神奇的货币练习题及答案

神奇的货币练习题及答案
神奇的货币练习题及答案

经济生活第一课《神奇的货币——高一政治试题

经济生活第一课《神奇的货币》习题

一单项选择

1.下列各项中属于商品的选项是()

A刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆B废品收购站收购的废酒瓶

C农民向地主交的地租D蔬菜与瓜果

2.下列说法中错误的选项是()

A劳动产品是个永恒范畴,而商品是个历史范畴

B劳动产品不反映社会关系,而商品则反映社会关系

C劳动产品在没交换之前和交换过程中是商品,交换过的劳动产品便不再是商品

D劳动产品和商品在一定条件下可以相互转化

3.金银充当货币之后,可以和一切商品相交换,这表明()

A金银作为货币,就不再是商品了B金银作为货币,代表着一种社会关系

C金银天然具有作为货币的社会属性D金银作为货币,其购买力大小是不变的

4.人民币是我国的法定货币。对人民币应这样认识()

A人民币也具有某种世界货币的职能B人民币是使用价值和价值的统一体

C人民币代表金属货币执行流通手段的职能

D人民币的发行权集中于国家,国家授权中国银行负责发行

5.商品不是从来就有的。从根本上说,商品的出现是()

A生产力发展的必然结果B生产关系发展的必然结果

C社会分工的必然结果D由于出现了以交换为目的的生产

6.商品是用于交换的劳动产品。这说明①商品是为交换而生产的对他人、对社会有用的劳动产品②商品就是能同其他产品交换的劳动产品③商品就是通过交换供他人、供社会消费的劳动产品④商品就是能够满足人们某种需要的劳动产品()

A②③④B①②③C①②④D①③④

7.商品交换关系本质上是()

A物物交换关系B商品和货币的交换关系

C商品生产者相互交换劳动的社会关系D双方交换劳动产品的关系

8.韩国三星公司通过调查发现,有5%的印度顾客由于审美情趣的差异而对三星的手机机型产生不同需求,于是三星开始接受特殊机型的定货服务。三星这样做,根本原因是()A为了生产更能满足人们需要的产品B为了更好地实现商品的价值

C顾客是上帝D市场竞争的激烈性

9.充当国际支付手段的黄金,其本质是()

A交换媒介B一般等价物C结算手段D财富代表

10.“商品——货币——商品”,这个公式表明①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖两种行为在同一时间和空间③货币具有流通手段的职能④货币具有价值尺度职能()

A①③④B①②③C②③④D①②③④

11.价值尺度是货币的基本职能之一,在执行价值尺度职能时,货币是()

A价值不变的特殊商品B想象的货币

C现实的货币D一种价值符号

12.2002年1月1日,欧元纸币和硬币正式进入流通领域。欧元区12个国家的本国货币将退出市场。下面有关欧元与人民币的说法中,正确的是()

A都能充当衡量商品价值量大小的尺度B都能充当商品交换的媒介

C每一面值的欧元与人民币的购买力都由国家决定

D欧元是欧盟国家统一使用的货币,人民币是我国惟一合法的货币

13.纸币是由国家发行的强制使用的货币符号,这就是说①在一定时期发行多少纸币是国家决定的②纸币的面值(如1元、10元、100元)是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多大的价值是由国家决定的()

A①②③④B①②③C②④D④(94年高考题)

14.在当前国际经济走势尚不明朗的情况下,我们要继续执行稳健的货币政策,保持货币信贷的平稳增长,避免埋下通货膨胀的隐患。通货膨胀是由()

A纸币发行量超过流通中所需的货币量引起的B纸币购买力提高引起的

C物价下跌引起的D流通中所需货币量增加引起的

15、货币不是从来就有的,是商品交换发展到一定阶段的产物。金银固定地充当一般等价物以后,在商品交换中,作为商品流通的工具或手段是:

A、货币

B、一般等价物

C、价格

D、交换价值

16、在商品经济社会里,商品、货币从现象上看都是物,但就其本质来所都是:

A、用于交换的劳动产品

B、都具有使用价值和价值

C、商品经济发展的必然产物

D、体现生产者交换劳动的关系

17、某消费者拿300元人民币去购买一瓶茅台酒,这是人民币代替货币执行:

A、价值尺度的职能

B、流通手段的职能

C、储藏手段的职能

D、支付手段的职能

18、市场上流通的货币即不是越多越好,也不是越少越好,流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。一定时期内商品流通所需要的货币量的巨鼎因素是:

A、商品价格总额和货币流通次数

B、待售商品数量和货币发行量

C、商品的价格水平和货币流通次数

D、商品的价格水平和待售商品数量

19、“有钱办事事事通,金钱能使鬼推磨。”这一说法:B

①正确认识了货币的本质②是对货币职能的歪曲③是拜金主义观点④认为对待货币要“取之有道,用之有度”

A、③

B、②③

C、③④

D、①③④

二不定项选择

1.马克思说:“任何生产者,不管从事工业,还是从事农业,孤立地看,都不生产价值或商品,他的产品只有在一定的社会关系中才成为价值和商品。”这说明()A为社会生产的产品必然是商品B商品、价值体现的是一种社会关系

C价值、商品是生产社会化的产物D商品、价值总是和交换联系在一起的

2.在“2匹布——1两黄金——10袋盐”的商品流通过程中()

A2匹布和1两黄金、10袋盐的价值量相等B1两黄金已成为货币

C1两黄金是2匹布的价格,10袋盐是1两黄金的价格

D黄金固定地充当了一般等价物

3.面对国际上一些国家要求人民币升值的声音,中国政府坚定地表明了一种理性、正确和负责的态度:人民币汇率保持基本稳定。这里的“人民币”是()

A我国的法定货币B一种充当等价物的商品

C商品交换的媒介D一种价值不变的货币符号

4.保持人民币汇率基本稳定,有利于()

A中国经济和金融持续稳定发展B周边国家和地区的经济和金融稳定发展

C世界经济和金融的稳定发展D维护人民币作为世界货币的地位

5.古语曾讲“官能定钱值,而不能限物之值”,你对此的态度是()

A政府能够规定纸币的面值,也就能规定物品的价格

B政府能够规定纸币的面值,但不能规定它的实际购买力

C商品值多少钱,要由市场来决定,政府一般不能决定

D由于政府“不能限物之值”,所以政府对物价不应干预

三简答

1.为什么说在“商品——货币——商品”的流通过程中,“商品——货币”的变化是“惊险的跳跃”?如果这个跳跃不成功,摔坏的是商品所有者?

四辨析

1.“金银天然不是货币,但货币天然是金银。”

2.物价上涨就是通货膨胀,通货膨胀就是物价上涨。

五论述

有人说:“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害,而通货紧缩虽不利于国家经济发展,但能够给消费者带来实惠,因此,通货紧缩比通货膨胀要好。”请你对此展开分析论述。

参考答案:

一单项选择

1----5BCBCAB 6-----10BCBBB

三简答

1.为什么说在“商品——货币——商品”的流通过程中,“商品——货币”的变化是“惊险的跳跃”?如果这个跳跃不成功,摔坏的是商品所有者?

答:商品生产者生产商品的目的是“为买而卖”,即为实现“货币——商品”(买)的目的必须首先实现“商品——货币”的跳跃(卖出自己的商品)。否则,不能卖出自己的商品换得货币,购买自己所需商品的生产目的就难以实现。所以,如果“商品——货币”的跳跃不成功,着急的不是商品,而是商品的生产(所有)者。

四辨析

1.“金银天然不是货币,但货币天然是金银。”

答:金银并非天然是货币。它在自然界早已存在,在商品和商品交换出现之前,金银只是普通产品;在金银固定充当一般等价物之前,它只是普通商品。所以不能说金银天生就是货币。只有在商品交换发展到一定阶段,金银体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当了一般等价物之后,历史上才有了真正的货币。所以,货币从产生的那一天起,其材料就是金银——货币天然是金银。

2.物价上涨就是通货膨胀,通货膨胀就是物价上涨。

答:(1)通货膨胀是指纸币贬值、物价上涨的现象;物价上涨是指价格的上升。(2)通货膨胀通常是由纸币发行量超过流通中实际所需的货币量引起的,它必然引起物价的普遍上涨。(3)但不能说凡是物价上涨都是由通货膨胀引起的:①(商品价格与其价值成正比)商品本身价值增大会引起价格上扬;②(商品价格与货币价值成反比)货币自身价值变小,商品价格也会上涨;③(供求影响价格)商品供不应求时价格也会上涨;④国家宏观政策的影响、流通领域里的乱涨价等现象都会引起物价上涨。所以物价上涨并不一定就是通货膨胀。五论述

有人说:“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害,而通货紧缩虽不利于国家

经济发展,但能够给消费者带来实惠,因此,通货紧缩比通货膨胀要好。”请你对此展开分析论述。

答:(1)通货膨胀是指纸币贬值、物价上涨的现象,通货紧缩表现为社会需求不足、物价持续下跌。两者都是市场经济发展过程中的不良现象,反映出经济运行中出现了问题,其实质都不利于经济持续、稳定、健康地发展。(2)通货膨胀使物价高涨,人民的购买力相对下降,从而引起社会经济秩序的混乱,会严重影响国民经济的正常运行。通货紧缩使物价普遍下降,在一定程度上对消费者有好处,但从长远看,物价总水平普遍持续下降,市场流通不畅,会使企业利润减少,不利于企业生产的正常发展,使国民经济处于停滞和徘徊状态;同时也会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。(3)结论:通货紧缩和通货膨胀一样,都会阻碍国民经济的正常运行和发展。

范文神奇的货币练习题及答案解析

神奇的货币 1.[2012·合肥质检] 广东的强台风“纳沙”,目前已造成全省万人受灾。面对灾害,救灾物资储备机构人员待命,并已准备好运力,确保救灾物资快速运往灾区。救灾物资() A.不是商品,因为它的使用价值没有得到社会的普遍承认 B.是商品,因为它凝结了一般人类劳动 C.不是商品,因为它没有用于交换 D.是商品,因为它是用来供别人消费的 2.[2012·滨州模拟] 2011年国庆期间,小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游,小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品,父母则在七彩云南商场用刷卡消费的方式购买了8000元的玉镯。这里涉及的货币职能依次是() A.价值尺度支付手段流通手段B.支付手段流通手段价值尺度 C.支付手段价值尺度流通手段D.价值尺度流通手段支付手段 3.中国人民银行决定,从2011年6月20日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率个百分点。国家开始着重调整市场流通中的货币量。在一定时期内,流通中所需要的货币量() ①与货币价值成正比②与货币流通速度成反比③与商品价格水平成反比④与流通中的商品数量成正比 A.①②B.②③C.②④D.③④ 4.如果你家打算暑假去西藏旅游,你认为携带哪种信用工具最合适() A.信用卡B.现金支票 C.转账支票D.现金 5.2005年—2011 2005年7月2011年9月 811元元 上述材料说明() A.美元汇率升高B.人民币贬值 C.美元升值D.人民币汇率升高 6.[2012·大连质检] 随着网络购物的日益发展,网络团购在上海、北京、广州等大型城市悄然流行起来,并逐渐发展成为一种新型的消费模式。团购价格以其低于产品市场最低零售价和产品的质量和服务能够得到有效的保证而备受消费者青睐。在这里,团购价体现的货币职能是() A.流通手段B.价值尺度C.支付手段D.交换手段 7.[2012·吉林模拟] 某国今年的商品价格总额与去年相比增长69%,流通中货币量增长30%,如果其他条件不变,物价水平与去年持平,理论上今年单位货币流通次数与去年相比是() A.增长30% B.下降23% C.增长% D.下降30% 8.据国家统计局统计,2010年11月,我国CPI同比上涨%,我国连续10个月实际利率为负。为跑赢CPI,有人将手中的人民币换成黄金。从一定意义上看,这种做法的合理性在于() A.纸币只是价值符号,黄金是一般等价物 B.黄金作为贵金属,其价值量比纸币大

高中政治知识点总结(新版)

高中政治知识点总结 《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容) 第一单元生活与消费第一课神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。 货币的本质:是一般等价物。 货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。通货膨胀和通货紧缩

4、信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。 5、外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。 人民币升值的利:①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊:①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。 ★6、树立正确的金钱观 金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度,花钱要有所节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课多变的价格 1、供求关系对价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。 当某种商品供过于求时,商品过剩,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现货多不值钱的现象,形成买方市场。当某种商品供不应求时,商品短缺,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,于是出现物以稀为贵的现象,形成卖方市场。2、价值决定价格 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。 3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。 商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与个别劳动时间无关。 4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。 若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。 5、企业提高个别劳动生产率的意义 企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间,在同一劳动时间内创造的价值总量较少,在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,在同一劳动时间内创造的价值总量较大,在市场竞争中处于有利地位。 ★6、价值规律的基本内容及其表现形式 价值规律的基本内容:商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。 从单个交换过程来看,商品的价格可能高于或低于商品的价值;但从一段较长时间来看,商品的平均价格和商品的价值相符。7、价格变动对人们生活的影响 价格变动会引起需求量的变化。一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较大。 在替代品中,一种商品价格上升,导致另一种商品的需求量增加。在互补品中,一种商品的价格上升,会使另一种商品的需求量减少。 ★8、价格变动对人们生产经营的影响(也是价值规律通过市场的价格机制\供求机制\竞争机制发挥作用的体现) ①调节生产的规模。当某种商品价格上涨,有利可图时,生产经营者会扩大生产规模;当某种商品价格下跌,无利可图时,生产经营者会压缩生产规模。(联系:市场对资源的配置.价格与供求相互关系使人力\物力\财力资源在不同行业和地区得到配置)

第1课 神奇的货币知识点

第一课神奇的货币 1.商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。(构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品。二是用于交换) 2.商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。 3.商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。 4.使用价值与价值的关系:使用价值与价值是商品的两个基本属性。使用价值是商品的自然属性,价值是商品的社会属性(本质属性)。使用价值是价值的物质承担者,只有使用价值(商品质量)好,才能顺利卖出商品,实现其价值。 5.货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物;货币的出现要比商品晚得多。主要经历了物物交换——以一般等价物为媒介的交换——金银成为固定充当一般等价物(货币)等几个阶段。 6.货币的含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。 7.货币的本质是:一般等价物。 8.货币产生时就具有两个基本职能——价值尺度与流通手段 9.价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。货币产生以后,一切商品的价值都由货币来表现,商品价值的大小就表现为货币的多少。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比,与货币价值成反比。货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。 10.流通手段:货币出现以后,货币成了商品交换的媒介。以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。应注意流通手段与商品流通手段的区别。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用,商品流通强调的是商品如何交换。货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。 货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 11.贮藏手段:货币退出流通领域,当作社会财富被保存起来,这时货币执行着贮藏手段的职能。 12.支付手段:货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购中,货币被用来偿还债务。后来,它又被支付地租、利息、税款、工资等。 13世界货币:当货币越出国内市场,在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作为社会财富的代表在国与国之间转移时,它就具有了世界货币的职能。(世界货币是外币,但外币不一定都是世界货币。) 14.纸币的产生:金属铸币在长期流通过程中会逐渐磨损,成为不足值的货币,一般情况下并不影响它同足值的铸币一样使用。后来,又产生了作为价值符号的纸币。 15.纸币的优点:与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。所以,纸币被世界各国普遍使用。 16.纸币的含义:纸币是国家(或某些地区)发行并强制使用的。

高一政治必修1经济生活第一课神奇的货币知识点归纳小结

高一政治必修1经济生活第一课神奇的货币知识点归纳 一、商品 1、如何判断一件物品是商品?(从两方面回答) (1)商品的含义:用于交换的劳动产品。(2个基本条件/特征必须同时具备:用于交换、劳动产品)——重点背诵 (2)商品的2个基本属性(必须同时具备):使用价值、价值——重点背诵 注意:物品、劳动产品和商品的范围大小比较:物品>劳动产品>商品 二、货币 1、货币的产生过程——了解即可 简单的物物交换→扩大的物物交换—→一般等价物的出现——→贵金属金银固定地充当一般等价物(货币产生标志)【商品—商品】【商品—商品—商品】【商品—一般等价物(不固定)—商品】【商品—货币金银(固定)—商品】 2、为什么马克思说“金银天然不是货币,货币天然是金银”呢?——理解掌握 (1)这句话的说法是正确的,可以从以下两方面进行分析; (2)“金银天然不是货币”,是因为从货币的产生过程看来,金银不是从一开始就固定地充当一般等价物; (3)“货币天然是金银”,是因为金银具备作为货币的优点:体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保存和携带。 3、一般等价物的含义/两个特殊功能——背诵 (1)表现其他一切商品的价值; (2)充当商品交换的媒介。 4、货币的含义和本质——重点背诵 (1)含义(是什么):从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (2)本质:一般等价物。 注意:商品、一般等价物、货币的范围大小比较:商品>一般等价物>货币,三者有价值(着重掌握) 5、货币的职能 (1)货币的职能的含义:货币在经济生活中所起的作用。——知道即可 (2)货币职能和货币本质的关系:货币本质决定货币职能,货币职能体现货币本质。——懂得区分

高一政治 神奇的货币测试题及答案

第一课:神奇的货币 一、填空题 1、商品的含义:商品是______________的_______________。 2、商品的基本属性:和。 (1)商品能够满足人们___________的属性就是商品的_____________。 (2)凝结在商品中的______________________就是商品的___________。 3、货币的含义:从_________中分离出来________地充当____________的_______,就成为货币。 4、货币的本质:货币的本质就是__________________。 5、货币的职能: (1)货币所具有的________和__________其他一切商品______________的职能,叫做价值尺度。货币产生之后,一切商品的 ________都由________来表现,商品________ 的大小就表现为______________。 通过一定数量的________表现出来的____________,叫做价格。货币执行价值尺度职能,就是把商品的__________表现为一定的__________。 (2)货币充当____________________的职能,叫做流通手段。 以_________为媒介的____________,叫做商品流通。 (3)货币被当作_________________________保存起来,执行的是贮藏手段职能。 (4)货币执行支付手段职能是随着_____________的产生而出现的。在__________中,货币被用来_____________。后来,它又被用来支付________、__________、___________、______________等。 (5)当货币越出_______________,在_______________上购买__________商品,支付________________,作为社会财富的代表在____________之间________时,它就具有了世界货币职能。 6、纸币: (1)与金属货币相比,纸币的制作_______________、___________________、______ ___________,所以,纸币成为了世界各国普遍使用的货币。 (2)纸币是由_________(或某些地区)发行并________________。国家有权_______________,但不可以__________________。纸币的发行量必须以___________________________为限度。 7、信用卡:信用卡是具有________、______________、____________、_______________等功能的________________。其中,银行信用卡是_____________对

高三政治神奇的货币知识点总结

第一课神奇的货币 商品 货币的产生:是商品交换发展到一定阶段的产物(),因此要了解货币,就必须了解商品。(货币与商品不是同时产生的) 商品含义:用于交换的劳动产品。(选择题:什么是商品?或者某种特殊的商品,如商场里卖的矿泉水,和某人去山里采集的矿泉水;买来的生日礼物和送的生日礼物)必须具备的条件: A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。 D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。 商品的属性:价值和使用价值。两大基本属性。(纸币最大的不同就是没有价值)价值:凝结在商品中无差别的人类劳动; 使用价值:商品能满足人们某种需要的属性。 注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。第二,有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。但是有价值一定有使用价值。 ☆两者关系:对立统一 统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。对立:任何人都不能同时拥有两个属性。消费者要想获得使用价值就必须支付价值;生产者要想实现商品的价值就必须让渡商品的使用价值。 A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。 B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了

得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。 货币 (1)商品交换的历程:①货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物为媒介的物物交换——一般等价物固定在金银上→货币产生。 货币出现的标志:当贵金属金银固定充当一般等价物时。 注:偶然的物物交换不是等价交换。 ②货币的本质——固定的充当一般等价物(本质)是商品。 原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。一般公式右边的是左边的等价物。 货币就是金银(体积小,密度大;价值大;易于分割;不易磨损,便于保存和携带):“金银天然不是货币,货币天然就是金银” (2)货币的职能:价值尺度,流通手段。 流通手段,只需现实货币,商品流通:商品---货币---商品。流通中的货币量=商品价格总额、货币流通次数 价值尺度,只需观念上的货币。价值与价格关系:通过一定数量货币表现出来的商品价值叫价格,价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。商品价格与商品本身价值大小成正比,与货币本身价值成反比。 其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,交钱与交换时间不同。学费,电费,房租……例:到银行取工资。(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 纸币 货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷,这些在使用中易磨损,成为不足值货币,而纸币成本低更易于保管、运输,避免了铸币在流通中的磨损。从货币充当流通手段的职能中产生

高一政治必修一神奇的货币同步练习题(人教版)

高一政治必修一神奇的货币同步练习题(人教版) 一,选择题(25*2=50分) 商品是用来交换的劳动产品。据此回答1—2题。 1,下列物品中属于商品的有( ) ①居民使用的自来水②买来送给别人的钢笔③农贸市场待售的蔬菜④某农民从菜园里收回来自己吃的蔬菜⑤2005年3月8日某商店为迎接“三八”妇女节降价销售的护肤品 A①④⑤ B②③④ C①③⑤ D②④ 2,现在,日本有些企业从多雨的日本海接来雨水,用轮船运往阿拉伯 国家,用它换取外汇或国内短缺物资。雨水之所以能成为商品是因为( ) A雨水是有用的东西 B接运的雨水已成为用来交换的劳动产品 C雨水是用来交换的 D雨水对阿拉伯国家来说很缺乏 货币的产生是一个历史的过程,由历的物物交换的持续发展,再到货 币的产生,经历了一段漫长的历史。据此回答3—4题。 3,《荷马史诗》中提到,长发的希腊人卖酒,有的人用青铜去换,有 的人用铁去换,有的人用牛或牛皮去换,有点人用奴隶去换。但是, 这种物物交换往往不能成功,因为卖酒的人并不需要对方的商品。所以,在物物交换的长期实践中( ) A 货币就产生了 B 等价物就产生了 C 一般等价物就产生了 D 充当交换媒介的贝壳、布帛就出现了 4,当一般等价物出现后,商品交换就分成了两步,即 ( )

①直接实行物物交换,这是第一步②用自己的商品换成等价物,这是第二步③用自己的商品换成一般等价物,这是第一步④用自己的一般等价物换取所需要的商品,这是第二步 A ③④ B ①④ C ②③ D ①② 5,商品和货币似乎是一对孪生兄弟,在历( ) A货币的出现要比商品早,因为有了货币才能购买商品 B商品的出现比货币早,因为在货币出现以前就有物物交换 C商品和货币是同时出现的,因为它们是孪生兄弟,难分彼此 D 商品和货币在历出现的顺序要作具体分析,很难确定 6,国外有人将野外小溪,瀑布、小河流水、鸟鸣等声音录下来,复制出录音带高价在城里出售,卖“声音”卖出了财路。录制的声音之所 以能成为商品,是因为 ( ) A 自然物品能够直接作为商品出售 B它是人类劳动的产物 C它凝结了人类劳动并用于交换 D它能给人以精神享受 7,在商场柜台上,一台彩电标价2000元。这2000元是( ) ①货币在执行价值尺度的职能②现实的货币③观点中的货币 ④商品的价值⑤商品的价格 A ①②④ B ①②⑤ C ①③⑤ D ②④ 8,“商品-货币-商品”这个公式说明:( ) ①在商品流通中,货币执行了流通手段的职能 ②买和卖这两种行为在时间上和空间上能够分离,方便了交换 ③买和卖同时实行,一次成功

高一上册政治神奇的货币单元检测试题及答案

高一上册政治神奇的货币单元检测试题及答案 在接近考试的时候,我们要加强每一个科目的练习。试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是有WTT为你整理的高一上册政治神奇的货币单元检测试题,希望能够帮助到你! 高一上册政治神奇的货币单元检测试题及答案 一、单项选择题 1.2021年8月,台湾遭受“莫拉克”台风袭击,造成重大人员伤亡和财产损失,大陆同胞紧急捐赠3亿元人民币的物资运抵宝岛台湾。这里向台湾灾区人民捐赠的物资( ) A.是商品,因为它们是用来交换的 B.是商品,因为它们既是劳动产品又用于交换 C.不是商品,但它们既有使用价值,又有价值 D.不是商品,它们不是用于交换的劳动产品 解析:捐赠的物资不是用来交换的,不是商品,所以也就没有价值。 答案:D 2.应对世界金融危机,使企业尽快走出困境,企业必须十分重视提高自己的产品质量,这是因为 ( )

A.提高产品质量能使单位产品的价值量增大,使商品价格高于价值 B.提高产品质量有利于顺利地让渡使用价值而获得价值 C.提高产品质量就能使商品在市场竞争中处于垄断地位 D.提高产品质量一定能够实现国民经济又好又快发展 解析:使用价值是价值的物质承担者,重视质量有利于实现商品的价值。故选B项。A、C、D三项错误,排除。 答案:B 3.进入2021年以来,更多的北京市民使用“一卡通”逛公园,使用了20多年的纸质公园年票逐渐退出人们的视野。这里的“卡”主要执行的职能是 ( ) A.价值尺度 B.流通手段 C.一般等价物 D.贮藏手段 解析:“一卡通”作为电子货币,本身不具有价值,不是商品,不能执行价值尺度和贮藏手段职能,也不能作为一般等价物,故A、C、D三项不选。 答案:B 4.2021年5月21日,中国人民银行隆重发行中国2021年上海世界博览会金银纪念币(第1组),其中1/3盎司金币1枚,最大发行量50 000枚,1盎司银币2枚,最大发行量各为70 000枚,成色99.9%,均为法定货币。该套纪念币 (

神奇的货币高考题练习带答案知识讲解

政治练习题 习题内容:神奇的货币练习题 编写时间:2017-9-23 星期: 1、(2015年福建卷31)通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时,有可能出现的情况是 A.居民的生活质量提升 B.百姓的储蓄意愿明显降低 C.生产者投资欲望减弱 D.工薪阶层处于有利的地位 2、(2015年山东卷24)近年来,在我国与越南,新加坡、俄罗斯等国家的贸易中,使用人民币评价、结算的业务量不断上升,从2010年的0.51万亿元上升到2014 年的6.55万亿元。对外贸易中使用人民币计价、结算,有助于 A.我国外贸企业规避汇率风险 B.发挥人民币的贮藏手段职能 C.我国外贸企业加快转型升级 D.增强人民币国际市场购买力 3、(2015年全国卷I 15)2015年3月6日,美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点;3月9日,人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于 ①扩大中国出口商品的价格优势,增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力③抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构,加快“走出去”步伐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4、(2015年广东卷27)王某正在美国留学,拟购买一台手提电脑,用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。如王某使用信用卡,国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。现预期人民币持续升值。假设价格和其他因素不变。王某的理性决策是A.延期购买,用信用卡结算 B.即期购买,用美元现金结算 C.即期购买,用信用卡结算 D.延期购买,用美元现金结算 5、(2015年安徽卷3)某国去年商品价格总额为20万亿元,流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变,今年商品价格总额30万亿元,不考虑其他因素,理论上今年流通中所需的货币量为: A.5万亿元 B.6万亿元 C.7.5万亿元 D.10万亿元 6、(2014年广东卷27)假定某国的失业率和通货膨胀率处在图8中的X点,如果实行扩张总需求的政策,一般来说,该点短期内可能趋向 A.X1 B.X2 C.X3 D.X4

第一课神奇的货币测试题

第一课《神奇的货币》检测题 一.选择题: 1.“绿色、健康、环保”已成为当今世界发展的主题。在服装市场,面料健康环保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头,成为热销的商品。绿色商品之所以热销,是因为 A A.其使用价值能够适应消费者的需求 B.其凝结了较多的体力和脑力劳动 C.其具有较高的价值 D.其交换的范围越来越广 2.“技客一族”,是指拿特长换生活的人,如用汽车陪驾交换电脑维修,用瑜伽招式交 换摄影技术……目前,越来越多的人参与到技能互换中,成为“技客一族”。下列对这一经济现象的说法正确的是 C ①技能互换是商品流通现象②技能是使用价值与价值的统一体③技能作为非劳动 产品,不属于商品④技能互换符合等价交换的原则 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 3.上海至乌鲁木齐的飞机票票价为2800元。这里货币执行的职能与下列选项中货币执行 的职能相同的是 D A.交电费120元 B.用500元买羽绒服 C.付购物款定金300元 D.一新款手机标价3999元 4.团购网站的兴起为中国网民带来一种新型的网络购物方式,由于它提供的多是服务类 型产品而受到消费者的热捧,这就促成了这一新行业的爆炸性成长。网络购物的盛行B ①使货币职能发生了本质性的变化②没有改变商品交换的本质③使商品交换的方 式发生了变化④表明纸币已经由电子货币取代 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 5.所罗门群岛中的国家有很多目前仍旧在使用贝壳作为货币。在这些国家里,贝壳做的 货币大多被串在一起,用作日常交易以及部落间的赠送等。一串贝壳中如果颜色有两三种,则比单色的更有价值。用作日常交易的贝壳 D ①是一种特殊的商品②与金银货币的本质没有任何差别③有使用价值无价值 ④是固定地充当一般等价物的商品 A.③④ B.②④ C.①③ D.①② 商品流通过程中实际需要的货币数量不是越多越好,也不是越少越好,而是受货币流通规律支配的。据此完成第6——7题。 6.假定某国在一年内,商品价格总额增长50%,货币流通次数增加20%,则该国1元纸币的 购买力相当于原来元的购买力。该国这一年中最可能出现的现象是 D A.0.25 投资增加 B.1.25 物价上涨 C.0.25 投资减少 D.1.25 物价下跌 7.2012年我国通胀压力将有所减弱,但依然存在一些上行因素,预计2012年居民消费价 格上涨3.5%,涨幅比上年回落1.9个百分点。当通胀因素上行时,会引起 A ①物价上涨,纸币贬值②人们的存款会增值③会导致人们的生活水平下降④外 汇汇率必然升高

《神奇的货币》知识点整理

《神奇的货币》知识点整理 第一课 神奇的货币 .商品的含义?用于交换的劳动产品 2.商品的基本属性?价值和使用价值。 3.货币的含义和本质? 含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 本质:一般等价物 4.货币的职能? 5个:基本职能:价值尺度、流通手段;其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币。 5.纸币的含义,发行量?国家(某些地区)发行、强制使用的价值符号。 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 6、社会总需求与总供给不平衡引起的 ①通货膨胀: 实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。 ②通货紧缩:实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,

影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。 7.经济收支往来两种结算方式?现金结算;转账结算 8.结算中经常使用的信用工具?信用卡和支票, 支票分为转帐支票和现金支票。 9.汇率变化p10 (1).去年的货币价值=今年的货币价值*(1±升贬值率)即升值了——1+x%;贬值了——1-x% .今年的价值量=去年的价值量/(1±变化的劳动生产率).汇率变化对一国进出口贸易的影响:一般来说,外汇汇率升高,本币贬值,导致出口商品价格降低,进口商品价格提高,有利于鼓励出口,限制出口。反之,外汇汇率跌落,外币贬值,导致进口商品的价格下降,出口商品价格上升,有利于进口,不利于出口。 (4).汇率变动对一国资本流动的影响:外汇汇率升高,本币贬值时,会导致本国资金外流,但有利于外资的引进。反之,当外汇汇率跌落时,本币升值时,则有利于刺激对外投资,但不利与外资的流入。 00美元换更少的人民币=人民币升值=人民币汇率上升=美元汇率下跌=美元贬值 0.保持人民币币值稳定的意义?p10保持人民币币值稳定具有重要意义,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人

高一政治必修一知识点总结(人教版)

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件: ③商品的两个基本属性: 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。 原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。③货币的职能: 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。 ②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 (一)影响价格的因素: 1、影响价格的因素: ①影响价格的因素: 2、供求影响价格。 ①供不应求,价格升高。 A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。 ②供过于求,价格降低。 A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。 3、价值决定价格: (1)价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。 (2)社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。 (3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

【知识学习】高三政治《神奇的货币》易错知识点汇总

高三政治《神奇的货币》易错知识点汇 总 专项易错辨析训练 一、习题分析 、以选择题形式考查流通手段和支付手段;金银纪念币与货币、信用卡及汇率 2、选择题采用组合类及体现类考察学生调用所学知识分析问题的能力 3、试题设计紧扣学生的生活体验,问题切入符合学生的生活实际。 二、学情分析 《经济生活》第一课的知识在高考考察中即是重点也是难点。这些习题对学生而言有一定的难度,需要进行专项训练,教师要进行特别辅导 三、教学过程 【辨析训练】 易错点1 流通手段和支付手段区分不清 流通手段即购买手段,在现象上表现为现货交易,即“一手交钱,一手交货”。支付手段是赊账买卖,货币在执行支付手段职能时表现为商品的给予和货款的支付在时间和空间上相分离,即“先给货后付款”或者“先付款后给货”。 ►针对训练 1 王先生在家电超市看中了一台标

价5999元的液晶电视,经过讨价还价,最终支付了5000元人民币。这里的“5999元”和“5000元”分别体现的货币职能是 A.贮藏手段价值尺度 资源库B.价值尺度支付手段 c.流通手段价值尺度 D.价值尺度流通手段 解析:题中材料“一台标价5999元的液晶电视”,这5999元是该商品的价格,只需观念上的货币,是货币在执行价值尺度职能;最终支付5000元,是货币在充当商品交换的媒介,必须是实实在在的货币,是货币在执行流通手段职能。故选D。 答案:D 易错点2 否认金银纪念币属于货币 资源库金银纪念币也是货币。金银纪念币是由国家发行的,是一种法定货币,纸币也是国家发行、强制使用的,但金属纪念币相对于一般纸币而言,又具有特殊性,其既是法定货币,又具有一般商品的属性。 ►针对训练2 中国人民银行定于XX年6月3日发行江南造船厂150周年金银纪念币一套。该纪念币共3枚,其中金币1枚,银币2枚。对该纪念币认识正确的是 ①该纪念币是一般商品,只具有纪念意义②该纪念币

2019高考政治复习经济生活第一单元第一课神奇的货币附答案

第一课神奇的货币 一、选择题 1.(新题速递)2016年12月14日至16日召开的中央经济工作会议指出,要把增加绿色优质农产品供给放在突出位置,狠抓农产品标准化生产、品牌创建、质量安全监管。一直以来,优质农产品物美但价高,各国居民在买与不买之间犹豫、徘徊。中央推动优质农产品供给,有望减轻这种矛盾之情。下列说法正确的是( ) ①居民充满矛盾之情,体现了商品两个基本属性之间的对立②原生态食品的高品质决定了其价格较高③人们欲买优质农产品是因为人们的消费理念在悄然变化④居民的犹豫,说明收入水平是消费水平的决定性因素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:B 想购买却因价格高而却步,体现了消费者对价值和使用价值的关注,①符合题意;人们开始追求优质农产品,体现了消费理念的变化,③符合题意;价格的决定因素是价值,②错误;材料没有直接涉及收入水平,且生产决定消费,排除④。 2.(2016·福建永安检测)工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却长久造福于世。下列对工匠精神的理解正确的是( )

①培育工匠精神有利于实现从商品到货币的跳跃②技术创新与工匠精神的结合确保企业经营成功③对产品的精雕细琢和精益求精可能导致价格昂贵④工匠精神是生产力发展的基本标志和主导力量 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析:A 培育工匠精神,会提高产品品质,有利于更好地促进交换成功,①符合题意;价值决定价格,精雕细琢和精益求精会增加产品劳动量,导致价格较高,③符合题意;影响企业经营的因素很多,②不科学;生产力发展的标志是劳动工具,主导力量是劳动者,④夸大了工匠精神在生产力发展中的地位和作用。 3.(2016·福建四地六校联考)黄金自古以来被视为五金之首,有“金属之王”的称号,享有其他金属无法比拟的盛誉,其显赫的地位几乎永恒。正因如此,黄金成为财富和华贵的象征,具有金融储备、货币、首饰等功能。到目前为止黄金在上述领域中的应用仍然占主要地位。这说明( ) ①作为货币,黄金被赋予越来越多的职能②作为贵金属,黄金具有特定的商业价值③作为硬通货,黄金还具备了投资的功能④作为普通商品,黄金具有更多基本属性 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 解析:D 黄金成为财富和华贵的象征,具有金融储备、货币、首饰等功能,说明作为贵金属,黄金具有特定的商业价值,②符合题意;黄金具有金融储备职能,③符合题意;黄金未必以货币形式存在,且黄金作为货币时其职能并未增加,①错误;黄金目前仍有作为货币的情形,④不科学。

神奇的货币练习题及答案

经济生活第一课《神奇的货币——高一政治试题 经济生活第一课《神奇的货币》习题 一单项选择 1.下列各项中属于商品的选项是() A刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆B废品收购站收购的废酒瓶 C农民向地主交的地租D蔬菜与瓜果 2.下列说法中错误的选项是() A劳动产品是个永恒范畴,而商品是个历史范畴 B劳动产品不反映社会关系,而商品则反映社会关系 C劳动产品在没交换之前和交换过程中是商品,交换过的劳动产品便不再是商品 D劳动产品和商品在一定条件下可以相互转化 3.金银充当货币之后,可以和一切商品相交换,这表明() A金银作为货币,就不再是商品了B金银作为货币,代表着一种社会关系 C金银天然具有作为货币的社会属性D金银作为货币,其购买力大小是不变的 4.人民币是我国的法定货币。对人民币应这样认识() A人民币也具有某种世界货币的职能B人民币是使用价值和价值的统一体 C人民币代表金属货币执行流通手段的职能 D人民币的发行权集中于国家,国家授权中国银行负责发行 5.商品不是从来就有的。从根本上说,商品的出现是() A生产力发展的必然结果B生产关系发展的必然结果 C社会分工的必然结果D由于出现了以交换为目的的生产 6.商品是用于交换的劳动产品。这说明①商品是为交换而生产的对他人、对社会有用的劳动产品②商品就是能同其他产品交换的劳动产品③商品就是通过交换供他人、供社会消费的劳动产品④商品就是能够满足人们某种需要的劳动产品() A②③④B①②③C①②④D①③④ 7.商品交换关系本质上是() A物物交换关系B商品和货币的交换关系 C商品生产者相互交换劳动的社会关系D双方交换劳动产品的关系 8.韩国三星公司通过调查发现,有5%的印度顾客由于审美情趣的差异而对三星的手机机型产生不同需求,于是三星开始接受特殊机型的定货服务。三星这样做,根本原因是()A为了生产更能满足人们需要的产品B为了更好地实现商品的价值 C顾客是上帝D市场竞争的激烈性 9.充当国际支付手段的黄金,其本质是() A交换媒介B一般等价物C结算手段D财富代表 10.“商品——货币——商品”,这个公式表明①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖两种行为在同一时间和空间③货币具有流通手段的职能④货币具有价值尺度职能() A①③④B①②③C②③④D①②③④ 11.价值尺度是货币的基本职能之一,在执行价值尺度职能时,货币是() A价值不变的特殊商品B想象的货币 C现实的货币D一种价值符号 12.2002年1月1日,欧元纸币和硬币正式进入流通领域。欧元区12个国家的本国货币将退出市场。下面有关欧元与人民币的说法中,正确的是()

高一政治必修一知识点:神奇的货币

高一政治必修一知识点:神奇的货币 课神奇的货币 商品是用于交换的劳动产品。 货币和商品比较,货币出现得晚。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 交换经历了哪几个阶段? 物物交换:商品——商品 商品——大家都乐意接受的商品——商品 一般等价物:它表现其他一切商品的价值,充当各种商品进行交换的媒介。 商品——货币——商品 货币的含义:从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质:一般等价物 货币的基本职能 含义:是货币本质的体现,指货币在人们的经济生活中所起的作用。 两种基本职能: A价值尺度——观念中的货币 B流通手段——现实中的货币 商品流通:货币充当商品交换媒介的职能公式:商品—

—货币——商品 纸币发行是不是越多越好?不是。 流通中所需要的金属货币量=商品价格总额/货币流通次数 纸币是国家规定的货币符号,如果滥发纸币,会导致纸币贬值,物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序。 纸币也不是越少越好,如果纸币发行量小于所需的货币量,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。 0、在核算一定时期的各项经济收支往来时,人们通常使用的两种结算方式:现金结算;转帐结算 1、信用工具分类: 信用卡:银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡的特点:信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。 支票:活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。 A分类:现金支票和转帐支票 B共同点:不准流通转让。 外汇 含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

(完整版)高一政治神奇的货币练习题

1991 1994 1997 1999 2001 2004 经济生活第一课:神奇的货币练习 一.单项选择题 1、商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是 ( ) ①废品收购站收购的啤酒瓶 ②我国将于今年秋天发射的神舟六号飞船 ③医院里的各种药品 ④农民卖给国家的粮食 ⑤刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆 ⑥居民使用的自来水 A 、②③④⑤ B 、①③④⑥ C 、②④⑤ D 、 ④⑤⑥ 2、货币的本质是 ( ) A .一种商品 B .纸币 C .一般等价物 D .流通手段 3、货币在执行价值尺度职能时是 ( ) A 、价值不变的特殊商品 B 、观念上的货币 C 、现实的货币 D 、一种价值符号 4、下列活动中,货币执行流通手段职能的是 ( ) A.一台彩电在商店里标价2800元 B 、工厂财务人员向工人发放工资 C 、用3999元可以买到一台神舟笔记本电脑 D 、张某在家电商场用2800元买了一台彩电 5、在我国商品市场上,人们都是用人民币购买商品,这说明 ( ) A 、人民币的本质是货币,能执行流通手段职能 B 、人民币在商品交换中起媒介作用 C 、人民币是商品,有价值 D 、人民币在本质上是一般等价物 6、假定市场上待售商品1000亿元,并且待售商品的价值都得到实现。若发行纸币2000亿元,纸币在一定时期内平均流通两次。此时1元纸币相当于( ) A 、 0.5元货币的购买力 B 、 1元货币的购买力 C 、 0.25元货币的购买力 D 、 4元货币的购买力 7、如下图,自1994年以来,我国经济发展的走势,经 济学上称之为 ( ) A 、纸币贬值 B 、通货膨胀 C 、社会经济总量不平衡 D 、通货紧缩 2005年7月21日,中国人民银行发布公告:自2005年7月21日19时,美元对人民币交易价格调整为1美元兑8.11元人民币。根据对汇率合理均衡水平的测算,人民币对美元即日升值2%。据此回答8—9题。 8、人民币升值意味着 ( ) ①100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 ②100单位的外币可以比以前兑换更多的人民币 ③外汇汇率跌落,人民币汇率升高 ④外汇汇率升高,人民币汇率跌落

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