历史七年级上册第一单元知识点总结复习进程
历史七年级上册复习知识点
第一单元中华文明的起源第一课中华大地的远古人类1、元谋人：目前我国境内已知最早的人类，距今约170万年，发现于云南元谋。
2、北京人：距今约70万——20万年，发现于北京周口店，北京人还保留着猿的一些体质特征，已经能够直立行走。
随着四肢和手的分化，脑也在缓慢发展，这说明劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
北京人已经使用不同用途的打制石器和天然火，过群居生活。
3、山顶洞人：距今约1.8万年，发现与北京周口店。
开始使用磨制石器，使用骨针，戴项链等装饰品，已经能够人工取火。
第二课星罗棋布的氏族社会1、半坡聚落：发现于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域氏族聚落的代表。
种植粟，房屋样式大多为半地穴式，制造彩陶，饲养猪狗等家畜，并以打猎、捕鱼补充食物。
我国是最早种植粟的国家。
2、河姆渡聚落：发现于浙江余姚河姆渡村，距今约7000多年。
属于长江流域氏族聚落的代表。
种植水稻，房屋样式为干栏式，制造黑陶，饲养水牛、猪狗等家畜，已经会挖掘和使用水井。
我国是最早种植水稻的国家。
半坡和河姆渡遗址反映的是农耕文化。
3、大汶口原始居民：距今约四五千年，发现于山东大汶口，以农耕为主要生产事业。
在大汶口遗址的墓葬中，出现了随葬品，这说明随着生产的发展，出现了私有财产，聚落成员之间产生了贫富分化。
第三课传说时代的文明曙光1、炎帝与黄帝：是黄河流域的部落联盟首领。
炎帝的贡献：传说炎帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。
他还发明陶器，开辟集市。
黄帝的贡献：相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝术。
炎帝和黄帝曾经在逐鹿之战联合打败以蚩尤为首的部落。
后来，又在阪泉之野展开大战，炎帝战败并归服炎帝，炎、黄二部走向联合，占据了中原地区不断繁衍，形成后来华夏族的主体，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
2、尧舜禹的禅让：通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为禅让。
七年级上册历史第一单元关键知识总结
七年级上册历史第一单元关键知识总结
本文档总结了七年级上册历史第一单元的关键知识点，供学生复使用。
1. 人类社会的形成和发展
- 人类社会的起源：人类的进化、猿人文化和旧石器时代。
- 农业革命：农业的出现和发展，人类的定居和城镇的形成。
- 文明的出现：文字的发明和使用，城市的建立，政治和社会组织的形成。
2. 中国古代文明的形成和发展
- 黄河流域文明：夏、商、周三个朝代的重要特点和贡献。
- 高度统一的中央集权制：西周的封建制度和分封制度，战国时期的分封制度的衰落。
- 中国古代科技和文化：农业、手工业、炼铁等方面的发展，中国古代的科学、文化、艺术成就。
3. 远古时代的其他文明
- 印度河流域文明：印度河流域的特点和发展，印度古代的宗教和社会制度。
- 埃及文明：尼罗河流域的特点和发展，埃及古代的宗教和社会制度。
- 美洲文明：玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明的特点和贡献。
以上是七年级上册历史第一单元的关键知识总结。
希望同学们能够通过复巩固这些重要知识点，为进一步研究打下坚实的基础。
> 注意：本文档内容仅供参考，具体知识点的理解和记忆需要结合教材和老师的指导。
第一单元-七年级历史上册教材知识点、重点、难点总结
七年级历史教材上册知识点、重点、难点总结第一单元史前时期中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人：1.发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上；(第一个北京人头盖骨是裴文中1929年发现的)2.生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
4、使用工具：使用打制石器（旧石器时代）、木棒。
5、生活方式：采集、狩猎。
6、火的使用：会使用天然火，会保存火种。
7、社会组织：过群居生活，原始社会。
8、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人：遗址位于北京西南周口店龙骨山顶部。
距今约3万年。
具有现代人类的特征。
已会人工取火。
已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
1、想一想，北京人是怎样得到火的？雷电起火，堆积物高温起火。
2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。
1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。
2、（山顶洞人）已会人工取火。
3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。
4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。
6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同.②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。
③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。
④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。
七年级上册历史第一单元重点知识点总结
七年级上册历史第一单元重点知识点总结一、内容综述七年级上册历史第一单元主要涵盖了古代中国历史的基础知识和重要事件。
本单元重点知识点总结旨在帮助学生系统地梳理和回顾这一时间段的核心历史内容，包括重要的时间线、历史人物、政治制度、文化成就以及社会经济等方面的发展。
通过对这些知识点的掌握，学生能够更好地理解古代中国的历史演变和文化传承。
本单元首先介绍了远古时期的人类起源和发展，包括传说中的黄帝、炎帝等先祖的贡献。
随后重点介绍了夏商西周时期的政治制度和历史文化，包括分封制、井田制等核心制度的起源和发展。
接下来通过对春秋战国时期的描述，展示了这一时期的社会变革和思想文化的大繁荣。
此外秦汉时期的统一和中央集权制度的建立也是本单元的重点内容之一。
在这一时期，中国开始形成统一的国家结构，并对后世产生了深远的影响。
同时本单元还涉及了三国两晋南北朝时期的政权更迭和文化艺术的发展，以及隋唐时期的经济繁荣和文化昌盛。
通过对这些内容的综述，学生可以更好地了解古代中国历史的发展脉络和各个时期的特点。
1. 简述七年级上册历史课程的重要性七年级上册历史课程的重要性不容忽视，这一阶段的历史学习不仅是对国家历史和世界历史的初步探索，更是构建个人历史文化认知体系的基础。
该课程能够帮助学生理解人类文明的发展历程，掌握历史规律和历史变迁的基本线索。
通过了解不同时期的社会制度、经济发展、科技进步和文化繁荣，学生能够建立起对人类历史发展的大致框架和脉络。
同时历史课程还能够培养学生的历史责任感和对未来的预见能力，使其在掌握历史知识的基础上，增强民族自豪感和爱国精神，形成良好的历史观和世界观。
因此七年级上册历史课程的重要性体现在培养学生对历史文化的兴趣和理解能力，以及对国家和民族发展的认识和理解。
2. 介绍第一单元的主题和主要内容史前文明的出现。
这部分内容将介绍人类早期的生存状态，包括狩猎采集时代、农业革命以及城市文明的萌芽等。
学生需要了解史前文明的发展脉络和特点，为后续学习各个古代文明奠定基础。
七年级历史上册复习提纲最详细总结
第一单元史前时期：中国境内早期人类与中华文明的起源一、时空纵横二、知识脉络三、重要考点一、元谋人、北京人（远古人类）1、元谋人：距今约170万年，发现于云南省元谋县，是我国境内已知最早的远古人类。
会制造工具和知道用火。
2、北京人：距今约70万至20万年，发现于北京西南周口店的山洞里。
直立行走，能制造工具和使用那个工具，会使用天然火，还会保存火种。
二、河姆渡人、半坡人（原始农耕时代居民）1、河姆渡人距今时间：约七千年生活地点：浙江余姚市河姆渡村（长江流域）生产状况：使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
（我国是世界上最早种植水稻的国家）生活状况：住干栏式房屋，会挖井，饲养家畜，制造陶器、简单玉器和原始乐器。
2、半坡人距今时间：约五六千年生活地点：陕西西安附近的半坡村（黄河流域）生产状况：普遍使用磨制石器，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家）生活状况：住半地穴式房子，饲养猪狗等，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣等。
三、炎帝、黄帝和尧舜禹的传说1、炎帝、黄帝：（1）距今约四五千年的炎帝（神农氏）和黄帝（轩辕氏）是传说中黄河流域的著名部落首领涿鹿大战后，炎帝黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。
海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
（2）黄帝和炎帝被后人尊称为“人文始祖”。
2、尧、舜、禹：禹治理洪水，三过家门而不入。
相传尧年老时，推举舜做他的继承人。
舜年老时，把位置让给制水有功的禹。
这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫“禅让制”。
第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革一、时空纵横二、知识脉络三、重要考点一、夏、商、周的建立1、夏朝：（1）公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
（2）禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。
2、商朝：（1）约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
商王盘庚迁都到殷，商朝又称为殷朝。
（2）商朝青铜文化的代表是巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。
2024版七年级历史上册第一单元知识点总结
第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动考点一、我国境内的古人类1.我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。
2.元谋人概况(1)生活时间:距今约170万年。
(2)发现地点：云南元谋。
(3)历史地位：是我国境内目前已知最早的古人类之一。
3.蓝田人概况(1)生活时间:距今约160万年。
(2)发现地点：陕西蓝田。
4.郧(yún)县人概况(1)生活时间:距今约100万年。
(2)发现地点：湖北郧阳。
5.元谋人、蓝田人、郧县人生活状况：已经能够制作和使用工具。
考点二、北京人6.北京人概况(1)生活时间:距今约70万——20万年。
(2)生活状况：会使用火，用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
(3)历史地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
(4)意义：对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义考点三、山顶洞人7.山顶洞人概况(1)生活时间：距今约3万年。
(2)发现地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里。
(3)生活状况：使用打制石器，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。
可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
有爱美意识，也有埋葬死者的行为第2课原始农业与史前社会考点一、农业的起源与定居生活1.农业的起源：我国是世界上农业起源地之一。
目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。
2.定居生活：农业的起源和发展促进了人类的定居生活。
人们磨制石器，制作陶器，饲养家畜。
原始社会的生产力水平得到提高。
3.影响：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
考点二、河姆渡人与稻作农业的繁荣4.河姆渡人概况(1)时间:距今约7000年。
(2)地点：位于长江下游地区的浙江余姚(yáo)河姆(mǔ)渡遗址。
(3)生产概况①农作物为水稻，稻作农业已经具有相当的规模；②骨耜(sì)作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用：③住干栏式建筑，会挖水井，其木结构水井是迄今发现年代最早的木结构水井之一。
历史七年级上册第一章知识点总结
历史七年级上册第一章知识点总结
1. 历史的起源
- 历史是研究人类社会发展变化的学科。
- 历史的起源可以追溯到人类社会的出现和发展。
2. 考古学的意义
- 考古学是研究古代社会和文化的学科。
- 考古学通过发掘和分析文物、遗址等资料，可以了解古代社会的历史和文化。
3. 人类起源和迁徙
- 人类起源于非洲，并逐渐迁徙到世界各地。
- 人类的迁徙过程经历了狩猎采集社会、农业社会和手工业社会等不同阶段。
4. 文明的产生和发展
- 文明是指人类社会在经济、政治、科技、文化等方面取得的高度成就。
- 文明的产生和发展与人类社会的生产力水平和社会组织形式
密切相关。
5. 中国古代文明的起源
- 中国古代文明起源于黄河流域和长江流域。
- 中国古代文明的起源与黄河的特点、气候的变化等因素有关。
6. 各种文明的交流与发展
- 各种文明之间通过贸易、战争、移民等方式进行交流与发展。
- 各种文明之间的交流与发展对人类社会的进步和文明的发展
有着重要影响。
7. 人类社会的划分和写作
- 人类社会的演变过程可以按照不同的标准和角度进行划分。
- 历史学家通过研究和撰写历史文献，可以帮助我们更好地了
解人类社会的发展和变化。
以上是历史七年级上册第一章的知识点总结，希望对您有帮助。
人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)
人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)第一单元史前阶段：中国境内早期人类与文明的起源第一单元内容要点：一具制度:禅让制（是指原始社会末期实行的把部降联盟领袖之位传给贤德之人的制度。
）两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。
两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝三个原始人类的代表:元谋人，北京人，山顶洞人。
第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.我国的古人类遗址：(1)地位：中国是世界上发觉古人类遗址最多国家之一(2)代表：元谋人、北京人和山顶洞人（我国远古人类遗址要紧分布在长江、黄河等大江、大河流域，这些地区土地胖沃、水源充脚，适合人类生存。
）2.元谋人(1)发觉地方：云南省元谋县；(2)日子年代：距今约170万年；(3)日子事情：能创造工具，懂用火；(4)发觉意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山上；2.日子年代：距今约70万—20万年；3.发觉：1929年，中国的少年学者裴文中发觉第一具北京人头盖骨化石。
4.体貌特征：(1)北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。
(2)上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，可以直立行走，保留了猿的某些特征。
5.生产日子：(1)使用打制石器（使用打制石器的时代叫做旧石器时代）、木棒；（生产工具）(2)采集、狩猎；(3)会使用天然火，会保存火种。
（注：①火的功能：用火烧烤食防寒、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
②学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑，增强了人类习惯自然的能力。
）6.社会组织：过群居日子，原始社会。
7.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8.意义：经过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴；2.日子年代：距今约3万年；3.体貌特征：差不多具有现代人类的特征；4.生产日子：打制石器，但已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，缝制衣服。
全册历史知识梳理：七年级上册
全册历史知识梳理：七年级上册第一单元：人类的形成与古代文明
1.1 人类的形成
- 人类的起源和进化
- 早期人类文明的发展
- 人类社会的形成
1.2 古代文明
- 古代埃及文明
- 古代巴比伦文明
- 古代印度文明
- 古代中国文明
第二单元：封建社会的形成与发展
2.1 封建社会的形成
- 罗马帝国的分裂与封建制度的建立- 封建社会的特点
2.2 封建社会的发展
- 欧洲封建社会的形成与发展
- 亚洲封建社会的形成与发展
- 非洲封建社会的形成与发展
第三单元：近代化的探索与实践
3.1 近代化的探索
- 欧洲的文艺复兴运动
- 欧洲的宗教改革运动
- 英国的工业革命
3.2 实践中的近代化
- 美国的独立战争
- 法国大革命
- 日本的明治维新
第四单元：现代社会的发展与变革4.1 现代社会的发展
- 第二次工业革命
- 现代科技革命
4.2 社会的变革
- 俄国十月革命
- 中国的改革开放
- 欧洲的联合与欧洲一体化进程
第五单元：历史的反思与启示
5.1 历史的反思
- 第一次世界大战
- 第二次世界大战
5.2 历史的启示
- 和平共处五项原则
- 人类命运共同体的构建
以上就是对七年级上册历史知识的全面梳理，希望对大家有所帮助。
七年级上册历史第一单元知识点与学习方法
七年级上册历史第一单元知识点与学习方法一、知识点概述7年级上册历史的第一单元是“盘古开天地——中国古代神话传说”，主要从三个方面来介绍中国古代的神话传说：1.起源神话：主要介绍中国古代的创世神话及四灵的传说。
2.女娲补天：讲述了女娲补天的故事，并解释了中国古代为什么会有山、河、海、星等天然物体的出现。
3.神话传说的其他故事：主要包括神话中的神兽、神树、神人等。
二、重点知识点详解1. 起源神话1.1 盘古开天地盘古是中国古代神话中开天辟地的伟大神祇。
相传，在万物混沌之前，盘古就悬浮于虚空中，他是最早诞生在混沌中的一名神祇。
盘古用斧子砍开天空，把世界分成了上下两半，这成为了中国古代神话中的著名典故之一。
1.2 四灵四灵是中国古代传说中的四只神兽，由龙、凤、麒麟和龟蛇组成。
它们分别代表东、南、西、北四个方位。
龙是东方之神，凤为南方之神，麒麟则是西方之神，而龟蛇则是代表北方的神祇。
这四只神兽也成为了中国文化中至为重要的动物形象之一。
2. 女娲补天女娲，在中国神话中是一个古老而且至高无上的神祇，传说她用五彩石补天，慈爱成全人类。
女娲用五彩石补天的故事，是中国古代神话体系中最流传广泛、最为深入人心的一个神话。
这个故事里，女娲为了修补天空，用了五彩石连续三天三夜，最终修补成功，挽救了世界的命运。
3. 神话传说的其他故事3.1 神树在中国古代神话传说中，树也是一种常见而又神秘的元素。
传说中，神树有着非常神奇的力量和意义，如修齐补偏、降妖洞天、保佑平安等。
比如，女娲补天中提到的五彩神树就是一种修炼用的神树，五彩神树的各种不同颜色代表着不同的灵气。
3.2 神人神人化身多种多样，包括神仙、道士、鬼卒、武士等。
在古代的神话传说中，他们保卫世界，借助自己的神力解决人间之冤。
而一些神人还拥有特殊的兵器或魔法，比如倚天剑、小李飞刀、黑莲花等。
三、学习方法在学习历史的过程中，学生需要掌握一些基本方法，以提高自己的学习效率。
以下是一些具体的学习方法：1. 科学制定学习计划学生应该根据自己的学习情况，科学制定相应的学习计划，合理安排时间，并将学习计划落实到实际学习过程中。
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第一单元史前时期：中国境内人类的活动
史前时期：有正式历史记载之前中国境内人的发展史，约公元前170万年到最后建立夏朝。
第1课中国早期的人类
一、我国境内的早期人类
1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2、元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们已经能够制作工具，知道使用火。
二、北京人★
1、1929年，中国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火遗迹。
2、北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，北京人生活在距今约70-20万年。
3、北京人的特征：
①外形特征：北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。
北京人上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
②使用工具：使用石块、兽骨、鹿角等打制工具。
③社会组织：北京人过着群居生活
④火的使用：北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善生存条件。
4、北京人发现的意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，他的发现对研究古人类进化的历史具有重要的意义。
注意：使用打制石器的时代，叫作旧石器时代。
使用磨制石器的时代，叫作新石器时代。
人和动物最根本的区别就是会不会制造和使用工具。
本课补充知识：山顶洞人，遗址位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年。
山顶洞人已经掌握钻孔技术和磨制技术；山顶洞人已经有了审美观念。
第2课原始农耕生活
1、中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。
在中国的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻。
黄河流域是栽培粟的最早起源地。
目前发现最早的栽培粟类遗存距今约
9000-7000年。
2、原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河流域。
3、原始农业兴起和发展的重要标志：农作物种植、家畜饲养的出现、聚落和磨制工具的发展。
4、原始农业为古代文明社会社会的形成奠定了重要的物质基础。
5、河姆渡居民和半坡居民生活的异同★
6、背诵口诀（一）（二）
浙江余姚河姆渡，黄河流域有“半坡”，
磨制石器有进步，地穴房子同居住，
耒耜耕地种水稻，粮食最早种植粟，
干栏房子共居住，副食蔬菜鱼和肉，
挖井养畜造陶器，制作彩陶工艺精，
简单玉器和乐器。
中华文字现雏形。
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
1、炎黄联盟：打败蚩尤，逐渐形成日后的华夏族。
2、炎帝和黄帝被后人称为中华民族的人文始祖，海内为的华人以“炎黄子孙”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明★
1、炎帝（神农氏）的发明:教民开垦耕地，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文历法。
2、黄帝(轩辕）的发明:建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，会炼铜，并发明弓箭和指南车。
（仓颉造字、伶伦制作音律、隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝）。
三、尧舜禹的禅让制★
1、禅让制：将部落首领位子传给贤德之人，是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
禅让制推选的最后一位首领是禹。
2、禅让制的特点：通过部落联盟会议民主推选出来；首领没有特权。
3、大禹治水
单元小结：
1、河姆渡居民比北京人在生产生活上有哪些进步？
答：（1）、从食物来源上看，北京人主要靠采集野生植物果实和狩猎为生，辅之以渔猎；河姆渡人则有了比较固定的食物来源，即种植水稻，发展原始农业；
（2）、从居住条件来看，北京人住在自然的洞穴里，而河姆渡人已会建造自己的房屋，而且，根据实际情况来确定房屋的结构和样式；
（3）、从生产工具和生活用具来看，北京人使用打制石器，河姆渡人则普遍使用磨制石器，并用耒耜耕地，而且会制造陶器、玉器和原始乐器；
（4）、从社会生产分工的情况来看，北京人正处于原始社会的发展阶段，没有明显的社会分工;而河姆渡人已经有了原始农业，原始畜牧业和原始手工业。