我的玩具宝贝
《我的宝贝玩具》
《我的宝贝玩具》
在我的众多玩具中，有一个宝贝玩具，它是一只毛绒小熊。
这只小熊啊，可不是一般的小熊，它对我来说，那可是有着特殊意义的。
那是我五岁生日的时候，爸爸妈妈带我去商场选礼物。
我在玩具区转了一圈又一圈，眼睛都看花了。
就在我有点沮丧，觉得找不到特别喜欢的玩具时，突然，我看到了角落里的它。
它静静地坐在那里，毛茸茸的，眼睛大大的，好像在对我微笑，说：“快来带我走吧！”我一下子就被它吸引住了，抱着它不肯撒手。
“妈妈，我就要这个小熊！”我兴奋地喊道。
妈妈看了看说：“行，只要你喜欢。
”
爸爸在旁边笑着说：“这小熊看起来还挺可爱的。
”
就这样，这只小熊成为了我的宝贝。
每天晚上，我都要抱着它睡觉。
它就像是我的守护天使一样，陪着我进入甜甜的梦乡。
有一次，我不小心把小熊弄脏了，急得都快哭了。
“哎呀，这可怎么办呀？”我着急地问妈妈。
妈妈安慰我说：“别着急，咱们一起把它洗干净。
”
于是，我们一起给小熊洗了个澡，然后把它放在阳台上晾干。
我就一直守在旁边，时不时地去摸摸它干了没有。
“妈妈，小熊什么时候才能干呀？我想抱着它睡觉。
”我不停地问。
妈妈笑着说：“快啦快啦，耐心点。
”
终于，小熊干了，我抱着它，闻着它身上香香的味道，开心极了。
这只小熊陪我度过了许多美好的时光，它是我最宝贝的玩具，也是我最好的朋友。
现在，它依然静静地待在我的床上，等着我每天晚上去拥抱它。
四年级我的玩具作文
四年级我的玩具作文我的玩具宝贝在我家的卧室里，摆放着许多玩具，但我最喜欢的还是那个音乐盒。
它是我十岁生日时，爸爸送给我的礼物，我视若珍宝。
这个音乐盒整体为粉红色，由两个重叠的心形组成，上面装饰着一朵雍容华贵的牡丹花，看起来十分精致。
整个盒子长约四十厘米，高约五点五厘米，拿在手中沉甸甸的，材质应该是塑料和铁。
打开盖子，可以看到里面有两面镜子和一座两层楼的小房子。
房子的窗户开着，里面有一对父子，他们正围坐在火炉旁，父亲面带微笑，似乎在给儿子讲着什么有趣的故事；儿子则歪着脑袋，听得津津有味。
窗台上还养着一只小巧玲珑的百灵鸟，它蓝色的羽毛泛着光泽，眼睛滴溜溜地转动着，仿佛在好奇地打量着周围的一切。
只要轻轻转一下盒子底部的旋钮，美妙的音乐就会流淌出来，“嘀嗒嗒、嘀嗒嗒……”那声音清脆悦耳，仿佛天籁之音，让我沉浸其中，忘却了一切烦恼。
记得有一次，爸爸妈妈都有事外出了，家里只剩下我一个人。
刚开始我还觉得挺新鲜，一会儿看看电视，一会儿玩玩游戏，不亦乐乎。
可是，随着夜幕的降临，我的内心开始变得不安起来。
房间里静悄悄的，只有闹钟的滴答声在响着。
我突然感到一阵恐惧，仿佛有一双无形的眼睛在窥视着我。
我赶紧把所有的灯都打开，可还是无法驱散内心的恐惧。
这时，我看到了书桌上的音乐盒，便打开盖子，转了几圈旋钮，悠扬的音乐声立刻在房间里响起。
我随着音乐的节奏翩翩起舞，心中的恐惧也渐渐消散。
在音乐的陪伴下，我度过了一个难忘的夜晚。
还有一次，爸爸妈妈周末加班，把我一个人留在家里。
作业早就做完了，可我却感到无比的寂寞。
我打开音乐盒，听着那优美的旋律，心情逐渐平静下来。
我开始折星星，一颗、两颗、三颗……不知不觉中，一个小时过去了。
“咚咚咚……”一阵敲门声传来，我打开门，看到爸爸妈妈站在门口。
我高兴地扑到他们怀里，说：“多亏了音乐盒，不然我一个人在家都快无聊死了。
”这个音乐盒不仅是我的玩具，更是我的朋友。
它在我孤独、害怕的时候陪伴着我，给我带来了快乐和安慰。
作文我的玩具宝贝
作文我的玩具宝贝【篇一：我的玩具宝贝】我有许多玩具。
其中，我最喜欢的玩具是一只小狗熊，它是一个布偶。
小狗熊有一双黑色的大眼睛。
那双眼睛凝视着我，总是发出一种不高兴的表情。
它的嘴巴跟真正的狗熊一样，嘴角往下垂，快要嘟起来一样。
最有趣的就是它的鼻子了！它的鼻子又黑又亮。
有一次，我把它的鼻子拧松了，鼻子就一直松着。
有时，我把它的鼻子转来转去，所以它才会有时鼻子正着，有时鼻子歪着。
不用说，它的脸形一定是小小的，不然，怎么和五官组成这样一个可爱的小狗熊呢！小狗熊也有名字，是我给它取的，叫做布斯洁奥。
时不时，我为了玩耍，就踩到了它。
于是它就用那严肃的神情看着我，好像在说：“别踩我，别踩我！”怎么样，有趣吧！一次，我看它的衣服脏了，我就拿来史努比的衣服给它穿，穿上后，大了。
但我不管，因为只要有干净的衣服就行！我看着布斯洁奥，就像在自由散漫看着四周的小狗熊！妈妈把它绑在秋千上，这样就能时常看见它。
看似我很爱护小狗熊，但在平常，我根本没有关注它，看也很少看一眼。
怪不得它会露出一副不高兴的样子！我以后会时常关注它，相信它脸上一定会露出微笑！我喜欢小狗熊，特别是它可爱的脸庞！【篇二：我的玩具宝贝】在我许许多多的玩具中，我有两只泰迪熊，他们俩是“双胞胎”，我把它俩叫做“喜怒兄弟”，因为它俩一个笑脸一个哭脸。
在我情绪不好的时候，笑脸熊会给我一个“鼓励”，情绪好的时候，笑脸熊和我一起欢乐，哭脸熊时常被我冷落一边。
有一次，我受到了老师的夸奖，我高兴极了，心情也直上云霄，回到家，笑脸熊给了我一个大大的微笑，好像在说：“你真棒！我为你高兴！”而哭脸熊在一边苦着脸，也好似在说：“有什么了不起的？老师或许只是看在你的面子上才表扬你的！”我给了哭脸熊一个笑，说：“是吗？那我就可得加油喽。
”我有时像小孩子似的，给她们喂饭、扎小辫子、美容、和她们说话，直到现在，我还依然相信她们终究有一天会像人一样，可以说话，唱歌，逛街，看书……她们是我的好朋友、知心者，我有时睡觉还搂着它们睡，生怕她们逃走了。
我的玩具宝贝作文9篇.doc
我的玩具宝贝作文9篇我的玩具宝贝作文9篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是精心的我的玩具宝贝作文，，大家一起来看看吧。
我的玩具多种多样，其中我最喜欢的是妈妈在我7岁生日时送给我的一辆玩具赛车。
这辆玩具赛车的车身上喷着蓝白相间的彩漆，写着“SUPERCAR”这个英文单词。
我常常梦想有一辆这样的汽车---我坐在做工精致的座椅上，手握方向盘，听着音乐，在乡村宽阔的马路上奔驰。
车辆后部标着这辆赛车的车牌号“NO．88327”。
最神奇的是那根天线，可以无声无息地接收遥控器所发出的信号，就好似是蚂蚁的小触角一样。
得到礼物的当天，我便迫不及待地拆开包装，想痛痛快快地玩一场。
我麻利地装上电池，把开关翻开，接着把遥控器的“前后”按钮一按，赛车就“嗖”地一声冲了出去。
我拿起另外一辆车，对妈妈说：“我和你比一下，看看哪辆车跑得快？”“好，看我怎么超过你！”妈妈笑着说。
我一按按钮，赛车就以闪电般的速度冲了出去，妈妈随后紧追不舍，好几次我的车跑偏了，妈妈趁机赶超了上来，我心里着急，不停地对我的赛车“祈祷”，千万可别丢“主人”的脸啊！经过一番剧烈的“苦战”，我的车先到达了终点。
“耶！我赢喽！”我开心地欢呼。
虽然我现在的玩具比以前多了许多，但我最心爱的玩具还是我的玩具宝贝——遥控赛车！我有很多玩具：风铃、音乐盒、拼装玩具……可我唯独钟爱我的嘟嘟，它是从巧克力的盒子中“蹦”出来的呢！嘟嘟是一只蓝色的小熊，约15厘米，因胖嘟嘟的而得名“嘟嘟”。
嘟嘟密密的茸毛如天空一般蔚蓝，小小的鼻子是用紫蓝色的毛线缝成的，显得十分可爱。
嘟嘟的脖子上系着湖蓝色的蝴蝶结，上面写着四个白色大字：“好时之吻”，仿佛奇异的云朵在天空中虽着歌儿。
脑袋上两颗“黑珍珠”望着我，好似在对我说：“小主人，你一定要防止我的蝴蝶结半夜‘溜走’了哦！”每当我看到嘟嘟，我都会忍不住跟它玩“抛接游戏”，看到嘟嘟在空中摆出各种各样的姿态，悠哉悠哉地享受着微风的“按摩”时，我的心里就十分爽朗。
我的玩具宝贝作文
我的玩具宝贝作文我的玩具宝贝作文(5篇)我的玩具宝贝作文1每个人都有自己喜欢的玩具，有的人喜欢布娃娃、有的人喜欢兵马俑、有的人喜欢积木……而我喜欢乐高。
这个乐高玩具是我抓娃娃抓回来的，回想起当时抓“他”时可费了我好大的力气啊。
我可是经过好几次的失败和坚持不懈才把“他”抓起来的，当时可把我高兴坏了，不自觉地边跳边大声欢呼：我抓到了，我抓到了。
后来我和“他”之间还发生了一些有趣的小故事呢！那一天，爸爸妈妈出去买菜了，我一个人在家里。
这时我小心翼翼地拿出乐高玩具开始拼装，拼了两次才把“他”给拼好呢。
第一次由于我的粗心，把轮胎拼掉了，成就个无轮车。
第二次经过我的仔细拼装和细心检查，终于给拼好了。
我给“他”取了个名字叫“红霞”，因为“他”是红色的，跑起来像一道霞光。
正当我拼好“红霞”时，爸爸妈妈回来了。
于是我灵机一动，喊来爸爸一起跟我比赛，我飞也似地冲进房间拿出以前的“绿光”妈妈毫无疑问的成为了这场比赛的裁判，家里瞬间开启了一场激烈的比赛模式。
首先，我在赛道上用积木布置了一些障碍物。
只听“砰”的一声妈妈打响了“发令枪”，比赛开始了。
刚开始我们几乎并列前行，一路避开障碍物，眼看“红霞”超过了“绿光”，一路向前，这时“哇”的一声，妈妈说：“绿光”超过了“红霞”了”，我听到妈妈的声音后心情非常紧张，我一边操作“红霞”，一边还要眼疾手快的躲避障碍物，这时“红霞”一个急转弯超过了“绿光”！“漂亮！“红霞”第一个到达终点，这一场比赛可真是激烈呀！”妈妈激动地说。
我开心的爱抚着亲爱的冠军红霞，笑容在脸上逐渐荡漾开来。
这就是我最喜欢的玩具宝贝“红霞”！我的玩具宝贝作文2叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。
嘿，这就是我的宝贝了！啊，你家有国宝啊！不是不是，我的宝贝是一只可爱的毛绒玩具熊猫哟！它是哪里来的呢？在我四岁生日的时候，爸爸妈妈带我到动物园玩，看到熊猫这么可爱，就买了两个毛绒熊猫玩具！它头圆圆的，身体胖胖的，眼睛黑黑的，外边有一道黑眼圈，好像带了眼镜，显得很有学问似的。
【三年级作文】我的玩具宝贝_550字
【三年级作文】我的玩具宝贝_550字
我的玩具宝贝
我最喜欢的玩具是我的毛绒娃娃。
我把它命名为“小兔”。
小兔身上是白色的绒毛，
它有两只长长的耳朵，一对粉红色的掌握，和一个小小的尾巴。
当我看到小兔时，我就感
到很快乐。
小兔是我的好朋友，也是我的宝贝。
我经常带小兔去玩。
我会给它穿小衣服，梳毛发，和它说话。
有时候，我还会和小兔
玩捉迷藏的游戏。
我把它藏在床底下或者被窝里，然后小心翼翼地找它。
当我找到小兔时，我会感到非常开心，因为我是它的宝贝主人，我要保护它，让它不受任何伤害。
我和小兔一起成长。
当我感到难过或者孤单时，小兔会给我安慰和支持。
它不仅是我
的好伙伴，还是我的心理导师。
在小兔的陪伴下，我感到自信，勇敢，和快乐。
我希望小兔可以一直陪伴着我。
当我长大了，我也会像小兔一样，给自己的孩子带来
温暖和快乐。
小兔，我爱你！
【参考翻译】
My Toy Baby
I and Little Rabbit grow up together. When I feel sad or lonely, Little Rabbit gives me comfort and support. It is not only my good partner but also my psychological mentor. With the accompany of Little Rabbit, I feel confident, brave, and happy.。
三年级状物我的玩具宝贝
我的玩具宝贝
我的玩具宝贝是一辆橙色的小跑车，它可是我最心爱的宝贝哦！
你知道它是怎么来的吗？他又有怎样一段与众不同的经历呢？让我们一起出发，去揭开它的秘密吧！
那是在庆祝我十岁生日的那天，我收到了很多很多的礼物，在众多的礼物中，一向对车情有独钟的我一眼就发现了它，这是表哥送给我的生日礼物。
我迫不及待的拆开包装，把车和遥控器拿出来，一切准备就绪，启动！咦，怎么不动啊？哦，原来是还没安装电池呢，没有电池怎么开呢？我急得就像热锅上的蚂蚁。
表哥看见我手足无措的样子，赶紧冲出酒店，东奔西跑地帮我买电池，最终让我如愿以偿的玩起了遥控跑车，之后，它就成了我的“掌上明珠”了。
它的车身大约有二十厘米长，以橙色为主，许多线条相互交叉着，真有点“龙飞凤舞”的感觉。
最突出的是它那四只轮子，后面还带着“火焰”呢，活像哪吒的“风火轮”。
不仅它的外观美，功能也多，开它玩的时候，它保证听你的命令。
我拿着遥控器，像一名指挥官，要它向西，它绝不敢向东，哦！对了，提醒一句，你边开车，还可以边听音乐，那音乐声，时而是海浪拍打岩石的声音；时而是风儿吹过树林的声音；时而是鸟儿欢唱的声音……
你们看，这就是我最喜欢的玩具宝贝，good——bye!。
我的玩具宝贝习作400字——可爱的龙宝宝
我的玩具宝贝习作400字——可爱的龙宝宝我的玩具宝贝汉南区育才小学三年级（2）班胡诚昊我的玩具是一个龙宝宝，我专门喜爱它，正因为今年是龙年，因此妈妈给我买了个可爱的龙宝宝。
它长约30厘米，宽约10厘米，长着一双又大又敞亮的眼睛，它还有球似的鼻子，小脚可小呢！还有一双一样小的小手。
它全身大部份是红的，只有头和背上有点黄色的。
它和我玩好了，它确实是活的，若是玩不行，它确实是个玩具。
我有一次，心情超级好，因为考试考的专门好，因此我回来把小龙抱起来旋圈圈，还给它起了个名字叫“龙小宝，”龙是姓，小是又小又乖巧又可爱，宝是宝贝的意思。
它仿佛在说：“小主人，你真棒，以后要坚持，要不断的尽力，不能够自豪。
”小龙等于给我提了个醒。
还有一次，我没有考好，我内心也不行于，就拿龙小宝出气。
它一动也不动，仿佛在说：“你什么把气撒在我身上，又不是我让你考不行的，下次尽力不就好了吗？”我看了看小龙，感觉自己不对，就把它看成玩具来看待。
以后我下学回家第一件事确实是看小龙，久而久之，我和小龙成了如影随行的好朋友。
我看书带着它，用饭带着它，洗澡带着它，还顺便给它也洗个澡。
它是我最好的玩具宝贝，也是我最好的伙伴。
我的玩具宝贝汉南区育才小学三年级（2）班胡诚昊我的玩具是一个龙宝宝，我专门喜爱它，正因为今年是龙年，因此妈妈给我买了个可爱的龙宝宝。
它长约30厘米，宽约10厘米，长着一双又大又敞亮的眼睛，它还有球似的鼻子，小脚可小呢！还有一双一样小的小手。
它全身大部份是红的，只有头和背上有点黄色的。
它和我玩好了，它确实是活的，若是玩不行，它确实是个玩具。
我有一次，心情超级好，因为考试考的专门好，因此我回来把小龙抱起来旋圈圈，还给它起了个名字叫“龙小宝，”龙是姓，小是又小又乖巧又可爱，宝是宝贝的意思。
它仿佛在说：“小主人，你真棒，以后要坚持，要不断的尽力，不能够自豪。
”小龙等于给我提了个醒。
还有一次，我没有考好，我内心也不行于，就拿龙小宝出气。
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活动名称
我的玩具宝贝
活动领域
社会
教学时间
2018.9.7
备课人
张小惠
活动
目标
1.能说出自己的玩具宝贝的名字并大胆向小朋友介绍自己的玩具宝贝。
2.愿意和小朋友分享自己的玩具，体验大家一起玩玩具的快乐。
活动重点
能够大胆介绍自己的玩具。
活动难点
能够与他人分享自己的玩具宝贝。
本次活动的存在问题：活动的分享环节幼儿参与度较低，由于幼儿刚刚入园，会分享。
活动准备
玩具
活
动
过
程
1、猜猜老师的宝贝
（一）教师介绍自己的玩具导入活动
1教师把自己准备的物品遮挡住,用神秘的口吻让幼儿猜猜是什么,激发幼儿的活动热情。
2.教师出示自己带来的宝贝,分别向幼儿介绍并让幼儿轮流玩一玩。
二、说说自己的宝贝
（一）幼儿逐一出示自己带来的玩具并向大家介绍自己的宝贝。
1.提问:你最爱的宝贝是什么?你为什么喜欢它?
2.组织游戏“我们的宝贝”,引导幼儿表达对宝贝的喜爱之情。
游戏玩法:教师出示制作的《我们的宝贝》大书,翻到哪位幼儿的宝贝,哪位幼儿就快速站起来,用动作和简单的语言表达自己对宝贝的喜
爱。例如:(拍拍手。)“小汽车,我爱你。”(转个圈。)“小花狗,我喜欢你。”
3.播放轻音乐,教师翻开大书,用优美的小结性语言介绍全体小朋友的宝贝。
三、玩玩他人的宝贝
创设宽松自由的环境,鼓励幼儿把自己的玩具宝贝送给好朋友玩一玩。
4、活动延伸
送玩具回家:活动结束，提示幼儿把玩具送回游戏区，分类放置。
活
动
反
思
目标达成度：本次活动基本实现活动目标。
幼儿兴趣：通过猜谜及介绍激发幼儿兴趣。
重难点突破：本次活动通过幼儿的主动介绍自己的玩具实现重难点突破。
教学法：观察法、介绍法。