话题复习
话题一 人际关系 复习资料(打印版)
9. __________________________
与……无关 10. ______________ 故意
11. _________在黄昏时刻 12. ________ 记下; 放下; 登记
1. There was a time when... 曾经有段时
间……
原句: I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.我记得非常清楚, 以前, 湛蓝的
⑵ 我弟弟曾一度痴迷于网络小说。 _________________________ my brother ____________________ _______________________.
2. happen to do ...when ... 当……的时
候……碰巧……
原句: I happened to be upstairs at dusk when the window was open. 黄昏 时刻我碰巧在楼上, 窗户是开着的。(B1 P2) 例句: I happened to be cooking when the telephone rang. 电话铃响时我正好在
仿写: 根据汉语意思完成英文句子。 ⑴ 我发现写一篇好文章不容易。 I find____________________________ ________. ⑵ 我认为学会开车是非常有用的。 I think ___________________________.
1. 李老师是一个工作狂。
《初中英语“话题式”复习课实践研究》结题报告
探索出一种高效的复习课教学模式，引导学生快乐学习。
经过我们课题组组员的潜力研究，发现“话题式”复习是一个复习法宝,可以高效优化教学。
所以我们将初中英语“话题式”复习课实践研究作为我们的研究方向。
二、理论依据及意义：研究的理论、实践、政策依据1.“话题式”复习遵循《初中英语新课程标准》，体现英语学科核心素养，以话题为中心，让学生在一定情景中完成一系列交际活动，形式丰富，趣味性强，学生在活动中展现自我，发挥创意，体验成功，快乐高效学习。
2.建构主义理论：J. Piaget提出的建构主义，其核心思想是以学生为中心，在整个教学中，教师是一名组织中、指导者和促进者，通过情景学习，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，最终达到学生对所学知识建构的目的。
在教学中，我采用了初中英语“话题式”复习三步法教学模式，就是对以学生为中心的一种尝试。
3.西安市教育科学研究所王兰英老师主编的《中考英语话题复习新突破--话题.思维.能力.》指引了九年级英语中考快乐复习。
同时为我们小课题研究提供了理论依据。
在日常教学中，我尝试把“话题式”复习课用于初中的各年级英语教学。
所以我们课题组以《初中英语“话题式”复习课实践研究》作为本次的研究课题，试图探索出“话题式”复习课高效模式，从而促进教师自身成长，达到优化英语教学的目的。
三、研究的目标、内容、方法、步骤及过程（一）研究的目标本课题将采用理论研究与实践研究相结合的方法，在广泛查阅文献资料的基础上，通过教学实践探索、整理、总结出初中英语“话题式”复习课的高效模式，形成完善的初中英语“话题式”复习课体系。
（二）研究的内容通过初中英语七、八和九年级“话题式”复习课实践研究，探索、整理、总结出初中英语“话题式”复习课的高效模式。
（三）研究的方法1.加强理论学习。
组织课题组成员阅读相关书目，了解初中英语“话题式”复习的先进理论知识，了解当前国内、国际该话题研究状况，为课题研究提供理论依据，以先进的教育理念来指导小课题的研究工作；2．进行专题调研。
高考英语话题复习：语言幽默
9. He looked around and caught a man _______(put)
hpiusthtianngd into the pocket of a passenger.
10. –Mum, is the pair of gloves _______(wash) mine?
--Yes. You have to wear anowthaesrhpeadir.
7.He wandered down the street, ________ (not know) where to go.
8.I have never seen a more ______ (move) movie.
9.The bridge _______ (build) last month needs repairing.
5. Recently, Samuel, an American Jazz p__er_f_o_r_m__e_r succeed in p_e_r_f_o_r_m__in__g_a piece at his college. The
audience were impressed by his amazing
university student today.
16. 欢迎你寒假来我们的城市学习中文。我很开 心给你推荐一家很好的培训学校。
17. 你不仅可以学习到标准的中文，而且还可以 了解更多中国的文化和当地习俗。
18. 他们认为学习英语是现代社会的需求之一以 及学习英语有益于我们的未来事业。
19. 这个培训学校提供免费的住宿，但是培训费 总共是5,000元。
3. Hisco_n__v_in_c_i_nwgords oftenco_n__v_in_c_e_dme, and I was c_o_n_v_i_n_c_etdhat he was innocent.(convince)
2022年初中英语中考话题专项复习(环境保护)
中考英语话题专项复习（环境保护）一、必背词汇和句子一、必背单词和短语词语：animals, nature, forest, flower, grass, ocean, mountain, rock, earthquake、lake, cloudy, rainy, fog, health, food, litter, pollution, exercise短语：global warming, cause rubbish, air pollution, cut down, nature reserve, pleasant environment, population growth,low carbon economy, save water, keep healthy, do exercise，low-carbon life, environment protection, throw ...into ..., turn off, traffic jams, take measures二、必背句子1.保护环境是我们的责任It s our duty to protect our environment.2.关心环境十分重要It is very important to take care of our environment.3.如果每个人都为保护环境做一些贡献，这个世界会变得更加美好。
If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.4.现在是激发人们环境保护意识并作出行动的时候了。
It s time for us to arouse people s environmental awareness and take actions.5.污染是世界上最严重的环境问题之一。
2022届高考英语话题专项复习7-健康生活
高英话题专项复习（7）- 健康生活一：相关词汇必备词汇：1.健康的：2.生活方式：3.健身：4.均衡的：5.饮食：6.习惯：7.身体上的：8.心理上的：9.医学的：10.检查：11.不舒服的：12.受伤的：13.疼痛的：14.遭受，患上：15.疾病：16.锻炼：17.治疗：18.改善：19.恢复：20.正常的：21.益处，好处：22.药物：23.精力充沛的：24.压力：25.焦虑：26.放松：阅读词汇：1.poison:2.slim:3.obesity:4.nutrition:5.burden:6.safety:7.junk food:8.awareness:9.bleed:10.separation:11.bacteria: 12.infectious:13.acute:14.symptom:15.clinic:16.allergic:17.regular:18.relieve:19.enough:20.schedule:21.proper:22.refresh:二：相关短语1.遭受......：2.熬夜：3.对......有益：4.对......有害：5.对......上瘾：6.对......有影响：7.过上......生活：8.建议某人做某事：9.节食：10.身体垮掉：11.养成好习惯：12.保持均衡饮食：13.增加体重：14.减肥：15.保持健康：16.锻炼：17.远离：18.确保：19.积极参加：20.感冒/发烧：三：相关句式1.现如今，随着人们生活水平的提高，越来越多的人也面临着健康问题。
2.抽烟，喝酒，熬夜都是人们患上疾病的原因。
因此，我们必须养成良好的生活习惯来保持健康。
3.均衡的饮食和有规律的锻炼能帮助我们保持身心健康，让我们有充足的精力投入学习。
4.很多孩子沉迷网络和游戏，因此网络游戏运营商采取了“防沉迷”系统，来限制孩子们的游戏时间。
5.许多减肥方式，比如节食，吃减肥药（weight-loss pills），都是不科学的，对身体有害。
话题分类——中考第一轮复习
Module 2 Friendship.。本模块以“友谊”为话题，通过故事说明友谊的重要性、如何建立和维持友谊等。正确使用that,if,who,why等引导的宾语从句。
Module 5 Problems.本模块以“问题”为话题，反映问题，提出建议，解决问题。If引导的条件状语从句。
9.计划与安排
初三上册
Module 8 Photos.本模块以摄影比赛为话题，介绍了托尼为参加摄影比赛而拍照的经历和上届摄影比赛的结果公示。使学生能够描述图片信息，掌握介绍信息的技巧；能够描述长、宽、高等度量。Which, who引导的定语从句。
6.个人兴趣
初一上册
Module 8 Different habits .本单元的话题是“不同的习惯”。在生活中，同学们要互相关心，留心他人的喜好，并据此为其挑选生日礼物。描述他人的喜好。birthday party , birthday present,行为动词第三人称单数，频度副词和形容词性物主代词。
17.旅游与交通
（57）旅行
初一下册
Module 12. A holiday journey.。本模块以假期旅行为题材，主要展现的是对旅行经过和参观地点进行描述的表达方式，同时出现了不规则动词的过去式。使学生能读懂描述旅行经历的短文，掌握整体理解技能，明白文章中所叙述的时空关系。
初二上册
Module 2 Experiences.本模块以旅游为话题，材料主要涉及旅游和其他一些经历，谈论人们游览过的地方。使学生能够读懂介绍经历的文章；理解语篇主题和细节。语法重点是现在完成时
初一下册
Module 7 Planes, boats and trains.本模块主要围绕旅游与交通这一话题，进行语言实践活动，使学生达到能够描述自己或他人旅行的目的。
话题五---崇拜偶像(复习资料)
运用: 根据汉语意思完成下列英语句子。 ⑴ What impressed us most was that they never ___________(灰心丧气). lost heart ⑵ At the first sight of Mary, Tom ____ lost __________ (喜欢) her. his heart to
6. Why did Nelson Mandela turn to violence to make black and white people equal? 为什么Nelson Mandela 借助暴力来使黑人与白人 平等？(B1P35)
运用: 根据汉语意思完成下列英语句子。 ⑴ If you have trouble, you can turn to _______ your dictionary for help ______________________ (求助于字典).
• 1） 我如何酬谢你的好意呢？ • ______ _______ _______ ______you for your kindness ? • 2) 他的工作很辛苦，报酬却很少，这不公平。 • It’s unfair that he gets little _____ ____ • _____ his hard work. • 1). How should I reward • 2). in reward for
四、美句诵写
1.He was the first man to land on the moon in July 1969.他是1969年7月登上 月球的第一人。(B1P33) 句型：the first(+名词)to do sth.第一个 做某事的……
中考话题复习情绪与情感(学生版)
中考话题复习——个人生活（学生版）● 教材链接● 话题导读● 基础夯实词汇（一）5种的常见情绪种类1.欢欣、高兴2.悲伤、悲痛3.反感、憎恶4.愤怒、怒火5.害怕、担心（二）表达5种情绪的形容词①1.快乐的2.惊喜的3.有兴趣的4.感到兴奋的5.骄傲的6.感到放松的7.感动的8.9. 10. ②1.悲伤的2.孤单的3.不开心的4.沮丧的5.6.7.8.③1.生气的2.气愤的3.4.④1.害怕的2.恐惧的3.担忧的4.紧张的5.⑤1.虚弱的2.糟糕的3.无聊的4.无用的5.6.（三）其他表达情绪的形容词1.劳累的2.惊讶的3.满意的4.抱歉的5.害羞的6.感恩的7.自信的Practice 1--句型练习Louis feels . Summer is a little . The news makes Bruce . Tip：: 描述情绪使用的结构1.2.（四）影响情绪的三个方面①Entertainment: movies and TV shows电视类型电影类型1.脱口秀2.情景喜剧3.新闻4.肥皂剧5.比赛类节目6.运动节目7.才艺类节目8.电视连续剧9.动作电影10.惊悚电影11.卡通电影12.戏剧电影13.喜剧电影14.纪录片15.情感电影16.科幻电影描述“积极”情绪的形容词描述“消极”情绪的形容词1.放松的2.感动的3.愉快的4.开心的5.满意的6.舒适的7.兴奋的8.平静的9.冷静的10.温暖的11.沮丧的12.不安的13.生气的14.困倦的15.紧张的16.气愤的17.害怕的18.焦虑的19.不舒适的20.失望的Practice 2--句型练习“make sb. do sth.”与“make sb. adj.”在描述情感情绪时的应用。
根据中文意思填入单词或短语，使句子通顺完整。
1. 金钱和名望并不总能令人快乐。
Money and fame don’t always ____________________.2. 一个人待在家里让汤姆感到害怕。
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Brainstorm the festivals you know:
the Dragon Boat Festival Mother’s Day the Lantern Festival Thanksgiving Day Father’s Day Valentine’s Day Children’s Day
Children enjoy it, because they can 4. receive some gifts. _____ People greet each other with a hug and Christmas say,Merry “5. _____________”!
考试内容：语言技能—听 听力理解
In May
How
By train
Kelly Lucy
Yunnan
London
______ In August
______ ______
By plane
______
Kelly is going to … by … in … Lucy …
老子说道“授人以鱼不如授人 以渔”，说的是传授给人既有 知识，不如传授给人学习知识 的方法。
make a travel plan
Listening
Kelly and Lucy are talking about their traveling plans, listen and finish the chart. 听录音，完成关于Kelly和Lucy的旅游计划的信息表。
Where
When
在教学中以课程为依托，有效地整合教材, 让零散的知识整合在一主题下让学生有意 义地进行学习，如Shopping话题复习课中 整合了已学知识 (clothes,color,prize,size,and grammar passive voice）。“就如同试图将水划分 开，可水总是会再次流汇到一起。”
Date
+
January 2nd May 3rd June 5th
in + 月份 on + 日期
…
vegetables fruit apple beef celery juice seafood
do morning go swimming go hiking
food
exercise
healthy lifestyle，我校复习健康的 sleep
1. 一般现在时 的被动语态
2. 一般过去时 的被动语态 3. 一般将来时 的被动语态 4. 含有情态动 词的被动语态
was/were +done
这座学校是2003年建的。 The school was built in 2003.
will/shall/be going to+ be+ done
month + day
January February March April May June July August September October November December first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth
能够在听得过程中用适当的方式作出反
应。（听句子选图-听单句话选图） 能够根据语音语调理解说话人的意图。 （听对话） 能够听懂熟悉话题的谈话，捕捉语篇的 有效信息（听对话 ） 能借助语境克服生词障碍，理解语篇大 意（听短文-听独白） 能够针对所听的语段内容记录简单信息 （听填信息）
2010年 听填信息: 邀请函
2014年听填信息: 度假购物
21. a week 22. yellow 23.volleyball 24. take photos 25. 780
2015年 听填信息: 广播通知
21. put off 22. storm 23. bus 24. supper 25. 95539
a very useful tool collect some information
21. Sunday morning 22. twelve 23. take out 24. pictures 25. happy
2013年 听填信息: 新闻报道
21. afternoon 22. hospital 23. serious 24. eight-year-old 25. snowing/snowy
Christmas Day 1. ____________is the biggest festival in 25th western countries. It is on 2. December _________ Christmas tree People like to have a 3. ____________in the living room.
话题一览表
话题复习的总思路
我们使用了“话题整合复习”——以话题为 纲，归纳话题下的常用词汇，提炼功能句 式，梳理主要语法，训练书面表达，使复 习既有深度，又相对简约。
我们的做法是运用话题整合，拓展学生语言运用能力 激活话题，让听说读写并举、词汇与语法具有生成 的能力，学生的语言技能就能得到拓展提高。话 题复习，让教师对初中五册书中的各单元间的关 系进行分析整合，建立起纵向的联系。通过相关 词汇、常用句型、典型对话及语法，运用听、说 、读、写练习，在运用中使用话题核心词汇和合 适的语法来进行表达，在完成任务的过程中理解 语言的意义，体验语言的交际功能，并提升拓展 话题的能力和语言水平。
shopping
gifts
ways shopping
color
gifts
price
usage
reason
size
• 母亲节（Mother’s Day）到了，你在网上购 买了礼物给妈妈，在微博上晒礼物的特点 、理由及感受。
Writing
Writing
各种科技产品使生活更加便利和容易，但同时也给 我们的生活带来了一些负面的影响，请你为我们介绍一 种对你的生活影响最大的科技产品。 内容要求： 1. 选择一款你喜欢的产品。 _______ 2. 介绍这个产品的用途。（至少两点） ___ 3. 谈谈该产品的优缺点以及如何合理使用该产品给出 ____ ___ 建议（至少两点）。 作文要求： 1．不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称 和学生的真实姓名。 2．语句连贯，词数80个左右。开头和结尾已经给出， 不计入总词数。
有时，不但是对教材进行整合，对教学模 式也进行整合。如把听说读写四大技能巧 妙地灌穿在一节课中，这样让学生觉得一 节课形式多样，丰富多彩，从头到尾都有 惊喜。在我们使用的语言基本技能，即传 统定义的听、说、读、写的方式中却存在 着另一种截然不同的关联。其实，在每天 的语言实践中我们就不断地在整合这些技 能。我们几乎不太可能哪一天只是纯粹地 去听、说、读或写。
Check list
一、Content(内容） 文中出处 tick (√)
要点1(介绍产品） 要点2（用途2点）
要点3（优缺点） 要点4（使用建议 2点） 二、Grammar (语法错误2处0.5分）
三、高级句式的使用 （可酌情加分）
兴趣是最好的老师，如何 吸引学生能够完全投入到 你的课堂之中。创造性地 设计贴近学生实际的教学 活动，吸引和组织他们积 极参与。
…
the Spring Festival
Christmas Day Easter
FESTIVALS
Teachers’ Day
Women’s Day
April Fool’s Day the Mid-Autumn Festival May Day National Day Halloween the Qingming Festival
Information About the Volunteer Activity Place: Starlight Old People's Home Time: This (21) _________ The number of students on each team: (22) _________ Tasks for each team: *Team l: Clean the floor and (23) _________ the rubbish. *Team 2: Put up some beautiful (24) _________ on the walls and put some flowers in the rooms. *Team 3: Sing and dance to make the old people (25) _________. *Team 4: Wash the clothes for the old people.
21. Sunday 22. friends 23. dance 24. in her/the garden 25. Ten
2011年 听填信息: 场所介绍
21. Free 22. 5:00 23. second/2nd 24. roses 25. go boating
2012年 听填信息: 志愿者活动安排
• 话题与五本书的搭配情况
1.个人情况 2.家庭、朋友与周围人 3.居住环境 4.日常活动 5.学校 6.个人兴趣 7.情感与情绪 8.人际交往 9.计划与安排 10.节假日活动 11.购物 12.饮食
话题一览表
13. 卫生与健康 14. 安全与救护 15. 天气 16. 文娱与体育 17. 旅游与交通 18. 通讯 19. 世界与环境 20. 自然 21. 世界与环境 22. 科普知识与现代技术 23. 历史和社会 24.故事与…/You’d better…
Let’s… If everyone....,our life will..