1爱睡懒觉的种子
一年级小学生爱听的童话故事【十篇】
【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。
孩⼦们通过阅读来获取知识。
阅读既是⼀种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。
下⾯是⽆忧考整理分享的⼀年级⼩学⽣爱听的童话故事，欢迎阅读与借鉴。
1.⼀年级⼩学⽣爱听的童话故事：花瓶⾥的桔⼦树 兔⼦⼩⽶是⼀只美丽善良的兔⼦，看见谁有困难，它都会想办法帮助。
兔⼦⼩⽶帮⼩熊邮递员送过信，帮⼩狗卖过冰糖葫芦，帮鸭妈妈寻找过⼩鸭⼦，帮⼩猫咪找过医⽣…… 兔⼦⼩⽶看见那些孤独的躲在⽯板上的种⼦，也会把它们带回家，种在花盆⾥。
渐渐地，兔⼦⼩⽶的家，成了⼀个⼤花园：杜鹃花、牵⽜花、菊花、腊梅花……每个季节都会有美丽的花⼉盛开，表达了花⼉们对⼩⽶的感谢之情。
这⼀天，兔⼦⼩⽶⼜发现了⼀粒种⼦，它孤独地躺在⼀块⼤⽯头上，痛苦地叫着。
“亲爱的种⼦，你愿意和我⼀起回家吗？”兔⼦⼩⽶问。
“啊，亲爱的兔⼦姐姐，你愿意把我带回家，真是太好了！”种⼦说。
兔⼦⼩⽶把种⼦带回了家，放在桌⼦上。
桌⼦上有⼀个花瓶，⾥⾯插着⼀株⽔培吊兰。
兔⼦⼩⽶正忙着准备花盆，在花盆⾥放⼟的时候，种⼦⽤尽全⾝⼒⽓，蹦进了花瓶⾥。
“呀，你不可以呆在⾥⾯，这么多的⽔，会淹死你的。
”兔⼦⼩⽶想把种⼦从花瓶⾥捞出来。
“兔⼦姐姐，你就让我呆在花瓶⾥吧，我太⼝渴了，也太需要～个朋友陪伴。
”种⼦说。
“兔⼦姐姐，就让我陪着它吧，在来这⾥之前，它⼀定⽣活得⾮常孤单。
”吊兰说。
“好啊。
”兔⼦⼩⽶说。
噢，种⼦太⼝渴了，它“咕咚、咕咚”喝着⽔。
种⼦喝⾜了⽔以后，吊兰的根须轻轻⼀托，就把种⼦托出⽔⾯来。
“吊兰姐姐，我就呆在这⾥，和你作伴，好吗？”种⼦说。
“好啊好啊，你⽼是这么泡着，是发不了芽的，你就⽣活在我的怀⾥吧，既能吸收到养份，⼜不⾄于被⽔泡坏。
”吊兰说。
植物睡莲观察日记（精选27篇）
植物睡莲观察日记（精选27篇）植物睡莲观察日记篇1苏州的公园里有很多池塘，我最爱池塘里漂浮着的那些洁白无暇的睡莲。
在开阔的池塘，睡莲有的浮在水上，有的将她那修长花茎伸出了水面。
一阵微风吹来，睡莲和莲叶也跟着轻轻摇曳，如同仙子长长的衣角在风中摆动。
睡莲有一种奇特的、令人神清气爽的清香。
香味从远处飘来，人们就会被这醉人的幽香迷住，完全陶醉在了这大自然的气息中。
清晨，在那清澈的水面上，睡莲绽开了微笑的脸庞，娇艳欲滴、楚楚动人。
那纯白色的花瓣薄薄的、轻轻地，仿佛仙子白嫩的脸蛋。
花瓣上缀满了亮晶晶的水珠儿，像水晶，像钻石，也像闪耀的明星。
睡莲犹如一尘不染披轻纱的仙女，亭亭玉立、清爽自在、神色安详、宛若含笑，因此有“睡美人”的美誉。
睡莲妩媚多姿，配上那大片青翠欲滴的莲叶，真能的称上是琼花玉叶了。
一朵睡莲就像是一个剧场，花瓣与花托是舞台，而表演者则是那一根根淡黄色的花蕊。
它们在风中摇摆，跳出优美的舞蹈，把小鸟、蜻蜓都吸引过来了；它们一张一合，向我们讲述大自然的故事……睡莲,你虽然没有牡丹的雍容华贵,没有梅花的玉骨冰肌，没有铃兰的娇小玲珑,但你那清新淡雅的气息，你那“出淤泥而不染”精神是那样惹人喜爱,让人敬佩。
啊！我爱睡莲！植物睡莲观察日记篇2上一年级的时候，有一天，小舅带我去大岭鱼苗场买睡莲。
我到了鱼苗场的睡莲池旁。
哇!这么多睡莲，美丽极了!睡莲颜色有三种：紫红、深黄、雪白……我们买了一盆紫红色的睡莲，把它运回家，放进鱼缸里。
晚上，我吃完饭，一直在鱼缸旁等着睡莲合上花瓣。
终于，睡莲缓缓地合上了花瓣。
第二天，我早早地来到姥姥家。
刚一进家门，就立马跑到鱼缸前，看见睡莲花缓缓张开。
并且，我还注意到：睡莲花每朵花瓣数不一样呢!最大50片花瓣，最小30片花瓣，还有的睡莲花只有12片花瓣!睡莲花和课本上的真不一样!课本上花蕊高，叶子有缺口。
我观察到的睡莲花蕊非常短，叶子圆形。
另外，我发现睡莲叶子浮力特别强，而荷花是茎浮力大，因为茎上长满了毛，有助于漂浮。
爱睡懒觉的小白兔作文
爱睡懒觉的小白兔作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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贪玩的种子写一篇作文
贪玩的种子写一篇作文在一片肥沃的土地上，住着一颗小小的种子。
这颗种子呀，可真是个调皮贪玩的家伙！春天来了，大地逐渐从沉睡中苏醒，温暖的阳光轻柔地抚摸着每一寸土地。
其他的种子兄弟们都在努力地吸收养分，拼命地往土壤深处扎根，准备迎接即将到来的成长挑战。
可咱们这颗贪玩的种子呢，它对这些正经事儿一点儿都不上心。
当春雨淅淅沥沥地落下，别的种子都张开怀抱，尽情地吮吸着雨水带来的滋润。
而它，却把这宝贵的雨水当成了一场有趣的游戏。
雨滴落下，在它身边溅起小小的泥花，它就随着那溅起的小泥花蹦蹦跳跳，仿佛在跳着一支独特的舞蹈。
有一天，一只小蚯蚓从它身边经过。
小蚯蚓扭动着身子，努力地为土地疏松土壤，嘴里还念叨着：“加油呀，种子们，快快长大！”其他种子都礼貌地向小蚯蚓道谢，感谢它的辛勤付出。
可这颗贪玩的种子呢，它居然把小蚯蚓当成了一个会移动的玩伴！它跟着小蚯蚓的身后，一会儿左晃晃，一会儿右摆摆，嘴里还嘻嘻哈哈地笑着：“小蚯蚓，你跑慢点，等等我！”小蚯蚓无奈地摇摇头，继续忙自己的工作去了。
随着时间的推移，周围的种子们都陆续发出了嫩绿的芽，努力地向上生长，争取早日见到阳光。
而这颗贪玩的种子，还在地下的世界里悠然自得地玩耍着。
它一会儿滚到这边，和土壤里的小石子碰一碰；一会儿又滚到那边，和路过的蚂蚁打个招呼。
那些蚂蚁们正排着整齐的队伍，搬运着食物。
看到这颗贪玩的种子，蚂蚁们好心地劝它：“别玩啦，赶紧长大吧，不然错过了好时机，可就来不及啦！”种子却满不在乎地摆摆手说：“哎呀，别着急，我还没玩够呢！”就这样，日子一天天过去。
终于，这颗贪玩的种子发现，周围的小伙伴们都已经长成了茁壮的幼苗，它们在微风中轻轻摇曳，享受着阳光和雨露的呵护。
而自己呢，还是一颗小小的种子，没有任何成长的迹象。
这下，它开始着急了。
它努力地想要吸收养分，想要扎根生长，可是似乎已经有点晚了。
土壤中的养分大多都被其他的幼苗吸收了，留给它的所剩无几。
它开始后悔自己之前的贪玩和不努力，眼泪在眼眶里打转：“呜呜呜，我要是早点和大家一起努力就好了，现在该怎么办呀？”就在它感到绝望的时候，大地妈妈似乎感受到了它的悲伤。
四年级语文种子教案设计
四年级语文种子教案设计教学目标：1、能借助拼音读准字音，并结合课文熟悉汉字10个。
2、能正确朗读课文，留意读准多音字的字音。
3、能依据课文和图片内容绽开想象，木棉树长大以后，小动物们会对它说些什么。
4、描写“努、力、受、爱”4个字。
5、懂得要英勇、顽强、不怕困难。
教学过程：一、启发谈话，提醒课题1、出示木棉树的图片，提问：小朋友，你们知道这是什么树吗?(木棉树)2、木棉树的种子要离开妈妈了，让我们一起来为它送行吧!提醒课题。
二、朗读课文，整体感知1、轻声读课文，要求借助拼音读准字音。
2、想想：木棉树妈妈对种子说了些什么?3、出示句子，请学生自学生字。
沟通你是怎么记住它们的?4、指导朗读：自由读——指名读——齐读三、学习课文2——4小节1、木棉树的种子离开妈妈后，遇到了什么困难，它记住妈妈的话了吗?它是怎么做的?2、小组沟通木棉树遇到的.困难是：泥土里很黑，他感到有些可怕。
可是它想起妈妈的话，它努力向上顶，很快就长成了小木棉树。
3、指导朗读4、尝试背诵课文5、学习课文第5小节1)自读课文第5小节，思索：小木棉树长大后怎样了?2)小组沟通，抽生答复。
3) 学习生字，受。
4) 指导朗读四、复习拓展说话练习，想一想，小动物们观察枝叶繁茂的小木棉树会怎么说?小鸟飞来说：“_________。
”小蜜蜂飞来说：“_________。
”五、写字指导重点指导“努、爱”四年级语文种子教案设计2教学目标1.引导学生从小女孩儿交树种、推想她捡树种的详细描述中，体会小女孩儿做事仔细的美妙品德和赞美小女孩儿的思想感情。
2.学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。
3.有感情地朗读课文。
4.熟悉“槐、掺、涩、兜、俊”5个生字，会写“掺、略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐”等8个字，把握“羞怯、惭愧、掠一下、生怕”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。
教学重点从小女孩儿交树种、推想她捡树种的详细描述中，体会小女孩儿做事仔细的美妙品德和赞美小女孩儿的思想感情。
语文三年级上册知识讲义(附同步练习)9《那一定会很好》-部编版
重点导读：1. 会认“缩、茎”等7个生字。
理解词语的意思。
2. 正确流利、有感情地朗读课文。
了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。
3. 比较本文与《去年的树》有哪些相同和不同。
课文精析：1. 我来学字词（1）我会认缩．（suō）成一团努．（nǔ）力根茎．（jīng）手推．（tuī）车吱．（zhī）吱嗄嗄拆．（chāi）开旧．（jiù）木料指导读音：“吱、拆”翘舌音，“缩”平舌音。
（2）理解词语意思①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
包裹：包，包扎。
例句：小明用纱布将手指上的伤口包裹住了。
②种子一边想一边努力生长。
努力：把力量尽量使出来。
例句：为了最后的成功，我们要不断地努力。
③这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。
拂动：轻轻摇动。
例句：满树的叶子在微风中拂动。
④木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
舒展：伸展，不卷缩。
例句：花瓣迎着微风舒展着美丽的身姿。
暖洋洋：温暖、舒适。
例句：暖洋洋的太阳照在身上，舒服极了。
2. 我来说课文内容课文描写了一粒树种不满足于现状，一次次地追求、改变的历程，向我们介绍了木材的种种用途。
3. 我会品经典（1）阅读课文，想一想：“那一定会很好”在文中出现了几次？找出相关的句子。
a. 我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
b. 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
c. 要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
d. 要是我能躺下，那一定会很好。
明确：通过阅读我们知道了这是种子的心理活动，突出了种子不满足现状，一次次地追求自己心中的梦想。
（2）种子的梦想都实现了吗？a. 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
“这真难受。
”我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
指导朗读：读出泥土中种子的难受，读出种子钻出泥土的决心。
思考：种子是怎么做的？过了些日子，发生了什么变化？种子一边想一边努力生长。
关于懒惰的名言
关于懒惰的名言关于懒惰的名言11、不要睡懒觉，不和太阳一同起身就辜负了那一天……“勤敏是好运之母”，反过来，懒惰就空有大志，成不了事。
——塞万提斯2、懒惰是愚者的休暇——英国3、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶——佚名4、懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧——民谚5、懒惰，像生鏽一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是亮闪闪的。
——富兰克林6、事业虽扰人，懒惰害更大——英国7、懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。
——富兰克林8、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。
你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
——卡夫卡9、懒惰比勤劳理能消耗身休——民谚10、时间是个常数，但也是个变数。
勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
——字严11、懒惰乃生者之墓——加拿大12、正像一个年轻的老婆不愿意搂抱那年老的丈夫，幸运女神也不搂抱那迟疑不决、懒惰、相信命运的懦夫。
——《五卷书》13、懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧——佚名14、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。
而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。
因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。
反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。
因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。
——戴尔卡耐基15、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。
——塞缪尔约翰逊16、懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。
它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点——苏联17、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
——佚名18、勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
——新格言19、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚20、懒惰是生活的死亡——德国21、懒惰很像金钱一个人拥有越多，越是想要——挪威22、一双懒惰的手并不能证明一颗满足的心——托富勒23、懒惰中有永恒的绝望——英国24、勤劳勤劳，衣暖食饱；懒惰懒民，日子难过——民谚25、幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别——印度26、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶——朝鲜27、懒惰没有牙齿，但可以吞噬人的智慧。
种子小学作文15篇
种子小学作文15篇种子小学作文1暑假里，我读了《小种子》的故事，被这粒细小的种子深深感动了。
一粒小小的种子躲过了炽热的太阳，飞过了冰山、大海、沙漠；逃过了馋嘴的小鸟和老鼠……这粒小种子很顽强，不管经历了多少磨难，都没有放弃，终于落在在大自然妈妈的怀抱中。
几个月过去了，冬雪化了，春天来了！小鸟飞来了，太阳出来了，春雨落下来了。
种子们开始长大了，我们的小种子长成的小植物飞快地生长着，但它的邻居长得更快，有的还开出了美丽的花了。
小种子长成的植物没有心急，还是这样孤独地、努力地生长着，它长啊，长啊，一刻不停。
阳光照耀着它，雨水滋润着它。
它有很多叶子了，它越长越高。
比人高了！比树高了！比房子都高了！现在，它也长出了一朵花。
附近的人们，甚至远处的人们都来看这朵花。
这是他们看到过的最高的花，整个夏天，小鸟，蜜蜂，蝴蝶们不停地来拜访，它们也从没有看到过那么巨大，那么好看的花！又是一个秋天到了，巨大的花失去了它的花瓣。
它在风中摇晃着，一阵风吹来，果荚打开了，无数小种子从里面飞出来，随风飘去。
大风吹来，把花种子们高高地扬起来，带到远方。
有一粒特别细小的小种子，又要到哪里去呢？是不是又会有一个小种子的故事发生呢？大自然真是太神奇了！妈妈说我就是一粒小种子，要展开翅膀迎着太阳，不怕风雨勇敢的飞翔，像那粒特别细小的种子一样克服自然界的各种困难，找到春天的沃土，发芽、开花、健康快乐成长！种子小学作文2种子的希望一粒种子在温润的土壤中，潜伏了一个漫长而又寒冷的冬天。
春天，当它还沉睡在大地母亲的怀抱中，雨水已渗透进土地中，滋润它，唤醒它，希望也在它心中悄悄的萌芽。
于是，它睁开了那惺忪的睡眼，伸了个懒腰，试图钻出土地。
它向往那明媚的阳光，它思念那和熙的春风，它怀念那清新的空气，它憧憬那辽阔的大地，它吮吸着那清凉的甘露，它积攒着一切的力量……尽管一次次地遭遇失败，但它并没有轻言放弃，本着一个不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望支撑着我的`信念，要更加努力，要更加坚定！它想，等它钻出地面时，一定要长出两片绿油油、小而嫩的叶子，去迎接阳光，去迎接春风，去迎接空气，去拥抱大地……它要向春风诉说，诉说它在土地下的生活，诉说它冲破土地的故事，诉说它露出地面的喜悦……然后，它要开出一朵最美丽的花朵，每一朵都令人心旷神怡。
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爱睡懒觉的种子
春天，种子们从冬眠中苏醒过来，开始发芽了。
他们掀开身上的雪被，在阳光和春雨的沐浴下，茁壮成长。
可是还有一粒种子依然沉睡在泥土里。
伙伴们对它说：“快醒醒吧！春天来了。
我们得到地面上去生活了。
”
“早着呢！早着呢！我还没有睡够呢！”这粒种子打着哈欠说，然后又睡着了。
蚯蚓大叔对它说：“种子娃娃，春天是你们成长的季节，你也该到外面去看看啦！”
“吵什么，吵什么呀！我才不想上去呢！”这粒种子不耐烦地说，“我要睡觉，请你不要来打扰我。
”
就这样，这粒种子一直睡着。
睡呀，睡呀，宝贵的春天被它睡过去了。
夏天，它还沉浸在睡梦中……
终于有一天，熟睡的种子被一阵喧闹惊醒。
它伸了伸懒腰，探出头来，啊，外面的世界多美啊！红彤彤的高粱、金灿灿的谷物、雪白的棉花……这些都是由它的伙伴们成长起来的。
“啊！我也要像它们那样茁壮成长！”这粒种子自言自语着。
可是，已经晚了，一阵萧瑟的秋风吹来，它不由得打了一个寒战。
不久寒霜也来了，覆盖了它的全身……就这样，带着无尽的悔恨，这粒种子离开了这收获的季节，离开了它依恋的世界。