对仗对偶题 学生版
高二语文期末复习讲义——对仗、对联题一、考点解读用古诗词来考查修辞手法的运用是2014年的新题型。
“对偶”是日常生活中常见的一种修辞手法，在春联、歌词、广告中普遍运用。
用律诗中的语料考查对仗，既体现了对中华传统文化的弘扬，又与社会生活的需要相链接。
二、典题回顾1．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（）A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝【答案】A（本题是个综合性的考查，既考考生对联常识，也考了对仗和词性的相关知识，但难度不大。
对仗最主要的词性相对，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等；结构对结构（主谓、动宾、定中等）可知：“墙头”可与“水面”和“楼上”（名词性偏正结构短语）相对，“雨细”只能与“风回”（主谓结构）对仗，做选A。
）2. 3．下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆二姐的对联中的上联，最适合作为下联的一句是（）上联：风雨一杯酒下联：A.天涯共此时B.羁危万里身C. 婵娟千里共D. 江山万里心【答案】D三、知识点拨1．对偶对偶是用一对字数相等、结构相同的语句来表达相同、相关或相反内容的修辞方法。
在古代诗文中，称为对仗。
（1）形式上分为宽对和严对。
宽对一般只要句型相同、词的词性相同，即可构成对仗。
例：“明月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹。
”严对的特点:词性相同结构相应语意相关上下句不用相同的字平仄相反。
例：“星垂平野阔，月涌大江流。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”（2）内容上分为正对、反对、串对正对：由意义相同或相似的前后两部分构成。
例如：心血操碎，革命伟业似巍巍泰山震环宇；骨灰撒遍，总理恩情如滴滴雨露润人心。
反对：由意义相反或相对的前后两部分构成。
例如：生当做人杰，死亦为鬼雄。
串对：也叫流水对，上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成连贯、递进、转折、选择、假设、目的等复合关系。
例如：欲穷千里目，更上一层楼。
2.对联对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
（1）对联按用途可分为：春联、婚联、寿联、贺联、挽联、堂联、门联、楹联、名胜联、文艺作品联，等等。
（2）对联的内容：与种类不同有关，还根据不同的场所、不同的人物、不同的节令、不同的用意而有所区别。
（3）对联的基本特点①字数相等②词性相同③结构相应④平仄相反⑤节奏相谐⑥语意相关⑦字形“相左”（字形不同）四、方法总结1.要字数相等，断句一致2.词性相对，位置相同3.要平仄相对，音调和谐4.要内容相关，上下联系五、练习1．学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。
①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。
②藏古今学术；聚天地精华③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧性戏剧社文学社摄影小组2.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联：上联下联教师办公室对联：上联下联3.为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）A．志远天高，春风杨柳麓山青；B．情深海阔，夏日荷花潇江红；C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞；D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高；4.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是：A．碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。
B．为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。
C．乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。
D．执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。
5.下面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（）A．十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁B．盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程C．夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰D．多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余6. 下列有关各节日的对联不恰当的一项是（）A．清明节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。
B．端午节对联：结艾钗头轻战虎，夺标船首惯成龙。
C．中秋节对联：月静池塘桐叶影，风摇庭幕桂花香。
D．重阳节对联：何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。
7. 对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、言志联等。
假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿，请你从下面四幅对联中选一幅送给他（她）。
A．依山傍水景中胜景，坐北朝南画里新居。
B．红梅点点，春意浓浓。
C．福分洋洋如东海，贺寿悠悠似南山。
D．古人却向书中见，男子要为天下奇。
8. 为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是 ( )A．五千年盛世欣太平今日B．两千年赤壁览黄鹤风流C．九万里中华创锦绣未来D．十三亿尧舜建古国文明9. 有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是（）A. 千古诗才，蓬莱文章建安骨。
B. 刚直不阿，留将正气冲霄汉。
C. 志洁行廉，爱国忠君真气节。
D. 忠魂犹在，道路争瞻汉相墓。
10. 与上联“晴空一镜悬明月”对仗最为工整的下联是（）A．春风篱落竹生孙 B．夜市千灯照碧云C．山静无人水自流 D．有闲春色燕双飞11．荷花是人们都喜爱的一种花，现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，你认为对仗最好的下联是（）（2分）A．梁上蛛丝燕子帘 B．岸上麻叶伸绿掌C．半场杨柳拂楼台 D．山上新月半亭风12. 下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当的一组是( ) 甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。
乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。
丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。
A．甲—金榜题名乙—喜结良缘丙—乔迁新居B．甲—乔迁新居乙—金榜题名丙—喜结良缘C．甲—乔迁新居乙—喜结良缘丙—金榜题名D．甲—喜结良缘乙—乔迁新居丙—金榜题名13. 下面四句本为湖南长沙岳麓书院中的一副对联，请依照文意与对联的一般原则，选出最适当的排列方式：（）甲、江阔天高乙、鸢飞鱼跃丙、识此心之分量丁、见斯道之流行A．甲、乙，丙、丁。
B.乙、丁，甲、丙。
C. 甲、丙，乙、丁。
D.丙、甲，丁、乙。
14. 千年古城长沙有着深厚的文化底蕴，至今留存许多脍炙人口的对联。
下列对联中与宋代范仲淹抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀最接近的一项是：（）A.西南云气来衡岳；日夜江声下洞庭。
B.四面云山都入眼；万家忧乐总关心。
C.岳麓晴岚生万物；天心朗月映潇湘。
D.文运昌隆国兴盛；龙颜怡然民乐天。
15. 画家坤峰先生的水墨画《竹》是画坊名品：三株竹，淡泊典雅，交错有致，挺拔向上；下有数枝竹枝和无数竹叶，或浓墨重抹，或轻描淡写，尚且似有微风摇曳，观之栩栩如生。
作者名之日"清影翠叶"。
当代书法家周慧珺为这幅画题写了一副对联。
上联已残破，不得辨认，下联是："朝曦夕照得清晖"。
请根据画面和上联含义，在下列四句中选一恰当的上联（）A．秋山春雨闲吟处 B．水流花谢两无情C．暮鼓朝钟自击撞 D．轻风细雨见高洁16.福州的乌山琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。
下面最适合作为下联的是（）A．半入江风办入云B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚17. “月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（）A．、绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园18.下面对联是赞颂伟大诗人李白人品风度的一项是（）A．何处招魂，香草还生三户地？B．世上疮痍，诗中圣哲。
当年呵壁，湘流应识九歌心。
民间疾苦，笔底波澜。
C．酌酒花间，磨针石上。
D．枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪意。
倚剑天外，挂弓扶桑。
浔阳千尺水，勾留江上别离情。
19.走进书房，抬头可见墙上挂着的横幅：友古今善士，。
翻阅书卷，书中的人物纷至沓来。
沉浸于别人的世界比照自己，鞭策自己，你将会不断获取前进的动力。
荷笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。
将下列各句填入文中横线处，与上句对仗最工整的一项是（）A．读中外奇书 B．聚天地精华 C．凝笔墨之香 D．落笔撼五岳20.下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为：。
三年级对偶句
三年级对偶句1. 鸟语对花香。
2. 山清对水秀。
3. 柳绿对桃红。
4. 明月对清风。
5. 夏雨对春雷。
6. 天高对云淡。
7. 苦海对无涯。
8. 私心对杂念。
9. 落日对朝阳。
10. 水帘洞对花果山。
11. 龙井茶对茅台酒。
12. 父慈对子孝。
13. 兄友对弟恭。
14. 你来对我往。
15. 有去对无回。
16. 潮涨对潮落。
17. 云卷对云舒。
18. 风吹对草动。
19. 电闪对雷鸣。
20. 红花对绿叶。
21. 新月对残阳。
22. 春风对秋雨。
23. 酷暑对严寒。
24. 聪明对愚蠢。
25. 勇敢对懦弱。
26. 骄傲对谦虚。
27. 热情对冷漠。
28. 安全对危险。
29. 快乐对悲伤。
30. 善良对邪恶。
31. 真实对虚假。
32. 美丽对丑陋。
33. 成功对失败。
34. 白天对黑夜。
35. 大海对高山。
36. 森林对草原。
37. 河流对湖泊。
38. 黑板对粉笔。
39. 老师对学生。
40. 学校对家庭。
41. 城市对乡村。
42. 工人对农民。
43. 医生对护士。
44. 足球对篮球。
45. 钢琴对小提琴。
46. 诗歌对散文。
47. 童话对寓言。
48. 欢笑对泪水。
49. 希望对失望。
50. 现在对未来。
初中中考语文对联专项训练练习和答案
初中中考语文对联专项训练练习和答案初中是我们学习阶段中一个重要阶段。
那么在这里为初中生的你准备了初中中考语文对联专项训练的练习和答案，让我们一起来了解一下吧。
初中中考语文对联专项训练练习和答案1.根据课文内容，将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情，_______欧阳修_______。
2.运用对偶知识对出下联。
(1)上联：忆往昔沧桑岁月下联：____ ___(2)上联：品千古美文下联：___ ____(3)上联：____ _ 下联：花静鸟淡天(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：___________ _(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明_______ _____(6)上联：海安花鼓，誉满神州下联：___________ _( 从下列提示中选出一个对象对出下联：品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。
)(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。
上联：无声润物三春雨下联：______________3.诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。
相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。
下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。
上联：功盖三分国下联：名成_______4.徐特立先生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。
仁联：有关家国书常读下联：______________5.楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。
韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。
请你用一副对联来概括韩信的一生。
6.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。
请你补出上联。
上联：______________下联：壁立千仞，无欲则刚。
7.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。
当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。
最全小学生对对子大全
最全小学生对对子大全小学生对对子大全上对下，小对大。
前对后，左对右。
多对少，老对少。
来对去，男对女。
黑对白，里对外。
高对低，粗对细。
远对近，古对今。
明对暗，早对晚。
有对无，出对入。
宽对窄，买对卖。
南对北，首对尾。
西对东，始对终。
干对湿，公对私。
美对丑，薄对厚。
咸对淡，甘对甜。
天对地，稠对稀。
旧对新，晴对阴。
浮对沉，假对真。
强对弱，对对错。
开对关，硬对软。
深对浅，加对减。
负对正，降对升。
冷对热，饱对饿。
死对生，反对正。
直对弯，长对短。
胜对败，好对坏。
快对慢，双对单。
熟对生，歪对正。
笑对哭，吸对呼。
退对进，阳对阴。
优对劣，日对夜。
紧对松，轻对重。
香对臭，胖对瘦。
后对先，易对难。
冷对暖，忙对闲。
爱对憎，贵对贱。
送对迎，动对静。
仰对俯，吞对吐。
浊对清，输对赢。
悲对喜，劳对逸。
凹对凸，矮对高。
利对弊，此对彼。
盾对矛，贬对褒。
涝对旱，简对繁。
完全对危险，优点对缺点。
喜欢对讨厌，复杂对简单。
胆小对英勇，早晨对傍晚。
求全对称赞，坚固对柔嫩。
现实对幻想，软弱对刚强。
暗淡对明亮，缓和对紧张。
迅速对缓慢，乐观对灰心。
干净对龌龊，喜悦对悲伤。
沉着对慌张，凶恶对善良。
轻巧对笨重，繁重对轻松。
火热对酷寒，浪费对节省。
迟钝对灵敏，怀疑对相信。
喧哗对安静，动摇对坚定。
黑暗对光明，表扬对批评。
先进对落后，仇敌对同伙。
隐秘对公开，快乐对悲哀。
扩展对缩小，笨拙对灵巧。
湿润对干燥，平和对粗暴。
憎恨对热爱，隐瞒对坦白。
暴露对隐蔽，陌生对熟悉。
糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。
困难对容易，降落对升起。
白天对黑夜，欢送对迎接。
成功对失败，爱护对损害。
幸福对痛苦，正确对错误。
认真对XXX，明白对糊涂。
稠密对稀疏，清晰对模糊。
提倡对禁止，弯曲对笔直。
永久对暂时，结束对开始。
忧愁对高兴，冷淡对热情。
粗糙对光滑，矮小对高大。
愚蠢对聪明，坚定对坚定。
强烈对微弱，勤劳对懒惰。
成语对子。
五言对联考试题库及答案
五言对联考试题库及答案1. 请对以下五言对联的上联，给出合适的下联。
上联：春风得意马蹄疾下联：秋水共长天一色2. 根据上联，完成下联。
上联：山重水复疑无路下联：柳暗花明又一村3. 补全下联。
上联：海内存知己下联：天涯若比邻4. 完成对联。
上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟5. 请对以下对联的上联，给出合适的下联。
上联：月落乌啼霜满天下联：江枫渔火对愁眠6. 根据上联，完成下联。
上联：桃李春风一杯酒下联：江湖夜雨十年灯7. 补全下联。
上联：青山不老为雪白头下联：绿水长流因风皱面8. 完成对联。
上联：梅须逊雪三分白下联：雪却输梅一段香9. 请对以下对联的上联，给出合适的下联。
上联：天若有情天亦老下联：月如无恨月长圆10. 根据上联，完成下联。
上联：云想衣裳花想容下联：春风拂槛露华浓11. 补全下联。
上联：一壶浊酒尽余欢下联：今宵别梦寒12. 完成对联。
上联：鸟宿池边树下联：僧敲月下门13. 请对以下对联的上联，给出合适的下联。
上联：江水流春去欲尽下联：江潭落月复西斜14. 根据上联，完成下联。
上联：落花人独立下联：微雨燕双飞15. 补全下联。
上联：松下问童子下联：言师采药去16. 完成对联。
上联：独在异乡为异客下联：每逢佳节倍思亲17. 请对以下对联的上联，给出合适的下联。
上联：花间一壶酒下联：独酌无相亲18. 根据上联，完成下联。
上联：白日依山尽下联：黄河入海流19. 补全下联。
上联：竹喧归浣女下联：莲动下渔舟20. 完成对联。
上联：两岸猿声啼不住下联：轻舟已过万重山。
小升初对联试题及答案
小升初对联试题及答案1. 题目：请根据上联“春风得意马蹄疾”，对出下联。
答案：秋水共长天一色。
2. 题目：请根据上联“桃李满园春意浓”，对出下联。
答案：松竹遍野秋声远。
3. 题目：请根据上联“书山有路勤为径”，对出下联。
答案：学海无涯苦作舟。
4. 题目：请根据上联“一枝红杏出墙来”，对出下联。
答案：满园春色关不住。
5. 题目：请根据上联“海内存知己”，对出下联。
答案：天涯若比邻。
6. 题目：请根据上联“江山代有才人出”，对出下联。
答案：各领风骚数百年。
7. 题目：请根据上联“春蚕到死丝方尽”，对出下联。
答案：蜡炬成灰泪始干。
8. 题目：请根据上联“月落乌啼霜满天”，对出下联。
答案：江枫渔火对愁眠。
9. 题目：请根据上联“青山隐隐水迢迢”，对出下联。
答案：白草茫茫风细细。
10. 题目：请根据上联“老骥伏枥，志在千里”，对出下联。
答案：烈士暮年，壮心不已。
11. 题目：请根据上联“梅须逊雪三分白”，对出下联。
答案：雪却输梅一段香。
12. 题目：请根据上联“鸟宿池边树”，对出下联。
答案：僧敲月下门。
13. 题目：请根据上联“竹外桃花三两枝”，对出下联。
答案：春江水暖鸭先知。
14. 题目：请根据上联“两岸猿声啼不住”，对出下联。
答案：轻舟已过万重山。
15. 题目：请根据上联“会当凌绝顶”，对出下联。
答案：一览众山小。
16. 题目：请根据上联“明月几时有”，对出下联。
答案：把酒问青天。
17. 题目：请根据上联“不以规矩，不能成方圆”，对出下联。
答案：不以六律，不能正五音。
18. 题目：请根据上联“山重水复疑无路”，对出下联。
答案：柳暗花明又一村。
19. 题目：请根据上联“春风又绿江南岸”，对出下联。
答案：明月何时照我还。
20. 题目：请根据上联“独在异乡为异客”，对出下联。
答案：每逢佳节倍思亲。
对联(学生版)
对联专项训练1.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）上联：商贸繁荣，两塔擎天光禹域。
下联：，三山载福毓榕城。
A.人杰地灵B.四季如春C.人文鼎盛D.海西明珠2.下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改，然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。
修改后的下联：3.对偶是汉语常用的修辞手法之一。
请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。
(注：平山堂是扬州著名景点之一。
扬州名胜很多。
如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。
) 平山堂下花似锦，___________________________。
4．根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。
他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。
上联：下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。
5．作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。
你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。
上联：读论语，懂不耻下问下联：6.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》：《水浒》：7．在春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识，在下面两副对联的后面填上省名。
上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
（）（）上联：石林自有高材生，群峰拔地；下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
（）（）8. 亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。
对偶训练_3550字
对偶训练_3550字对偶训练题：揣摩上联的语境对出下联说明：锤炼语推敲语言，让语言产生活力，装点色彩，这是语言的生命。
手拿书诵《诗经》、《楚辞》高楼林立，旭日红天转晴，日东升漫天飘雪，大地银妆素裹开卷有益，喜怒哀乐心头涌妙笔生花，气吞万里如虎路漫漫用脚丈量长短心中无限事，金榜题名有时日潇洒走一回，无怨无悔二月天，喜洋洋，家家户户瑞气祥黑发勤学他日金榜题名有我祖国山河秀，东西南北我驰骋青春花样年华，我占异彩苏轼豪放，唱大江东去浪淘尽，千古风流人物三月艳阳天到处花红柳绿万水千山足踏神州大地春日融融流水淙淙风光秀丽到处莺歌燕舞落日霞光铺满天空如锦缎山连山，水连水，山水相连绿映红，红衬绿，红红火火心想事成，我说我心举杯痛饮，管它春夏秋冬天苍苍，野茫茫一二三四五，向北走夜色苍茫，群星灿烂天高云淡，秋风飒飒书山有路，学海无崖狂风怒吼，飘动五湖四海语言通顺，文词优美读书破万卷，下笔有神慷慨悲歌，几十年泪水流不完旭日东升，鸟声啁啾马达轰鸣，公路上车来车往树翳，鸣声上下布鞋球鞋皮鞋语文书数学书叔叔读书体现论辩性的语境训练：语句结构设计……警告，……警告要问……，要问……语言训练参考资料上联下联鸟欲高飞先振翅人求上进早读书书山有路勤为径学海无涯苦做舟与有肝胆人共事从无字句处读书文章尔雅从无俗诗赋风流自有神胸有宏图乾坤大心无私念天地宽天塌下来擎得起世披靡兮扶得直竹开小路通得过人立斜阳等燕归春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干雅量含高远读书见古今黄河落胸有奇气白云在袖无躁心清风明月本无价水隔山遮似有情门前翠竹生娇艳院后梅花吐异春人面如花朵朵笑春风似酒阵阵香海上升明月天涯共此时知识无涯须勤学青春有限贵惜荫红梅朵朵迎春意彩蝶翩翩送幽香湘潭云尽暮山出巴蜀雪花春水来文如秋水尘埃净诗似春云态度妍国色天香飘万里山青水秀润千年国清才子贵家福小儿骄门前种柳深似巷轩外栽竹翠如云平生只会量人短何不回头把自量海到无边天作岸山登绝顶我为峰每临大事有静气不信今时无古贤高山流水诗千篇明月清风酒一船陋俗已随残岁去春风早驾瑞云来山高自有行人路水深不乏破浪舟合家团圆满堂吉庆闻多反笑野云忙静及却嫌流水闹九曲三弯随舵转五湖四海任舟行书到用时方很少事非经过不知艰为人当于事有益凡事求其心所安江山平远难为画诗句雄豪易得名同是天涯沦落人相逢何必曾相识千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面长风破浪会有时直挂云帆济沧海得见奇书手自抄每闻善事心先喜无边落木潇潇下不尽长江滚滚来身无彩燕双飞翼心有灵犀一点通雅怀深得花中趣妙虑时闻笔里春高山流水觅知音白雪阳春传雅曲白云片片朝霞彩露水涟涟夜雾辉两岸猿声啼不住轻舟已过万重山青山聚秀呈新景红日升辉映农家若能怀水如名淡应信村茶比酒家板凳要坐十年冷文章不写一句空偶逢佳境心已醉漫卷诗书喜欲狂春兰秋菊芳叶艳夏莲冬梅花添锦伏枥深惭千里马奋蹄甘做老黄牛梅兰竹菊可养性琴棋书画能陶情艺苑繁花沐春雨文坛异彩迎东风春风夏雨秋月夜唐诗晋字汉文章乍雨乍晴天易老耐霜耐旱松常青物华天宝民心乐人杰地灵国运昌世事总如春梦里旧游却在画图中多栽桃李期春* 故种芭蕉听雨声晨钟报晓春方去佳节称人夏始临雪花红梅呈异彩春回芳草发新芽莫使金樽空对月此时赤龙亦吐珠虚竹悠兰生静气和风朗日喻天怀长江能容百代客寸草难报三春晖效梅傲雪休傲友学竹虚心莫虚情青春有限志无限岁月无情人有情白雪诗歌千古调清溪日醉玉湖船宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来珠阁灿烂迎小日楼台辉煌依白云风过有声留竹韵月夜无处不花香创业犹如针挑土败家好似浪淘沙根深不怕风摇动树正何愁月影斜酒逢知己千杯少话不投机半句多一失足成千古恨再回头已百年身等闲识得东风面万紫千红总是春天街小雨润如酥草色遥看近却无日出江花红胜火春来江水绿如蓝春雨断桥人不渡小舟撑出柳荫来独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣劝君更进一杯酒西出阳关无故人端午池莲能解语夏晨岸柳鸟能言有情芍药含春泪无力蔷薇卧晓枝我寄愁心与明月随风直到夜朗西欲出烦恼须无我想求康乐莫贪心严霜烈日皆经过次第春风到草庐朴素天真翰墨情清新隽永诗歌意信手拈来世已惊三江滚滚笔头颂黄河之水天上来奔流到海不复回风暖兰阶花吐秀雪惊竹院笋抽芽长生不老无仙丹益寿延年凭锻炼一轮秋影月来时千里波光风定后东海白鹤千秋寿南岭青松万载春风摇竹影有声画雨打梅花无字诗湖光青黛化夕烟翠影朝霞映红日万里浮云杖底来九州积气峰前合千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南北东西万里程悲欢举散一杯酒东边日出西边雨道是无情却有情曾经沧海难为水除却巫山不是云青山不墨千秋画绿水无弦万古琴松排山面千重翠月点波心一颗珠棠梨叶落胭脂色荞麦花开白雪香闲看秋水心无事静听天河兴字浓千秋笔墨惊天地万里云山入画图不锄庭草留生机爱养盆鱼看潮气桥头看月色入画枕畔听江流有声灯火夜深书有味墨花晨港字生光世事洞明皆学问人情练达既文章有兴国家业常谈无益身心事莫为求人须求英雄汉济人须济急时无月门含笑迎游客池水溅花破霞云玉宇琼楼夸富裕竹篱茅舍爱平安对松已许成知己看竹何须问主人池中荷叶鱼儿伞梁上蛛丝燕子帘奇石尽含千古秀异花长占四时春流水断桥芳草路淡云微雨养花天鹏程万里凌云志伟业千秋揽月功飞瀑半天晴亦雨寒潭终古夏如秋两树梅花一潭水四时烟雨半山云秋景有时飞独鸟夕阳无事起寒烟奇石尽含千古秀桂花香动万山秋奇书古画不论价芸香锦囊深贮储旧时王榭堂前燕飞入寻常百姓家要看万壑争流初胜读平生未见书不识庐山真面目只缘身在此山中穿花蝴蝶深深见点水蜻蜓款款飞茂林之下无丰草大块之间无美苗人生自古谁无死留取丹心照汗青居之安山朋友秀人之和地久天长路慢慢其修远兮吾将上下而求索知识无涯须勤学青春有限贵惜阴智勇双全宗正道德才兼备效无人立志不随流俗转留心学到古人难山河奄有中华地日月重开一统天一年好景君须记最是橙黄橘绿时江湖烟雨青草蓑朔塞秋声连画角银烛秋光冷画屏轻萝小扇扑流萤留客酒杯应恨少动人诗句不须多梅花竹里无人见一夜吹看过石桥九曲黄河万里沙浪淘风波自天涯关看银山拍天浪开窗放入火江来新松恨不高千尺恶竹应须斩万竿篱菊已残孟冬月岭梅初放小春天粉身碎骨浑不怕要留清白在人间残雪压枝犹有橘冰雪惊笋欲抽芽六出飞花入户时坐看青竹变琼枝忽如一夜春风来千树万树梨花开群峰削玉三千仞乱石穿空一万枝紫气东来迎赤日函关西去跨青时洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶轻霜易折独根草狂风难催大树林满银生机转化钧天工人巧日争新能探风雅无穷意始是乾坤绝妙辞莫道人间无百岁须知草木有重春窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船梅花盛开报喜讯瑞雪纷飞兆丰年忠言逆耳利于行良药苦口利于病一语天然万古新豪华落尽见真淳一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来一腔热血勤珍重洒去犹能化碧涛白日放歌须纵酒青春做伴好还乡团圆莫作波中月洁白莫为枝上雪蟠桃捧日千秋寿古柏参天万年青天工人巧日争新风摇山竹动寒声竹密不妨流水过山高无碍白云飞人面如花朵朵笑春风似酒阵阵香风吹弱柳复平桥雪点寒梅横小院山泉酿酒秀乃洌芳草留人意自闲壮士休磨三尺剑读书肯负十年情红梅傲雪暖千树翠柏耐寒春万年福满人间喜气多春临大地花开早欢声笑语满人间歌山尸海盖天地文如秋水尘埃净诗似春云态度妍岂有文章惊海内莫抛心力作词人红梅朵朵迎春意彩蝶翩翩送幽香几点雪花几点雨半含冬景半含春文章尔雅从无俗诗赋风流自有神信手拈来世已惊三江滚滚笔头倾竹密不妨流水过山高无碍白云飞花浸九州景色娇春盈四海风光美良辰美景奈何人赏心乐事谁家院人面如花朵朵笑春风似酒阵阵香万点落花舟一叶载得春*过江南莫道人生无百岁须知草木有重春春*满院关不住一枝红杏出墙来室有芝兰气味别胸无城府天地宽陶情不出琴书外遣兴多在山水间论古不外才学识博物能通天地久胸怀磊落能扶正心地光明自祛邪轻霜易折独根草狂风难催大树林紫气东来迎赤日函关西去跨青时群峰削玉三千仞乱石穿空一万枝忽如一夜春风来，千树万树梨花开三万里河东入海五千仞岳上摩天万菊已残孟冬月岭梅初放小春天长白虎啸林中月江南猿啼岭上风我劝天公重抖擞不拘一格降人才梅花竹里无人见一夜吹香石桥边莫愁前路无知己天下谁人不识君留客酒杯方恨少动人诗句不须多落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色九月天山风似刀城南猎马缩寒毛立志不随流俗转留心学到古人难雪里梅花称俊杰霜中蒌蕊是英豪大鹏一日随风起扶摇直上九万里二十四桥明月夜玉人何处教吹萧古今往事知帆去风月秋怀一笛知片纸能缩天下意一笔可画古今情鹏程万里凌云志伟业千秋揽月功池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声奇水断桥芳草路淡云微雨养花天池中荷叶鱼儿伞梁上蛛丝燕子帘山高自有人行路水深不乏破浪舟双鹤竹间迎客舞一蝉雨外送秋来文成蕉叶书犹绿吟到梅花句亦春如今风罢花狼籍绿叶成荫子满枝沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风一轮秋影月来时千里波光风定后黄河尚有澄清日岂可人无得运时黄河之水天上来奔流到海不复回飞流直下三千尺疑是银河落九天春雨断桥人不渡小舟撑出柳阴来梨花院落溶溶月柳絮池塘淡淡风村南村后多青山舍南舍北皆绿水春暖飞花隔岸来风清流水当门转水边疏竹近人家帘外微风斜燕影人在春风和气中家居绿水青山旁。
对仗练习题小学生
对仗练习题小学生
春风吹拂，柳絮轻舞，小学生们在校园里欢快地玩耍。
老师走进教室，手里拿着一摞练习题，微笑着对孩子们说：“今天我们来练习对仗，
这是一种很有趣的语文游戏哦！”
第一题：请用“山”和“水”两个字，各写一句对仗的句子。
小明举手回答：“山高水长，景色宜人。
”
小红不甘示弱：“水清山秀，风光无限。
”
第二题：请用“花”和“月”两个字，各写一句对仗的句子。
小刚想了想，说：“花前月下，浪漫满园。
”
小丽紧接着：“月下花前，诗意盎然。
”
第三题：请用“书”和“剑”两个字，各写一句对仗的句子。
小华举手说：“书声琅琅，剑气冲霄。
”
小强也不甘落后：“剑舞书声，文武双全。
”
老师点头称赞，然后提出了第四题：“请用‘风’和‘雨’两个字，
各写一句对仗的句子。
”
小芳想了想，说：“风雨兼程，勇往直前。
”
小刚接着说：“雨打风吹，坚韧不拔。
”
老师微笑着说：“很好，大家做得很好。
对仗不仅能锻炼我们的语言
表达能力，还能让我们更好地欣赏中文的韵律美。
希望大家在日常生
活中多观察、多思考，发现更多的对仗之美。
”
孩子们听得津津有味，对仗练习不仅让他们学到了知识，更激发了他们对语文的兴趣。
随着下课铃的响起，孩子们带着满满的收获，欢快地走出了教室。
对联专项练习题(学生)
对联专项练习题1.板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。
(书写要求规范、工整)(2分)上联：登长城览神州风貌下联：□□□□□□□□2.长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。
天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。
范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。
请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。
上联：长白山林壑尤美下联：广西贵港3.贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。
现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。
（）（2分）A、梁上蛛丝燕子帘B、岸上麻叶伸绿掌C、半场杨柳拂楼台D、山上新月半亭风温州4.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
（3分）上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：温州（课改区）5.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请你根据上联，完成下联。
(2分)【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：兰州6.结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。
(2分)左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。
兰州7.名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。
根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。
（4分）允矣斯文，为古今中外君民立允极大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成（）两表酬三顾一对足千秋（）翁去千余载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤（）萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源（）自贡(课改卷)8．根据下面这段文字的意思，完成对联。
七年级语文20道对联题
七年级语文20道对联题
当然，我可以帮你设计一些七年级语文的对联题目。
对联是中国传统文化中的一种文学形式，通常由两句对仗的句子组成，内容可以多样化，如描述景物、表达情感、传达哲理等。
以下是一些对联题目：
1. 春风吹绿柳，夏日照红莲。
2. 山川多奇观，水墨画中天。
3. 读书破万卷，写字成千古。
4. 乡村风光美，城市梦想多。
5. 明月照大江，清风拂松柏。
6. 雨打梨花深闭门，雪舞梅花笑春风。
7. 春风吹又生，秋雨洗更华。
8. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
9. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10. 知己难逢易逝水，良辰美景不常留。
11. 万物生于虚，故贵虚。
12. 读书破万卷，下笔如有神。
13. 春风吹又生，秋雨洗更华。
14. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
15. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
16. 知己难逢易逝水，良辰美景不常留。
17. 万物生于虚，故贵虚。
18. 读书破万卷，下笔如有神。
19. 春风吹又生，秋雨洗更华。
20. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
希望这些对联题目能够帮助到你，如果有其他需要，请随时告诉我。