八年级物理上册第六章第4节密度与社会生活课件新版新人教版

3.一瓶氧气用掉一半后，氧气 （ AC ）
A.质量减半
B.体积减半
C.密度减半
D.条件不足
4.密度的特殊用途——根据需要选取材料 铅可用作鱼网的网坠，铸铁用作落地扇的底座、塔式 起重机的压铁等，因为它们的密度 大 。 铝合金用来制造飞机，玻璃钢用来制造汽车的外壳， 泡沫塑料制作救生器件，因为它们的密度比较 小 。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
交通工具、航空器材中， 常采用高强度、低密度的 合金材料、玻璃钢等复合 材料;
在产品包装中，常采用 密度小的泡沫塑料作填充 物，防震,便于运输，价格 低廉。
（6）水的密度变化保护了冬季的水下生物。
1.“嫦娥三号卫星”于2013年在新建的“海南卫星发射中
心”发射。“嫦娥三号”舱体将使用我国自主研制的具有
4.一辆汽车的最大运载量是30 t，货物的最大体积是40 m3。用它运载某种金属和木材，干木材的密度ρ木 =0.5×103 kg/m3 ，金属的密度ρ金=7.8×103 kg/m3 。通 过计算求出：怎样搭配才合理？
解:根据m=m木+ m金，V=V木+V金，m=ρ 木V木+ρ 金V金 带入数据，解得 V木=38.63 m3，V金=1.37 m3。
空心部分体积 = 40cm3 -35.5 cm3 = 4.5 cm3
（1）勘探队员在野外勘 探时，通过对样品密度等 信息的采集，可以确定矿 藏和种类及其经济价值。
（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满 的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。
（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
（4）农业生产中配 制盐水选种。
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轻巧、坚固、美观、易于加工等特点的铝锂合金板材，选
用这种材料与下列哪个物理属性无关（ B ）
A.密度
B.导电性
C.硬度
D.延展性
2.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，主 要的优点是在质量相等的情况下，压缩饼干的（ ）C A.密度大、体积大 B.密度小、体积小 C.密度大、体积小 D.密度一样、体积小
球铜 这个铜球是空心的。
方法2：质量比较法
解：假设这个铜球为实心，则:
实铜
m实8.9g/c3m 4c0m 335g6 316g 这个铜球是空心的。
方法3：体积比较法
V 铜 m 铜 铜83. 9 13 g 6/g 3c.5c m 3 m 4c03 m
V铜V球 这个铜球是空心的。 空心部分体积 = 球的体积 – 实心部分的体积
空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后， 上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。
人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近 代大规模利用风力主要在发电上。
想一想？
在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重 要。如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影 响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水 设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂？
二、听思路。

思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行
解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
答：运载38.63 m3干木材和1.37 m3金属即可。
练习
5.一只油桶能装煤油272千克，用这种油桶 来装34.1吨煤油，需要多少只桶？
1.密度与温度关系：一定质量的气体，当
密
度 温度升高时，体积膨胀，密度变小。
与 社
2.水的反常膨胀，4℃水的密度最大。
会 3.密度可以鉴别物质
生 活
4.密度在生产生活中的应用
第4节
一、密度与温度
（1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放 在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你会发 现什么现象？
（2）做一个风车。如果把风车
放在点燃的酒精灯附近，风车 能转动起来。你知道是什么推
动了风车吗？
结论
温度能改变物质的密度。
气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的 影响也最大。 固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因 而密度受温度的影响比较小。
而ρ 铅 = 11.3×103kg/m3， ∴该球不是用铅制造的。
利用密度来鉴别球是空心还是实心的
例2 有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g， 这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的，空心 部分体积是多大？
分析：a.可以求出这个球的密度，把它与铜的密度进行比较，如 果相等是实心的，若计算结果小于铜的密度，则是空心的。
四、听方法。

在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”
的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进
行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元
b.我们先假设它是实心的，计算一下它的质量应当是多大， 把计算出的值与球的实际质量进行比较，若结果大于球的实际质 量，则原球是空心的。
c.根据给出的铜球的质量，计算一下它的体积是多少，若结果 小于已知球的体积，则是空心的。
先判断球是空心还是实心的，有三种方法。 方法1：密度比较法
解：球m V 球 球4 30 13c6 m 7 g .9g/c 3m 8.9g/c 3 m
二、密度与物质鉴别
例1 一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积 是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的吗？
分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密 度，再与金属铅的密度进行比较。
解： V = 0.57 dm3 =0.57×10-3 m3
m =
V
4kg 0.57×10-3m3
≈ 7×103kg/m3
法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019Байду номын сангаас7/6
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/7/6
最新中小学教学课件
我们发现，水不简单地遵循“热胀冷缩”的规 律。水结冰时体积膨胀了，而水管受冷收缩，导致 水管被冻裂。
水的反常膨胀现象
事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时， 随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时， 随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时， 体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水 的反常膨胀。
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。

一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物
理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。