综合实践环境保护说课 ppt课件
合集下载
保护环境的ppt课件
地球资源
环境保护有助于公道利用 地球资源，实现资源的可 持续利用，延长地球的寿 命。
02
环境保护的方法和措施
勤俭能源
总结词
勤俭能源是保护环境的重要措施之一，可以有效减少能源消耗和碳排放。
详细描述
采用节能灯具、节能电器等节能设备，公道使用空调、暖气等能源消耗较大的 设备，避免浪费。同时，提倡使用可再生能源，如太阳能、风能等。
环保教育的重要性
提高公众环保意识
通过环保教育，可以提高公众的环保意识，让人 们更加关注和重视环境问题。
培养环保行为习惯
环保教育可以帮助人们养成环保的行为习惯，减 少对环境的负面影响。
推动环保事业发展
加强环保教育可以激发更多人参与到环保事业中 来，推动环保事业的发展。
05
我们应该如何参与环保
提高环保意识
减少污染
总结词
减少污染是保护环境的重要措施 之一，可以有效减少对环境的破 坏和污染。
详细描述
提倡使用环保材料和清洁能源， 减少废气、废水、废物的排放。 同时，加强环境监测和治理，及 时处理各类污染源。
绿色出行
总结词
绿色出行是保护环境的重要措施之一 ，可以有效减少交通对环境的污染和 破坏。
详细描述
以身作则，践行绿色生活理念，成为身边人的榜样和引领者。
传播知识
向身边的人传播环保知识和理念，提高大家的环保意识和行动力。
参与公益活动
积极参加各类环保公益活动，如植树造林、清算垃圾等，为环境保 护贡献力量。
水污染
工业废水、农业化肥和 农药等污染水源，威胁 人类和生态系统的生存
。
土壤污染
重金属、化学品等污染 土壤，影响农作物生长
和食品安全。
保护环境PPT教学课件
智力问题
环境污染对儿童智力发育和行为习惯有不良影响 。
环境污染对社会的损失
经济损失
环境污染导致资源浪费、生产 效率下降、经济损失巨大。
社会问题
环境污染引发社会不满、群体 性事件，影响社会稳定。
国际形象问题
环境污染破坏了我国的国际形 象，影响国际交流与合作。
03
如何保护环境
减少污染源
控制工业污染
减少使用塑料袋、塑料瓶等一次性塑料制品，
1
提倡使用可重复使用的环保袋、水杯等用品。
培养分类回收的习惯，将可回收的废弃物（如
2
废纸、废塑料等）投放到指定的回收箱或回收 点。
学习了解塑料制品的危害，鼓励使用可降解的
3
替代品。
提倡绿色出行
尽量选择公共交通工具，减少私家车出行，降低 尾气排放。
鼓励步行、骑行或合乘出行，减少道路拥堵和空 气污染。
提倡使用电动车等低排放出行方式，购买环保出 行用品。
节约能源资源
养成节约用电的好 习惯，随手关灯、 关电器等。
提倡使用可再生能 源，如太阳能、风 能等，减少对化石 燃料的依赖。
学会合理使用水资 源，包括家庭用水 和学校用水。
THANKS
谢谢您的观看
保护环境 杜绝污染
目 C录
ONTENTS
01 环境保护的重要性 03 如何保护环境
02 环境污染的危害 04 杜绝污染，从我做起
01
环境保护的重要性
我们为什么要保护环境
人类与自然环境的相互依赖
自然环境为人类提供生存和发展所必需的水、空气、食物等资源，同时也为人类创造经济 、文化和科学发展的空间。
环境污染的危害
环境污染的现状
空气污染
环境污染对儿童智力发育和行为习惯有不良影响 。
环境污染对社会的损失
经济损失
环境污染导致资源浪费、生产 效率下降、经济损失巨大。
社会问题
环境污染引发社会不满、群体 性事件，影响社会稳定。
国际形象问题
环境污染破坏了我国的国际形 象，影响国际交流与合作。
03
如何保护环境
减少污染源
控制工业污染
减少使用塑料袋、塑料瓶等一次性塑料制品，
1
提倡使用可重复使用的环保袋、水杯等用品。
培养分类回收的习惯，将可回收的废弃物（如
2
废纸、废塑料等）投放到指定的回收箱或回收 点。
学习了解塑料制品的危害，鼓励使用可降解的
3
替代品。
提倡绿色出行
尽量选择公共交通工具，减少私家车出行，降低 尾气排放。
鼓励步行、骑行或合乘出行，减少道路拥堵和空 气污染。
提倡使用电动车等低排放出行方式，购买环保出 行用品。
节约能源资源
养成节约用电的好 习惯，随手关灯、 关电器等。
提倡使用可再生能 源，如太阳能、风 能等，减少对化石 燃料的依赖。
学会合理使用水资 源，包括家庭用水 和学校用水。
THANKS
谢谢您的观看
保护环境 杜绝污染
目 C录
ONTENTS
01 环境保护的重要性 03 如何保护环境
02 环境污染的危害 04 杜绝污染，从我做起
01
环境保护的重要性
我们为什么要保护环境
人类与自然环境的相互依赖
自然环境为人类提供生存和发展所必需的水、空气、食物等资源，同时也为人类创造经济 、文化和科学发展的空间。
环境污染的危害
环境污染的现状
空气污染
安徽大学版小学四年级下册综合实践活动第1课保护环境人人有责【课件】
三、 环境保护的重要性
保护人类健康
环境保护对人类健康至关重要。空气和水质的污染 会导致各种疾病的发生，如呼吸系统疾病、消化系 统疾病等。土壤污染会影响农作物的生长，导致食 品安全问题。因此，保护环境就是保护人类自身的 健康。
三、 环境保护的重要性
促进可持续发展
环境保护与可持续发展密切相关。通过环境保护， 可以推动资源的合理利用和循环利用，减少资源的 浪费。同时，环境保护还能促进绿色经济的发展， 推动经济的可持续增长。只有保护好环境，才能为 子孙后代留下一个更美好的世界。 以上是关于环境保护的重要性的三个要点。通过减 少污染、保护人类健康和促进可持续发展，我们能 够实现环境的可持续发展，确保人人有责，共同保 护我们的环境。
二、 为什么需要环境保护
PART · 2
二、 为什么需要环境保护
减少污染
保护自然资源
维护生态平衡
二、 为什么需要环境保护
减少污染
污染对环境和人类健康造成严重影响。环境保护可 以减少大气、水体和土壤的污染，改善空气质量， 保护水源和生物多样性。每个人都应该采取行动， 减少污染源，如控制工业废气排放、合理使用化学 物品、妥善Hale Waihona Puke 理垃圾等。如何参与环境保护
要点3：植树造林
植树造林是保护环境的重要举措之一。树木可以吸收二 氧化碳，释放氧气，净化空气；树木还可以保护土壤， 防止水土流失；树木还可以提供栖息地，保护生物多样 性。我们可以积极参与植树造林活动，植树种草，为环 境保护出一份力。通过植树造林，我们可以改善空气质 量，保护生态环境，创造美丽的自然景观。 以上是关于"如何参与环境保护"的三个要点。通过垃圾 分类、节约用水和植树造林，我们每个人都可以为保护 环境贡献自己的一份力量。让我们积极行动起来，共同 建设美丽的环境。
环保主题班会《环境保护》PPT课件
环保科技创新
推动环保科技创新，提高资源利用效率，降低污染排放。
2023
PART 02
低碳生活实践与推广
REPORTING
节能减排措施介绍
01
02
03
家庭节能减排
鼓励家庭使用节能电器， 合理调节室温，减少能源 消耗。
公共场所节能减排
推广LED照明，优化空调 系统运行，提高能源利用 效率。
工业节能减排
良好的环境是人类生存和发展的 基础。
法律法规要求
遵守环保法律法规，履行环保义务 。
社会责任体现
关注环保事业，积极参与环保活动 ，体现个人和企业的社会责任。
可持续发展观念传递
经济、社会、环境协调发展
在经济发展过程中，关注社会和环境效益，实现三者协调发展。
绿色生活方式倡导
鼓励公众选择绿色出行、节约资源、减少废弃物等绿色生活方式。
收集雨水用于浇灌植物、冲厕等，减轻对公共水资源的压力。
校园内节约用水实践成果展示
校园节水项目
展示校园内实施的节水项目，如雨水收集系统、节水灌溉设施等 。
学生节水作品
展示学生创作的节水主题手工作品、宣传海报等，体现学生的节水 意识和创意。
校园节水成效
通过数据对比、图表等形式展示校园节水实践的成果，如用水量减 少、水资源利用效率提高等。
2023
PART 05
生态环境建设与植被恢复 行动
REPORTING
生态环境破坏现状及危害阐述
01
02
03
04
森林砍伐
大规模砍伐导致森林面积减少 ，影响生态平衡。
水源污染
工业废水、生活污水等排放， 导致水源受到严重污染。
空气污染
工业废气、Байду номын сангаас车尾气等排放， 导致空气质量下降，影响人类
推动环保科技创新，提高资源利用效率，降低污染排放。
2023
PART 02
低碳生活实践与推广
REPORTING
节能减排措施介绍
01
02
03
家庭节能减排
鼓励家庭使用节能电器， 合理调节室温，减少能源 消耗。
公共场所节能减排
推广LED照明，优化空调 系统运行，提高能源利用 效率。
工业节能减排
良好的环境是人类生存和发展的 基础。
法律法规要求
遵守环保法律法规，履行环保义务 。
社会责任体现
关注环保事业，积极参与环保活动 ，体现个人和企业的社会责任。
可持续发展观念传递
经济、社会、环境协调发展
在经济发展过程中，关注社会和环境效益，实现三者协调发展。
绿色生活方式倡导
鼓励公众选择绿色出行、节约资源、减少废弃物等绿色生活方式。
收集雨水用于浇灌植物、冲厕等，减轻对公共水资源的压力。
校园内节约用水实践成果展示
校园节水项目
展示校园内实施的节水项目，如雨水收集系统、节水灌溉设施等 。
学生节水作品
展示学生创作的节水主题手工作品、宣传海报等，体现学生的节水 意识和创意。
校园节水成效
通过数据对比、图表等形式展示校园节水实践的成果，如用水量减 少、水资源利用效率提高等。
2023
PART 05
生态环境建设与植被恢复 行动
REPORTING
生态环境破坏现状及危害阐述
01
02
03
04
森林砍伐
大规模砍伐导致森林面积减少 ，影响生态平衡。
水源污染
工业废水、生活污水等排放， 导致水源受到严重污染。
空气污染
工业废气、Байду номын сангаас车尾气等排放， 导致空气质量下降，影响人类
《环境保护》课件
国内环保法律法规
我国制定了一系列环保法律法 规，包括《环境保护法》、 《大气污染防治法》和《水污 染防治法》，以保障环境质量。
政府环保工作
政府积极推行环保举措，加强 环境监测、治理和执法，提倡 绿色发展和可持续利用资源。
环境保护技术
大气污染防治技术
包括减少工业废气排放、提高车辆尾气净化技术和推广清洁能源的利用。
水污染防治技术
包括提高水处理设施的效率、禁止污水直排、加强水资源保护和水体生态修复。
固体废物处理技术
包括垃圾分类、回收再利用、焚烧发电和堆肥等技术，以减少废物对环境的不良影响。
公众参与环境保护
公众参与的重要性
公众参与是环境保护的基础， 能够增强人们的环保意识，推 动政府和企业更好地履行环保 责任。
2
环保科技创新展望
科技创新将在环保领域发挥重要作用，例如智能监测设备、清洁能源和可持续材 料的研发与应用。
3
未来环保的挑战和机遇
全球气候变化和资源短缺等问题将对环保产生挑战，但也为环保行业带来创新和 发展的机遇。
结论
环境保护的重要性
环境保护是确保我们的地球和生 态系统得以持久存在的重要举措， 关乎每个人的福祉和未来。
公众参与形式
包括参与环境评估、举报环境 污染、参加环保组织和参与环 保宣传教育等形式。
个人如何参与
个人可以从小事做起，如节约 用水、减少废物排放、购买环 保产品和支持环保活动等，为 环保贡献力量。
环境保护的未来展望
1
环保产业发展趋势
环保产业将越来越受重视，新兴技术和绿色经济将推动环保企业和项目的快速发 展。
环境保护是可持续发展的
资源的措施，以创造人类
问题，对人类健康和生态
高一综合实践活动课---守护绿色家园教学课件 (共17张ppt)
2020/5/20
11
提出问题
二选、题课分题析 标准 科学性 可行性 价值性 创新性
2020/5/20
12
确立课题
Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
研究范围 研究对象 研究内容 研究方法
如：《格中高一学生使用手机情况的问卷调查》
2020/5/20
13
制定调查课题的框架
实地调查法
访谈调查法
调查方法
问卷调查法
2020/5/20
测验调查法
14
小结
3 交流探究、完成方案
2 确立课题，制定名称
1 发现筛选问题
2020/5/20
15
拓展延伸
A
B
C
2020/5/20
1、完善课题设计。
2、总结自己在研究活动中对守 护绿色家园有哪些新的认识。
3、在本次考察的基础上， 思考如何开发生态旅游，让更 多的人领略我们家乡的美。
2020/5/20
3
这里的飒飒秋风吹不散大家面对收获的喜悦 这里的大雪无痕却埋不住人们的奋发之心
2020//5/20
5
飘不完的炊烟 流不尽的河水 说不完的美景 道不尽的舒心
2020/5/20
6
滋润着无边的美丽画卷
2020/5/20
7
守护绿色家园
——家乡生态环境考察设计
指导老师：姜林林
2
8
活动目标
1 知识与技能
促进环保意识，增强改善环境的能力。
2 过程与方法
在自主实践的亲历中，学习从现实生活中发现问 题的过程Yo。ur Concept
学会分享合作，探究生活中遇到的问题，丰富完 善自己。
综合实践环保小卫士PPT课件
活动形式：
▪ 组建假日小队 ▪ 撰写分发宣传单 ▪ 废物回收 ▪ 废物小制作 ▪ 书写张贴倡议书 ▪ 设计广告标语 ▪ 写心得体会 ▪ 设计手抄报等。
第3页/共15页
活动准备：
1、自愿组合
活动主题确定后，让学生们自愿组成小组。在建组 过程中，有的学生可能成了“抢手明星”，有的则成 了“无人要的弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重 新组合。这是学生交往合作过程中正常现象，同时也 是对学生进行合作交往教育的一个良好时机。要抓住 这一教育时机，有针对性地开展教育，和学生们分析， 为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他合作交往； 为什么有的学生不受欢迎，大家不愿和他交往合作； 怎样做才能受别人欢迎；在和别人交往合作中有哪些 技巧等。通过老师的引导，一个个研究小组组成了。
第4页/共15页
活动准备：
2、设计名片 研究小组组成后，学生们为了联系方便，互相抄录电话号码和家庭地 址，由自己设计个人名片，发展到设计小组名片，讨论给自己的小组 提个名字、设计口号.
第5页/共15页
活动准备：
3、信息收集 学校征求教师和三年级学生家长的意见，通过发
动、宣传，使教师和家长都愿意做学生综合实践 活动的导师。学生以小组为单位，双休日在家庭 导师的指导下开展调查研究，首先围绕主题收集 资料。同学可以去图书馆、新华书店等处寻找。 可以通过书报、上网查阅，可以拍成照片。各个 小组还可以在小区内实地观察，在公园、广场等 地方对群众进行了采访和宣传。
第6页/共15页
活动过程：
一、提出实践课题。 （话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多
少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。） 1、根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。 2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。 3、根据讲座的内容，因势利导。
《保护环境》PPT班会课件
志愿服务
加入志愿者组织，参与环保、扶贫、助老等志愿服务 活动。
社区服务
参与社区服务，为邻居提供帮助，共同建设美好家园 。
公益活动宣传
通过社交媒体、宣传栏等途径，积极传播公益活动信 息，提高公众参与度。
公民意识提升举措宣传
法治意识
学习法律法规，遵守社会秩序，维护公平正义 。
06
CATALOGUE
社会责任感培养与公民意识提升
个人社会责任感培养
01
树立环保意识
自觉关注环境问题，了解环保知识，形成正确的环境价值观。
02
倡导绿色生活
从身边做起，节约资源、减少污染、保护生态，实践绿色生活方式。
03
关注弱势群体
积极参与关爱弱势群体的活动，传递正能量，营造和谐社会氛围。
参与社会公益活动途径介绍
配备分类垃圾桶
购买分类垃圾桶，引导 家庭成员正确投放垃圾 。
培养分类习惯
通过实践和奖励机制， 培养家庭成员垃圾分类 的意识和习惯。
家庭绿色出行倡导
选择绿色出行方式
鼓励步行、骑行、乘坐公共交通等环保出行方式。
减少私家车使用
合理安排出行，提高私家车使用效率，降低排放。
宣传绿色出行理念
向家庭成员宣传绿色出行的好处，提高环保意识。
《保护环境》ppt班 会课件
contents
目录
• 课件背景与目的 • 环境保护现状及问题 • 环境保护措施与实践 • 校园内环境保护行动方案 • 家庭中环境保护行动方案 • 社会责任感培养与公民意识提升
01
CATALOGUE
课件背景与目的
课件背景介绍
01
02
03
当前环境问题
介绍全球及本地面临的环 境问题，如气候变化、空 气污染、水资源短缺等。
加入志愿者组织，参与环保、扶贫、助老等志愿服务 活动。
社区服务
参与社区服务，为邻居提供帮助，共同建设美好家园 。
公益活动宣传
通过社交媒体、宣传栏等途径，积极传播公益活动信 息，提高公众参与度。
公民意识提升举措宣传
法治意识
学习法律法规，遵守社会秩序，维护公平正义 。
06
CATALOGUE
社会责任感培养与公民意识提升
个人社会责任感培养
01
树立环保意识
自觉关注环境问题，了解环保知识，形成正确的环境价值观。
02
倡导绿色生活
从身边做起，节约资源、减少污染、保护生态，实践绿色生活方式。
03
关注弱势群体
积极参与关爱弱势群体的活动，传递正能量，营造和谐社会氛围。
参与社会公益活动途径介绍
配备分类垃圾桶
购买分类垃圾桶，引导 家庭成员正确投放垃圾 。
培养分类习惯
通过实践和奖励机制， 培养家庭成员垃圾分类 的意识和习惯。
家庭绿色出行倡导
选择绿色出行方式
鼓励步行、骑行、乘坐公共交通等环保出行方式。
减少私家车使用
合理安排出行，提高私家车使用效率，降低排放。
宣传绿色出行理念
向家庭成员宣传绿色出行的好处，提高环保意识。
《保护环境》ppt班 会课件
contents
目录
• 课件背景与目的 • 环境保护现状及问题 • 环境保护措施与实践 • 校园内环境保护行动方案 • 家庭中环境保护行动方案 • 社会责任感培养与公民意识提升
01
CATALOGUE
课件背景与目的
课件背景介绍
01
02
03
当前环境问题
介绍全球及本地面临的环 境问题，如气候变化、空 气污染、水资源短缺等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、综合实践活动过程
ห้องสมุดไป่ตู้
1、主题开课，确立子课题
准
备
过
2、成立小组，搜集资料
程
实
践
2、团结协作，小组活动
过
程
1、小组交流整理， 制定活动计划
主题开课，激趣导 入，引发思考。
成立小组，小组积极讨论，师生 共同确立子课题
1、子课题的确立
保护生态环境
校园环境
室内环境
大气环境
社会环境
物种环境
地表环境
水体环境
孩子们对地表植被覆盖进行 积极的调查。。。
调查中的孩子们。。。
狂风依旧阻止不了孩子们的 求知欲。。。
针对社会各 种污染环境 的现象，经 过师生商量 我们开展了 小小志愿者 活动。。。
马路上满是垃圾。。。。
同学们进行了清扫。。。
同学们在清扫牛粪。。。
同学们在清扫路边垃 圾。。。
最终我们的马路焕然一新 了。。。
1、现在的操场
2、现在的学校角落
3、现在的楼前。
4、现在的楼道
5、现在的教室
室外环境
小组交流 讨论制定 研究计划。
乱 丢 垃 圾
以下图片为学生搜集的身边污染的图片
肆 意 放 牧
破坏水源
地表植被破坏严重
乱砍滥伐严重
环保使者活动
为此我向 学校申请 开展了三 次题为 “环保使 者”的实 地调查活 动。
教学楼下集合站队， 整装待发
在路上。。。
孩子们对河水污染情 况展开积极调查。。。
L/O/G/O
保护生态环境
——综合实践
肥城济河小学 邵红霞
一、主题确立的背景。
我校地处自然风光优美的塞罕坝国家自然风景区脚下，秉 承着以生态校园为主题的办学理念。学习、徜徉在这样一个 自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？ 谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空气，身处 幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而我 们的校园就是我们的家，是我们同学共同的家园。 现在，全 国许多学校在开展“弘扬生态文明，共建生态校园” 的活动 ，我们学校也不例外。我们组织了清洁小组，划分了卫生公 区。但是，我们仍不时发现有同学乱丢纸屑，脱口成脏抑或 大肆喧哗等种种与生态校园之美不相称的举动。所以，我们 确定了《保护生态环境》这一综合实践活动主题。
二、活动目标
1、知识与技能目标：在实践活动中掌握收集、 调查、采访、查找和整理资料的方法，了解有 关生态环境的相关知识。 2、过程与方法目标：让学生亲身经历搜集、 整理、创编资料等过程，尝试运用自主探究、 亲自体验等方法，全面提高学生的合作、创新 等综合能力。 3、情感态度与价值观目标：通过综合实践活 动的实施，有效提高学生自觉保护生态环境的 意识，能够自觉进行环保的宣传教育，共建美 好家园。
孩子们时间结束开心归 来。。。
四、成果展示。
1、书面 材料
2、环保 作品
3、实际 行动
成果展示
学生将活动过程中获取的资料进行归 纳、总结，在老师的指导下完成了以 下成果。
1、环境调查报告
2、倡议书
3、手抄报
4、环保标语
• 请您爱护绿色，绿是生命之源。 • 小草对您微微笑，请您把路让一让。 • 手上留情花自香，脚下留意草如茵。 • 创建绿色校园，从你我做起。 • 少一个脚印，多一份芳香。 • 爱护小草吧，它是春天的信使！ •