玉雕专业技能考核标准

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《雕刻与冷拼技术》达标标准及考核办法1、雕刻与冷拼技术

《雕刻与冷拼技术》达标标准及考核办法1、雕刻与冷拼技术

《雕刻与冷拼技术》达标标准及考核办法1、雕刻与冷拼技术达标标准(1).优秀(基本技能测试能达到90分以上)具有熟练的雕刻基本功,能根据成品的要求和原料的性质灵活运用刀法。

原料成形整齐均匀熟练掌握冷拼制作的各种拼摆技巧雕刻作品造型美观,主题突出冷拼构图完整,刀工精细,简繁适当,色彩搭配合理注重实用、卫生,适应市场具有较好的美术和的雕刻基础具有爱岗敬业意识和行业规范(2).良好(基本技能测试能达到75~90分)具有熟练的雕刻基本功,原料成形整齐均匀掌握冷拼制作的一般拼摆技巧雕刻作品造型主题突出冷拼构图较为完整,刀工精细,色彩搭配合理实用、卫生,适应市场具有一定的美术和的雕刻基础具有爱岗敬业意识和行业规范(3).合格(基本技能测试能达到60~75分)能进行花卉雕刻及简单的冷拼拼摆。

雕刻作品能够表达相应的主题冷拼构图较为完整,色彩搭配有待提高基本掌握冷拼制作的一般拼摆技巧具有爱岗敬业意识和行业规范2、雕刻与冷拼技术考核办法(1)雕刻与冷拼技术考核内容雕刻与冷拼技术考核主要通过月季花雕刻、半球型双拼考核、自报工艺冷拼作品三个项目进行综合评定。

其中,月季花雕刻占20分、半球型双拼考核占20分,自报工艺冷拼或雕刻作品60分(2). 雕刻与冷拼技术考核形式1)月季花雕刻考核内容为月季花雕刻,时间为5分钟,具体要求为:①使用心里美萝卜(1只)雕刻成月季花。

②月季花直径5~7厘米,带芯不少于4层(外两层花瓣要求5片以上,内收芯片数不限)。

③应以整雕形式完成,严禁使用胶水粘接,要求花瓣自然、完整,形态逼真。

2)半球型双拼考核考核内容为软硬面半球型双拼,时间为15分钟,具体要求为:①一律使用方形西式火腿(220克)、象牙白萝卜(约200克)。

②白萝卜切丝(软面)成型,火腿切片两层刀面覆盖(硬面)成型,两者体积相当且之间有约0.5厘米的齐直缝隙。

③不得使用茸泥、粒形料垫底,不得借助扣碗等工具帮助成型。

④成品用现场提供的外径17.5厘米、内径11.5厘米的平盘盛装送评。

珠宝玉石鉴定职业技能等级标准

珠宝玉石鉴定职业技能等级标准

珠宝玉石鉴定职业技能等级标准(2020年1.0版)中宝评(北京)教育科技有限公司中国珠宝玉石首饰行业协会制定2020年3月发布目次前言﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍1 1范围﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2 2规范性引用文件﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2 3术语和定义﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3 4适用院校专业﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4 5面向职业岗位(群)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4 6职业技能要求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4参考文献﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍12前言本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。

本标准起草单位:中国珠宝玉石首饰行业协会、中宝评(北京)教育科技有限公司、兰州资源环境职业技术学院、周大福珠宝金行(深圳)有限公司、昆明七彩云南商贸有限公司、北京菜市口百货股份有限公司、深圳市缘与美实业有限公司、北京十二年教育科技股份有限公司、北京大学、中国地质大学(北京)、河北地质大学、齐鲁工业大学、深圳职业技术学院、吉林省工程技术学校、上海建桥学院。

本标准主要起草人:吴瑞华、王长秋、张丽葵、王礼胜、刘金海、高磊、贺淑赛、周华、陈世昌、王春利、杨鹏、于斌、曾敬、佟景贵、姜拓、韩孝朕。

声明:本标准的知识产权归属于中宝评(北京)教育科技有限公司、中国珠宝玉石首饰行业协会,未经中宝评(北京)教育科技有限公司、中国珠宝玉石首饰行业协会同意,不得印刷、销售。

1范围本标准规定了珠宝玉石鉴定职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。

本标准适用于珠宝玉石鉴定职业技能培训、考核与评价,相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。

2规范性引用文件下列文件对于本标准的应用是必不可少的。

凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本标准。

玉石雕刻工证考试内容

玉石雕刻工证考试内容

玉石雕刻工证考试内容
1.理论知识:考生需要了解玉石的基本性质、分类、采购、加工工艺等理论知识,同时需要掌握雕刻工具的种类、使用方法、保养等基本知识。

2. 实际操作:考试中会要求考生进行实际雕刻操作,考察其对
工具的掌握程度、雕刻技巧、创意能力等方面。

3. 安全知识:考试要求考生了解玉石雕刻工作中的安全知识,
如如何正确佩戴防护用品、如何正确使用工具等。

4. 质量控制:考试中还会考察考生对作品质量的控制能力,如
如何掌握雕刻的深度、线条的精度等方面。

5. 知识综合:考试中还会综合考察考生对玉石雕刻工作的全面
认识,如如何选择合适的石材、如何根据雕刻需求设计作品等方面。

以上就是玉石雕刻工证考试内容的主要方面,考生需要全面准备,才能顺利通过考试。

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30-珠宝玉石鉴定职业技能等级标准

30-珠宝玉石鉴定职业技能等级标准

珠宝玉石鉴定职业技能等级标准目次前言 (1)1范围 (2)2规范性引用文件 (2)3术语和定义 (2)4对应院校专业 (3)5面向工作岗位(群) (3)6职业技能要求 (4)参考文献 (10)前言本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。

本标准起草单位:中国珠宝玉石首饰行业协会、中宝评(北京)教育科技有限公司、兰州资源环境职业技术学院、周大福珠宝金行(深圳)有限公司、昆明七彩云南商贸有限公司、北京菜市口百货股份有限公司、深圳市缘与美实业有限公司、北京十二年教育科技股份有限公司、北京大学、中国地质大学(北京)、河北地质大学、齐鲁工业大学、深圳职业技术学院、吉林省工程技术学校、上海建桥学院。

本标准主要起草人:吴瑞华、王长秋、张丽葵、王礼胜、刘金海、高磊、贺淑赛、周华、陈世昌、王春利、杨鹏、于斌、曾敬、佟景贵、姜拓、韩孝朕。

声明:本标准的知识产权归属于中国珠宝玉石首饰行业协会、中宝评(北京)教育科技有限公司,未经中国珠宝玉石首饰行业协会、中宝评(北京)教育科技有限公司同意,不得印刷、销售。

1范围本标准规定了珠宝玉石鉴定职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。

本标准适用于珠宝玉石鉴定职业技能培训、考核与评价,相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。

2规范性引用文件下列文件对于本标准的应用是必不可少的。

凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本标准。

凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。

GB/T16552珠宝玉石名称GB/T16553珠宝玉石鉴定GB/T16554钻石分级GB/T34543黄色钻石分级GB/T25071珠宝玉石及贵金属产品分类与代码GB/T28748珠宝玉石饰品产品元数据GB/T36127玉雕制品工艺质量评价3术语和定义国家、行业标准所界定的以及下列术语和定义适用于本标准。

3.1珠宝玉石gems对天然珠宝玉石和人工珠宝玉石的统称,可简称宝石。

3.1.1天然珠宝玉石natural gems由自然界产出,具有美观、耐久、稀少性,具有工艺价值,可加工成饰品的矿物、岩石或有机物质等,分为天然宝石、天然玉石和天然有机宝石。

玉雕专业技能考核标准

玉雕专业技能考核标准

镇平县电子科技中等职业学校一、玉雕专业技能考核标准l、检查专业教学质量:玉雕专业能力考试是为全面贯彻落实教育部提出的中职学校“以就业为导向、以服务为宗旨,以质量提升为核心”办学指导思想2、引导与推动教育教学改革:通过此能力考试,引导我校玉雕艺术专业教学改革发展方向,促进工学结合人才培养模式改革与创新,培养可持续发展、满足现代艺术特征的玉雕高级技术人才。

3、检验学生的职业基本技能和职业素质:检验学生识别原材料、设计产品(设计与画活)、制作产品(含开料取型、雕琢成型和抛光)等专业能力,检验学生的基本职业素养(如质量、效率、成本和安全)等意识,从而体现我校教师在玉雕专业上的教学水平和教学改革质量。

二、考试内容与能力要求1、鉴别原材料技能考试模块考试内容与能力要求①识别原材料:常用玉石原材料的特征及档次、区分不同原材料的方法。

②鉴别原材料:鉴别原材料的方法和优劣、合理使用原材料的方法、因材施艺和用料原则。

③鉴定原材料:鉴定各种原材料的真伪、原材料价值的评估方法等。

2、设计产品技能考试模块考试内容与能力要求①识图:识读在制品上所画线条的作用、绘制草图的基本方法、。

②画活:整体构思、原材料和设计主题的完美结合、艺术特征的把握、运用线条勾画产品形体、在制品上画线条的方法、在原材料上表现设计意图。

3、制作产品技能考试模块考试内容与能力要求①切割工具:切割工具的使用、切割的基本方法、利用常用工具切割直线、斜线、弧线。

②开料工具:开料工具的种类和用途、开料工具的使用和巧用方法。

③开料取型:运用多种雕刻工具和设备开料,按要求把握整体造型。

④雕琢成型:雕琢成型的基本方法和步骤、雕琢的要求、新工艺雕琢手法。

⑤抛光:抛光工具、抛光材料、抛光方法、抛光步骤、抛光效果。

三、考试方式1、考试方式:根据学校提供的原材料进行、分设计和雕刻两个过程。

2、考试时长:原材料识别60分钟、设计产品120分钟、制作 240 分钟3、考试场地、设备要求:①六种以上原材料的准备。

高等职业教育宝玉石鉴定与加工技术专业教学基本要求

高等职业教育宝玉石鉴定与加工技术专业教学基本要求

高等职业教育宝玉石鉴定与加工技术专业教学基本要求专业名称宝玉石鉴定与加工技术专业代码540110招生对象招收高中毕业生、“三校生”(职高、中专、技校毕业生)学制与学历学制:三年学历:专科就业面向(一)就业的相应职业领域对国内具有代表性的珠宝玉石首饰企业进行相关岗位设置、人才需求和职业能力要求的专项调研结果显示,高职类宝玉石鉴定与加工专业毕业生所对应岗位主要有珠宝玉石鉴定检测、珠宝首饰加工商贸、珠宝玉石首饰市场开发等,涉及珠宝首饰产业链中珠宝首饰加工生产、珠宝鉴定评估和珠宝加工三大职业岗位群,见图1。

图1 “宝玉石鉴定与加工技术专业”入职岗位及职业目标定位(二)就业工作岗位根据调研结果宝玉石鉴定与加工技术专业就业入职岗位主要为三大岗位群:(1)珠宝市场岗位群:珠宝导购员、讲解员、货管员、珠宝首饰营业员。

(2)珠宝鉴定检测岗位群:宝玉石检验员、钻石检验员、首饰贵金属检验员。

(3)珠宝首饰加工生产岗位群:宝石琢磨工、钻石琢磨工、玉石雕刻工、首饰制作工。

职业目标:(1)珠宝市场岗位群:店长、加工经理。

(2)珠宝首饰鉴定检测岗位群:珠宝鉴定师、珠宝首饰评估师。

(3)珠宝首饰加工生产岗位群:宝石(含钻石)琢磨技师、首饰制作技师、玉石雕刻师。

(4)质量技术监测岗位群:生产主管、产品质量技术总监。

其岗位的主要业务见表1。

表1 宝玉石鉴定与加工技术专业入职岗位及职业目标一览表专业职业能力分析见表2。

表2 宝玉石鉴定与加工技术专业职业能力体系分析表33培养目标与规格要求(一)培养目标为珠宝首饰加工营销企业、商贸公司、质量监督检验部门等珠宝企事业单位的宝玉石检验员、钻石检验员、首饰贵金属检验员、玉石雕刻工、宝石琢磨工、首饰制作工等岗位培养具备珠宝玉石鉴定检测及加工两项职业核心能力,以珠宝玉石营销为拓展能力,具备良好职业道德和可持续发展能力,适应珠宝首饰产业及行业发展需要,能够在一线从事珠宝首饰加工、珠宝首饰鉴定检测和营销工作的高素质的技能性人才。

玉雕制品工艺质量评价

玉雕制品工艺质量评价

玉雕制品工艺质量评价
玉雕制品工艺质量评价
一、评价方法
1、工艺性能评价:从工艺技术和工艺流程两个方面把握玉雕制品的工艺性能:
(1)工艺技术:把握玉雕制品的雕刻技巧、塑造技术、锻制技术、细部处理等。

(2)工艺流程:把握要素、玉雕工序和流程的重点,推进制成品的制做。

2、视觉效果评价:从六个方面考核玉雕制品的视觉效果:
(1)线条长度:主要指细节部分线条的长度,要求合理、比例协调、均匀一致。

(2)线条宽度:主要指细节部分线条的宽度,要求合理、比例协调、均匀一致。

(3)线条简洁:要求线条清晰简洁、比例协调、均匀一致。

(4)色彩效果:要求玉雕制品的色彩一致、协调,深浅有度。

(5)塑形效果:要求玉雕制品体积大小、轮廓形状合理恰当,造型流畅、精细。

(6)精度要求:要求玉雕制品的精度达到行业标准,精度与外形要求一致。

二、评价结果
1、工艺性能:玉雕制品工艺性能通过针对工艺技术和工艺流程,
通过大量实验论证,最终达到规范的要求。

2、视觉效果:玉雕制品考核视觉效果的六项指标均通过,线条长度、线条宽度、线条简洁、色彩效果、塑形效果和精度均达到行业标准。

玉石雕刻艺术与技术考核试卷

玉石雕刻艺术与技术考核试卷
1.玉石雕刻中,翡翠主要产自我国的______地区。()
2.在玉石雕刻工艺中,______是指用雕刻刀在玉石表面刻画出图案的技法。()
3.玉石雕刻的______工艺是指在玉石的某一部位进行局部雕刻,使其形成凹凸感。()
4.用来打磨玉石表面,使其光滑的工具是______。()
5.玉石雕刻中,和田玉的硬度约为______度。()
4.玉石的硬度越高,雕刻难度越大。()
5.玉石雕刻作品在打磨后不需要进行抛光处理。()
6.玉石雕刻的圆雕技法是指在玉石的四周进行雕刻,形成立体感。()
7.玛瑙在玉石雕刻中通常用于制作高档饰品。()
8.玉石雕刻中,使用电钻进行雕刻时,转速越高越容易控制。()
9.玉石雕刻作品的价值仅由玉石本身的质量决定。()
B.圆雕
C.镂空
D.线刻
9.以下哪种玉石的颜色变化最为丰富?()
A.翡翠
B.和田玉
C.玛瑙
D.绿松石
10.在玉石雕刻中,以下哪个环节最能体现雕刻师的技艺?()
A.设计
B.雕刻
C.打磨
D.上蜡
11.以下哪种玉石质地最为细腻?()
A.翡翠
B.和田玉
C.玛瑙
D.玉髓
12.在玉石雕刻中,以下哪种方法可用于去除雕刻后的瑕疵?()
6.抛光
7.圆雕
8.镊子
9.镂空
10.透明度
四、判断题
1. √
2. √
3. ×
4. √
5. ×
6. ×
7. √
8. ×
9. ×
10. ×
五、主观题(参考)
1.玉石雕刻基本流程包括:设计(确定题材、构图)、选料(根据设计选择合适玉石)、雕刻(按设计进行雕刻)、后期处理(打磨、抛光)。
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镇平县电子科技中等职业学校
一、玉雕专业技能考核标准
l、检查专业教学质量:玉雕专业能力考试是为全面贯彻落实教育部提出的中职学校“以就业为导向、以服务为宗旨,以质量提升为核心”办学指导思想
2、引导与推动教育教学改革:通过此能力考试,引导我校玉雕艺术专业教学改革发展方向,促进工学结合人才培养模式改革与创新,培养可持续发展、满足现代艺术特征的玉雕高级技术人才。

3、检验学生的职业基本技能和职业素质:检验学生识别原材料、设计产品(设计与画活)、制作产品(含开料取型、雕琢成型和抛光)等专业能力,检验学生的基本职业素养(如质量、效率、成本和安全)等意识,从而体现我校教师在玉雕专业上的教学水平和教学改革质量。

二、考试内容与能力要求
1、鉴别原材料技能考试模块考试内容与能力要求
①识别原材料:常用玉石原材料的特征及档次、区分不同原材料的方法。

②鉴别原材料:鉴别原材料的方法和优劣、合理使用原材料的方法、因材施艺和用料原则。

③鉴定原材料:鉴定各种原材料的真伪、原材料价值的评估方法等。

2、设计产品技能考试模块考试内容与能力要求
①识图:识读在制品上所画线条的作用、绘制草图的基本方法、。

②画活:整体构思、原材料和设计主题的完美结合、艺术特征的把握、运用线条勾画产品形体、在制品上画线条的方法、在原材料上表现设计意图。

3、制作产品技能考试模块考试内容与能力要求
①切割工具:切割工具的使用、切割的基本方法、利用常用工具切割直线、斜线、弧线。

②开料工具:开料工具的种类和用途、开料工具的使用和巧用方法。

③开料取型:运用多种雕刻工具和设备开料,按要求把握整体造型。

④雕琢成型:雕琢成型的基本方法和步骤、雕琢的要求、新工艺雕琢手法。

⑤抛光:抛光工具、抛光材料、抛光方法、抛光步骤、抛光效果。

三、考试方式
1、考试方式:根据学校提供的原材料进行、分设计和雕刻两个过程。

2、考试时长:原材料识别60分钟、设计产品120分钟、制作 240 分钟
3、考试场地、设备要求:
①六种以上原材料的准备。

②常用开料工具30套。

③常用雕刻工具120套。

4、评分原则:识别原材料、鉴别原材料、鉴定原材料、识图通用技能成绩根据现场实际表现,按照评分标准,依据现场测评教师的纪录,由我校考试委员会指定的考评员集体评判成绩;设计产品和制作产品成绩依据设计效果图,由我校考试委员会指定的考评员集体进行客观评判、计分。

5、成绩评定和公布方式:总分60分为合格。

6、考试过程中如果人伤械损事故,中止考试,整个测评成绩记0分。

镇平县电子科技中等职业学校
2015年4月16日。

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