实验有机化学实验室的基本知识资料
有机化学实验基础知识ppt课件
8.实验室常用标准磨口玻璃仪器上的数字代表什么 含义？
表明规格，若有两个数字，则表示磨口大端 的直径/磨口的高度。
9.使用标准磨口仪器的注意事项有哪些？
a.保持口塞清洁；b.保证磨砂接口的密合性，避免磨面 的相互磨损；c.装配时不宜用力过猛；d.用后立即拆卸 洗净；e.装拆时不得硬性装拆；f.磨口套管合磨塞尽量 保持配套。
30.在什么情况下要采用冷却？
1、反应要在低温下进行；2、沸点很低的有机物；3、要 加速结晶析出；4、高度真空蒸馏装置。
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31.常用的冷却剂有哪些？它们分别可以冷到多 少度？
水、冰-水混合物、冰-盐混合物、干冰、液氮。
32.有机物的干燥方法有几种？化学干燥剂的干 燥原理有哪两类？
物理干燥和化学干燥两种。
值。
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答：安装有电动搅拌器的反应装置，除按一般玻璃仪器 的安装
要求外，还要求：
1.搅拌棒必须与桌面垂直。
2.搅拌棒与玻璃管或液封管的配合应松紧适当，密 封严密。
3.搅拌棒距烧瓶底应保持5mm上的距离。
4.安装完成后应用手转动搅拌棒看是否有阻力；搅 拌棒下端是否与烧瓶底、温度计等相碰。如相碰应调整 好以后再接通电源，使搅拌正常转动。
注意保护活塞和盖子，各个漏斗直接液不要相互调 换，用后一定要在活塞和盖子的磨砂口间垫上纸片。
15.常用的冷凝管有多少种？如何使用和保管？
冷凝管分为直形冷凝管、空气冷凝管、球形冷凝管 和蛇形冷凝管。安装使用时应夹稳防止翻倒，洗刷时要 用特制的长毛刷，不用时直立晾干。
有机化学基础知识点整理有机化学实验技术与操作方法
有机化学基础知识点整理有机化学实验技术与操作方法有机化学作为化学的重要分支，研究碳元素化合物的结构、性质以及它们之间的变化规律。
在有机化学领域中，有机化合物的合成与实验操作是非常重要的一环。
本文将整理一些有机化学的基础知识点，并介绍有机化学实验技术与操作方法。
一、有机化学基础知识点1. 有机化合物的命名在有机化学中，为了方便识别和描述化合物，需要对其进行命名。
有机化合物的命名方法主要包括系统命名法（根据化合物结构和功能团进行命名）、常用名称命名法（根据化合物的常用名称进行命名）和简化名称命名法（根据化合物的结构特征进行命名）等。
2. 有机化合物的结构有机化合物的结构包括分子式、结构式和立体结构等。
分子式用元素符号表示化合物组成，结构式用化学键表示分子内原子的连接关系，立体结构则描述了化合物中原子或基团的空间排列方式。
3. 有机反应的机理有机反应的机理是指反应的具体步骤和反应物之间的关系。
有机反应可以分为加成反应、消除反应、取代反应和重排反应等。
了解有机反应的机理对于预测和控制反应过程具有重要意义。
二、有机化学实验技术与操作方法1. 实验室基本操作在进行有机化学实验时，需要掌握实验室基本操作技能，如准确称量固体或液体试剂、配制溶液、进行过滤和结晶等。
此外，还要注意实验室安全，并正确使用实验室常见的仪器和玻璃器皿。
2. 反应体系的选择在有机化学实验中，选择适当的反应体系非常重要。
不同的反应条件和溶剂选择会影响反应的速度和产率。
合理选择反应条件可以提高实验的效果，并减少不必要的浪费。
3. 合成有机化合物的常用反应有机化合物的合成有多种方法，常用的反应有：取代反应、加成反应、消除反应、重排反应等。
通过了解这些反应的原理和应用条件，可以有针对性地选择适合的反应进行有机化合物的合成。
4. 色谱分析技术色谱是一种常用的分离和纯化有机化合物的方法。
常见的色谱技术包括薄层色谱、柱层析和气相色谱等。
通过合理选择和运用色谱技术，可以有效地对混合物进行分离和鉴定。
有机化学基础知识点有机化学实验基本技术
有机化学基础知识点有机化学实验基本技术有机化学基础知识点与有机化学实验基本技术有机化学是研究碳元素及其化合物的科学，是化学中的一个重要分支。
它涉及到许多基本概念和技术，而这些基本知识和实验技术对于理解和应用有机化学至关重要。
本文将介绍一些有机化学基础知识点以及有机化学实验的基本技术。
一、有机化学基础知识点1. 有机化合物的命名规则在有机化学中，命名规则是非常重要的，因为有机化合物往往具有复杂的结构。
常见的命名规则包括命名醇、醛、酮、羧酸、酯等。
命名规则的正确运用可以帮助我们对有机分子做出准确的描述。
2. 有机化合物的结构与性质的关系有机化合物的结构与其性质之间存在着密切的关系。
因此，了解有机化合物的结构可以帮助我们预测其性质。
例如，各种官能团的存在可以决定有机化合物的性质、重要官能团对有机化合物的影响等。
3. 有机反应的基本类型有机反应是有机化学中非常重要的一部分，了解不同的有机反应类型可以帮助我们理解有机反应的机理。
常见的有机反应类型包括加成反应、消除反应、置换反应等。
掌握这些有机反应的基本类型是进行有机合成的基础。
4. 有机分析方法有机分析是对有机化合物进行鉴定的重要手段。
常见的有机分析方法包括红外光谱、质谱、核磁共振等。
这些分析方法可以帮助我们确定有机化合物的结构和组成。
二、有机化学实验基本技术1. 有机合成实验技术有机合成实验技术是有机化学中最基本也是最重要的实验技术。
有机合成实验技术的基本要求包括对实验装置的熟悉、溶液的配制和调节、反应条件的控制等。
合理的实验设计和技巧可以提高实验效率和产物纯度。
2. 有机分离与提纯技术有机化合物的提纯对于后续的分析和应用非常重要。
常见的有机分离与提纯技术包括结晶、萃取、蒸馏、凝固点测定等。
合理选择和运用这些技术可以获得高纯度的有机化合物。
3. 有机反应监测技术有机反应的监测对于掌握反应进程和判断反应的结束时间非常重要。
常见的有机反应监测技术包括薄层色谱法、气相色谱法、红外光谱法等。
实验有机化学实验室的基本知识资料
课 程 的 学 习
动手操作能力
培 养
分析问题能力 解决问题能力 为学习和科研 打下良好基础。
良好实验习惯
养 成
求实科学态度 严谨工作作风
5
教学内容
有机化学实验课程包括4个实验单元，共12个
实验，总计30学时。
实验1.1 有机化学实验室的基本知识
实验1.2 配塞及简单玻璃加工
实验2.1 温度计校正和熔点的测定
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
保温漏斗：也称热滤漏斗，用于需要保温的过滤。 它是在普通漏斗的外面装上一个铜质外壳，外壳 与漏斗之间装水，用酒精灯加热侧面的支管，以 保持所需要的温度。
长颈漏斗和短颈漏斗：在普通过滤时使用。
布氏漏斗：瓷质多孔板漏斗，在减压过滤时使用。 小型多孔板漏斗用于减压过滤少量物质。
自选设计性
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讲授方式和考核方式
内容 讲授方式
多媒体讲授
要
求
考核方式
实验报告 70% 实验预习 课堂记录 实验报告
基 本 知 识 实物演示
• 牢记安全知识 • 牢记处理措施
操 作 实 验 操作演示
多媒体讲授
• 课前完成预习报告 • 课堂独立完成实验 • 课后完成实验报告
实验操作 30% 平时操作 考核操作
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
直形冷凝管：蒸馏物质的沸点在140℃以下时，要 在套管内通水冷却；超过140℃时，冷凝管往往会 在内管和套管的接合处炸裂。
空气冷凝管：当蒸馏物质沸点在140℃以上时，常 用它代替通冷却水的直形冷凝管。
球形冷凝管：内管的冷却面积较大，对蒸气的冷 凝有较好效果，适用于加热回流实验。
有机化学实验的基础知识
第一章有机化学实验的基础知识1.1 有机化学实验室规则为了保证有机化学实验课正常、有效、安全地进行，保证实验课的教学质量，学生必须遵守下列规则：(1)进入有机实验室之前，必须认真阅读本章内容，了解进入实验室后应注意的事项及有关规定。
每次做实验前，认真预习有关实验的内容及相关的参考资料。
写好实验预习报告，方可进行实验。
没有达到预习要求者，不得进行实验。
(2)每次实验，先将仪器搭好，经指导老师检查合格后，方可进行下一步操作。
在操作前，想好每一步操作的目的、意义，实验中的关键步骤及难点，了解所用药品的性质及应注意的安全问题。
(3)实验中严格按操作规程操作，如要改变，必须经指导老师同意。
实验中要认真、仔细观察实验现象，如实做好记录。
实验完成后，由指导老师登记实验结果，并将产品回收统一保管。
课后，按时写出符合要求的实验报告。
(4)在实验过程中，不得大声喧哗，不得擅自离开实验室。
不能穿拖鞋、背心等暴露过多的服装进入实验室，实验室内不能吸烟和吃东西。
(5)在实验过程中保持实验室的环境卫生。
公用仪器用完后，放回原处，并保持原样；药品用完后，应及时将盖子盖好。
液体样品一般在通风橱中量取，固体样品一般在称量台上称取。
仪器损坏应如实填写破损单。
废液应倒在废液桶内(易燃液体除外)，固体废物(如沸石、棉花等)应倒在垃圾桶内，千万不要倒在水池中，以免堵塞下水道。
(6)实验结束后，将个人实验台面打扫干净，仪器洗、挂、放好，拔掉电源插头。
请指导老师检查、签字后方可离开实验室。
值日生待做完值日后，再请指导老师检查、签字。
离开实验室前应检查水、电、气是否关闭。
1.2 有机化学实验室的安全知识有机化学实验中经常要使用有机试剂和溶剂，这些物质大多数都易燃、易爆，而且具有一定的毒性，对人体也会造成一定伤害，因此，防火、防爆、防中毒已成为有机化学实验中的重要问题。
同时，还应注意安全用电，还要防止割伤和灼伤事故的发生。
1.2.1 防火引起着火的原因很多，如用敞口容器加热低沸点的溶剂，加热方法不正确等，均可引起着火。
实验一有机化学实验的一般知识
实验一有机化学实验的一般知识一、教学目的、任务1.认识有机化学实验室常用的仪器和装置，巩固玻璃仪器的正确的洗涤方法。
2.掌握实验报告的书写方法，初步学会查阅文献的能力。
3.培养良好的实验工作方法和工作习惯，以及实事求是和严谨的科学态度。
为此，我们首先介绍有机化学实验的一般知识，学生在进行有机化学实验之前，应当认真学习和领会这部分内容。
二、有机化学实验室的一般知识1-1有机化学实验室规则为了保证有机化学实验正常进行，培养良好的实验方法，并保证实验室的安全，学生必须严格遵守有机化学实验室规则。
1.切实做好实验前的准备工作2.进入实验室时，应熟悉实验室灭火器材，急救药箱的放置地点和使用方法。
3.实验时应遵守纪律，保持安静。
4.遵从教师的指导，按照实验教材所规定的步骤、仪器及试剂的规格和用量进行实验。
5.应经常保持实验室的整洁。
6.爱护公共仪器和工具，应在指定地点使用，并保持整洁。
7.实验完毕离开实验室时，应把水、电和门窗开关关闭。
1-2 有机化学实验室安全知识由于有机化学实验室所用的药品多数是有毒、可燃有腐蚀性或有爆炸性的，所用的仪器设备大部分是玻璃制品，故在实验室工作，若粗心大意，就易发生事故。
必须认识到化学实验室是潜在危险场所，必须经常重视安全问题，提高警惕，严格遵守操作规程，加强安全措施，事故是可以避免的。
下面介绍实验室的安全守则和实验室事故的预防和处理。
一、实验室安全守则。
二、实验室事故的预防①火灾的预防②爆炸的预防③中毒的预防④触电的预防三、事故的处理和急救①火灾的处理②玻璃割伤③烫伤④药品灼伤⑤中毒四、急救用具1-3 有机化学实验室常用的仪器和装置一、有机化学实验室常用普通玻璃仪器二、有机化学实验室常用标准接口玻璃仪器三、有机化学实验室常用装置四、仪器的安装1-4 常用玻璃器皿的洗涤和保养一、玻璃器皿的洗涤二、玻璃仪器的干燥三、常用仪器的保养1-5实验预习、实验记录和实验报告的基本要求。
学生在每个实验前，必须认真地预习实验内容并查阅相关的文献资料，认真写出实验预习报告，实验时必须认真实验做好实验记录，实验后认真写出实验报告。
有机化学实验一般知识
有机化学实验一般知识一、有机化学实验的教学目的、任务（1）使学生掌握有机化学实验的基本操作技术，培养学生能力以小量规模正确地进行制备试验和性质实验，分离和鉴定制备的产品的能力。
（2）了解折光仪、旋光仪等仪器的使用。
培养能写出合格的实验报告，初步会查阅文献的能力。
（3）培养良好的实验工作方法和工作习惯，以及实事求是和严谨的科学态度。
为此，我们首先介绍有机化学实验的一般知识，学生在进行有机化学实验之前，应当认真学习和领会这部分内容。
二、有机化学实验室规则1、切实做好实验前的准备工作（预习、实验器材的准备）。
2、进入实验室时，应熟悉实验室的灭火器材、急救药箱的放置地点和使用方法。
严格遵守实验室的安全守则和每个实验操作中的安全注意事项。
若发生意外事故应及时处理并报请老师作进一步处理。
3、实验时应遵守纪律，保持安静。
要精神集中，认真操作，细致观察，积极思考，忠实记录，不得擅自离开。
4、遵从教师的指导。
若要更改实验内容，须征求教师同意，才可改变。
5、应保持实验室的整洁。
6、爱护公共仪器和工具，应在指定的地点使用，并保持整洁。
要节约用水、电和药品。
如有损坏仪器要办理登记换领手续。
7、实验完毕，应关好水、电，做好实验台桌的清洁，交还实验仪器，请老师签字后，方可离开。
8、值日生应打扫实验室、把废物容器倒净。
三、化学实验的安全防护1、实验室的安全守则（1）实验开始前应检查仪器是否完整无损，装置是否正确，在征得指导教师同意之后，才可进行实验。
（2）实验进行时，不得离开岗位，要注意反应进行的情况和装置有无漏气和破裂等现象。
（3）当进行有可能发生危险的实验时，要根据实验情况采取必要的安全措施，如戴防护眼镜、面罩或橡皮手套等，但不能戴隐形眼镜。
（4）使用易燃、易爆药品时，应远离火源。
实验试剂不得入口。
严禁在实验室内吸烟或吃食物。
实验结束后要细心洗手。
（5）熟悉安全用具如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地点和使用方法，并妥善爱护。
一、有机化学实验的一般知识§1．1．实验室的一般注意事项、事故预防
一、有机化学实验的一般知识§1．1．实验室的一般注意事项、事故预防和急救常识1实验室的一般注意事项1.1必须遵守实验室的各项制度，听从教师的指导，尊重实验室工作人员的职权。
1.2应经常保持实验室的整洁。
在整个实验过程中，应保持桌面和仪器的整洁，应使水槽中。
废纸和废屑应投入废纸箱内。
废酸和废碱液应小心地倒入废液缸内。
1.3对公用仪器和工具要加以爱护，应在指定地点使用并保持整洁。
对公用药品不能任意挪动。
要保持药品架的整洁。
实验时，应爱护仪器和节约药品。
1.4实验过程中，非经教师许可，不得擅自离开。
1.5实验完毕离开实验室时，应把桌上的水门、电门和煤气开关关闭。
2事故的预防和处理2.1在有机化学实验中，常使用苯、酒精、汽油、乙醚和丙酮等易挥发、易燃烧的溶剂。
操作不慎，易引起着火事故。
为了防止事故的发生必须随时注意以下点：2.1.1操作和处理易挥发、易燃烧的溶剂时，应远离火源。
2.1.2实验前应仔细检查仪器。
要求操作正确、严格。
2.1.3实验室里不许贮放大量易燃物。
一旦发生着火事故，应首先关闭煤气开关和电门，然后迅速把周围容易着火的东西移开。
向火源撒沙子或用石棉布覆盖火源。
有机溶剂燃烧时，在大多数情况下，严禁用水灭火。
衣服着火时，决不要奔跑，应立刻用石棉布覆盖着火处或赶紧把衣服脱下；若火势较大，应一面呼救，同时立刻卧地打滚，决不能用水浇泼。
2.2在有机化学实验中，发生爆炸事故的原因大致如下：2.2.1．某些化合物容易爆炸。
例如，有机过氧化物、芳香族多硝基化合物和硝酸酯等，受热或敲击，均会爆炸。
含过氧化物的乙醚蒸馏时，有爆炸的危险，事先必须除去过氧化物。
芳香族多硝基化合物水不宜在烘箱内干燥。
乙醇和浓硝酸混合在一起，会引起极强烈的爆炸。
2.2.2仪器装置不正确或操作错误，有时会引起爆炸。
若在常压下进行蒸馏和加热回流，仪器装置必须与大气相通。
2.3使用或反应过程中产生氯、溴、氧化氮、卤化氢等有毒气体或液体和实验，都应该在通风橱内进行，有时也可用气体吸收装置吸收产生的有毒气体。
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圆底烧瓶 梨形烧瓶 三口烧瓶
蒸馏头
双头接引管
蒸馏弯头
烫伤油膏
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
6. 割伤和烫伤
使用玻璃仪器时，因操作或使用不当，常会发生割 伤。要预防割伤，玻璃仪器使用要正确。
割伤后先取出玻璃碎片，用蒸
馏水或双氧水清洗伤口，涂上 红药水后用消毒纱布包扎。 严重割伤大量出血，应在伤口 上方用纱布扎紧或按住动脉，
实验中发生烫伤，轻者
实验1.1 有机化学实验室的基本知识
火灾的预防
实验装置安装一定要正确，操作必须规范，按照要求 操作； 在使用和处理易挥发、易燃溶剂时不可存放在敞口容 器内，要远离火源。加热时必须采用具有回流冷凝管 的装置，且不能用直接火加热； 加热时必须采用具有回流冷凝管的装置，且不能用直 接火加热； 实验室内不得存放大量易燃物品。
生命放在第一位，杜绝不顾生命危险的行为。
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
3. 爆炸事故的预防
物系在热力学上是一种或多种均一或非均一很不稳 定的体系，当受到外界能量激发时，迅速地从一种状态 转变为另一种状态，并在瞬间以机械功形式发出大量能 量，此过程称为爆炸。
爆 炸 的 特 点
过程进行快； 爆炸点附件瞬间压力急剧升高； 发出响声和周围介质发生振动或
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
二. 有机化学实验室规则
遵守实验室各项规章制度，听从教师指导；
实验前，认真预习有关实验的内容及相关的参考 资料，并写好预习报告； 实验中，严格按操作规程操作。实验过程中，不 得大声喧哗、打闹，不得擅自离开实验室；
保持实验室的整洁。实验装置要规范、美观；
有机与高分子化学实验
－有机化学实验
Changsha，October 15, 2018
魔 术
A
B
纯净的阿司匹林
含杂质的阿司匹林
授人以鱼(yú)不如授人以渔(yú)
原文： “授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之
急，授人以渔则可解一生之需。”
——《道德经》
4
教学目的
验证加深
基础理论知识 科学方法上得 到初步训练。
物质遭到破坏。
爆 炸 只 能 预 防
不 能 中 途 控 制
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
实验中发生爆炸其后果往往足严重的。为了防止爆 炸事故的发生，一定要注重以下事项：
仪器装置应正确安装，常压或加热反应系统要与大气
相通；在减压系统中严禁使用不耐压的仪器，如锥形
瓶、平底烧瓶等；
蒸馏醚类化合物之前，要检查是否有过氧化物存在，
能与水发生剧烈反应的化学品，处置之前要用适当的 方法在通风橱内进行分解； 对于可能致癌的物质，处理起来应格外小心，避免与
手接触。
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
四. 常用玻璃仪器和实验装置
1. 使用玻璃仪器注意事项
玻璃仪器易碎，使用时要轻拿轻放。
玻璃仪器除烧杯、烧瓶和试管外不能用直接火加热；锥形 瓶、平底烧瓶不能用于减压系统； 带活塞的玻璃器皿如分液漏斗等用过洗净后，在活塞和磨 口间垫上小纸片，以防止粘结； 温度计测量的温度范围不得超出刻度范围，不能把温度计 当搅拌棒使用。用后应缓慢冷却，不能立即用冷水冲洗， 以免炸裂或汞柱断线。
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
三. 有机化学实验的安全知识
1. 实 验 物 品 常 见 警 告 标 识 符 号
爆炸性
易燃
助燃
自燃物品
有毒
腐蚀性
有害
刺激性
有机过氧化物
易燃固体
一级放射性物品
氧化剂
当心火灾-易燃物质
当心火灾-氧化物质
当心火灾-爆炸性物质
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
直形冷凝管：蒸馏物质的沸点在140℃以下时，要 在套管内通水冷却；超过140℃时，冷凝管往往会 在内管和套管的接合处炸裂。
空气冷凝管：当蒸馏物质沸点在140℃以上时，常 用它代替通冷却水的直形冷凝管。
球形冷凝管：内管的冷却面积较大，对蒸气的冷 凝有较好效果，适用于加热回流实验。
2. 火灾的预防和灭火
在化学实验中，常用有机溶剂大多数是易燃的，而 且多数有机反应往往需要加热，因此有机化学实验中防 火和灭火就显得十分重要。
一般分五个阶段： 初起、发展、猛 烈、减弱、熄灭。
熄灭
烟 气 层 温 度
猛烈
减弱 熄灭
发展 初起
时间
火灾发展示意图
初起是扑救的最 好时机。
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识授方式
多媒体讲授
要
求
考核方式
实验报告 70% 实验预习 课堂记录 实验报告
基 本 知 识 实物演示
• 牢记安全知识 • 牢记处理措施
操 作 实 验 操作演示
多媒体讲授
• 课前完成预习报告 • 课堂独立完成实验 • 课后完成实验报告
实验操作 30% 平时操作 考核操作
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
2. 有机化学实验常用的玻璃仪器
平底烧瓶：适用于配制和贮存溶液，但不能用 于减压实验。 圆底烧瓶：能耐热和反应物沸腾以后所发生的 冲击震动。短颈圆底烧瓶，瓶口结构坚实，在 有机化合物合成实验中最常用。 锥形烧瓶：常用于有机溶剂重结晶，因为生成 结晶物易从锥形瓶中取出。可用作常压蒸馏实 验接受器，不能用作减压蒸馏的接受器。
固体废弃物及废液应倒入指定地方；
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
爱护公物。公用仪器和药品在指定地点使用，用 完后及时放回原处，并保持其整洁； 节约药品，药品取完后，及时将盖子盖好，严格 防止药品的相互污染。仪器如有损坏要登记予以 补发，并按制度赔偿； 实验结束，将个人实验台面打扫干净，清洗、整 理仪器。轮流值日，值日生负责整理公用仪器、 药品和器材，打扫实验室卫生，离开实验室前 应检查水、电、气是否关闭。
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
分液漏斗：常见分液有筒形分液漏斗、梨形分 液漏斗、圆形分漏斗，用于液体的萃取、洗涤 和分离；有时也可用于滴加试料。
滴液漏斗：能把液体逐滴地加入反应器中。即 使漏斗的下端浸没在液面下，也能够明显地看 到滴加速度。
接引管
带支管的接引管
干燥管
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
涂烫伤膏，重者涂烫伤 膏后立即送往医院。
并立即送往医院；
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
7. 有机化学实验废物的处置
有机化学实验废物可采用如下处理方法：
所有实验废物应按固体、液体，有害、无害等分类收集
于不同容器，难处理的有害废物送环保部门处理；
少量的酸(如盐酸、硫酸)或碱(如氢氧化钠、氢氧化钾)
如有过氧化物，必须先要除去，再进行蒸馏，蒸馏时 切勿蒸干；
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
使用易燃易爆物（如氢气、乙炔等）或遇水会发生激 烈反应的物质如钾、钠等，应特别小心，必须严格按
照实验规定操作；
对于反应过于激烈的实验，应引起特别注意。若反应
过于猛烈，要根据不同情况采取冷冻和控制加料速度
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
保温漏斗：也称热滤漏斗，用于需要保温的过滤。 它是在普通漏斗的外面装上一个铜质外壳，外壳 与漏斗之间装水，用酒精灯加热侧面的支管，以 保持所需要的温度。
长颈漏斗和短颈漏斗：在普通过滤时使用。
布氏漏斗：瓷质多孔板漏斗，在减压过滤时使用。 小型多孔板漏斗用于减压过滤少量物质。
泡 沫 灭火器 四氯化碳 灭火器 二氧化碳 灭火器 干 粉 灭火器
液态CO2
NaHCO3等盐 用于油类、电器设备、可燃气体及 类、润滑剂和 遇水燃烧等物质着火。 防潮剂
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
如果火势已开始蔓延，应及时通知消防和安全部门，
切断所有电源，尽量疏散可能使火灾扩大、有爆炸危险的
等，使反应缓慢进行； 强氧化剂和强还原剂须分开存放，使用时做到轻拿轻 放，远离热源。
爆炸
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
4. 中毒事故的预防
呼吸道吸入 有毒化学品进入人体途径： 皮肤吸收 消化道摄取
种类：
窒息化学品，如HCN、CO 刺激性化学品，如氯气、氨气、卤代烃 麻醉或神经性化学品，如汞、苯、甲醇、有机磷 剧毒化学危险品，如氰化钾、氰化钠、丙烯腈 强腐蚀化学品，如氢氟酸
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实验单元一——有机化学实验室的基本知识和操作
实验1.1 有机化学实验室的基本知识
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
一. 教学目的 通过学习，掌握有机化学实验的一般知识及实 验室的安全知识;
认识有机化学实验用各种玻璃仪器，了解仪器
的功能，学习仪器的使用等；
掌握常用的有机化学文献。
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实验1.1 有机化学实验室的基本知识
三口烧瓶：最常用于需要进行搅拌的实验中。中 间瓶口装搅拌器，两个侧口装回流冷凝管和滴液 漏斗或温度计等。
（1）
（2 ）
蒸馏烧瓶：蒸馏时最常使用的仪器。
克莱森蒸馏烧瓶：一般用于减压蒸馏实验，正口 安装毛细管，带支管的瓶口插温度计。容易发生 泡沫或暴沸的蒸馏，也常使用这种蒸馏烧瓶。
实验2.2 折光率及旋光度的测定
实验3.1 蒸馏和分馏
实验3.2 重结晶