(完整版)高中物理的学习困难调查问卷
高中物理学习问卷调查
高中物理学习困难调查问卷１．你觉得高中物理比起其他科目，其难易水准如何？（）A．最难 B．较难 C．不难2．你喜欢学物理吗？（）A．非常喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．不喜欢2-1．假如你不喜欢学习物理，是什么原因造成的呢？（）A．从未感过兴趣 B．不爱学，跟不上C．成绩总提不高 D．太难太费劲E．其他2-2.假如你喜欢学习物理，是什么原因呢？A.物理课堂生动有趣B.物理老师平易近人C．物理很简单，很容易学 D.其他3.物理对你来说（）（请在横线上写出原因）A．难学B.不难4. 你对自己当前的物理学习现状是否满意？（）A．很满意 B．比较满意 C．不满意 D．不满意且对物理学习产生恐惧5．你的物理成绩基本上处于什么水平？（）A．优秀（90分左右） B．中等（80分左右） C．一般 D．不及格6. 你认为学习物理的目的是()A．为将来在实践中应用 B．学习知识很有乐趣C．为了考试 D．没有目的，学校安排的7．你在学习物理时，经常给自己制定学习计划吗? （）A．经常制定B．有时制定C．很少制定Ｄ．从来不制定8．你认为高中物理学习与初中物理学习有差别吗？有（）、没有（）8-1．如有差别，表达在教材方面（可多项选择）（）A．内容多B．难度大C．知识跨度大D．与初中教学脱节E．8-2. 如有差别，表达在教学要求方面（可多项选择）（）A.课时少、教学进度快B.课堂容量大、练习量大C.知识对水平的要求8-3.如有差别，表达在其它方面（可多项选择）（）A.教师B.管理C.实验D.课堂互动E.教辅资料F.考试G.时间安排H.家长注重度I.9．听课时你绝大部分处于什么状态（）A．思维活跃，边听边思考B．认真听讲，但仅仅被动接受老师讲授的知识C．刚开始认真听，后面就不听了D．不听课，做自己的事情10．上物理课时，你如何做物理笔记？（）A．抄下老师的全部板书B．默默记在心里C．不全记，但记住要点和重点Ｄ．记住一些自己对问题新的见解11．平时教师布置的作业，你认为对你来说（）A．很难且很多，基本上不会做B．难度适宜，作业量也适宜C．容易但作业量多D．很少，但难度大，很难作对做完E．其他12．完成物理作业你的做法是（）A．先看书复习后完成 B．边做边看书C．向他人讨论、请教完成 D．大多抄袭他人的13．对物理学习中出现的困难，你希望老师怎样处理?（）A．老师指导，集体讨论解决 B．个别指导C．老师在黑板上统一讲解，有错误的同学自己改正 D．讲不讲无所谓14．在做学生实验时，常以小组为单位实行，你总是希望（）A．独立快速完成 B．与他人一起分工完成C．自己不做，同组同学能尽快完成 D．无所谓，不关心，仅仅来玩一下15．遇到物理难题时，你会怎么办？（）A．独立思考B．向老师或长辈请教或找同学讨论C．利用图书室或电脑网络查资料D．不去管他 E．其他16．就你个人认为学好物理关键什么？（）（可多项选择）A.学懂物理概念B.弄懂C.课前预习D.认真听讲E.课后看书F.学好数学G.保持兴趣，多动手多观察H.多做题 I.勤总结 J.独立思考 K.其他17．你最喜欢的物理课堂形式有()A．讲练结合型B．在教师的引导下自主学习C．讨论提问型D．同学相互合作18．你认为现在的物理教学在哪些方面需要改进?（）A．教学方法和教学环境 B．教师素质C．课时安排 D．其他19．你认为物理学习中最应该重视的内容是什么？( )(可多项选择)A.概念B.规律C.实验D.习题E.思考分析过程F.解题技巧G.数学使用H.解题技巧I.画图J.教学使用20.你平时学习物理的途径是什么？（）A．抓好课堂，其余时间自学 B. 跟着课堂走，跟上老师脚步走C．除学校学习之外，还请物理家教 D. 其他21．你认为自己都有哪些好的学习方法？哪个学习方法对自己学习协助最大？答：22．你觉得那些学习方法能够提升你学习物理的兴趣？答：23．你期望学校、物理老师在学习方面给你提供哪些协助？答：24．你有哪些学习方法不过你在短时间内迅速提升自己物理成绩?答：。
高中物理调查问卷
高中物理调查问卷示例1. 你对高中物理课程的兴趣程度如何？* 非常感兴趣* 比较感兴趣* 一般* 不太感兴趣* 完全不感兴趣2. 你认为高中物理课程对你的未来有什么帮助？* 帮助理解科学原理* 培养逻辑思维和分析能力* 掌握实用技能* 增强解决问题的能力* 其他（请注明）3. 你觉得高中物理课程中的哪些内容最难理解？* 力学* 电磁学* 光学* 热学* 其他（请注明）4. 你认为老师在课堂上讲解清晰吗？* 非常清晰* 比较清晰* 一般* 不太清晰* 完全不清晰5. 你认为课堂上的实验和演示对于理解物理概念有帮助吗？* 非常有帮助* 比较有帮助* 一般* 不太有帮助* 完全没帮助6. 你觉得高中物理课程中的哪些实验和演示最有趣？* 力学实验* 电磁学实验* 光学实验* 热学实验* 其他（请注明）7. 你认为高中物理课程应该增加哪些内容？* 更多与现实生活相关的应用案例* 更多与现代科技相关的内容* 更多与物理学发展史相关的内容* 其他（请注明）8. 你觉得高中物理课程的难度如何？* 非常难* 比较难* 一般* 比较简单* 非常简单9. 你认为高中物理课程应该采用什么样的教学方式？* 以老师讲解为主，学生参与为辅* 以学生讨论为主，老师引导为辅* 以实验和演示为主，讲解为辅* 其他（请注明）10. 你对高中物理课程的建议或意见是什么？接下来，我们根据学生的反馈，对高中物理课程进行相应的调整和改进。
根据问卷调查的结果，我们可以得出以下几点：一、提高学生对物理课程的兴趣和认同度。
在课程设计和教学过程中，注重引导学生探索物理学的奥秘，培养学生对物理现象的好奇心。
同时，强调物理课程在培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题的能力方面的作用。
二、优化课程内容，注重理论与实践相结合。
针对学生认为难以理解的内容，如力学、电磁学、光学和热学等，教师应提供更清晰的讲解，运用生动形象的实验和演示帮助学生理解物理概念。
此外，增加与现实生活、现代科技和物理学发展史相关的课程内容，提高学生的学习兴趣。
高中生物理学习困难调查
高中生物理学习困难调查研究摘要:通过开放式调查问卷对96名高中物理教师进行了调查，调查结果显示学生物理学习困难主要表现在：物理抽象概念、规律的理解，物理情景的分析理解，物理模型的建立，动手实验等等。
物理学习特别自信的学生的表现有：敢于发问、表达自己的观点、指出老师的错误，善于表达交流、与他人合作、性格开朗，思维活跃、敏捷、能跟上老师节奏等等。
本研究还进一步分析了造成学生物理学习困难的原因。
关键词：高中生；物理学习；学习困难；学习自信心。
物理学习困难是指学生智力水平正常、无身体感官缺陷，在物理课程的学习中，学习效果明显低于其他学科或班级的平均水平，不能适应物理学习要求的状态[1]。
消除高中生物理学习困难,实现人人在学习中得到最大的发展,是教学追求的目标和实施素质教育的根本要求。
近年来我国学者对高中生物理学习做过大量的研究并取得了一些有价值的成果，但大多都是研究提高学生物理学习效果的策略、物理学习效能感、物理学习成败归因等。
高中生物理学习困难调查看似是一个简单浅显的研究，但是在新课程改革背景下了解高中生物理学习存在的困难，探寻解决高中生物理学习困难的策略方法，还是很有必要的。
本研究以自编高中生物理学习困难开放式调查问卷为工具，对高中物理教师进行调查，了解高中生在物理学习存在哪些方面的困难和物理学习特别有自信的学生具有的特点，探讨高中生物理学习困难产生的原因，为物理教师更有效的教学提供帮助。
2 研究方法2.1调查工具自编高中生物理学习情况调查问卷，该问卷为开放式问卷，包括两个方面的内容：第一是让教师描述他所认为的有关高中生物理学习困难的活动、任务、情景，越具体越好；二是让教师描述他所认为的物理学习自信的学生有哪些表现与特点。
2.2调查对象以问卷调查形式对山东省部分地区96名高中物理教师进行调查,具体情况见表1。
表1调查对象分布情况总数性别分布教龄分布任课年级分布96人男女0-5年6-10年10-15年15年以上高一高二高三69人27人15人32人27人22人31人26人39人2.3调查实施以开放性问卷形式调查山东省部分地区高中物理教师，共发放问卷96份，问卷分为纸笔自称问卷（15份）和电子邮件问卷（81份），问卷采用统一的指导语，纸质问卷当场调查当场收回，电子问卷由调查对象陈述完再发回。
高中学生物理学习困难成因”调查问卷Word文档
高中学生学习物理困难成因调查问卷
( )1．你的性别：A 男 B 女
物理 E化学 F其它学科
听说过 C 没听说过
( )5．假如你喜欢学习物理,那么喜欢物理是因为：(注意：不喜欢物理能够不回答此问题)A 物理学很主要, 与未来科技发展关系密切 B 能够发展思维 C 考试成绩还能够 D 喜欢听物理老师上课
( )6．喜欢什么样的物理老师： A 知识渊博 B和蔼可亲 C教学方法新颖的 D严格负责的
( )7．物理老师上课所教的课程你能否听得懂：A 听得懂 B 基本能听懂 C 有时能听懂 D 一点也听不懂
问老师，没时间就算了 C 问同学 D 谁也不问，随它去
( )9．你觉得高中物理难学的主观因素是A初中物理没学好 B物理是副课，不主要C想学好，但一遇到困难又气馁了 D高考能够选科，能学好就学；学不好，还能够选其它科
( )10．上课时总是认真地记笔记吗？A是 B有时记一点 C觉得听讲比记笔记主要 D没有必要记笔记
( )11．你在完成物理作业时遇到困难怎么办 A 找老师请教 B 找同学请教 C 空在那儿，等老师讲 D 拿同学的作业抄一遍了事
12．进入高中后哪一节(或哪几节)物理课给你留下深刻影响？
13．你认为你学习物理的困难还有其它原因可写出来： 14．你认为怎样的教学能帮助你提高物理学习成绩。
“高中学生物理学习困难成因”调查问卷
“高中学生物理学习困难成因”调查问卷
1、你目前学习物理感觉到（）【单选题】
○ A、很困难
○ B、有点吃力
○ C、一般
○ D、容易
2、你对学好物理：【单选题】
○ A 相信自己能学好物理
○ B 感觉还可以
○ C 试试看
○ D 怀疑自己的能力
3、物理老师上课所教的课程你能否听得懂；【单选题】
○ A 听得懂
○ B 基本能听懂
○ C 有时能听懂
○ D 一点也听不懂
4、上课没听懂，你一般怎么办；【单选题】
○ A 下课马上问老师
○ B 有时间问老师，没时间就算了
○ C 问同学
○ D 谁也不问，随它去
5、你觉得高中物理难学的主观因素是【单选题】
○ A初中物理没学好
○ B物理不重要
○ C想学好，但一遇到困难又气馁了
○ D高考可以选科，能学好就学；学不好，还可以选其它科
6、你喜爱怎样的教学形式【单选题】
○ A 讲授法
○ B 教师演示讲解
○ C师生共同讨论
○ D“CAI动画模拟”
7、你认为你学习物理的困难来自于【单选题】
○ A 对概念不理解读不懂题目的意思
○ B虽能读懂题目，但数学解题能力不行
○ C 对物理公式的意义和适用条件（适用范围）搞不清
○ D 老师分析例题能听懂，但是自己做题目就不行找不出题目的隐含条件。
(完整版)高中物理问卷调查
高中物理学生学习状况调查问卷说明：本次问卷旨在了解学生学习和心理状况，以更好的搞好高三物理复习工作，使学生从学习成绩上、心理素质上提高自己，挖掘出自己的学习潜力，物理老师是你坚实的后盾，同学们，加油吧！希望同学们在2015年的高考中取得优异的成绩！（部分选择题可以多选）1、你怎样完成物理作业A 能够自己快速准确的完成B 自己先做，遇到困难时，与同学讨论，但在不会的题目上做好标记C 先拿同学的作业看，看懂了再做D 直接拿同学的作业抄E不会就不做了2、对待发回的物理考卷，你的态度如何？A、搁在一边B、仔细再演算C、向成绩好的同学借考卷来“参考”D、等老师评讲E、每次都要整理出一个满分卷3、在做物理课外相关习题中，你感觉如何？A、做起来很顺手B、上课讲的都能听懂，但做一些题不会做C、翻开课本看知识点才会做D、头脑一片空白，不知如何下笔4、现阶段，你觉得物理的哪部分最难？A、计算题B、选择或填空C、实验题D、都很难5、你是否能及时做好物理预习和复习工作？A、能B、老师布置的时候才预习或复习C、有时忘记了D、没有做复习或预习工作6、是否常与老师请教物理知识？A、经常B、常C、有时、很少D、没有7、你认为如何才能使自己爱学物理、学好物理？A、老师经常鼓励B、制定惩罚或体罚措施C、自己能够主动学习物理D、其他措施8、上课时，尤其是进行测试或考试时你感到A 非常紧张B 心情放松C 无所谓9、对你来说其他同学和老师认为你很优秀并且很有能力A 非常重要B 相当重要C 一般D 无所谓10、当你从事一个高难度的学习任务时，你会A一定要完成 B 努力去做，但不成功也无所谓 C 敷衍了事D放弃11、在学习过程中遇到你不懂或不理解的问题时A 向老师请教B 不敢向老师请教，怕挨批评C 与同学讨论D自己慢慢琢磨E不想去尝试着解决12、你对老师布置的作业A 认真对待B 偶尔做C 简单的做难的不做D 从来不做13、如果你在课堂上努力解决难题，你为什么会这样做？A 我想老师对我留下好印象。
【问卷模板】高中生学习物理情况调查问卷
【问卷模板】高中生学习物理情况调查问卷亲爱的同学：你好！这是一份为了弄清同学们物理学习困难的原因, 帮助物理教师改进教学方法，提高教学效果的问卷，目的在于调查同学们物理学习困难的多种原因。
木调查结果仅作为研究之用，对你的回答我们将严格保密。
希望你能对问卷的问题给子真实、客观的回答, 无须署名，问题回答无对错之分，请你根据自己的实际情况认真独立地填写。
其中1-29题为单选择，30-34为多选题。
非常感谢你的大力配合与支持，谢谢合作！1•您的性别是（）男女2•您是高中几年级的学生（）高一年级高二年级高三年级3.在高中阶段，你认为物理学习的难易程度（）A.非常困难B.困难C.容易D.非常容易4.你对学习物理的感兴趣程度OA.非常感兴趣B.—般C.不感兴趣D.讨厌物理5.在新课讲授前，能够做到预习（）A.总是如此B.有时如此C.很少如此D.从不如此6.在新课讲授时，能够认真记笔记（）A.总是如此B.有时如此C.很少如此D.从不如此7.做练习前能把对应的知识点复习一遍（）A.总是如此B.有时如此C.很少如此D.从不如此&学完新课后能及时完成老师布置的练习（）A.总是如此B.有时如此C.很少如此D.从不如此9.你怎么完成老师布置的作业（）A.找理由不写作业B.不看题，直接抄答案C.看完题，一边看答案一边思考D.看完题，不依靠答案独立思考10.做完练习后能及时与答案对照，用红色笔更正并找出错误的原因OA.总是如此B.有时如此C.很少如此D.从不如此11.练习中岀现的问题，会在老师讲解之前及时和同学讨论（）A.总是如此B.有时如此C.很少如此D.从不如此12.在老师讲解习题时，可以跟上老师的思路（）A.总是如此B.有时如此C.很少如此D.从不如此13.未听明白的习题，下课后会及时问老师同学，直到弄明白为止（）A.总是如此B.有时如此C.很少如此D.从不如此14.除期中，期末考试外学校安排的考试外学校多久安排一次考试（）A.—周B.两周C.一个月D.从不安排其他考试15.面对物理试题，你感觉如何（）A.基本模型不清楚，基本公式记不住B.知道公式，但不知道如何应用C.理解公式，但不能灵活应用D.能熟练掌握和应用知识点，可以做到举一反三16.怎么处理考试错题（）A.归纳总结到错题木上，并注明原因解释B.仅把提干粘贴到错题本上C.仅在试卷上更正D.不做任何处理17.你喜欢你现在的物理老师吗（）A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.讨厌18.物理老师上课做实验吗（）A.经常做实验B.有时做实验C.很少做实验D.从不做实验19.物理老师上课是否归类讲解习题（）A.经常归类B.有时归类C.很少归类D.从不归类20.物理老师对学生不会的问题能够非常有耐心的多次讲解吗（）A.很愿意多次讲解B.有时多次讲解C.很少多次讲解D.从不多次讲解21.物理老师的教学情绪对你上课的学习效率有影响吗（）A.影响很大B.影响不大C.几乎没影响D.没影响22.物理老师的板书对你的学习效率有影响吗（）A .影响很大B.影响不大C.几乎没影响D.没影响23.物理老师上课提问对你的学习效率有影响吗（）A.影响很大B.影响不大C.几乎没影响D.没影响24.学校会举行物理竞赛吗（）A.经常举行B.有时举行C.很少举行D.从不举行25.学校的实验室平时是否开放（）A.每天都开放，可以随时去做物理实验B.每天都廿放，但需要老师同意才能进去做实验C.不开放，除非有安排实验课，才能去做实验D.不知道是否开放，能不能做实验26.父母是否关心你的学习（）A.非常关心B.—般C.很少关心D.不关心27.每次考试后父母会询问你的成绩吗（）A.经常会问B.有时会问C.很少询问D.从不询问28.你会和父母交流学习心得吗（）A.经常交流B.有时有时C.很少交流D.从不交流29.在家时父母会监督你的作息时间吗（）A.每天监督，按时作息B.有时监督C.口头嘱咐但不监督D.从不顾问30.父母的关系融洽吗（）A.很融洽B.不融洽也不吵架C.有时吵架D.经常吵架31.你和父母的关系融洽吗（）A彳艮融洽B.不融洽也不吵架C.有时吵架D.经常吵架32.你为什么要学习物理（）A.因为喜欢物理这门学科B.因为选考物理，上大学更好选专业C.因为物理与生活联系紧密D.父母要求E.随众33.你认为高中物理最难学的是哪部分知识OA.受力分析B.动力学牛顿运动定律C.万有引力与航天D.功能关系E.动量和动量守恒定律F.电场与磁场G.电磁感应H.原子物理学I.热学部分J.力学实验K.电学实验34.你认为物理学习困难的原因有哪些（）A.高中物理知识太抽象B.高中物理知识点太多C.高中物理练习题不再简单的考察基木公式和基木概念，而更多的考察对基木知识的理解D.初中物理没学好，导致对物理有畏惧心理E.对学习物理没兴趣F.不喜欢物理老师G.父母对我的期望值不高H.学习分心，无法投入学习35.你喜欢的物理课堂应该具有什么样的特点（）A.应该多做实验，提高学生的学习兴趣B.应该放映一些相关视频，充分发挥多媒体的作用C.应该多举生活中常见的例子，物理木就来源于生活D.应该多让学生参与课堂，体现以学生为主体E.老师高屋建範，引导学生掌握知识方法36.你认为父母怎么做，可以帮助你提高物理成绩（）A.不要总在考试后才关心你的学习，平时要多交流B.当考试没考好时不要总是批评，要多鼓励C.平时多监督你按时作息D•关注你的成绩，并提供一些指导性意见。
“高中学生物理学习困难成因”调查问卷
普通高中学生物理学习困难形成原因的调查与思考孟玉庭（上海市香山中学200135）一、问题的提出：笔者在多年的物理教学中发现，许多初中物理学得不错的同学到了高中学习物理却感到很吃力，甚至一些中考物理成绩达到90多分（折算后）的学生，到了高中（尤其是高一）连考及格都很困难。
为了探究高中学生学习物理困难形成的原因，笔者在教学工作之余对高中学生做了一些的调查工作。
二、调查方法与结果：通过座谈、问卷及专项调查等方法，对我校高一166名同学，高二172名同学就物理学习情况进行了调查。
发出问卷338份，收回有效问卷331份。
调查时间2002年4月。
调查结果如下表：三、调查结果分析与思考：1．对调查结果的分析：通过调查发现，高中学生学习物理困难的原因在于以下几个方面。
第一．由表一可以看出，在学习物理的目的方面存在一定的差异，导致学生在学习物理的过程中对物理课的重视程度不够，学习动力不足，付出的努力很小，得到的结果自然不理想。
第二．由表二和表三可以看出，只有不到百分之十的学生学习物理非常主动，百分之五十左右的同学基本能按照老师的要求学习，但欠主动。
百分之四十左右的学生基本上是应付差事，根本谈不上学习的主动和自觉。
由于多数学生只是被动地完成教师布置的学习任务，甚至一部分学生抄作业或不做作业。
所以有一些同学学习成绩不理想也就不难理解了。
第三．由表四可以看出，多数学生喜欢自己动手做实验。
由于物理学是以实验为基础的学科，学生在动手做实验的过程中，会遇到各种问题，学生根据实际问题运用物理规律去分析、思考，最终解决问题。
在实验的过程中结合实际问题，可以锻炼学生的分析问题、解决问题的能力。
而少数同学不积极实验，遇到问题不认真思考就错过了提高自己能力的机会，物理成绩不理想也就成了必然。
第四．由表五可以看出，由于受传统思维定势的影响，认为高中物理难学，在心理上产生不自信和恐惧感，再加上一部分同学不注意找出物理情景中的内在联系，解题抓不住要害，久而久之造成一部分学生学习物理的信心不足，遇到困难绕道走，学习成绩很难有大的突破。
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亲敬的各位同学：
大家好！非常感谢你参与这次问卷调查。
本调查问卷旨在了解同学们的物理学习情况，调查结果仅仅作为教学研究和课题研究的资料，不涉及对学校和个人的具体评价，请您不要有任何顾虑。
请你根据自己和所在学校的实际情况如实填写，选项可单选、可多选,不符合的可不选。
真诚地感谢你的支持！
1、你生长的家庭是（） A、农村 B、城镇
2、你的民族成份是（） A、侗族 B、苗族 C、汉族 D、其它
3、你初中学习的学校是（）A、一般农村初级中学 B、市级示范性初级中学
4、你就读的初中学校的师资和设备（） A、很差 B、一般 C、还可以 D、很好
5、关于初中物理实验（）
A、没有物理实验
B、课堂上老师偶尔演示实验
C、老师经常演示实验
D、自己经常做实验
6、在初中你对学习物理（）
A、没有兴趣
B、有点兴趣
C、很有兴趣
D、无所谓
7、在初中听谁说过高中物理难学吗？（）
A、没有
B、听高年级学生说过
C、听父母说过
D、经常听物理老师说
8、你初中的物理成绩（）A、很差 B、一般 C、还可以 D、很好
9、你初中学习物理的主要方法是（）
A、死记公式概念
B、按例题依照练习
C、认真分析理解公式概念
10、你现在学习高中物理的学习方法上与初中相比有何不同（）
A、觉得原方法不适应，又无从下手改变
B、没有变化，我认为学得不好与学习方法无关
C、没有变化，照样应付
D、改进了很多，学起来得心应手
11、你目前学习物理感觉到（）
A、很困难
B、有点吃力
C、一般
D、容易
12、你在学习物理上遇到困难的原因（）
A、课本内容太深
B、老师讲不清楚
C、基础不好
D、数学能力跟不上
13、你目前对学好高中物理（） A、没有信心 B、信心不足 C、较有信心 D、很有信心
14、你认为女生学习物理会比男生困难吗（）
A、是
B、否
C、某些方面有一点
D、不知道
15、如果上题你选是，那么你认为女生学习物理比男生困难的原因是（）
A、智力
B、理解能力 C数学能力 D、抽象思维能力
16、你觉得学习高中物理的压力很大吗？压力主要来自于（）
A、不大
B、大，内容比初中的难
C、大，周围同学的竞争较大
D、大，家里、学校要求高
17、在获取物理知识上我（）
A、很积极
B、仅在课堂上学
C、根本没有兴趣
D、无奈，被逼着学
物理
18、你内心中有要学好物理“我是不行”的这种声音吗（）
A、没有
B、偶尔在想
C、考差了时会想
D、经常在想，而且成了我的口头禅。