高考英语感叹句和祈使句总结
祈使句、感叹句、反义疑问句
5， 陈述部分是I am..，疑问部分要用 aren‘t I.
I am officially a college student. Aren’t I?
6,陈述部分有have to +v.原 (had to + v.原)，疑问部分
常用don‘t +主语（didn’t +主语）。
You have to become the chair. Don’t you?
No photos at the Monsters Inc.
祈使句的回答
一般用will或won’t回答 注意：回答否定意义的祈使句时 1. 形式一致，即Yes与will保持一致；No与 won’t保持一致。 2. 意思相反，即Yes是不的意思；No是“是” 的意思。在回答时，要注意分析上下文语 境中所提供的条件。
Be careful! There is a huge Frisbee（飞盘） coming through the campus!
3. Let＋宾语(人/物)＋do…
Let it not be just the beginning of my dream, but the beginning of all of our dreams.
what与how引导的感叹句，可以相互转换。
What an interesting story it is!=How interesting the story is!
What a beautiful building it is!=How beautiful the building is! 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。 What a nice present (it is)! How disappointed (she/he/… is)!
祈使句与感叹句的区别及用法解析
祈使句与感叹句的区别及用法解析祈使句是一种用来表示命令、请求、建议或劝告的句子类型，而感叹句则用来表达惊讶、赞叹、愿望或其他强烈感情。
尽管二者有一些相似之处，但它们在语法结构和用法上还是有所不同。
本文将对祈使句与感叹句进行详细解析。
一、祈使句祈使句是以动词原形开头，用来向对方提出命令、请求、建议或劝告。
在写作和口语中，祈使句常用于表达自己的主张或表达具体指令。
以下是祈使句的一些常见用法：1. 提出命令：- Close the door.（关上门。
）- Sit down.（坐下。
）- Read the instructions carefully.（仔细阅读说明。
）2. 发出请求：- Please lend me your pen.（请借我你的笔。
）- Could you help me with my homework?（你能帮我一下功课吗？）- Let me have a look.（让我看看。
）3. 提出建议或劝告：- Study hard to improve your grades.（努力学习以提高你的成绩。
）- Don't be late for the meeting.（不要迟到开会。
）- Stay calm and think twice before making a decision.（保持冷静，三思而后行。
）二、感叹句感叹句是用来表达惊讶、赞叹、愿望或其他强烈感情的句子。
感叹句常常以感叹词开头，如"What"、"How"或"Why"。
下面是一些常见的感叹句用法：1. 表达惊讶：- What a beautiful flower!（多么美丽的花啊！）- How amazing the performance is!（这个表演太神奇了！）- I can't believe it!（真难以置信！）2. 表达赞叹：- How wonderful the view is!（这个景色多美啊！）- What a talented pianist she is!（她是个多么有才华的钢琴家啊！）- I'm impressed by your hard work.（你的努力让我印象深刻。
最新 高考英语复习--陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
祈使句
类型
肯定句
否定句
Do型
V原型+其他 Listen to me.
Don’t +V原型+其 他
Don’t forget me!
Be型
Be +其他 Be careful! Be 型
Let + sb. +V原型+其他 Let me try again.
Don’t let him go. / Let him not go. Don’t + let + sb. +V原型+其 他 /Let + sb. + not + V原型+其 他
陈述句、疑问句、 祈使句、感叹句
CONTENTS
陈述句
02
疑问句
03
祈使句
04
感叹句
陈述句
DECLARATIVE SENTENCE
陈述句
陈述句用来说明一个事实或表明说话人的看法、态度等。 陈述句句末用句号，一般读降调。 陈述句有肯定和否定两种形式，其一般语序为“主语部分+谓语部分+其他成分”。
b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分 谓语根据主句的谓语而定： He is not the man who gave us a talk, is he?
c. 如果上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等，则疑问部分与宾语从句相对应构 成反意疑问句。 I don't think he is bright, is he?
疑问部分用“will you”。
• Go with me, will you / won't you?
高中英语：特殊句式语法总结
高中英语：特殊句式语法总结用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子，叫感叹句。
感叹句由what 或how引导，具体用法如下表：感叹句记忆口诀：感叹句，并不难，what与how应在前。
形容词、副词跟着how，what后面名词连。
名词若是可数单，前带冠词a或an。
主词、谓语放后面，省略它们也常见。
祈使句的基本用法祈使句是用来表示命令、请求、建议或劝告等的句子。
常省略主语，谓语动词用原形。
1. 肯定的祈使句①句型：动词原形＋其他成分。
Be careful!小心！②＂Do＋祈使句＂表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。
③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗号与其余部分隔开。
Close the door, please. 请关门。
2. 否定的祈使句①常用句型：Don’t＋动词原形＋其他成分。
Don’t be late for school again! 别再迟到了！②用Never开头：Never＋动词原形＋其他成分。
Never leave today’s work for tomorrow! 不要把今天的工作留到明天！3. Let引导的祈使句以Let开头的句子也是祈使句，表示陈述和建议。
其否定形式有两种：Let...not 或Don’t...Let us not be late. 让我们不要迟到。
Don’t let the boy play football in the street. 不要让这个男孩在街上踢足球。
祈使句与简单句、复合句之间的转换1. ＂Let’s + 动词原形 + 其他＂可转换为＂Shall we + 动词原形 + 其他? ＂。
Let’s go fishing thi s afternoon. =Shall we go fishing this afternoon?2. ＂祈使句 + and/or + 简单句＂可转换为含if引导的条件状语从句的复合句。
高中英语语法之祈使句,感叹句和否定句
高中英语句法大全-祈使句、感叹句和否定句祈使句一.概念祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。
二.相关知识点精讲1.祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do （但只限于省略第二人称主语的句子）。
例如：Take this seat. 坐这儿。
Do be careful. 务必小心。
否定结构：例如：Don＇t move. 不准动。
Don＇t be late. 不要迟到。
2.以let开头的祈使句Let 的反意疑问句：a. Let＇s 包括说话者。
例如：Let＇s have another try, shall we / shan＇t we? = Shall we h ave another try? 我们再试一次，如何？b. Let us 不包括说话者。
例如：Let us have another try，will you / won＇t you? = Will you p lease let us have another try? 你让我们再试一次，好吗？否定结构：例如：Let＇s not talk of that matter. 不要谈这件事。
Let us not talk of that matter. 你不要让我们谈这件事。
感叹句一.概念感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情二. 相关知识点精讲1.How +形容词+ a +名词+ 陈述语序。
例如：How clever a boy he is! 他是多聪明的孩子！2.How+形容词或副词+陈述语序。
例如：How lovely the baby is! 小毛头真可爱！3.What +名词+陈述语序。
例如：What noise they are making! 他们真吵！4.What +a+形容词+名词+陈述语序。
例如：What a clever boy he is! 他是多聪明的孩子！5.What+ 形容词+复数名词+陈述语序。
感叹句和祈使句
感叹句和祈使句
感叹句和祈使句
一、感叹句
感叹句（exclamative sentences）又叫感叹语句，可以表达情感，对一件事情、一种状况表示惊讶、恐惧、厌恶、赞赏等。
它一般由“！”、“？！”及其他感叹符号结尾，也可以用某些特定的词结尾。
感叹句的基本句型有：
1、倒装句
How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！
例如：How beautiful the scenery is!
2、陈述句
主语 + 谓语 + 宾语 +！
例如：What a wonderful day it is!
3、疑问句
疑问代词/疑问副词 + 主语 + 谓语 + 宾语 + ？
例如：Who can resist such an offer?
二、祈使句
祈使句（imperative sentences）是表达请求或命令的句子，它可以是一个简单句，也可以是复合句，它常用虚拟语气，一般不用人称代词，经常用动词原形。
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高考英语一轮复习 语法专题 专题四 第4讲 特殊句式
第4讲特殊句式考点一感叹句、祈使句和强调句“What a beautiful garden！① How beautiful the red flowers are！①”The kids shouted.“Can we go into the garden，Mrs Green？”“Yes.But don’t pick or harm the flowers while appreciating them②. It was with great patience that the gardener grew them.③”“Yes，Mrs Green. Let’s explore the garden.②”①为感叹句，结构为：What (＋a/an)＋adj.＋n.(＋主语＋谓语)或How＋adj./ad v.＋主语＋谓语。
②为祈使句，结构为：Do sth./Don’t do sth.有时后面会加上“and/or＋句子”。
③强调句结构为：It is/was＋被强调部分＋that/who＋其他。
1．强调句型的基本结构：It is/was＋被强调的部分＋that/who＋其他。
该句型可对句子的主语、表语、宾语、状语等进行强调。
2．It is/was...who/that...结构不能强调谓语动词。
可用助动词do，does或did来强调谓语动词，用于一般现在时和一般过去时的肯定陈述句中，do还可以用于祈使句。
I do hope to receive your early reply.我真的希望早日收到你的回复。
Do remember to lock the door when you leave the office.在你离开办公室的时候，一定要记得锁门。
3．当被强调部分是人，且作主语时，可用who或that，其他情况下一律用that。
It was Tom who/that I came across in the library yesterday.昨天我在图书馆里遇见的是汤姆。
高考英语常用句型以及例句-祈使句和感叹句句型以及各种从句句型结构
第五/六组祈使句和感叹句句型以及从句句型祈使句1.No+名词/动名词......！禁止......！/不允许......！No entry！禁止入内！No smoking！禁止吸烟！2.Don’t +动词原形...... 不要......Don't forget the past history，children！孩子们，千万不要忘记历史啊！3.Never/Do/Always+动词原形...... 绝对不要/务必/永远要......Never leave a small child alone in the bath.一定不要让孩子一个人待在洗澡间里。
4.Let+人称代词宾格+do sth. 让某人做某事Let us go with you，will you？让我们和你一起去，行吗？5.祈使句+and/or+简单句Ceme early，and you’ll catch the first bus.(=If you come early, you’ll catch the first bus.)来早点儿，你就能赶上第一班公共汽车。
感叹句句型1.What 引导的感叹句What an excellent student Tom is！汤姆是多么优秀的一个学生啊！2.how引导的感叹句How beautiful the flowers are！这些花多么美丽啊！3.What（+a/an/the）+名词！/How+形容词！What a strange plant！I’ve never seen it before.高奇怪的植物！我以前从没见过。
从句句型1.sb. be afraid/sorry/sure/alad/angry that......某人担心/难过/确信/高兴/生气......I’m afraid that the joke was lost on me.恐怕我没有领会那个笑话。
2.主句+what/who/whom/whose/which引导的宾语从句The shocking news made me realize what terrible problems we would face.这个令人震惊的消息让我意识到我们将会面临多么严重的问题。
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高考英语感叹句和祈使句总结
What a diligent boy he is!
How diligent a boy he is!
What要对名词进行感叹，how对形容词进行感叹。
可简化为：
What a diligent boy!
How diligent!
How diligent a boy!
难点在于判断被感叹的部分是一个成分还是两个成分：A diligent boy是一个成分，diligent a boy是两个成分，这是区别。
____a strange plant! I’ve never seen it before.
A.Which
B.What
C.How
D.Whether
The little came riding full speed down the motorway on his bike.____it was!
A.What a dangerous scene
B.How dangerous scene
C.How a dangerous scene
D.How dangerous the scene
规律：感叹句去掉what或者how后能够还原成一个完整的简单
冠词的用法诀窍：用“一”能翻译清楚，用a;用“那”能翻译清楚，就用the.
____clean the air today is!
A.How
B.What
C.Where
D.If
___different life today is ___ what it was 30 years ago.
A.What;from
B.What a ;from
C. How ; from
D. How ;with
祈使句+and(那么）+陈述句
Get up and you won’t be late for school.
祈使句+or/otherwise(否则）+陈述句
Get up or / otherwise you will be late for school.
Lose one hour in the morning ____you will be looking for it the rest of the day.
A.But
B.And
D.So。