2020下半年教师资格考试《小学-综合素质》真题解析
2020下半年教师资格考试《小学-综合素质》一、（本大题共29 小题，每小题2分，共58分）1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B. 学生发展的个别差异性C. 学生发展的阶段性D. 学生发展的不均衡性【答案】：B2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法( )。
A. 忽视了学生全面发展B. 忽视了学生个性发展C. 忽视了学生均衡发展D. 忽视了学生主动发展【答案】：A3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说: 多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是( )。
A. 维持了课堂纪律B. 侵犯了学生的受教育权C. 维护了教师的尊严D. 忽视了学生的主体地位【答案】：D4. 学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大了，学什么?杨老师缺乏( )。
A. 专业发展意识B. 专业发展能力C. 团结协作意识D. 团结协作能力【答案】：A5. 某教研所开发了一款针对性强，收费合理的在线课程。
孙校长推荐大家购买，在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买，家长可以向班主任说明。
该做法( )。
A. 正确，尊重了学生的自主选择B. 正确，C. 错误，学校不应该推荐收费课程D. 错误，【答案】：C6. 某小学修建大楼，要求学生家长每人缴纳3000元资款，并承诺学生毕业后资款返还。
该学校的做法(C)。
A. 正确，学校承诺了资款返还B. 正确，家长应该支援学校C. 错误，学校不能非法集资D. 错误，学校应该返本付息【答案】：C7. 强强父母外出打工，让12岁的他和弟弟单独居住。
这种行为( )。
A. 正确，有利于培养学生生活能力B. 正确，有利于改善家庭经济生活条件C. 错误，不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住D. 错误，不得让任何人脱离监护单独居住【答案】：C8. 某人上课玩手机，老师以学校不允许玩手机为由，没收手机并且不还给学生，该老师的做法( )。
A. 正确，老师有教育教学权B. 正确，老师有教学管理权C. 错误，教师侵犯学生休息权D. 错误，教师侵犯学生财产权【答案】：D9. 某老师通过集资办了民办学校，由于想提高教学质量，想把民办学校改为盈利性学校，该做法( )。
A. 正确B. 正确C. 错误D. 错误，不得将公益性学校转为营利性学校10.某学校收了1057万钱，根据中华人民共和国义务教育法，该钱用于( )。
A. 学前教育B. 高等教育C. 实施基础教育D. 实施义务教育【答案】：D11. 某学校组织六年级学生参加春游，签订了免责协议，孙某不慎摔伤，( )。
A. 学校已签免责协议不用负责B. 学校是监护人应该负责C. 学校组织校外活动应该负责D. 学校所签协议无效应该负责【答案】：D12.《宪法》规定，特别行政区( )。
A. 中国人民政府B. 全国人民代表大会C. 该特别行政区政府D. 全国人民常务委员会13. 琳玲在上课时未找到自己的铅笔，班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉，劈头盖脸骂了婷婷。
以下说法不正确的是(A)。
A. 缺乏公正意识B. 未能即时教育C. 缺乏换位思考的教育立场D. 未能恰当保【答案】：A14亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教师前排，梁老师答应了。
可两周过去了，亦凡还坐在后排。
见此情形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。
第二天梁老师把亦凡的座位调到了前排。
这表明了梁老师的职业道德修养所处的阶段是（）。
A外在规范阶段 B.自主实践阶段 C.信念升华阶段 D.自觉推行阶段【答案】：A15.本学期四（1）班方老师组织学生开展多次防火，防灾及交通安全等主题活动。
这表明方老师（）。
A.善于倾听学生心声B.重视学生亲身体验C.注重学生自由发展D.重视培养学生施救意识【答案】：B16.师德楷模汪金权老师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。
为乡村教育奉献了毕生精力。
这体现的教师职业特点是( )。
A. 公利性B.他利性C. 自利性D.群利性【答案】：B17.罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中非常普遍。
下列选项中，发明食品罐藏法的是( )。
A.英国杜兰德B.法国阿培尔C.法国巴斯德D.荷兰艾克曼【答案】：B18.温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。
下列选项中，最早建立的温标是( )。
A.国际温标B.摄氏温标C.华氏温标D.列氏温标【答案】：C19.二战期间，中、美、英三国首脑召开国际会议，商讨了联合对日作战计划，确认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。
该国际会议名称是( )。
A.波茨坦会议B.凡尔赛会议C.开罗会议.D.巴黎和会【答案】：C20.晚清的谴责小说题材广泛，涉及社会生活的各个领域,是近代中国社会的-面镜子。
下列选项中，不属于晚清谴责小说的是( )。
A.《老残游记》B.《孽海花》C.《官场现形记》D.《聊斋志异》【答案】：D21.北宋文学家王安石在《元日》中写道:"爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
"诗中所描写的"元日" 对应今天的节日是( )。
A.清明B.元宵C.春节D.元旦【答案】：C22.杜甫"白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军"一诗称赞的诗人是( )。
A.李白B.白居易C.庾信D.鲍照【答案】：A23.书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。
右图是宋徽宗的书法作品。
该作品的书体被称为（）。
A.柳体B.馆阁体C.颜体D.瘦金体【答案】：D24.蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。
下列选项中，不属于我国古代蒙学读本的是( )。
A.《道德经》B.《千字文》C.《百家姓》D.《三字经》【答案】：A25.标准差是一组数据分散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。
在一次考试后，甲组同学的成绩分别为83、82、81. 79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是（）。
A.80和 2.16B.80 和 4.66C.81 和 2.16D.81和 4.66【答案】：A26.在Word中，如果误删了某段文字内容，要恢复到误删前的状态，应点击的图标是( )。
A.口B. @C.日D.左向箭头【答案】：D27.在PowerPoint编辑状态下，下列功能不能实现的是（）。
A. 插入图片B. 插入版式C. 插入表格D.插入图表【答案】：B28.下列选项中，与"小说-散文"逻辑关系相同的是（）。
A."汽车"和"赛车"B."黄瓜"和"芹菜"C."工人"和"青年"D."红色"和"颜色"【答案】：B29.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。
按照"1=2、2=4、3=12" 的规律。
下列选项中应填入"4=（）"中的是( )。
A.48B.58C.68D. 78【答案】：A二、材料分析题(共3道大题，每道大题14分)30.李老师组建了艺术团，组织学生们学习声乐，器乐等，面对家长的质疑，李老师解释到:音乐不能让他们成才，但是能让他们的世界丰富多彩。
李老师利用课余时间指导学生们唱歌，朗诵，孩子们的艺术天分逐渐显现出来。
因身体残缺，媛媛闷闷不乐，不太合群，自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣，唱歌跳舞等活动已成为她生活中的一部分。
李老师发现后，便帮她训练气息，发音。
媛媛的唱歌水平不断提高了，性格也变得好起来。
孩子们平时不敢抬头，坐姿站姿都低头盲态…，老师看到很心疼。
李老师开设形体课，让学生通过触摸身体各个部位，帮助学生了解坐姿，站姿等。
后来，学生们身体变得行首挺胸，越来越自信了。
【问题】请结合材料，从学生观的角度评析李老师的教育行为。
【参考答案】李老师的行为是正确的，符合"以人为本"的学生观的要求。
(1)学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，要用发展的观点认识学生。
材料中，李老师肯定残疾学生也是具有潜能的，处于发展过程中，不放弃他们，钍对残疾学生，长善救失，扬长避短，发现学生的艺术关分，引导学生成长。
次格证报仁(2)学生是具有独立意义的主体，具有主观能动性，教师要尊重学生的主体地位，因势利导。
材料中，李老师尊重残疾学生，针对他们的特点进行引导，提升学生的自信心，促进学生成长。
(3)学生是独特的人，具有个性差异，要因材施教。
材料中，李老师发现学生的艺术天分，发现媛媛等学生的特点，进行教育，做到了因材施教。
(4)"以人为本" 学生观的要求教师在教育教学活动中给学生以人文关怀。
材料中，李老师对参加学生的肯定、引导和帮助，可以看出老师对学生的关怀。
总之，李老师的行为值得我们学习。
31.调入特殊教育学校不久，李老师便组建了"学生启明术团"，组织学生产乐、器乐等。
面对家长们的不解和质疑，李老师诚恳地解释道："音乐也许不能成为他们谋生的手段，但一定能让他们的世界丰富多彩。
"李老师利用课余时间耐心细致地指导学生唱歌和朗诵，还多次邀请校外专家教他们拉二胡，吹萌芦丝……孩子们的艺术天分逐渐显现。
因为身体的缺陷，媛媛郁郁客欢，不太合群。
自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣所在，唱歌、学歌几乎成了她课余生活的全部。
李老师发现后便帮助她训练气息，矫正发音、媛媛的演唱水平大幅度提高，性格也逐渐开朗起未。
孩子们举手投足间小心翼翼、战战兢兢的姿态，李老师看在眼里，疼在心上。
地萌生了一个想法：开设形体训练课，练习坐姿、走姿，帮学生塑造形体。
因生理缺隔，同学们只能通过触摸来感知肢体动作。
李老师让学生触摸地的肩部、颈部、背部和腰部，体会头正，胸挺，腰直的感觉。
渐洲地，孩子们改变了先前的姿态，走路变得昂首挺胸，洋溢着自信了。
【问题】请结合材料，从教师职业道德角度，评析唐老师的教育行为。
【参考答案】唐老师的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。
(1)爱岗敬业是教师职业道德的本质要求，要求教师对工作高度负责，认真辅导学生;不得敷衍塞责。
材料中，唐老师没有忽视小樱学生们的问题，而是耐心进行引导，可以看出老师的负责。
(2)关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益友。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(一)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(一) 1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理2．李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法：（）A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求3．素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生的全面发展D.促进学生的个性发展4．小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。
对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。
A.正确，班主任关心学生的学习状况B.不正确，班主任只注重知识学习C.正确，帮助学生改正错误是班主任的职责D.不正确，班主任伤害了学生的自尊5．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。
A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.对学生一视同仁，一样要求6．被称为“近代自然科学之父”的是（）。
A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.伽利略7．校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（）。
A.门卫B.孔某C.学校D.刘某的监护人8．全球气候变暖是世界各国所关注的问题．大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种，造成温室效应最重要的气体是（）。
A、二氧化碳B、氟利昂C、一氧化二氮D、臭氧9．最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活。
漂泊到一个地方．即随便找个临时夜宿处。
这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进人穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。
2023年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案
2023年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1. 【单项选择题】董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生（）。
A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的全面性D.发展的主动性2. 【单项选择题】数学课上，李老师正津津有味地讲解例题，小雨站起来兴奋地说：“老师，我想了一个更简便的方法！“李老师眼一瞪，说：“就你聪明！赶紧坐好，认真听课！”下列关于李老师做法的表述，不正确的是（）。
A.不利于培养学生的创新意识B.不利于营造良好的师生关系C.不利于培养学生的实践能力D.不利于发挥学生的主体作用3. 【单项选择题】针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。
唐老师的做法体现的教师专业发展途径是（）。
A.行动研究B.校本教研C.专业引领D.进修培训4. 【单项选择题】李老师在交流经验时说：”尽管我课前已经准备好了教学设计，但在实际教学过程中还是灵活地调整了教学策略。
”李老师的做法表明教师的专业实践具有（）。
A.阶段性B.情境性C.长期性D.发展性5. 【单项选择题】根据《中华人民共和国教育法》中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有（）。
A.公平的受教育机会B.平等的受教育机会C.公平的受教育条件D.平等的受教育条件6. 【单项选择题】某小学规定，没有完成暑假作业的学生，一律不准到校上课。
该校的做法（）。
A.合法，学校有自主管理权B.合法，学校有惩罚学生的权利C.不合法，学校侵犯了学生的休息权D.不合法，学生侵犯了学生的受教育权7. 【单项选择题】小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。
该班主任的做法（）。
A.正确，有利于班级管理B.正确，有利于警示学生C.不正确，教师不得歧视学生D.不正确，教师应征得家长同意8. 【单项选择题】为保障学生安全，某校要求所有学生购买学校统一采购的带有定位功能的智能手环。
2023年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案
2023年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生( )。
A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的全面性D.发展的主动性【答案】C。
2.数学课上，李老师正津津有味地讲解例题，小雨站起来兴奋地说：“老师，我想了一个更简便的方法！”李老师眼一瞪，说：“就你聪明！赶紧坐好，认真听课！”下列关于李老师做法的表述，不正确的是( )。
A.不利于培养学生的创新意识B.不利于营造良好的师生关系C.不利于培养学生的实践能力D.不利于发挥学生的主体作用【答案】C。
3.针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。
唐老师的做法体现的教师专业发展途径是( )。
A.行动研究B.校本教研C.专业引领D.进修培训【答案】A。
4.李老师在交流经验时说：“尽管我课前已经准备好了教学设计，但实际教学过程中，还是灵活调整了教学策略。
”李老师的做法表明教师的专业实践具有( )。
A.阶段性B.情境性C.长期性D.发展性【答案】B。
5.根据《中华人民共和国教育法》，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有( )。
A.公平的受教育机会B.平等的受教育机会C.公平的受教育条件D.平等的受教育条件【答案】B。
6.某小学规定，没有完成暑假作业的学生，一律不准到校上课。
该校的做法( )。
A.合法，学校有自主管理权B.合法，学校有惩罚学生的权利C.不合法，学校侵犯了学生的休息权D.不合法，学生侵犯了学生的受教育权【答案】D。
7.小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。
2020年下(小学)教师资格证笔试综合素质真题与答案
（小学）教师资格证笔试综合素质真题与答案一、单项选择题(共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案)1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案：B解析：吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法( )。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案：A解析：全面发展要求促进学生德智体美育全面发展，而于老师要求学生只关注语文和数学，明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是( )。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案：D解析：素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击了学生的积极性，忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大了，学什么?杨老师缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案：A解析：教师专业发展要求教师树立终身学的意识，不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训，体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后，推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说：“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的，可由家长向班主任解释说明。
2024年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案
2024年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注()。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案: B解析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。
.A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案: A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展,而于老师要求学生只关注语文和数学,明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下！王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是 ()。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案 : D 解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击了学生的积极性，忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案: A 解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识，不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训，体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教研所开发了-款针对性强，收费合理的在线课程。
孙校长推荐大家购买, 在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买,家长可以向班主任说明。
该做法()。
A.正确，尊重了学生的自主选择B.正确C.错误，学校不应该推荐收费课程D.错误答案: C 解析:第五十六条[非法获利的法律责任]学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
2023年下半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案
2023 年下半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素养(小学)](考试时间：120 分钟总分值：150 分)一、单项选择题(本大题共29 小题，每题2 分，共58 分)1．以下作品不是达·芬奇创作的是〔〕。
A.《向日葵》B.《最终的晚餐》C．《岩间圣母》D．《蒙娜丽莎》2.有人建议朱教师对违纪学生进展罚款，朱教师拒绝了建议，表达了朱教师〔〕。
A.乐于奉献B．因材施教C．依法执教D．廉洁从教3.针对已有教学方法缺乏，李教师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分表达了李教师〔〕。
A.勇于探究创B．具有奉献精神C．学科学问扎实D．关心疼惜学生4.针对本区域环境污染的现状，张教师带着本组教师编写了有关环境保护的学生读本，这突出表达了张教师是〔〕。
A.学习的指导者与促进者B．课程的建设者与开发者C．课堂教学的治理者D．课堂教学的组织者5.以下现象中，可依法追究刑事责任的是〔〕。
A．有意不完成教育教学任务造成严峻损失的B．违反有关规定向受教育者收取费用的C．污辱、殴打教师，情节严峻，构成犯罪的D．侵害学校校舍、场地和其他财产的6．以下我国少数民族服饰的图片中，属于满族的一项为哪一项〔〕。
7.以下人物中，制造地动仪的是〔〕。
A.哥白尼B．毕昇C．张衡D．布鲁诺8.以下选项中，不属于Interet 根本功能的一项为哪一项〔〕。
A.实时监控B．远程登录C．电子邮件D．文件传输9.以下作品中，不是雨果创作的是〔〕。
A.《九三年》B．《凄惨世界》C．《双城记》D．《巴黎圣母院》10．以下选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项为哪一项〔〕。
A．氮气B．二氧化碳C．一氧化碳D．氧气11.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。
”这句话提示教师应〔〕。
A．敬重和赏识学生B．对学生严慈相济C．对学生因材施教D．团结和关心学生12.教师方某常给学生起污辱性外号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当赐予〔〕。
2020年教师资格证考试《小学综合素质》历年真题及答案(4)
2020年教师资格证考试《小学综合素质》历年真题及答案（4）一、单项选择题。
1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。
A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性【答案】D【解析】“每个学生”体现差异性，“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。
故本题选 D.2.下图教师行为体现的是( )。
A.评价标准多元化B.评价标准单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化【答案】B【解析】评价标准单一化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。
A.发动学生检举肇事者B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理【答案】D【解析】擦掉字课后再处理。
检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。
A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者【答案】D【解析】荷花荷叶都是校外资源，体现课程资源的开发者角色.故本题选 D. 【知识点】职业理念5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。
A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备【答案】A【解析】《教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案(八)
教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案(八) 1．下列对于古代称谓说法错误的是（）。
A、阁下是对长辈的尊称B、足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C、内子用于丈夫对别人称自己的妻子D、“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属2．有人说：“哺乳动物都是胎生的。
”以下哪项最能驳斥上述判断（）A.也许有的非哺乳动物是胎生的B.没有见到过非胎生的哺乳动物C.非胎生的动物不大可能是哺乳动物D.鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的3．从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。
根据上面陈述，可以推出下列哪一结论（）A.幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果B.幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处C.幽默需要丰富的想象力D.人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件4．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，下列选项属于学生享有的权利的是（）。
A.受教育权B.休息权C.劳动权D.名誉权5．教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须（）。
A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际6．传统观点认为，尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，从而引发肿瘤或癌症。
但是，在最近的一项研究中，研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。
因此相关研究人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。
以下哪项如果为真，最能削弱研究人员的结论?（）A.世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题B.某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康C.有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D.没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症7．下列哪位不是元曲四大家?( )A.马致远B.王实甫C.郑光祖D.白朴8．下列作品、作家、国别对应错误的是（）。
2020年下半年中小学教师资格考试真题及答案-(小学)综合素质
2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)(科目代码：201)作者：龙叔注意事项：1.考试时间为120分钟,满分为150分.2.请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分.一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学.吴老师的做法说明他关注().A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为,小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课,于老师的看法().A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展3.赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是().A维持了课堂纪律B侵犯了学生的受教育权C维护了教师的尊严D忽视了学生的主体地位4.学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏().A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力5.暂无6.某小学修建大楼,要求学生家长每人缴纳3000元资款,并承诺学生毕业后资款返还.该学校的做法().A正确,学校承诺了资款返还B正确,家长应该支援学校C错误,学校不能非法集资D错误,学校应该返本付息7.暂无8.某人上课玩手机,老师以学校不允许玩手机为由,没收手机并且不还给学生,该老师的做法().a正确,老是有教育教学权b正确,老师有教学管理权c错误,教师侵犯学生休息权d错误,教师侵犯学生财产权9.某老师通过集资办了民办学校,由于想提高教学质量,想把民办学校改为盈利性学校,该做法().a正确b正确c错误,d错误,不得将公益性学校转为盈利性学校10.某学校收了1057万钱,根据中华人民共和国义务教育法,该钱用于().A.学前教育B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育11.某学校组织六年级学生参加春游,签订了免责协议,孙某不慎摔伤,().A学校已签免责协议不用负责B学校是监护人应该负责C学校组织校外活动应该负责D学校所签协议无效应该负责12.《宪法》规定,特别行政区().A中国人民政府B全国人民代表大会C该特别行政区政府D全国人民常务委员会13.琳玲在上课时未找到自己的铅笔,班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉,劈头盖脸骂了婷婷.以下说法不正确的是().A缺乏公正意识B未能即时教育C缺乏换位思考的教育立场D未能恰当保护婷婷权益14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排,梁老师答应了.可两周过去了,亦凡还坐在后排.见此情形,亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访.第二天,梁老师把亦凡的座位调到了前排.这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是().A.外在规范阶段B.自主实践阶段C.信念升华阶段D.自觉推行阶段15.本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动.这表明方老师().A.善于倾听学生的心声B.重视学生的亲身体验C.注重学生的自由发展D.重视培养学生施救意识16.师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业.为乡村教育奉献了毕生精力.这体现的教师职业特点是().A.公利性B.他利性C.自利性D.群利性17.罐头食品耐久贮,便运输,在现代生活中非常普遍.下列选项中,发明食品罐藏法的是().A.英国杜兰德B.法国阿培尔C.法国巴斯德D.荷兰艾克曼18.温标是温度的数值表示法,它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定.下列选项中,最早建立的温标是().A.国际温标B.摄氏温标C.华氏温标D.列氏温标19.暂无20.晚清的谴责小说题材广泛,涉及社会生活的各个领域,是近代中国社会的-面镜子.下列选项中,不属于晚清谴责小说的是().A.《老残游记》B.《孽海花》C.《官场现形记》D.《聊斋志异》21.北宋文学家王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是(s).A.清明B.元宵C.春节D.元旦22.杜甫“白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是().A.李白B.白居易C.庾信D.鲍照23.书法是中国传统艺术之一,已有三千多年历史,讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段,形成了风格多样的书体.右图是宋徽宗的书法作品.该作品的书体被称为().A.柳体B.馆阁体C.颜体D.瘦金体24.暂无25.标准差是一-组数据分散程度的一种度量,是表示精确度的重要指标.在一次考试后,甲组同学的成绩分别为83、82、81.79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是().A.80和2.16B.80和4.66C.81和2.16D.81和4.6626.暂无27.在PowerPoint编辑状态下,下列功能不能实现的是().A.插入图片B.插入版式C.插入表格D.插入图表28.下列选项中,与“小说-散文”逻辑关系相同的是().A.“汽车”和“赛车”B.“黄瓜”和“芹菜”C.“工人”和“青年”D.“红色"和“颜色"29.找规律填数字是--项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力.按照“1=2、2=4、3=12”的规律.下列选项中应填入“4=()”中的是().A.48B.58C.68D.78二、材料分析题30.李老师组建了艺术团,组织学生们学习声乐,器乐等,面对家长的质疑,李老师解释到:音乐不能让他们成才,但是能让他们的世界丰富多彩.李老师利用课余时间指导学生们唱歌,朗诵,孩子们的艺术天分逐渐显现出来.因身体残缺,媛媛闷闷不乐,不太合群,自从参加艺术团后,媛媛找到了自己的兴趣,唱歌跳舞等活动已成为她生活中的一部分.李老师发现后,便帮她训练气息,发音.媛媛的唱歌水平不断提高了,性格也变得好起来.孩子们平时不敢抬头,坐姿站姿都低头盲态…,老师看到很心疼.李老师开设形体课,让学生通过触摸身体各个部位,帮助学生了解坐姿,站姿等.后来,学生们身体变得行首挺胸,越来越自信了.请结合材料,从学生观的角度评析李老师的教育行为.31.暂无三、写作题材料一:“人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌录无为而羞愧...”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的的“主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神,激励了一代代青年投身社会主建设.材料二:生活不能等待别人来安排,“要自己去争取与奋斗”,《平凡的世界》里农村青年人物--孙少平,在苦难面前咬牙坚持,积极抗争,让一代代人从中获得精神的力量,增添了克服困难的勇气.结合上述材料所引发的思考与感悟,写一篇论说文.要求：用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字.32.材料:王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述:“凡--代育-代之文学:楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也.”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称,这一系列再加上明清小说,完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史.但是,悉心琢磨-下这些文学体裁在各自时代中,其创作者的身份和创作目的,以及接受者的文化水平和总体数量,就会发现,用这样线性进化论文学史观,把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论,是有问题的.王国维所赞赏的元曲,是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文学作品,与楚骚、汉赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史.但戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁.戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材加工服务,在与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织、演员的培养,演出实践的安排、管理、宣传、观众的接受与反应、等等,每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身,甚至可以说,正是这些戏曲文学之外的元素才构成了戏曲之所以成为戏曲的本质特征.王国维在《宋元戏曲史》自序中成称:“世之为此学者自余始,其所贡于此学者亦以此书维多.”这话不假,这种将戏曲史纳入正统文学进化史,侧重文学曲词,关注经典作家作品的观念,多年来--直是中国戏曲史的主流研究思路.虽说从上个世纪三十年代周贻白的《中国剧场史》到五十年代徐慕云的《中国戏剧史》可以看出确实也有学者在努力拓展戏曲史的研究领域,对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎,但仍然是以经典戏曲研究为主体,缓慢积累着周边的知识信息,没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实.2020下半年教师资格小学《综合素质》参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B.学生发展的个别差异性2.【答案】A.忽视了学生全面发展3.【答案】D.忽视了学生的主体地位4.【答案】A.专业发展意识5.【答案】C.不正确,学校不应该向学生推荐收费课程6.【答案】C.错误,学校不能非法集资7.【答案】C.错误,不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住8.【答案】D.错误,教师侵犯学生财产权9.【答案】D.不合法,捐资举办的学校不得设立为营利性组织10.【答案】D.实施义务教育11.【答案】D.学校所签协议无效应该负责12.【答案】B.全国人民代表大会13.【答案】B.未能做到教育的即时性14.【答案】A.外在规范阶段15.【答案】B.重视培养学生的亲身体验16.【答案】B.利他性17.【答案】B.法国阿培尔18.【答案】C.华氏温标19.【答案】C.开罗会议20.【答案】D.《聊斋志异》21.【答案】C.春节22.【答案】A.李白23.【答案】D.瘦金体24.【答案】A.《道德经》25.【答案】A.80和2.1626.【答案】D.27.【答案】B.插入版式28.【答案】B.“黄瓜”和“芹菜”29.【答案】A.48二、材料分析题30.【参考答案】材料中的李老师践行了“以人为本”的学生观,值得我们学习.首先,“以人为本”的学生观要求把学生看成发展人.学生的身心发展是有规律的,有巨大的发展潜能,教师教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素.材料中李老师虽然面对的是特殊学生,具有生理缺陷,但是李老师并没有放弃他们,通过开设形体课程,帮助媛媛发展兴趣等,最终让孩子们都变得自信,看到学生巨大的发展潜能.其次,“以人为本”的学生观要求教师把学生看成独特的人.学生是完整的人,具有独特性.材料中的李老师根据媛媛本身的特点,促使其通过艺术团找到兴趣所在,变得更加开朗.再次,“以人为本”的学生观要求教师把学生看成独立意义的人,看到学生是学习的主体.料中李老师利用课余时间耐心细致的指导学生唱歌和朗诵,帮助学生找到自己的兴趣所在.引导学生做到自己是学习的主体.最后,李老师还践行了“全面发展”——“以人为本”的实现目标.学生的成长是多方面的,满足学生多方面的需要.材料中,李老师面对生理缺陷的学生,能够从音乐的角度切入,帮助学生的全面发展.综上所述,李老师的教学行为值得我们学习,在后期教学中要时刻践行以认为的学生观.31.【参考答案】材料中唐老师的做法是正确的,符合教师职业道德规范,体现了关爱学生、教书育人、为人师表.首先,教师职业道德规范要求教师要关爱学生,做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.材料中,唐老师面对小樱的错误,并没有直接批评,而是耐心询问,未伤害小樱自尊心.唐老师的一系列行为做到了尊重学生,也做到了平等公正地对待学生,对学生严慈相济,是关爱学生的体现.其次,教师职业道德要求教师做到教书育人.做到遵循教育规律,实施素质教育.循循善诱,诲人不倦,因材施教.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准.材料中,唐老师面对小樱情绪失控将同学作业本推散一地,没有直接指责,而是耐心询问事情原委,指导双方共同反思,并引导班级成员相互接纳,建立良好的班级人际关系,贯彻了教书育人的要求.再次,教师职业道德要求教师做到为人师表,坚守高尚情操,严于律己,以身作则.材料中的唐老师遇到小樱的“大闹天宫”没有立马批评,对于班级里出现的问题,能够循循善诱,帮助学生认识问题,相互道歉,营造良好班级氛围.体现教师的高尚情操,符合为人师表的要求.综上,唐老师的做法符合新时期教师职业道德的相关要求,是值得大家学习的.32.【参考答案】(1)戏曲文学作品无法与经典文学作品相提并论的原因为：①用线性的进化论文学史观,把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论,是有问题的.①戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁.戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材加工服务.(2)正确的研究古代戏曲史的方法为：①不能用线性的进化论文学史观把戏曲研究与经典文学载体相比较.②戏曲研究不应局限于文学研究,与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织,演员的培养,演出实践的安排、管理、宣传,观众的接受与反应,等等,每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身.③努力拓展戏曲史的研究领域：要对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎;且不应仅以经典戏曲研究为主体,而是应通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实.④结合时代背景研究古代戏曲史：文化产业市场化之后,国人开始对于都市生活、市民社会、娱乐产业有了切身的认识和体会,能够有基础去观察相应的历史现象.综上所述,正确的研究古代戏曲史不应局限于文学研究,而是应关注戏曲本身的特点;除此之外,还应拓展研究领域,呈现社会现实;最后,还应结合时代背景研究古代戏曲史.三、写作题【审题立意】本题材料一是苏联作家奥斯特洛夫斯基在其作品《钢铁是怎样炼成的》中以主角保尔柯察金之口所说的名言.这则名言表达的含义较为清晰,人生既不应“虚度年华”也不应“碌碌无为”,“虚度年华”与“碌碌无为”的反面即“勤奋”、“奋斗”、“努力”、“充实”.结合材料中对保尔柯察金的形容词——“钢铁般的意志”、“为理想而献身”,我们可以得出保尔柯察金的人物形象是坚毅地、勇于为理想奋斗的.而这一人物形象激励了青年们“投身社会主义建设”,亦即激励了青年们为建设祖国而奋斗.材料二中所引的话语出自路遥作品《平凡的世界》,这句话的关键词非常明显,即“奋斗”、“争取”.此外,我们要抓住本则材料对孙少平的形容——“咬牙坚持”、“积极抗争”,一个不屈服于困难坚持奋斗的人物形象便清晰的呈现在了我们面前.这一人物形象的作用在于激励了许多人克服困难.我们要将两则材料中名言与人物形象结合起来进行立意,两则材料中名言都传达了“奋斗”的含义,两个人物形象的共性也在于为了理想坚持努力,积极奋斗.所以,本文可以围绕“奋斗”进行立意,谈一谈奋斗对人生的作用意义与重要性.此外,这两则材料的主人公都拥有强大的精神力量,也正因为强大精神力量的支持才能坚持奋斗,所以本文亦可围绕“精神的力量”进行立意,言之有理即可.A.8分,字数不足600字的B.10分,字数在600-800字之间,但没有结尾的C.20分,字数在800字以上,没有结合教育D.25分,结合教育,但不是材料所指向的主要方向（偏题了）E.30分,结合教育,审题方向正确,但有错字或没有标题或字迹杂乱F.35分,结合教育,审题方向正确,但整体写作水平低,大白话多G.40分,结合教育,审题方向正确,整体写作水平高,使用了恰当的教育理论H.50分,这是你不可能得到的分数。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(五)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(五)1．下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育的基本制度（）。
A.教师培训制度B.教育考试制度C.教育督导制度D.学业证书制度2．城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。
下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（）。
A.热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况B.城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应C.出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度D.城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一3．学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。
A.危及人身安全、健康B.简陋陈旧C.临时搭建D.不符合环保要求4．在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。
A.平等的B.不平等的C.对立的D.互补的5．甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。
甲：今年我们部门人人都有年终奖。
乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。
丙：甲得到了年终奖。
丁：我们部门有人没有得到年终奖。
已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（）。
A.甲得了年终奖B.乙没有得年终奖C.丙得了年终奖D.丁没有年终奖6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和（）。
A.扶持困难群体B.扶持农村群体C.扶持特殊群体D.扶持低收入群体7．如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）。
A.幻灯片母版B.幻灯片C.幻灯片的版式D.幻灯片的背景8．19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。
在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。
这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。