党建工作联系点记录
农村党总支书记党支部工作联系点工作记录
农村党总支书记党支部工作联系点工作记录
一、建立领导班子成员党建工作联系点制度的重要意义，建立领导班子成员党建工作联系点制度，是实践“三个代表”重要思想，进一步改进党的领导方式和工作方法，密切党员领导干部与基层党组织和党员、群众联系，促进基层党建工作和两个文明建设的重要措施。
要从巩固党的执政地位的高度，充分认识到建立健全局党委领导班子成员党建工作联系点等制度，是新形势下坚持党的群众路线的重要课题。
做到自觉坚持群众路线，经常深入基层、深入党建工作第一线，注重研究和解决新形势下基层党建工作新情况、新问题，以点带面，层层推进，不断促进全局党建工作整体水平的提高。
二、领导班子成员党建工作联系点制度的基本要求，1、领导班子成员每人要联系一个支部。
2、领导班子成员每年到联系点开展调查研究、指导工作不少于4次，每年切实帮助解决1-2个实际问题，并要自己动手，撰写出1-2篇有情况、有分析、有见解的党建工作调研报告。
到联系点的工作情况，记入“党建工作联系点工作记录簿”。
【调研】党员领导干部联系点调研指导记录
【关键字】调研红山窑乡土沟村党员领导干部联系点制度调研指导记录2011年党员领导干部联系点调研指导记录一上午，乡残联理事长陈武宗来到红山窑乡土沟村对该村党支部承诺情况进行了点评。
陈武宗指出，土沟村党支部对创先争优活动的开展一直积极认真，并按照上级领导的要求，在支部和党员中开展承诺践诺活动。
一是精心动员部署。
在创先争优活动中，土沟村党支部按照市县乡党委的统一部署，紧紧围绕红旗党组织创建活动和“党员为人民服务领先锋”活动，结合土沟村党支部实际，精心设计活动载体，扎实做好“五个一”工作。
即召开一个动员大会、发放一份倡议资料、举行一个承诺仪式、评比一批优秀党员、推介一批先进典型。
二是规范承诺程序。
土沟村党支部严格按照深入议诺、认真审诺、公开示诺的程序有序推进。
议诺时，土沟村党支部认真研究后制定出共性承诺的内容，然后在党员中广泛征求意见，使之更加贴近实际；在审诺时，则同设岗定责结合起来，围绕居民群众的实际需求，承诺做一件或几件力所能及的实事，土沟村党支部采取党员自审、支部主审、党总支协审的办法进行审诺；在公开示诺中，每个党员都填写《承诺书》，土沟村党支部通过召开党员大会、土沟村党支部公开栏等方式进行公开示诺，土沟村党支部服务大厅的电子屏对承诺书进行滚动播出，主动接受党员、群众的监督。
陈武宗对土沟村党支部推进创先争优活动，安全生产大检查、文明创建复查、人口普查等多项重大工作任务的完成，以及土沟村党支部党总支对党员管理、为民办实事、承诺事项的落实情况给予充分肯定。
陈武宗强调，仍存在村社、群众对政策的宣传氛围不够浓厚、个别党员的思想不到位、存在“形式主义”等问题。
并对2011年土沟村党支部党总支的工作提出三项要求：一是希望在新的一年里土沟村党支部在党建工作上要有新亮点；二是要积极做好党员志愿者服务工作，以此充分发挥党员的先锋模范作用，引领和推动更多的群众加入到志愿服务的行列；三是将创先争优活动与为群众办实事、办好事相结合。
党员领导干部联系点调研指导记录
定兴县人力资源和社会保障局党员领导干部联系点调研指导记录—耿建铭—2011年党员领导干部联系点调研指导记录一2011年1月31日上午，人力资源和社会保障局党组书记、局长耿建铭来到定兴县城区管理委员会，对社区党总支承诺情况进行了点评。
耿建铭局长指出，城区管理委员会党总支对创先争优活动的开展一直积极认真，并按照上级领导的要求，在各支部和党员中开展承诺践诺活动。
一是精心动员部署。
在创先争优活动中，社区按照省市区委的统一部署，紧紧围绕红旗党组织创建活动和“党员做义工服务当先锋”活动，结合社区实际，精心设计活动载体，扎实做好“七个一”工作。
即召开一个动员大会、发放一份倡议资料、举行一个承诺仪式、更新一期红色长廊、编撰一本宣传读本、评比一批每月一星、推介一批先进典型。
二是规范承诺程序。
社区严格按照深入议诺、认真审诺、公开示诺的程序有序推进。
议诺时，社区认真研究后制定出共性承诺的内容，然后在党员中广泛征求意见，使之更加贴近实际；在审诺时，则同设岗定责结合起来，围绕居民群众的实际需求，承诺做一件或几件力所能及的实事，社区采取党员自审、支部主审、党总支协审的办法进行审诺；在公开示诺中，每个党员都填写《承诺书》，社区通过召开党员大会、社区公开栏等方式进行公开示诺，社区服务大厅的电子屏对承诺书进行滚动播出，主动接受党员、群众的监督。
耿建铭对社区党总支和街道工委共同推进创先争优活动，安全生产大检查、文明创建复查、人口普查等多项重大工作任务的完成，以及社区党总支对党员管理、为民办实事、承诺事项的落实情况给予充分肯定。
特别是在社区服务中，能够简化服务程序，依托社区活动场所建立“一站式”综合服务中心，在社区工作站、社区服务中心设立服务窗口，把党建、民政、就业、综治、卫生、残联、医保、社保及便民服务等事务全部集中到“一站式”综合服务中心办理，共同开展帮困助学、赈灾募捐、便民服务活动，为弱势群体和困难职工奉献爱心，使“低保”对象、残疾人、贫困户和下岗职工的生活有人问、有人管、有人助。
党委成员联系基层指导党建工作记录
时间
20XX年4月8日
工作形式
□传达党委决策□听取工作汇报
□调查研究□督促检查
□参加民主生活会□其他形式
指导工
作情况
或
帮助解
决问题
一、设备检修情况
是否按照年初要求对设备进行全面检修，检修时一定要注安全，确保人员及设备安全，要做好设备的调试工作，保证在工程开工时不耽误工期，优质高效的完成本年度生产任务。
指导工
作情况
或对设备进行全面检修，检修时一定要注安全，确保人员及设备安全，要做好设备的调试工作，保证在工程开工时不耽误工期，优质高效的完成本年度生产任务。
二、搞好拌和站党的群众路线教育实践活动
备
注
党委成员联系基层指导党建工作记录
时间
20XX年6月4日
工作形式
查摆问题，建章立制。
查摆问题是否深刻，制度建设方面。
备
注
党委成员联系基层指导党建工作记录
时间
20XX年10月日
工作形式
□传达党委决策□听取工作汇报
□调查研究□督促检查
□参加民主生活会□其他形式
指导工
作情况
或
帮助解
决问题
备
注
三、听取拌和站党员干部开展批评与自我批评的发言，各党员贴近工作实际，深刻剖析自己，党员对活动认识深刻，理解的较透彻。
备
注
党委成员联系基层指导党建工作记录
时间
20XX年8月23日
工作形式
□传达党委决策□听取工作汇报
□调查研究□督促检查
□参加民主生活会□其他形式
指导工
作情况
或
帮助解
决问题
听取拌和站党的群众路线教育实践活动第三阶段进展情况的汇报
党建工作联系点记录
低年级教学中，我们经常采用这样的方法来提高学生的积极性，上课认真了奖励一颗五角星，回答得好奖励一朵小红花。但也发现不少孩子已经对类似方法不大感兴趣，即使加大“剂量”也无济于事。为什么呢？
1、学生长时间沉浸在被表扬的喜悦中，根本没办法集中注意力在课堂上。
2、对于答题错误的学生关注不多，其积极性和兴趣受到了抑制，学习效果不好，心理压力也比较大。
开展的工作解决的问题音一小党建工作联系点工作记录开展的工作解决的问题时间2014115联系人郑敏教研组六年语文组认真履行一岗双责责任既要抓好本教研组教学科研等业务工作提高教师的业务素质又要做好过细的思想政治工作加强对本教研组成员的思想教育全面提高教研室人员的思想政治素质
音一小党建工作联系点工作记录
时间
教研组
六年语文组
开展的工作
全组教师讨论：
一、对新课程下课堂教学评价的认识
胡艳辉老师
作为教学的一个重要组成部分，我深刻地感受到它对学习产生的积极作用。
1、教师评价学生。
在教学中更多关注学生的成长与发展，对学生的学习过程给予肯定、赞赏和鼓励，给学生指明前进的方向。除了口头评价外，还可以采用一些奖励性的手段评价学生，如糖果、饼干等等。
解决的问题
对新课程下课堂教学评价的认识
课堂教学中评价不能过多，不能太“廉价”。
2、学生自评、互评。调动竞争意识，培养合作的好习惯。
3、邀请小朋友做老师定期批阅作业，进一步养成良好做作业的好习惯。
苏明辉老师
我实行评价标准的多样化与层次化，关注被评价者之间差异的不同需求。评价时采取“下要保底、上不封顶”的方式。再如单元测验后的评价，根据卷面的难易程度推出不同的评价标准，使每个孩子都知道自己的优点与不足，发展每一个孩子的个性，准确找出自己的能力坐标。
七处党委成员基层党建工作联系点制度
七处党委成员基层党建工作联系点制度为了认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神，进一步转变领导干部工作作风，密切党群干群关系，推动基层党建工作创新发展，制定领导班子成员基层党建工作联系点制度。
一、明确党建工作联系点每名领导班子成员联系1-2个项目部，各项目部党支部书记为党建工作具体联系人。
二、主要任务（一）要及时发现和掌握基层党建工作中遇到的新情况、新问题，了解广大党员群众的愿望和要求，积极探索新时期基层党建工作的特点和规律，协助项目部党支部书记抓好党建工作。
（二）根据党委提出的基层党建工作的目标任务，指导各项目部理清工作思路，明确发展规划，创新工作方式，督促各项目部落实各项重点工作，帮助解决党建工作中存在的突出问题，扎实有效地推进党的基层组织建设。
（三）指导督促各项目部党员干部加强对党的最新理论知识和方针政策的学习，不断提高思想政治素质，转变工作作风，创优发展环境，增强服务意识，提升工作能力和服务水平。
（四）积极指导和参加各项目部党支部开展的重要事务和重大活动。
(五）总结联系点加强党建工作的新经验、新做法，为工程处党委进一步加强和改进基层党组织建设工作提供决策依据。
（六）指导帮助各项目部建立完善各项工作制度，注重抓好落实，形成抓基层党建工作的长效机制。
三、工作重点1、指导各支部选优配强领导班子。
对班子不健全、涣散的村要及时把那些年富力强、政治觉悟高、头脑灵活的人选拔上来，加强基层领导班子建设。
2、深入查找影响和制约当前发展的问题，帮助理清发展思路，制定发展规划，确定年度工作重点，促进经济发展。
3、加强基层党组织建设，建立健全各项工作制度，做到有章理事、按章办事。
增强工作透明度，着力化解内部矛盾，提升项目部班子和党员干部在群众中的形象。
广泛开展各类培训，不断提高项目部班子成员的能力。
4、加强对党员干部的教育培训工作。
切实提高党支部的战斗力和凝聚力，提高党员的政治素养和业务能力。
5、督促抓好社会治安综合治理工作，及时协调处置各类群体性突发事件和突发性事故。
领导班子成员党建工作联系点制度
领导班子成员党建工作联系点制度为认真贯彻“三个代表”重要思想和党的十七大精神，落实科学发展观，切实加强和改进党的作风建设，推进基层党建工作，并借鉴党员先进性教育活动建立党员领导干部联系点的成功经验，特制定领导班子成员党建工作联系点制度。
一、建立领导班子成员党建工作联系点制度的重要意义建立领导班子成员党建工作联系点制度，是实践“三个代表”重要思想，进一步改进党的领导方式和工作方法，密切党员领导干部与基层党组织和党员、群众联系，促进基层党建工作和两个文明建设的重要措施。
要从巩固党的执政地位的高度，充分认识到建立健全领导班子成员党建工作联系点等制度，是新形势下坚持党的群众路线的重要课题。
做到自觉坚持群众路线，经常深入基层、深入党建工作第一线，注重研究和解决新形势下基层党建工作新情况、新问题，以点带面，层层推进，不断促进党建工作整体水平的提高。
二、领导班子成员党建工作联系点制度的基本要求1、领导班子成员每人要联系一个车间（车间无支部）或部门。
2、领导班子成员每年到联系点开展调查研究、指导工作不少于4次，每年切实帮助解决1-2个实际问题，并要自己动手，撰写出1-2篇有情况、有分析、有见解的党建工作调研报告。
到联系点的工作情况，记入“党建工作联系点工作记录簿”。
3、领导班子成员要切实改进作风，到联系点工作，要真正沉下去体察厂（车间）情、了解职工意愿，既宣传教育群众，又学习基层职工的高尚品格和聪明才智。
联系方法可灵活多样，可以定期到点上了解情况；可以集中一段时间蹲点调查研究；可以直接参加基层的有关重要活动。
三、领导班子成员在党建工作联系点上的基本任务1、帮助联系点按照“三个代表”的要求及各联系点的实际情况，理清党建工作思路，制定工作规划，并经常督促检查联系点上各项党建工作任务的贯彻落实情况。
2、调查分析联系点党建工作涉及两个文明建设中存在的问题和原因，有针对性地提出解决问题的办法和措施，并切实帮助联系点解决实际问题。
党员领导干部 “十个一”工程帮扶联系点暨党建工作联系点情况表
黄河村
头道桥镇
王玉河
新丰村
旗政府、慈善协会
郭凤玲
联丰村
头道桥镇
李文舟
挪一村
电信公司
杨翠莲
沙
海
镇
（包镇领导）
张王
文占
民伟
旗委办
张文民
友爱村
交通局
叶德荣
五星村
旗政府
王占伟
南园村
烟草公司
薛宏伟
八一村
畜牧中心
向阳村
城投公司
刘永奇
丰产村
工业园区
刘奇俊
前进村
食品药品监督管理局
李登云
新红村
农机局
蔡平
沙海镇
张培德
就业局
霍俊敏
二支村
住房和城建局
刘福铜
太荣村
旗委、红十字会
周慧明
继丰村
陕坝农商
银行
邴京成
新建村
红十字会
关钢锁
疾病防控
中心
王建军
太华村
卫生监督所
段凤鸣
尖子地村
住房公积金中心
石红柏
双庙镇
赵殿峰
富民村
蛮
会
镇
（包镇领导）
王王
国天
栋云
统战部、政法委
王国栋
富强村
旗政府、公安局
刘瑞平
蛮会村
公安局
贺西格
工商联
石振银
广电服务
德丰村
团结镇
潘峰
十八倾村
团结镇
赵同强
民先村
三
道
桥
镇
（包镇领导）郭王
兰慧
海敏
旗政协
郭兰海
和平村
党委成员联系基层指导党建工作记录(2020年九月整理).doc
人员精神面貌较好，职工思想稳定，积极向上。
三、党建、精神文明工作情况
完成生产任务的同时，也要搞好党建、精神文明工作。这反映着一个单位的文明程度。
备
注
党委成员联系基层指导党建工党委决策□听取工作汇报
□调查研究□督促检查
□参加民主生活会□其他形式
查摆问题，建章立制。
查摆问题是否深刻，制度建设方面。
备
注
党委成员联系基层指导党建工作记录
时间
2014年10月日
工作形式
□传达党委决策□听取工作汇报
□调查研究□督促检查
□参加民主生活会□其他形式
指导工
作情况
或
帮助解
决问题
备
注
备
注
党委成员联系基层指导党建工作记录
时间
2014年7月28日
工作形式
□传达党委决策□听取工作汇报
□调查研究□督促检查
□参加民主生活会□其他形式
指导工
作情况
或
帮助解
决问题
一、参加拌和站党员民主生活会
听取拌和站郭书记关于党的群众路线教育实践活动开展情况的汇报。
二、拌和站支部以观看录像、学习文件、职工培训等形式迅速开展本活动。
党委成员联系基层指导党建工作记录
时间
2014年4月8日
工作形式
□传达党委决策□听取工作汇报
□调查研究□督促检查
□参加民主生活会□其他形式
指导工
作情况
或
帮助解
决问题
一、设备检修情况
是否按照年初要求对设备进行全面检修，检修时一定要注安全，确保人员及设备安全，要做好设备的调试工作，保证在工程开工时不耽误工期，优质高效的完成本年度生产任务。
基层党建工作联系点制度
基层党建工作联系点制度
基层党建工作联系点制度是推动基层党建工作的重要措施。
其目标任务包括深入调研、解决实际问题、联系基层群众、提高工作水平和增强综合素质。
为了实现这些目标，需要党委领导统筹指导，全体党员干部参与，并确定一个部门或单位为基层联系点。
在推行联系点制度时，需要加强领导，建立健全的制度。
同时，要统筹安排工作时间，正确处理日常工作和基层联系的关系，采取灵活有效的方式开展联系指导工作。
每年至少要到联系点指导工作6次，同时也可以采取蹲点调研的方式，每年利用3天左右时间对联系点的党建工作开展一次专题调研活动。
这样可以及时总结和宣传推广联系点的好做法和成功经验，以点带面，推动整体工作的发展。
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B、分清文章得写作特点。(过程得指导比给出得答案更重要,不要为了赶过程而忽视了学生服务。)
C、课堂上教师提问得语言要有指导性、(谁能比她说得好,都很空洞,就像钓鱼。)
D、分析文章语言特点。考虑怎样利用叙述得语言合情合理地引导学生进行语言练习;引导学生创造性地复述文章内容;引导学生从事件去揣摩主人就是怎么想得、
５、思维层面:教学约位流于形式,而没有针对学生、
6、策略层面:在控制与开放之间往往难把握。
7、方法层面:
二、对有效教学得理解
有效教学得几个要素:投入、时间、产出、成绩、学习经验。
三、建有效得语文课堂教学。
1.目标得有效性;目标要明确不能空洞;目标要适度;目标要适量
２.教学内容得有效性、
教程下课堂教学评价得认识
课堂教学中评价不能过多,不能太“廉价”、
郑老师
低年级教学中,我们经常采用这样得方法来提高学生得积极性,上课认真了奖励一颗五角星,回答得好奖励一朵小红花。但也发现不少孩子已经对类似方法不大感兴趣,即使加大“剂量”也无济于事、为什么呢?
1、学生长时间沉浸在被表扬得喜悦中,根本没办法集中注意力在课堂上。
2、对于答题错误得学生关注不多,其积极性与兴趣受到了抑制,学习效果不好,心理压力也比较大、
3、教学方法得有效性
四、有效课堂教学评价
1、80%得学生达到90%得目标
2、任务定位准备,具体完整,并向学生有所定。
解决得问题
如何共建有效得课堂
音一小党建工作联系点工作记录
时间
２01４\9\1
联系人
郑敏
教研组
六年语文组
开展得工作
一、语文阅读示范课教学。
唯一得听众
二、结合课例进行业务培训、
1、如何进行教材分析
2、学生自评、互评。调动竞争意识,培养合作得好习惯、
3、邀请小朋友做老师定期批阅作业,进一步养成良好做作业得好习惯。
苏明辉老师
我实行评价标准得多样化与层次化,关注被评价者之间差异得不同需求。评价时采取“下要保底、上不封顶”得方式、再如单元测验后得评价,根据卷面得难易程度推出不同得评价标准,使每个孩子都知道自己得优点与不足,发展每一个孩子得个性,准确找出自己得能力坐标。
郑敏
教研组
六年语文组
开展得工作
全组教师讨论:
一、对新课程下课堂教学评价得认识
胡艳辉老师
作为教学得一个重要组成部分,我深刻地感受到它对学习产生得积极作用。
１、教师评价学生。
在教学中更多关注学生得成长与发展,对学生得学习过程给予肯定、赞赏与鼓励,给学生指明前进得方向。除了口头评价外,还可以采用一些奖励性得手段评价学生,如糖果、饼干等等。
郑敏
教研组
六年语文组
开展得工作
认真履行“一岗双责”责任,既要抓好本教研组教学、科研等业务工作,提高教师得业务素质,又要做好过细得思想政治工作,加强对本教研组成员得思想教育,全面提高教研室人员得思想政治素质。
解决得问题
加强教研组成员得思想教育工作。
音一小党建工作联系点工作记录
时间
20１4\５＼20
联系人
音一小党建工作联系点工作记录
时间
20１4＼6\12
联系人
郑敏
教研组
六年语文组
开展得工作
共建有效得课堂教学共分五个方面:
一、寻无效教学症结
1、效率层面:教学中向有限得时间要效率。
2、理念方面:举了一个新东学校教育孩子得例子。
3、管理方面:硬件投入80％,软件投入10%。
4、观念层面:教师与学生地位失衡、
2、分析学生特点。
A、学生情况。
Ｂ、考虑教师怎么教？学生怎么学?
C、确定重难点、
Ｄ、梳理好练习内容。留意练习学生得想象力,留意抓住重点词句进行教学。
解决得问题
注重学生发展得理念,有预备得教学预设就是为了更好得生成,学生得学习能力得到练习与提高。
音一小党建工作联系点工作记录
时间
201４\11\5
联系人