悦色，故人皆爱之。
一日，杨氏之子游于市，见一老妪携幼女卖梨，其梨鲜洁，香气扑鼻。
杨氏之子欲买之，老妪见其年少，疑其无钱，遂曰：“孺子，汝欲买梨否？此梨乃梨中佳品，汝可试之。
”杨氏之子微笑应曰：“老妪之言，吾心甚悦。
然吾观汝梨，果真鲜美，吾欲买之，岂敢吝惜金钱？”言罢，遂从怀中取出一枚金币，掷于老妪之前。
老妪见金，惊喜若狂，忙收起金币，笑曰：“孺子，汝真乃君子也！吾乃老妪，岂敢望汝之财？今汝既买吾梨，吾当赠汝一物。
”遂从怀中取出一颗明珠，赠与杨氏之子。
杨氏之子接明珠，视之，光彩夺目，感激不已，拜谢老妪。
老妪笑曰：“孺子，汝不必谢。
吾观汝气度非凡，必成大器。
今赠汝明珠，望汝珍视之，日后必能助汝一臂之力。
”杨氏之子辞别老妪，心中充满喜悦，遂归家。
次日，杨氏之子将此事告知父母，父母闻之，皆大喜，赞曰：“吾儿真乃有德之人也！”自那日后，杨氏之子更加勤奋好学，日夜不懈。
每至闲暇，便与邻里小儿游玩，教他们读书识字，传道授业。
邻里小儿皆敬仰杨氏之子，称其为“小圣人”。
岁月如梭，杨氏之子终于学有所成，成为一代名士。
他广结善缘，助人为乐，深受百姓爱戴。
杨氏之子虽居高位，却不忘初心，始终保持着谦逊仁爱的品质。
杨氏之子晚年，感慨万千，作诗一首，以抒胸臆：昔日市中遇老妪，明珠赠我意难酬。
学成归来报父母，仁爱传道助邻里。
翻译：杨家的孩子，年方十五，聪慧非凡，勤奋好学。
他性格慈祥，与人交往总是和颜悦色，因此人们都很喜欢他。
有一天，杨家的孩子到市场上游玩，看到一位老妇人带着一个小女孩在卖梨，那些梨鲜嫩洁白，香气扑鼻。
杨家的孩子想买梨，老妇人见他年纪小，怀疑他没有钱，于是说：“孩子，你想买梨吗？这梨是梨中的佳品，你可以尝一尝。
”杨家的孩子微笑着回答：“老妇人您的话让我很高兴。
但我看到您的梨确实很新鲜，我想买，怎么会吝啬金钱呢？”说完，他从怀中掏出一枚金币，扔在老妇人面前。
最新《杨氏之子》课文翻译3篇
《杨氏之子》课文翻译3篇《杨氏之子》课文翻译3篇《杨氏之子》课文翻译(1)《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，他非常聪明，有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子就被叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。
”句子理解①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。
起到总起全文的作用。
②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。
并且还可以看出孔君平很有礼貌。
③为设果，果有杨梅。
谁为谁设果?联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。
④孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”这是故事中的重点部分。
孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。
”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!”这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。
孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。
”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。
对词语的理解氏：姓氏，表示家族的姓。
夫子：旧时对学者或老师的尊称。
设：摆放，摆设。
甚：非常。
诣：拜见。
未闻：没有听说过。
示：给……看。
惠：惠同“慧”，智慧的意思。
乃：就;于是。
曰：说。
未：没有《杨氏之子》课文翻译(2)《杨氏之子》原文及翻译转自古诗词网梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
杨氏之子译文简短
杨氏之子译文简短《杨氏之子》出自南朝刘义庆的《世说新语》。
原文是：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文来啦：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，特别聪明机灵。
有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是就把这个孩子叫了出来。
孩子很热情，给孔君平端来了水果，水果里头有杨梅。
孔君平看着杨梅，就故意逗孩子，指着杨梅对他说：“这杨梅是你家的水果。
”这小孩脑子转得可快啦，马上就回应说：“我可从来没听说过孔雀是您家的鸟。
”您瞧瞧，这小孩多机灵！孔君平说杨梅是杨家的果，那小孩就说孔雀是孔家的禽。
这一来一往的，既巧妙又有趣。
这杨氏之子，才九岁呀，就能应对得这么好，真是聪明得不要不要的。
要是咱遇到这种情况，说不定还得懵一会儿呢。
孔君平估计也没想到这小孩能这么快就给出这么妙的回答，估计当时都愣了一下，心里头得想：“哎呀，这小家伙，厉害呀！”这孩子的反应那叫一个快，就像闪电一样，一下子就把话给接过去了，还接得这么漂亮。
再想想咱们平时，有时候别人说句话，咱还得琢磨琢磨咋回呢。
这杨氏之子可倒好，根本不用琢磨，随口就来，还说得在理，让人挑不出毛病。
这要是长大了，那还了得，说不定能成为一个超级厉害的人物呢！反正这故事啊，就是告诉咱们，这聪明的孩子可真是让人喜欢，也让咱们知道了，脑子灵活、会说话是多么重要的一件事儿。
您说是不是这个理儿？。
杨氏之子文言文逐字翻译
梁国杨氏子九岁，甚聪慧。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”
逐字翻译：
梁国杨氏子/九岁/甚聪慧。
/孔君平诣其父/父不在/乃呼儿出/为设果/果有杨梅/孔指以示儿曰/此是君家果/儿应声答曰/未闻孔雀是夫子家禽。
梁国杨氏子：在梁国有一个姓杨的孩子。
九岁：九岁大。
甚聪慧：非常聪明。
孔君平诣其父：孔君平（人名）来拜访他的父亲。
父不在：他的父亲不在家。
乃呼儿出：于是叫孩子出来。
为设果：为他摆上水果。
果有杨梅：水果中有杨梅。
孔指以示儿曰：孔君平指着杨梅对孩子说。
此是君家果：这是你家的水果。
儿应声答曰：孩子立刻回答道。
未闻孔雀是夫子家禽：我从来没有听说过孔雀是先生您家的鸟。
整篇文言文翻译如下：
在梁国有一个姓杨的孩子，九岁大，非常聪明。
有一天，孔君平来拜访他的父亲，但他的父亲不在家。
于是孔君平叫孩子出来，为他摆上水果，水果中有杨梅。
孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。
”孩子立刻回答道：“我从来没有听说过孔雀是先生您家的鸟。
”。
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杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”
杨氏人家的儿子
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好父亲不在家吗，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这时你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀石先生您家的鸟啊。
”。