教育局督导室工作计划
2024年教育挂牌督导工作计划(2篇)
2024年教育挂牌督导工作计划敬启者：根据贵校提出的2024年教育挂牌督导工作需求，我们制定了一份详细的工作计划，旨在全面提升学校教育质量，促进教育改革与发展。
以下是我们的工作计划：一、整体目标1. 提高学校教育质量：通过挂牌督导，全面评估教育教学工作，加强问题查找和解决，推动学校教育教学水平的提升。
2. 促进教师教育培训：针对存在的问题，提供个性化的培训计划，加强教师教育能力的培养和提升。
3. 推动教育改革与发展：关注学校教育改革进程，提出切实可行的改革建议，促进学校教育事业的发展。
4. 加强家校合作：通过挂牌督导，加强家庭教育与学校教育的对接，推动家校合作，提升学生综合素质。
二、具体工作安排1. 前期准备1.1 制定挂牌督导工作方案：根据学校实际情况，制定针对性的挂牌督导工作方案，包括督导内容、督导时间、督导人员等。
1.2 确定督导指标体系：根据教育部门要求和学校实际情况，确定督导指标体系，包括教育质量、教师培训、教育改革与发展等方面。
1.3 开展督导人员培训：组织督导人员进行培训，提高其专业素养和督导能力，确保督导工作的顺利进行。
2. 教育质量督导2.1 学校情况了解：通过学校资料查阅、座谈会等方式，全面了解学校教育发展现状、教学资源、师资力量等情况。
2.2 课堂教学督导：针对不同学科、不同年级的课堂进行督导，重点关注教师的教学方法、学生的学习情况、教学资源的利用等方面。
2.3 教育成果评估：根据学校教育目标和挂牌督导指标体系，对学校的教育成果进行评估分析，提出改进建议。
3. 教师培训督导3.1 培训需求调查：通过问卷调查、座谈会等方式，了解教师的培训需求和意愿，并根据结果制定个性化的培训计划。
3.2 培训组织实施：组织开展教师培训活动，包括学科教学方法培训、教育教学理论研讨等，提高教师的教育教学能力。
3.3 培训效果评估：对培训活动进行评估，了解培训效果，及时调整培训策略，提高培训的实效性。
2024年教育督导工作计划范例（七篇）
2024年教育督导工作计划范例为确保督导工作的科学有序开展，并切实发挥其作用，特制定以下岗位目标督导工作计划。
一、指导思想本计划旨在坚决贯彻贵州省关于规范办学行为、推进素质教育的“五严”规定，牢固树立质量立校、质量强校的质量意识。
以规范管理为基础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为驱动力，采取切实有效的措施，加强学校教学常规管理。
在总结过去教学工作经验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路与新方法。
通过多侧面、多环节、多形式的督导手段，实现对教学质量的有效控制与保障，推动良好教风、学风的建设，全面促进我校教学质量的提升。
二、工作目标1. 完善学校低重心运行和扁平化管理模式，采用学校与年级组配合督查制度，充分发挥学校对各年级的督导作用，推动我校教学水平与常规管理迈上新台阶。
2. 通过评教活动，努力培养一支师德高尚、业务精湛、具有人文精神服务意识的教师队伍。
3. 强化教育教学质量作为学校生存与发展生命线的意识，进一步提升学生综合素质。
三、主要工作（一）教学方面1. 严格备课管理，确保有备而教。
所有执教教师必须携带教案进入课堂，公开课教案需提交教研组，并由教研组汇总至教导教科室。
常规检查将重点检查备课教案，确保一课一教。
学校将定期与不定期组织人员进课堂听课、查教案，并提出整改意见。
通过教师互查互评，切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状。
检查结果将予以公布。
2. 加强课堂教学督导，倡导优质、高效课堂。
要求教师提高教学效率，减轻学生负担，将自习时间归还给学生。
为此，学校将强化课堂教学的听与评工作：一是加强教师之间的听课与评课，推行评课制度，每周安排公开课，组织教师听课并认真评课，保留相关记录材料以备检查；二是组织教干推门听课，并使用照相机进行随堂照相，对课堂中的不足提出整改意见，对优点长处予以表扬。
3. 减轻学生课业负担，加强对作业命题、批改等方面的监管。
关于教育督导室的年度工作计划
关于教育督导室的年度工作计划一、引言教育督导是保障我国教育事业健康发展的重要手段，作为教育督导室，我们有责任和义务做好这项工作。
在新的年度里，我们将紧紧围绕学校发展的总体目标，认真履行职责，积极创新工作方式，为提高学校教育教学质量、促进学生全面发展作出应有的贡献。
二、工作内容制定和完善教育督导制度我们将根据国家相关法律法规和政策文件，结合学校实际情况，制定和完善教育督导制度，明确督导目标和任务，规范督导程序和标准。
同时，我们还将加强与校内其他部门的沟通和协调，确保各项制度的顺利实施。
加强教学督导和评估教学工作是学校的核心工作，我们将加大教学督导和评估的力度，深入课堂、实验室、实践基地等教学场所，了解教师教学情况和学生需求，及时发现问题并提出改进意见。
同时，我们还将定期组织教学质量评估，对教学质量进行全面检查和评价。
推进素质教育和学生全面发展我们将积极推进素质教育和学生全面发展，加强对学生综合素质的培养。
具体来说，我们将组织开展各类学术科技、文化艺术、体育健身等课外活动，提高学生的实践能力和创新精神；加强心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；加强就业指导和服务，帮助学生顺利实现从学校到社会的过渡。
提升督导队伍素质和工作水平教育督导室工作的专业性和特殊性，要求我们必须具备较高的业务素质和工作能力。
我们将定期组织培训和学习活动，提升督导队伍的素质和工作水平。
同时，我们还将积极探索教育督导工作的新思路和新方法，不断推进教育督导工作的创新和发展。
三、工作计划安排第一季度：制定和完善教育督导制度，加强教学督导和评估；组织开展各类课外活动和心理健康教育；加强就业指导和服务。
第二季度：继续加强教学督导和评估；推进素质教育和学生全面发展；组织开展专题调研和研究活动。
第三季度：全面检查和评价教学质量；加强与校内其他部门的沟通和协调；提升督导队伍素质和工作水平。
第四季度：总结全年工作成效和经验；制定下一年度工作计划；组织开展优秀教育督导成果评选活动。
督导室2024年度工作计划(二篇)
督导室2024年度工作计划一、全力推进义务教育均衡发展督导评估工作认真落实全省教育督导工作会议和省教育厅、省人民政府教育督导委员会《____推进县域义务教育均衡发展及督导评估工作有关问题____》文件精神，继续开展义务教育均衡发展过程性督查，强化问责与监督机制，督促三区一市政府抓紧时间查缺补漏，加快评估进程，____区、____区、____市于____月____日前完成自评工作，____区将开发区及属地省、市直学校纳入重新计算后于____月____日前完成自评工作，____月底完成市级复评工作并报省政府申请接受省级评估;指导____县、____县、____县按照均衡发展要求扎实做好各项基础工作，对照均衡发展主要指标，加大投入，加快实施进程，在全省定期向社会公布的义务教育均衡发展状况公报中如实体现出各地努力程度和实际现状，接受社会监督。
二、坚持做好以党政干部教育工作考核为主的督政工作市教育督导委员会办公室将会同市____按照省统一要求，继续开展县（市、区）____领导干部教育工作督导评估工作。
各县市区也应按照原定工作计划开展乡镇____领导干部教育工作督导，督导评估结果要形成督导公告，向社会公布，在不断总结督政工作成功的做法和经验的基础上，巩固已取得的成绩，充分利用考核成果，营造更加优良的教育发展环境。
积极引导有条件的县市区争创教育强县。
三、加强对落实中小学督学责任区责任督学挂牌督导制度的指导与督查工作在全面完成市县两级中小学督学责任区建设和责任督学挂牌督导的基础上，以健全工作制度、完善工作机制为重点，注重督导工作实效，切实发挥督导作用。
市政府教育督导委员会办公室建立与各县市区、开发区分局、市直学校督____系制度，划分相应的督查区域，加强市县两级沟通，开展检查与指导工作。
上半年举办市级中小学督学责任区制度培训班，对全市教育督导干部和部分责任督学进行业务培训，县市区也应在上半年完成本地责任督学培训工作。
2025年教育督导年度工作计划
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一、工作目标
1.深入了解我国教育发展现状，发现教育工作中的问题和不足，为政策制定参考。
2.提高教育质量，确保教育公平，推动我国教育事业持续健康发展。
3.加强教育督导队伍建设，提高教育督导工作水平。
4.加强对教育督导成果的宣传和推广，提升教育督导影响力。
五、工作评估
1.定期对教育督导工作进行总结和评估，及时发现问题，调整工作策略。
2.建立教育督导绩效考核机制，激发督导人员工作积极性。
3.充分运用督导成果，推动教育改革和发展。
本计划旨在为2025年我国教育督导工作指导和参考，各地可根据实际情况进行调整和落实。让我们共同努力，为我国教育事业的美好未来贡献力量。
《篇二》2025年教育督导年度工作计划
一、工作目标
1.深入剖析我国教育现状，挖掘教育工作中的问题和不足，为政策制定有力依据。
2.提升教育质量，保障教育公平，助力我国教育事业持续繁荣发展。
3.加强教育督导队伍建设，提升教育督导工作效能。
及学校教学质量。
二、工作重点
1.开展全国范围内义务教育发展状况监测，关注学生综合素质培养和学校教育教学质量。
2.加强对地方政府履行教育职责的督导，确保教育政策落实到位。
3.推进学前教育、职业教育、高等教育等领域的督导工作，关注特殊教育及家庭教育发展。
4.强化对教育改革的监测和评估，为教育改革有力支持。
三、工作措施
1.制定详细的督导工作计划，明确督导任务、对象和时间安排。
2.强化对地方政府履行教育职责的督导，确保教育政策有效执行。
3.推进学前教育、职业教育、高等教育等领域的督导工作，关爱特殊教育及家庭教育发展。
2024年教育督导工作计划(五篇)
2024年教育督导工作计划坚持以督促改、以导助建、导督并举、重在引导的方针，坚持导向性、发展性、科学性与可行性相结合的原则，加强教育教学过程监测，强化教育教学管理与评价，积极利用数字化管理平台全方位、多渠道开展教育教学监督、检查，指导、评估，反馈和咨询工作，维护和稳定学校教育教学工作秩序，全面提高人才培养质量。
【工作要点】一、摆正督导关系，明确教育教学督导目标（一）正确处理督导关系，深入教育教学第一线，充分发挥服务功能;（二）明晰着力构建富有校本特色的创新型督导体系和模式的工作思路，推动课堂教学质量评价体系的建设，不断提高教学质量;（三）明确教育教学督导工作目标，通过督、导、评等教育教学督导活动，保障学校教育教学秩序稳定、正常;二、完善保障与监控体系，切实提高教育教学督导工作水平（四）完善学校教育督导室、学校兼职督导员、系部教学督导小组、教学督导学生信息员四位一体的督导体系，确保督导工作科学有序运行;（五）加强对学校兼职督导员业务培训，指导其开展工作;（六）加强系部教学督导小组开展各项督导活动的监控，充分发挥系部教学督导小组的作用;（七）加强对学生教学督导信息员业务培训，指导其参与督导工作;（八）继续完善以学校为核心、第三方参与的人才培养质量评价机制;（九）制定学校教学工作自我诊断与改进实施方案并分阶段实施;（十）加强学习，积极开展教育教学督导活动研究;（十一）定期总结，促使督导工作规范化、制度化、信息化、常态化，每月要认真撰写督导简报，定期向校长室汇报教育教学督导情况，及时向各系部反馈并提出整改意见;三、明确具体的质量标准，督导教育教学全过程，促进教育教学规范化（十二）加强对教学过程的日常检查，加强对遵守和执行教学纪律情况的督查;（十三）加强对专业教师和学生技能训练情况的现场督查;（十四）加强课堂教学和实践性教学的质量监控;（十五）加强主题教育、专题教育和特色德育活动情况督查;（十六）加强教师教学常规五认真的全程监控;（十七）做好对各系部执行教育教学制度情况的督查;（十八）充分利用数字化管理平台，加强督导信息化建设，建立有效的沟通渠道，引导学校教育的改革发展;四、依据教育教学管理规范督导方法，规范教师教育教学行为（十九）综合运用督导的方法，定期和随机督导有机结合。
教育督导工作计划范文(三篇)
教育督导工作计划范文一、指导思想全面____和____、____，落实国家和上海市《教育督导条例》要求，围绕市、区教育综合改革的目标任务，以制度和机制创新为重点，以督学和督导工作的专业化发展为保证，努力构建督政、督学、监测三位一体的教育督导体系，深化依法行政和依法治校工作，加快推进教育治理体系和治理能力的现代化。
二、改革思路(一)坚持依法行政，改进管理方式推行教育行政权力清单制度。
建立教育局行政权力清单、责任清单和负面清单制度，推动公共权力公开透明运行，通过放管结合，激发各级各类学校的发展活力和创造力。
建立督导与执法有机联动机制。
确立督导机构承担行政执法具体职责的管理体制，研究教育督导(执法)规程，强化教育行政执法职能，推动行政处罚权的有效行使，规范各级各类教育机构的办学行为。
健全依法治校考核评价机制。
深入开展依法治校示范校创建活动，及时总结学校实践中的典型经验，健全对学校领导依法治校能力的培训和考核制度，减少行政机关对学校具体办学活动的干预。
(二)优化治理结构，推动依法办学深入推进一校一章程建设。
建立健全章程落实的监测评估和应对机制，让章程成为校长、教师、学生、家长和政府部门共同遵守的基本准则，成为服务学校自主发展的重点规则。
健全家长委员会制度建设。
探索建立家长委员会成员经全体家长直选产生的制度，逐步完善家长委员会的组织形式和运行机制，不断扩大家长对学校办学行为的知情权、参与权和监督权。
健全法治风险防范机制。
试点推动学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，健全决策机构的职权和议事规则;全面推广学校法律顾问制度，完善师生权利救济制度，规范校内纠纷解决机制。
(三)深化督导改革，转变政府职能健全责任督学挂牌督导制度。
完善责任督学聘任与管理办法，严格执行督学持证上岗制度;建立督学资格人员(学校督导员)培训、考试、认定、注册制度，选聘优秀的学校督导员担任责任区督学。
强化教育督导结果运用。
探索教育督导的信息化整合机制，完善督导结果公示公告、跟踪随访、问题整改和责任追究制度，完善公示公告的途径和实施办法，让督导结果反向作用于决策与执行环节。
教育督导室2024年工作计划（三篇）
教育督导室2024年工作计划一、总体目标教育督导室的总体目标是促进教育质量的提升，确保教育体系的公平、公正和持续发展。
具体目标如下：1. 提高学生综合素质：通过有效的督导和指导，提高学生的学业成绩和综合素养，尤其是培养学生的创新能力和实践能力。
2. 优化教师发展环境：提供专业化、多样化的培训和培养机会，促进教师专业发展，提高教师的教育教学水平和专业素养。
3. 改善学校管理水平：加强对学校管理和教学质量的监督，积极推动学校内部管理改革，提高学校的管理水平和教育教学质量。
二、工作重点1. 加强学校督导和评估工作（1）制定和完善学校督导工作的指导性文件和操作规范，确保督导工作的有效进行。
（2）加强对学校的督导和评估，特别是对学校教学质量的评估，通过评估结果，及时发现和解决问题，促进学校教育质量的提升。
2. 支持教师专业发展（1）开展定期的教师培训和研修活动，提高教师的教育教学水平和专业素养，鼓励优秀教师参与各类教学研究和课题研究。
（2）建立教师成长档案，记录和评价教师的专业发展情况，为教师的职称评定和晋升提供依据。
3. 推动教育改革与创新（1）积极推动教育改革和创新，鼓励学校和教师开展教学实验和改革项目。
（2）加强对教育教学研究和教学方法的研究，推广优秀的教学方法和教育科技应用。
4. 加强家校合作和学生发展（1）促进家校之间的沟通与合作，建立和完善家校合作机制，共同关注和支持学生的发展。
（2）开展多样化的学生活动，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。
5. 加强学校管理与监督（1）加大对学校管理和教学质量的监督力度，对存在问题的学校及时采取措施进行纠正。
（2）推动学校内部管理改革，提高学校管理水平和教育教学质量。
三、工作措施1. 加强组织领导和内部管理（1）建立健全教育督导室的组织机构，明确职责和权限。
（2）制定详细的工作计划和目标，实施绩效考核和激励机制，推动工作的有效开展。
2. 建立有效的工作机制和流程（1）制定和完善学校督导和评估的工作标准和程序，确保工作的规范和科学性。
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教育局督导室工作计划•相关推荐2020教育局督导室工作计划范文（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的教育局督导室工作计划范文，欢迎阅读与收藏。
教育局督导室工作计划120xx年，永安市教育督导室将在上级教育督导部门的正确指导下，紧紧围绕全市“126”发展战略及教育工作大局，以扎实推进学校标准化管理和落实责任区挂牌督导工作为主要抓手，不断探索、创新教育督导的工作机制和工作方式，坚持依法依规做好督学督政工作，进一步巩固和提升义务教育发展基本均衡市国家级验收成果，促进全市教育内涵发展、持续发展、优质发展。
一、突出主线，扎实推进学校标准化管理工作。
按照“一年试点、两年推广、三年提升”的总体安排，继续扎实推进学校标准化管理工作。
1、坚持全面推进。
在总结试点经验的基础上，出台全市中小学校标准化管理推广实施方案，并做好督查落实工作。
2、做好案例推广。
编制每月2期《永安教育》督导专刊和每月1期永安电视台《成长栏目》，做好学校标准化管理精典案例推广，加大工作推进力度。
3、落实考评制度。
修订完善学校年度考评办法，做到管理与学校工作考核挂勾，与评先评优挂勾，并注重考核结果运用。
二、把握重点，全面开展责任区挂牌督导工作。
1、创新督导工作机制。
树立挂牌督导“主动服务学校”的理念，逐步形成责任督学与中小学校的良性互动，把挂牌督导变成学校发展的内在需求。
修订《永安市中小学年度工作评估标准》，不断增强学校自我管理的意识，整体提高学校管理的标准化、精细化水平，促进学校走内涵发展、持续发展、优质发展的道路。
2、规范责任督学工作考核。
编制《永安市责任督学工作手册》，修订完善《永安市责任督学考核办法》，进一步规范责任督学的工作流程，提升专业素养；建立专职督学联系责任督学制度，加强过程管理，增强责任督学做好挂牌督导工作的责任感和使命感3、增强挂牌督导工作实效。
探索建立教育督导信息管理系统，逐步推行“随机督导”“问题督导”“信息督导”等督导方式，建立督导信息直报系统，及时汇总并上报有关情况。
建立责任督学工作例会制度，定期听取责任督学工作汇报，研究处理相关问题，提升挂牌督导工作实效，推动挂牌督导出亮点、出经验、出特色、出成效。
三、做好常规，充分发挥教育督导职能作用。
1、落实开学初常规督导。
按照常规惯例，有序安排好开学初常规检查工作，并对存在的问题及时协调解决，确保全市各类学校有序开学。
2、落实素质教育示范校的督导评估。
继续抓好新一轮实施素质教育督导评估工作，巩固和发展实施素质教育的工作成果。
根据教育局的安排，上半年评估中学2所，小学4所；下半年评估中学3所，小学3所。
3、落实中小学、幼儿园年度工作情况督导评估。
修订完善《中小学年度教育工作评估标准》，充分体现提升学校管理水平、促进教育内涵发展导向功能，并组织实施好本年度的学校教育工作情况督导评估工作。
4、落实三个专项督导。
做好中小学师生日常行为规范的专项评估，中小学、幼儿园“教学设计”的专项检查，做好中小学师生日常行为规范的专项评估等专项督导评估工作，并注重督导结果的运用。
四、搭建平台，着力做好综合督政工作。
１、进一步巩固“国检”成果。
抓好国家级义务教育基本均衡发展的督导验收整改落实，重视基础数据报表的填报工作，做好整改情况的工作汇报，确保国检三年跟踪督导评估的过关。
进一步巩固“国检”的成果，力求在更高水平上实现教育均衡，办人民满意的教育。
２、抓好乡镇（街道）政府教育督导评估。
依照《义务教育法》的要求，明确政府组织适龄儿童、少年入学的责任，增加经费投入，改善办学条件，维护教师的社会地位和政治地位，营造尊师重教的社会氛围，协调各职能部门对学校治安、食品等进行检查，维护校园平安。
3、探索建立教育工作联席会制度。
探索建立市一级人大代表、政协委员及乡镇（街道）人大代表、村主任代表参加的教育联席会议制度，加强教育与社会各界的沟通交流，充分发挥教育督导委员会的联系、协调作用。
五、强化学习，努力提升责任督学督导水平。
1、注重全员培训。
编制《永安市责任督学工作手册》，按照针对性、实用性和可操作性的培训“三原则”，举办永安市责任区督学暑期学习培训班，开展责任督学、特聘督学及学校教育督导员的培训，提高全员督导意识。
2、注重提升培训。
采取“走出去”、“请进来”的方式对责任督学进行专业培训，“请进来”方面，力争全年邀请有关督导专家到我市开展专业督导讲座2－3次，进行当前教育相关课题及焦点问题的解读和分析讲解；“走出去”方面，力争到兄弟县市开展学校督导的经验交流1－2次，并安排不少于10名以上责任督学参加省、市及国家教育督导高级研修班学习，实现了培训目标的高层次和高站位。
3、注重学习实效。
为巩固学习成效并学以致用，做好一个省级课题研究――《中小学责任区督学督导价值提升的实践浸润模式研究》，力争顺利通过省教育督导室的评估验收，并获得一定好评；写好一个案例――《教育督导案例》，力争每个责任督学完成1－2篇高质量的案例撰写，并汇编成册。
六、注重宣传，不断扩大教育督导的影响力。
1、抓好网络宣传。
依托永安市教育局网站的《教育督导》专栏，及时撰写教育督导工作信息，加大宣传力度。
同时，将一些好经验好做法，及时编写督导信息向三明、省相关单位投稿，扩大宣传效果。
2、抓好《永安教育督导专刊》编辑工作。
依托《永安教育督导专刊》，宣传政策法规，推广学校管理精典案例，通报督导结果，搭建“金点子”平台。
3、抓好视频专题宣传。
依托永安教育电视台《成长栏目》，将一些学校的好经验、好做法用拍摄成专题片的形式，并定期在永安电视台播放，提升宣传影响。
教育局督导室工作计划220xx年XX教育督导工作：以科学发展观为统领，努力构建具有本区特点的学校发展性综合督导评价体系和模式，促进学校自主、和谐发展；完善对学校依法，规范办学的评价，优化学校办学绩效机制；促进学校均衡发展和内涵建设，提升学校规划意识和目标意识；坚持依法督政，统筹协调整合，形成有效监督机制，充分营造优质教育的社会氛围。
同时，加强督导室自身建设，营造和谐团结的工作氛围，努力创建学习型、专家型的教育督导团队。
一、督学工作1、构建和完善学校发展性综合督导评价体系。
xx年是XX教育督导构建发展性综合督导实施的第三年。
今年将对中小幼36所左右学校进行发展性综合督导。
基本形成XX教育学校发展性督导新模式，不断提高教育督导工作的时代性、针对性和实效性。
2、加强和完善xx年学校办学绩效评估工作xx年我们将对学校绩效评估工作指标和操作程序进一步修改和完善，尤其是进一步完善和优化“网上在线统计”，鼓励学校办出成绩多出线，使今年绩效评估工作更科学、更合理，引领XX教育的发展。
3、加强对全区中小学校落实“三课二操二活动”“课程标准”“作息时间”专项督导检查根据市教委市督导室xx年工作的要求。
我们将组织专兼职督学对XX区中小学校执行落实“三课二操二活动”“课程标准”“作息时间”进行专项督导检查，进一步推进学校依法办学、巩固落实成果，保证学生每天一小时体育活动时间，减轻学生过重学业负担，增强学生体质。
4、积极做好聚焦课堂教学质量的督导调研和督导回访工作为进一步提高中小学校长以教育内涵发展为主的课程领导力和教师教学有效性，结合学校发展性综合督导报告回访工作，认真做好学校督导后整改和落实工作，建立起教育督导评价的完整运行机制，为切实提高课堂教学质量，减轻学生过重学业负担提供有力保障。
二、督政工作1、积极做好迎接市政府对我区的“综合督政”工作根据《市政府关于本市建立对区县政府教育工作进行督导评估实施意见》的工作安排，xx年上半年将对我区“教育投入与保障”“教育公建配套”“教师队伍建设”“学前教育三年行动计划”等方面进行“综合督政”工作。
督导室认真组织，积极沟通协调好区各相关部门，认真做好相关的前期准备工作和调研，真实反映XX教育的现状和水平，不断推进XX教育进一步发展。
2、加强和落实对区各职能部门和13个街道镇落实《教育法》督政评估工作。
按照《XX区教育督导室督政工作标准》，进一步落实和强化各项内容，把对各职能部门年中、年未考核评定制度；职能部门“月报”制度；分组交流考核制度；重点项目考核与一般项目考核等制度结合起来，做好每年督政评估工作。
使督政工作更具有实效性，形成有利于基础教育优先和均衡发展教育氛围，办好人民满意的教育。
3、完成对区政府教育工作年度自评公报工作。
根据市教委、市教育督导室《关于上海市区县政府教育工作自评公报制度的意见》的精神，督导室联合区相关职能部门，认真完成xx 年度自评报告以及自评公报项目表的内容，保质保量按时上交。
通过年度自评，进一步强化政府履行教育职责，畅通政府工作信息渠道，有利于我区教育发展目标的实施。
4、做好义务教育阶段学校就近入学专项督导工作根据《市教委关于20xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的若干意见》的精神，以及市督导室对此项工作安排，做好对口区县义务教育阶段学校招生入学工作督导，同时，积极准备，认真组织协调，完成对本区义务教育阶段学校招生行为的督导检查，确保招生“阳光工程”的各项要求和措施落实到位。
三、其它工作1、加强队伍建设，不断提高督学专业化水平随着区县教育督导工作的重心以“督学为主”，以及学校发展性督导评价机制和制度不断完善，迫切需要加强督学人员的自身素质和能力的提高，不断增强督学的专业化发展水平。
要加强学习，更新观念，提升督学理念，增加服务意识、合作意识，并与学校建立和谐、民主、协作的督导关系，为推动“国家教育督导条例”出台和落实做准备。
2、充分发挥教育专家、兼职督学和特约督导员作用。
我区第二批66人的教育专家、兼职督学和16人的特约人民督导员的队伍聘任已到期。
近年来，这支队伍在我区的督学督政中发挥着独特的作用和优势，也是我区教育督导工作一大亮点和特色，今年将在总结经验和成绩的基础上，我们进行第三届选拔聘任工作，充分发挥每位专家、兼职督学和特约人民督导员的作用，从而提高和保证督导评估工作的整体水平和质量。
3、加大宣传，充分发挥教育督导评价在指导学校办学上的作用。
发展性督导评估是以指导学校如何发展为目标。
xx年教育督导室要经常向教育行政部门反馈学校督导评价结果、动态和倾向性的问题，为教育行政决策服务。
另外，教育督导部门要经常利用各种机会，特别是在学校校长的选拔、上岗、培训的时机，加强指导和宣传，帮助学校如何结合学校实际制定学校发展规划、落实规划，指导学校和校长如何办学、办出学校特色。
教育局督导室工作计划3根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用，学校将围绕着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。