塑料模具课程设计
塑料模具设计课程教学方案计划

《塑料模具设计》课程教学方案一、课程的性质和任务(本课程在整个课程体系中的地位)1.在模具专业课程体系中的地位在模具制造过程中,首先是塑料件制品的造型设计,再进行该塑件的模具设计,最后加工该模具的核心零部件。
《塑料模具设计》课程就是中间“模具设计”环节的培训,是模具设计与制造专业的核心专业课程。
2. 课程的任务《塑料模具设计》主要学习塑料模具的结构、模具工作原理以及塑料材料的成型工艺,培养使用三维设计软件Pro/E进行塑料模具分析、设计的操作能力。
要求学生具备现代模具生产企业的模具设计职业能力和模具调配维修能力,同时为模具型腔数控加工方面的后续课程打下基础。
先修课程:《产品品造型技术》(基于Pro/E)、《机械制图与计算机绘图》等机械基础课程,为下一步模具设计做准备。
二、本课程对职业能力培养、职业素质养成的作用(1)以模具设计工作过程为导向的课程教学,使理论与实践结合得更加紧密,采用先进的模具设计工具,学习先进的模具设计方法,提高学生进入实践工作岗位的自信心;(2)在模具设计的工作过程中,提高学生的实践操作设计水平,培养学生的职业工作能力;(3)培养了学生探索发现,勇于创建的精神;(4)为模具加工及维修岗位训练提供知识准备。
三、课程设置1、课程设计的理念《塑料模具设计》课程设计的理念是依据本专业的培养目标和定位,贯彻工学结合的理念,以模具设计师职业资格要求为标准,以职业能力分析为基础,以能力培养为核心,模拟与企业真实设计一致模具设计工作环境,以真实产品的真实模具设计工作过程组织教、学、做一体化教学,在一幅幅模具设计的工作过程中,把专业培养所需的专业知识、职业能力、职业素养和企业行业真实需求有机整合在一起,用企业的真实项目、企业岗位能力要求组织课程核心能力的训练。
实现与就业岗位能力的无缝联接。
图1课程设计理念2、课程设计的思路(1)以模具设计师职业资格要求为标准,培养现代模具设计的职业能力目前,我国的模具制造企业发展迅速。
塑料模具课程设计

目录第一章:塑件工艺分析一.塑件工艺性分析 (1)二.塑件的材料分析 (1)三.塑件的尺寸精度和结构分析 (2)四.塑件的表面质量分析 (3)五.塑件的结构分析 (3)第二章:注射机型号的确定 (4)一.按预选型腔来选择注射机 (6)第三章:模具结构方案的确定 (9)一.分型面的选择 (9)二.型腔数目的确定及排列 (10)三.初步设计主流道及分流道 (11)四.确定浇口形式及方位 (13)五.选择模架 (14)六.模具材料的选择......................................................V (14)七.校核注塑机 (15)八.冷却系统的设计 (18)九.排气系统的设计 (19)十.导向机构和定位机构的设计 (20)十一. 成型零件的结构设计 (21)十二.按要求绘制装配图 (22)第一章:塑件工艺分析一.塑件工艺性分析㈠塑件如图1所示,材料为聚丙烯(PP)。
该塑件尺寸小,精度高,要求表面平整,无收缩凹痕、无黑点、颜色均匀一致等缺陷。
塑件中心处有一个Ø12的孔,环绕中心轴且距中心轴为30mm的位置有四个Ø6的孔,其对称度小于0.05mm,该塑件结构简单,无需抽芯机构。
图1二.塑件的材料分析关于PP材料的介绍:全名 :聚丙烯英文名称:Polypropylene比重:0.9-0.91克/立方厘米成型收缩率:1.0-2.5% 成型温度:160-220℃PP为结晶型高聚物,常用塑料中PP最轻,密度仅为0.91g/cm3(比水小)。
通用塑料中,PP的耐热性最好,其热变形温度为80-100℃,能在沸水中煮。
PP有良好的耐应力开裂性,有很高的弯曲疲劳寿命,俗称“百折胶”。
PP的综合性能优于PE料。
PP 产品质轻、韧性好、耐化学性好。
PP的缺点:尺寸精度低、刚性不足、耐候性差、易产生“铜害”,它具有后收缩现象,脱模后,易老化、变脆、易变形。
日常生活中,常用的保鲜盒就是由PP材料制成。
塑料模具成型课程设计

塑料模具成型课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够掌握塑料模具成型的基础知识,理解塑料的性质、分类及在工业生产中的应用。
2. 学生能够描述模具的结构、工作原理及其在成型过程中的作用。
3. 学生能够了解塑料模具成型的主要参数及其对成型质量的影响。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析并解决塑料模具成型过程中出现的问题。
2. 学生能够操作模具成型设备,完成简单的塑料制品制作。
3. 学生能够运用计算机软件进行塑料模具的设计和优化。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对塑料模具成型技术的兴趣,激发创新意识,提高实践能力。
2. 学生树立正确的工程观念,关注塑料模具成型技术在环境保护和可持续发展方面的意义。
3. 学生培养团队合作精神,提高沟通能力,为我国塑料模具行业的发展贡献力量。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在使学生在掌握塑料模具成型基本知识的基础上,提高实际操作能力,培养学生的创新意识和工程素养。
通过课程学习,将目标分解为具体的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 塑料模具成型基础知识:- 塑料的性质、分类及应用- 塑料模具的组成、结构及工作原理- 塑料模具成型的主要参数及其影响2. 塑料模具成型工艺与设备:- 常见塑料模具成型工艺及其特点- 塑料模具成型设备的类型与操作- 塑料模具成型过程中的安全与环保问题3. 塑料模具设计与优化:- 塑料模具设计的基本原则与方法- 计算机辅助设计软件在塑料模具设计中的应用- 塑料模具设计的优化与改进4. 实践操作与案例分析:- 简单塑料制品的制作与调试- 塑料模具成型过程中问题的分析与解决- 典型案例分析,提高学生的实际操作能力教学内容的安排与进度:第一周:塑料模具成型基础知识学习第二周:塑料模具成型工艺与设备学习第三周:塑料模具设计与优化学习第四周:实践操作与案例分析教学内容与教材关联性:本教学内容紧密结合教材,涵盖教材中塑料模具成型相关章节的主要内容,旨在使学生在系统学习的基础上,掌握塑料模具成型的核心知识,提高实践能力。
求塑料模具课程设计

求塑料模具课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习塑料模具的相关知识,使学生掌握塑料模具的基本概念、设计原理和制造工艺,培养学生具备塑料模具设计和制造的基本技能,提高学生的创新能力和实践能力。
1.了解塑料模具的基本概念、分类和应用领域;2.掌握塑料模具的设计原理、制造工艺和检验方法;3.熟悉塑料模具的常见问题和解决方法。
4.能够运用塑料模具设计软件进行模具设计;5.能够根据产品要求选择合适的模具材料和制造工艺;6.能够进行塑料模具的装配、调试和故障排除。
情感态度价值观目标:1.培养学生对塑料模具行业的兴趣和热情,提高学生对模具制造重要性的认识;2.培养学生团队合作精神,提高学生沟通协调能力;3.培养学生创新意识,鼓励学生进行模具设计和制造的探索与实践。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括塑料模具的基本概念、设计原理、制造工艺和应用领域等方面的知识。
具体包括以下几个方面:1.塑料模具的基本概念:塑料模具的定义、分类和特点;2.塑料模具的设计原理:模具设计的基本原则、模具结构设计、模具零件设计;3.塑料模具的制造工艺:模具材料的选用、模具加工工艺、模具装配工艺;4.塑料模具的应用领域:塑料模具在制造业中的应用、塑料模具的市场需求。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括以下几种方法:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握塑料模具的基本概念、设计原理和制造工艺;2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解塑料模具在制造业中的应用和市场需求;3.实验法:通过实验操作,使学生掌握塑料模具的装配、调试和故障排除技能;4.讨论法:通过小组讨论,培养学生团队合作精神和沟通协调能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用具有权威性和实用性的塑料模具教材,作为学生学习的主要参考资料;2.参考书:推荐学生阅读一些与塑料模具相关的参考书籍,以拓宽知识面;3.多媒体资料:制作精美的课件和教学视频,帮助学生更好地理解和掌握塑料模具的相关知识;4.实验设备:提供一定的实验设备和材料,让学生亲自动手进行实验操作,提高实践能力。
塑料模具课程设计指导书

塑料模具课程设计指导书(一)塑料模具课程设计的目的塑料模具课程设计是《塑料成型工艺与模具设计》课程中的最后一个实践性教学环节,也是一次对学生进行比较全面的塑料模具设计的训练,其目的是:(1)通过模具课程设计,要求学生综合应用《塑料成型工艺与模具设计》及其他相关课程的基本知识来解决工程实际中的具体设计问题,以进一步巩固和深化所学课程的知识。
(2)通过模具课程设计,学生进行了一次较为完整的塑料模具设计的实际训练,使学生初步掌握塑料模具设计的内容、步骤和基本方法,进一步提高学生的结构设计能力和独立工作能力,为毕业设计和今后从事模具设计与制造工作奠定基础。
(3)通过模具课程设计,提高学生查阅技术资料和手册的能力,熟悉并正确应用有关的技术标准。
(4)通过模具课程设计,培养学生认真负责、踏实细致的工作作风和严谨的科学态度,强化学生的质量意识和时间观念,使学生初步形成从业的基本素职。
(二)课程设计的任务塑料模具课程设计的题目,一般选择中等复杂程度的塑料注射模进行设计,要求学生在规定的时间内完成如下任务:(1)绘制塑料制件图一张(A4)(用计算机绘图)(2)绘制塑料注射模装配图一张(A1)(手工绘图)(3)绘制模具零件工作图2~3张(用计算机绘图)(4)编写设计说明书一份(三)塑料注射模具设计步骤1.塑件成型工艺分析(1)塑件成型特性的分析根据塑件图中标明的塑料品种,分析该塑料的使用性能及成型性能;查阅该塑料的比重、比容、收缩率及流动性等特性。
(2)塑件的结构工艺性分析认真阅读塑件图,审核塑件的几何形状、尺寸公差等级、表面粗糙度、塑件壁厚及其他技术要求,必要时还需阅读该塑件所属的部件图(或组件图)和了解该塑件的使用条件、使用寿命、载荷特性及其数值等。
据此分析塑料注射成型工艺的可行性和经济性。
(3)明确生产批量小批量生产时,为了降低成本,模具尽可能简单,通常采用单型腔;大批量生产时,应在保证塑件质量的前提下,尽量采用一模多腔或高速自动化生产,以缩短生产周期,提高生产率,因此对模具的推出机构、合模导向机构、塑件和浇注系统凝料的脱模以及凸、凹模的结构提出了严格的要求。
塑料成型与模具设计课程设计

塑料成型与模具设计课程设计
塑料成型与模具设计
一、教学目标
本课程的目的是让学生学会塑料成型工艺,了解塑料成型及其相关设备的工作原理,能够理解和设计塑料成型模具。
二、教学内容
1.塑料成型的基本原理:
了解塑料的热变性,成型工艺的温度控制,成型工艺和成型设备的选择。
2.塑料模具的设计:
理解塑料模具的设计原则,如冷却系统的设计、模具的结构、规格测量等。
3.塑料成型的表面处理:
介绍一些常用的塑料上表面处理的方法,如冲孔、抛光、喷砂、涂漆、电镀等。
4.塑料制品的检验与评价:
学习塑料成型和表面处理及制品检验标准的基本原理,学习塑料制品的检验方法和标准。
三、教学方法
1.讲授型:
采用讲授型加实践,以课堂讲解为主,讲述技术原理,并用图片、动画等形式加以讲解,以此深化学生对塑料成型工艺的理解;
2.实践型:
采用实际的方式,在实验室里实验各种塑料成型技术及表面处理的方法,以达到及时掌握手段,做到知行合一;
3.讨论型:
在实践型的基础上,结合实验室的实验结果进行研讨,全面解决学生在学习中面临的各种问题,达到增强学生对塑料成型及模具设计的理解程度。
四、教学评估
本课程采取了实训中心的考核方式,在课程中,学生需要进行平时的习题练习,不定期的考试,根据学生的考试成绩、平时作业、实践情况对学生进行考核。
最后,课程结束的时候,还会进行一次综合考试,对学生整个课程的学习情况进行全面评估。
塑料模具课程设计
课程设计的目的和意义
提高学生解决实际问题的能 力
增强学生的创新意识和实践 能力
培养学生掌握塑料模具设计 的基本原理和技能
为学生今后从事塑料模具设 计及相关领域的工作打下基
础
课程设计的基本要求
了解塑料模具的基本知识
掌握模具设计软件的使用方法
熟悉塑料成型工艺和性能要求
具备团队协作和沟通能力
塑料模具基础知识
塑料模具选择依据:根据塑料制品的形状、 尺寸、精度要求以及生产批量等因素选择 合适的塑料模具。
塑料模具材料:常用的塑料模具材料有钢 材、铝合金、铜合金等,选择合适的材料 可以提高模具的寿命和减小模具的重量。
塑料模具设计原则:遵循“一模多腔” 原则,根据制品的形状、尺寸、精度要 求等因素进行设计,同时要考虑模具的 加工制造和维修保养的方便性。
塑料模具技术发展趋势与展望
数字化和智能化技术的应用:随着科技的不断发展,数字化和智能化技术将成为塑料模具设计 制造的重要趋势,提高生产效率和降低成本。
新型材料的应用:随着对塑料材料性能要求的不断提高,新型材料在塑料模具中的应用将越来 越广泛,提高模具的耐热性、耐磨性和耐腐蚀性。
3D打印技术的应用:3D打印技术将为塑料模具制造提供新的可能,实现快速原型制造和个性 化定制,缩短产品上市时间。
考虑生产工艺要 求
典型案例分析
案例简介:介绍了手机外壳 模具设计的流程、要点和难 点
案例名称:手机外壳模具设 计
案例分析:从材料选择、结 构设计、加工工艺等方面进
行了深入剖析
案例总结:总结了手机外壳 模具设计的成功经验,并提
出了改进方向
设计过程中的常见问题及解决方案
问题:模具设计不合理,导致生产出的产品不符合要求。 解决方案:在设计阶段进行充分的评 估和优化,确保模具设计的合理性和可行性。
塑料模课程设计课程标准
《塑料模课程设计》课程标准课程名称:塑料模课程设计课程性质:职业能力实践课学分:1参考学时:总学时:24 理论学时:实训学时:24适用专业:模具设计与制造专业1.前言1.1课程性质本课程属于职业能力实践课,是在学生在掌握了基本的塑料模设计技术和模具表达技术(二维与三维)能力基础上,为培养学生运用所学的理论知识进行一般典型塑料模设计的能力和运用模具表达技术自主设计一般典型塑料模而开设的,其目的是培养学生运用所学的理论知识独立进行设计塑料模具的能力,为今后学习注塑模设计项目课程、注塑模设计项目实践和实际工作中从事塑料模具设计工作打下基础。
1.2设计思路鉴于本课程实践性较强的特点,针对学生缺乏模具设计理论知识的应用能力,为了实现培养学生典型塑料模的设计能力的教学目标,课程设计的总体思路为:本教学内容分模块进行,以普通的注射模具为主,包括单分型面注射模具、双分型面注射模具、带侧抽芯的注射模具等。
1.教师根据《塑料模设计技术》课程标准的基本要求,选择生产实际中典型的塑料零件或新产品中的塑料制品为设计课题,也可以经教师审核,学生自己选择设计课题。
2.课题的数量以8题(每题5-6人)左右为宜,类型应各不相同,以增强相互探讨及研究的学风。
3.课题以正式任务书(含塑料制品图纸或实物)发给学生,并注明材料名称及技术要求等。
在教师的指导下,学生应完成下列工作:(1)制品分析根据任务书的要求,对塑料制品进行结构工艺性的合理性分析,如果存在不合理结构则进行改进,或者根据任务书,设计结构合理的塑料制品,并以此为基础进行模具设计。
(2)模具方案设计与模具结构草图绘制根据设计课题收集有关设计资料及设计标准进行方案分析确定合理的设计方案、绘制设计草图。
对注塑模,主要包括下列内容:模具型腔数的确定与成型机的选择;模具主体型式的确定;型腔的布置;浇口及流道设计;模具温度控制系统的设计;脱模机构设计与导向装置设计;标准模架的选用;排气系统设计;模具钢的选择等。
塑料成型与模具课程设计
塑料成型与模具课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握塑料成型的基本概念、原理及常用工艺参数。
2. 学生能了解不同类型的模具结构及其在塑料成型中的应用。
3. 学生掌握模具设计的基本流程和注意事项,具备分析模具结构合理性的能力。
技能目标:1. 学生能运用CAD软件进行简单的模具设计,并能够进行模具零件的拆分和组装。
2. 学生通过实际操作,掌握注塑机的基本操作流程,具备独立完成塑料件成型的能力。
3. 学生能够运用所学知识,解决塑料成型过程中出现的问题,并提出改进措施。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对塑料成型及模具设计专业的兴趣,激发创新意识,提高实践能力。
2. 学生通过课程学习,认识到模具在制造业中的重要性,增强对我国制造业的自豪感。
3. 学生在课程实践中,培养团队合作精神,提高沟通与协作能力。
本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论与实践相结合,以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
课程目标具体、可衡量,旨在使学生能够掌握塑料成型及模具设计的基本知识,具备模具设计与制造的基本技能,同时培养良好的职业素养和价值观。
二、教学内容1. 塑料成型基本原理:包括聚合物熔融、流动、冷却、固化等过程,以及成型过程中压力、温度、时间等参数对成型质量的影响。
教材章节:第一章 塑料成型理论基础2. 常用塑料成型工艺:介绍注塑、挤塑、吹塑等常用塑料成型工艺的特点和应用。
教材章节:第二章 塑料成型工艺3. 模具结构及设计:分析不同类型的模具结构,如两板模、三板模、热流道模等,讲解模具设计的基本流程和注意事项。
教材章节:第三章 模具结构与设计4. 模具CAD设计:教授CAD软件在模具设计中的应用,进行实际操作演练。
教材章节:第四章 模具CAD/CAM技术5. 注塑机操作与调试:介绍注塑机的结构、工作原理及基本操作流程,并进行实际操作。
教材章节:第五章 注塑机与设备6. 塑料件成型与质量控制:分析成型过程中可能出现的缺陷及原因,讲解质量控制方法。
挤出塑料模具课程设计
挤出塑料模具课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握塑料模具的基本概念、分类及挤出模具的工作原理。
2. 学生能够描述挤出塑料模具的设计流程,包括模具结构、材料选择和工艺参数的确定。
3. 学生了解塑料成型过程中的常见问题及解决办法。
技能目标:1. 学生能够运用CAD软件进行挤出模具的设计,具备初步的模具设计能力。
2. 学生能够运用实验设备进行挤出成型实验,掌握实验操作的基本技能。
3. 学生能够分析挤出模具设计中的问题,并提出合理的改进方案。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对塑料模具设计和制造的兴趣,激发学生的创新意识。
2. 培养学生严谨、细致的学习态度,提高学生的团队协作能力。
3. 学生能够认识到塑料模具在工业生产中的重要性,增强学生的社会责任感。
本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,以实用性为导向,旨在培养学生的模具设计能力、实验操作技能和问题分析解决能力。
通过本课程的学习,学生能够将理论知识与实际应用相结合,为未来从事相关工作奠定基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面:1. 塑料模具基础知识:- 模具的分类、结构及其工作原理。
- 塑料材料的基本性能及选用原则。
- 挤出模具的设计原理和流程。
2. 挤出模具设计方法:- 模具结构设计:包括型腔、型芯、导向装置等。
- 模具材料选择:根据塑料性能和成型工艺选择合适的模具材料。
- 模具工艺参数确定:分析成型过程中压力、温度、速度等参数的影响。
3. 挤出成型实验与问题分析:- 实验设备操作:学会使用挤出机、模具等设备进行实验。
- 实验操作技能:掌握挤出成型过程中各项操作要领。
- 常见问题分析:分析成型过程中可能出现的缺陷,并提出解决方案。
教学内容参考教材相关章节,结合课程目标,按照以下进度安排:1. 塑料模具基础知识(2课时)2. 挤出模具设计方法(3课时)3. 挤出成型实验与问题分析(3课时)三、教学方法本章节采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:在塑料模具基础知识部分,通过教师系统的讲解,使学生掌握模具的基本概念、分类和工作原理。
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湖南铁道职业技术学院课程设计题目盒盖成形方案拟定与模具设计系机电工 2 程系专业模具设计学生姓名班级模具设计101学号指导教师刘庚武职称任课教师完成日期2012 年11 月9 日设计评分标准考核项目及总分具体内容分值评分标准得分差及中良优设计过程40 查阅参考资料及手册的能力10 0~4 6 7 8.5 10 工作态度及纪律情况10 0~4 6 7 8.5 10 基本概念、基本理论及专业知识的掌握情况10 0~4 6 7 8.5 10 独立工作能力的表现10 0~4 6 7 8.5 10设计结果60规定任务的完成情况15 0~6 9 11 13 15 说明书质量15 0~6 9 11 13 15 图纸及技术文档质量20 0~8 12 14 17 20 设计有无独到之处或创新之处10 0~4 6 7 8.5 10班级模具设计学号姓名总得分指导老师签名湖南铁道职业技术学院课程设计明细表计:封面张说明书页表格张插图幅附设计图张完成日期2012 年11 月9 日目录任务一塑件成型方案拟定、设备初选一、任务二、塑件工艺分析三、塑件工艺方案拟定四、注射设备的初选五、塑件注射成型工艺卡的编制任务二模具结构方案确定一、方案初定二、模具结构方案讨论三、模架的选取四、成型设备的校核任务三绘制模具装配图一、模具装配图的绘制二、零件图的绘制任务四编写模具设计计算说明书一、模具设计计算说明书内容二、编写说明书的基本要求三、参考文献任务一塑件成型方案拟定、设备初选一、任务说明塑件壳体如图所示:任务要求:按照图的要求,进行放大器盖壳的塑件造型及注射模具型芯、型腔零件设计。
材料:ABS,收缩率0.5%,尺寸精度MT7。
二、塑件工艺分析1、塑件尺寸精度分析该塑件尺寸精度无特殊要求,所有尺寸均为自由尺寸,可按MT7查取公差,其主要尺寸公差要求见表。
表1 塑件主要尺寸的公差要求部位尺寸尺寸公差部位尺寸尺寸公差外形尺寸80 01.80-内形尺寸74 1.80+35 01.12-70 1.80+20 00.86-29 0.98+R5 00.48-17 0.76+R5 00.48-15 0.76+3 00.38-3 0.38+R2 0.38+该塑件表面没有特殊要求,一般情况下,外表面要求光洁,表面粗糙度可以取到Ra=0.8μm,塑件内部表面粗糙度可取Ra=3.2μm。
2、塑件的结构工艺分析(1)从图纸上看,该塑件外形为长方体盒子,上面都倒了角R5,壁厚均匀,且符合最小壁厚要求。
(2)塑件型腔较大,其一侧有个台阶。
(3)为塑件顺利脱模,可在塑件内部及外部设计一定的脱模斜度,图中已经注明脱模斜度为30’。
该塑件结构简单,无特殊的结构要求和精度要求。
三、塑件工艺方案拟定1、塑件的生产批量塑件的生产类型对注射模结构、注射模材料使用均有重要的影响,在大批量生产中,由于注射模价格在整个生产费用中所占比例较小,提高生产率和注射模寿命问题比较突出,可以考虑使用自动化程度较高、结构复杂、精度寿命高的模具。
如果是小批量生产,则应尽量采用结构简单,制造容易的注射模,以降低注射模的成本。
2、塑料原材料的成型特性分析ABS是目前产量最大、应用最广的工程塑料。
ABS是不透明非结晶聚合物,无毒、无味,密度为1.02~1.05 g/cm3。
ABS具有突出的力学性能,坚固、坚韧、坚硬;具有一定的化学稳定性和良好的介电性能;具有较好尺寸稳定性,易于成型和机械加工,成型塑件表面有较好光泽,经过调色可配成任何颜色,表面可镀铬。
其缺点是耐热性不高,连续工作温度约为70℃,热变形温度约为93℃,但热变形温度比聚苯乙烯、聚氯乙烯、尼龙等都高;耐候性差,在紫外线作用下易变硬发脆。
可采用注射、挤出、压延、吹塑、真空成型、电镀、焊接及表面涂饰等多种成型加工方法。
ABS的成型特性:(1)ABS易吸水,成型加工前应进行干燥处理,表面光泽要求高的塑件应长时间预热干ρ(2)流动性中等,溢边值0.04 mm左右。
(3)壁厚、熔料温度对收缩率影响极小,塑件尺寸精度高。
(4)ABS比热容低,塑化效率高,凝固也快,故成型周期短。
(5)ABS的表观黏度对剪切速率的依赖性很强,因此模具设计中大都采用点浇口形式。
(6)顶出力过大或机械加工时塑件表面会留下白色痕迹,脱模斜度宜取2°以上。
(7)易产生熔接痕,模具设计时应注意尽量减少浇注系统对料流的阻力。
(8)易采用高料温、高模温、高注射压力成型。
在要求塑件精度高时,模具温度可控制在50~60℃,而在强调塑件光泽和耐热时,模具温度应控制在60~80℃。
由设计任务书可知该塑件材料为ABS。
综上分析,该塑件可采用注射成型加工,考虑采用一模两腔、快速脱模以及成型周期不太长的模具,同时模具造价要适当控制。
在注射成型生产时,该塑件结构简单,无特殊的结构要求和精度要求,只要工艺参数控制得当,该塑件是比较容易成型的。
四、注塑设备的初选1、计算塑件体积和质量通过三维造型可获得电器上罩壳的体积为V=80X35X20-74X29X17-70X15X3 cm3=16.368cm3ABS的密度为=1.05 g/cm3 ,所以塑件的质量为W =ρV=1.05X 16.368=17.1864 g2、根据塑件本身的几何形状及生产批量确定型腔数量该塑件形状结构简单,是个长方体,为提高生产率,拟采用一模两腔的模具结构,型腔平衡布置在型腔板两侧,这样有利于浇注系统的排列和模具的平衡。
3、确定注射成型的工艺参数根据该塑件的结构特点和ABS的成型性能.查有关资料初步确定注射成型工艺参数,见表。
表3-6 塑件的注射成型工艺参数工艺参数内容工艺参数内容预热和干燥温度80~90℃成型时间注射时间3~5时间2h 保压时间15~30料筒温度/℃后段180~200 冷却时间15~30 中段210~230 总周期40~70前段200~210螺杆转速/(r/min)30~60喷嘴温度/℃180~190后处理方法红外线灯烘箱模具温度/℃60~80 温度/℃70注射压力/MPa70~90 时间/h 2~4 4、确定模具温度及冷却方式ABS为非结晶塑料,流动性中等,壁厚一般,因此,在保证顺利脱模的前提下,应尽可能降低模温,以缩短冷却时间,从而提高生产效率。
所以模具应考虑采用适当的循环水冷却,成型模具温度控制在60~80℃。
5、确定成型设备由于塑件采用注射成型加工,使用一模两腔分布,由此可计算出一次注射成型过程所用塑料量为W=2X(w+w废料)=2X (17.168+17.168X40%)=48.1208 g 一般,浇注系统凝料和废料按塑件注射量的20%~60%计算。
上式中,是按40%估算。
根据一次注射量分析,以及考虑塑料的品种、塑件结构、生产批量及注射工艺参数、注射模具尺寸大小等因素,参考设计手册,初选XS—Z—60型塑料注射成型机,记录下XS—Z—60型注射成型机的主要技术参数,见表。
表3-7 XS—Z—60型螺旋式注射机的主要技术参数序号主要技术参数项目参数数值1 最大注射量/cm3 602 注射压力/MPa 1223 锁模力/kN 5004 动、定模模板最大安装尺寸/(mm×mm) 330×4405 最大模具厚度/mm 2006 最小模具厚度/mm 707 最大开模行程/mm 1808 喷嘴前端球面半径/mm 129 喷嘴孔直径/mm 410 定位圈直径/mm 55五、塑件注射成型工艺卡的编制塑件注射成型工艺卡的编制如下表表3-8 塑料成型工艺卡(厂名)塑件注射成型工艺卡资料编号共页第页塑件名称放大器盖壳材料牌号ABS 设备型号XS—Z—60 装配型号材料定额每模件数2件零件图号单件质量/g 17.19 工装号材料干燥设备温度80~90℃时间2h料筒温度/℃后段180~200 中段210~230 前段200~210 喷嘴180~190模具温度/℃60~80时间/s 注射3~5 保压15~30 冷却15~30压力/MPa 注射压力70~90 背压后处理温度红外线灯烘箱70℃时间定额/min辅助时间2~4h 单件检验编制校对审核组长车间主任检验组长主管工程师任务二模具结构方案确定一、方案初定由于该塑件结构简单,精度要求不高,生产批量中等,为提高生产效率,生产该件的模具拟采用一模两腔的单分型面注射模具结构。
二、模具结构方案讨论1、分型面选择不论塑件的结构如何,采用何种设计方法都必须首先确定分型面,模具结构很大程度上取决于分型面的选择。
为保证塑件能顺利分型,主分型面应首先考虑选择在塑件的外形的最大轮廓处。
该塑件为塑料壳,外形表面质量要求较高。
在选择分型面时,根据分型面的选择原则,考虑不影响塑件的外观质量,便于清除毛刺及飞边,有利于排除模具型腔内的气体,分模后塑件留在动模一侧,便于取出塑件等因素,分型面应选择在塑件外形轮廓的最大处。
2、型腔数量的确定与排列形式对于一模多腔的模具型腔布置,在保证浇注系统分流道的流程短、模具结构紧凑、模具能正常工作的前提下,尽可能使得模具型腔对称、均衡、取件方便。
由于该塑件的外形是圆形,各方向尺寸一致,另外,塑件结构简单,不需要侧向分型,所以型腔的排列方式只有一种,即左右对称分布在模板两侧,如图所示。
个图塑件的型腔安排3、浇注系统设计浇注系统包括主流道、分流道、浇口、冷料穴等四个部分组成。
考虑到塑件的外观要求高,外表面不允许有成型斑点和熔接痕,以及一模两腔的布置,ABS对剪切速率较为敏感等情况,浇口采用方便加工修整、凝料去除容易且不会在塑件外壁留下痕迹的侧浇口,模具采用单分型面结构两板模,模具制造成本比较容易控制在合理的范围,浇注系统设计如图所示。
图为浇注系统与浇口套1)主流道和定位圈的设计主流道与注射成型机的高温喷嘴反复接触碰撞,所以将浇口套设计成独立可拆卸更换的形式,采用优质钢材制作并经热处理提高硬度;定位圈与浇口套分开设计,如图所示。
查塑料模设计手册得到XS一Z一60型注射成型机与喷嘴有关的尺寸:喷嘴球半径R=12 mm;喷嘴孔直径d。
=φ5 mm;定位圈直径为φ55mm。
为保证模具主流道与喷嘴的紧密接触,避免溢料,主流道与喷嘴的关系为:SR=R+(1~2)mm,d=d。
+0.5 mm。
主流道球面半径取SR=16mm(取标准值);主流道的小端直径d=5.5 mm。
为了便于将疑料从主流道中拔出,将主流道设计出圆锥形,其斜度2~4°,计算其大端径约为10 mm;为避免模内的高压塑料产生过大的反压力,配合段直径D不宜过大,取D=25mm;同时为了使熔料顺利进入分流道,在主流道出料端设计R2的圆弧过渡;为补偿在注射成型机喷嘴冲击力作用下浇口套变形,将浇口套的长度设计得比模板厚度短0.02 mm;浇口套外圆盘轴肩转角半径R宜大一些,取R=3 mm,以免淬火开裂和应力集中。