遗传的染色体理论共55页
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染色体与遗传PPT课件
染色体功能
染色体是遗传信息的载体，对于生物体的遗传、变异和进化具有 重要作用。
染色体形态与数目
染色体形态
染色体在不同时期呈现不同形态 ，包括丝状、棒状、环状等。
染色体数目
不同生物体细胞中的染色体数目 不同，人类体细胞中有23对染色 体，共46条。
染色体组成成分
DNA
染色体的主要成分是DNA，它是遗传信息的携带者。
人类基因组的意义
了解人类基因组有助于揭示人类生命活动的本质和规律，为疾病的预防、诊断和治疗提供 新的思路和方法。同时，人类基因组研究也涉及到伦理、法律和社会问题，需要综合考虑 科技进步与社会发展的关系。
03
染色体变异与遗传病关系
染色体结构变异类型及后果
01
02
03
04
缺失
染色体片段丢失，导致遗传信 息不完整，可能引起严重遗传 病。
80%
末期
在细胞分裂末期，染色体逐渐解 旋并重新形成染色质，为下一次 细胞分裂做准备。
02
遗传物质DNA与基因
DNA结构特点及功能
双螺旋结构
DNA由两条反向平行的多核苷 酸链组成，形成双螺旋结构， 链间通过碱基互补配对相连。
碱基组成
DNA的碱基包括腺嘌呤（A）、 鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T） 和胞嘧啶（C），它们以特定的 顺序排列在DNA链上。
染色体变异
包括染色体数目和结构异常，如染色 体缺失、重复、倒位和易位等，这些 变异可能导致严重的遗传性疾病。
人类基因组计划与意义
人类基因组计划
是一个旨在测定人类基因组全部DNA序列的国际性科学工程，对于理解人类遗传信息、 揭示生命奥秘具有重要意义。
基因组学的发展
人类基因组计划的完成为基因组学的发展奠定了基础，推动了个性化医疗、精准医学和生 物技术的发展。
染色体是遗传信息的载体，对于生物体的遗传、变异和进化具有 重要作用。
染色体形态与数目
染色体形态
染色体在不同时期呈现不同形态 ，包括丝状、棒状、环状等。
染色体数目
不同生物体细胞中的染色体数目 不同，人类体细胞中有23对染色 体，共46条。
染色体组成成分
DNA
染色体的主要成分是DNA，它是遗传信息的携带者。
人类基因组的意义
了解人类基因组有助于揭示人类生命活动的本质和规律，为疾病的预防、诊断和治疗提供 新的思路和方法。同时，人类基因组研究也涉及到伦理、法律和社会问题，需要综合考虑 科技进步与社会发展的关系。
03
染色体变异与遗传病关系
染色体结构变异类型及后果
01
02
03
04
缺失
染色体片段丢失，导致遗传信 息不完整，可能引起严重遗传 病。
80%
末期
在细胞分裂末期，染色体逐渐解 旋并重新形成染色质，为下一次 细胞分裂做准备。
02
遗传物质DNA与基因
DNA结构特点及功能
双螺旋结构
DNA由两条反向平行的多核苷 酸链组成，形成双螺旋结构， 链间通过碱基互补配对相连。
碱基组成
DNA的碱基包括腺嘌呤（A）、 鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T） 和胞嘧啶（C），它们以特定的 顺序排列在DNA链上。
染色体变异
包括染色体数目和结构异常，如染色 体缺失、重复、倒位和易位等，这些 变异可能导致严重的遗传性疾病。
人类基因组计划与意义
人类基因组计划
是一个旨在测定人类基因组全部DNA序列的国际性科学工程，对于理解人类遗传信息、 揭示生命奥秘具有重要意义。
基因组学的发展
人类基因组计划的完成为基因组学的发展奠定了基础，推动了个性化医疗、精准医学和生 物技术的发展。
遗传的染色体学说PPT课件
12
解析 孟德尔的豌豆杂交实验为假说—演绎法；萨 顿提出假说“基因在染色体上”为类比推理的方 法；而摩尔根进行果蝇杂交实验也是假说—演绎 法。 答案 C
13
考点二 染色体组型、性染色体和性别决定
1.染色体组型(染色体核型)的理解 （1）概念：将某种生物体细胞内的全部染色 体，按大小和形态特征进行配对、分组和排列所 构成的图像。 （2）步骤：显微摄影→测量→剪贴→配对、分 组和排列→图像。 （3）用途：根据种的特异性来判断生物的亲缘 关系和遗传病的诊断。
3
三、染色体组型
染色体组型又称 染色体核型 ，是指将某种生物体 细胞中的全部染色体，按 大小和形态特征 进行 配对、分组和 排列所构成的图像。
四、性染色体和性别决定
1 . 染 色 体 分 类 ： 一 类 是 性染色体 ， 另 一 类 是 常染色体 。
2.性别决定的主要类型： XY 型和 ZW 型。
9
3.方法：类比推理法，即借助已知的事实及事物间 的联系推理得出假说。染色体上呈线性排列。每种生物的体细胞含 有一定数目的染色体，DNA主要存在于细胞核内， 少量存在于线粒体、叶绿体中。前者DNA位于染色 体上，复制前每条染色体有1个DNA分子，复制后每 条染色体有2个DNA分子，而后者DNA是裸露的。每 个DNA分子上含有许多基因，基因在染色体上呈线 性排列。
6
练一练 某种遗传病的遗传系谱如图所示。该病受一对基因 控制，设显性基因为A，隐性基因为a。请分析回答： （阴影为患者）
（1）该遗传病的致病基因位于常 染色体上 显性遗 传。 （2）Ⅰ2和Ⅱ4的基因型分别是aa和Aa 。 （3）Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是3/8 。
7
构建知识网络
8
高频考点突破
解析 孟德尔的豌豆杂交实验为假说—演绎法；萨 顿提出假说“基因在染色体上”为类比推理的方 法；而摩尔根进行果蝇杂交实验也是假说—演绎 法。 答案 C
13
考点二 染色体组型、性染色体和性别决定
1.染色体组型(染色体核型)的理解 （1）概念：将某种生物体细胞内的全部染色 体，按大小和形态特征进行配对、分组和排列所 构成的图像。 （2）步骤：显微摄影→测量→剪贴→配对、分 组和排列→图像。 （3）用途：根据种的特异性来判断生物的亲缘 关系和遗传病的诊断。
3
三、染色体组型
染色体组型又称 染色体核型 ，是指将某种生物体 细胞中的全部染色体，按 大小和形态特征 进行 配对、分组和 排列所构成的图像。
四、性染色体和性别决定
1 . 染 色 体 分 类 ： 一 类 是 性染色体 ， 另 一 类 是 常染色体 。
2.性别决定的主要类型： XY 型和 ZW 型。
9
3.方法：类比推理法，即借助已知的事实及事物间 的联系推理得出假说。染色体上呈线性排列。每种生物的体细胞含 有一定数目的染色体，DNA主要存在于细胞核内， 少量存在于线粒体、叶绿体中。前者DNA位于染色 体上，复制前每条染色体有1个DNA分子，复制后每 条染色体有2个DNA分子，而后者DNA是裸露的。每 个DNA分子上含有许多基因，基因在染色体上呈线 性排列。
6
练一练 某种遗传病的遗传系谱如图所示。该病受一对基因 控制，设显性基因为A，隐性基因为a。请分析回答： （阴影为患者）
（1）该遗传病的致病基因位于常 染色体上 显性遗 传。 （2）Ⅰ2和Ⅱ4的基因型分别是aa和Aa 。 （3）Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是3/8 。
7
构建知识网络
8
高频考点突破
遗传的染色体理论课件
遗传的染色体理 论课 件
contents
目录
• 引言 • 染色体的基本结构与组成 • 染色体上的遗传信息 • 遗传的染色体理论的发展 • 遗传的染色体理论的应用 • 现代遗传学的发展与展望
01
CATALOGUE
引言
遗传现象的发现与探索
遗传现象的观察
人类对遗传现象的观察可以追溯 到古代，例如农民选择优良的农 作物进行种植，动物中选择优秀 的进行繁殖。
摩尔根的连锁交换实验
要点一
摩尔根的连锁交换实验
摩尔根利用果蝇作为实验对象，发现了染色体上的基因连 锁与交换现象，揭示了基因在染色体上的定位与遗传规律。
要点二
连锁交换的遗传学意义
连锁交换揭示了基因在染色体上的定位和遗传规律，为理 解生物的遗传和进化机制提供了重要的理论基础。
遗传密码子的发现与解析
遗传密码子的发现
染色体上的遗传信息
基因的概念与性 质
基因的概念
基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
基因的性质
基因具有稳定性、变异性、可遗传性等特点，这些特点决定了生物的多样性和演化性。
基因在染色体上的位置与排列
基因定位
基因在染色体上的位置被称作基因定位，通过基因定位可以了解基因的功能和作用。
02
CATALOGUE
染色体的基本结构与组成
染色体的形态与分类
染色体的形 态
染色体呈细长条状，具有特定的形态和结构，是细胞核内的重要组成成分。根 据形态和着色深浅，染色体可分为常染色体和性染色体。
染色体的分 类
根据染色体的形态、大小和着色深浅，可将人类染色体分为46条常染色体和X、 Y两条性染色体。其中，X染色体和Y染色体在形态和大小上存在明显差异。
contents
目录
• 引言 • 染色体的基本结构与组成 • 染色体上的遗传信息 • 遗传的染色体理论的发展 • 遗传的染色体理论的应用 • 现代遗传学的发展与展望
01
CATALOGUE
引言
遗传现象的发现与探索
遗传现象的观察
人类对遗传现象的观察可以追溯 到古代，例如农民选择优良的农 作物进行种植，动物中选择优秀 的进行繁殖。
摩尔根的连锁交换实验
要点一
摩尔根的连锁交换实验
摩尔根利用果蝇作为实验对象，发现了染色体上的基因连 锁与交换现象，揭示了基因在染色体上的定位与遗传规律。
要点二
连锁交换的遗传学意义
连锁交换揭示了基因在染色体上的定位和遗传规律，为理 解生物的遗传和进化机制提供了重要的理论基础。
遗传密码子的发现与解析
遗传密码子的发现
染色体上的遗传信息
基因的概念与性 质
基因的概念
基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
基因的性质
基因具有稳定性、变异性、可遗传性等特点，这些特点决定了生物的多样性和演化性。
基因在染色体上的位置与排列
基因定位
基因在染色体上的位置被称作基因定位，通过基因定位可以了解基因的功能和作用。
02
CATALOGUE
染色体的基本结构与组成
染色体的形态与分类
染色体的形 态
染色体呈细长条状，具有特定的形态和结构，是细胞核内的重要组成成分。根 据形态和着色深浅，染色体可分为常染色体和性染色体。
染色体的分 类
根据染色体的形态、大小和着色深浅，可将人类染色体分为46条常染色体和X、 Y两条性染色体。其中，X染色体和Y染色体在形态和大小上存在明显差异。
遗传的染色体学说
遗传的染色体学说介绍遗传的染色体学说是基因遗传学的基础理论之一。
该理论认为，遗传信息通过染色体传递给后代，决定了个体的遗传特征和性状。
本文将深入探讨遗传的染色体学说，从染色体的发现、结构与功能、遗传物质的定位等多个方面进行分析。
染色体的发现与研究遗传学与染色体学的关系遗传学是研究遗传现象及遗传规律的科学，而染色体学则是研究染色体的结构、功能和遗传规律的分支学科。
遗传学与染色体学密切相关，染色体学的建立对于遗传学的发展起到了重要推动作用。
染色体的发现染色体的发现可以追溯到19世纪。
1838年，德国细胞学家沙万在肝藻（Aphanocapsa）细胞中首次观察到纤细的结构，被后来的科学家称之为染色体。
随后，另一名德国细胞学家弗莱明在观察动植物细胞时，进一步确认了染色体的存在。
染色体的结构与功能染色体的结构对于大多数生物来说，染色体是由DNA和蛋白质组成的复合物。
在非分裂细胞中，染色质是染色体主要的可见部分。
染色质是由DNA、组蛋白和其他蛋白质组成的复合结构，呈现出一种线状的、纺锤状的或环状的形式。
染色体的功能染色体担负着许多重要的功能，包括： 1. 遗传信息的存储和传递：染色体承载了个体的所有遗传信息，并能通过有丝分裂和减数分裂传递给后代。
2. 基因的表达和调控：染色体上的基因通过转录和翻译等过程表达出来，决定了个体的性状和特征。
3. 遗传多样性的产生：染色体在有丝分裂和减数分裂过程中的交换、断裂和重新组合等事件，导致了个体之间的遗传多样性。
遗传物质的定位DNA的发现与结构DNA（脱氧核糖核酸）被认为是遗传物质。
20世纪初，摩尔根等科学家通过实验证明了遗传物质位于染色体中，并由DNA组成。
1953年，沃森和克里克提出了DNA 的双螺旋结构模型，即著名的DNA双螺旋结构。
基因与DNA的关系基因是决定个体性状的基本单位，而DNA则是基因存在的物质基础。
每个基因都包含在染色体上的特定位置，称为基因座。
而基因座上的DNA序列则决定了基因的信息。
遗传信息表达复习
基因是遗传物质的基本结构单位和功能单位
第28页/共55页
复制、转录与逆转录的比较
项目
DNA复制
转录
翻译
逆转录
时期 场所
有丝分裂间期，减数第 一次分裂前期
主要在细胞核内
活细胞
主要在细胞核内 在核糖体上
某些RNA病毒侵 染宿主细胞后
在宿主细胞质中
原料
4种脱氧核苷酸
4种核糖核苷酸 约20种氨基酸 4种脱氧核苷酸
生物大分子是生物体内主要活性成分的各种 分子量达到10000以上的有机分子。常见的生物大 分子包括蛋白质、核酸、脂质、糖类。因为脂肪 分子量一般为几百，所第3以4页/脂共55肪页 不算生物大分子。
第35页/共55页
第36页/共55页
第37页/共55页
染色体的形态结构
第38页/共55页
根据着丝粒位置进行的染色体分类图示
的化合物的原料来自_小__鼠__上__皮__细__胞_，而决定该化合物合成
的遗传信息来自_该__病__毒____。若该病毒除感染小鼠外，还
能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套
•RNA正链—转—录〉RNA负链—转—录〉RNA正链
第18页/共55页
DNA双链A—C—T—G—G—A—T—C
转 录
—T
mRNA TA——GC——UA——GC——GC——A—T—U—A— C —U
翻
G—A
译
肽键
肽键
蛋白质 苏氨酸——甘氨酸——丝氨酸
tRNA
（反密码子） U–G–A
C–C–U A–G–A
第24页/共55页
5. 下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且四支 试管中都有产物生成，请回答：
第25页/共55页
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复制、转录与逆转录的比较
项目
DNA复制
转录
翻译
逆转录
时期 场所
有丝分裂间期，减数第 一次分裂前期
主要在细胞核内
活细胞
主要在细胞核内 在核糖体上
某些RNA病毒侵 染宿主细胞后
在宿主细胞质中
原料
4种脱氧核苷酸
4种核糖核苷酸 约20种氨基酸 4种脱氧核苷酸
生物大分子是生物体内主要活性成分的各种 分子量达到10000以上的有机分子。常见的生物大 分子包括蛋白质、核酸、脂质、糖类。因为脂肪 分子量一般为几百，所第3以4页/脂共55肪页 不算生物大分子。
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第37页/共55页
染色体的形态结构
第38页/共55页
根据着丝粒位置进行的染色体分类图示
的化合物的原料来自_小__鼠__上__皮__细__胞_，而决定该化合物合成
的遗传信息来自_该__病__毒____。若该病毒除感染小鼠外，还
能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套
•RNA正链—转—录〉RNA负链—转—录〉RNA正链
第18页/共55页
DNA双链A—C—T—G—G—A—T—C
转 录
—T
mRNA TA——GC——UA——GC——GC——A—T—U—A— C —U
翻
G—A
译
肽键
肽键
蛋白质 苏氨酸——甘氨酸——丝氨酸
tRNA
（反密码子） U–G–A
C–C–U A–G–A
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5. 下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且四支 试管中都有产物生成，请回答：
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遗传的染色体理论
第二节
遗传的染色体学说
遗传的染色体学说图示
第三节
伴性遗传
一、果蝇作为遗传材料的优点和伴性遗传：
1) 双翅目昆虫，体型小，容易饲养。 25℃时12天就
可以完成一个世代，生活史短，后代多。(不要忘 了，经典遗传学是统计遗传学，多的后代很有必
要；群体大，便于选择突变体)
2) 只有4对染色体，容易发现连锁现象。
挑选（家系内）
黑鼠♀ 黑鼠♂若干组 挑选若干代 line1 黑、 纯系 、 line2 灰 杂种 、 line3…… 黑、 纯系
红♀ 白♂ A_pp aaPp A_——有色 A_P_——紫色 F1 紫♀ 红♂ A_pp——红色 aa__——白色 AaPp Aapp P（亲本）——纯系 杂交 F1——只有紫♀、红♂ F2 3紫 ：3红 ：2白 A_P_ A_pp aa__ P： 红♀ 白♂ P： 红♀ 白♂ A_pp aa__ 自交←AApp aaPp→自交 F1 紫♀ 红♂ F1 紫♀ 红♂ A_P_ A_pp AaPp Aapp 杂交 杂交 F2 3紫 ：3红 ：2白 F2 3紫 ：3红 ：2白 A_P_ A_pp aa__ A_P_ A_pp aa__
3、Ｘ连锁的显性遗传病抗维生素Ｄ型佝偻病:
X连锁显性遗传的特点
• 患者双亲中必有一方患有此病，女性患者多于
男性，但女性患者病情较轻。
• 男性患者的后代中，女儿都是患者，儿子正常。
• 女性患者的后代中，子女各有1/2可能患病。 • 未患病的后代，可以真实遗传，不会患病。
4、Y连锁遗传
• 控制性状/疾病的基因位于Y 染色体上，基因 随Y染色体而传递，由父 子 孙，这种遗 传方式称为Y连锁遗传/限雄遗传/全男遗传。 • 在Y染色体上已发现的基因：毛耳基因、睾丸 决定基因
高中生物遗传的染色体学说PPT课件
遗传的染色体学说
复习：减数分裂
1
4
23
14
1 2 34
34 12
23
或者
13 24
13
24
14 14
23 23
13 13
24 24
基因的行为与减数分裂中染色体 的行为有什么关系？
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性; 染 色体也具有相对稳定性。
2、体细胞中基因是成对的；染色体也是成对的。 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方； 同源染色体也是这样。
摩尔根通过实验证实了这一学说。
基因主要在染色体上， 染色体是基因的主要载体。
一对等位基因位于 一对同源染色体上
孟德尔定律的细胞学解释
用遗传的染色体学说来解释孟德尔定律
基因分离定律的实质
Aa
等位基因随同源染
色体的分开而分离，
形成数目相等的两 种配子
A Aa a
初级性母细胞
AA
aa
次级性母细胞
A
A
a
a
Yy Rr
自由组合定律的实质
等位基因随同源染色体的分开而分离 ， 非等位基因随非同源染色体自由组合 而自由组合
根据右图分析： 遵循基因分离定律传递的是：
A与a、B与b、C与c
Aa
Bb
12 C c 34
遵循基因自由组合定律传递的是：
A与C、 a与C、B与C、b与C
A与c、 a与c、B与c、b与c
A、a与B、b遵循自由组合定律吗？
连锁互换定律(不做要求)
各遗传定律的关系
Aa
Bb
12 C c 34
分离定律
位于一对同源染色体上的一对等位基因。
复习：减数分裂
1
4
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1 2 34
34 12
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或者
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基因的行为与减数分裂中染色体 的行为有什么关系？
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性; 染 色体也具有相对稳定性。
2、体细胞中基因是成对的；染色体也是成对的。 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方； 同源染色体也是这样。
摩尔根通过实验证实了这一学说。
基因主要在染色体上， 染色体是基因的主要载体。
一对等位基因位于 一对同源染色体上
孟德尔定律的细胞学解释
用遗传的染色体学说来解释孟德尔定律
基因分离定律的实质
Aa
等位基因随同源染
色体的分开而分离，
形成数目相等的两 种配子
A Aa a
初级性母细胞
AA
aa
次级性母细胞
A
A
a
a
Yy Rr
自由组合定律的实质
等位基因随同源染色体的分开而分离 ， 非等位基因随非同源染色体自由组合 而自由组合
根据右图分析： 遵循基因分离定律传递的是：
A与a、B与b、C与c
Aa
Bb
12 C c 34
遵循基因自由组合定律传递的是：
A与C、 a与C、B与C、b与C
A与c、 a与c、B与c、b与c
A、a与B、b遵循自由组合定律吗？
连锁互换定律(不做要求)
各遗传定律的关系
Aa
Bb
12 C c 34
分离定律
位于一对同源染色体上的一对等位基因。
生物的遗传和变异(共55张PPT)
给后代。
2. 人类应用遗传变异原理培育新品种：无论哪种育
种方法，其原理都是通过生物、物理或化学的方法改变生 物体内的⑦_________遗，传使物后质代的性状发生改变。常见的育 种方法有：
（1）利用生物自然变异现象，通过人工选择的方法，将有
利于人类的新品种选择出来。如：高产奶牛、蛋鸡。
（2）通过杂交方法获得新品种。如：杂交水稻、高产 抗倒伏小麦。 （3）通过⑧_____照射、失重处理等物理方法诱
_X__X_
_X__X_
_X_Y__ _X_Y__
_女__孩__ _女__孩__ _男__孩__ _男__孩__
（1）男性性染色体是异型染色体XY,在形成配子时, 产生两种类型的精子,两者比例X∶Y =1∶1。 （2）女性性染色体是XX,在形成配子时只产生一种 卵细胞X。 （3）X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成 女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成 男孩。所以XX∶XY=1∶1,生男生女机会均等。
【答案】A
考向2 基因或染色体在亲子代间传递时数量的变化
例3 （’15通辽）下列各项中，能正确表示正常男性
（2）控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 a. 显性基因:控制④___显__性__性__状的基因，通常用大 写英文字母表示（如D）。
b. 隐性基因:控制⑤__隐__性__性__状_的基因，通常用小 写英文字母表示（如d）。 （3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只
有成对基因中的一个。
（4）子一代的生殖细胞，有的含D基因，有的含 d基因。
特别提醒
1. 体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在;生殖细胞中染色体成单存在,基因 也成单存在。
2. 性染色体不只存在于生殖细胞：体细胞和生殖细胞都含有常染色体 和性染色体，只是数目不同。
2. 人类应用遗传变异原理培育新品种：无论哪种育
种方法，其原理都是通过生物、物理或化学的方法改变生 物体内的⑦_________遗，传使物后质代的性状发生改变。常见的育 种方法有：
（1）利用生物自然变异现象，通过人工选择的方法，将有
利于人类的新品种选择出来。如：高产奶牛、蛋鸡。
（2）通过杂交方法获得新品种。如：杂交水稻、高产 抗倒伏小麦。 （3）通过⑧_____照射、失重处理等物理方法诱
_X__X_
_X__X_
_X_Y__ _X_Y__
_女__孩__ _女__孩__ _男__孩__ _男__孩__
（1）男性性染色体是异型染色体XY,在形成配子时, 产生两种类型的精子,两者比例X∶Y =1∶1。 （2）女性性染色体是XX,在形成配子时只产生一种 卵细胞X。 （3）X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成 女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成 男孩。所以XX∶XY=1∶1,生男生女机会均等。
【答案】A
考向2 基因或染色体在亲子代间传递时数量的变化
例3 （’15通辽）下列各项中，能正确表示正常男性
（2）控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 a. 显性基因:控制④___显__性__性__状的基因，通常用大 写英文字母表示（如D）。
b. 隐性基因:控制⑤__隐__性__性__状_的基因，通常用小 写英文字母表示（如d）。 （3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只
有成对基因中的一个。
（4）子一代的生殖细胞，有的含D基因，有的含 d基因。
特别提醒
1. 体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在;生殖细胞中染色体成单存在,基因 也成单存在。
2. 性染色体不只存在于生殖细胞：体细胞和生殖细胞都含有常染色体 和性染色体，只是数目不同。