轮椅转移应用技巧
残疾人的日常生活技巧
残疾人的日常生活技巧残疾并不意味着生活的困顿，每个残疾人都可以通过掌握一些日常生活技巧，提高生活质量和自理能力。
本文将为残疾人提供一些实用的日常生活技巧，帮助他们更好地适应生活。
一、行动不便者的日常生活技巧对于行动不便的人来说，最关键的是能够熟练使用助行工具，如轮椅、助行器等。
除此之外，以下几点技巧也能帮助他们更好地生活：1. 室内移动：可以选择使用轮椅或扶手助行器进行室内移动。
如果家中楼梯较多，可以安装坡道或者电梯来解决上下楼的问题。
2. 室外移动：在室外行走时，选择能够提供足够支撑的助行工具，如手杖或助行器。
遇到行走障碍物时，要谨慎绕过或选择合适的通行路线。
3. 自理能力：行动不便者可以掌握一些自理能力技巧，如洗衣、穿脱衣物、梳洗等。
可以使用专门设计的工具或借助辅助设备来完成这些动作。
4. 车辆出行：可以购买或改装无障碍车辆，以方便自己的出行。
也可以选择使用出租车、公共交通工具等，注意提前咨询相关服务。
5. 日常购物：行动不便者可以选择在家进行网上购物，或者利用超市提供的购物车或购物助行车等工具。
二、视力障碍者的日常生活技巧对于视力障碍者来说，掌握一些适用的日常生活技巧能够帮助他们更好地独立生活：1. 标记物品：可以利用触摸标签或贴纸来标记使用频繁的物品或物品存放位置，方便记忆和取用。
2. 电子辅助工具：可以使用电子辅助工具，如放大镜、语音识别软件等，帮助阅读文字、查阅资料等。
3. 路线导航：可以使用语音导航设备或手机应用程序，帮助确定行走路线，避免迷路。
4. 烹饪技巧：可以使用触摸锅盖或厨具，或者利用记忆来熟悉烹饪过程和调料使用。
5. 社会支持：加入视障者协会或社区组织，与其他视力障碍者交流经验和技巧，获取更多支持和帮助。
三、听力障碍者的日常生活技巧听力障碍并不意味着不能正常生活，以下是一些适用于听力障碍者的日常生活技巧：1. 参加听力训练课程：学习口语、手语或读唇技巧，提高自己的交流能力。
护工轮椅转移
1.进出门或遇到障碍物时，勿用轮椅撞门或障碍物
2.推轮椅时，要叮嘱老人手扶着轮椅扶手，尽量靠后坐，勿向前倾或自行下车
3.推轮椅下车时速度要慢，要叮嘱老人的头及背应向后靠并抓紧扶手
4.若天气寒冷时注使老人的健侧接近座便器，固定轮椅，协助双足离开搁脚板并把搁脚板翻至侧边。
2.协助座侧：护理员站在患侧，面向老人，双脚一前一后，一侧下肢置于老人前面，另一侧置于轮椅旁。同侧手托住老人患侧手臂，另一手臂置于老人后背扶住腰部或抓住腰带，嘱老人健足在后，患足在前，健手支撑于轮椅扶手上，一起站立。护理员和老人同时移动双足向后转身，直到老人双腿后侧贴近座厕，脱下裤子，协助老人坐于座厕上。
②坐入轮椅：协助老人坐在床沿上，叮嘱老人手臂扶在护理员肩上或两手在护理员颈后交叉相握。护理员双膝抵住老人双膝，两手臂环抱老人腰部加紧，两人身体靠近，老人身体前倾靠于护理员肩部，护理员以自己的身体为轴转动，将老人移至轮椅上。叮嘱老人扶好轮椅扶手，并协助老人将身体向椅背后移动，使身体坐满轮椅座位。
由轮椅向座厕转移
轮椅转移技术
【操作要点及评分标准】
操作项目
操作步骤
标准分
操作准备
老人准备：身体状况允许，鞋子防滑
环境准备：环境整洁宽敞，无障碍物
物品准备：轮椅、必要时备毛毯
1
操作评估
轮椅完好备用，老人身体状况允许
1
操作步骤
1.沟通：向老人说明配合要点，取得配合
5
2.步骤：
由床上向轮椅辅助转移
①固定轮椅：将轮椅放在老人身体健侧，轮椅与床呈30～45度角，关闭轮椅手闸，固定轮椅，脚踏板向上抬起。
护理工作中的安全转运与搬运技巧
护理工作中的安全转运与搬运技巧在护理工作中，安全转运与搬运技巧是至关重要的。
护士和其他医疗工作者需要经常将病人从一个地方转移到另一个地方，这就需要他们了解正确的搬运技巧以确保病人和工作人员的安全。
本文将介绍一些护理工作中的安全转运与搬运技巧。
1. 评估病人状况：在进行任何类型的转运或搬运之前，护士需要评估病人的状况。
这包括了解病人的身体能力、移动能力、病情稳定性以及可能存在的限制。
根据病人的状况，护士可以选择适当的转运工具和技术。
2. 使用辅助工具：在转运或搬运过程中，护士可以使用各种辅助工具来减轻工作负担并确保病人的安全。
这些辅助工具包括轮椅、病床、卧床椅等。
护士需要熟练地操作这些设备，并确保它们处于良好的工作状态。
3. 技巧训练：护士需要接受专业的技巧培训，学习正确的转运和搬运技术。
这些技术包括正确使用抓握点、使用适当的体位、利用重心平衡等。
只有通过培训，护士才能有效地转移和搬运病人，减少潜在的伤害。
4. 协作与沟通：在进行转运或搬运时，团队合作和有效的沟通至关重要。
所有参与者都需要清楚地了解操作计划，并在操作中密切合作。
护士应与其他工作人员沟通并确保病人的安全。
5. 避免超负荷：在转运或搬运过程中，护士要避免超负荷的情况。
这意味着护士在移动病人之前要先评估自己的能力，并考虑是否需要其他工作人员的帮助。
超负荷搬运容易导致护士受伤，也会增加病人意外伤害的风险。
6. 调整环境：在进行转运或搬运时，护士还需要调整环境以确保安全。
这包括清理移动路径，防止对象的碰撞和妨碍。
护士还应确保移动路径没有滑倒的危险，并提供适当的支撑和保护设备。
7. 关注病人需求：转运或搬运病人时，护士需要密切关注病人的需求和反应。
如果病人感到不适或有任何问题，护士应立即停止操作，并尽快寻求帮助或提供适当的护理。
总之，在护理工作中，安全转运与搬运技巧至关重要。
护士需要经过专业的培训，学习正确的技巧，并与其他工作人员密切合作。
只有这样，才能确保病人和工作人员的安全，减少潜在的伤害风险。
轮椅运用实训报告
一、实训目的本次轮椅运用实训旨在通过实际操作，使学员掌握轮椅的基本构造、使用方法、安全注意事项以及在不同环境下的操作技巧。
通过实训，学员能够更好地理解轮椅在康复护理、日常生活以及特殊场合中的应用价值，提高学员的实际操作能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实训环境实训地点：康复医院康复训练中心实训器材：轮椅、辅助器材（如安全带、轮椅扶手等）实训人数：20人三、实训原理轮椅作为一种辅助工具，主要用于帮助行动不便者进行日常活动。
轮椅的设计原理主要围绕人体工程学、力学和安全性等方面。
通过实训，学员将了解轮椅的基本构造、使用方法和维护保养知识。
四、实训过程1. 轮椅基本构造认识首先，由指导老师介绍轮椅的基本构造，包括轮椅框架、轮组、座位、扶手、脚踏板等部分。
学员通过观察实物，了解各部件的功能和相互关系。
2. 轮椅使用方法学习（1）学员在指导下学习如何正确调整轮椅座位高度、座位深度、脚踏板高度等参数，以确保轮椅与使用者的体型相适应。
（2）学习轮椅的折叠、收起、放置等基本操作，以及如何安全地使用轮椅进行上下楼梯、过马路等日常活动。
3. 轮椅辅助器材使用（1）学习安全带、轮椅扶手等辅助器材的使用方法，以确保轮椅使用者在使用过程中的安全。
（2）了解如何根据使用者的需求，选择合适的辅助器材。
4. 不同环境下的轮椅操作技巧（1）学习在平坦地面、坡道、台阶等不同环境下，如何正确使用轮椅，避免发生意外。
（2）了解如何应对突发状况，如轮椅故障、使用者摔倒等。
5. 实训操作练习学员在指导下进行实际操作练习，包括轮椅调整、折叠、上下楼梯、过马路等。
指导老师对学员的操作进行点评和指导。
五、实训结果1. 学员掌握了轮椅的基本构造、使用方法、安全注意事项以及在不同环境下的操作技巧。
2. 学员能够独立完成轮椅的调整、折叠、收起、放置等操作。
3. 学员提高了在实际环境中使用轮椅的能力，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
六、实训总结本次轮椅运用实训取得了圆满成功。
医院护士灵活运用翻身及搬运技巧教程
医院护士灵活运用翻身及搬运技巧教程在医院工作的护士们每天需要面对许多需要帮助病人进行翻身及搬运的任务。
正确和灵活运用翻身及搬运技巧对于护士来说非常重要，既可以减轻病人的不适感，也能有效防止护士自身的受伤。
本文将介绍一些常用而实用的翻身及搬运技巧，帮助护士们在工作中更加顺利地进行这些操作。
1. 翻身技巧：a. 侧位翻身：侧位翻身是最常见的翻身技巧之一。
首先，护士需要确保病人的床垫表面干净平整。
然后，护士应该站在病人床边，将两手放在病人的肩膀和髋部，同时将身体的重心向前倾斜，用良好的力量和控制将病人慢慢翻向一侧。
在操作过程中，护士需要时刻保持与病人的沟通，确保病人的身体不会受到额外的压力。
b. 使用翻身夹具：对于需要长时间卧床的病人，使用翻身夹具是非常有帮助的。
这些夹具通常由较硬的材料制成，可以提供更好的支撑和稳定性。
当使用翻身夹具时，护士需要先将夹具滑入病人的床上，然后将病人的身体放在夹具的上方，再进行翻身操作。
这样可以减轻护士的负担，同时保证病人的安全。
2. 搬运技巧：a. 使用抬床器：抬床器是一种常见的搬运工具，可以帮助护士将病人从床上移动到轮椅或其他床上。
首先，护士应该将抬床器滑入病人的床下，确保其与床面之间没有缝隙。
然后，护士需要与同事一起将病人的身体移动到抬床器上，并确保病人的体重均匀受力，以减少摔倒或滑移的风险。
最后，护士可以将抬床器轻轻地滑动到目的地，再将病人转移到轮椅或其他床上。
b. 灵活运用滑梯：对于需要在床上移动或转移的病人，滑梯是非常有帮助的工具。
护士可以在病人的床边铺设滑梯，并将病人的体型和位置与滑梯对齐。
然后，护士可以使用滑梯将病人轻松地从床上滑到轮椅或其他床上。
使用滑梯可以更加轻松和迅速地完成搬运任务，减少了对护士和病人的身体压力。
通过灵活运用以上翻身及搬运技巧，医院护士可以更加高效地完成这些任务，并确保病人的舒适和安全。
同时，护士们也需要关注自身的健康状况，避免在搬运过程中出现受伤。
轮椅实训结果总结
轮椅实训结果总结引言轮椅是一种重要的辅助工具，它能够有效提升行动不便人士的生活质量。
为了更好地了解和应用轮椅，我们进行了一次轮椅实训，并在实训过程中获取了很多有价值的经验和结果。
本文将总结我们的轮椅实训结果，包括实训过程中遇到的问题，以及我们提出的改进方案。
实训过程中遇到的问题在实训过程中，我们遇到了一些问题，主要包括以下几个方面：1. 设计缺陷部分轮椅存在设计缺陷，例如座椅不舒适、扶手折叠不方便等。
这些设计缺陷严重影响了轮椅的使用体验，需要在设计阶段予以改进。
2. 操控困难由于轮椅的操控需要一定的力量和协调性，部分实训者表示在操控轮椅时遇到了困难。
这主要是因为轮椅的设计不够人性化，对于行动不便的人士而言，操控起来十分困难。
3. 安全隐患在实训过程中，我们发现部分轮椅存在安全隐患，例如制动器失效、底盘不稳定等。
这些问题严重威胁到了实训者的安全，需要在制造环节加强质量控制。
实训结果通过实训，我们得到了一些有价值的结果，主要包括以下几个方面：1. 轮椅的适应性实训过程中，我们发现部分轮椅的适应性不够强。
在不同地面条件、不同坡度的道路上，轮椅表现出了不同程度的适应能力。
这提示我们在设计和制造轮椅时，应考虑增强轮椅的适应性。
2. 操控性能虽然部分实训者表示操控轮椅有困难，但通过实训，我们发现操控轮椅是可以获得一定的技巧的。
实训者逐渐掌握了操控轮椅的技巧，提高了自身的操控能力。
这提示我们在实训过程中，应注重教授正确的操控技巧。
3. 制动效果实训中我们对轮椅的制动效果进行了测试，并得到了一些结果。
部分轮椅的制动效果良好，能够快速停止，而部分轮椅的制动效果较差，停止距离较长。
这提示我们在制造轮椅时，应注重提高制动效果，确保实训者的安全。
改进方案针对上述问题和结果，我们提出了一些改进方案，以期提高轮椅的质量和实用性。
1. 设计改进根据实训中发现的设计缺陷，我们建议在轮椅的设计阶段加入用户体验评估，充分考虑实际使用者的需求和意见，以减少设计缺陷的出现。
轮椅的正确使用ppt课件
• 2. 从轮椅向病床转移 • ①轮椅朝向床头位置； • ②刹上制动器后，用健侧手将患侧手提起，然后将润脚板 移向侧边； • ③将躯干向前倾并向下撑面移到轮椅的前线，直至两足垂 下，健足后于患足；抓住轮椅扶手（或床扶手〕，病人躯 体向前移，用健侧上下移动支撑体重而达到立位： • ④当病人坐上轮椅以后调整自己的位置，松开制动器。后 退轮椅离开床；①最后病人将搁脚板摆到原来位置，用健 测手将患腿提起，并把足放在摘脚板上。 • ⑤站立后把手移到床扶手上，并移致力两足，使自己呈准 备坐到床上去的体位；坐到床边后躺下。
抓住床扶手假如平衡不稳则抓住较远的轮椅扶手的中部病人的躯干向前移动用自己的健侧臂向前撑使大部分体重转移到健侧小腿
轮椅的正确使用
种类
• 普通：轮椅架、轮、刹车装置、坐垫、靠 背组成。 • 特殊：站立式、躺式、单侧驱动、电动式、 竞技式。
适用对象
• 1、步行功能严重减退：截瘫、骨折、瘫痪 和痛症。 • 2、遵医嘱禁止走动的：双下肢不能负重， 因心脏而减轻体力消耗者。 • 3、脑性瘫痪 • 4、身体老化的老年人 • 5、肢体残缺、长期病和康复者。
选择指标
• 座位高度：坐下时，膝关节屈曲90度，测 量足跟至胭窝的距离，一般为45-50厘米。 • 座位宽度:测量坐下时两侧臀部最宽之间再 加5厘米。 • 长度：测量坐下时后臀部最突出至小腿腓 肠的距离，再减去5-6.5厘米。 • 扶手高度：上臂平放，测量椅面至前臂下 缘的高度再加2.5厘米。
• 靠背高度：越高越稳定。 • a、低靠背：测量坐位面至腋窝，再减10厘 米。 • b、高靠背：测量坐位面至肩或后枕部。 • 脚托高度：与座位高度有关，至少与地面 保持5厘米。
• 3. 从轮椅到便桶的转移 病人必须能自己穿脱衣服，便桶 座最好高于地面50c并能升降，便桶旁边的墙上最好能安 装上扶手。 • ①轮椅斜放，使病人的健侧靠近便桶； • ②刹上制动器，然后足离开搁脚板并把润脚板移至侧边； • ③用健侧手按到轮椅的扶手上，然后病人躯干前倾。在轮 椅内向前移动； • ④用健侧腿支撑自己的大部分体重从轮椅内起立。起立的 力量主要来自于健侧腿； • ⑤站立后，转动两足。直至站立在便桶前面。病人将裤子 退下并坐在使桶上。从便桶上转移到轮椅上时，可按上述 程序反过来进行。
第三节 体位转移技术
（2）双人移动法：患者取平卧位，双手置于腹部，两 位康复护理人员各站在一侧，单腿跪于床上，一手拉住 患者腰带，一手拉住肩部衣服将肩膀稍提起，两人同时 用力将患者向上或向下移动。
（三）卧位与坐位转移法
1、从卧位到坐位
（1）独立坐起 1）偏瘫患者独立从健侧坐起
①患者健侧卧位，患腿跨过健腿。 ②用健侧前臂支撑自己的体重，头、颈和躯干向上
助动体位转移：是指患者在外力协助下，通过患者主动 努力而完成体位转变的动作，并保持身体的姿势和位置。
被动体位转移：是指患者依赖外力搬运变换体位，并利 用支撑物保持身体的姿势和位置。
（三）体位转移的注意事项
1、根据需要，选择适当体位及转移的方式、方法、范围等。 2、转移前，向患者家属说明转移的要求和目的，取得家属和 理解和配合。 3、转移中，应做到动作协调轻稳，不可拖拉，并鼓励患者尽 可能发挥自己的残存能力，同时给予必要的指导和协助。 4、转移后，确保患者舒适、稳定和安全，并保持肢体的功能 位。 5、尽量让患者独立完成体位转移，被动转移应作为最后选择 的转移方法。 6、残疾较重和认知障碍患者，不要勉强进行独立转移活动。 7、转移距离过远时，难以依靠一个人的帮助完成，转移频繁 时，不便使用升降机。
①轮椅正面床边，与床边成直角，刹住车闸，康复护理人员帮 助患者取床上坐位，背对轮椅，躯干前屈，臀部靠近床沿。
②患者一手或双手向后伸抓住轮椅扶手，康复护理人员站在轮 椅一边，一手置于患者大腿根部，另一手扶住患者对侧肩胛 部。
③两人同时用力，患者尽可能将躯体撑起并将臀部向后上方移 动，康复护理人员协助患者将躯干向后方托起，使其臀部从 床上转移到轮椅上。
方侧屈。 ③用健腿将患腿移到床缘下。 ④改用健手支撑，使躯干直立。
2）偏瘫患者独立从患侧坐起
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辅助下由床到轮椅的转移
将轮椅放在与床成45度，刹住轮椅，卸下近床侧轮椅 扶手和近床侧脚踏板。
护理人员面向患者站立，双膝微屈，腰背挺直，用自 己的膝部在前面抵住患膝，防止患膝倒向外侧。
护理人员一手从患者腋下穿过置于患者患侧肩胛上， 将患侧前臂放在自己的肩上，抓住肩胛骨的内缘， 另一上肢托住患者健侧上肢，使其躯干向前倾，臀 部离开床面后将患者的重心前移至其足部，引导患
严重的臀部压疮或骨盆骨折未愈合者。
偏瘫患者轮椅转移训练
坐式转移 床－轮椅转移 轮椅－地面转移训练 轮椅－坐厕转移训练 辅助下由床到轮椅的转移Fra bibliotek坐式转移
用滑板侧方滑动转移，不用滑板的侧方转移及前后 滑动转移。
床－轮椅转移
床与轮椅高度接近 将轮椅放在患者的健侧，与床成30～45度，关闭轮 椅手刹，卸下近床侧轮椅扶手，移开近床侧脚踏板。 患者健手支撑于轮椅远侧扶手，患手支撑于床上。 患者向前倾斜躯干，健手用力支撑，抬起臀部，以 双足为支点旋转身体直至背靠轮椅坐下，调整自己 的位置，用健侧手将患腿提起，并把足放在脚踏板
注意事项及防范处理
转移前护理人员应评估患者的能力，全身及局部肢体的活动情况， 对轮椅坐位的耐受程度、使用轮椅的认知程度及接受程度。
体位转移前消除患者的紧张、对抗心理，以配合转移，护理人员应 详细讲解转移的方向、方向和步骤技巧，使患者处于最佳的起始 位置。
互相转移时，两个平面之间的高度相等、尽可能靠近、物体应稳定。
患者初用轮椅时，为避免危险应由护士辅助，上下轮椅需要反复练 习掌握技巧。
上。 轮椅返回病床的转移与上述顺序相反
轮椅－地面转移训练
用刹车锁定轮椅，将臀部移到坐垫前缘；患手握住 同侧扶手，健手伸向地面，重心移向健侧，臀部离 开座位；健侧上肢支撑躯体屈肘，坐在地面上。
地面－轮椅转移训练与上述顺序相反
轮椅－坐厕转移训练
轮椅斜放，关闭轮椅手闸，患者健侧靠近坐厕，足 移至侧边；用健侧手支撑轮椅扶手，躯干前倾；用 健腿支撑体重从轮椅内起立；站立后转动两足至坐
轮椅应用指导训练
周燕
定义与目的
选择并应用轮椅帮助下肢残疾或全身虚弱患者完成 移动、社交、生活自理。
对于借助各种助行器也难以步行的患者，具有代替 步行作用。
进一步可开展身体训练，提高患者独立生活能力和 参加社交活动能力。
应用范围与禁忌症
脊髓损伤、下肢伤残、颅脑损伤、脑卒中偏瘫、骨 关节疾病、年老体弱者。