古交市第十二小学校人才队伍情况调查表二
2024年山西省忻州市技能人才评价考评员考试题库最全解析版
2024年山西省忻州市技能人才评价考评员考试题库最全解析版1、单选题（共100题）1. 职业分类是以从业人员能从事的工作性质的( B )为依据。
A 、统一性B 、同一性C 、现实性D 、特殊性2. 职业资格工作网的系统按照（ A ）层结构进行开发。
A 、三层B 、四层C 、五层D 、六层3. 技术标准与技术支持系统包括： ( C )。
A 、职业分类与职业标准、培训大纲与培训教材、职业资格证书核发系统B、职业分类与职业标准、职业资格证书核发系统、国家题库与鉴定指导C、职业分类与职业标准、培训大纲与培训教材、国家题库与鉴定指导D 、职业资格证书核发系统、培训大纲与培训教材、国家题库与鉴定指导4. （ B ）是指深入研究本职业技术知识和操作技能。
A、爱岗敬业 B 、钻研技术 C 、公平公正 D 、尽职尽责5. 工人技能等级制度的建立是参照（A）经验建立的。
A、前方联B、日本C、英国D、美国6. 对某一特定职业进行分析与研究，通常采用（ C ）法。
A 、岗位分析B 、技能分析C 、职业分析D 、工种分析7. 职业标准分为知识和技能两个部分，技能从特征去划分大致有操作型、心智型和( C )型三个类型。
A 、识记B 、应用C 、技巧D 、能力8. 以下哪项不是一个国家社会职业构成的决定性因素（ D ）。
A 、科技水平状况B 、产业结构C 、国民经济结构D 、国际贸易水平9. 以下关于职业选择说法中，正确的是（ B ）。
A 、职业选择是个人的事，与社会发展要求无关B 、人们有选择职业的自由，但不等于可以随心所欲地选择职业C 、职业选择自由与“干一行，爱一行，专一行”相矛盾D 、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求。
10. 职业技能鉴定工作质量分析要从( A )到考务过程结束全过程，收集整理鉴定分析信息。
A 、鉴定计划B 、考生报名C 、考场安排D 、监考人员的聘用11. 考评人员在理论知识考试前（C）分钟，积极召开考前会议。
2019年度考核表---刘仕旭
教师考核工作登记表
（2019 年度）
学校名称：万源市固军乡中心小学校姓名：刘仕旭
教师职务：二级教师
填表日期：2019年12月30日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏填写本年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，由组织审查核实。
三、考核评语由组织填写，考核结论填写内容按每年的考核文件要求填写。
四、用钢笔和毛笔填写，字迹端正、清楚。
填表说明
一、本表各栏填写本年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结果填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。
四、用钢笔和毛笔填写，字迹端正、清楚。
蔡家坡镇教育督导组关于2011—2012学年度第二学期期末质量检测
蔡家坡教育督导组关于期终质量检测工作安排各小学：为了搞好全镇中小学期末质量检测工作，实事求是地反映我镇本学期的教育教学效果，有效的促进我镇中小学教学管理和教学质量的提高，根据岐山县教研室（2012）21号文件通知，本学期期终检测由县教研室统一命题，统一制卷，统一检测时间，各乡镇组织实施。
现就有关事宜通知如下：一、检测时间及科目：一至五年级为2012年7月9日、10日两天。
具体安排见附表。
二、试卷领取：各校在考试当日早7：00前各校指派专人在教育组领取当日试卷，并切实做好试卷保密工作，试题必须存放在保密室内的专用箱内，并加双锁由专人保管，不得提前开柜开封。
三、检测组织要求：1、三至六年级思品、英语由各校组织，监考互相回避，并采用单人单桌。
2、一至五年级语文、数学由全镇统一安排，各校设考点，学生原校不动，校际之间互换监考。
全部采用单人单桌，各试场桌凳调配及学生排座工作必须于考试前一天完成。
班级人数超过25人的班设两个试场，25人及以下设一个考场。
3、全镇统一安排考点主考，对考试组织工作负全责。
4、监考：各校必须派同科目任课老师出外监考，若同科目老师不够时，用其他科目老师顶替。
若同科目教师擅自留校，出现问题，校长承担全部责任。
5、各中小学主考及监考安排见附表。
四、监考要求：1、主考带上自己学校的公章，必须于考试当日7:30前到达考务岗位。
2、考前30分钟，监考人员必须在考务办公室集中，主考检查监考老师人数，并抽签决定每个考场的监考人员，将迟到的老师和每个试场的监考人员造册登记，然后就监考过程提出明确要求。
3、考前10分钟，由主考亲自检查试卷密封袋，证实完好无损后当众拆封并分发试卷，要保证密封袋安好无损，同时工作人员组织学生进入试场。
4、考前5分钟，监考老师进入考场组织学生，分发试题，让学生写好卷头。
5、考试铃响，开始答卷，主考每场考试要在考场巡视三次，所在考点学校任何人员不能进入考场。
发现问题及时纠正，自己不能解决的要及时汇报。
古交第十二小学教师考评方案
古交市第十二小学教师评价方案2017.09古交市第十二小学教师考评方案为加强教师队伍建设，规范教师队伍管理，严肃教职工的考核工作，根据《古交市第十二小学教师工作考核办法》，结合我校教师的实际,制定本方案。
一、目的意义用新的教育评价理念，建立符合素质教育思想的，有利于发挥教师主动性和创造性的多元的发展性教师评价体系，充分发挥评价的导向，激励、反思等促进评价主客体发展的功能，激励先进、鞭策后进，促进教师不断提高政治思想觉悟，努力钻研业务，更好地教书育人，适应新的形势对教师提出的更高要求，对教师业绩作出客观公正，科学的评价。
二、实施原则1、全员评价和全面评价的原则本评价制度面向全体教师，要求对教师的职业道德、文化素养、教学能力、参与意识、善于共事、终身学习以及个人奋斗目标进行全面的评价。
2、全体参与和共同进步的原则本评价制度不仅要求改善少数教师的工作表现，而且要求改善全体教师的工作表现。
其目的是通过全体教师的共同进步，从而促进每一位教师的未来发展，促进学校的未来发展和提高学校的办学质量。
3、自我诊断和自我评价的原则教师发展性评价要强调突出教师的主体地位，鼓励教师进行自我评价。
要求教师对照《古交第十二小学教学常规管理》，引导教师经常性地开展自我诊断、自我分析和自我总结，扬长避短，不断朝教学能手、名师发展。
4、民主性原则增加评价过程的透明度，充分调动广大教师的参与意识，激发教师的积极性。
要认真听取周围教师的意见，取长补短，加速进步。
5、定性评价与定量评价相结合的原则对教师工作的评价，既要看教师工作量，如教学课时、课外活动等，又要看教师完成工作的质量。
在教师评价过程中，对评价的数据、信息、评价结果进行量化处理，以数据的形式反映评价结论三、评价对象全体在编在职教师。
四、评价内容和依据评价内容为德、能、勤、绩四个方面，依据《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规所规定的情况来进行考评。
2014年山西太原师苑中学小升初随机派位结果查询
太原市2014年民办初中招⽣派位结果公⽰表师苑中学2014年07⽉27⽇09时09分05秒序号报名号姓名毕业⼩学全国统⼀学籍号1 08205 乔晨辉太原市迎泽区第⼆实验⼩学校 L140106************2 06780 谢宏儒⼭西⼤学附属⼦弟⼩学 L140105************3 09687 李嘉琪太原市杏花岭区杏花岭⼩学校 L140107************4 07845 刘宇芩太原⼤学外语师范学院第⼆附属⼩学校 L140106************5 10485 韩昊睿太原市杏花岭区新道街⼩学校 L140107************6 08797 李玥琦太原⼤学外语师范学院第⼀附属⼩学校 L140106************7 07437 许佳璐太原⼤学外语师范学院第⼀附属⼩学校 L140106************8 10511 陈嘉宇太原⼤学外语师范学院第⼀附属⼩学校 L140106************9 06821 郁松璞太原⼤学外语师范学院第⼆附属⼩学校 L140106************10 10410 黄润欣太原⼤学外语师范学院第⼀附属⼩学校 L140106************11 08866 范⼣榕太原市杏花岭区五⼀路⼩学校 L140107************12 09269 张宇超太原市杏花岭区杏花岭⼩学校 L140107************13 06702 刘霄然太原⼤学外语师范学院第⼀附属⼩学校 L140106************14 09461 闫宇昊太原市杏花岭区新道街⼩学校 L140107************15 07768 王琪太原市杏花岭区五⼀路⼩学校 L140107************16 07274 郭⽉恒太原市迎泽区第⼆实验⼩学校 L140106************17 07420 李瑸倢太原市晋源区第三实验⼩学 L140110************18 10379 ⽜银浦太原⼤学外语师范学院第⼀附属⼩学校 L140106************19 08663 李卓然太原市万柏林区河北街⼩学校 L140109************20 06319 冉荷睿太原市杏花岭区东华门⼩学校 L140107************21 08677 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L140106************ 110 10393 胡茂森太原市迎泽区第⼀实验⼩学 L140106************111 09580 傅思睿太原⼤学外语师范学院第⼀附属⼩学校 L140106************ 112 08947 刘宇惠太原市⼩店区⼤营盘⼩学校 L140105************113 06743 姚澜太原市杏花岭区新建路⼩学校 L140107************114 08616 刘江坤太原市迎泽区桃园⼩学校 L140106************115 09445 张嘉欣太原市杏花岭区杏花岭⼩学校 L140107************116 07251 郭宇飞太原杏岭实验学校 L140107************117 09715 李宁⼉太原市杏花岭区杏花岭⼩学校 L140107************118 06838 韩志伟太原市杏花岭区杏花岭⼩学校 L140107************119 06862 赵柄宇太原市迎泽区青年路⼩学校 L140106************120 08306 李佳慧太原杏岭实验学校 L140107************121 06352 进奇鑫太原市迎泽区双塔西街⼩学校 L140106************122 10253 李⼀帆太原杏岭实验学校 L140106************123 06941 张睿太原市杏花岭区杏花岭⼩学校 L140107************124 09047 黄思喆太原市杏花岭区享堂西街⼩学校 L140107************125 07848 陈洪涛太原市迎泽区东岗⼩学校 L140106************126 06381 贾昊东太原杏岭实验学校 L140106************127 09948 屈宇飞太原市杏花岭区五⼀路⼩学校 L140107************128 08951 ⿅仪伟太原市杏花岭区胜利街⼩学校 L140107************129 06945 赵可彤太原市杏花岭区后⼩河⼩学校 L140107************130 09959 贾亦雯太原⼤学外语师范学院第⼆附属⼩学校 L140106************ 131 09312 宋馨怡太原市迎泽区双塔北路⼩学校 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莱芜市鲁矿第二小学基层人才队伍建设调研报告
莱芜市鲁矿第二小学基层人才队伍建设调研报告第一篇：莱芜市鲁矿第二小学基层人才队伍建设调研报告莱芜市鲁矿第二小学基层人才队伍建设调研报告为进一步加强学校人才队伍建设，不断提升教师综合素质，切实提高办学质量，办好人民满意的教育。
根据市委组织部《关于开展“三基建设工程”大调研方案》精神，按照莱芜市教育局《基层人才队伍建设调研方案》的统一部署，我校立即行动，成立了以校长为组长，相关负责人为组员的调研工作小组，对我校基层人才队伍情况进行了全面细致调研，现将调研情况报告如下：一、教师队伍建设基本情况（一）教师人才队伍基本情况我校现有教职工32人，其中专任教师30人，其他人员2人。
专任教师队伍结构情况如下：1.组成结构：我校专任教师30人，全部为在编正式教师，无代课教师。
其中男教师8人，占专任教师总数的27%；女教师22人占专任教师总数的73%。
2.年龄结构：我校专任教师中30岁以下2人，占专任教师总数的6.7%；31-40岁16人，占专任教师总数的53.3%；41-50岁6人，占专任教师总数的20%；50岁以上6人，占专任教师总数的20%。
3.学历结构：我校专任教师中研究生学历0人，占专任教师总数的0%；本科学历23人，占专任教师总数的76.7%；专科学历7人，占专任教师总数的23.3%；中专学历0人，占专任教师总数的0%。
4.专业技术职务结构：我校专任教师中，正高级教师0人，占专任教师总数的0%；高级教师3人，占专任教师总数的10%；一级教师14人，占专任教师总数的46.7%；二级教师13人,占专任教师总数的43.3%；未评职称0人，占专任教师总数的0%。
5.继续教育情况：我校专任教师均持有教师资格证，且按照规定注册；全体专任教师均按照规定认真参加继续教育，全员修满并按时登记继续教育学分。
6.高层次教师情况：我校教师中有市级优秀教师1人；市级教学能手1人；市级学科带头人4人。
（二）教师人才队伍建设情况百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
四小全省秋季开学综合督导工作督查明细表 2016.9
消防设备
29、灭火器配备是否符合规定、是否按规定时间维修；
30、学校是否定期进行防火巡查和记录；
31、学校是否按规定时间组织进行疏散演练。
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食品安全
许可管理
32、学校餐饮是否有相关部门餐饮服务许可证。
管理制度
33、学校有无食品安全管理组织机构，配备专职管理人员；
34、有无进货检验证明和台账记录。
87、是否存在违反老师职业道德行为。
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缺少体育教师
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办学行为
违规办学
88、是否存在择校、补课、幼儿园乱收费违规行为；
89、是否存在乱办班违规行为；
90、是否存在乱补课行为。
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校务公开
91、是否严格执行教育收费公示制度；
92、服务性收费和代收费收取是否符合规定；
93、校服征订是否规范、质量是否过关。
61、药品库是否建立双人双锁管理制度；
62、药品库是否有防盗门、红外线报警器、可视监控、保险柜、铁栅栏等防护措施；
63、是否建立出入库登记、危化药品出入是否由学校领导签字。
√
校园周边
治安秩序
64、是否发挥校园周边治安秩序综合治理领导小组作用；
65、校园周边有无黑网吧、歌厅、台球室、黑饭桌等场所；
66、是否联合相关部门对校园周边进行集中整治；
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√
教学教具
73、教材教具是否准备齐全，符合规定要求；
74、教材教具是否在开课前发放到学生手中；
75、教辅材料是否存在侵权盗版现象；
76、教辅材料是否违背自愿原则强制订购。
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√
√
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后勤保障
2014年小学素质教育督导评估指标体系表
15.活动课坚持以活动为主的教学模式，注
重学生动手能力和创新能力的培养。
3
以活动为主，坚持经常，动手和创新能力得到培养得3分。
3
●16.规范考试。一至三年级不举行任何形
式的统一考试；从四年级开始，除语文、
数学、外语每学期可举行1次全校统一考
试外，不得安排其他任何统考。每门课每
学期测试不超过2次。考试内容严禁超出
课程标准。
2
严格执行规定办理得2分，否则一票否决。
2
●17.学生在校活动总量和教学用书、教辅
用书符合规定。
2
严格执行一教一辅之规定得2分，否则一票否决。
2
18.教研组织健全，教研活动开展经常；有县级以上立项的素质教育研究课题；近3年在市级以上发表教研论文的教师占专任教师的30％以上。
3
教研组织健全，活动开展经常，效果好得1分；有课题，近3年在市级以上发表教研论文的教师占专任教师的30％得2分。
13.重视备课管理与指导。大力提倡教师按
素质教育要求钻研教学目标，更新教学手
段；符合规范的教案达95％以上。
3
制度健全，有过程性资料得1分；规范教案达95％及以上得2分。否则不得分。
3
14.努力优化课堂教学。合格课达100％，
优质课达50％以上。
5
参照学校评价合格课、优质课过程性资料及参加县以上课堂教学技能比赛获奖情况，合格课达100％得2分，优质课达50％得3分。
3
学生卫生健康习惯良好，有效防治常见病、多发病得2分；档案健全有针对性应急预案1分。
3
古交市十二小学素质教育督导评估指标体系（小-3）
一级
指标
二级
指标
评分要点
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李峰 齐利峰 杨美忠 任丽琴 段建丽 殷巧秀 王彦琼 朱雪梅 刘英 李庆苓 李玉娥
男 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
山西长子 1978.06 山西榆次 1978.11 山西代县 1977.04 山西交城 1977.09 山西忻州 1973.01 山西古交 1971.09 江苏赣榆 1981.02 湖南衡阳 1970.11 山西阳曲 1970.01 山东常青 1972.02 山西壶关 1970.07
教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师
干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部
古交市人才队伍基本情况调查汇总表Байду номын сангаас
单位名称（盖章）：古交第十二小学 姓 名 性别 民族 籍 贯 出 生年 参加工作 时间 月 1997.08 1997.08 1997.08 1995.08 1994.09 1991.07 2001.11 1989.07 1991.09 1996.12 1994.03 职务 最高学历 入党 政治 （团）时 全日制 面貌 在职教育 间 教育 群众 党员 群众 群众 2012.12 2009.09 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 1997.04 中专 高中 职高 大专 大学 大专 大学 大学 大专 大学 大学 大学 大专 大专 学位 职称 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 人才类别：专业技术人才 专业技术 等级 九级 九级 九级 九级 八级 八级 十级 八级 八级 九级 九级 身份
教师 教师
干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部
1992.07 工会主席 党员 1992.07 1994.05 1990.07 1993.07 1993.07 1992.12 1995.08 1995.08 教师 教师 教师 群众 群众 群众
办公室主 党员 任 教师 教师 教师 副校长 群众 群众 群众 党员
史秀梅 王彩芳 李红梅 刘志仙 刘素红 尤建华 赵汉新 闫彩虹 李建秀 刘萍 卢学军
女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 男
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
山西大同 1970.09 山西灵石 1971.09 山西古交 1973.01 山西娄烦 1972.12 山西清徐 1968.11 山西古交 1969.03 山西方山 1973.11 山西古交 1974.11 山西运程 1973.11 四川巴中 1977.02 山西阳城 1974.01
教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师
06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干
古交市人才队伍基本情况调查汇总表
单位名称（盖章）：古交第十二小学 姓 名 性别 民族 籍 贯 出 生年 参加工作 时间 月 1984.02 1981.07 1994.06 职务 最高学历 入党 政治 （团）时 全日制 面貌 在职教育 间 教育 群众 群众 群众 高中 高中 高中 填表人：王改萍 大专 中专 大专 学位 职称 中级 中级 中级 人才类别：专业技术人才 专业技术 等级 八级 八级 九级 身份
刘小素 李德伦 陈阳明 陈和云 田文光 彭晋 杨美华 张春凤 朱菊香 张世礼 周冬梅
男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
河南鹤壁 1958.08 山西武乡 1956.06 湖南祁阳 1962.11 湖南衡东 1962.08 山西五台 1965.02 广东兴宁 1966.01 四川彭水 1961.09 黑龙江鹤 1964.04 岗 上海闵行 1964.09 山西阳高 1967.07 山西古交 1964.01
焦林丽 杨永兰 易桂莲 王晓燕 王小群 贾建英 范东霞 薛惠芳 安海艳 彭敏 易敏
女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
河南林州 1976.01 山西古交 1977.06 辽宁岫岩 1975.09 山西古交 1976.03 四川渠县 1976.03 山西原平 1975.08 山西黎城 1976.01 河北鹿泉 1964.07 山西五台 1976.01 四川巴中 1976.04 安徽和县 1978.04
教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师
干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部
教导处主 党员 任 教师 教师 党员 群众
古交市人才队伍基本情况调查汇总表
单位名称（盖章）：古交第十二小学 姓 名 性别 民族 籍 贯 出 生年 参加工作 时间 月 1990.07 1991.07 职务 最高学历 入党 政治 （团）时 全日制 面貌 在职教育 间 教育 群众 党员 1998.05 2007.05 中专 中专 中专 中专 大专 中专 2001.06 中专 中专 中专 中专 2003.06 中专 大专 大专 大学 大学 大学 大学 大学 大专 大专 大学 大专 学位 职称 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 人才类别：专业技术人才 专业技术 等级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 身份
高久芳 冀丽霞 丁新爱 闫繁丽 张永红 郝永红 杨元丰 岑翠 秦红 边生莲 梁云仙
女 女 女 女 男 女 女 女 男 女 女
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
山西大同 1963.11 山西古交 1969.06 山西古交 1976.01 山西古交 1969.04 山西阳曲 1967.01 河南安阳 1976.03 山西大同 1974.07 山西大同 1964.02 山西陵川 1971.01 山西五台 1969.02 山西平遥 1966.1
教师 政教员 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师
06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干 06聘干
古交市人才队伍基本情况调查汇总表
单位名称（盖章）：古交第十二小学 姓 名 性别 民族 籍 贯 出 生年 参加工作 时间 月 1982.12 1983.01 1985.09 1985.03 1981.12 1984.12 1988.12 1986.12 1986.12 1986.12 1992.12 职务 最高学历 入党 政治 （团）时 全日制 面貌 在职教育 间 教育 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 大专 大专 大专 大学 大专 大专 大专 大专 中专 大专 大专 学位 职称 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 人才类别：专业技术人才 专业技术 等级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 九级 身份
曾晋萍 张宝英 贾转兰 王志成 刘照红 安晓萍 张进波 胡玉娥 王玉萍 李晓莉 梁 深
女 女 女 男 女 女 男 女 女 女 男
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
河北井陉 1966.04 山西平定 1962.07 县 山西忻州 1964.01 山西盂县 1968.01 山西祁县 1965.09 内蒙凉城 1966.01 广东普宁 1965.06 辽宁阜新 1966.09 山西温水 1961.11 河南柘城 1967.05 山西汾阳 1973.01
单位名称（盖章）：古交第十二小学 姓 名 性别 民族 籍 贯 出 生年 参加工作 时间 月 1983.03 1989.07 1995.09 1989.07 1989.09 1995.09 1992.08 1982.01 1991.07 1988.07 1989.08 职务 最高学历 入党 政治 （团）时 全日制 面貌 在职教育 间 教育 群众 党员 群众 群众 群众 群众 群众 群众 2006.01 1990.11 1998.06 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 大专 大专 大专 大学 大专 大专 大专 大专 大专 大专 大专 大专 学位 职称 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 人才类别：专业技术人才 专业技术 等级 八级 八级 九级 八级 八级 九级 八级 八级 八级 八级 八级 身份
张建红 康银海 王改萍 张红红 刘黎英 杨海青 乔登娟 赵冬莲 李晓玲 郝秀平 张玉珍
男 男 女 女 女 女 女 女 女 男 女
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山西运城 1964.12 山西古交 1959.11 山西临县 1965.1
校长 副校长 书记 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师
教师 教师 教师 教师
干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部 干部
06聘干 06聘干
政教处主 党员 任 教师 教师 教师 教师 教师 教师 群众 群众 群众 党员 群众 群众
古交市人才队伍基本情况调查汇总表
单位名称（盖章）：古交第十二小学 姓 名 性别 民族 籍 贯 出 生年 参加工作 时间 月 1975.01 1976.12 1980.01 1980.01 1983.09 1983.01 1983.06 1984.12 1984.12 1983.11 1983.01 职务 最高学历 入党 政治 （团）时 全日制 面貌 在职教育 间 教育 党员 党员 党员 群众 党员 群众 群众 群众 群众 党员 群众 1995.01 1996.01 1993.04 1982.04 2003.09 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 中专 中专 大专 大专 大专 中专 大专 大专 大专 大专 大专 学位 职称 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 人才类别：专业技术人才 专业技术 等级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 八级 身份