清华大学科技成果——门户及知识智能管理系统

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大数据时代下图书馆的服务创新研究

大数据时代下图书馆的服务创新研究

大数据时代下图书馆的服务创新研究摘要:来图书馆的服务是一种传统的服务,而大数据时代到来,图书馆服务模式发生这极大变化发。

信息资源数据处理量大、一种智慧形式图书馆、一种数字形式图书馆,都是大数据时代图书馆服务新模式。

研究大数据在图书馆中作用,实现图书馆服务模式创新,意义十分重大。

关键词:大数据;图书馆;服务创新在大数据背景下,读者的需求、科研的环境等都有了很大的改变。

在获取信息时,读者所采用的方法也发生了巨大的变化。

而对于图书馆的服务要求,也提出了更高的要求,大,图书馆传统的服务中存在诸多问题。

本文把图书馆服务创新的内容作为着手点,对创新图书馆服务提出了一些具体的对策,而且对于新环境下带来的新机遇,图书馆一定要抓住,这样,服务质量才能提高,在激烈的竞争中才能更好地发展。

这一过程的实现,涉及到利用大数据的相关技术对数据进行分析、挖掘、组织和识别。

同时使用大数据的技术分析隐形数据,对结构化、半结构化数据进行分析研究,对图书馆现行各项服务的走向进行评估预测,最终实现充分利用各项资源,最大化满足读者需求,创新信息服务的目标。

1、大数据时代图书馆服务趋向1.1大数据时代背景。

大数据产生于知识经济时代,在知识经济时代中最为突出的特征就是信息资源极其丰富,各类信息资源数据量大,其信息资源数据涵盖了大量的科技知识。

由此,大数据是以科技知识、科学技术为基础的,大数据应用于社会各个层面,各个系统。

大数据中拥有先进的科学技术知识、先进的科学文化,数据多元化、数据量极其大,我们也就称之为大数据时代。

1.2图书馆服务趋向。

大数据时代,图书馆服务趋向起着新颖的、技术服务多样的变化。

中国国家图书馆、清华大学图书馆、北大图书馆、复旦大学图书馆,西安电子科技大学图书馆以及各有名城市图书馆都早已打造大数据时代下图书馆的服务新模式。

目前,各个高校图书馆都在积极学习、借鉴国内外知名图书馆在大数据时代行之有效的好的经验和做法,积极挖掘数据库信息资源,积极建立信息资源数据库,积极建立大数据信息资源查询系统,积极为读者提供各种知识查询服务,智慧图书馆和数字图书馆已是服务发展趋向。

清华大学信息门户及常用信息系统使用讲座

清华大学信息门户及常用信息系统使用讲座



信息门户概述
用户账号管理与服务
校内外访问方式
信息门户使用 常用系统介绍
校内外访问方式
信息门户网址

访问方式 - 校内
校内访问方式:直接登录
用户名:学号 / 网络帐号

码:初始设置密码(首次登录) 用户自行管理的密码
访问方式 - 校外
校外访问方式
直接点击进入 下一个页面
校内外访问方式 –常见问题
问题2:WEB代理地址配置完成后,系统却总 是提示没有配置。 解决办法:
启动IE浏览器,菜单栏中点击“工具”-点击 “Internet选项” “常规”选项卡-点击“删除文件”-在“删除 所有脱机内容”前打勾-点击“确定”按钮,删 除浏览器临时文件。 “常规”选项卡-点击“设置”-选择“每次访 问此页时检查”,点击“确定”。 将所有浏览器窗口关闭,再启动浏览器,重新 登录系统。
系统概述
个人信息 – 研究生(博士生、硕士生)





教学评估 期末学生在此对本学期教师所教课程进行问卷式评估。 本学期课程查询 查询本学期各系开设的所有课程。 考试信息查询 查询最近学期各院系开设的部分课程的考试时间、地 点等信息。 奖助贷勤补 记录学生在校期间获得的奖学金、助学金、贷学金、勤 工助学、困难补助、奖励和处分等信息。 博士生国际会议资助 博士生申请国际会议资助在此填写申请及察看 查看审批结果。 博学网 为研究生提供各类信息的窗口。 毕业离校 学生毕业时利用“毕业离校”系统,在网上即可办理完成 所有离校手续。 就业信息 就业中心为个人提供的就业服务信息。
校内外访问方式 –常见问题
问题3:登录门户时,系统提示用户名/密码错。 解决办法:

国家科技成果在线登记系统

国家科技成果在线登记系统

国家科技成果在线登记系统操作手册(普通用户使用)国家科技成果网2017年08月目录一、概述 (1)二、成果登记流程 (1)(一)系统的层级设置 (2)(二)系统登录 (2)三、系统功能操作说明 (4)(一)用户口令修改 (4)(二)成果信息维护 (4)1、新增成果 52、查询成果153、修改成果154、删除成果195、上传附件206、打印成果217、完整性检查 228、特别说明23(三)化需求成果信息维护 (25)1.新增有转化需求的成果262.查询有转化需求的成果303.修改有转化需求的成果314.删除有转化需求的成果315.打印有转化需求的成果326.特别说明32国家科技成果在线登记系统操作手册(普通用户使用)概述《国家科技成果在线登记系统》为各级成果管理机构和成果完成单位提供了在线登记、维护及上报科技成果的功能。

本系统的用户分为普通用户和管理用户,本手册只针对普通用户。

普通用户具有以下操作权限:1.登记成果2.查看、修改、删除自己填报的成果。

成果登记流程图2-1系统的层级设置本系统可至多设置四层成果登记机构:一级登记机构:国家科学技术奖励工作办公室(国家科技成果网负责运维);二级登记机构:省市、自治区、直辖市、计划单列市、副省级城市、新疆生产建设兵团、国务院部委及其管理的国家局、国务院直属机构(直属事业单位)、中央企业及行业协会的科技成果登记管理部门。

三级登记机构:由第二级授权开展科技成果登记的单位,如:地市科技管理部门、综合性大学、大的研究所、集团企业、大型医院以及第二级设置的成果登记点。

四级登记机构:成果完成单位。

因此本系统的普通用户应分属于这四个层级。

系统登录各级普通用户的用户名和密码由该级的超级管理员用户预置,用户索要后,即可通过网址进入系统登陆页面:图2-2输入预置的用户名和密码后,即可进入成果登记主页面:图2-3系统功能操作说明如图2-3,《国家科技成果在线登记系统》提供了以下主要功能:“成果信息维护”、“有转化需求成果的信息维护”和“用户口令修改”。

王克宏教授生平 - 清华大学

王克宏教授生平 - 清华大学

王克宏教授生平王克宏,1941年7月出生于江苏镇江,中国共产党党员,清华大学计算机系教授,博士生导师,因病于2010年11月1日16点10分去世,终年69岁。

王克宏教授1965年毕业于南京大学数学系数理逻辑专业,之后一直任职于清华大学计算机系,在教学、科研工作中辛勤耕耘、孜孜以求、忘我工作,为清华大学计算机系的学科发展和人才培养做出了重要贡献。

在上世纪六十年代和七十年代,王克宏教授参加过为我国国防事业服务的724计算机和当时国内影响最大的DJS100系列计算机的研制,为这些计算机软件和硬件系统的设计做出了贡献。

八十年代,他主要从事分布式系统的研究并开始关注知识工程研究。

1992~1993年作为高级访问学者到美国普渡大学进修,回国后他的研究转向互联网环境下的知识工程和分布式知识处理领域。

他率先在我系开设“知识工程”课程,创办了“知识工程研究室”;他先后与日本3家公司成立联合实验室,并曾担任清华大学与IBM合资的鼎新信息系统开发有限公司副总经理;特别是他敏锐地抓住JA V A语言开发环境改变了传统软件编程模式的时机,在国内率先推广JA V A语言,被誉为“中国Java之父”。

在研究工作方面,他学术思想活跃,紧跟学术前沿,牢牢把握方向。

他先后主持完成多项八六三、科技攻关和军用基础研究等项目,并多次获得科技奖励。

其中“知识处理程序系统KPPS”获国家教委科技进步二等奖,他本人也获得机电部“国家攻关项目个人突出成就奖”;“分布式操作系统QDUNIX”获机电部科技进步三等奖。

他在国内率先开展“网络环境下的知识处理”这一研究方向,提出了“在INTERNET上进行多模式、多方法、多策略地获取信息,多层次地研究与开发工作”的“四多”和“三层次”观点,带领课题组完成了多项有影响的研究成果:八六三“个人化的智能导航系统PINS”,九五攻关“基于Java技术和Internet的远程教学系统”,国际合作“基于Java技术的PDF处理软件”、“基于Java技术的远程项目管理”等。

CNKI知识资源总库基本功能及平台介绍-2013年

CNKI知识资源总库基本功能及平台介绍-2013年

文献
引证 文献 同被引 文献
知网节 是发现
构建一个研究领域、重要发明或者 重大发现的客观历史框架。
节点 文献
共引 文献 相似 文献
二级 参考 文献
通过一些提出能弥补现有研究成果 不足的新思想的被引论文,跟踪最 新的研究热点。 别竞争对手研究进行中迫切需要的 信息源。 利用一篇现有的论文作为起始点扩 展读者的检索。查到谁正在引用这 篇论文以及谁又在引用那些引用文 献,这使读者很容易获取所有时间 段上的相关论文。
呈现所在刊期 内文章目录
实现对原版全文的在线浏览,支持 多平台、多浏览器,无需安装CAJ 浏览器,减少学习成本。
例:检索数字图书馆、移动图书馆、智慧图书馆后分别挑选多篇文献, 合并阅读
支持多次检索, 多篇文献合并阅读 文献分析及导出也支持此格式!
全文浏览—多篇文献
呈现选文献的列 表,点击跳转
支持多篇文献选定在线浏览, 组成“知网刊”汇编文集
分享传播
› › › › 分享—微博、网易、开心、人人 传播—机构/个人馆定制 关注—邮箱/手机订阅 收藏—单篇/多篇/主题收藏
2015-6-10
分享模式
多种分享模式,传送知识,时刻 关注!
个性化定制
机构/个人数字图书馆进展如何?
直观阅读
› 丰富浏览方式 – 在线实时浏览—无插件,更便捷 – 文献重组汇编,可挑选文章组成“知网刊”汇编文集 › 多终端浏览
2015-6-10
内容要点
一、资源与产品体系 二、新版检索平台 三、基础功能演示 四、个人数字图书馆
2015-6-10
3
KDN知识发现网络平台
1-1 资源体系
研究:

学习: 阅读:

国家科技成果数据库(清华同方)

国家科技成果数据库(清华同方)

网站入口:
网站入口:
通过中国知网进入
网站入口:
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初级检索
查找完成单位为清华大学,名称中含有电机的成果
初级检索
点击成果名称即可查看科技成果简介等信息
高级检索
查找成果名称中含有“锅炉”以及“寿命”的成果
专业检索
成果名称中含有“锅炉”,简介中含有“电厂”概述 检索方法
• 初级检索 • 高级检索 • 专业检索
国家科技成果数据库
概述 : 国家科技成果数据库(知网版)》主要收录正式 登记的中国科技成果,按行业、成果级别、学科领域 分类。每条成果信息包含成果概况、立项、评价,知 识产权状况及成果应用,成果完成单位、完成人等基 本信息。

第2单元 第1课《了解开源文化--参与开源社区》课件【清华大学版2024】《信息科技》五上

第2单元 第1课《了解开源文化--参与开源社区》课件【清华大学版2024】《信息科技》五上

04
课堂练习
实践
请同学们查找资料,并与同学分别进行阐述,开源文化及开源的 现象是如何推进不同行业的发展的。
在软件行业:开源代码让开发者能够站在巨人的肩膀上,快速构建新的 应用,促进技术创新和迭代。
在教育领域:开源教材和课程资源使学习更加公平、便捷,提升了教育 质量。
在制造行业:开源设计推动了产品的个性化和定制化,降低了生产成本。 开源文化打破了知识和技术的壁垒,鼓励合作与共享。
(清华大学版)五年级 上
第1课 了解开源文化—参与开源社区
1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计
2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 8 课后作业
01
核心素养目标
信息意识 意识到开源的必要,理解开源意义,对生态环境的影响,从而做
出更明智的开源决策。
计算思维 能在开源学习中,学会利用开源系统分析鱼菜共生,识别开源系
02
新知导入
03
新知讲解
一、鱼菜共生
认识鱼菜共生开源系统
鱼菜共生是一种新型的复合耕作技术。简单地说,鱼菜共生是指在同一 个以水贯通循环的系统中,结合水产养殖和水耕栽培两种技术,进行鱼类养 殖和蔬菜种植,如图 2.1.1 所示。
03
新知讲解
水产养殖指养殖水生动 物,包括鱼类、软体动 物、节肢动物等。
05
们的管理,如图 2.1.4 所示。
使用流量计 与继电器控 制水泵。
自动测温, 启动恒温 控制器。
数据上传,云计算统 筹系统调控各项指标。
图2.1.思考 请同学们先了解贵州侗族稻田养鱼的生产方式,然后思考其 与我们制作的鱼菜共生系统有哪些不同?哪一种更利于推广? 会给人们生活带来怎样的变化?

CNKI

CNKI

1998年。

在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版广电总局、国以直接通过网络进行一次出版,出版形式多种多样,包括文本、图片、音频、视频、动画、软件、网络课程、科学数据等多种媒体方式。

目前,CNKI 已集结了7000 多种期刊、近1000 种报纸、18 万本博士/ 硕士论文、16 万册会议论文、30 万册图书以及国内外1100 多个专业数据库。

其中博士/ 硕士论文、会议论文及部分数据库为一次出版,期刊、图书、报纸等为二次出版。

如此大的网络出版规模在世界上也是绝无仅有的。

知识搜索编辑随着互联网的发展和网上信息量的增加,搜索引擎逐渐表现出自身的缺陷和不足。

一是搜索引擎对内容收录无法提出明确标准,信息质量良莠不齐,垃圾内容越来越多;二是搜索引擎主要是通过关键词匹配的简单方式查找网页,但是用户通常很难用几个孤立的关键词表达清楚自己的查询需求,而排序算法又主要基于网页的链接分析,因此,难以满足用户对内容准确检索的需求;三是用户更希望直接得到答案,而这只有深入理解文献内容后,才能实现。

针对用户的这些需求和搜索引擎的不足,CNKI 推出了知识搜索平台。

文献搜索基于对文献内容的详细标引,CNKI 文献搜索提供了对标题、作者、关键词、摘要、全文等数据项的搜索功能;文献搜索还提供了多种智能排序算法。

相关性排序考虑了文献引用关系、全文内容、文献来源等多种因素,使排序结果更合理。

被引频次排序是根据文献的被引频次进行排序;期望被引排序通过分析文献过去被引用的情况,预测未来可能受到关注的程度;作者指数排序则是根据作者发文数量、文献被引用、发文影响因子等评价作者的学术影响力,并据此对文献进行排序。

CNKI 文献搜索提供的知识聚类功能是一般搜索引擎没有的。

基于快速聚类算法,对返回结果的知识点进行聚类,并将主要知识点显示给用户,帮助用户改善搜索表达式,扩展搜索意图。

学术定义概念的定义是描述知识的一种基本单元,被称为定义型知识元。

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清华大学科技成果——门户及知识智能管理系统
成果简介
Portaligent系统涉及内容管理、多媒体管理、内容采集、内容加工、网站运行管理、网站交互功能管理以及企业内外门户、电子商务等多方面的内容。

KMS为门户型网站提供了一个综合技术开发和运营维护平台。

技术指标
Portaligent具有:站点管理、栏目管理、文档管理、模板管理、发布管理、会员管理、广告管理、财务结算、统计管理、系统管理等功能。

构件化定制开发,节省实施周期50%以上。

应用说明
政府、企业内外网宣传系统,企业电子商务系统等。

效益分析
随着互联网的广泛应用,政府及企业面对不断增加的信息内容管理的问题越来越突出。

本系统就是利用智能化的手段和构件化的组合方面,为政府和企业提供一种快速构建Web内容乃至知识管理手段,缩短开发周期,提高管理效率,节省开发成本。

目前本系统需求较大,市场前景十分广阔。

合作方式
定制开发、授权代理、联合开发。

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