知荣辱讲文明_话题作文
知荣辱明礼仪小学国旗下讲话5篇
知荣辱明礼仪小学国旗下讲话5篇知荣辱明礼仪小学国旗下讲话精选篇1尊敬的各位老师，友爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《知荣辱，讲文明，守礼仪》。
“千年文明的传承，今朝礼仪的呈现”。
在当今精神文明飞速发展的时代，知荣辱，讲文明，守礼仪，做一个人合格的小学生，则是新时期对我们的要求。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”遵守文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的坚实臂膀。
“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传下来的珠玑名言。
可见，清楚什么该做，什么不该做，以何为荣，以何为耻，树立正确的荣辱观，对于我们尤为重要。
举手之间是善恶美丑，点滴之中有是非荣辱，这昭示我们应知荣明辱，文明守礼，明辨是非。
但绝不可仅仅滔滔不绝空谈文明礼仪，做“语言的巨人，行动的爱人”。
更要从我做起，从现在做起，让文明贯穿于我们的一举一动。
下面，我就学校中存在的些许现象提几点建议，期望同学们可以有所启发，感悟。
首先，应留意言谈。
文明的言语词汇就如凛冽寒风中丝缕轻柔的阳光，温暖你我：就如风驰电掣后朦胧梦幻的彩虹，温馨你我。
其次，要留意自己的行为举止。
不乱扔垃圾废物、纸屑果皮，不让校园地面上留下不洁的污迹；爱惜花草树木、不折损枝叶、不攀爬玩耍、不践踏草坪；爱惜公共设施，不再桌椅上乱涂乱画、不在墙壁上到处留痕。
然后要留意自己的着装。
面必争、发必理、衣必整、纽必结、头容正、肩容宽、背容直。
最终，要确立正确人生观，价值观，荣辱观，让心灵纯净如花儿般秀丽。
鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而动人心扉，校园因文明而和谐进步！让我们告辞过往不良行为，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做文明使者，走上真善美的桥梁，书写校园文明、礼仪、和谐的全新篇章！知荣辱明礼仪小学国旗下讲话精选篇2各位老师各位同学：大家好!我是_____，今天我演讲题目是知荣辱、创文明、树新风。
对荣辱的思考，人类从未停止过，并必将伴随着人类的发展而日久弥新。
知荣辱、讲文明、从我做起_750字
知荣辱、讲文明、从我做起_750字尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《知荣辱、讲文明、从我做起》。
朋友，当你看到神州六号飞船顺利返航的时候，当你看到刘翔夺得奥运会跨栏冠军的时候，当你看到五星红旗迎风飘扬的时候，你想到了什么？流下一行泪，想起一句话：我爱你，中国！五千年的风和雨，荣与辱一起走过，五千年的沉与浮，怨和盼同样执著，五千年的衰与兴，到今天，我自豪地说一声：好样的，中国！民族的复兴，中华的崛起，新世纪的我们，倍感荣耀。
此时此刻，耳畔又响起胡锦涛爷爷亲切而郑重的嘱咐：热爱祖国，服务人民，崇尚科学。
辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗。
这铿锵有力的号召，铸就的是中国人历史的责任，无尚的光荣！打碎的是危害祖国，背离人民，愚昧无知，好逸恶劳，损人利已，见利忘义，违法乱纪，骄奢淫逸的深重耻辱！不要以为，我们稚嫩的肩膀，承受不起国家大事，不要以为，不要以为，我们笨拙的小手，画不出宏伟蓝图。
留心吧，朋友，荣和辱，在你我身边，在时时处处。
给老师鞠个躬，问声好，给客人倒杯茶，握个手，给伙伴帮个忙，点个头，给爸妈洗洗脚，做做家务……举手之劳，你付出的是热心，收获的是真情。
弯腰捡起路边的垃圾，轻轻扶正青翠的小草，随手关掉漏水的龙头……一念之间，你奉献的是爱心，得到的是平静。
公交车上让个座，孤寡老人聊会儿天，残疾人前给点笑，特困生们捐点钱，你付出的是关爱，回报的是感恩。
举手之间，是善恶美丑；点滴之中，有是非荣辱，前辈们已经昭示：中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族，从不食周粟的伯夷叔齐，到无颜见江东父老的项羽；从富贵不能淫的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清……无数中华优秀儿女，演义了可歌可泣的动人事迹！我们是共产主义接班人，新世纪的钟声，吹响了中华民族腾飞的号角。
奋进吧！朋友！建设和谐社会，我们需要牢记荣和辱；完美多彩人生，我们需要牢记荣和辱，美化舒适环境，我们需要牢记荣和辱。
荣与辱，承载着时代脉搏跳动的节奏，荣与辱是善恶美丑判断的标准，让我们知荣明辱，文明守礼，明辨是非，做一个正直的善良的文明传播者，让我们携起手来，引领时代风尚，推动时代进步。
知荣明耻做文明好学生作文
知荣明耻做文明好学生作文“哎呀，你踩到我脚啦！”我疼得叫了起来。
那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包走在上学的路上。
快到学校门口的时候，人特别多，大家都着急地往学校里赶。
就在这时，一个冒冒失失的同学不小心踩到了我的脚。
“对不起啊！”他连忙道歉。
“哼，下次注意点！”我有点不高兴地嘟囔着。
走进教室，同学们都在叽叽喳喳地聊天。
同桌凑过来问我：“你知道什么是荣，什么是耻吗？”我摇摇头，心里还在想着刚才被踩脚的事呢。
同桌像个小老师一样认真地说：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
这就是八荣八耻呀！”我听了，心里不禁一动，哎呀，我刚才因为别人不小心踩了我脚就不高兴，这多不应该呀！这跟八荣八耻里说的团结互助可差得远呢！我暗暗对自己说：我一定要做一个知荣明耻的文明好学生。
在那之后，我时刻提醒自己要注意言行举止。
看到地上有垃圾，我会主动捡起来；同学有困难，我会毫不犹豫地伸出援手；老师布置的任务，我会认真完成。
我发现，当我这样做的时候，身边的同学也会受到感染，大家一起变得更加文明、更加团结。
有一次，我看到一个低年级的小同学摔倒了，哇哇大哭。
我连忙跑过去，把他扶起来，帮他擦掉眼泪，还安慰他说：“小弟弟，别哭啦，勇敢点！”小同学破涕为笑，说：“谢谢大哥哥！”那一刻，我心里别提多高兴了。
知荣明耻，说起来容易，做起来难。
但我相信，只要我们每个人都从自己做起，从小事做起，我们的校园一定会变得更加美好，我们的社会一定会变得更加和谐。
难道不是吗？我们都应该努力去做一个知荣明耻的文明好学生，让文明之花开遍每一个角落！。
知荣辱,讲文明_初中作文
知荣辱，讲文明本文是关于初中作文的知荣辱，讲文明，感谢您的阅读！2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十四届四次会议的委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
举国上下掀起学习“八荣八耻”，争做光荣公民的热潮。
孟子曾经说过：“无羞恶之心，非人也。
”意思是说一个不知羞耻的人，就不是人，与动物没有差别。
古人说：“民无德不立，政无德不威”。
有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。
我们要懂得什么是荣，什么是辱。
“八个为荣、八个为耻”就好像一面镜子，每一个中学生都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。
如果你的行为光荣的，那么你就应该继续，哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解，也该继续；反之，如果你的行为是可耻的，那么就应该停止，哪怕你觉得你的行为会给你带来好处，也该停止。
既然我们知道了什么是荣，什么是辱，就应该讲文明，用实际行动去遵守“八荣八耻”。
为什么要讲文明呢？因为讲礼仪是中华民族的传统美德，古人云“不学礼，无以立”，礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。
中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。
而且讲文明懂礼仪是做人的起点。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。
连未上学的孩子都知道讲文明讲礼貌，作为新时代的中学生就更应该知荣辱，讲文明。
我听过一个故事：有一个年轻人去一家大公司应聘，人事部的主任拌成一个清洁工，“不小心”弄湿了那个年轻人的衣服，那个年轻人出言不逊，骂“清洁工”，结果就没有应聘成功。
可见讲文明是多么重要。
那么怎样做一个讲文明的中学生呢？其实很简单。
尊敬老师，尊敬长辈，见到老师与长辈主动问好；团结同学，与他人和睦相处；不说土话、脏话、粗话，礼貌待人，注意自己的言行举止，不亢不卑，尊重别人，学会倾听；保护环境，不乱丢果皮纸屑，严格遵守《中小学生行为规范》。
牢记荣辱观做文明少年优秀作文
牢记荣辱观做文明少年优秀作文牢记荣辱观做文明少年优秀作文“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。
当年，胡总书记发表的关于“八荣八耻”，树立社会荣辱观的讲话，今天，对我们提高自身修养仍然有指导意义。
这是为了引导我们知荣辱，讲自爱。
让我们知道，什么是光荣的，什么是可耻的，什么是让人们赞颂的，什么是让人们唾弃的。
从古至今，有多少的名人把荣辱观牢记在心，为我们做了一个个好的榜样，有多少、警句，引导我们要明确荣与耻。
“知荣辱，讲自爱”是我们中华民族几千年来的传统美德。
不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是告诉我们如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
相反，那些遗臭万年的危害他人、社会、祖国的人将会永远被人民唾弃，踩在脚下。
什么是光荣的有脸面的，什么是可耻危害社会他人的。
这些关于什么是荣，什么是耻的概念的话，从小时候，父母就已经经常对我们说了。
但是我们是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”这句话的`意思是显而易见的。
自己不想做的事情也不要强加给别人。
这句话充分的说明了以服务人民为荣，以背离人民为耻。
现在有些青少年把自己不想做的事情推给老人，推给别人。
但是他们有没有想过，连自己都不想做的事情让老人、别人去做，难道老人不累吗？别人就喜欢做了吗？这也说明了现在的青少年都只为自己着想，这其实是一种极其自私的心理。
同学们，让我们按照胡总书记早就提出的“八荣八耻”去做吧。
青少年只有在思想上明荣辱，树立正确的荣辱观，才会在深夜迷雾中看清航向。
你的天空才会更加高远，你的人生必将更加精彩。
知荣辱讲文明演讲稿范文
知荣辱讲文明演讲稿范文
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“知荣辱，讲文明”。
荣辱是人生中不可或缺的一部分，无论是成功还是失败，都需要有正确的态度去面对。
在我们日常生活中，我们经常会遇到一些成功或失败的事情，这些事情会影响到我们
的心情和行为。
但无论是面对荣耀还是屈辱，我们都要以正确的态度去对待。
首先，我们要学会知荣辱。
荣耽于物，辱任人评，我们不能被物质的荣誉冲昏头脑，
也不能被别人的批评伤了自尊。
我们要有自己的判断力，知道什么是真正的荣誉，什
么是无关紧要的辱骂。
荣辱只是外在的评价，不能左右我们的内心。
其次，我们要讲文明。
在日常生活中，我们应该保持良好的行为举止，尊重他人，做
一个有文明素养的人。
文明并不是高深的礼仪，而是最基本的人际交往规范。
只有通
过文明的行为，我们才能获得他人的尊重，也才能真正融入社会。
最后，知荣辱、讲文明是我们作为现代青年应该具备的品质。
只有在正确的价值观和
行为准则下，我们才能在竞争激烈的社会中立足，实现自己的人生目标。
让我们共同
努力，让“知荣辱，讲文明”成为我们生活中的座右铭，做一个有担当、有修养的青年！
谢谢大家！。
讲文明知荣辱演讲稿
讲文明知荣辱演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个我们每个人都息息相关的话题——讲文明知荣辱。
在这个充满变革与挑战的时代，文明与荣辱的重要性愈发凸显。
希望通过这次演讲，我们能共同认识到讲文明、知荣辱的重要性，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。
让我们思考一下，什么是文明？文明是一种品质，一种素养，一种态度。
它体现在我们日常生活中的点点滴滴，无论是对他人的尊重，还是对公共秩序的维护。
文明是一种力量，它可以温暖人心，照亮黑暗。
在我们的生活中，有许多文明的行为值得我们去学习和传承，如礼貌待人、乐于助人、诚实守信等。
那么，什么是荣辱？荣辱是社会对个体行为的评价，是我们在社会生活中所获得的荣誉和羞辱。
荣誉是我们努力追求的目标，它代表着我们的价值观和人生观得到了社会的认可。
而羞辱则是对我们行为的警示，它提醒我们反思自己的行为是否符合社会的道德标准。
讲文明知荣辱，是我们作为一个社会人应有的基本素养。
那么，如何讲文明、知荣辱呢？我们要树立正确的价值观。
价值观是我们行为的指南针，它决定着我们的选择和行为。
我们要明确什么是对的，什么是错的，什么是值得尊敬的，什么是应该摒弃的。
只有树立了正确的价值观，我们才能在现实生活中做出文明的行为，获得荣辱的认知。
我们要注重自我修养。
自我修养是一个人内在素质的体现，它决定了我们与他人相处的方式。
我们要学会换位思考，尊重他人的感受，理解他人的需求。
同时，我们还要不断提高自己的知识水平和综合素质，使自己成为一个有内涵、有修养的人。
我们要积极参与社会公益活动。
公益活动是展现我们文明素质的窗口，也是我们回馈社会、传递正能量的途径。
通过参与公益活动，我们可以帮助他人，也可以提升自己。
在帮助他人的过程中，我们感受到了善良的力量，也收获了荣誉和尊重。
我们要时刻反思自己的行为。
反思使我们更加清醒，更加自律。
我们要时刻检视自己的行为，看看是否符合文明的要求，是否赢得了荣辱的认知。
讲文明知荣辱作文
改陋习，讲文明。
每个市民必需做到：不乱吐乱扔。
遵守交通规则。
下面请大家来看看小编辛苦为大家准备的《讲文明知荣辱作文》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们的作文栏目。
篇一：讲文明知荣辱作文各位老师，同学们，大家好！今天我演讲的主题是：《好习惯伴我成长》。
查·艾霍尔曾经说过：“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。
”而好习惯决非一朝一夕就能养成的，所以我们从小就要养成良好的习惯。
有的同学认为：一点坏习惯不要紧，以后我再注意改正就是了，但是其实坏习惯是在不知不觉中形成的。
比如—做作业不认真；上课时做小动作；打架骂人，不礼貌；乱涂乱画，不爱护公物；不尊老爱幼，不尊敬师长；乱扔垃圾，乱吐痰。
这些小坏习惯叠加在一起以后就成了大坏习惯。
涓涓细流汇成大海”、“不积硅步，无以成千里；不积小流，无以成江河”；“滴水穿石”就是古人告诉我们要无论做什么都要从一点一滴做起，从身边的小事做起。
养成良好的习惯也是这样。
比如：不说谎，不骗老师、同学；讲礼貌；守纪律；读书时边读边做笔记；尊重他人；看到垃圾把垃圾送回家；主动帮忙做各种家务活等都是养成良好习惯的一部分。
如果我们生活中随时注意点点滴滴的小事，把它当成讲文明、讲道德的重要大事来做，那么好习惯自然水到渠成，并不需要去刻意的追求，同学们，你们说难道不是这样吗？篇二：讲文明知荣辱作文同学们，不知道你们有没有发现在我们周围有许多令人深思的事呢？今天我在语文书上看到了一篇意味深长的漫画：一个小女孩和一个小男孩一起回家，在路上看到了一个“与众不同”的垃圾桶，为什么说它与众不同呢。
你瞧！垃圾桶内空空如也，可垃圾桶外的垃圾多得都成了一座小山了。
两个小朋友一下子就生气了。
小男孩开始埋怨了，现在的人可真懒，为了少走一步路，就乱丢垃圾，真没道德。
小女孩不做声，默默地捡起了垃圾放进垃圾桶内。
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知荣辱讲文明
导读:本文是关于话题作文知荣辱讲文明,感谢您的阅读.
知荣辱讲文明知荣辱讲文明——读《社会主义荣辱观教育读本》有感读完了《社会主义荣辱观教育读本》，我觉得我们的祖国有这么悠久的历史和灿烂的文化，这么多的伟人为了国家的繁荣富强抛弃了优厚的国外生活条件，回到祖国母亲的怀抱。
这么多的革命烈士从小就热爱祖国，长大了为国捐躯。
“天下兴亡，匹夫有责”，显示了中华儿女为国家民族而不顾个人安危的高尚品德。
读了这本书，我也更深刻地了解了xx爷爷提出“八荣八耻”的深刻意义。
做为一个小学生，对照“八荣八耻”，我有些地方做的还是欠缺一儿点。
平时，我胆子很小，交谈能力不是很强，不积极参加学校组织的活动，不是很自信。
比起那些革命烈士，我是多么渺小啊！我一定要克服这些缺点，变得更自信、坚强，积极参加学校组织的活动，这样我才能在以后的学习中变得更加出色！在我们的社区里还存在着乱扔垃圾、乱贴小广告的不文明的现象虽然这些都是一些不起眼的小事，但破坏了整个社区的文明和和谐。
我们今后要大力宣扬“八荣八耻”这个主题，要从我做起，不做有损于社区文明的事情。
为了更好得在将来报效祖国，我们应该更加刻苦地学习，掌握丰富的知识，向那些为祖国做出贡献的伟人学习，长大后，为祖国和人民做出贡献！
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