祈使句感叹句
感叹句与祈使句学习
感叹句与祈使句学习语文课堂中，感叹句与祈使句是我们经常接触到的两种句子类型。
感叹句用来表达情感、感叹或惊叹，而祈使句则用来表达命令、请求或建议。
在学习这两种句子类型时，我们不仅需要了解它们的基本结构和用法，还需要掌握如何运用它们来丰富我们的写作和表达能力。
一、感叹句的特点与运用感叹句是用来表达情感或感叹的句子，通常以感叹词开头，结构上属于陈述句。
感叹词可以是形容词、副词、名词或代词，如“多么”、“多少”、“怎样”、“什么”等。
感叹句的语气强烈，能够有效地表达作者的情感和观点。
在写作中，我们可以运用感叹句来表达自己的情感和观点，从而使文章更加生动有趣。
例如，在描写自然景色时，我们可以使用感叹句来表达对美景的赞叹：“山水如画，真是太美了！”或者在叙述故事情节时，使用感叹句来表达人物的情感：“他竟然敢这样对我说！”此外，感叹句还可以用来表达疑问、否定或反问的语气。
通过运用不同的感叹词和语气，我们可以使文章更加丰富多样。
例如，“怎么会这样？”、“真不敢相信！”、“这样的事情竟然发生在我们身边！”等。
二、祈使句的特点与运用祈使句是用来表达命令、请求或建议的句子，通常以动词开头，结构简单明了。
祈使句的语气直接、明确，能够有效地传达作者的意图和要求。
在写作中，我们可以运用祈使句来表达自己的意见和建议，从而使文章更加有说服力。
例如，在写作议论文时，我们可以使用祈使句来呼吁读者采取行动：“保护环境，从我做起！”或者在写作劝说文时，使用祈使句来提出建议：“多读书，少玩手机！”这样能够使我们的观点更加鲜明和有力。
此外，祈使句还可以用来表达警告、命令或请求。
通过运用不同的动词和语气，我们可以使文章更加生动有趣。
例如，“小心火车！”、“请你不要打扰我！”、“请你帮我一个忙，好吗？”等。
三、感叹句与祈使句的综合运用感叹句和祈使句是语文学习中常用的句子类型，它们在表达情感和意图方面都具有独特的作用。
在写作中，我们可以将感叹句和祈使句结合运用，以达到更好的表达效果。
感叹句与祈使句
一.祈使句的句式特征祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。
祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。
在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
例如：Keep off the grass!勿踩草地！Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那个小房间里。
二.祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形＋其它成分。
例如：Make sentences after the model.根据例句造句。
2. Be动词＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。
例如：Be careful when crossing the street.过马路时要小心。
3. Let＋宾语＋动词原形＋其它成分。
例如：Let him go back now.让他现在回去吧。
三.祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型：1.在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成Don’t＋行为动词原形＋其它成分。
例如：Don’t say that again!别再那样说了！2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成Don’t be＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。
例如：Don’t be careless.不要粗心。
注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。
3. Let引起的祈使句的否定形式有两种：(1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。
(2)如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。
例如：Don’t let me go with her tomorrow. ＝Let me not go with her tomorrow.不要让我明天跟她一起去。
祈使句与感叹句的区别及用法解析
祈使句与感叹句的区别及用法解析祈使句是一种用来表示命令、请求、建议或劝告的句子类型，而感叹句则用来表达惊讶、赞叹、愿望或其他强烈感情。
尽管二者有一些相似之处，但它们在语法结构和用法上还是有所不同。
本文将对祈使句与感叹句进行详细解析。
一、祈使句祈使句是以动词原形开头，用来向对方提出命令、请求、建议或劝告。
在写作和口语中，祈使句常用于表达自己的主张或表达具体指令。
以下是祈使句的一些常见用法：1. 提出命令：- Close the door.（关上门。
）- Sit down.（坐下。
）- Read the instructions carefully.（仔细阅读说明。
）2. 发出请求：- Please lend me your pen.（请借我你的笔。
）- Could you help me with my homework?（你能帮我一下功课吗？）- Let me have a look.（让我看看。
）3. 提出建议或劝告：- Study hard to improve your grades.（努力学习以提高你的成绩。
）- Don't be late for the meeting.（不要迟到开会。
）- Stay calm and think twice before making a decision.（保持冷静，三思而后行。
）二、感叹句感叹句是用来表达惊讶、赞叹、愿望或其他强烈感情的句子。
感叹句常常以感叹词开头，如"What"、"How"或"Why"。
下面是一些常见的感叹句用法：1. 表达惊讶：- What a beautiful flower!（多么美丽的花啊！）- How amazing the performance is!（这个表演太神奇了！）- I can't believe it!（真难以置信！）2. 表达赞叹：- How wonderful the view is!（这个景色多美啊！）- What a talented pianist she is!（她是个多么有才华的钢琴家啊！）- I'm impressed by your hard work.（你的努力让我印象深刻。
祈使句感叹句
以how开头的感叹句： (1).How busy they are! (2).How kind she is! 1. How +(形容词) +主语+系动词！ (1). How fast he is running! (2). How quickly the boy writes! 2. How+(副词) +主语+行为动词！ (1). How quiet a kid he is ! (2). How clever a boy he is ! 3. How+(形容词)+ a/an + 单名词+主语+谓语！ How也可直接位于主语前构成感叹句。如： How time flies ! How she loves her daughter!祈使句钟山县第二中学 梁鹰
1. Come in, please. (表请求） 2. Let’s go out for a walk. （表建议） 3. Go away ! （表命令） 4. Don’t play with fire. （表禁止） 5. Be careful! It’s dangerous. （表警告） 6. Come to school on time tomorrow. （表劝告） 祈使句是一种用来表示请求，建议，命令，警告， 劝告，禁止等语气的句子。 1.肯定祈使句以动词原形开头，句末用句号或感叹 号。 Look at the blackboard, please. Be quiet,please.
No parking ! No photos ! (4) 有时直接用名词以表示语言的简洁。如： This way， please！ One moment， please！ Hands up!
祈使句和感叹句
How happy the cat is![]这只猫是多么开心啊！(感叹句)
How slowly the car is going![]汽车开的好慢！(感叹句)
How lucky he is![]他真幸运！(感叹句)
Don't let them play with fire.[]别让他们玩火。(祈使句)
Let's turn on the TV.[]我们把电视打开.(祈使句)
Please turn it down.[]请把它调低。(祈使n, Bill![]别再迟到了，比尔!
What terrible weather![]多么糟糕的天气！(感叹句)
What a beautiful picture Jill is drawing![] 吉尔画了一幅多么漂亮的画啊！(感叹句)
What a busy man Mr. Wang is![] 王先生是多么忙的人啊！(感叹句)
Tell me the truth, or I'll be angry.[]告诉我事实，否则我会生气的。(祈使句)
How clever a boy he is![]他是多么聪明的男孩啊！(感叹句)
How lovely the baby is![]这个婴儿好可爱啊！(感叹句)
How beautiful a picture Jill is drawing![]吉尔画了一幅多么漂亮的画啊！(感叹句)
Don't cross the road until the traffic lights turn green.[]直到看到绿灯，才能穿马路。(祈使句)
感叹句与祈使句
感叹句与祈使句感叹句：表达强烈的情感或对某种情况或事物的惊叹、赞叹、羡慕等感觉的句子。
祈使句：表达请求、命令、建议和劝告等主观意愿的句子，一般以动词原形开头，没有主语。
感叹句和祈使句是我们日常交流中常用的句型，它们在表达情感和意愿方面发挥着重要作用。
下面将对感叹句和祈使句进行详细介绍。
感叹句的特点：1. 真实表达情感：感叹句通过强烈的情感表达对某事或某物的惊叹、赞叹或羡慕之情。
例如：- 多么美丽的风景啊！- 真是个了不起的成就！2. 不需要回答：感叹句通常不需要回答，它只是表达自己的感受和情绪。
例如：- 天呐！这件衣服太漂亮了！- 哇！你的房子真大！3. 感叹词的使用：感叹句通常会使用感叹词，如：多么、多么的、太、好、美、啊等，来加强感叹的语气。
例如：- 多么美丽的花儿啊！- 好厉害的魔术！祈使句的特点：1. 表达请求或命令：祈使句用于表达请求、命令、建议和劝告等主观意愿。
例如：- 请你帮我买一瓶水。
- 别再迟到了！2. 动词原形开头：祈使句以动词原形开头，没有主语。
例如：- 坐下来休息一下。
- 给我一个机会。
3. 语气强烈：祈使句用于直接的请求或命令，语气通常比较强烈。
例如：- 关上门！- 不要再说了！总结：感叹句和祈使句都是我们日常交流中常用的句型，它们在表达情感和意愿方面发挥着重要作用。
感叹句主要用于表达强烈的情感，通过感叹词来加强语气；而祈使句则主要用于表达请求、命令、建议和劝告等，以动词原形开头，没有主语。
无论是表达情感还是表达主观意愿，感叹句和祈使句都能够帮助我们准确、直接地传达自己的意思。
在日常生活中，我们应该灵活运用这两种句型，以丰富语言表达，增强交流效果。
祈使句、感叹句和强调句
祈使句、感叹句和强调句祈使句、感叹句和强调句都是在英语中表达情绪和意思的重要句式。
在这篇文章中，我们将详细讨论这三种句式以及它们在英语中的用法和一些例子。
祈使句祈使句是一种特殊的句式，用于命令、请求或建议。
通常情况下，这样的句式不包含主语，而动词基本上都是用原形。
以下是一些常见的例句：•Close the door.（关上门。
）•Please, sit down.（请坐。
）•Don’t be late.（不要迟到。
）•Let’s go.（我们走吧。
）我们可以注意到，这些句子都是有明确目的的，而且经常使用语气强烈的动词形式，例如，“close”、“sit”、“don’t”、“let’s”等等。
感叹句感叹句是用于表达惊讶、喜悦、悲伤或其他强烈情绪的句式。
通常，这类句式中都会有感叹号。
以下是一些常见的例句：•What a beautiful day!（多美好的一天啊！）•I can’t believe it!（我简直不敢相信！）•How amazing!（太令人惊叹了！）•Oh no!（哦，不！）我们可以看到，感叹句通常使用“what”、“how”和“oh”等单词来引领句子。
“what”和“how”通常用于描述事物和情境的情感，而“oh”则用于表达非常感情。
强调句强调句是用于强调一件事情的重要性的句式。
通常，在这样的句式中，会有额外的词或短语，来强调主语或宾语。
以下是一些常见的例句：•I did finish my homework.（我确实完成了我的家庭作业。
）•He is not the one.（他不是那个人。
）•It was Brian who ate all the cookies.（是 Brian 吃了所有的饼干。
）•You, Emma, are my best friend.（你，Emma，是我最好的朋友。
）在所有这些情况下，额外的词和短语用来强调主语或宾语。
通常用来强调主语的方法是在句子的开头来放置。
语文祈使句和感叹句的区别
语文祈使句和感叹句的区别1.引言1.1 概述祈使句和感叹句是语文学习中常见的两种句子类型。
祈使句主要用于表示命令、请求或建议，而感叹句则用于表达惊奇、赞叹、感慨等情感。
虽然它们都是独立的句子形式，但它们在语法结构和表达方式上有着明显的区别。
在本文中，我们将重点探讨祈使句和感叹句的区别。
通过深入了解它们的定义和特点，我们可以更好地理解它们在语言表达中的作用和使用方法。
在接下来的章节中，我们将首先介绍语文祈使句的定义和特点。
然后，我们将转向语文感叹句的定义和特点。
通过比较这两种句子类型的不同之处，我们可以更清晰地了解它们在句子结构上的差异。
最后，我们将总结语文祈使句和感叹句的区别，并探讨对于语文学习的启示。
通过对祈使句和感叹句的研究，我们可以进一步提升我们的语言表达能力，使我们的写作和口语更加丰富多样。
在接下来的章节中，我们将逐一探讨这些内容，并希望通过本文的阐述，读者可以对祈使句和感叹句有更深入的理解。
让我们一起进入这个有趣的语文世界吧！1.2文章结构1.2 文章结构本文将分为三个主要部分来探讨语文祈使句和感叹句的区别。
在引言部分，我们将概述整篇文章的主要内容和结构，并阐明撰写本文的目的。
接下来，正文将分为两个小节：语文祈使句的定义和特点以及语文感叹句的定义和特点。
在这两个小节中，我们将详细解释祈使句和感叹句的定义，并分析它们的特点和用法。
最后，在结论部分，我们将总结语文祈使句和感叹句的区别，并进一步讨论这些知识对语文学习的启示。
通过这样的结构安排，读者可以系统地了解祈使句和感叹句的区别，并从中获取对语文学习的一些启示。
我们希望通过本文的讨论，读者能够更好地理解和运用这两种句式，从而提升自己的语文水平。
接下来，我们将开始探讨语文祈使句的定义和特点。
1.3 目的本文旨在探讨和解释语文中祈使句和感叹句的区别。
通过对这两种句子结构的定义和特点的详细分析，我们将能够更好地理解它们在语言表达中的作用和用法。
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What +形容词 +不可数名词+主语+谓语！
It is delicious bread.
感叹句是？
What +形容词 +不可数名词+主语+谓语！
It is delicious bread.
感叹句是？
What delicious bread it is!
小小检测员：
It is delicious meat. _____delicious meat it is!
A.What a B. How C.What
小小检测员：
It is delicious meat. __C___delicious meat it is!
A.What a B. How C.What
How引导感叹句
多么酷的男孩子呀！ What a cool boy he is！ How cool the boy is！
look and say
主语+谓语
They are beautiful flowers.
What beautiful flowers they are！
主语+谓语
能自己找到句子结构吗？
What +形容词 +可数名词复数+主语+谓语！
They are lovely students.
感叹句是?
What +形容词 +可数名词复数+主语+谓语！
行为动词+宾语+其它.
1)Open the door. 开门。
2)Sit down!
坐下。
3)Stand in line. 排队。
小小检测员：
妈妈喊我起床会说？
小小检测员：
妈妈喊我起床会说？
Hurry up！ Get up！
3.以Let 开头的祈使句 Let +宾语（me/us）+动词原形+其它.
____+动词原形+其他. ____+名词/动名词.
祈使句：
定义：祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子。
肯定句结构：
以_Be__ 动词开头的祈使句 _Be__+形容词/名词.
以_行为__动词开头的祈使句 _行为动词__+宾语.
以_Let__开头的祈使句
_Let_+宾语+动词原形+其他.
（ ）1. Let me the windows.
A.cleans B.clean
C.cleaning
（ ）2.No
.
A.photo B.take photos C.photos
（ ）3.Don't here.
A.swim
B.swimming C.swims
（ B ）1. Let me
A.cleans
1.以Don't 开头的祈使句： Don't +动词原形+其它.
1)Don't be late. 不要迟到。 2)Don't argue. 不要争吵。
小小检测员：
害怕的时候，妈妈会跟我说？
小小检测员：
害怕的时候，妈妈会跟我说？
Don't be afraid.
2.以No 开头的祈使句： No+ 名词/动名词+其它.
1）Let me try. 让我试试吧。 2）Let's go. 我们走吧。 3）Let the old man get on the bus first.
让老人先上车。
小小检测员：
想跟妈妈说我们一起出去玩吧。
小小检测员：
想跟妈妈说我们一起出去玩吧。 Let's go out and play together.
__How___ delicious the meat is！
快乐小口诀
• 感叹句，表情感，how/what放前边。 • 名词词组跟what，how形副紧相连。 • 为了句子更简洁，主谓也常见。
小总结
1.What + a/an +形容词 +可数名词单数+主语+谓语！
2.What +形容词 +可数名词复数+主语+谓语！ 3.What +形容词 +不可数名词+主语+谓语！ 4.How +形容词/副词 +主语+谓语！
选词填空 。 good how what carefully
1._H__o_w__ clean the classroom is! 2._W__h_a_t _ a clever boy he is！ 3.What __g_o_o_d__ news it is! 4.How _c_a_re_f_u_ll_y_ he writes!
What引导感叹句
多么酷的男孩子呀！ What a cool boy he is！
look and say
主语+谓语
You are a clever boy.
What a clever boy you are！
主语+谓语
能自己找到句子结构吗？
What + a/an +形容词 +可数名词单数+（主语+谓语）！ He is a tall man.
•
_How__+ 副词 / 形容词+（主语+谓语）！
祈使句：
定义：祈使句是用来表示___、___、___、___等的句子。
肯定句结构：
以___动词开头的祈使句 ___+形容词/名词.
以___动词开头的祈使句 ___+宾语.
以___开头的祈使句
___+宾语+动词原形+其他.
否定句结构： 以___ 开头的祈使句 以___开头的祈使句
___+ 副词 / 形容词+（主语+谓语）！
感叹句：
• 定义：感叹句是用来表示喜、怒、哀、乐、等感情的句子。
• 结构：_What__+_a_ /_an_+形容词+_可数名词单数_+（主语+谓语）！
•
_What__
+形容词+_可数名词复数_+（主语+谓语）！
•
_What__
+形容词+_不可数名词__ +（主语+谓语）！
如何区分what 和 how
• 第一步：找出主谓，
• 第二步：看主语前是否有名词/形容词/副词，
•
有名词就用what，形容词/副词就用how
多么沉的书包啊！
______ heavy book bags they are!
选词填空 。 good how what carefully
1.______ clean the classroom is! 2.______ a clever boy he is！ 3.What _______ news it is! 4.How ________ he writes!
_H__o_w__ tall the boy is! 3.他们工作多努力啊！
_H__o_w___ hard they are working!
Production 小升初真枪实练
（ ）1. ____ useful work they have done!
A. What
B. How
C. What a
The day is fine .
感叹句是？
How +形容词/副词 +主语+谓语！
The day is fine .
感叹句是？
How fine the day is！
小小检测员：
The meat is delicious .
_____ delicious the meat is！
小小检测员：
The meat is delicious .
1.以be 动词开头的祈使句
Be+语（名词/形容词）+其它.
1)Be careful! 小心。 2)Be quiet! 安静!
be动词是 am/is/are的
妈妈
小小检测员：
做作业时，可以和妈妈说？
小小检测员：
做作业时，可以和妈妈说？ Be patient（耐心的） ！
2.以行为动词开头的祈使句
A.do B.to
C.be
第四部分
总结
感叹句：
• 定义：感叹句是用来表示___、___、___、___等感情的句子。
• 结构：___+__ /__+形容词+________+（主语+谓语）！
•
___+
形容词+________+（主语+谓语）！
•
___+
形容词+________+（主语+谓语）！
•
( )5. a good student.
A.Can
B.Be
C.Do
( )6.Please quiet.
A.do B.to
C.be
( A )4.
the door.
A.Close B.Closed
C.Closing
( B )5. a good student.
A.Can
B.Be
C.Do
( C )6.Please quiet.
D. What an
（C ）2. ____ nice picture you gave me!
A. How
B. What