第六章 文艺复兴时代

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文艺复兴的发展阶段介绍

文艺复兴的发展阶段介绍

文艺复兴的发展阶段介绍文艺复兴是于十六世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,十四世纪中叶就在意大利各城市兴起,之后又扩展到西欧各国。

以下是店铺为你整理的文艺复兴的发展阶段,希望能帮助你了解。

文艺复兴的发展14世纪时,随着工场手工业和商品经济的发展,资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成;在政治上,封建割据已引起普遍不满,民族意识开始觉醒,欧洲各国大众表现了要求民族统一的强烈愿望。

从而在文化艺术上也开始出现了反映新兴资本主义势力的利益和要求的新时期。

新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退,而希腊、罗马古典文化则是光明发达的典范,他们力图复兴古典文化——而所谓的“复兴”其实是一次对知识和精神的空前解放与创造。

表面上是要恢复古罗马的进步思想,实际上是新兴资产阶级在精神上的创新。

当时的意大利处于城邦林立的状态,各城市都是一个独立或半独立的国家,即城邦,14世纪后各城市逐渐从共和制走向独裁。

独裁者耽于享乐,信奉新柏拉图主义,希望摆脱宗教禁欲主义的束缚,大力保护艺术家对世俗生活的描绘。

与此同时圣方济各会的宗教激进主义力图摒弃正统宗教的经院哲学,歌颂自然的美和人的精神价值。

罗马教廷也在走向腐败,历届教皇的享乐规模比世俗独裁者还要厉害,他们也在保护艺术家,允许艺术偏离正统的宗教教条。

哲学、科学都在逐渐地朝着比较宽松的气氛中发展,也酝酿着宗教改革的前奏。

文艺复兴的影响资本的原始积累:文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动,在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础,也同时为早期的资产阶级积累了原始财富。

文艺复兴运动首发于意大利,后经传播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,出现了著名的城市如罗马,佛罗伦萨,威尼斯以及尼德兰等一系列新型城市,资本主义工商业开始茁壮发展,资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中,为同时进行的新航路开辟,宗教改革以及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。

人性的探索及发现:文艺复兴运动使正处在传统的封建神学的束缚中慢慢解放,人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值,作为人,这一个新的具体存在,而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新时代。

《文艺复兴时期》课件

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社会结构
贵族阶层
贵族阶层是社会最高阶层 ,拥有财富和地位,对国 家政治具有重要影响。
市民阶层
市民阶层包括商人、工匠 、知识分子等,他们是城 市发展的重要推动力量。
农民阶层
农民阶层是社会的基层, 主要从事农业生产,生活 水平相对较低。
经济状况
商品经济发展
农业生产的变革
文艺复兴时期,商品经济迅速发展, 商业贸易日益繁荣,促进了城市的崛 起和经济的增长。
古典文化的发掘
学者们重新发掘古希腊和罗马文化 ,激发了人们对古典艺术、文学和 哲学的热爱。
地理范围
意大利
文艺复兴的发源地,佛罗伦萨、威尼斯等城市成为文化中心 。
法国、西班牙、英国
文艺复兴逐渐传播至这些国家,对各自的文化艺术发展产生 了深远影响。
02
文艺复兴时期的艺术
绘画艺术
总结词
文艺复兴时期的绘画艺术注重对自然和人文的描绘,追求真实感和立体感,强调对人物情感和心理的刻画。
《文艺复兴时期》ppt课件
目录 Contents
• 文艺复兴时期概述 • 文艺复兴时期的艺术 • 文艺复兴时期的文学 • 文艺复兴时期的思想与科学 • 文艺复兴时期的政治与社会 • 文艺复兴时期的影响与意义
01
文艺复兴时期概述
定义与特点
定义
文艺复兴是一场发生在14世纪到17 世纪的文化、艺术和知识复兴运动, 起始于意大利,后扩散至欧洲其他地 区。
总结词:文艺复兴时期的戏剧在 题材和形式上都有所突破,反映 了当时社会的价值观和文化精神 。
莎士比亚的戏剧作品以其丰富的 人物形象、深刻的心理描绘和独 特的叙事风格而著称。
文艺复兴时期的戏剧在悲剧、喜 剧、历史剧等领域都有所创新和 发展,使得戏剧艺术更具有多样 性和丰富性。

《西方文化导论》复习综合题库

《西方文化导论》复习综合题库

《西方文化导论》综合复习第一章西方文化的起源一、填空1 、希腊历史的第一页是___非洲_____ 文明的历史。

爱琴海文明指的是爱琴海地区的青铜文化,先后形成了两大中心:________ 和________ ,因此又通称克里特岛- 迈锡尼文化。

2 、公元前________ 年期间,是克里特文化最为繁盛的时代。

克里特文化的中心是________ ,传说中的________ 国王建立了海上霸权,控制了整个爱琴海地区。

克里特的文字经历了象形文字和线形文字两大发展阶段,在它的繁盛期,线形文字全岛通用,这种文字又称________ ,以区别迈锡尼的________ 。

3 、迈锡尼文化以________ 而得名,但它实际上是希腊本土文化青铜文化的通称,是________ 的继续,只不过又加上了希腊民族文化的一些要素。

4 、荷马时代的艺术主要表现为________ ,陶器表面多用________ 来装饰,所以荷马时代的考古文化通称为________ 风格文化。

5 、爱琴海文明经历了一个盛极而衰的过程。

随着希腊文化中心的北移,希腊文化也越来越摆脱了________ 和________ 文明的巨大影响,形成了具有特色的希腊民族文化。

奠定了日后________ 的根基。

二、名词解释1 、迈锡尼文化2 、荷马史诗三、问答题:1 、荷马史诗的成就是什么?第二章希腊古典时代的文化一、填空1 、在古希腊史上,通常把公元前8 世纪- 前6 世纪称为________ ,这是古希腊文化发展和形成的重要时期;公元前6 世纪以后直至马其顿征服希腊,称为________ ,是上古希腊文化发展的鼎盛时期;古典时代以后到奥古斯都打败安东尼这一时期,为________ ,是上古希腊文化广泛传播于_______ 、________ 、________ 三大洲许多地区的时代,同时也是希腊文化没落的时代。

2 、希腊人信奉的新神是从_______ 开始的, 神宫建在_______ 山上,娶其姐_______ 为后,有智慧女神_______ ,太阳神________ ,爱神_______ 。

外美题库六章B

外美题库六章B

第六章文艺复兴B卷一,选择题:1, 文艺复兴时期,意大利佛罗伦萨画派的创始人是_____。

A、乔托;B、契马部埃;C、杜乔;D、马萨乔。

2,文艺复兴时期,继承和发展了乔托的艺术传统的是意大利画家_____。

A、安哲里科;B、马萨乔;C、曼坦那;D、乌切罗。

3、历史上,被称为意大利文艺复兴三杰的是_____。

A、但丁、彼得拉克和达·芬奇;B、布鲁内莱斯基、多纳太罗和马萨乔;C、乔托、布拉芒特和卜迦丘;D、达·芬奇、拉斐尔和米开朗基罗。

4,13、14世纪之间的画家杜乔是_____画派的创始人,为锡耶纳教堂绘制了祭坛画《荣耀的圣母》。

A、那波里;B、威尼斯;C、罗马;D、锡耶纳。

5,1337年,画家_____接受锡耶纳市政厅的委托,绘制了壁画《好政府和坏政府》。

A、乔托;B、杜乔;C、罗伦采蒂;D、马尔蒂尼。

6、意大利中部安勃利亚画派的代表_____,风格雄伟庄重、重视透视、设色明丽清雅,在数学方面有极深造诣。

A、曼坦那;B、保罗·乌切罗;C、弗兰西斯加;D、韦罗琪俄。

7,15世纪佛罗伦萨和欧洲最重要的雕塑家多纳太罗,其雕刻秉承古罗马写实风格,_____是其最成熟作品。

A、《圣乔治》;B、《大卫》;C、《格太梅拉达骑马像》;D、《圣马可》。

8,艺术家韦罗琪俄是_____的老师,当他发现这个弟子的卓越天赋时,自己放弃绘画,专门从事雕塑创作。

A、达·芬奇;B、提香;C、拉斐尔;D、米开朗基罗。

9、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是_____。

A、吉兰达约;B、菲利波·利比;C、波提切利;D、波拉约洛。

10、画家波提切利代表作品有《_____》和《春》。

A、维纳斯的诞生;B、安加利之战;C、老人和孙子;D、大卫。

11、达•芬奇存世的重要绘画作品有《_____》和《蒙娜丽莎》等。

A、安加利之战;B、最后的晚餐;C、施洗者约翰;D、基督受洗。

12、1508—1512年之间,米开朗基罗在罗马的西斯廷教堂创作了巨幅天顶画《_____》。

第六章 西方美学发展历程

第六章   西方美学发展历程

第七节 现代西方美学主要流派
共同特点:研究方法上侧重审美主体特别是审美活动的研究;“开放性体系”;美 学普及越来越广,与现实生活紧密联系;与艺术思想相互配合影响。 一、格式塔心理学派美学(鲁道夫· 阿恩海姆) 着重知觉完型研究,多从视觉艺术入手,偏重审美客体感性形式方面,有形式主义 倾向。 二、精神分析美学(弗洛伊德) 唯心主义,把本能欲望看成人社会行为的根源基础。 三、自然主义美学(桑塔耶那) 主观唯心主义,美是对象内在的积极价值,只存在感知中。 四、实用主义美学(杜威) 艺术是一种经验,否认对客观世界的反映。 五、新自然主义美学(托马斯· 门罗) 人的全部创造是自然现象。 六、表现主义美学(克罗齐) 七、现象学美学 八、分析美学 九、符号论美学 十、社会批判美学
三、亚里斯多德的美学思想(欧洲美学思想的奠基人)
柏拉图的基本的文艺观点,文艺不表现真理和文艺起败坏道德的作用, 都遭到他的弟子亚理斯多德的批判,从此西方美学思想便沿着柏拉图和亚理 斯多德的两条对立的路线发展,柏拉图路线是唯心主义的路线,亚理斯多德 路线基本上是唯物主义的路线。 在文艺与现实关系问题上,肯定了文艺的客观真实性。他还批判了柏拉 图的摹仿只是抄袭表面现象的看法,认为摹仿应揭示事物发展的普遍性和必 然性。 就文艺的社会功用问题来说,肯定了文艺的要求是一种自然的要求,有 它的存在理由以及它的社会功用。 亚理斯多德的文艺思想,这主要表现于下列各点:(1)诗的真理是普 遍与特殊的统一。(2)艺术反映现实,但须经过理想化,“照事物应当有 的样子去摹仿”,主观理想应与客观规律符合。(3)艺术是有机的整体, 部分与全体密切联系,才产生和谐;(4)在人物性格的塑造中,艺术的考 虑与伦理的考虑须统一。(5)文艺的功用首先在对客观事物的认识,其次 在形式和谐所引起的美感。

《西方哲学史》考试大纲(代码880)

《西方哲学史》考试大纲(代码880)
第二节 南意大利哲学
第三节 多元沦哲学
第二章 古典时期的希腊哲学
第一节 智者的启蒙
第二节 苏格拉底的德性论
第三节 小苏格拉底学派
第四节 柏拉图的理念论
第五节 亚里士多德的实体论
第三章 晚期希腊哲学
第一节 伊壁鸠鲁主义
第二节 斯多亚学派
第三节 怀疑主义
第四节 新柏拉图主义
第二编 中古哲学
第二节 伏尔泰
第三节 卢梭
第四节 拉美Байду номын сангаас利
第五节 孔狄亚克
第六节 爱尔维修
第七节 狄德罗
第八节 霍尔巴赫
第九章 德国古典哲学
第一节 康德
第二节 费希特
第三节 谢林
第四节 黑格尔
第十章 黑格尔之后的哲学思潮
第一节 黑格尔学派的解体和费尔巴哈
第二节 非理性主义思潮
第三节 实证主义及其发展
《西方哲学史》考试大纲(代码880)
适用专业:马克思主义哲学(010101)
参考书目:张志伟主编:《西方哲学史》(第2版),中国人民大学出版社2010年6月版,普通高等教育十一五国家级规划教材。
考试内容:
第一编 古代哲学
第一章 早期希腊自然哲学
第一节 伊奥尼亚哲学
第一节 人文主义运动和政治哲学
第二节 古典哲学的复兴
第三节 宗教改革运动
第四节 新时代的曙光
第三编 近代哲学
第七章 经验论和唯理论
第一节 培根
第二节 笛卡尔
第三节 霍布斯
第四节 斯宾诺莎
第五节 洛克
第六节 莱布尼茨

文艺复兴与科学革命.PPT

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生理学成就: 发现血液对人体起着新陈代谢的作用。认为血液 不断地改造全身,把养料带到身体需要的各个部 分,再把体内废物带走; 认为老年人的死因之一是动脉硬化,而产生动脉 硬化的原因是缺乏运动。
达·芬奇在解剖学和生理学上取得了巨大的成就, 被认为是近代生理解剖学的始祖。 由于达·芬奇的激进资产阶级人文主义政治观,使 他受到封建宗教势力的长期迫害。
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二、文艺复兴的生物学成就和代表人物 1.艺术与解剖学 2. 生理学——血液循环的发现 3.植物学
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1.艺术和解剖学
(1)达•芬奇(Leonardo da Vinci, 1452-1519)
人文主义者,意大利文艺复兴 时期伟大的画家和自然科学家, 人类智慧的象征。以其传世佳 作《最后的晚餐》和《蒙那丽 莎》闻名于世。晚年潜心科学 研究:地质、物理、数学、生 物解剖,几乎无所不包,有许 多重要的设想和发现 。
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科学思想:科学如果不是从实验中产生并以一种 清晰的实验结束,便是毫无用处的,充满谬误的, 因为实验乃是确实性之母”。 解剖学成就: 最先采用蜡来表现人脑的内部结构,用蜡注入脑 壳以制造脑的模型,便于在蜡硬化后仔细研究脑 组织; 发明了研究眼等软组织的解剖技术; 系统研究了肌肉与心脏瓣膜的活动机制; 将猪的胸膜穿透,并用针别住,形成一个开口, 观察心跳运动,了解心跳原理。
禁欲主义盛行;
追求达到某种精神道德或 宗教理想。死后升天堂;
蒙昧盲从,禁锢人性,反 对科学探索。
人文主义思想 人权:发现了人和人的伟 大,肯定了人的价值和创 造力,提出人要获得解放, 个性应该自由; 人性:追求物质幸福和肉 欲上的满足;
提倡积极乐观和冒险精神, 重视现世生活,藐视来世 或天堂的神话; 理性:重视科学实验,反 对先验论和权威。要求文 艺作品表达人的情感。

文艺复兴的发展历程

文艺复兴的发展历程
文艺复兴发展历程
(一)兴起阶段
1.14世纪英国出现油画艺术及宗教音乐
在14世纪,英国出现了油画艺术等文艺形式,以及古老的宗教歌曲获得了发展。

2.15世纪复古主义出现
15世纪,马可·波罗把文艺复兴的兴起归因于出现了一种新的文学复古主义的新的文学运动。

3.16世纪乔托的古典文学活动
16世纪,文艺复兴运动在乔托古典文学活动中发展到顶峰,乔托的古典文学活动开辟了新的山头。

(二)发展阶段
1.16世纪罗马教皇活动
16世纪,罗马教皇在教皇利玛窦发动了改革,把文艺复兴发展的支柱立在罗马的宗教上。

2.17世纪文艺复兴发展至画派
17世纪,文艺复兴发展至画派,出现了许多新的艺术流派:文艺复兴式油画、巴洛克式油画和现代派油画等,这些流派展现了文艺复兴发展的不断进步。

3.18世纪文艺复兴走向繁荣
18世纪,文艺复兴朝着繁荣发展,特别是画派思想得到进一步开发,出现了各种富有表现力的画派,把艺术精神把传统文化的精髓表
达出来。

(三)落后衰落阶段
1.17世纪文艺复兴开始衰落
17世纪,文艺复兴开始衰落,复古主义的艺术含量受到削弱,文
学出现飞快发展和快速落后。

2.18世纪文艺复兴进一步衰落
18世纪,文艺复兴进一步衰落,对文学文艺的细节处理缺乏把握,使文艺复兴的精神受损。

3.19世纪文艺复兴发展凹陷
19世纪,文艺复兴的发展凹陷,曾经鼎盛的文艺复兴时期已经淡
出历史舞台,但文艺复兴的精神却深深的落入全世界的每一个角落。

6文艺复兴时期的数学


四、 韦达与符号代数 1.韦达(1540-1603)
韦达从事数学研究只是出于爱好,然而他却完成了代数 和三角学方面的巨著。他的《应用于三角形的数学定律》 (1579年)是韦达最早的数学专著之一,可能是西欧第一 部论述6种三角函数解平面和球面三角形方法的系统著作。 《分析方法入门》是韦达最重要的代数著作,使代数学真 正成为数学中的一个优秀分支。书中应用了希腊数学家帕 波斯和丢番图的著作,但韦达不满足于丢番图对每一问题 都用特殊解法的思想,试图创立一般的符号代数。他创设 了大量的代数符号,用字母代替未知数。这样,代数就成 为研究一般的数和方程的学问,这种革新被认为是数学史 上的重要进步,它为代数学的发展开辟了道路,因此韦达 被西方称为“代数学之父”。
四、 韦达与符号代数 1.韦达(1540-1603)
法国16世纪最有影响的数学家之一。 1540年生于法国。早年在家乡接受初等教育, 后来到普瓦捷大学学习法律,1560年获法学 学士学位,成了一名律师。1564年放弃这一 职位,做了一段秘书和家庭教师的工作。 他用字母分别表示方程的未知数和系数, 发现了方程的根与系数之间的关系,后称 “韦达定理”。 主要著作有《标准数学》、《论方程的整理 与修正》、《分析术引论》等
主要的数学成就 一、代数学——三次、四次方程的解法
历史回顾:代数学”这个词来源于花拉子米所著的一本书。 花拉子米的还原(移项)和对消(合并同类相)运算。其中 的配方法,给出了解一元二次方程的公式,并得到了二次方 程的两个根。在花拉子米系统地研究了六种类型的一次和二 次方程及其解法: ax2 = bx, ax2 = c,ax = c, ax2 + cx = c,ax2 + c = bx,bx + c = ax2 对于前三种类型方程,花拉子米把方程ax2 = bx看作线性方 程,抛弃了零根,对于后三种类型方程,花拉子米的解法相 当于现在的配方法。花拉子米实际上已经给出了首项系数为 1的一元二次方程的求根公式。

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第一编第一编 古希腊罗马时期到文艺复兴古希腊罗马时期到文艺复兴第一章第一章 希腊文化概况和美学思想的萌芽希腊文化概况和美学思想的萌芽第二章第二章 柏拉图柏拉图第三章第三章 亚里士多德亚里士多德第四章第四章 亚力山大理亚和罗马时代:贺拉斯,朗吉弩斯和普洛丁第五章第五章 中世纪:奥古斯丁、托马斯•阿奎那和但丁第六章第六章 文艺复兴时代:薄伽丘、达•芬奇和卡斯特尔韦特罗等 第二编第二编 17 17世纪和启蒙运动世纪和启蒙运动第七章第七章 法国新古典主义:笛卡儿和布瓦洛法国新古典主义:笛卡儿和布瓦洛第八章第八章 英国经验主义:培根、霍布斯、洛克、夏夫兹博理、哈奇生、休谟和博克休谟和博克第九章第九章 法国启蒙运动:伏尔泰、卢梭和狄德罗法国启蒙运动:伏尔泰、卢梭和狄德罗第十章第十章 德国启蒙运动:戈特舍德、鲍姆嘉通、温克尔曼和莱辛 第十一章第十一章 意大利历史哲学派:维柯意大利历史哲学派:维柯第三编第三编 18 18世纪末到20世纪初世纪初第十二章第十二章 德康德第十三章第十三章 德歌德第十四章第十四章 勒席勒第十五章第十五章 黑格尔黑格尔第十六章第十六章 俄国革命民主主义和现实主义时期美学俄国革命民主主义和现实主义时期美学((上):别林斯基:别林斯基 第十七章第十七章 俄国革命民主主义和现实主义时期美学俄国革命民主主义和现实主义时期美学((下):车尔尼雪夫斯基斯基第十八章第十八章 “审美的移情说”的主要代表:费肖尔、立普斯、谷鲁斯、浮龙•李和巴希浮龙•李和巴希第十九章第十九章 克罗齐克罗齐第二十章第二十章 关于四个关键性问题的历史小结关于四个关键性问题的历史小结古希腊罗马美学思想公元前6~前5世纪之间,世纪之间,希希腊进入奴隶社会的全盛时期。

工商业进入奴隶社会的全盛时期。

工商业奴奴隶主掀起的民主运动,促进了文学艺术的发展,悲剧、喜剧、音乐、雕刻等,都达到了高度的繁荣,同时又推动了自由辩论和对于知识的重视,与自然科学结合在一起的哲学取得了空前的发展。

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二 笛卡儿的理性主义的哲学和美学
• 1、笛卡尔的理性主义哲学 • 2、笛卡尔的美学思想
三 布瓦罗的《论诗艺》新古典主义的法典
• • • • • • • • • • (一)有关文艺具有普遍永恒价值的论述 1、有关理性的提出以及含义 2、美、真、自然的论述 (二)新古典主义的文艺信条 1、有关典型:人性中普遍永恒的东西 2、文艺具有普遍永恒的决定标准 3、向希腊、罗马学习 (三)向古希腊、罗马学习的具体内容 (四)小结 (五) 1、新古典主义者对中世纪丰富想象力的态度 • 2、新古典主义者对新事物的态度 • 3、布瓦罗的阶级性
第七章 法国新古典主义: 笛卡儿和布瓦罗
一 经济政治文化背景
• 1、文艺复兴结束之后,西方文化中心和领导地位 的转移: • 2、政治斗争的大背景: • 3、法国中央集权政体对文艺的态度 • 4、中央集权政体的优点 罗马帝国样式在法国形 成的原因、具体表现及区别 (1)优点:对内;对外 (2)原因:法国是拉丁民族 古罗马的继承人 (3)具体表现 (4)区别
1.古典的批判与继承
• 对古典的态度有新旧两派之分; • 从意大利自己的文学作品看古今之争; • 古人是否一切优越,今人是否一无可取; • 在古典继承的问题上,意大利学者的意见不管 有多么大的分歧,这个问题对当时文艺思想的活 跃却起了很大的促进作用。总的说来,他们是结 合当时文艺创作实践,对古典加以批判吸收的。 问题当然还没有完全解决,十七世纪法国的古今 之争以及十八九世纪之交的古典主义与浪漫主义 之争实际上都是意大利的这场争辩的继续和扩大。
• 一、培根 • (一)培根个人简介及著作情况 • (二)培根的基本哲学主张 1、初步认识到认识与实践的密切关系 2、名言 3、经院派玄学思辨 4、对古代的态度中延伸出来的两大概念 • (三)培根的个人美学观点 1、培根的科学实践观点和归纳方法两大概念为英国 经验主义美学朝着科学的到来前景提供了哲学保 证 2、培根对审美现象的心理分析 3、培根《论美》中本来 形象; 二、像一般的人; 三、再现某个别人“处在一 定情况中”的面貌和全体形 状。这三点好像是互相矛盾 的。其实阿尔伯蒂在这里已 隐约见到典型与个性的统一 以及艺术须经理想化的道理。 拿他的话来检查最好的雕刻 作品,就可以见出他的三点 抓住雕刻乃至一般艺术的本 质。 《掷铁饼者》米隆
3.对艺术技巧的追求
• 文艺复兴时代的文艺,无论是在实践方面还是在 理论方面,重视技巧的表现及具体原因:科学理 论知识的发展 对劳动的态度改善 • “费力”被看成美感的一个来源 • 对艺术技巧的追求所带来的危险——形式主义 • 文艺复兴时代对形式技巧的追求,尽管有它的 形式主义的一面,尽管和当时关于想象创造的理 论有些矛盾,它毕竟是艺术发展史上的一个进步 运动,因为它使艺术技巧结合到自然科学,实际 上起了推动西方艺术向前迈进的作用。费力和困 难的克服有助于美感的加强,这个把劳动的成功 和美感联系起来的思想对美学也是一种可宝贵的 新贡献。
四 “古今之争”:新的力量的兴 起
• 1、古: 今: • 2、具体表现 • 3、论点西方都是迂腐、杰出者
第八章 英国经验主义:培根,霍布士
• 一、英国经验主义的历史背景 • (一)政治、经济方面和哲学方面 • (二)英国经验主义时期的文艺实践—— 文学方面 1、莎士比亚文学高峰给人的启示 2、反映资产阶级革命理想的文学作品冲击新 古典主义的文学作品 3、具体表现 • 具体人物代表:
2.文艺对现实的关系
• 文艺复兴时代作者和思想家们一般都坚持“艺术 摹仿自然”这个传统的现实主义的观点。 • 关于理想化或典型化的论述
阿尔伯蒂 达·芬奇 佛拉卡斯托罗
• 想象与虚构 • 摹仿的对象或文艺的题材问题 • 文艺复兴时代意大利艺术家和文艺理论家大半 一方面要求艺术摹仿自然,另一方面也见到艺术 要对自然加工,要求理想化与典型化。他们见到 虚构不等于虚伪,摹仿不妨碍创造,艺术的真实 不等于生活的真实(包括历史的真实)。所以他 们的观点基本上是现实主义的。
文艺复兴时代艺 术家们对技巧的 辛勤的探讨主要 也是在比例方面
4.文艺的社会功用:文艺的对象是人民大众 •
美与善的关系问题在文艺复兴时代被突出地提 出来了,意见是分歧的。有一小部分人片面地强 调美,忽视文艺的教育作用(卡斯特尔维屈罗, 佛拉卡斯托罗等);绝大部分人混淆了美与善, 文艺与道德,落到道学家的狭隘观点(维达,斯 卡里格,瓦尔齐等)。美与善既有联系而又有区 别的辩证观点还没有出现。但是当时总的倾向是 重视文艺的教育作用,并且认定广大人民群众为 对象。这比过去总算是迈进了一步。
第六章 文艺复兴时代:薄迦丘, 达·芬奇和卡斯特尔维屈罗等
• 一 文化历史背景 • 二 文艺复兴时代意大利的领导地位 • 三 意大利的文艺理论和美学思想 1 1.古典的批判与继承 2.文艺对现实的关系 3.对艺术技巧的追求 4.文艺的社会功用:文艺的对象是人民大众 5.美的相对性与绝对性 6.结束语
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