我国民族传统体育学科研究现状
高校民族传统体育项目的教学现状与改革路径
高校民族传统体育项目的教学现状与改革路径高校民族传统体育项目是指传承和弘扬我国各民族的传统体育项目，以保护和传承民族体育文化为目的的体育教育内容。
目前，高校民族传统体育项目的教学存在一些问题，需要进行改革和提升。
本文将从教学现状和改革路径两个方面进行阐述。
就教学现状而言，高校民族传统体育项目的教学存在以下问题：一是师资力量不足。
由于长期以来普及度和影响力相对较低，民族传统体育项目的专业师资相对匮乏，缺乏专业人才的培养和培训，难以满足实际教学需求。
二是教材和课程设置不合理。
目前教育部门对高校民族传统体育项目的教材和课程设置尚未做到精心编撰和细致考虑，缺乏系统性和规范性，存在内容过时、重复、教学方法单一等问题。
三是教学手段和设施不完善。
高校民族传统体育项目的实践教学多以传统的面授教学为主，缺乏现代化教学手段和设施的支持，无法真正提升教学效果和体验感。
针对以上问题，我认为需要从以下几个方面进行改革和提升：一是加强师资力量建设。
建立专门的师资培训计划，吸引优秀的体育专业人才参与高校民族传统体育项目的教学和研究，提升教学水平和标准化程度。
二是优化教材和课程设置。
完善高校民族传统体育项目的教材编撰制度，加强学科专家的参与和技术研发，制定符合实际需要的教学大纲和教材，确保内容的科学性和完整性。
三是推进教学手段和设施的改革。
加大信息技术在高校民族传统体育项目教学中的应用，利用网络平台和移动应用进行线上教学和互动交流，同时积极引进现代化体育教学设施和器材，提升实践教学的效果和体验。
四是加强教学与实践的结合。
将传统体育项目的教学与实际实践相结合，通过组织比赛、展览等形式，增加学生对民族传统体育的认识和参与度，加深对传统文化的理解和体验。
高校民族传统体育项目的教学现状需要进行改革和提升。
加强师资力量建设，优化教材和课程设置，推进教学手段和设施改革，加强教学与实践的结合，是推动高校民族传统体育项目教学发展的关键路径。
希望相关部门能够重视和支持这一领域的发展，为我国民族传统体育的传承和保护作出更大的努力。
我国民族传统体育的发展现状及未来趋势研究
河南 中 医学 院 河 南 郑 州 ４ ５ ０ ０ １ ６
我 国民族传统体育 的发展现状及未来趋势研究
摘要 ：本文主要 通过 对我 国民族传统体 育的发展现状进 体育教育 ， 可以有效 的扩展我国的民族传统体育 ， 所 以对学校 行 简要 的论述 ， 并分析其 未来的发展趋势 ， 加深Ａ． － ｆ ｒ ｌ 对传统体 体育 中加入 民族传统体 育 ， 可有起到很好 的弘扬作用 。然而 ， 育 的 了解 以及 重 视 。 目前 我国的体育教育仅仅停 留在重复化 的体操 、篮球 以及足 关键词 ： 民族传统体 育 发展现状 未来趋 势 研 究 球等几个项 目上 ， 与民族传统体育没有一点关联 。 从亚运会到奥运会 ，我国民族传统体育 的发展经历 了艰 历史上 ， 我国形成 了丰 富多彩的体育文化 ， 传统体育几乎 难的进程 ， 虽然经过了众 多的努力 ， 但是 以武术为代表 的竞技 覆盖了汉民族 以及所有的少数民族 ，有关 于宫廷 的 ，有 民间 项 目还是没能进入西方现代体育 的行列 。 的， 有关于休 闲、 养生 的， 有竞技 的。 民族传统体育与人们的生 三、 民族传统体育的发展趋势 １多 元化 方 向发 展 活息息相关 ， 它源于人们 的生活 ， 又丰富了人们的生活 。 影响民族传统体 育发展的因素 随着人类社会 的发展 ， 人们 的价值取 向逐渐发展了变化 ， １传统体育本 身的限制 为发展我 国民族传统体育带来了机遇。经济全球化使西方文 民族传统体 育发展 中， 各 民族人 民都经常参与 ， 每个体育 化在全球迅速扩张 ， 世界呈现为单一 的西方文化 ， 随着社会 的 项 目在锻炼身体方面都有着很好的效果 ，有利于帮助人们维 发展 ， 它 自身 的不足越来越明显 。中国有着悠久 的历史 ， 具备 持一个健康的体魄。民族传统体育的发展离不开我国传统的 丰富的文化 内涵 ， 中国文化的传播促进 了世界文化 的多样性 。 文化 ， 是 土生 土长的体育活动 ， 有着相对 的封 闭性 ， 与各 民族 这为民族传统体育的发展带来 了机遇和挑 战。 的生产生活 以及风土人情有着莫大 的关联 。民族传统体育都 ２市 场 化 渐 趋 明显 是各 民族长期生活的产物 ，每个 民族 的体育运动都有不 同的 由于社会经济的发展 ， 人们在满 足 自身物质需求 的同时， 特点 ， 传统体 育表现 出来 的精神也不同。像蒙古族 的摔跤 、 赛 文化需求渐趋 明显 。 民族传统体育在市场 的带动下 ， 渐渐形成 马， 有着明显的民族特征 。 了产业化 ， 得到人们 的广泛喜爱。民族传 统体育 的发展 ， 通过 由于民族传统体育体现出来 的传统性 、 民族性 特点 ， 处 于 借鉴其他体育 的优点 ， 在富于时代性的同时 ， 也很好 的保 留了 相对 封闭的状态 ， 很难得到大范 围的传播 和弘扬 。 民族特色。像赛龙舟 、 马术等竞技色彩越来越浓厚 ， 同时又保 ２社 会 环境 的 限制 留了很好的民族特色 。许多民族传统体育在满 足人们需求 的 我国历史上经历 了几千年的封建社会 ，是一个相对封 闭 同时 ， 也带动 了地方经济 的发展 ， 在旅 游业方面 的表现尤其 明 的农耕文明的国家 ， 尤其是 近代 以来长期 的闭关锁 国， 又经历 显 。 了外来国家长期 的侵 占， 经济文化上一直处于弱势地位 。 改革 ３ ． 规范化方向发展 开放 以后 ， 加快 了我国的现代化进程 ， 但 是民族传统体育却渐 对于民族传统体育 的研究 ， 不能仅仅停 留在理论层面 ， 还 渐不适应社会 的发展进程 。 要结合实践 ， 重视深层次的研究 。努力通过理论研究 的提升 ， ３文化差异的限制 带动 民族体育的发展 。民族传统体育有着显著的地 域性 和民 长久 以来 ，我国体育 的发展始终 向西方体育文化的代表 族色彩 ， 应该通过它体现出来 的独特价值 ， 掌控好它的发展趋 奥林 匹克文化靠近 ， 而其 占据了主导地位 。 蘑方 的体育表现出 势 。 来 的功利性 比较强 ， 而且需要耗费大量 的社会 资源 ， 商业化色 随着 民族传统体育研究 的深入 ，在借鉴了现代体育色彩 彩浓重 。我 国的民族传 统体育重在修身养性 ， 贴近 自然 ， 强调 的同时 ， 民族传统体育逐渐向规范化 的方 向发展 ， 体育的相关 与 自然 的和谐相处。由于这种差异 ， 目前 ， 使得我 国的民族体 制度与规则越来越科学。 改革开放后 ， 民族体育有 了很大 的发 育较难得到世界上的认 同。 展， 竞技与非竞技 的体育项 目， 都有 了较为规范 的制度 。体育 ■、 民族传统体育的发展现状 制度的完善 ， 很 好的促进 了民族传 统体 育的发展 。如今 ， 我 国 １项 目多。 普及率低 。 发展不平衡 的经济 、 文化发展水平都有 了很大的提升 ， 在 国际上 的影响力 改革 开放后 ，国家有关 部门对 民族传统体育 的种类进行 越来越大 ，发展并弘扬民族 传统体育 已成 为国际体育文化交 了较为广泛 的整理 ， 尤其是在 武术方面 ， 有了近乎全面 、 系统 流的重要一部分 。 的整理 ， 一时全国各地也兴起 了武术的热潮 。然而 ， 经过二 十 总结 ： 年的发展 ，我 国的传统武术依然没有得 到太大 的改 观。社会 民族传统体育 的衰落 ， 应该引起 国人足够的重视 ， 尤其是 上， 除 了像太极有着基本的健身功能为小部分人练习 以外 ， 其 现在我 国综合 国力不断提升 ， 在 国际上的影 响力越来越大 。 当 他的项 目几乎见不 到他们的存在。 据统计 ， 民族传统体育项 目 今时代 ， 文化朝多元化方 向发展 ， 世界各国都在 努力 的保 护文 有千余种 ， 但是很 多项 目有着相似性 ， 无法进行详 细的界定 。 化遗产 ， 我 国也应该加大保护 的力度 。随着社会 的发展 ， 我国 由于 区域 经济的不平衡 ， 以及社会 、 历史 、 文化等众多 因素的 的民族音 乐和舞蹈 、 国画 、 中医等都走出了 国门， 在世界上 得 影响 ， 体育项 目呈现 出了很大的不平衡性 。 到各 国人 民的广泛认 同和喜爱 。 我们有理 由相信 ， 民族传统体 ２重 理 论 研 究 。 轻 实 践 研 究 育必将 随着我国社会 经济 、 文化 的发展走 出国门 ， 走 向振兴。 对于 民族传统体育 ， 国内一些学 者专 门研究 了它的特征 、 参考文献 ： 功能 以及传承等 ， 只是把它定义为地域特 色的体育项 目， 而且 ［ １ ］ 赵苏桔 ， 段 国新． 民族传 统体育 的研 究现状及展 望［ Ｊ ］ ． 研究 的深度也远远不足 ， 认为形式简单粗 糙 ， 不过 内涵上稍显 体育与科学， ２ ｏ ｏ ｓ （ ｏ ２ ） 鲜 明生动 。 民族传统体育是我 国各民族文化交流 的重要形式 ， ［ ２ 】罗俊伟． 论全球化视野下 中国民族传统体育的发展 对 它的交流 与发展有利于各民族的和睦相处 ，关乎到社会 的和 策 ［ Ｊ 】 ． 搏 击（ 武 术科 学） ， ２ ０ １ ２ （ ０ ３ ） 平安 定。 ［ ３ 】 张瑛． 浅谈我 国民族传统体育发展现状及 对策【 Ｊ １ ． 中国 我国民族传统体育丰富多彩 ， 承载着几千年的文明 ， 虽然 西部科技 ， ２ ０ ０ ９ （ ０ ２ ） 理论 研究取得 了一定 的成果 ， 但 对于如此众 多的传统体育来 作者 简介 ： 惠秋丽 （ １ ９ ７ ４ 一） 女， 山东 人 。 汉族 。 硕 士学位 研 究方 向： 民族传统体 育、 训练专业 、 体 说， 还远远不足 。 而且缺乏系统 、 科学的研究 ， 仅仅呈现为表面 河南 中医学院副教授 。 的总结以及描述 ， 无法跟上体育发展 的步伐 。 育教育。 ３体 育教 育中缺乏 民族传统体 育 学校体育教育是发展体育文化的重要平台 ，通过系统的
民族传统体育的发展现状与未来走向
传统体育活动 曾陷入艰难 困境之 中， 社会生活尤其是在城市生活 在
在人类 民族文 向化的未来走 向原始积淀期 ， 由于生存 区域 与生 存环境 、 生产劳动与生活方式、 文化积累与传播 的不同 ， 民族文化共 同体中许多具有教育 、 娱乐、 健身功能的社会活动凸显 出来 ， 同构 共 成民族 传统体育的内容和方法体系Ｕ ， Ｉ 。它既是 自贯一身 、 定 的精 稳
神物质文化 ， 又在历史环境的变迁 中不 断改 变其具体 的结 构式样 ，
呈 现 出 多姿 多 彩 的差 别 。
和教育 中的影 响急剧削弱 。 汉族传统体育尤其如此。 在少数 民族分 布的民族地 区． 由于经济和社会发展要较 汉族地 区相对滞后一些， 但
至少在 ２ 世纪 ８ 年代后期 和 ９ 年代 ， Ｏ Ｏ Ｏ 少数民族传 统体育文化也
个 多世纪以来 ， 以西方体育为主要 内容的世界性体育 急速发
展， 我们 的民族传统 文化快速 实现体育 文化 “ 本一体化 ” 基 的过程 中 ，洋体育” 土体育 ” “ 与“ 的较量 基础 开始失衡 。在 此情 况下 ， 导致 了我们的民族传统体育在一个世纪 的发展 中， 失去了回归主流文化
在与西方文化的交锋过程 中败落下来 。蕴藏在其深层 的民族文化
精 神， 影响着 人们 今天的思想和观念 ， 体育方式 为各 民族人 民采 其 用， 在强有 力的理论指导下开发这个 蕴藏量极大 的资源 ， 可以为中
件 的改善和文化环境的变化而逐渐完善 。从形式上分析 ， 体育 的分 类 层次越来越 细， 为了不同的生活方式 和发展 目的 ， 体育 也已具有 不同层次 的需求者及相应的形 式 ， 运动健 身体育 、 闲体育 、 体 娱乐体 育、 体育教育 、 竞技体 育都是体 育的基 本形式 ， 而且它们之 间存在密
中华民族传统体育研究现状与趋势
中华民族传统体育研究现状与趋势【摘要】中华民族传统体育作为中华民族文化的重要组成部分，受到越来越多人的关注和重视。
本文首先介绍了传统体育的定义与特点，接着探讨了中华民族传统体育的历史渊源。
随后分析了当前中华民族传统体育研究现状以及研究的决定因素，展望了未来的发展趋势。
在强调了中华民族传统体育研究的重要意义和必要性，并提出了加强研究的建议。
展望了中华民族传统体育研究的发展方向，希望能够进一步挖掘传统体育的深层内涵，为传承和发展中华民族体育文化做出积极贡献。
通过对传统体育的研究，可以更好地传承和弘扬中华民族的体育精神，促进民族文化的传承和创新。
【关键词】传统体育、中华民族、研究现状、趋势、历史、决定因素、未来、意义、必要性、发展方向、展望1. 引言1.1 中华民族传统体育研究现状与趋势中华民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和历史传承。
近年来，随着人们对传统文化的重视和关注，中华民族传统体育也逐渐受到了更多的关注和研究。
中华民族传统体育研究现状及趋势的探讨，对于传承和发扬中华民族优秀传统文化、促进体育事业的发展具有重要意义。
当前，中华民族传统体育研究呈现出蓬勃发展的态势。
学者们对传统体育的定义及其特点进行了深入探讨，通过历史文献的研究和田野调查，揭示了中华民族传统体育的悠久历史和独特特色。
研究者们还对当前中华民族传统体育研究现状进行了系统总结，提出了一些研究中存在的问题和挑战。
未来，中华民族传统体育研究将面临许多新的挑战和机遇。
从决定因素出发，我们可以看到，政策的支持、学术机构的建设、研究人员的专业水平等因素都将影响着中华民族传统体育研究的发展方向。
展望未来，加强中华民族传统体育研究，进一步挖掘传统体育的文化内涵和历史价值，为中华民族传统文化的传承和发展做出更大的贡献。
2. 正文2.1 传统体育的定义与特点传统体育是指源自民间传统文化，具有深厚历史底蕴的体育活动。
传统体育的特点包括以下几个方面：1. 民俗性：传统体育活动通常是源自人民群众的日常生活和劳动需要，具有浓厚的民俗色彩。
我国高校民族传统体育发展现状及问题分析
２ ．１ 加大宣传力度 ，全 民普及 民族传统体育 ，保证其基本的普及 首先 ，参与到 民族传统体育学习 中的学生还是 占少数 部分 ，普及面 还不是很广 。其次 ，当前高校 民族传统体育教学多 以武术 教学为主 ，而 其他 民族传统体育项 目，诸如 ，舞龙舞狮 、太极拳 、摔跤 等等这些项 目 都没有得到广泛的普及和推广 。大多数学生对 民族传统体育还 是 比较 陌 生的。学校要加大宣传力度 ，选取富有地域特色的 民族传统 体育项 目作 为选修科 目供学生学习 。 ２ ．２师资队伍建设 不完善 目前大多数从事高校 民族传统体育教学 的师资 队伍人 才不足 。一方 面 ，从事高校民族传统体育教学的教师数量较少 ，而且学历层 次相对较 低 ，专业水平较差 。这对 高校 民族传 统体 育 的教学 训 练和科 研都 有影 响。另一方面 ，学生接触 民族传统体育 的时间有限 。由于 民族传 统体育 教 师的缺乏 ，课时相对较少 ，不利于学生的提高 ，也不利于 民族 传统体 育 的普及推广。最后 ，师资 队伍 建设 的不 完善影 响了教 学科研 的发展 ， 导致了民族传统体育教学理论的落后 ，不能把先进的理论知识及 时传递 给学生。由于高校从事民族体 育教学 的教师 力量单薄 ，整体实 力不强 ， 对 民族传 统体育的理论研究基本是分散 、单独运作 ，绝大多数项 目都未 成为高校体育课授课的教材 内容 ，更不要说全面开展体育教学工作 。
快发展。
积极性 不高 ，缺乏内在推动力。 ２ ．４场馆设施建设落后 学 校领导对 民族传 统体 育教 学不 重视 ，认识 不 到位 ，投 入经 费就 少， 从 而影响了民族传 统体育 的教学和 发展。贵州省 内有 ３ ９所 高等 院 校 ，部分 高校对 民族传 统体 育的认识还不 到位 ，责任不落 实 ，开设课程 和开展项 目 训 练也不够 积极 ， 适应高校特点 的民族传统体育运 行机制还
民族传统体育发展现状
民族传统体育发展现状
近年来，民族传统体育的发展已经得到了越来越多人的关注和重视。
在全球化的影响下，传统体育项目正逐渐失去传承和发展的机会。
然而，随着民族传统文化的重要性重新被认识到，人们开始重新关注和推动传统体育项目的发展。
目前，民族传统体育发展面临的主要问题是缺乏关注和传承。
由于市场需求的变化和传统体育项目的局限性，很多项目难以获得足够的支持和资源。
在经济利益的驱使下，一些传统技艺也开始出现商业化的倾向，导致其本身的价值被淡化。
然而，值得欣慰的是，近年来民间组织和政府机构开始重视传统体育项目的保护与发展。
他们通过举办民族传统体育比赛、推广传统技艺等形式，积极推动传统体育的传承与发展。
同时，一些传统体育项目也逐渐获得了更广泛的认可和支持，比如中国的太极拳和印度的瑜伽。
此外，随着新媒体的兴起，民族传统体育也得到了更广泛的宣传和推广。
通过互联网和社交媒体平台，传统体育项目得以走出国门，吸引了全球各地的关注和参与。
这为传统体育项目的发展提供了新的机遇和平台。
然而，要实现民族传统体育的全面发展，仍然需要更多的努力和支持。
政府应加大对传统体育项目的扶持力度，提供更多的资源与机会。
同时，学校和社区也应加强对传统体育的教育和推广，培养更多的传统体育人才。
总的来说，民族传统体育的发展正面临机遇与挑战。
通过各方的积极努力和合作，相信传统体育项目将继续传承下去，为民族文化的繁荣做出贡献。
我国民族传统体育的困境与发展研究
我国民族传统体育的困境与发展研究摘要：民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分，是中华民族宝贵的文化遗产，在西方竞技体育文化冲击下，我国民族传统体育的形成和内容面临委缩困境，综合运用现代多学科理论，认识民族传统体育的健身价值、艺术价值和丰富的娱乐、教育功能，探讨我国民族传统体育在社会功能和实用价值方面的发展。
关键词：民族传统体育；困境；发展1995年，国务院颁布实施了《全民健身计划纲要》，《纲要》明确规定要“挖掘和整理我国传统体育医疗、保健、康复等方面的宝贵遗产，发展民族、民间传统体育”[1]。
中华民族传统体育是中国传统文化的组成部分，是中华民族的宝贵财富，然而，西方竞技体育逐渐占领了中国体育的主流舞台，我国民族传统体育事业正面临前所未有的困难和挑战，受西方体育文化冲击，中华民族传统体育正在不断地被遗忘和萎缩，如何从整体上把握民族传统体育的发展是我们当前研究的重点。
一、民族传统体育的研究现状1978年改革开放以来，经济体制的转型深刻地改变了我国民族传统体育文化的面貌，我国民族传统体育文化也在其特定的地域、特定的时代、特定的生态环境之下发展成为一种特定的民族传统体育文化。
现代体育不断发展的过程基本成为我国民族传统体育衰退的过程，学者们对“少数民族体育历史研究”、“少数民族体育文化研究”、“数民族体育转化研究”已逐步深入，已积累了丰富的研究成果，理论体系已逐步形成。
但是大多学者对民族传统体育的研究以经验性的、定性的方法为主，概括性和抽象性、实验的方法较少，并且我们在民族传统体育理论研究中没有连续性，在概念、特征、内容上的研究只有简单的概括，对研究意义方面所涉及的学术论文中提出的观点不够新颖，对于民族传统体育项目与学校教学的的研究中所提到的项目和教学方法不具有广泛性，对于我国民族传统体育的起源、应用价值及发展过程中可能出现的问题没有等到有效的解决。
二、民族传统体育面临的困境研究奥林匹克运动在国际社会拥有崇高的权威，国家和地方运动会也不得不围绕奥运会项目设项比赛。
中华民族传统体育研究现状与趋势
中华民族传统体育研究现状与趋势中华民族传统体育是中国博大精深的体育文化宝库，具有悠久的历史和深厚的群众基础。
随着社会的不断发展和人们生活水平的不断提高，中华民族传统体育也在不断受到重视和研究。
如今，中华民族传统体育研究现状已经取得了一定的成绩，而未来的发展趋势也值得期待。
一、传统体育研究现状1. 学术研究取得了一定进展近年来，国内外学者对中华民族传统体育进行了大量的研究工作，取得了一定的成果。
不少学者从历史、文化、社会等多角度对传统体育进行了深入的研究，揭示了传统体育的渊源、内涵和特点，为我们深入了解和传承传统体育提供了丰富的学术资源。
2. 传统体育活动得到了弘扬和传承各地方政府和相关机构对中华民族传统体育活动进行了大力弘扬和传承，举办了一系列的传统体育赛事、比赛和表演，提高了人们对传统体育的认识和兴趣，有利于传承和弘扬中华民族传统体育文化。
3. 传统体育在基层民众中得到了普及在农村和一些基层社区，传统体育活动一直都是群众自娱自乐的重要方式，尤其是一些传统节日和民族传统活动中，传统体育更是不可或缺的内容。
这些传统体育活动既满足了人们的体育娱乐需求，又有利于增进邻里之间的情感交流和团结。
4. 传统体育资源得到了合理开发和利用许多地区开始重视传统体育资源的保护和管理，推出了一系列政策和措施，以保护和合理利用传统体育资源。
一些著名的传统体育项目也被列入非物质文化遗产名录，得到了更好的保护和发展。
5. 传统体育与现代体育相结合现代体育理念的不断发展和传统体育的深厚底蕴相结合，使得一些传统体育项目在现代社会中得到了新的发展，比如太极、气功等项目，已经成为了人们日常健身和休闲娱乐的重要方式。
二、传统体育研究未来发展趋势1. 多角度深入研究传统体育通过对传统体育的历史、文化、社会等多个角度的深入研究，可以更好地揭示传统体育的内涵和特点，对传统体育的弘扬和传承有着重要的意义。
2. 联合国内外资源进行深度交流传统体育具有丰富的文化内涵，与国内外的其他传统体育、武术等有着一定的联系，通过国际间的交流与合作，可以更好地推广和研究中华民族传统体育。
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我国民族传统体育学科研究现状
摘要：1997年，民族传统体育学正式成为体育学一级学科下的二级学科之一，并于1998年列入了教育部颁布修订的高校本科专业目录。
自此，民族传统体育作为一门学科(或专业)便正式诞生了。
民族传统体育学经过10多年的发展，现在越来越丰富，越来越完善，整体发展态势良好。
但同时，也存在着一些问题，就此进行了分析探讨。
关键词：民族传统体育学学科研究问题
一、民族传统体育学科研究的总体情况
1.研究文献逐年递增
通过cnki在体育学科内以“传统体育”为关键词进行搜索（这个关键词的搜索结果可以同时涵盖“民族传统体育”、“民间传统体育”、“传统体育文化”、“传统体育产业”等关键词的文献），共检索到文献3128，基金资助项目占所有出版文献的8.4%。
其中，国家社会科学基金资助172篇，国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目27篇、全国教育科学规划基金资助12篇，省级及其它项目资金资助53篇；论文自1997年逐年递增（表1）；出版专著24部。
以“武术”为关键词共检索到文献8675篇，其中国家自然科学基金6篇、国家社会科学基金96篇、863计划1项、973计划1项、国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目8篇、全国教育科学规划8篇、共255项。
近5年来平均每年发表1000篇。
表1 近10年民族传统体育学科研论文发表数量统计
2.研究方向上武术研究为主流，各领域都取得一定进展
从理论体系的成熟程度以及理论发展的状况而言，武术有一套较为成型的理论与体系。
武术研究的研究领域涉及体育教育、训练、竞赛、体育产业、文化等等方面，产生了相当的研究成果，拥有一大批稳定的专家群体，在全国建立了比较稳定的教学、研究机构和学术组织，其相关的学术活动也日益频繁，有关武术方面的专著和出版物层出不穷。
目前，武术这一研究方向有脱离民族传统体育学科并自成一门学科的趋势。
3.民族传统体育学学科的理论研究
理论的研究大多从学科本位出发进行研究，找寻民族传统体育学学科的本体，并试图对其进行本质性的把握，通过逻辑推理建立起学科体系。
研究集中在对民族传统体育学的概念，学科的研究对象、研究范畴、价值、功能、研究方法的等方面，现在看起来收效并不大。
民族传统体育学研究对象涉及民族传统体育活动现象和规律，其基本内容可包括：民族传统文化与民与民族学、社会学、文化学、哲学、伦理学、人类学等多学科知识的综合性研究。
4.民族传统体育专业（本科）的研究
高校不仅具有人才培养的重任，也有文化传承的责任。
1998年，国家教育部颁布新修订的高校本科专业目录将武术专业拓宽为民
族传统体育专业后，目前共近40所高等院校设立了民族传统体育专业。
目前的研究主要集中在培养目标、对课程体系、课程设置、
课程结构等多个方面。
学者们认为：“课程设置基本上是武术专业，其他的课程也只是作为选修课且课时量很少，这种设置既不合理也不科学，对于民族传统体育的普及与提高来讲没有实际的效果，自然也就谈不上形成自成体系的学科理论了”。
因此，民族传统体育专业的课程设置，既要考虑社会需要，学科发展需要，又要考虑学生的基础与个性发展的需要，还要考虑其他地域特色问题及文化保护与传承的问题。
5.民族传统体育的项目研究
对民族传统体育项目的开发与研究是民族传统体育研究的亮点。
学者们对传统体育项目开展的现状调查，如何更好的与学校体育接轨，不同民族传统体育项目的开发与保护，民族传统体育项目的商业开发等方面进行研究。
在民族传统体育项目的研究中，多以文化人类学与体质人类学的为理论依据，采用实验法、问卷法、访谈法、质的研究方法等进行研究。
6.民族传统体育文化的研究
民族传统体育以其鲜活的生命特征承载着民族情感、精神价值、思维方式、想象力和文化意识，是中华民族智慧与文明的结晶，是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。
但由于大部分传统体育文化本身的脆弱性以及现代西方体育文明的强烈冲击，民族传统体育文化面临巨大挑战。
民族传统体育文化的研究集中在民族传统体育文化遗产的保护与传承；梳理与探讨民族传统体育与现代化、全球化、和谐社会建设、传统文化思想、奥运文化的关系；民族传
统体育文化的价值、功能、传播、发展趋势、发展策略；区域、民族特有体育文化的历史学、人类学、社会学研究；民族节庆文化等。
7.民族传统体育的其它研究
民族传统体育研究不仅涉及到社会学研究的诸多方面，在体育产业领域及医疗卫生、全民健身领域、竞技体育领域也受到广泛关注。
研究包括民族传统体育产业的现状、政策与法制、路径与方法；民族传统体育特色旅游；民族传统体育与医疗保健；民族传统体育与休闲体育；民族传统体育国内外比较等。
二、民族传统体育学学科研究中存在的问题
1.常规性选题较多，新颖性不够
从1999到2010年年学校体育方面发表的文献来看，研究选题呈现出常规性选题较多，多学科交叉性选题和新理论性选题较少。
更多的选题依然分布在武术及传统体育文化领域，而一些重大的民族传统体育发展战略，民族传统体育国际视野，民族传统体育的实质，民族传统体育发展战略等方面的一些高层次和有深度的课题则较少。
2.研究方法较单一，综合运用方法不足
综观学校体育学科文献，采用最多的研究方法依次是：文献资料法、社会调查法、逻辑分析法、数理统计方法、实验法、质的研究方法等。
总体呈现出研究方法运用比较单一，综合运用方法，特别是新的一些学科的方法运用更少，方法论上缺乏突破，也反映了民族传统体育学科研究文献的质量。
3.基础理论研究较多，应用、开发性研究较少
多数研究以民族传统体育文化思想、理念的探讨与梳理及少数民族传统体育项目的收集整理为主，而民族传统体育保护与传承的路径及方法措施、法制研究、与学校体育相结合的研究等研究却较少。
4.作者单兵作战较多，合作研究较少
从研究作者群体来看，民族传统体育研究作者单兵作战较多，广泛开展合作研究较少。
不少作者可能为了晋升职称，随机选题，独自研读，进行文章的撰写，而能够打破学科壁磊、打破区域限制，广泛进行合作研究则较少。
有组织、有计划的研究课题较少，科研力量比较分散，尚未形成一支有组织的科研队伍。
三、结论
从总体上看，民族传统体育学科研从学科理论、武术项目研究、专业研究、文化学、社会学、体育产业等诸多方面，都取得了一定进展，但缺乏对当代民族传统体育全景式、整体性的深度思索，缺乏纵深的学理性分析，具有开创性和前瞻性的研究成果偏少，应用基础和开发性研究相对薄弱。
参考文献：
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