乒乓球考核标准
广西体育高考乒乓球专项评分标准
广西体育高考乒乓球专项评分标准广西体育高考乒乓球专项评分标准是对广西地区高考体育乒乓球项目的考核标准和评分规则的具体细化和明确。
本文将从乒乓球的技术要求、比赛规则、评分细则等方面，逐步阐述广西体育高考乒乓球专项评分标准的构建过程和具体内容。
一、乒乓球技术要求：1. 发球技术：评估选手的发球手法是否规范、有效，包括发球的高度、速度、旋转以及对手的接球难度等。
2. 接、挡技术：评估选手的接、挡球能力，包括对方发来球的速度、旋转等的判断和处理能力。
3. 攻击技术：评估选手的攻击能力，包括正手、反手进攻技术的准确性、力度和变化等。
4. 防守技术：评估选手的防守能力，包括对方攻击球的反应能力、拦网、控制和回球的准确性等。
5. 进攻与防守的转换：评估选手在比赛中的转换能力，包括从防守到进攻的速度、准确性以及从进攻到防守的反应和调整能力等。
二、比赛规则：1. 乒乓球比赛规则：评估选手对乒乓球比赛规则的熟悉程度，包括发球顺序、比分规则、换发球权规则、违例判罚等。
2. 战术运用：评估选手对于比赛战术的运用能力，包括选择不同战术策略的准确性、时机的掌握、策略调整等。
三、评分细则：1. 技术得分：根据选手在比赛中展示出的技术表现进行评分，技术得分是评价选手技术能力的重要指标之一。
2. 比赛得分：根据选手在比赛中的胜负结果进行评分，胜利者将获得较高的比赛得分，而失败者则得分较低。
3. 综合评分：将选手的技术得分和比赛得分进行加权组合，综合评价选手的乒乓球能力。
权重依据比赛的重要性进行调整。
假设现有一名选手在乒乓球高考项目中，其发球技术得分为80分（满分100分），接、挡技术得分为90分，攻击技术得分为85分，防守技术得分为80分，进攻与防守的转换得分为85分。
该选手在比赛中获胜，比赛得分为90分。
根据综合评分的计算公式，计算得出该选手的综合评分为82.5分（各项得分的加权平均值）。
评委根据选手的综合评分和其他参赛选手的评分进行排名，确定选手的考试成绩。
乒乓球国家二级运动员标准
乒乓球国家二级运动员标准
乒乓球作为一项受欢迎的体育运动，对运动员的要求也越来越高。
作为乒乓球
国家二级运动员，需要达到一定的标准和要求。
以下将详细介绍乒乓球国家二级运动员的标准。
首先，乒乓球国家二级运动员需要具备扎实的基本功。
包括发球、接发球、正
手和反手技术的基本功要求，以及移动、站位、击球等方面的基本功要求。
只有基本功扎实，才能在比赛中更好地发挥自己的水平。
其次，乒乓球国家二级运动员需要具备一定的竞技能力。
这包括对比赛规则的
理解和掌握，对对手的分析和应对能力，以及在比赛中的心理素质和应变能力。
只有具备了这些竞技能力，才能在激烈的比赛中立于不败之地。
此外，乒乓球国家二级运动员需要具备良好的体能和体质。
这包括耐力、速度、力量等方面的要求，以及对伤病的防范和康复能力。
只有身体素质好，才能在比赛中保持良好的状态。
最后，乒乓球国家二级运动员需要具备团队合作精神和良好的职业道德。
这包
括与队友的合作默契，对教练和裁判的尊重，以及对比赛结果的接受和对待。
只有具备了这些素质，才能成为一名合格的乒乓球国家二级运动员。
综上所述，乒乓球国家二级运动员需要在基本功、竞技能力、体能体质和团队
合作精神等方面达到一定的标准。
只有不断地提高自己，才能在乒乓球比赛中取得更好的成绩。
希望各位运动员能够认真对待这些标准，努力提高自己的水平，为国家乒乓球事业做出更大的贡献。
乒乓球专项评分标准
乒乓球专项评分标准乒乓球专项评分标准乒乓球专项评分标准是怎么样的？乒乓球体育单招测试项目由国内领先的高水平运动队，我们看看下面吧！乒乓球专项评分标准一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质：四米平行往返摸球台1．考试方法：考生在四米距离用并步或滑步左右移动，同时单手触摸球台30次（手扶球台开始），记录完成的时间。
采用交叉步移动，成绩无效。
每人测试1次。
2．评分标准：（二）专项技术：下旋转上旋 1/2 台走动攻（拉）1. 考试方法：考生在侧身位正手发下旋球后，将对方回搓到反手位1/2台的下旋球，侧身使用正手将球拉起，然后继续使用正手以中等力量在反手位1/2台区域内不定点的连续走位攻（拉），不得轻打（拉），否则算失分。
2. 评分标准：每个球连续攻（拉）五板以上者为成功一次，得1.5分。
每名考生有10个球的.机会，累计得分为最终成绩。
（三）实战能力：比赛1. 考试方法：分别组织男女考生进行比赛 , 比赛采用三局两胜制，每局11分。
5人（含）以内进行单循环赛，决出全部名次。
考生的上场顺序由抽签决定。
5人以上采用阶段赛方法，第一阶段分组循环赛，决出小组名次；第二阶段淘汰赛，用交叉淘汰的方法决出全部名次。
2.分组方法：视考生人数，确定组数后，按运动技术等级高低排序，等级高者先抽签确定签位，下一级别考生的起始签位根据上一级别签位确定。
例：运动健将2人，抽签先确定1、2号签位；一级运动员3人，起始签位从3号开始，抽签确定3,4,5号签位；二级运动员起始签位从6号开始。
以此类推。
签位确定后，按蛇形排列方法进行分组。
其他内容参照中国乒乓球协会审定的乒乓球竞赛规则执行。
乒乓 教练 考核 评分 表 格
以下是一个简单的乒乓球教练考核评分表格示例，您可以根据需要进行修改和调整。
考核项目评分标准得分
专业知识：对乒乓球规则、技术、战术的理解和掌握程度30分
教练技能：有效指导学员的技术和战术能力，以及教学计划和课程设计的能力 25分
沟通能力：与学员、家长和其他教练的交流和沟通能20分组织能力：管理学员、安排训练和比赛的能力 15分
团队合作精神：与其他教练和工作人员的合作和协作能力10分
在评分标准中，您可以根据具体情况详细描述每项评分标准的评价内容，例如：
专业知识：
- 对乒乓球规则的了解程度，如比赛规则、计分规则等；
- 对乒乓球技术的掌握程度，如发球、接发球、攻防转换等；- 对乒乓球战术的理解程度，如对手特点的分析、比赛策略的制定等。
教练技能：
- 有效指导学员的技术和战术，能够根据学员的特点和需求进行有针对性的指导；
- 教学计划和课程设计的能力，能够制定科学合理的训练计划和课程安排；
- 能够及时发现和解决学员在训练中遇到的问题，提高学员的技术水平。
沟通能力：
- 与学员、家长和其他教练的交流是否顺畅、愉快；
- 是否能够及时反馈学员的训练情况和进步；
- 是否能够积极听取家长和其他教练的建议和意见，并进行改进。
乒乓球运动员技术等级标准
乒乓球运动员技术等级标准乒乓球是一项受欢迎的体育运动，它不仅能够锻炼身体，提高协调能力，还能增进人际交往。
在乒乓球比赛中，运动员的技术水平直接影响着比赛的结果。
因此，对于乒乓球运动员的技术等级标准，有着明确的要求和评定标准。
首先，乒乓球运动员的技术等级分为初级、中级、高级和专业级。
初级运动员主要是指对乒乓球基本规则和技术动作有所了解，能够进行基本的击球和接球动作。
中级运动员则需要具备较为熟练的正手、反手、侧身等技术动作，并能够进行简单的战术组合。
高级运动员在技术动作上要求更加熟练，能够进行多变的战术组合，并具备一定的比赛经验和应变能力。
而专业级运动员则是指在技术、战术、心理素质等方面都达到了较高水平，能够参加国内外高水平比赛，并具备一定的成绩和排名。
其次，评定乒乓球运动员的技术等级主要从技术动作、战术应用、比赛成绩等多个方面进行综合考量。
技术动作方面，评定初级运动员需要考察其基本击球和接球动作是否规范，中级运动员需要考察其技术动作的熟练程度和多样性，高级运动员则需要考察其技术动作的精准度和变化性，专业级运动员则需要考察其技术动作的高超程度和应变能力。
战术应用方面，评定初级运动员需要考察其对基本战术的理解和应用，中级运动员需要考察其对战术组合的掌握和运用，高级运动员则需要考察其对局势的判断和战术调整能力，专业级运动员则需要考察其对对手的分析和应对能力。
比赛成绩方面，评定初级运动员主要是参与比赛，中级运动员需要有一定的比赛成绩和排名，高级运动员需要有一定的国内赛事成绩，专业级运动员则需要有一定的国际赛事成绩和排名。
最后，乒乓球运动员的技术等级标准对于培养和选拔优秀运动员具有重要意义。
通过明确的技术等级标准，可以帮助运动员和教练员更好地了解自己的技术水平，制定针对性的训练计划，提高训练效率。
同时，技术等级标准也有利于选拔和培养优秀的乒乓球运动员，为国家乒乓球队的建设和发展提供了有力的支持。
总之，乒乓球运动员的技术等级标准是一个全面评价运动员技术水平的重要指标，它不仅对于运动员个人的成长和发展具有重要意义，也对于国家乒乓球事业的发展起着重要的推动作用。
青少年乒乓球考级
青少年乒乓球考级
为什么要进行等级考试？
举办此考试的目的在于引领和规范乒乓球培训市场，为广大乒乓球爱好者提供一个权威、科学、可持续发展的良性考级平台，让参与运动者对乒乓球运动和自身水平有更准确、深刻的了解。
通过考试者可获得官方认证证书。
如何进行考试？
考生到指定考点，采用陪考对打、发球机供球、自己发球三种方式进行考试，委员会通过直播进行监考。
等级中一到九级相当于什么水平？
此等级考试六级水平相当于专业乒乓球运动员三级水平，九级水平相当于专业乒乓球运动员二级水平（一般评定标准为省级比赛前八）。
一到九级考核内容是什么？（重点敲黑板！）
前六级突出乒乓球八大基础技术、六种基本旋转、七种基本步法的学习，后三级着重先进核心技术的学习，突出基础与专业衔接的问题。
等级如何评定？可以分级考试吗？
可以自选等级进行考试。
1、逐级考试，全部通过的，按逐级通过的最高等级颁发证书。
2、逐级考试，有部分等级未通过的，系统保留已通过的成绩，按逐级通过的最高等级颁发证书。
举例：考生报考了1、2、3、4、5级，实际考试中通过了1、2、3、5级，考生能获得3级证书，5级成绩在系统中保留成绩。
考生以后通过了4级考试，能获得5级证书。
乒乓球竞赛规则与裁判法
乒乓球竞赛规则与裁判法乒乓球是一项非常受欢迎的体育运动，具有广泛的参与基础。
为了保证比赛的公正性和规范性，乒乓球竞赛需要遵守一定的规则和裁判法。
1. 比赛规则1.1 球台与装备乒乓球场地为长2.74米、宽1.525米的球台，球台中央分隔一条高15.25厘米的网。
参赛选手需使用正式认证的乒乓球拍和乒乓球。
1.2 对局每局比赛采用11分制。
选手先发球，每次发球要求持球手抛起至16厘米并自由下落后击球，被接发球手要拍出球台。
接发球时，球必须从接球手的右半边过网，并先接地后碰对丙方球拍。
1.3 计分规则比赛分为单打和双打两种形式。
每局比赛的计分方式为先达到11分的选手(或者选在获得优势的一方追平前)获胜。
若比赛进入5比5的比分情况，双方交替发球，直到一方比另一方多两分才能结束比赛。
1.4 犯规判罚•犯规1: 发球动作不规范。
发球时未将球抛起至16厘米、抛球后未击打球、发球时球未越过网等。
•犯规2: 击球错误。
击球时球未首先触及对方球台等。
•犯规3: 球飞出边界。
球飞出边界、打在网杆、跨过网杆等。
以上犯规行为，如被裁判发现，一旦确认将被判对方得分。
1.5 换场规则每局比赛进行到比分总和为8时，裁判员会发出换边信号，双方选手需交换场地。
2. 裁判法乒乓球比赛中的裁判主要负责判罚犯规行为和计分。
裁判需具备良好的判断力、专业知识和公正的态度。
2.1 裁判员组成乒乓球比赛通常由一名总裁判和多名副裁判组成。
总裁判担任最高裁判地位，负责裁判员的管理和最终的裁决决定。
2.2 裁判员的职责•监督比赛过程，并确保比赛按照规则进行。
•判罚犯规情况，并及时宣布得分。
•调停选手之间的争执或争议。
2.3 裁判员的技巧和素质•具备良好的专业知识，了解乒乓球竞赛规则和裁判法。
•具备较高的判断力和决策能力，在比赛中可以准确的判罚犯规行为。
•公正、中立、客观的态度，不偏袒任何一方。
•热情、自信、沉稳的表现，为比赛增添一份庄重和高尚的氛围。
乒乓球考级内容和标准
乒乓球考级内容和标准1反手技术反手球是乒乓球比赛中最常用的技术之一，考官会考察考生的反手技术表现。
在反手技术方面，考生需要熟练掌握反手攻球、反手侧旋、反手搓球等技术。
2,正手技术正手球也是打出高水平成果必不可缺的技术，同时也是评定考级结果的重要标准之一。
在正手技术方面，考生需要熟练掌握正手攻球、正手搓球、正手侧旋等技术。
3,足下移动考官对考生的足下移动以及站位情况也会有所考察。
在考试时，考生需要运用灵活的足下移动来调整自己的站位，以更自如地发挥技术。
4,心理素质除了技术方面，考察的还会包括心理素质的表现。
考生需要展现出沉着冷静的态度，具备良好的心理素质，能够应对汪力，并在比赛中做到冷静自若，不受干扰。
5,比赛规则考官还会考察考生对于乒乓球比赛规则的掌握。
因此考生需要熟练掌握比赛规则，比如发球规则、得分规则等。
乒乓球考级的评分标准包括技术得分、比赛规则得分、赛术与心理得分，总分满分为IOO分，其中60分及以上即为及格。
乒乓球考级共有初、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十级。
每个级别的要求不同，初、一级要求较低，主要以基础技术为主，高级别的要求技术、战术和心理素质都非常高。
考级通过后，一般会颁发证书或者奖章，但是没有特别的待遇或者奖励。
预备级考核内容与标准内容1：右1/2台正手攻球20板考核方法：陪考发多球，供球到考生右1/2台定点区域，考生使用相对规范正手攻球技术连续攻球20板到对方台面，成功17板或以上合格，2次机会。
评定方法：考生攻球到对方台面，擦边、擦网为有效球。
考评员发球失误，不计板数，继续考核。
内容2:左1/2台反手拨球（推挡）20板考核方法：陪考发多球，供球到考生左1/2台定点区域，考生使用相对规范反手拨球（推挡）技术连续拨（推）球20板到对方台面，成功17板或以上合格，2次机"Z AO 评定方法：考生拨（推）球到对方台面，擦边、擦网为有效球。
考评员发球失误，不计板数，继续考核。
乒乓球考核方法与评分标准
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乒乓球考核方法与评分标准
（一）平时成绩（30分）：含课堂表现、测验、考勤等。
（二）技术和战术（60分）：推挡(或搓球、攻球)、发球和教学比赛。
1．推挡(或搓球、攻球)：30分。
达标和技评为20分和10分。
方法：1分钟两人推球(或搓球、攻球)、累计单人次数，评分标准见表1。
2．发球：10分。
达标和技评各5分
方法：每人发球10个，按比赛规则规定发球，评分标准见表2。
方法：学生抽签分组进行比赛，根据名次和掌握技、战术水平评分。
（三）专项素质（10分）：2米移动。
方法：30秒钟移动，脚踏相距2米的平行线，踏到一次计1个，评分标准见表3。
体育教育专业乒乓球基本功考核标准
乒乓球专项技术评价（1）左推右攻供球：由乒乓球发球机供球，用球为双鱼牌三星白色球。
供球标准：供球频率为70个球（1）/分钟；球过网上缘的高度8厘米左右；供球到球台左、右两侧1/3区并距球台端线约30-55厘米的区域内（如下图所示）。
测试方法：只进行一次测试。
测试开始，发球机交替供球到球台左、右两侧规定区域内，运动员运用左推(拨)右攻或两面攻(以下均简称左推右攻)要求的技术动作将球回击到指定的左（右）1/4球台区域（除指定回球区域外，其它区域均用覆盖物覆盖）；要求必须反手推直线，正手攻斜线。
运动员必须运用并步(双脚交替移动)或跳步（双脚同时移动）进行步法移动；反手位和正手位必须分别使用反手推挡（拨球、反手攻和直拍橫打）和正手攻球技术回接；凡达不到以上要求时，技术评定等级属于差。
计数方法：每击中指定区域一次为成功1板；从发球机发出第一个球并落到运动员反手位台面的瞬间开始计数，计算运动员一分钟内成功的累计板数；因机器故障而停止供球时，本次测试重测；因机器供球不规则造成的运动员失误，该球有效，不停表，继续测试，不计运动员失误，当不规则供球达到三板或三板以上时，本次测试重测。
左推右攻技评规则左推右攻达标要求（2）发球比赛用球：双鱼牌三星白色球发球种类：侧旋（正手发侧旋球）、上旋（正手奔球）、下旋（正手发下旋球）。
发球区域：在对方球台的比赛台面上标出6个区域，近网区和底线区的左1/3、中路、右1/3分区；近网区指距球网60厘米以内的区域，底线区指距端线30厘米以内的区域。
如下图所示。
测试方法：运动员只进行一次测试，分别发三种旋转球共10个。
发球必须按区域序号依次进行（见上图）。
运动员必须在正手位发上旋球，在侧身位发侧旋和下旋球。
按照以下次序进行发球测试：第一组发球（4个）：连续发4个侧旋球分别到区域1、2、3、5第二组发球（3个）：连续发3个上旋球分别到区域1、2、3第三组发球（3个）：连续发3个下旋球分别到区域4、5、6发球技评规则发球达标要求乒乓球教学能力评价考核内容：推挡球、正手攻球、正手发下旋球、正手发侧旋球、正手发上旋球（奔球）、正手搓球、反手搓球。
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乒乓球考核标准
乒乓球是我校校本课程，并编有校本教材《乒乓飞起来》。
乒乓球运动在我校推广普及已有10个年头，结合区教委要求、课程教学以及课外活动的开展，我校进行了《如何提高学生竞技水平》的课题研究。
并根据学生课程的需要，制定了学生乒乓球项目的考核标准。
中年级考核标准
一、内容
1.理论部分（占10%）：笔试
2.技术部分（占60%）
（1）反手推挡1分钟（占30%）
（2）正手攻球1分钟（占30%）
3.学习态度（占30%）
（1）课堂表现（占15%）
（2）出勤情况（占15%）
二、评分标准
1.理论部分：满分10分，卷面成绩为学生实际得分。
2.技术部分：满分60分
（1）技术达标：40分
优秀：一分钟对推30板以上和一分钟正手攻球20板以上 34—40分
良好：一分钟对推20—29板和一分钟正手攻球15—19板 30—33分
及格：一分钟对推15—19板和一分钟正手攻球10—14板 24—29分
不及格：一分钟对推15板以下和一分钟正手攻球10板以下 23分以下
（2）技术评定：20分
优秀：动作正确、规范，身体各部位协调、灵
活 17—20分
良好：动作正确、规范、到位，身体各部位较为协
调 15—16分
及格：动作连续性较慢、步法的灵活性较差，身体各部位协调性差
12—14分
不及格：身体各部位不协调、僵硬、击球部位不准确 11分以下
3.学习态度：满分30分
（1）课堂表现15分。
课堂学习态度是否积极、认真、投入，技术、技能所表现出的进步程度。
（2）出勤情况15分。
每缺勤一次扣3分。
高年级考核标准
一、反手推挡
办法：1、两人自由组合，同时进行考核。
2、记录学生在1分钟内的连续成功推挡数。
3、同时对学生的推挡动作进行技术评定。
4、每人有3—5次机会。
5、考核成绩由两部分组成，即达标成绩（占60%）和技评成绩（占40%）。
标准：
二、正手攻球（一推一攻）
办法：1、两人自由组合，同时进行考核；攻球时主要考核攻球同学，陪练推挡效果作为其参考成绩。
2、记录学生在1分钟内的连续成功攻球数。
3、同时对学生的攻球进行技术评定。
4、每人有3—5次机会。
5、考核成绩由两部分组成，即达标成绩（占60%）和技评成绩（占40%）。
标准：
三、搓球
及格：臂、腕的用力一般，击球时间、部位和拍形尚好。
（10-14次）
良好：前臂、手腕向前下方用力击球中下部，击球后前臂向右下方挥摆，击球时间、部位和拍形较好。
（15-19次）
优秀：动作幅度较大，前臂、手腕向前下方用力击球中下部，击球后前臂向右下方挥摆，击球时间、部位和拍形好。
（20次以上）
四、正手发下旋球和平击球
办法：1、发到规定的区域，10个球，发5个平击球，5个下旋球，正反手不限。
2、持球手必须伸开放平，必须在端线以外，台面以上。
3、同时对学生的攻球进行技术评定。
4、每人有3—5次机会。
5、考核成绩由两部分组成，即达标成绩（占60%）和技评成绩（占40%）。
标准：每发成功一球得10分。