培训学校教师日常管理制度实用篇
培训中心老师规章制度
培训中心老师规章制度第一章绪论为了规范培训中心老师的行为，提高教学质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本规章制度。
本规章制度适用于培训中心全体老师，必须严格遵守。
第二章岗位责任1. 培训中心老师是培训中心的重要组成部分，必须按照培训计划进行教学工作，维护培训中心的形象和声誉。
2. 培训中心老师应认真备课，提高教学质量，确保学生能够有效学习和提高。
3. 培训中心老师应遵守教学纪律，不得擅自请假、迟到、早退等，影响培训秩序。
第三章教学管理1. 培训中心老师应按照培训中心规定的时间和课程进行教学，不得随意更改课程内容或时间。
2. 培训中心老师应遵守培训中心的教学计划，不得私自安排课程或调整课表。
3. 培训中心老师应严格遵守教学纪律，不得让学生违规或影响教学秩序。
第四章德育管理1. 培训中心老师应注重学生的德育教育，引导学生健康成长，培养良好的学习习惯和品德修养。
2. 培训中心老师应树立良好的师范形象，不得在公共场合言行不检，损害培训中心形象和声誉。
3. 培训中心老师应尊重学生个体差异，采取差异化教学，帮助学生全面发展。
第五章管理制度1. 培训中心老师应遵守培训中心的各项管理制度，包括考勤制度、请假制度、课堂纪律等。
2. 培训中心老师需认真履行职责，对培训中心工作要有责任心和热情。
3. 培训中心老师应乐于与同事合作，共同促进培训中心的发展和进步。
第六章处罚处理1. 对违反培训中心规章制度的老师，将根据情节轻重进行处理，严重者将予以解聘处理。
2. 对于教学质量不达标的老师，将给予警告、降职等处理，直至解聘。
3. 被处理的老师可依据规定向更高层管理部门进行申诉，但在申诉期间仍需履行被处理的决定。
第七章附则1. 本规章制度解释权归培训中心所有。
2. 培训中心老师应在教学中遵循师德操守，严格要求自己，恪守承诺。
3. 培训中心老师应不断提高自身素质和教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
以上即为培训中心老师规章制度，希望全体老师严格遵守，共同努力，提高培训中心的教学质量，为学生提供更好的教育服务。
规章制度：培训学校教师规章制度
规章制度：培训学校教师规章制度一、总则第一条为了加强培训学校教师队伍的管理，规范教师行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体教师。
第三条教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的职业道德，为人师表，教书育人，履行教育教学职责。
二、教育教学第四条教师应按照学校教学计划和课程标准，认真备课、上课、辅导、批改作业，保证教育教学质量。
第五条教师应注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，促进学生的全面发展。
第六条教师应积极参加教育教学研究和学术交流，不断提高自身教育教学水平。
第七条教师应尊重学生的人格，关心学生的身心健康，不得体罚或变相体罚学生。
第八条教师应积极参加学校组织的各类教育教学活动，积极参与班级管理，为学生提供良好的教育教学环境。
三、职业道德第九条教师应遵守职业道德规范，严于律己，诚实守信，公正无私，关爱学生。
第十条教师应尊重家长，与家长保持良好沟通，共同促进学生的成长。
第十一条教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
四、继续教育第十二条教师应积极参加继续教育，不断提高自身业务水平和综合素质。
第十三条教师应按照学校要求，完成继续教育学分，逾期未完成者将按照规定处理。
五、考核与评价第十四条教师应接受学校进行的定期考核，考核内容包括教育教学、职业道德、继续教育等方面。
第十五条教师应积极参与学校组织的教学评价，认真听取学生、家长和同事的意见和建议，不断提高自身教育教学水平。
六、奖惩制度第十六条对在教育教学、科研、学术交流等方面取得显著成绩的教师，学校将给予表彰和奖励。
第十七条对违反本规章制度的教师，学校将根据情节轻重给予警告、罚款、停职、解聘等处分。
第十八条教师对学校的处分决定不服的，可以依法申请复议或提起诉讼。
七、附则第十九条本规章制度自发布之日起施行。
第二十条本规章制度的解释权归学校所有。
培训学校教师管理规章制度
培训学校教师管理规章制度第一章总则第一条为规范培训学校教师管理行为，提高教学质量，创造良好的教育教学环境，根据相关法律法规、教育部门要求以及学校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于培训学校所有教师，包括全职教师、兼职教师以及外聘教师。
第三条教师应当遵守《教师法》等有关法律法规，认真履行岗位职责，积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量。
第四条学校将严格按照本规章制度进行管理，对于违反规定的教师，将依据教育部门规定进行相应处理。
第二章教师的基本要求第五条教师应当具有高尚的师德，对待学生要平等友善，严格要求自己，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。
第六条教师应当具备较高的专业水平，不断提升自己的教育教学能力，努力创新，不断完善教学方法，提高教学效果。
第七条教师应当具备良好的沟通能力和团队合作精神，与学校领导、同事之间保持良好的互动和关系，共同促进学校事业的发展。
第八条教师应当具有一定的心理素质，能够应对各种突发情况，善于处理矛盾和冲突，保持良好的心态，确保工作顺利进行。
第九条教师应当尊重学校领导的决定，服从学校各项规章制度的管理，发挥模范带头作用，为学校建设做出积极贡献。
第三章教师的岗位职责第十条教师应当遵守学校规定的上班时间和下班时间，认真履行教学任务，按时上课，不得迟到早退。
第十一条教师应当认真备课，制定教案，保证教学内容的质量和效果，做到理论联系实际，生动有趣。
第十二条教师应当严格遵守教学纪律，不得私自调课，不得擅自停课，确保课堂教学顺利进行。
第十三条教师应当关心学生发展，重视学生的思想政治教育，指导学生树立正确的人生观和价值观。
第十四条教师应当积极参与学校组织的各项活动，如集体备课、教研活动、家长会等，为学校的发展贡献力量。
第四章教师的管理制度第十五条学校将建立健全的教师管理制度，包括考核评比制度、奖惩制度、岗位晋升制度等，对于表现优秀的教师给予相应奖励，对于表现不佳的教师进行相应处罚。
教培老师规章制度汇编
教培老师规章制度汇编第一章：总则第一条为规范教培老师的行为，提升教学质量，保障学员权益，制定本规章制度。
第二条本规章适用于所有教培机构的教培老师。
第三条教培老师应当严格遵守本规章制度的各项规定，维护教育教学秩序，承担起良好的师德师风。
第四条教培机构应当建立健全教培老师管理制度，对违反规章制度的教师给予相应处理。
第二章：教师资格第五条教师应具备相应的教育背景和教学经验，取得相应的教师资格证书。
第六条教师应接受相关培训和考核，不断提升自身的教学水平。
第七条教师应具备团队协作精神，与教育机构和家长保持良好的沟通。
第八条教师应遵守国家相关法律法规，不得从事违法违规的活动。
第三章：教师行为第九条教师应当尊重学员，倾听学员的意见和建议，积极引导学员，激发学员学习兴趣。
第十条教师应当遵守教学纪律，按时上课，认真备课，不得随意取消课程。
第十一条教师应当严格遵守教学计划和教学安排，不得擅自调整教学内容和教学进度。
第十二条教师应当对学员负责，不得对学员进行体罚或者精神伤害。
第十三条教师应当注重教学效果，定期组织学习评估，及时调整教学方法。
第四章：教学管理第十四条教师应当遵守教学时间和课时安排，不得擅自延长或缩短课程时间。
第十五条教师应当热爱教学事业，关心学生成长，不得以学生为工具谋取私利。
第十六条教师应当严格执行教育教学纪律，不得泄露学生信息。
第十七条教师应当严格管理教学设备和资料，保证教学质量。
第五章：奖惩机制第十八条对教师的优秀表现应当给予表扬和奖励，鼓励其继续努力。
第十九条对违反规章制度的教师应当依据情节给予相应处理，包括警告、记过、记大过等处分。
第二十条严重违反规章制度的教师应当依法追究法律责任，取消其教师资格。
第六章：附则第二十一条本规章制度自发布之日起生效。
第二十二条教培机构应当加强对教师的管理和监督，确保规章制度的执行。
第二十三条本规章制度的解释权归教育机构所有。
以上便是教育培训老师规章制度的汇编内容，希望大家能够认真遵守并执行，共同努力提升教育教学质量，为学生的学习成绩和发展做出积极贡献。
培训机构老师管理制度(精选5篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版培训机构老师管理制度培训机构老师管理制度培训机构老师管理制度（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的培训机构老师管理制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
培训机构老师管理制度11、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。
秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。
2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。
进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。
3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。
对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。
4、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
5、学生到培训中心后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。
6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。
课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。
7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。
上课时无论是把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等），还是对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。
培训学校规章制度范本(6篇)
培训学校规章制度范本一、教学主管1.课程设置：(1)参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。
(2)针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。
(3)针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学;2.教师管理：(1)根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。
(2)从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作;(3)协调教师调课，开具代课通知单给代课教师;(4)负责制定教学组授课教师的日程安排。
保障教师专业素质和教学能力的提高。
每天设立____分钟的语音学习时间，组织教师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。
每周学习韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。
每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力;(5)按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《—年—期教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。
3.教学管理：(1)钻研教材。
教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学框架。
给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。
(2)集体备课。
在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标：单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。
针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。
(3)说课、评课。
教学主管要求授课教师进行说课，并给与指导，使其完善自己的教学方法和技巧，提高教学水平;(4)审批教案。
在教师上课前检查教师教案，督促其备课情况。
培训中心舞蹈教师规章制度
培训中心舞蹈教师规章制度第一章总则第一条为规范舞蹈教师的日常教学行为，提高教学质量，保障学员的学习效果，特制订本规章制度。
第二条规章制度适用于全体舞蹈教师，严格执行。
第三条舞蹈教师应当严格遵守本规章制度，维护培训中心的声誉和形象。
第四条教师在工作中应当积极为学员提供优质的教学服务，不得利用教学资源从事私人活动。
第五条教师在任职期间应当遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动。
第六条教师在工作中应当注意礼仪规范，言行举止得体，不得恶语相向，遵守职业道德。
第七条培训中心将定期对教师进行业务能力及职业素养的培训和考核，确保教学质量。
第八条教师在工作中应当保守机密，不得泄露学员和培训中心的相关信息。
第九条学员对教师有异议或投诉时，应当尊重学员的意见并及时处理，不得以傲慢态度对待。
第二章教学规范第十条教师应当按照培训中心的教学大纲和教学计划进行教学，不得擅自更改课程设置。
第十一条教师应当认真备课，提前准备教学内容和教学用具，保证教学质量。
第十二条教师应当对学员进行全程跟踪指导，及时纠正学员的动作和姿势错误。
第十三条教师应当倡导学员的合作学习，鼓励学员之间相互配合，促进团队合作精神的培养。
第十四条教师应当根据学员的实际情况调整教学进度和内容，以保证教学效果。
第十五条教师应当及时反馈学员的学习情况和进步情况，鼓励学员持续学习和进步。
第十六条教师应当尊重学员的个人特点和学习习惯，不得对学员进行歧视或侮辱，保护学员的隐私权。
第十七条教师应当善于与学员建立良好的师生关系，保持教学的亲和力和亲和力。
第十八条教师应当注重学员的心理健康，注意引导学员树立正确的人生观和价值观。
第十九条教师应当注重学员的体魄健康，安全教学是第一要务。
第三章工作纪律第二十条教师应当按时上下班，不得擅自请假或早退。
第二十一条教师应当严格遵守培训中心的规章制度，服从领导的管理和指挥。
第二十二条教师应当服从领导的安排，积极配合工作，保证工作效率。
第二十三条教师应当保持教师形象，穿着整洁得体，言行举止文明有礼。
培训班老师规章制度内容
培训班老师规章制度内容第一条总则为了规范培训班教师的行为，提高教学质量，保证学员的学习效果，特制定本规章制度。
第二条教师的基本要求1. 具有相关专业的教育背景或者教学经验；2. 热爱教学，有责任心，能够耐心教学，关心学生；3. 具有较高的教学水平和专业素养；4. 课程安排有序，教学内容准确，教学方法灵活多样；5. 尊重学生，平等对待每一个学员，不偏袒，不歧视。
第三条教师的管理1. 教师应按时到达教室，保证上课的时间准时开始；2. 教师在教学过程中要保持工作状态，严禁玩手机、看书或其他与教学无关的行为；3. 教师要认真备课，准备充分，确保教学内容的准确性和完整性；4. 教师要尊重学生的人格尊严，不得侮辱、挖苦、虐待学生；5. 教师要遵守学校的教学、考核规定，认真批改作业、讲评试卷；6. 教师要亲力亲为，做到言传身教，不得以身作则。
第四条教师的职责1. 教师要认真履行教学任务，责任到人，保证学员的学习效果；2. 教师要根据学员的实际情况，灵活调整教学内容和方式，提高教学质量；3. 教师要积极参加教学研讨会、讲座、培训，提升自身的教育水平；4. 教师要妥善处理教学中出现的问题，倾听学生的意见，及时调整教学策略；5. 教师要模范遵守规章制度，严格要求自己，做到以身作则，作为学生的榜样。
第五条教师的待遇1. 学校会根据教师的表现和教学成绩，给予相应的奖励；2. 学校会为教师提供优良的教育教学环境和工作条件；3. 学校会尊重教师的个人意见和建议，充分听取教师的想法，为教师提供发展空间；4. 学校会为教师提供相关的培训和学习机会，不断提升教师的教育水平。
第六条教师的违规处理1. 对于不遵守规章制度的教师，学校将给予警告或者撤销教师的教学资格；2. 对于教学质量不合格、敷衍教学、玩忽职守的教师，学校将予以相应的纠正措施；3. 对于学习态度不端正、言行不检的教师，学校将进行提醒和教育；4. 对于严重违规的教师，学校将予以开除处理，并追究其法律责任。
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上班时间：
招生期间：7:50-11:30 2:00-5:00
授课期间：提前半个小时候课，前台轮守时间另行安排；补上的同学自己安排
坐班要求：
1、礼貌热情接待，和家长学生打招呼，不会解释的先安抚坐等，维护学校荣誉
2、不在学生或家长面前不过久使用手机、玩游戏、不过久接打私人电话、不看电视剧
3、整理好当堂课的教室，要求：清理干净抽屉、地面垃圾、黑板，空调关闭，垃圾桶干净
课堂要求：
1、提前5分钟点名，未到的及时打电话联系，告诉家长不得随便缺席，如果确实原因特殊才安排补上
2、语气抑扬顿挫、对学生温柔而严格且耐心，组织好课堂纪律，整齐洪亮无喧闹。
3、每天清号作业，改错后进行二次检查，确保每天号让每个都能过关，错的划横线不打叉
4、语文课多组织当面听写、过关，数学课多组织比赛、练习
5、争对后进生在安抚好其他学生的情况下进行个别辅导，红笔保留辅导痕迹
6、对学生以鼓励为主，多发现学生的学习好习惯多表扬：如认真倾听、专注的看着老师、坐姿端正、积极和老师互动、积极思考、书写工整、认真改错、认真做比较、朗读优美……
7、合理安排时间，不提前下课，到大门口迎送学生。
课后互动：
1、课后第一时间在班级群里总结当天学习情况，格式：今天学了什么+哪些同学表现好+哪些有进步+哪些知识学得有问题+今天的作业+鼓励的话，总之，公开表扬鼓励，不公开批评。
2、多分享一些学习上的好文章给家长，正能量的、好习惯、好方法的
3、个别孩子不听话的私下沟通，显出老师尽力，帮助家长给孩子归因：如懒，而不是在补习班找原因
其他要求：
1、穿着上处处为人师表，端庄大方
2、行为上处处卫生师表，谦和有礼
3、凡是有眼力劲，知趣灵性
4、多多同理心，多多教育情怀，多多换位思考：假如我是孩子，假如是我的孩子。