苏教版五年级数学下册拓展练习 .
苏教版 数学 五年级下册 配套课堂练习 及答案 课课练
等式、方程的含义1. 判断。
（1）等式可能是方程，方程一定是等式。
（ ）（2）含有未知数的式子叫方程。
（ ）（3）a 比b 少c ，列成式子是a －c ＝b 或b －a ＝c 。
（ ）2. 看图列方程。
（1）正方形周长6米 （2） （3）3. 根据“妈妈比钱惠大26岁”，填写下面的数量关系。
（ ）的年龄＋26＝（ ）的年龄（ ）的年龄－26＝（ ）的年龄参考答案1. （1）√（2）×（3）√2. (1)4x=6 (2)5x=100 (3)x+9=243. 钱惠 妈妈妈妈 钱惠梨树χ棵 桃树100棵 吃了χ个 还剩9个 一箱苹果有24个χ米用等式性质解方程（1）1. 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
当χ＝12时，χ＋19○30 60－χ○322.解方程。
χ－162＝189 0.58＋χ＝0.953. 列方程解决实际问题。
(1)一件上衣68元，比裤子贵29元，一条裤子多少元？(2)一件羽绒服优惠120元后卖284元，这件羽绒服原价多少元？参考答案1. ＞＞2. χ－162＝189 0.58＋χ＝0.95解：χ－162+162＝189+162 解： 0.58＋χ-0.58＝0.95-0.58 χ＝351 χ＝0.373. （1）解：设一条裤子x元。
X+29=68x+29-29=68-29X=38答：一条裤子38元。
（2）解：设这件羽绒服原价x元。
X-120=284x-120+120=284+120X=404答：这件羽绒服原价404元。
用等式性质解方程（2）1. 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
当χ＝0.2时，0.6χ○0.12 χ÷2○0.22.解方程。
6χ＝2.94 χ÷0.9＝1.843. 列方程解决实际问题。
一个宇航员在地球上的体重是84千克，是他在月球上体重的6倍。
他在月球上的体重是多少千克？参考答案1. = ＜2. 6χ＝2.94 χ÷0.9＝1.84解：6χ÷6＝2.94÷6 解：χ÷0.9×0.9＝1.84×0.9 χ＝0.49 χ＝1.6563. 解：设他在月球上的体重是x千克。
苏教版五年级下册《第5单元_分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷
苏教版五年级下册《第5单元 分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷一.基础强化1. 计算下面各题。
16−19 34+56 1−382. 解方程。
x −13=4513+x =32 x −45=3103. 星期六，晨晨做作业用了45小时，比体育锻炼少用了16小时。
星期六晨晨用多少时间进行体育锻炼？（列方程解答）二.拓展应用两个工程队共同铺设一条管道，各自单独铺，甲队8天完成，乙队12天完成。
（1）两对合作。
一天能铺设这条管道的几分之几？（2）两对合作一天，甲队比乙队多铺这条管道的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
34+16−23 78−14+4956−(23−19)学校运来一堆沙子，砌墙用去25吨，修运动场用去38吨，还剩110吨。
这堆沙子原有多少吨？新星农场在一块地里培育果树苗。
这块地的14栽桃树，25栽梨树，其余的栽苹果树。
苹果树的面积占这块地的几分之几？ 二.拓展应用一根彩带全长45米，第一次用去全长的14，第二次用去全长的38，用了两次后，这根彩带还剩下全长的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
13+38 1−2535−71574+17先计算，再写出自己的发现。
我的发现是：________两种饼干，质量分别是250克、600克。
两种饼干的质量一共是几分之几千克？大盒饼千比小包饼干多几分之几千克？二.拓展应用水果店运来78吨桃，运来的苹果比桃少12吨，运来的香蒸比苹果多34吨。
运来香蕉多少吨？ 一.基础强化解方程。
59+x =56 x −38=58x −37=49在□里填数，在〇里填运算符号。
27+16+56=27+(□〇□) 23−19−29=23〇(□〇□) 56−15+36−35=56〇36〇(15〇35)下面各题，怎样算简便就怎样算。
（1）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出总数的15，第二天卖出总数的110．还剩下总数的几分之几？（2）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出15吨，第二天卖出110吨。
苏教版五年级下册数学试题-专项练习 解决问题(含答案)
苏教版五年级下册数学专项练习——解决问题一、填空。
1．国庆节，妈妈带着小红去买衣服，一条裤子x 元，一件上衣的价钱是一条裤子的3倍，一套衣服( )元。
妈妈付了400元，应找回( )元。
2．小明剪了一个半径2厘米的圆，在直尺上从0刻度开始滚一周，会滚到( )厘米处。
如果把这个圆对折剪成两个半圆，半圆的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
3．一张电脑光盘是一个圆环，内直径是1厘米，外直径是15厘米，这张光盘的面积是( )平方厘米，要准备一个正方形的纸袋装光盘，至少需要( )平方厘米的纸。
（接头处忽略不计）4．建材市场堆了一堆钢管，最上层有3根，每一层总比上一层多1根，最底层有12根。
这堆钢管一共有( )根。
5．一辆24寸自行车车轮的直径大约是60厘米，它滚动一周，前进( )厘米。
如果1分钟滚动100周，可以前进( )米。
小明家距学校1884米，需要骑行( )分钟。
6．五(2)班的同学分组做实验，每4人一组多1人，每5人一组多1人，每8人一组也多1人。
五(2)班至少有( )人。
7．一根10米的铁丝，可以制作( )个直径30厘米的铁环。
（每个铁环的接头需要铁丝5.8厘米）8. 2018年世界杯足球赛在俄罗斯举行，一共有32支球队参加比赛，首轮分8个小组进行循环赛，每组一共要赛( )场。
每组的前两名进入第二轮淘汰赛，淘汰赛阶段要进行( )场比赛决出冠军，决赛之前还有一场三、四名半决赛，这样世界杯期间一共会有( )场比赛。
9． 张小红写的是( )。
二、判断。
1．任意打开数学书，左右两页页码的积是偶数，和也是偶数。
( )2．一杯牛奶，聪聪第一次喝了21，第二次喝了剩下的21，这杯牛奶正好喝完了。
( )3．用同样长的铁丝围成的长方形、正方形和圆中，圆的面积最大。
( ) 4．要了解图书馆各类图书的借阅情况制成折线统计图比较合适。
( ) 5．一本280页的课外书，小明第一天看了全书的85，第二天看了全书的53。
五年级数学下册典型例题系列之第六单元圆的面积问题拓展部分(解析版)苏教版
2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第六单元圆的面积问题拓展部分（解析版）编者的话：《2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
本专题是第六单元圆的面积问题拓展部分。
本部分内容是在《圆的面积问题基础部分》和《圆的面积问题提高部分》内容的基础上进行总结和编辑的，其内容主要以解决复杂的不规则图形面积为主，主要介绍了五种方法求阴影部分的面积，题型上多考察思维拓展类图形题，综合性较强，题目难度大，建议根据学生掌握情况选择性讲解，共划分为五个考点，欢迎使用。
【考点一】求阴影部分的面积：S阴影=S整体-S空白。
【方法点拨】减法拓展思路是把不规则图形阴影部分面积拓展到包含阴影部分的规则图形中进行分析，通过计算这个规则图形的面积和规则图形中除阴影部分面积之外多余的面积，运用“总的”减去“部分的”方法解得答案。
【典型例题】求阴影部分的面积。
解析：S阴影=S圆环÷23.14×（5.52-42）÷2=3.14×14.25÷2=22.3725（平方厘米）【对应练习1】在下图中(单位:厘米)，两个阴影部分面积的和是多少平方厘米？解析：S阴影=S小半圆+S中半圆+S三角形-S大半圆3.14×（16÷2）2÷2+3.14×（12÷2）2÷2+12×16÷2-3.14×（20÷2）2÷2=100.48+56.52+96-157=96（平方厘米）【对应练习2】已知ABCD是正方形，ED=DA=AF=2厘米，阴影部分的面积是多少平方厘米？解析：【对应练习3】求下面图形中阴影部分的面积。
苏教版数学五年级下册第一单元《简易方程》学习力提升练习卷(含答案)
苏教版版数学五年级下册单元学习力提升练习卷第一单元《简易方程》哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！名师指导：例1.甲、乙两个工程队同时从两端修一条长77千米的公路，10天后，还剩15千米，已知乙队每天修2.2千米，甲队平均每天修多少千米？例2.学校买了一些皮球，分给二年级给各个班．每班3个多3个，每班5个差5个，二年级一共有________个班，买了________个球。
例3.姐姐有640元，妹妹有310元，现在起姐姐每天存20元，妹妹每天存50元，几天后，两人的钱会相等？【考点】列方程解含有多个未知数的应用题解：设x天后，两人的钱会相等，得：640+20x=310+50xx=11答：11天后，两人的钱会相等。
【分析】设x天后两人的钱会相等，则姐姐每天存20元，x天后要存20x元；妹妹每天存50元，妹妹x天要存50x元．根据此时两人的钱数相等，列方程为640+20x=310+50x，解方程即可．设出未知数，找准等量关系，列出方程，解决问题。
例4.几个农夫一起买一头小羊，如果每人出45元，就会差90元；如果每人出50元的话，刚好够用．请问：一共有几个农夫？一头小羊的价钱是多少？【考点】列方程解含有多个未知数的应用题解：设一共有x个农夫，45x+90=50xx=1850×18=900（元）答：一共有18个农夫，一头小羊的价钱是900元【解析】【分析】设一共有x个农夫，根据“如果每人出45元，就会差90元”可知一只羊的钱数为45x+90；再根据“如果每人出50元的话，刚好够用”可知一只羊的钱数为50x；由此列方程为45x+90=50x，解方程即可求得人数，然后求出一头小羊的价钱即可．设出未知数，用不同形式表示出一只羊的价钱，列方程即可。
苏教版五年级下册数学补答案
苏教版五年级下册数学补充习题答案一简易方程等式和方程的含义1．下面哪些是等式，哪些是方程？用线连一连。
等式：90-x=30，80÷4=20，7y=6320+30=50，y+17=38，54÷x=9；方程：9-x=3，7y=63，y+17=38，54÷x=9。
2．看图列方程。
30+ x=80；4 x=80；x+10=50,3 x=20+503．用方程表示下面的数量关系。
52+ x=110用等式性质解方程(1)1.填空。
-20；+ 54 + 542．解方程。
解：x=70+35x=105解：x=84-48x=36解：x=50+50x=100解：x=100-27x=73解：x=70+20x=90解：x=9－3.6x=5.43.根据数量关系式列出方程，并求解。
⑴ x+16.5=25x=25－16.5x=8.5⑵x+15=60x=60－15x=45用等式性质解方程(2)1.填空。
⑴ ÷ 0.3⑵x 5 x 52．解方程。
１４ｘ＝７０ｘ＝７０÷１４ｘ＝５ｘ÷６０＝１２ｘ＝１２×６０ｘ＝７２０ｘ÷４．５＝９ｘ＝４．５×９ｘ＝４０．５５ｘ＝１．５ｘ＝１．５÷５ｘ＝０．３０．２ｘ＝６ｘ＝６÷０．２ｘ＝３０ｘ÷１．１＝３ｘ＝３×１．１ｘ＝３．３3.根据数量关系式列出方程，并求解。
⑴１２ｘ＝１８ｘ＝１８÷１２ｘ＝１．５⑵５ｘ＝６５ｘ＝６５÷５ｘ＝１３用等式性质解方程练习1.选出方程的解。
(1)x＝32 √(2)x＝20 √(3)x＝3 √(4)x＝7 √(5)x＝100 √2.填空。
－ 3628＋ 0.82.7÷ 315x 1.63.23.解方程。
ｘ＋３．８＝６．３ｘ＝６．３－３．８０．４＋ｘ＝２．３ｘ＝２．３－０．４ｘ＝１．９ｘ－１．８＝４ｘ＝４＋１．８ｘ＝５．８１．６ｘ＝６．４ｘ＝６．４÷１．６ｘ＝４ｘ÷７＝０．３ｘ＝０．３×７ｘ＝２．１ｘ÷３＝２．１ｘ＝２．１×３ｘ＝６．３４.看图列方程，并求解。
五年级数学下册第五单元分数加法和减法检测卷(拓展卷)(含答案)苏教版
苏教版数学五年级下学期绝密★启用前2021-2022学年五年级数学下册第五单元分数加法和减法检测卷（拓展卷）考试时间：80分钟；满分：102分班级： 姓名： 成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。
（每空1分，共21分）1．分数单位是17的最大真分数是( )，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数；分数单位是15的最简真分数的和是( )。
2．比13米多45米的是（ ）米；58米比（ ）米少12米；（ ）米比15米多0.6米；比56米多13米的是（ ）米。
3．在横线上填上“＞””＜"或“＝”。
35（ ）567188-（ ）1 1128-（ ）38911（ ）791142+（ ）13 8193-（ ）764．一根绳子用去35米后，剩下比用去少16米，这根绳子原来长（ ）米。
5．五（4）班全体同学分别参加了3个兴趣小组。
其中参加艺术兴趣小组的人数是全班人数的13，参加科技兴趣小组的人数是全班人数的38，其余的同学参加体育兴趣小组。
参加体育兴趣小组的人数是全班人数的几分之（ ）？6．两个分母不同的分数相加，和是1112，这两个分数可能是()()和()()。
7．一根绳子，第一次用去全长的14，第二次用去全长的13，两次共用去全长的（ ），第一次比第二次少用去全长的（ ），还剩下全长的（ ）。
8．甲乙丙三人共同修一段水泥路，甲一天修了15米，乙一天修的比甲多110，丙一天修的比甲少120米，丙一天修（ ）米。
9．粮食加工厂星期一加工大米 吨，比星期二少加工 吨，星期三比前两天加工的总和少 吨．三天一共加工大米（ ）吨。
10．学校举行绘画比赛，设一、二、三等奖若干名，赛后获一、二等奖的人数占获奖总人数的12，获二、三等奖的占获奖总人数的45，获二等奖的人数占获奖总人数的( )。
苏教版五年级数学下册拓展练习
五年级数学拓展练习1．舞蹈队共有队员30人，其中女队员比男队员的2倍少3人，男，女队员各有多少人？2．苹果和香蕉，一共有18箱，其中苹果的箱数是香蕉箱数的2倍少3箱，苹果和香蕉各多少箱？3．植树节那天，某校植杨树和柳树共400棵，其中杨树的棵树是柳树的5倍少44棵，杨树和柳树各植了多少棵？4．师徒两人一共生产了380个零件，师傅生产的零件个数比徒弟的2倍还多20个，师，徒各生产了多少个零件？5．甲筐水果比乙筐水果多24千克，从乙筐拿出12千克给甲筐后，甲筐水果是乙筐水果的5倍，甲筐水果原有多少千克？乙筐原来有多少千克？6．小红又30枝铅笔，小兰有45枝铅笔，小兰给小红多少枝铅笔后，小红的枝数是小兰的2倍？7．某市一小，二小和三小共有2000名学生，如果一小人数扩大2倍，二小人数减少4人，三小人数增加4人，这样三校人数就一样多，问一小有多少人？8．小玲今年13岁，妈妈今年38岁，多少年后，妈妈的年龄是小玲的2倍？9．学校第一阅览室有科技书850本，文艺书670本，第二阅览室的文艺书是科技书的1.2倍，如果把两个阅览室的书合在一起，那么文艺书宇科技书同样多，第二阅览室共有文艺书和科技书多少本？10．甲乙两人共333元，甲的钱数的9倍和乙的钱数的5倍一共是2005元，甲的钱数比乙少多少元？11．某文艺小组女生人数是男生人数的4倍，后来又有7名男生来到文艺小组后，女生人数是男生的3倍，现在文艺小组共有多少人？12．小华书的本数是小玲的3倍，小华给小玲10本书后，小华书的本数是小玲的2倍，小华原来有多少本书？13．两个数相除，商3余10，被除数，除数，商及余数的和是163，被除数是多少？除数是多少？14．甲仓库存粮860吨，乙仓库存500吨，每天往甲仓库运进27吨粮食，往乙仓库运进10吨粮食，多少天后甲仓库的粮食是乙仓库的2倍？15．甲乙两个仓库各存粮若干吨，甲仓存粮的吨数是乙仓的3倍，若甲仓取出260吨，乙仓取出60吨，则甲乙两仓存粮的吨数相等，甲乙两仓原来各存粮多少吨？16．小明的存款数是小刚的3倍，现在小明取出8500元，小刚取出500元，两人的存款数变得一样多，问小明和小刚原来各有存款多少元？。
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五年级拓展6.11
1，实验小学六年级有学生152人．现在要选出男生人数的1/11 和女生5人，到国际数学家大会与专家见面．学校按照上述要求选出若干名代表后，剩下的男、女生人数相等．问：实验小学六年级有男生多少人？
2. 如图，在等边三角形ABC中，AF=3FB，FH垂直于BC，已知阴影部分的面积为1平方厘米，这个等边三角形的面积是多少平方厘米？
3.图中，ABCD和CGEF是两个正方形，AG和CF相交与H，已知CH 等于CF的三分之，三角形CHG的面积等于6平方厘米，求五边形AB GEF的面积。
4. 一只野兔逃出80步后猎狗才追它，野兔跑 8步的路程猎狗只需跑3步，猎狗跑4步的时间兔子能跑9步。
猎狗至少要跑多少步才能追上野兔？
5. 甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行，恰好有一列火车开来，整个火车经过甲身边用了18秒，2分后又用15秒从乙身边开过。
问：
（1）火车速度是甲的速度的几倍？
（2）火车经过乙身边后，甲、乙二人还需要多少时间才能相遇？
6. 辆车从甲地开往乙地，如果把车速提高20％，那么可以比原定时间提前1时到达；如果以原速行驶100千米后再将车速提高30％，那么也比原定时间提前1时到达。
求甲、乙两地的距离。
7. 完成一件工作，需要甲干5天、乙干 6天，或者甲干 7天、乙干2天。
问：甲、乙单独干这件工作各需多少天？
8．一水池装有一个放水管和一个排水管，单开放水管5时可将空池灌满，单开排水管7时可将满池水排完。
如果放水管开了2时后再打开排水管，那么再过多长时间池内将积有半池水？
9．小松读一本书，已读与未读的页数之比是3∶4，后来又读了33页，已读与未读的页数之比变为5∶3。
这本书共有多少页？
10．一件工作甲做6时、乙做12时可完成，甲做8时、乙做6时也可以完成。
如果甲做3时后由乙接着做，那么还需多少时间才能完成？
11.有一批工人完成某项工程，如果能增加 8个人，则 10天就能完成；如果能增加3个人，就要20天才能完成。
现在只能增加2个人，那么完成这项工程需要多少天？
12. 观察下列各串数的规律，在括号中填入适当的数
2，5，11，23，47，（），……
13.1、求出图中梯形ABCD的面积，其中BC=56厘米。
（单位：厘米）
2、（全国第四届“华杯赛”决赛试题）图中图（1）和图（2）是两个形状、大小完全相同的大长方形，在每个大长方形内放入四个如图（3）所示的小长方形，深色区域是空下来的地方，已知大长方形的长比宽多6厘米，问：图（1），图（2）中深色的区域的周长哪个大？大多少？
14.1、正方形ABCD和正方形CEFG，且正方形ABCD边长为10厘米，则图中DBF的面积为多少平方厘米？
15、规定：a△b=a+(a+1)+(a+2)+…+（a+b-1）,其中a,b表示自然数。
1求1△100的值。
2已知x△10=75,求x.
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