沈阳理工大学-大创版-材料工程基础教学大纲
材料工程基础教学大纲2014
《材料工程基础》课程教学大纲课程名称：材料工程基础/ Basis of Materials Engineering学时/学分：40/2.5先修课程：高等数学、流体力学适用专业：无机非金属材料工程专业开课学院（部）、系（教研室）：材料学院无机非金属材料系一、课程的性质和目的该课程是高等院校无机非金属材料工程类专业的通用教程，是一门专业基础课。
它是培养无机非金属材料工程技术人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分，也是无机非金属材料工程类专业必不可少的基础。
本课程主要讲述硅酸盐工业热工基础理论，系统地阐明了窑炉内的气体流动、燃料燃烧和传热等基本规律，介绍了干燥过程及设备。
通过本课程的教与学，使学生掌握本课程的基本理论知识和运算技巧，培养学生把所掌握的知识综合应用于解决实际热工现象的能力。
二、课程教学内容第一章气体力学在窑炉中的应用（12学时）要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1、气体力学基础（2学时）：气体的物理属性、气体流动的质量方程、能量方程和动量方程，认识气体在流动过程中的能量守恒。
2、窑炉系统内的气体流动（6学时）：两气体柏努利方程，各压头的物理意义以及转换关系，气体从窑炉内的流出和吸入的计算方法，分散垂直气流法则。
3、烟囱（3学时）：烟囱的工作原理，烟囱产生抽力的原因；烟囱的热工计算，设计烟囱的几何尺寸。
要求一般理解与掌握的内容有：气体射流（气体射流的种类，自由射流的形成和特点，受限射流的形成和特点）难点：两气体柏努力方程及其应用；烟囱的计算。
第二章传热原理（16学时）要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有：1、导热（4学时）：导热的基本概念及定律, 导热系数λ，固体导热微分方程的推导，无内热源稳定态的平壁和圆筒壁导热计算，模拟电路图。
2、对流换热（4学时）：对流换热的基本概念，牛顿冷却定律，对流换热微分方程组，相似准数的导出和各准数的物理意义及转换。
3、辐射换热（6学时）：辐射的基本概念及基本定律；角系数φ的确定，物体之间的辐射换热计算，空间热阻和表面热阻组成的辐射网络的应用；加遮热板或遮热罩后辐射换热的计算。
沈阳理工大学 材料科学基础大纲
《材料科学基础》课程教学大纲课程代码：080331010课程英文名称：The principium of material science课程总学时：32讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：应用化学大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是应用化学专业的专业基础必修课。
材料科学基础是从事材料领域学生学习的一门必修课，学习本课程的目的是为了使学生认识材料的本质，了解金属、非金属材料的化学成分、热加工工艺、组织结构与性能之间的关系及其变化规律，目的在于为后继有关专业课程的学习及在今后有关专业工作中学习有关材料方面的基本概念、基本理论及基本实验技能，以达到提高分析问题及解决问题的能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过本课程的学习，应使学生掌握金属及合金的成分、组织、结构与性能之间的相互关系及其变化规律；初步学会使用显微图像等对金属及合金的组织进行分析的过程；能够运用所学的理论对一些典型的实际工程问题进行大致的分析。
（三）实施说明本课程内容抽象、概念性强，学生在学习时易感到枯燥难学，因此，在课堂上常采用启发式教育，常用提问、问答或引而不发方法，以调动学生积极思维能力；在讲授时除板书外，尽量用多媒体教学以加深学生对课程内容的理解，提高学习兴趣；（四）对先修课的要求材料科学基础是从事材料领域学生学习的一门重要技术基础课。
它在基础课和专业课之间起桥梁作用。
只有在修完本课程之后，才能进入专业课的学习。
在学习本课程之前，应先修完高等数学、无机化学、物理化学等课程。
（五）对习题课、实验环节的要求本课程的特点是理论抽象，空间结构多且复杂，理论性叙述多，计算内容少。
针对这些特点，在教学时应尽量结合工程实例来加深对基础理论的理解；尽可能多地使用实物模型，以便在学生头脑中建立起正确的空间概念；有关金属组织的认识和识别对初学者来说是难度很大的内容，必须配合实例来加深认识。
沈阳理工大学 材料成型及控制工程专业指导性教学计划(创新创业版)
080302材料成型及控制工程专业指导性教学计划（本计划按四年学制制定）一、学制与学位学制3-6年，工学学士学位。
二、培养目标与就业面向本专业培养德、智、体、美全面发展并且具有较强工程实践能力并且具有卓越工程师潜质和创新创业意识的高级应用型人才，系统地掌握材料成型及控制工程专业的理论知识，掌握本专业必需的基本技能、设计方法。
毕业生可在相关企业、科研、院校等单位从事铸造、塑性成形、模具设计、焊接等材料加工或相关领域的新产品新技术开发、工艺和装备设计、生产管理、营销、科学研究和教学等工作。
三、专业特色与基本要求1．专业特色以设计为主线，突出材料成型及控制领域的工艺设计能力、工装设计能力、大型工程软件应用能力和工艺实践能力、工程创新能力。
2．基本要求知识的基本要求：（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理及"三个代表"的重要思想；（2）具备较扎实的相关自然科学基础知识，了解相关社会科学知识；（3）比较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括材料学与热处理、材料成型原理、力学、传热学、机械学、自动控制、计算机应用等学科的基础知识；（4）掌握铸造、塑性成型及模具、焊接工艺与设备等专业方向的基本理论及知识，了解机械制造技术、武器装备等相关学科知识；（5）掌握本专业卓越工程师和创新创业的相关知识（6）了解本专业相关学科前沿及发展趋势。
能力的基本要求：（1）具有良好的思想道德修养和科学的认知能力，具有一定的人文修养、社会适应能力和交际能力。
（2）具有较强的英语应用能力和计算机应用能力；（3）具有较强的综合分析和解决实际工程问题的能力，掌握本专业相关设备及仪器的操控技能，具有本专业相关的工艺设计、模具设计、装备设计及工程软件应用的基本能力；（4）具有一定的自学能力和创新创业能力；（5）具备初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
四、学位课程高等数学（1、2学期）、线性代数、大学外语（1、2、3、4学期）、大学物理、工程制图（1、2学期）、理论力学、材料力学、金属学与热处理、材料力学性能、机械设计、材料成型原理（5、6学期）I方向（铸造）：铸造工艺、铸造合金与熔炼、铸造设备、砂型铸造工艺课程设计II方向（塑性成型及模具)：冲压工艺与模具设计、热成型工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、冲压模具课程设计III方向（焊接）：金属焊接原理与焊接性、焊接方法与设备、焊接结构、焊接工艺课程设计五、课程体系结构教学进程安排：=生产实习+毕业设计―机动空格为理论教学※工程岗位实习总周数分配表说明：数字后的﹡表示该环节分散进行各类课程学时、学分分配统计表各学期课程设置按课程类别的课程设置六、实施要点及说明1.材料成型及控制工程专业分三个专业方向: I-铸造方向；II-塑料成型及模具方向；III-焊接方向。
沈阳理工大学-大创版-热处理工艺课程设计教学大纲
《热处理工艺课程设计》教学大纲（Design of Heat Treating Processes）课程编号：050251002 学时/学分：3周/6学分一、大纲说明本大纲根据金属材料工程专业2012年教学计划制订（一）适用专业：金属材料工程（二）课程设计性质：金属材料工程专业必修课、考查课。
（三）主要先修课程和后续课程1、先修课程：材料的力学性能，材料工程基础，材料的现代检测方法，材料科学基础2、后续课程：工程材料学，热处理设备设计，材料的表面处理二、课程设计目的及基本要求1. 课程设计目的（1）培养学生综合运用所学的热处理课程的知识去解决工程问题的能力，并使其受到卓越工程师基本的训练。
（2）学习热处理工艺设计的一般方法、热处理设备选用和装夹具设计等。
（3）进行热处理设计的基本技能训练，如计算、工艺图绘制和学习使用设计资料、手册、标准和规范。
2. 基本要求在指导教师的指导下，独立完成2个典型零件的热处理工艺设计，写出设计说明书。
两个热处理工艺的类型为：（1）设计典型零件的一个普通热处理工艺；（2）钢的化学热处理工艺设计、表面热处理工艺设计、特种热处理工艺设计、铸铁热处理工艺设计和有色金属材料热处理工艺设计，任选其一。
热处理工艺制定以学生生产实习的企业为设计依据，包括零件图纸、材料种类、设备条件、管理规程等。
三、课程设计内容及安排第一周钢的普通热处理工艺设计第二周钢的化学热处理工艺设计、表面热处理工艺设计、特种热处理工艺设计、铸铁热处理工艺设计和有色金属材料热处理工艺设计，任选其一。
第三周周一~周三撰写设计说明书周四~周五答辩四、指导方式教师面对面指导设计工作，解答疑难问题。
五、课程设计考核方法及成绩评定课程设计总成绩 =平时成绩（20%）+设计报告成绩（40%）+ 答辩成绩（40%）。
考核小组由5人以上教师组成，分别对学生平时工作状况、设计报告和答辩情况给予评分。
由不少于3位教师组成答辩小组进行答辩。
沈阳理工大学 050232005纳米材料教学大纲
《纳米材料与技术》课程教学大纲课程代码：050232005课程英文名称：Nanocrystalline materials and technology课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：金属材料工程，粉体材料工程大纲编写（修订）时间：2010.10一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标（1）课程地位本课程是金属材料工程专业和粉体材料工程的专业课，选修。
（2）教学目标掌握解纳米材料的分类、特点和性能,了解纳米材料的基本制备技术，对国内外纳米材料和技术的发展有基本认识，具有初步阅读和理解纳米科学和技术领域英语文献的能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求（1）知识方面的基本要求掌握纳米材料的基本分类和特点；了解纳米材料发展方向。
掌握纳米结构的基本构成；了解纳米结构形成的基本理论。
了解纳米粉体、纳米棒和纳米管的制备方法，对气相沉积、液相沉积和固态制备技术途径具有基本认识。
了解物理气相沉积、化学气相沉积和喷涂加工技术的特点和基本原理；了解溶胶凝胶法和湿化学法工艺；了解机械合金化和机械化学合成工艺。
具备初步选择工艺，制备纳米材料的知识结构。
初步掌握纳米快体材料制备工艺原理，了解纳米粉体凝聚，严重变形和电沉积的基本工艺，了解纳米材料力学行为特点和一般表征方法。
了解纳米涂层制备方法和分类，具有热喷涂涂层、过渡金属氮化物涂层、超硬涂层和超韧性纳米涂层的基本知识。
初步掌握纳米领域英语文献常用句型、短语、关键词。
（2）能力方面的基本要求初步具备阅读和理解纳米材料和技术领域英语文献的基本能力，能进行基本的该领域内单词和句子的英汉互译。
在对纳米材料和技术涉及的主要技术和工艺了解和掌握的基础上，具有初步选择典型纳米材料制备方法和表征手段的的能力。
（三）实施说明本教学大纲依据金属材料工程专业、无机非金属材料工程专业和粉体材料科学与工程专业2010版培养方案制定，结合卓越工程师教育培养计划和大学生创新创业计划的具体要求，培养学生了解和重点掌握纳米材料及技术的主要领域和基本理论，并且具备创新和创业意识，为科研和工程中具有国际和前瞻视野奠定基础。
沈阳理工大学 材料力学性能实验教学大纲1
材料力学性能实验教学大纲大纲制定（修订）时间： 2012年10月课程名称：材料力学性能课程编号：050131004课程类别：专业基础课程课程性质：必修适用专业：材料成型及控制工程课程总学时：32实验（上机）计划学时：2开课单位：材料科学与工程学院一、大纲编写依据1.材料成型及控制工程专业2010版教学计划；2.材料成型及控制工程专业《材料力学性能》理论教学大纲对实验环节的要求；3.近年来《材料力学性能》实验教学经验。
二、实验课程地位及相关课程的联系1.《材料力学性能》是材料成型及控制工程专业重要的专业基础课程；2.本实验课程是《材料力学性能》课程的实践教学环节，3.本实验项目是《材料力学性能》课程综合知识的运用；4.本实验项目是理解材料的硬度测定原理和方法的基础；5.本实验以《金属工艺学》等为先修课；6.本实验为后续的专业课实验教学和毕业设计等有指导意义。
三、实验目的、性质和任务1.理解布氏和洛氏硬度测定的基本原理和方法，训练硬度测定的基本技能，掌握科学的实验方法；2.培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力；3.通过实验使学生能够正确使用硬度计等常用设备，训练学生的实验设计能力和动手能力；4.培养正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确书写实验报告的能力；四、实验基本要求(1) 实验项目的选定依据教学计划对学生工程实践能力培养的要求；(2) 巩固和加深学生对布氏和洛氏硬度测定的基本原理和方法的理解，提高学生综合运用所学知识的能力；(3) 通过实验，要求学生做到：能够预习实验，撰写实验报告；(4) 学会常用硬度计的使用，完成相关实验；(5) 了解布氏和洛氏硬度的测量方法，能够独立分析实验数据。
五、实验内容和学时分配六、教材（讲义、指导书）：选用教材：《工程材料力学性能》，束德林编，机械工业出版社，2007实验指导书：材料力学性能实验指导书. 沈阳理工大学七、考核方法和评分标准；考核方法：按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。
材料工程基础---教学大纲
《材料工程基础》课程教学大纲课程代码：050231021课程英文名称：Fundamentals of Materials Engineering课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：金属材料工程专业大纲编写（修订）时间：2017.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标材料工程基础是金属材料工程专业学生必修的专业基础课，是学位课，是从事材料科学与工程专业技术领域人员必备的课程。
本课程主要讲授液态金属成形工艺、金属塑性成形工艺、金属连接成形工艺、粉末冶金成形、非金属材料成形工艺及各种材料成形工艺方法的选择原则。
通过学习，使学生初步具备为不同零件的生产选择合理的制造方法的能力，为其他相关课程如工程材料学、热处理原理与工艺学以及从事新材料成形研究奠定必要的基础，同时使学生具有对典型的金属材料零件分析讨论使用不同的成形方法制造的能力。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1. 掌握液态金属成形的工艺设计、浇注系统、冒口、冷铁等的设计基本原则；掌握顺序凝固的应用，同时凝固的应用；掌握砂型铸造、金属型铸造、压力铸造、离心铸造、熔模铸造、低压铸造等特种铸造方法的原理、特点和应用；了解3D打印等先进成形技术；2．掌握自由锻件图设计和模锻工艺；掌握板料冲压、挤压、拉拔、轧制等工艺特点和应用；了解超塑性成形、液态模锻等先进塑性成形工艺。
3. 掌握金属连接成形原理和方法；掌握电弧焊、气焊、埋弧自动焊、气体保护电阻焊、等离子弧焊与切割、压力焊、钎焊等焊接工艺原理、特点及应用；了解焊接缺陷的检验方法；了解电子束焊接等现代焊接方法。
4. 掌握粉末冶金成形工艺的方法、特点和应用。
5. 掌握塑料、橡胶、陶瓷成形方法的特点和应用。
6. 掌握各种材料成形工艺选用原则和方法。
对具体典型的金属材料零件如暖气片、机床床身、大口径地下输水管、黄铜水龙头、发动机缸体、汽车铝轮毂、大型发电子转子、大批量齿轮毛坯、柴油机曲轴、连杆、半轴、硬币、汽车面板、火车钢轨、铜线、钢瓶、船体、硬质合金刀具、显示器壳体等分析讨论使用不同的成形方法制造的合理性。
沈阳理工大学 大创版-金属材料腐蚀与防护教学大纲
《金属材料腐蚀与防护》课程教学大纲课程代码：050242003课程英文名称：Material Corrosion and Protection课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：金属材料工程大纲编写（修订）时间：2012.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标1.课程地位：金属材料腐蚀与防护是专业课、选修课。
该课程介绍了金属材料与腐蚀环境介质作用的规律、作用的机理、影响因素以及腐蚀破坏的危害性。
论述了腐蚀分析与研究的方法，讲述控制、预防和预测金属材料及其结构腐蚀发生或发展的技术与方法。
2.教学目标：本课程是金属材料工程专业一门应用性较强的专业课程。
使学生了解金属材料发生各种腐蚀的基本规律及作用机理，掌握材料腐蚀的评价方法、控制原理及防腐技术，并能够结合材料的成分与结构特征，分析耐腐蚀材料的设计及其热处理原理，目标是培养学生的创新创业能力，激发学生对科学研究或创造发明的浓厚兴趣，全面提升学生的工程素质和实践能力，为学习其它有关专业课程和将来从事生产技术工作奠定必要的理论基础。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.知识方面的基本要求：了解腐蚀的基本概念、研究材料腐蚀的意义、腐蚀科学发展概况、腐蚀的分类；掌握材料腐蚀速度的表征方法。
了解腐蚀过程的热力学判据、 腐蚀电动序、E－PH图及其应用；理解与掌握金属电极电势、 标准电极电势和金属电动序；了解腐蚀电池的构成及其类型、电化学腐蚀动力学。
理解并掌握腐蚀电池的电极过程；了解腐蚀速度与极化作用；理解腐蚀极化图、混合电势理论，掌握腐蚀极化图及混合电势理论的应用；掌握活化极化腐蚀动力学方程，浓差极化腐蚀动力学方程，了解腐蚀速度的电化学测定方法。
掌握析氢腐蚀与吸氧腐蚀阴极去极化的电化学特征；了解影响析氢腐蚀与吸氧腐蚀的因素及其控制过程；了解钝化现象、钝化金属的自钝化及钝化理论。
了解局部腐蚀与全面腐蚀的比较；掌握电偶腐蚀，点蚀，缝隙腐蚀，丝状腐蚀，晶间腐蚀，选择性腐蚀的电化学特征及其控制方法。
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《材料工程基础》课程教学大纲课程代码：050231002课程英文名称：Fundamentals of Materials Engineering课程总学时：48 讲课：48 实验：0 上机：0适用专业：金属材料工程专业大纲编写（修订）时间：2012.9一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标材料工程基础是金属材料工程专业必修的专业基础课，是从事材料科学与工程专业技术领域人员必备的基础知识。
本课程主要讲授液态金属成形工艺、金属塑性成形工艺、金属连接成形工艺、粉末冶金成形、非金属材料成形工艺及各种材料成形工艺的选择原则和方法。
通过学习使学生初步具备为不同零部件的生产选择合理的制造方法的能力，为其他相关课程及从事新材料研究奠定必要的基础，同时对具体典型的金属材料零部件分析讨论使用不同的成形方法制造的合理性和可能性，体现课程的创新性。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1. 掌握液态金属成形的工艺设计、浇注系统、冒口、冷铁等的设计基本原则；掌握砂型铸造、金属型铸造、压力铸造、离心铸造、熔模铸造、实型铸造、低压铸造等的原理、特点和应用；了解石膏型等先进铸造技术。
2．掌握自由锻件图设计和模锻工艺；掌握板料冲压、挤压、拉拔、辊扎等工艺；了解超塑性成形、液态模锻等先进塑性成形工艺。
3.掌握金属连接成形原理和方法；掌握电弧焊、气焊、埋弧自动焊、气体保护电阻焊、等离子弧焊与切割、压力焊、钎焊等焊接工艺原理、特点及应用；了解焊接缺陷的检验方法；了解电子束焊接等现代焊接方法。
4. 掌握粉末冶金成形工艺的方法、特点和应用。
5. 掌握塑料、橡胶、陶瓷成形方法的特点和应用。
6.掌握各种材料成形工艺选用原则和方法。
对具体典型的金属材料零部件如暖气片、坦克炮塔、汽车轮毂、钱币、汽车面板、火车钢轨、钢瓶、船体等分析讨论使用不同的成形方法制造的合理性和可能性，体现课程的创新性。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握液态金属各种成形方法及工艺设计——浇注系统、冒口、冷铁的设计基本原则；掌握塑性成形方法及工艺设计——锻件图设计，板料冲压、挤压、拉拔、辊扎等工艺；掌握金属连接成形成形方法及工艺设计——电弧焊、气焊、埋弧自动焊、气体保护电阻焊、等离子弧焊与切割、压力焊、钎焊等工艺，了解焊接缺陷的检验方法；掌握粉末冶金成形工艺的方法、特点和应用；掌握塑料、橡胶、陶瓷成形方法的特点和应用；掌握各种材料成形工艺的选用原则和方法。
2.能力方面的基本要求：具备对各种工程材料零部件选用不同成形工艺方法的能力。
3.基本技能：掌握各种零部件材料成形工艺选用原则，能够有初步制定工艺方法及工艺方案设计的能力。
（三）教学大纲实施说明1．教学方法：本课程以理论教学为主，课堂讲授是以液态金属成形、金属塑性成形、金属连接成形的基本理论为基础，工艺方法为关键，兼顾工艺设计和成形新方法。
讲授过程注意理论与实践相结合原则，讲授各种成形过程中应列举生产事例，通过实例提高学生培养综合分析问题与解决问题的能力。
讲授中采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题的及创新能力；引导和鼓励学生自学；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。
2．教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用多媒体教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。
本课程主要的先修课程有工程力学、物理化学、金属工艺学等课程（五）对习题课、实验环节的要求1．对重点章节（如：铸造浇注系统的设计、自由锻、模锻工艺设计、金属连接成形的主要工艺等）应安排习题课，以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。
2．课后作业内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本工艺方法及方案设计等内容，作业要能起到巩固理论，提高分析问题、解决问题能力。
对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。
学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。
（六）课程考核方式1．考核方式：考试2．考核目标：在考核学生对基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的分析能力、解决问题的能力，合理制定工艺。
3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，期末考试成绩占80%。
（七）参考书目1.《材料成形工艺基础》何柏林、徐先锋主编化学工艺出版社 2010.72.《材料成形工艺》夏巨谌、张启勋主编机械工业出版社2005.13．《铸造工艺学》曲卫涛西北工业大学出版社 1997.044.《材料成形工程》陈金德西安交通大学出版社 2000.075.《锻造工艺学》张志文机械工业出版社 1983.066.《焊接工程基础》熊腊森机械工业出版社 2002.047.《材料工程基础》王昆林编著清华大学出版社2009.09二、中文摘要本课程主要讲授液态金属的铸造成形工艺、固态金属塑性成形工艺、金属连接成形工艺、粉末冶金及非金属材料成形工艺；通过学习使学生初步具备为不同零部件的生产选择合理的制造方法的能力，同时为其他相关课程及从事新材料研究奠定必要的基础。
三、课程学时分配表四、教学内容及基本要求第1部分材料成形工艺概述总学时（单位：学时）:2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容:1）明确本课程的内容、性质和任务2）掌握常用的材料成形方法第2部分金属液态成形总学时（单位：学时）:16 讲课:16 实验:0 上机:0第2.1部分液态成形理论基础（讲课2学时）具体内容:1）掌握铸件凝固方式2）掌握合金的充型能力、合金的收缩、缩孔、缩松、内应力的影响因素重点：合金流动性、缩孔、缩松的影响因素。
第2.2部分铸造工艺设计基础（讲课4学时）具体内容:1）铸造工艺参数选择、浇注系统设计、浇注位置和分型面的选择2）铸造成形工艺设计、铸件结构设计重点：浇注系统设计、浇注位置和分型面的选择难点:浇注系统设计、浇注位置和分型面的选择习题:书中每部分习题或根据讲课重点、难点自拟1--3道题。
第2.3部分砂型铸造（讲课2学时）具体内容:1）型砂的种类、性能2）手工造型方法、机器造型方法重点：型砂的种类、性能，手工造型方法难点:挖沙造型、活块造型第2.4部分特种铸造（讲课4学时）具体内容:金属型铸造、压力铸造、离心铸造、熔模铸造、实型铸造、低压铸造、陶瓷型铸造、磁型铸造、挤压铸造重点压力铸造、熔模铸造、低压铸造难点:熔模铸造第2.5部分铸件缺陷及检验、常用合金铸件的生产、先进铸造技术（讲课4学时）具体内容:1）铸件缺陷2）铸铁件、铸钢件生产3）铸造铜合金件、铸造铝合金件生产重点铸件缺陷的种类，灰铸铁、球墨铸铁、铸钢件的工艺特点和应用难点:铸铁的石墨化影响因素、组织特点习题:书中每部分习题或根据讲课重点、难点自拟1--3道题。
第3部分金属塑性成形总学时（单位：学时）:12 讲课:12 实验:0 上机:0第3.1部分概述、金属塑性成形原理（讲课2学时）具体内容:1）塑性成形的基本方法2）塑性变形机理、塑性变形影响因素重点加工硬化，回复、再结晶纤维组织难点:滑移机理，再结晶机理第3.2部分自由锻造（讲课2学时）1）自由锻设备、工序2）自由锻工艺规程制定3）自由锻结构工艺性重点：锻件图设计难点:锻件图设计习题:中每部分习题或根据讲课重点、难点自拟1--3道题。
第3.3部分模型锻造（讲课2学时）具体内容:1）锤上模锻2）胎模锻造3）热锻模压力机上模锻、平锻机上模锻、摩擦压力机上模锻重点：锤上模锻（锻模结构、模锻工艺规程制定）难点：锻模结构、模锻工艺规程制定第3.4部分板料冲压成形工艺（讲课4学时）具体内容:1）冲压工序2）冲压工艺规程制定3）冲模模具重点:分离、变形工序，拉伸工序难点:拉深过程计算习题:书中每部分习题或根据讲课重点、难点自拟1--2道题。
第3.5部分其他常用塑性成形方法、先进塑性成形方法（讲课2学时）具体内容:1）挤压2）拉拔3）辊扎4）超塑性成形5）粉末锻造、液态模锻重点:挤压、拉拔，超塑性成形难点:超塑性成形原理习题:书中每部分习题或根据讲课重点、难点自拟1--2道题。
第4部分金属连接成形总学时（单位：学时）:10 讲课:10 实验:0 上机:0第4.1部分概述、熔化焊接头组织与性能（讲课2学时）具体内容:1）连接成形方法、发展现状2）熔化焊过程，焊接接头组织与性能3）焊接缺陷与检验重点:焊接接头组织与性能难点:熔化焊冶金反应，焊接铁头组织习题:书中每部分习题或根据讲课重点、难点自拟1--2道题。
第4.2部分常用焊接方法（讲课4学时）具体内容:1）气焊与气割2）焊条电弧焊3）埋弧自动焊4）气体保护电弧焊5）等离子弧焊与切割6）压力焊7）钎焊重点:以上各种焊接工艺均为重点难点:各种焊接方法的原理习题:书中每部分习题或根据讲课重点、难点自拟1--3道题第4.3部分现代焊接方法、常用金属材料焊接（讲课2学时）具体内容:1）电子束焊接、激光焊接与切割、扩散焊、摩擦搅拌焊 2）碳钢焊接3）低合金钢焊接4）不锈钢焊接5）铸铁焊补6）铝、铜、钛及其的焊接合金重点:各种金属材料焊接的方法选择难点：现代各种焊接方法原理第4.4 部分焊接结构工艺设计（讲课2学时）具体内容:1）焊接结构生产工艺过程2）焊接结构工艺设计3）焊接结构生产设计实例重点:焊接结构生产设计实例难点：焊接结构工艺性第5部分粉末冶金成形总学时（单位：学时）:2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容:1）粉末制备、粉末配制、粉末成形、烧结、后处理2）粉末成形产品及应用3）粉末冶金制品结构工艺性、缺陷重点:粉末成形产品及应用第6部分非金属材料成形总学时（单位：学时）:4 讲课:4 实验:0 上机:0第6.1部分塑料成形工艺方法、特点及应用（讲课2学时）具体内容:1）塑料成形性能2）注射成形，压塑成形，挤出成形，3）塑料制品结构工艺性重点:注射成形，压塑成形第6.2部分橡胶、陶瓷、复合材料成形工艺、特点及应用（讲课2学时）1）橡胶压制成形，橡胶注射成形2）陶瓷浇注成形、压制成形3）复合材料成形重点:橡胶压制成形，橡胶注射成形；陶瓷浇注成形、压制成形第7部分材料成形方法选择（综合应用）总学时（单位：学时）:2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容:对具体典型的金属材料零部件如暖气片、坦克炮塔、汽车轮毂、钱币、汽车面板、火车钢轨、钢瓶、船体等分析讨论使用不同的成形方法制造的合理性和可能性，体现课程的创新性。
1）材料成形方法选择的原则与依据2）常用机械零件毛坯的成形方法选择3）毛坯成形方法选择实例重点:毛坯成形方法选择实例难点:常用机械零件毛坯的成形方法选择习题:书中每部分习题或根据讲课重点、难点自拟1--3道题。