我的地盘我做主_小学作文
我的地盘我做主
本文是关于小学作文的我的地盘我做主，感谢您的阅读！
我的地盘我做主今天，我一觉醒来，妈妈就不见影子了，我想妈妈一定是出去了，我就赶紧开始写作业。
写啊写啊写，一直写到妈妈回来，妈妈表扬我是个乖孩子，我很骄傲。
不一会儿，妈妈又出去了，我在家里看电视、玩电脑、喝可乐，我就像一条无忧无虑的小鱼，在无边无际的大海游来游去，我想干什么就干什么，没有妈妈的唠叨我还真不习惯。
突然，妈妈回来了，我又要开始写作业了，地盘又是妈妈的了，地盘又不属于我了。
哈哈，一个人在家爽吧！我希望地盘还是我的。
我的地盘我做主作文100字
第一篇:《我的地盘我做主作文》我的地盘我做主作文我的地盘我做主作文（一）起我的地盘，当然应属杭州了，这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。
我的地盘是一个美丽的地方，它山明水秀，养育了所有杭州人；它也是个福地，因为我们杭州像一叶扁舟似的生活在水上，也就有了“水城”之称了。
像天灾地难永远不会在杭州出现，我们生活在这“水城”之上的人也就自然不会受这天灾地难的痛苦了；它更是一个值得旅游的胜地了，杭州的西湖令许多游客都慕名而来，保受海内外游客的一致好评，这让我能成为杭州人而感到十分光荣和自豪。
说起我的地盘自然是由我做主了。
在这如明珠一样美丽的城市里，我们自然要做起保卫者的工作，保护我们美丽的“水城”------杭州。
我们要让环境更加美丽，卫生更加干净，二氧化碳和紫外线更加稀少，要让植物有更充足的光合作用，不能让无知的人们破坏这一切，不能让他们把随意采摘花草当作儿戏，把破坏环境卫生当作无关紧要的事。
我们是新世纪的少年，更是一个杭州人，在科技发达的当今时代，我们必须在自己的地盘上自己做主，让我们美丽的杭州发出更加璀璨的光芒，创造出更加美好的明天！我的地盘我做做主，杭州定会在我们的保护下变得更加明艳动人！我的地盘我做主作文（二）我的地盘我做主作文100字。
大海我喜欢它波涛凶涌的海浪，小溪我喜欢它那清澈见底的泉水，但最令我喜欢的还是充满奥秘与乐趣的沙滩。
今天，我准备在沙滩上修建一所“刘寨”。
那这是我的地盘，由我来掌管和做主。
我走进一望无际的沙滩，火辣辣太阳照着沙滩，整个沙滩毫无遮挡地暴晒在阳光下。
我选了块“风水好”的地方，画了一个大大的圈，上面走着：“刘寨”，我可不想破坏我这里的风水，我因为其它领地的没有被人占领，对子我来部拱手相让。
我拿着泥子，放到我的刘寨去，我还没抱拢，可是第一批泥子就溜出了我的手心，就此灭亡了！第二次，我小心翼翼地抱着泥土，来到我的领地。
我再轻轻地拍了拍土地。
真是功夫不负有心人呀！我经过几翻周折，终于把刘寨的楼房给修好了！可是要做到完美，必须要一个漂亮而又别致的东西。
我的地盘我做主作文
我的地盘我做主作文我的地盘我做主作文（精选24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的我的地盘我做主作文，欢迎阅读与收藏。
我的地盘我做主作文篇1起我的地盘，当然应属杭州了，这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。
我的地盘是一个美丽的地方，它山明水秀，养育了所有杭州人；它也是个福地，因为我们杭州像一叶扁舟似的生活在水上，也就有了“水城”之称了。
像天灾地难永远不会在杭州出现，我们生活在这“水城”之上的人也就自然不会受这天灾地难的痛苦了；它更是一个值得旅游的胜地了，杭州的西湖令许多游客都慕名而来，保受海内外游客的一致好评，这让我能成为杭州人而感到十分光荣和自豪。
说起我的地盘自然是由我做主了。
在这如明珠一样美丽的城市里，我们自然要做起保卫者的工作，保护我们美丽的“水城”------杭州。
我们要让环境更加美丽，卫生更加干净，二氧化碳和紫外线更加稀少，要让植物有更充足的光合作用，不能让无知的人们破坏这一切，不能让他们把随意采摘花草当作儿戏，把破坏环境卫生当作无关紧要的事。
我们是新世纪的少年，更是一个杭州人，在科技发达的当今时代，我们必须在自己的地盘上自己做主，让我们美丽的杭州发出更加璀璨的光芒，创造出更加美好的明天！我的地盘我做做主，杭州定会在我们的保护下变得更加明艳动人！我的地盘我做主作文篇2三年前，“京福高铁”要从旌德经过的消息传来，全县人民一片欢腾。
没过几天，家人愁眉苦脸，原来建设高铁，我家新建的小别墅要拆迁。
妈妈唉声叹气：“拥有一栋小别墅是我一直以来的梦想……”奶奶说：“新房子住进来还不到一年呢。
你瞧瞧，都是崭新的，多可惜啊！”“我是不会同意拆迁的。
”爷爷把桌子一拍：“我祖祖辈辈都生活在这里，让我们去哪儿？”爸爸也开口了：“修铁路是国家大事，如果我们不同意拆迁，就会延误铁路工程建设，影响我们旌德未来的发展。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主
我有一个属于自己的地盘，那里是我的小天地，不允许别人随意进入。
这个地盘是我家楼下的小公园，里面有花草树木、长椅和水池，让人感觉非常舒适。
每天放学回来，我都会来这里踢球、玩耍，放松一下心情。
可是，有些小孩子看到这里的植物和景色非常好，也会来这里玩，不仅破坏了花草，还随手扔垃圾，把这里弄得乱七八糟。
我看着这种情况，内心非常不满，但我不知道该怎么做，只能自己默默地收拾这里，希望能够有更多的人珍惜这里的美好。
终于有一天，我决定成为这里的“园长”，把这个地盘打理得更加整洁、美好。
第一步，我找来了朋友，一起清理这里的杂草、垃圾，栽种新的花草。
第二步，我制定了一些规矩，让大家听到了后都要遵守。
例如：不允许随地扔垃圾、不允许破坏花草、不允许打乱游戏规则等等。
第三步，我设计了一些有趣的游戏，让大家能够在这里更加快乐。
每周末，我都会带着一些小朋友来这里玩，让大家更加喜欢这里。
经过一段时间的努力，我和我的小伙伴们成功地让这个地盘变得更加美丽、整洁、有趣，这里也变成了我们孩子们一起玩耍的天堂。
这次经历让我深刻体会到，只有自己动手、自己去行动，才能让生活变得更加美好。
因为我的地盘，我要做主，我要让这里变得更加好。
小学班主任教育叙事 我的地盘我做主
教学文档
小学班主任教育叙事我的地盘我做主
班级里的卫生我还是很中意的，孩子们能够做到课间保洁，不扔垃圾。
但最近时间孩子们喜欢上了剪纸，地上有时会莫名其妙地出现一些小纸片。
于是，我给孩子们划分了保洁区，小钟和小高〔我们班的女汉子〕的保洁区属于门口，地盘会大一些。
这段时间，他俩竭尽全力，门口最终一尘不染。
周五第—节上完美术课，班里马上大变样——满地都是小碎片，尽管孩子们也努力了一番，还是有星星点点的纸片。
快放学的时候，小高速度快，完成了书写作业，于是悄悄地拿起笤帚、灰斗开始班级巡视。
等扫到她的地盘时特别卖力，我很欣慰。
过了一会儿，一阵争吵声传来，“你扫就扫，干吗扫我这儿？小钟不中意的话音脱口而出。
〞“你不是没写完作业嘛！〞小高不服气地来了一句。
“我马上都写完了，我自己会扫！〞
小高不吭声，只管扫。
小钟急了，大声说：“王老师，你看她扫我这儿。
〞
正在批改作业的我，头也不抬，回了一句：“她扫就扫，省得你动手。
〞“那不行！我的地方我自己扫！〞
“高X,你别扫，我自己扫！〞
小钟一边说，一边跑到书柜旁也拿起扫帚、灰斗扫纸片，看着他认真的样儿，我乐了。
“钟X，咱俩一起扫吧！〞小高慢悠悠地说。
不领情的小钟却说：“不希奇。
我自己会扫！〞小高不好意思地放下劳开工具回到座位上。
看着小钟，周围同学的脸上露出了微笑。
这小钟的较真样儿让人忍俊不禁！我在心里为小钟竖起大拇指！
.。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主
小学六年级，是我们小学阶段的最后一年。
这一学期，我成为了我们班的班长，这让
我感到非常自豪和兴奋。
为此，我决定在班上建立“我的地盘我做主”的理念。
即在王选和任径斌的提议下，我们班成立了一个学生议事会，不仅学生有话要说，而且学生的意见能够被充分尊重和合
理利用。
开展议事会后，班级变得更加和谐，同学之间的关系更加友好。
同学们互相帮助、鼓
励和支持。
他们的自信也提高了，这使我们的班级成为学校里最充满活力和创造力的一
个。
在我的地盘里，我们的学习也变得更加顺利。
我们将课堂学习与实践相结合，每个同
学都有机会分享自己的知识和经验。
我们也一起制定学习计划和学习目标，定期评估自己
的进展。
同学们之间的合作也变得更加深入和紧密。
他们互相鼓励，彼此比试，每个人都不断
改善自己。
这让我们的班级成为一个团结合作的大家庭。
在班级里，我也充分尊重同学们的意见。
为此，我们在晚自习时间里，可以任意选择
自己喜欢的活动，但也要让班级成绩在优秀范围之内。
在我面前，每一个同学都是平等的，我尽力让大家的意见都得到充分的表达和实践。
在我的地盘里，我们学习也更加快乐。
同学们之间互相帮助、鼓励，并在生活中建立
了深厚的友谊。
我们一起庆祝成绩的好，一起走过挫折和失败，这使我们变得更加亲密
和团结。
“我的地盘我做主”，让我们这个班级变得更加和谐、更加有爱。
我希望每个同学都
能够尊重别人，珍惜自己的优势，并且勇敢尝试，不断成长和进步。
我的地盘我做主作文
我的地盘我做主作文
【篇一：我的地盘我做主350字】
“零零”一阵美妙的歌声传出来，这也代表游戏时间开始了！
我们一开始玩的是“橡皮泥”。
比赛规则是：有橡皮泥捏成一个东西，谁做的好谁就赢。
我准备做一个小熊猫，先用白色橡皮泥搓成2个圆球粘在一起。
太用黑色橡皮泥扯下2小块，捏成熊猫的耳朵，粘在一个球上。
再从黑色的橡皮上扯下一块，弄成三角形做成鼻子，接着手，脚，嘴。
最后评比了，由年纪最老的爷爷评比，爷爷先看了看老爸做的小鱼，说：“小鱼的活灵活现没有展示出来。
”爷爷又走到妈妈的身边，妈妈做的是小房子，又说：“小房子的美观没有展示出来。
”随后又看了看我的小熊猫，说：“小熊猫的可爱和笨拙都体现出来了，我喜欢这个！特赏你十元钱！“”谢谢！我最最亲爱的爷爷！“我给了爷爷一个大拥抱，全家都笑了。
我的地盘一定要开心！
【篇二：我的地盘我做主500字】
起我的地盘，当然应属杭州了，这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。
我的地盘是一个美丽的地方，它山明水秀，养育了所有杭州人；它也是个福地，因为我们杭州像一叶扁舟似的生活。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主
我叫小明，今年已经上六年级了。
我很自豪地说，我拥有自己的小天地——我的房间。
虽然它不是很大，但是我从小就爱整理自己的东西，让我的小天地变得整洁、舒适。
这也
让我懂得了一个道理，我的地盘我做主。
每天放学回家后，我最喜欢的事情就是走进我的房间。
走进房间，第一件事情我就会
整理自己的书桌。
我喜欢把我的书本、文具、笔记等整理得井井有条，这样我才能更好地
安心学习。
我还特别喜欢把我的宠物狗带到房间，和它一起在我的小天地里读书、玩耍，
度过快乐的时光。
不过有时候，我的小天地也会出现一些“意外”，比如在房间里弄脏地毯、吃零食弄
脏桌子。
这时，我会很鄙夷地说：“我的地盘我做主”，并且立即自己动手清理。
虽然这
样会花费我一些时间，但是我更喜欢自己动手解决问题，这让我感觉自己很懂事、有责任心。
我的小天地不仅仅是一个房间，它也是我的思考之地。
有时候，我会坐在我的窗户前，望着窗外，想着一些问题，比如：“为什么我要学习？”，“我要有什么样的人生？”这时，我的小天地就变成了我自己的“思考室”，我会认真思考问题，直到得出自己的答
案。
虽然我对我的小天地有着深深的情感，但是我也会时常分享给家人、朋友。
我喜欢和
家人一起分享我的快乐与成就，也喜欢和朋友分享我的小天地里的秘密。
这样，我们就可
以互相帮助、互相丰富彼此的生活。
我的地盘我做主，这句话虽然简单，但是却凝聚了我的自信与独立。
我会好好珍惜我
的小天地，让它成为我成长路上的伙伴，一起见证我的成长。
我的地盘我做主作文
我的地盘我做主作文我的地盘我做主作文起我的地盘，当然应属杭州了，这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。
我的地盘是一个美丽的地方，它山明水秀，养育了所有杭州人；它也是个福地，因为我们杭州像一叶扁舟似的生活在水上，也就有了“水城”之称了。
像天灾地难永远不会在杭州出现，我们生活在这“水城”之上的人也就自然不会受这天灾地难的痛苦了；它更是一个值得旅游的胜地了，杭州的西湖令许多游客都慕名而来，保受海内外游客的一致好评，这让我能成为杭州人而感到十分荣耀和自豪。
说起我的地盘自然是由我做主了。
在这如明珠一样美丽的城市里，我们自然要做起保卫者的工作，保护我们美丽的“水城”——杭州。
我们要让环境更加美丽，卫生更加干净，二氧化碳和紫外线更加稀少，要让植物有更充足的光合作用，不能让无知的人们破坏这一切，不能让他们把随意采摘花草当作儿戏，把破坏环境卫生当作无关紧要的事。
我们是新世纪的少年，更是一个杭州人，在科技兴旺的当今时代，我们必须在自己的地盘上自己做主，让我们美丽的杭州发出更加璀璨的光辉，创造出更加美好的明天！我的地盘我做做主，杭州定会在我们的保护下变得更加明艳动人！我的地盘我做主作文你能想象在一间缺乏二十平方米的小房间里能有什么东西吗？一个衣架？一盏吊灯？还是一堆毛绒娃娃？告诉你，在我的房间中有趣的，实用的东西多着呢，他们都在我的地盘中。
小小收藏屋众所周知，我喜爱钢笔，有用的、没用的已有十来只了。
可把他们放在盒子中就如同掩盖了一块块“金子”的光辉。
于是我把它们挨个放在我专用笔具的袋子中。
拉开来看，甚是壮观。
我还爱收藏古币，那一块块小铜钱，握在手中，沉甸甸的感觉，使我感受到历史的沧桑。
仿佛我顿时穿越时空，成为古代的商人。
那几块刻有历代皇帝年号的古币，成为了我这个收藏屋中收藏品重要组成局部重磅嘉宾出场，我那四大本集邮册，全是我爸爸送我的。
不仅种类齐全，做工精巧，而且年代较远，保存完整，年代最远的是1992年的生肖票。
我的地盘我做主作文800字
我的地盘我做主作文800字我的地盘我做主作文800字在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为大家收集的我的地盘我做主作文800字，欢迎大家分享。
每个人都有属于自己的一块小小地盘，它由你做主！我有一片属于我自己的地盘我的.房间！我的房间很乱，偶尔想起来才打扫一次，但过不了一会就又被打回原形。
暑假里的一天，妈妈带着妹妹回姥姥家，家里只剩我和爸爸。
吃完午饭，我悠闲地坐在椅子上，听着P5里周杰伦演唱的歌曲：…把音乐收割用听觉找着快乐，开始在雕刻我个人的特色，未来难预测坚持当下的选择，在我的地盘这你就得听我的……爸爸上班走时对我说：房间那么乱，赶快收拾一下。
我不耐烦地随声应了句：知道了，走吧，走吧！爸爸走后，我不情愿的环视房间一周，眼前一片狼藉，让我不知从何处开始收拾。
床上有一床形状奇异的被子，书桌上的书堆的很高，似乎轻轻碰一下就会全部倒塌，书柜里也早已成了残兵败将的天下，斜的斜、歪的歪、倒的倒。
我吁了口气，哎，这么乱，看会电视再收拾吧。
不知过了多久，正当我正守着电脑津津有味地看着我最爱的《终极一班》时，爸爸回来了。
他看到我的样子，又瞥了一眼我的房间，我以为他会大发雷霆，训斥我一通，没想到爸爸只是无奈地摇了摇头，叹了口气，什么也没说就进了厨房。
我暗暗窃喜，长舒了口气。
我以为事情就这样过去了，吃完饭，我回到房间继续看我的《终极一班》。
这时爸爸进来了，我原以为爸爸会关掉电脑，恰恰相反，只见爸爸在键盘上噼里啪啦打了几个字，接着一段一位残疾孩子用双脚在打扫卫生的视频映入眼帘。
我惊呆了，看到这感人的一幕，心里真的像打翻了五味瓶，不是滋味。
我被眼前残疾孩子顽强的生命力和自强不息的精神深深地打动了，反思四肢健全，健健康康的自己，顿感自惭形秽。
深夜，我躺在床上久久不能入睡，父母如此忙碌，难道我就不该帮他们分担一些家务吗？再说打扫自己的房间本来就是自已应该做的事……想到这些，我豁然开朗：我的地盘我做主的做主，应该是自理、自洁、自强的意思，而不是利用条件贪图享乐，我们应该通过努力，让自己的地盘更加井井有条、整洁、美丽。
【六年级】我的地盘我做主
【六年级】我的地盘我做主我是一个六年级的学生，我有一个理想，那就是想成为一名科学家。
我希望能在自己的实验室里，做出许多有趣的发现和创造。
为了实现这个梦想，我必须在学习上努力，学习好各种科学知识，掌握各种实验技巧。
我的家人对我的梦想非常支持，他们给了我一个属于自己的地盘，一个可以自由发挥的空间。
我有一间自己的书房，里面布置得非常温馨和舒适。
书桌上放着各种各样的科学书籍，墙上贴满了我做实验的步骤和自己的研究成果。
在我的书房里，我可以自由地思考和学习。
我有很多的时间来研究我感兴趣的科学问题，解决我遇到的问题。
有时候，我会自己动手做一些简单的实验，观察和记录实验结果。
有时候，我会和我的同学一起讨论科学问题，分享我的研究成果。
我想成为一名科学家，就必须从小培养良好的观察力和思考力。
所以，在我的书房里，我经常观察窗外的风景，观察各种生物的行为习惯，观察天空的变化等等。
我还会思考这些现象背后可能的原因，以及如何进行实验来验证我的猜想。
我的地盘是一个充满了乐趣和挑战的地方。
每天，我都能在这里发现一些有意思的事情，解决一些难题。
有时候，我会面临一些困难和挫折，但我不会轻易放弃，我会继续努力，直到找到解决问题的办法。
我的地盘也是我的研究场所。
在这里，我可以进行各种有趣的实验，验证自己的想法。
有时候，我会做一些简单的化学实验，研究物质的性质和变化。
有时候，我会做一些生物实验，观察和研究不同生物的生长和繁殖过程。
有时候，我会做一些物理实验，研究力学和光学等现象。
我的地盘非常重要，因为它给了我一个实现梦想的机会。
在这里，我可以尽情地追寻科学的奥妙，感受科学的乐趣。
在这里，我可以自由地发挥自己的想象力和创造力，做出许多有趣的东西。
我的地盘是我的责任。
我知道，有了这个地盘，我就有了更大的责任。
我要珍惜这个机会，努力学习，取得好成绩。
我要做到勤奋好学，不断进步。
我要对自己的实验结果负责，认真对待每一个实验。
我的地盘是我做主的地方。