员工不安全行为分析
员工不安全行为与危险有害因素辨识分析——减少事故、保障安全
员工不安全行为与危险有害因素辨识分析——减少
事故、保障安全
人的不安全行为危险、有害因素辨识分析主要考虑以下几个方面：
1.不安全的操作行为：例如错误的操作步骤、操作顺序不当、过于自信或者
疏忽大意等，都可能导致事故的发生。
2.不安全的姿势和动作：不正确的姿势、过度疲劳、长时间重复单一动作等，
可能引起身体的疲劳和损伤。
3.缺乏劳动保护用品：工人如果不正确地使用个人防护用品（PPE），或者未
穿戴任何防护用品，可能会增加他们暴露于危险和有害因素的风险。
4.不安全的沟通：例如工人之间、工人与领导之间沟通不畅，可能导致误解
和操作错误。
5.知识和技能不足：如果工人没有接受足够的培训，或者他们的技能不足以
应对他们的工作，可能会导致操作失误或无法及时处理突发情况。
6.意识不到风险：有些人可能无法正确识别和理解他们工作中存在的风险，
这可能导致他们采取不正确的行动。
7.心理压力和情绪影响：过大的压力、过度疲劳、消极情绪等，可能影响人
的判断力和反应速度，从而增加事故发生的风险。
8.生理条件的影响：例如年龄、健康状况、药物或酒精的影响等，可能影响
人的认知和反应能力，增加不安全行为的风险。
通过教育、培训和提供适当的支持，可以减少这些不安全行为的发生，从而降低工作场所的危险和有害因素。
生产过程中的不安全行为分析
生产过程中的不安全行为分析生产过程中的不安全行为分析在生产过程中，不安全行为可能会导致严重的后果，包括员工受伤、生产中断、设备损坏以及公司声誉受损等。
本文将分析生产过程中的不安全行为，主要包括员工安全意识不足、安全培训不到位、安全操作规程不规范、安全生产检查不严格、危险品管理不规范、应急处理能力不足、设备维护保养不当、作业环境不良等方面。
一、员工安全意识不足员工安全意识不足是生产过程中最常见的不安全行为之一。
具体表现包括员工对安全规程不重视，操作过程中存在侥幸心理，以及缺乏自我保护意识等。
这些问题的原因可能包括员工个人意识、文化背景和公司安全文化等方面的因素。
二、安全培训不到位安全培训是提高员工安全意识的重要手段，但一些公司在培训过程中存在不到位的情况。
具体表现包括培训内容与实际操作脱节，培训形式单一，以及培训师资力量不足等。
这些问题可能导致员工无法掌握正确的安全操作规程，从而在生产过程中出现不安全行为。
三、安全操作规程不规范安全操作规程是指导员工进行安全操作的重要文件，但一些公司在制定和执行过程中存在不规范的情况。
具体表现包括操作步骤不明确，操作要求不一致，以及操作规程更新不及时等。
这些问题可能导致员工在操作过程中出现失误，从而引发事故。
四、安全生产检查不严格安全生产检查是及时发现和纠正不安全行为的重要手段，但一些公司在检查过程中存在不严格的情况。
具体表现包括检查标准不统一，检查流于形式，以及检查整改不落实等。
这些问题可能导致不安全行为得不到及时发现和纠正，从而增加事故发生的概率。
五、危险品管理不规范危险品管理是生产过程中的重要环节，但一些公司在管理过程中存在不规范的情况。
具体表现包括危险品存放混乱，危险品标识不清，以及危险品领用和使用不规范等。
这些问题可能导致危险品意外泄漏或发生事故，从而给员工和公司带来严重损失。
六、应急处理能力不足应急处理能力是应对突发事故的重要能力，但一些公司在应急处理方面存在能力不足的情况。
人的不安全行为(总结8篇)
人的不安全行为总结精选（1）：人的不安全行为9种表现形式1.明知故犯型此类人员尽管受过系统的安全培训，掌握了基本的安全生产知识，但忙于完成任务，采用走“捷径”的方法，不按制度、规程行事，违章蛮干。
2.知识缺乏型此类人员文化水平低，参加工作时间短，缺乏系统的安全培训，安全生产专业知识不足，尤其是本岗位上的。
3.思想麻痹型此类人员认为是经常干的工作，习以为常，不感到有什么危险，或是没有注意反常现象，照常操作，或是职责心不强，得过且过，沿用习惯方式作业，凭“老经验”行事，放松对危险的警惕。
4.身体不良型此类人员身患心脏病、脑血管病、高血压等疾病，没有作过体检，本人并不知晓，在工作岗位上碰到诱发因素，病情加重，产生危险后果。
5.生活困扰型此类人员由于生活困难、家庭不睦、感情危机等，造成工作途中心不在焉、精力分散，不知不觉造成安全隐患。
6.违章指挥型此类管理人员为了完成上级交给的生产任务，不落实相关安全制度、措施，不排查安全隐患，强令员工违章作业、冒险蛮干。
7.心理厌倦型此类人员往往由于工作长时间的重复操作，产生心理疲劳，久而久之便构成厌倦心理，从而感觉乏味，时而走神，造成操作失误。
8.从众心理型此类人员的工作环境中大都存在不安全行为的人很少发生事故的现象，于是便为之仿效。
甚至不从众则感到有精神压力，或是感觉到“吃亏”。
9.蓄意抵触型此类人员因与上岗干部、班组长、安全监管人员认识不同、感情不和，或受他人蛊惑而蓄意故犯、故意蛮干、违章操作，以泄私愤。
控制人的不安全行为的六大策略如何控制人的不安全行为呢？能够从以下几方面入手。
1、用安全知识充实员工我们要紧紧抓住提升员工安全素质这一“牛鼻子”工作，要改善安全培训方式，本着“干什么学什么”，“干什么精什么”，“缺什么补什么”的原则，强化对员工的安全培训，加大培训考核力度，激励员工学文化、学知识、学技术、增本领，打造本质安全员工队伍，做到知行合一，人、机、物、环协调、和谐。
煤矿员工不安全行为分析以及防范措施
煤矿员工不服安行动分析以及防备措施一.不服安行动产生的原因分析不服安行动的产生原因较为庞杂,分解对不服安行动分析,有诸多身分导致不服安行动的产生,个中有个别内涵身分,也有外在客不雅身分,以及治理身分等.依据员工日常功课中的行动表示,对不服安行动原因分析如下：（一）易产生不服安行动的重要人群：1.新入企员工;2.劳务工;3.工龄长的老员工;4.培训.进修不到位的员工;5.功课流淌性大的员工（辅运车辆司机居多）;6.固定岗亭点.单岗功课人员;7.情感低落.心不在焉的员工;8.外委施工队人员等.（二）不服安行动产生的主不雅原因：1.新入企员工对安然功课的概念隐约,不知道怎么做安然.怎么做不服安.2.个别劳务工文化程度低,从事一些有技巧含量的工作时,对此项工作懂得不敷透辟导致不服安行动产生.3.很多工龄较长的老员工,从事此项工作时光较长且未产生过安然变乱,思惟比较麻木,总以为本身一向这么干也没有产闹变乱,久而久之养成习惯性的不服安行动.4.小我不克不及卖力介入安然培训.进修,安然意识淡薄,对不服安行动可能会导致的后果熟悉缺少,在具体的功课中随便产生不服安行动.5.图省事.怕麻烦,侥幸心里作祟.偶然的一次不服安行动估量也不会产闹变乱的心理而产生不服安行动.6.功课进程中思惟开小差,心思没有效在工作上,导致功课程序不规范,产生不服安行动,甚至造成变乱.7.功课流淌性大的员工,因为违章隐藏.查处难等现实情形,产生不服安行动.8.单岗功课人员主不雅安然意识松弛,睡岗.脱岗类不服安行动时有产生.9.外委施工队人员本质低,流淌性大,敷衍.凑乎的思惟导致不服安行动产生.（三）不服安行动产生的客不雅原因：1.因为总斟酌要完成临盆义务才有效益,造成重临盆违章批示,赶产量.进度违章功课,特殊在装备抢修进程中极易产生各类不服安行动.2.功课情形（前提）较差.装备不无缺.安然举措措施不齐备等身分形成了产生不服安行动的客不雅前提.3.单位培训不到位,员工技巧和安然意识得不到有效进步,不克不及知足安然临盆的请求.4.单位安然治理机制消失缺点,形成了不克不及全员介入治理不服安行动的自动局势.5.对不服安行动的管控措施落实不到位.没有对不服安行动的产生进行卖力的分析梳理,并制订针对性的管控措施.6.对不服安行动治理的办法和手腕简略.粗暴,导致员工产生逆反心理,晦气于根治.7.班前会组织得不好,员工对功课场合情形懂得不敷,对相干请求控制不到位,上岗后轻易产生不服安行动.8.缺少优越的安然文化气氛,增大了员工产生不服安行动的可能性.（四）轻易产生不服安行动的时光：1.装备突发故障抢修时.因为忙于完成抢修义务,而产生各类不服安行动.2.中夜班特殊清晨是功课人员精力状况最为不佳的时段,也是单位检讨.管控最不力的时段,最轻易产生各类不服安行动.3.节沐日轻易消失疲惫上岗,不服安行动随之产生.4.检讨的治理人员刚分开,功课人员以为检讨人员刚走不会再来,违章行动伴之而来.二.不服安行动管控措施增强基本治理,进步履行力,营造优越气氛是实现安然临盆的基本.对不服安行动的管控应采纳班组.区队强化现场治理;各级引诱.营业部分人员强化监管;员工自我束缚;强化安然教导培训;改良功课情形;清除装备.举措措施缺点等多方面措施.1.调动班组.区队自动治理不服安行动的积极性,从泉源上削减和杜毫不服安行动的产生.1）将不服安行动纳入对绩效考察中,依据不服安行动风险等级,对应扣除分数进行考察,经由过程奖罚措施调动现场治理人员自动抓安然工作的积极性.2）充分施展带班队长.班组长感化.依据现场可能产生不服安行动的功课工序.时光段,做好重点的盯防管控.3）对不服安行动的处罚处理履行连带义务.当班人员产生中等风险等级以上的不服安行动,除按划定对义务人赐与处罚外,同时对带班班组长赐与连带处罚.4）要合理安插各项工作,尽量防止“活多人少”某僧多粥少的情形消失,防止抢时光.赶进度而产生不服安行动.5）增强交代班治理.杜绝上班时不克不及卖力负责干好本职工作,急于早下班而惊慌失措,无序操纵导致违章行动.6）增强班前会治理,从现实动身,不竭进步班前会质量.7）班前.功课前各单位必须进行安全源辨识.风险评估.8）履行尺度化功课流程,严厉按程序功课.2.严厉治理,对不服安行动的查处始终保持高压态势.1）要完美细化不服安行动治理轨制,落实各级治理人员查处不服安行动的义务和指标.必需要明白对隐患.不服安行动的查处,毫不是安然治理部分义务.2）各级治理人员查处“不服安行动”次数超出划定,赐与恰当嘉奖.3）各级治理人员必须以身作则,杜绝违章临盆.违章批示,以“范例”鼓励员工不违章功课.4）要增强单岗功课区域的巡视.5）抓好中夜班人员睡岗问题.①各级治理人员加大巡回检讨力度;②单岗功课人员实行轮岗制;③增强岗亭点文明卫生治理,请求情形整洁.装备卫生.标识清楚.经由过程以上措施削减岗亭工的疲惫.余暇时光,从而削减.控制睡岗类不服安行动的产生.6）对于一般性质的不服安行动,对义务人按照安然治理奖罚办法进行处罚;对于情节轻微的重大风险等级以上的不服安行动,要组织相干人员按照安然问责治理办法进行义务穷究,以此达到警示教导的感化.7）经由过程不服安行动曝光来警示员工.3.增强培训,不竭进步员工技巧和本质1)公司加大针对性的培训力度,进步员工营业技巧.2)树立月度培训考察机制,推进公司三级培训的良性运行.3)拓宽培训渠道,创新培训手腕.可以按期举行不服安行动人员培训班.4.改良功课情形主如果不竭改噪音等方面的治理.5.进步装备.举措措施无缺率和靠得住性1）对装备.实行要不竭进级,增长科技含量,进步安然靠得住度.2）中断开展装备.举措措施各类维修运动,实现装备.举措措施本质安然,使员工不轻易产生不服安行动,并且即使违章,也不轻易造成变乱.6.开展多种运动,用正向鼓励的方法营造优越的安然气氛1）对不服安行动人员要积极采纳培训教导.交心引诱.座谈会等情势,改正员领班脑中对安然的错误偏向性熟悉,包管员工从基本上认知不服安行动,进步搞好安然临盆的自发性和义务心,从而防止不服安行动.2）对产生重大风险等级不服安行动的员工,由单位安然分担引诱亲自进行转化帮教,以进步培训教导后果.3）勉励员工积极介入变乱案例的进修宣讲.以身边的变乱或未遂变乱为切入点,经由过程员工本身讲授,能更好的控制记忆,便于深入汲取变乱教训.4）单位按季度组织召开不服安行动座谈会,懂得不服安行动人员的思惟动态,深入分析不服安行动产生的原因.5）按期召开各类不服安行动治理座谈会,自动吐露不服安行动和未遂变乱,针对不服安行动制订具体的管控措施.6）开展无“不服安行动”人员摇奖等各类类型的运动.为了最大限度的营造安然舆论气氛,可将无不服安行动摇奖运动与安然文艺表演等情势的安然运动联合在一路,也会起到事半功倍的后果.7）实时控制员工的思惟动态,切实关怀职工生涯,解决职工的后顾之忧,使功课人员留意力分散,同心专心一意做好本职工作.8）增强厂务公开,稳固员工情感.员工工资.福利待遇.晋级等要包管公正.合理,不徇私交.9）各级引诱和组织要积极采纳交换和交心等方法化解各类抵触,防止员工带情感上岗而产生不服安行动.。
不安全行为分析及预防讨论
不安全行为分析及预防讨论不安全行为分析及预防讨论在生产、工作和生活等各个领域，不安全行为是一个普遍存在的问题。
这些行为可能导致人身伤害、财产损失等严重后果。
本文将分析不安全行为的原因及预防方法，主要包括人员培训不足、安全意识薄弱、操作规程不规范、疲劳或压力过大、缺乏监督和考核、风险评估不足、安全文化缺失、缺乏紧急预案、违规操作或擅自改动设备、忽视警告或安全提示、防护措施不足或缺失、缺乏统一的标准或流程等方面。
一、人员培训不足人员培训不足是不安全行为的重要原因之一。
由于员工缺乏必要的知识和技能，可能导致操作失误、判断错误等问题。
为了预防这种情况，企业应加强员工培训，包括安全知识、操作规程、应急处置等方面的培训，提高员工的安全意识和技能水平。
二、安全意识薄弱安全意识薄弱是指员工对安全问题的认识不足，缺乏对安全规定和操作规程的重视。
为了加强员工的安全意识，企业应通过多种途径进行宣传教育，如定期组织安全讲座、制作安全宣传海报、开展安全文化活动等，使员工充分认识到安全的重要性，增强安全意识。
三、操作规程不规范操作规程不规范可能导致员工在操作过程中出现失误，从而引发事故。
企业应制定清晰、明确的操作规程，明确操作步骤、注意事项和安全要求，确保员工严格按照规程进行操作。
同时，对于不遵守操作规程的员工，企业应进行严肃处理，加强员工对操作规程的重视。
四、疲劳或压力过大疲劳或压力过大是不安全行为的另一个重要原因。
长时间的工作或过度压力可能导致员工精力不集中，容易发生事故。
企业应合理安排员工的工作时间，避免员工长时间连续工作，同时关注员工的心理健康状况，及时采取措施缓解员工压力。
五、缺乏监督和考核缺乏监督和考核可能导致员工在工作中出现不安全行为。
企业应建立健全的监督考核机制，对员工的安全行为进行定期评估和考核，对于存在不安全行为的员工应及时纠正并进行惩罚。
同时，企业还应加强对员工日常工作的监督和管理，及时发现并解决不安全行为问题。
不安全行为人员分析
不安全行为人员分析安全生产是指在生产生活中，通过人员、设备、工艺、环境等方面的科学管理和有效控制，防止和减少生产安全事故，保护人员身体健康和财产安全。
不安全行为是指在工作中，违反安全规章制度，不按照规定的操作程序和方法，以及不遵守相关安全要求的行为。
不安全行为人员是指那些在工作中经常或偶尔存在不安全行为的员工。
分析不安全行为人员可以帮助企业找出问题所在，制定改进措施，并对相关人员进行培训和引导，提高员工的安全意识和行为水平，减少安全事故的发生。
不安全行为人员可以从以下几个方面进行分析：一、工作方法和操作程序方面1.违反工作程序：一些人可能由于马虎或者疏忽大意，没有按照规定的程序进行操作，导致安全隐患的出现。
2.操作不当：有些人可能对工作不熟悉或者对设备的使用方法不了解，导致操作不当，增加了事故的风险。
3.懒散工作态度：一些人可能没有把工作当回事，偷懒敷衍，工作中心不在焉，从而引发了一些操作上的不安全行为。
二、安全规章制度方面1.不重视安全规定：有些人对于企业的安全规章制度不够重视，肆意违背规定，以为安全事故离自己很远，从而放松了对安全的警惕性。
2.自我心态：有些人可能觉得自己技术过硬，对安全规定有所忽视，认为自己不会出事故，这种自大心态容易引发不安全行为。
三、安全意识方面1.缺乏安全意识：有些人对自身安全和企业安全意识薄弱，对潜在的危险没有充分的认识，容易发生不安全行为。
2.麻痹大意：有些人可能工作时间长了，没有感受到事故的真实威胁，对安全造成不必要的漠视。
3.对他人安全负责不到位：有些人可能只顾自身安全，对于他人的安全不负责任，造成可能的事故隐患。
针对以上不安全行为人员的分析，企业可以采取以下措施：一、加强安全培训通过加强安全培训，提高员工的安全意识和行为水平。
培训内容可以包括安全规章制度、操作程序和操作规范、安全意识培养等方面的内容，让员工对安全问题有全面的认识，从而减少不安全行为的发生。
二、强化安全管理加强对员工的日常管理，确保员工按照规定的程序进行操作，不得违反操作规范。
员工不安全行为分析
员工不安全行为分析首先，员工不安全行为的发生原因是多样的。
一方面，员工可能出于侥幸心理或对安全规章制度的认知不足，忽视并违反安全操作规程。
这种情况下，一方面需要加强安全教育培训，提高员工的安全意识和知识水平；另一方面，还要建立完善的安全监控和管理机制，对员工的行为进行规范和监督。
另一方面，员工不安全行为的发生还与组织文化和管理方式有关。
如果企业文化不强调安全优先，或者管理方式过于严苛，给员工造成过大的工作压力，容易造成员工心理负担过重，导致疏忽和错误。
这种情况下，企业要积极营造安全文化，将安全放在首位，让每个员工都知道安全是企业的核心价值。
同时，也要重视员工的心理健康，适当减轻工作压力，提高员工的工作满意度和安全行为的合规性。
其次，针对员工不安全行为，需要采取一系列的措施进行预防和控制。
首先，要加强安全培训，提高员工的安全意识和安全技能。
企业可以通过定期组织安全教育培训，加强员工对安全规章制度的了解和遵守能力。
其次，要建立健全的安全管理体系，包括安全纪律、安全督查等。
通过制定明确的安全规章制度，并建立严格的监督和执行机制，对员工的不安全行为进行约束和督促。
此外，还可以通过奖惩机制来引导员工正确的行为。
对于遵守安全规章制度的员工，可以给予表扬和奖励，以激发员工遵守安全规章制度的积极性；对于违反规章制度的员工，要及时发现并采取相应的纠正措施，以保障安全生产。
最后，应该加强对员工行为的监测和分析，以便及时发现并解决员工不安全行为。
可以利用技术手段，比如安全监控摄像头、智能安全设备等，对员工的操作行为进行实时监测和录像，以便及时发现违规行为并进行分析。
同时，还可以通过员工行为分析软件，对员工的行为数据进行统计分析，找出不安全行为的规律和特点，从而对员工行为进行预警和干预。
综上所述，员工不安全行为是企业安全生产的隐患，对于其进行分析和解决是非常必要的。
通过加强安全培训、建立健全的安全管理体系、引导员工正确行为以及加强对员工行为的监测和分析，可以有效预防和控制员工不安全行为的发生，保障企业的安全生产。
员工不安全行为成因及对策
员工不安全行为成因及对策员工的不安全行为往往会对公司的员工和财产造成严重的伤害和损失。
因此，了解员工不安全行为的成因，并采取相应的对策是非常重要的。
本文将从员工不安全行为的成因和针对措施两方面进行分析和探讨。
一、员工不安全行为的成因：1.个人因素：员工的个人因素可能会影响他们的行为，如缺乏安全意识、马虎大意、懒惰等。
有些员工可能对安全规定不重视，以为自己不会遇到危险，从而导致不安全行为。
2.工作压力：工作压力大、任务繁重也会导致员工出现不安全行为。
为了完成工作任务，有时候员工可能会采取一些不安全的方式，比如忽略安全操作规程，加速工作进度，以致发生意外。
3.缺乏培训：有些员工可能遇到了陌生的工作环境、设备，缺乏相应的培训和指导，从而导致不安全行为的发生。
4.工作环境：企业的工作环境、设备设施等也可能会导致员工不安全行为。
比如设备老化、维护不当、缺乏安全设施等都会增加员工发生不安全行为的可能性。
5.管理不善：领导者的管理不当、不及时的指导和监督也会导致员工出现不安全行为。
二、对策措施：1.加强安全教育：企业应该加强对员工的安全教育，提高员工的安全意识，让员工意识到安全意识是每个人的责任，只有做好安全工作，才能保障自己和他人的安全。
2.提供培训和指导：为员工提供必要的培训和指导，让员工了解工作环境、设备的操作规程和安全注意事项，从而避免因为不了解而导致的不安全行为。
3.制定完善的安全规章制度：企业需要明确的安全规章制度，明确员工在工作中应该遵守的安全操作规程，制定具体的安全工作计划和目标，以确保员工按照规定进行安全操作。
4.建立安全监督体系：企业应该建立健全的安全监督体系，确保对员工的安全行为进行监督和检查，及时发现员工的不安全行为，依法纠正和处理。
5.提供良好的工作环境：企业必须提供良好的工作环境和安全设施，确保员工工作时能够在安全的环境下进行工作，减少因为工作环境导致的不安全行为发生。
6.营造良好的企业文化：企业应该树立良好的企业文化，凝聚员工的向心力，增强员工的责任感和使命感，让员工意识到安全是企业的生产经营活动的根本，只有安全，才能发展。
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神华集团
乌海能源有限责任公司
骆驼山煤矿安健环部
（2014年2月份）
员工不安全行为监察、统计、分析总结
骆驼山煤矿安健环部
二○一四年二月二十八日
2014年2月员工不安全行为分析总结
人员不安全行为主要指“三违”，就是违反劳动纪律、违章操作、违章指挥。
骆驼山煤矿员工不安全行为监督机构按照我矿《员工不安全行为监督管理制度》，对全矿员工不安全行为进行管理、考核，本月对全矿共查出“三违”1人次，为通风队1人次。
本月这起不安全行为都属于违章操作行为，2月19日上午，通风队瓦检员高润良在2月19日早班时，瓦检仪严重漏气，仪器不气密，且检查瓦斯操作不熟练，读数不能确定，属一般风险等级人员不安全行为。
安健环部根据《骆驼山煤矿人员不安全行为监督管理制度》规定对责任人高润良罚款300元，按照《神华乌海能源有限责任公司全员安全责任期金管理办法（试行）》（神乌发[2014]63号）规定，扣除当月安全责任期金，进行全矿通报，我们要求对其加强岗位操作规程和业务水平的培训。
我们在下个月着重对其不定期的进行现场监
按照制度要求对其要进行了批评和安全教育，并按照《骆驼山煤矿员工不安全行为监督管理制度》对其本人进行罚款，并在发生不安全行为的第二天组织不安全行为人员，根据他所犯错误的不同，有针对性的对他进行了矫正培训，主要是学习内容包括安全基础知识、员工行为规范，还有一些同行业典型的事故案例，让他吸取教训，杜绝此类行为的再次出现。
在矫正培训之后又对不安全行为人员进行谈心、帮教。
我们把每月员工不安全行为列入骆驼山煤矿本质安全管理动态考核之中，直接和部门的安全结构工资挂钩，又与骆驼山煤矿安全风险抵押金考核挂钩，与本人安全风险抵押金挂钩，全面考核。
我们加大了对员工不安全行为的监督考核力度，虽然我们的管理工作有了很大的成效，员工的安全意识也有了很大的提高，特别是我矿掀起全员学本安的气氛后，各区队、车间对员工班前、作业前的风险评估工作起了很大的作用，但我们对员工不安全行为的管理工作力度还需进一步加大、提高，由于一线员工的文化层次和技术能力不同，矿井、处于停产状态，洗煤厂生产不稳定，个别员工的安全意识有些松懈，认为不生产、设备不运转，安全意识就可以懈怠。
对于这种情况，我们必须在安全教育工作上更进一步改善、必须要有针对性，我们利用不安全行为矫正培训学习班，对一些不安全行为性质比较恶劣的、屡犯的员工进行强制性停岗学习，能够及时认识到错误并考试合格的方可重新上岗。
虽然我矿的本安体系建设工作较以前有了很大的提高，但员工安全意识还待于提高，安健环部要加强现场安全管理，特别是在生产任务重的时候更应该严格管理。
各生产部门都要加强对班组和个人的考核与管理，认真学习岗位操作规程和员工行为规范，每月进行考核。
员工要提高自身的安全和岗位意识，严格控制不安全行为。
我们会着重加强对本矿员工以及外委施工单位人员的现场安全管理，希望在全矿领导和员工的共同努力下杜绝任何不安全行为的发生，努力完成今年的员工不安全行为控制与管理工作的年度目标。
骆驼山煤矿安健环部
二〇一四年二月二十八日。