小学奇葩数学题难倒北大清华研究生(图)
小学奇葩题目
小学奇葩题目内容摘要：正确解答5x3=15竟然被扣分网友：知道真相的我眼泪掉下来近日，一份美国小学三年级的数学测验试卷在社交网上被曝出。
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关键词：小学现奇葩数学题;数学题;奇葩;爷爷;美国小学;测验试卷简介：江苏小学现奇葩数学题：爷爷比爸爸大123岁“爸爸年龄是小明三倍，即24岁，爷爷年龄是爸爸的6倍多3岁即147岁！”这样的结果让李先生哭笑不得，“难道小明的爸爸15岁就结了婚，老爷子120多岁高龄才生下小明的爸爸？”江苏小学现奇葩数学题：爷爷比爸爸大123岁友表示理解，人无完人。
希望老师以后不要只追求数字，还要注意题目的逻辑性和常识性。
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关键词：小学现奇葩数学题;数学题;奇葩;爷爷;美国小学;测验试卷简介：发帖的网友李先生告诉记者，儿子在宿迁市区某小学读三年级，11月1日晚，李先生在检查儿子家庭作业时看到了这道数学题，虽然题目不难，但自己算了一下小明爸爸和爷爷的年龄后却“晕了”。
盘点让人崩溃的小学神题“爸爸年龄是小明三倍，即24岁，爷爷年龄是爸爸的6倍多3岁即147岁！”这样的结果让李先生哭笑不得，“难道小明的爸爸15岁就结了婚，老爷子120多岁高龄才生下小明的爸爸？”内容摘要：正确解答5x3=15竟然被扣分网友：知道真相的我眼泪掉下来近日，一份美国小学三年级的数学测验试卷在社交网上被曝出。
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一道数学题难倒13亿人
一道数学题难倒13亿人这道数学题难倒了13亿人，说明它确实具有一定的难度。
对于这样的问题，我们需要仔细分析并尝试从不同的角度解决。
首先，我们需要知道具体是哪道数学题难倒了这么多人。
因为不同的数学题目有不同的难度和解题方法，所以需要具体问题具体分析。
其次，我们可以考虑这道数学题的解题思路和方法是否与传统的数学思维不同。
有时候，一些数学题目会采用非常巧妙的方法或者需要一些创新的思维方式来解答。
如果我们只固守传统的解题思路，就很难得到正确答案。
此外，我们还可以考虑这道数学题是否需要一些特殊的数学知识或者技巧。
有时候，一些高级的数学概念或者技巧会在解题过程中起到关键的作用。
如果我们对这些知识或者技巧不熟悉，就很难找到正确的解法。
另外，这道数学题难倒了13亿人，也可能是因为它存在一些误导性的信息或者陷阱。
有时候，题目中的一些细节或者表述可能会让人产生误解，导致找不到正确的解答。
因此，在解题过程中，我们需要仔细阅读题目，理解题目的意思，并且排除一些可能的陷阱。
最后，我们还可以考虑这道数学题是否存在多种解法。
有时候，一道数学题可能有多个不同的解法，而且这些解法可能需要不同的思路和技巧。
如果我们只固守一种解法，就可能会被难住。
因此，在解题过程中，我们可以尝试不同的思路和方法，寻找到最适合自己的解法。
总之，对于一道数学题难倒了13亿人的情况，我们需要从多个角度全面考虑，包括题目本身的难度、解题思路和方法、数学知识和技巧的运用、题目中可能存在的误导性信息或者陷阱，以及是否存在多种解法等。
只有通过全面的思考和尝试，我们才能找到正确的解答。
6道超难的小学数学题，难倒无数家长，大学生也束手无策！
6道超难的小学数学题，难倒无数家长，大学生也束手无策！小学数学，在大多数人的眼里，一点也不难，不就是乘除加减么，数字也不大，再就是学学简单的平面图形、立体图形，认识一些长度单位、质量单位、时间单位。
应该说，一般情况下，家长完全可以胜任对小学生的辅导。
但是现在的小学数学，难度比以前要高得多，好多难题，让小学生抓耳挠腮做不出来，家长在辅导时，也不会用算术方法来解，急得团团转。
6道超难的小学数学题，难倒无数家长，大学生也束手无策！第一题：道题目说难也不难，说简单也不简单。
这个题主要是用图中的几个数字，然后填这些数字的和加起来等于三十，当然这些数字可以重复的使用，这个题注重的是思考能力，如果肯花费时间，说不定能做出来，但是在有些小学生的眼里这道题只需要花费一分钟的时间，然后正确的解出这道题。
第二题：这道题目很考验人们的逻辑推理能力和数学的运算能力，题目是说用8元买了一只鸡，然后9元卖出去，10元又买回来，最终又以11元的价格卖出去，需要解答出赚了多少钱？这种类型的题目其实是很绕人的，很容易就被绕进去，小编思考了半天也是解答不出来，你知道赚了多少钱吗？第三题：这道题不仅考察数学知识，也考察小孩子的掌握，这个题是非常奇葩的，根据前面的几组数据，看着根本没有什么联系，就是根据前面的然后填写量词，很多家长看了都是一脸茫然，现在的小学生的题都是这么难的吗？这些题有些小学生一下子就能看出答案，不少家长幽默调侃：真是厉害！4道“最难”小学生数学题，学霸表示太难，会做三道智商200以上！第四题：这道小学智力题同样也是难倒了很多家长，题目是说2元钱1瓶啤酒，4个瓶盖换1瓶，2个空瓶换1瓶，最后问10元钱可以喝几瓶呢？这个题同样是非常的绕，稍不注意就被这个题绕进去了，这个是的一道小学生五年级的题，看事实非常简单的，但是这道题很多人思考了半天都不知道答案！第五题：这道数学智力题，对于小学生来说只需要5-10分钟的时间就能完成，但是如果学历越高，解题的时间可能就会越长哦，不管怎么样，反正小编思考了20分钟，才能做出正确的答案，但是小编的学历并不高！对自己的智商有信心的同学，可以挑战一下哦！第六题：虽然看着复杂，其实可以将鞋子，猫和口哨可以根据我们初中的算法换算成为X、Y、Z进行数量方程计算，但是小学生并没有接触过这样的知识，所以就十分为难人了，如果按照初高中的算法这道题并不难。
清华最难的数学题
清华最难的数学题清华大学数学系出品的难题，一直以来都是数学界的难点之一。
它们不仅仅需要高超的数学运算和分析能力，还需要极强的越障能力和思维逻辑能力。
其中最难的数学题，更是让人望而却步。
现在，就让我们来看一下这道难题的具体内容和难点所在。
题目名称：莫比乌斯反演题目描述：给定一个自然数n和一个自然数函数f(x)，定义一个函数g(x)=∑[d|n] f(d)μ(n/d)，其中μ(x)是莫比乌斯函数。
现在，要求如下：证明g(x)是一个积性函数。
证明当f(x)=x^k时，有g(x)=∑[d|n]d^kμ(n/d)。
证明当f(x)=1时，有g(x)=φ(x)，其中φ(x)是欧拉函数。
证明当f(x)=x时，有g(x)=σ(n)，其中σ(n)是n的因子和。
证明当f(x)=〖ln〗^k (x)时，有g(x)=μ(k)。
解题思路：1. 定义积性函数积性函数指的是满足f(mn)=f(m)f(n)的数学函数。
要证明g(x)是一个积性函数，我们需要证明它满足乘法性，即证明当n和m互质的时候，有g(nm)=g(n)g(m)。
根据定义，我们有：g(nm)=∑[d|nm]f(d)μ(nm/d)由于n和m互质，因此nm/d=d(n,m)，即n和m的最大公因数。
那么上式就可以化为：g(nm)=∑[d|n][e|m]f(de)μ(n/d)μ(m/e)根据莫比乌斯函数的性质，当n和m互质时，μ(n/d)和μ(m/e)只有在d 和e均为n和m的因数时才不为0。
因此，上式可以化为：g(nm)=∑[d|n][e|m]f(de)μ(d)μ(e)接下来，我们来考虑g(n)和g(m)。
根据定义，有：g(n)=∑[d|n]f(d)μ(n/d)g(m)=∑[e|m]f(e)μ(m/e)将式子合并，并且将其中的n/d和m/e替换为k，得到：g(n)g(m)=∑[d|n][e|m]f(d)f(e)μ(k)μ(nm/k)同样根据莫比乌斯函数的性质，当k等于n和m的乘积时，μ(nm/k)=1。
难倒十万清华高材生的数学题
难倒十万清华高材生的数学题
（最新版）
目录
1.题目背景及来源
2.题目的难度和挑战性
3.该题目的解答方法和思路
4.该题目对于数学领域的意义和影响
正文
1.题目背景及来源
“难倒十万清华高材生的数学题”是指一道在清华大学学生中广为流传的数学难题。
该题源自于一位清华大学数学教授在课堂上提出的问题，旨在考察学生的数学思维和解题能力。
虽然这道题目看似简单，但却难倒了无数清华的高材生。
2.题目的难度和挑战性
这道题目的难度在于它的巧妙设计和对于思维的挑战。
题目是这样的：“一个球体的半径是 1，求球体的体积。
”这是一个基础的数学题目，但
答案并不是简单的一个数字，而是需要通过复杂的数学公式进行计算。
此外，该题目还涉及到微积分的知识，需要学生对于空间和体积的概念有深入的理解。
3.该题目的解答方法和思路
解答这道题目需要运用到微积分中的体积公式，即体积等于底面积乘以高。
在这道题目中，球体的底面是一个圆，其面积为πr，而球体的高
就是半径，即 1。
因此，可以得出球体的体积为π/3。
4.该题目对于数学领域的意义和影响
这道题目虽然在数学领域中并不具有重要的地位，但它却很好的考察了学生的数学思维和解题能力。
它提醒我们在解决数学问题时，不能只看到问题的表面，而要深入理解问题的本质，运用所学的知识去解决。
小学生出了这4道智力题，难倒一大批大学生，全答对智商100以
⼩学⽣出了这4道智⼒题，难倒⼀⼤批⼤学⽣，全答对智商100以⼤学⽣也解答不出来⼩学⽣出的题⽬，许多⼤⼈认为⼩学⽣的题⽬其实很简单，考查的要点很简单，并不值得⼀提，但是可不要都以为⼩学的题⽬都是⼩菜⼀碟，下⾯这4道题⽬⼩学⽣说很容易，⼤学⽣们却认为是“难于上青天”，这4道题⽬难道⼀⼤批的⼤学⽣，⽹友们也说全答对的⼈智商在100以上，不知你会吗⼀、⼩学⽣的题⽬：最后的等式等于多少？⼩学⽣给⼤学⽣出了这样的⼀道数学智⼒测试题，许多⼤学⽣表⽰⾃⼰不会做，请求⽼师的帮助，这⼀道题⽬，不少的⽼师也认为难度不低，⼩学⽣们可以做得出来也是很厉害了。
这道⼩学题⽬要求学⽣们可以根据已有的提⽰内容，不断进⾏推理运算，得出最后的等式等于多少。
这道⼩学数学题⽬也是很奇怪，因为它也没有直接给出数字等式，⽽是把数字替换成了不同的图案，因此难度等级也提⾼了。
⼆、⼩学⽣的题⽬：填⼊正确的数字接下来⼩学⽣给出这样的⼀道题⽬，拿到⼤学去，有将近⼀半的⼤学⽣解答不出来，这道⼩学数学题⽬看似简单，但是做起来难度很⾼，并不是智商⼀般的⼈就可以解答的。
题⽬当中有提⽰，给出数字1、2、3、4、5、6、7、8，要求在4个等式当中，分别填⼊不同的数字，最后可以使得这4个等式都成⽴。
⽽且这道题⽬也指明，⼗个⼈才有⼀个⼈可以解答这道⼩学题。
三、⼩学⽣的题⽬：10块钱到哪⾥去了？许多家长和⼤学⽣被这道题⽬给绕晕过去了，好端端的数⽬，但是到最后却差了10块钱呢？对于数学不好的⼈做这样的⼀道题⽬确实是很难为情，算来算去还是算错了。
对于这样的⼀道⼩学题，不少的⼤学⽣认为其难度难于“上青天”，⾃⼰是⼤学的⽔平却连⼀道⼩学题也解答不出来。
四、⼩学⽣的题⽬：⼩学⽣最后给出了这⼀道智⼒题，但是最后的这道题⽬同样也是难倒了不少的⼤学⽣们，这道题⽬要求算出图中的车所停的位置在哪⾥，但是难度不低，但是对于这样的⼀道⼩学题⽬还是⼩学⼀年级学⽣们的题⽬，很多⼩学⽣认为是⼩菜⼀碟，不⾜挂齿，但是很多⼤学⽣却认为是恰恰相反，这道⼩学题⽬可真是考验到⾃⼰到智商⽔平了。
小学生数学试卷奇葩题型
一、题型一：神奇的“动物运动会”题目：森林里举行了一场动物运动会，小兔子跑得最快，小乌龟爬得最慢。
已知小兔子跑一圈需要2分钟，小乌龟爬一圈需要4分钟。
请问，小兔子和乌龟一起跑，它们需要多长时间才能同时跑完一圈？答案：这是一个典型的奇题型。
首先，我们要找到小兔子和乌龟跑一圈所需时间的最小公倍数，即4分钟。
所以，它们一起跑完一圈需要4分钟。
二、题型二：神秘的小鱼池题目：小鱼池里有一群可爱的小鱼，小猫和小狗轮流喂鱼。
小猫每次喂3条鱼，小狗每次喂5条鱼。
已知小鱼池原本有30条鱼，请问，经过几次喂鱼后，小鱼池里的鱼会全部吃完？答案：这是一个充满趣味的奇题型。
首先，我们要找到小猫和小狗喂鱼次数的最小公倍数，即15次。
所以，经过15次喂鱼后，小鱼池里的鱼会全部吃完。
三、题型三：奇妙的魔法盒子题目：魔法盒子里有12个糖果，小明每次拿3个糖果，小红每次拿4个糖果。
已知小明拿糖果的次数是小红的2倍，请问，魔法盒子里还剩下多少个糖果？答案：这是一个充满智慧的奇题型。
首先，我们要找到小明和小红拿糖果次数的最小公倍数，即6次。
所以，小明拿糖果18次，小红拿糖果12次，总共36个糖果。
因此，魔法盒子里还剩下12个糖果。
四、题型四：奇特的时钟题目：时钟的时针和分针同时指向12，请问，再过多少分钟后，时针和分针再次同时指向12？答案：这是一个充满奥秘的奇题型。
首先，我们要知道时针和分针的速度，时针每分钟走0.5度，分针每分钟走6度。
当两者速度相等时，即30分钟后，时针和分针再次同时指向12。
五、题型五：神秘的数字游戏题目：小明有三个数字，分别是1、2、3。
他可以任意组合这三个数字，但不能重复使用。
请问，小明可以组成多少个不同的两位数？答案：这是一个充满挑战的奇题型。
小明可以组成以下六个不同的两位数：12、13、21、23、31、32。
总之，这些奇葩题型不仅考验了小学生的数学知识，还锻炼了他们的思维能力和创造力。
希望通过这些有趣的题目，让小学生们在快乐中学习数学，收获更多的知识。
小学生雷人搞笑数学试卷
一、选择题1. 小明家里有3个苹果，他吃掉了1个，又吃掉了2个，请问小明家里还剩几个苹果？A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个答案：A. 0个（解析：小明吃掉了1个，又吃掉了2个，总共吃掉了3个，所以家里还剩0个苹果。
）2. 一根绳子长10米，小明用去了一半，再用去了剩下的一半，最后绳子还剩多少米？A. 2.5米B. 5米C. 7.5米D. 10米答案：A. 2.5米（解析：绳子先用去一半，剩下5米，再用去剩下的一半，即2.5米，所以最后绳子还剩2.5米。
）3. 小华有5个橘子，小丽给了小华3个橘子，小华现在有多少个橘子？A. 5个B. 8个C. 10个D. 12个答案：B. 8个（解析：小华原本有5个橘子，小丽又给了他3个，所以现在小华有5+3=8个橘子。
）二、填空题1. 3个苹果加上2个苹果等于多少个苹果？答案：5个苹果2. 如果一辆车每小时行驶60公里，那么3小时能行驶多少公里？答案：180公里3. 8个橙子减去4个橙子等于多少个橙子？答案：4个橙子三、解答题1. 小明家的鱼缸里有5条金鱼，小明的邻居又送了他3条金鱼，请问现在鱼缸里有多少条金鱼？答案：8条金鱼（解析：小明原本有5条金鱼，邻居又送了3条，所以现在鱼缸里有5+3=8条金鱼。
）2. 小红有12个气球，小蓝有18个气球，小红给小蓝一半的气球，那么现在小红和小蓝一共有多少个气球？答案：42个气球（解析：小红原本有12个气球，给了小蓝一半，即6个气球，所以小红剩下12-6=6个气球。
小蓝原本有18个气球，加上小红给的6个，共有18+6=24个气球。
小红和小蓝一共有6+24=30个气球。
）3. 小刚有3个苹果，小丽有2个苹果，小刚给小丽1个苹果，然后他们两个又一起吃了2个苹果，请问最后他们两个人一共吃了多少个苹果？答案：3个苹果（解析：小刚原本有3个苹果，给了小丽1个，剩下3-1=2个苹果。
他们两个人又一起吃了2个苹果，所以最后他们一共吃了2+2=4个苹果。
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小学奇葩数学题难倒北大清华研究生(图)
2013年07月30日13:57 中国新闻网微博我有话说(27人参与)
小
学神题赵晔娇摄
中新网杭州7月30日电(记者赵晔娇实习生肖娜)近年来，每每暑假季，网络都会曝出各种“诡异”的暑假作业。
日前，微博上一道小学数学神题引发关注，该题目不仅放倒众网友，就连很多北大、清华[微博]的研究生们都纷纷败下阵来。
记者在该微博上看到，这道奇葩数学题是：“根据节奏，写出乘法算式(一组拟声词)：1.叮叮叮，叮叮叮_____________；2.啊，啊，啊，啊_____________；3.呜呜呜，呜呜呜_____________；4.喵喵，喵喵，喵喵_____________。
”
众网友看题后纷纷表示，一头雾水不知从何入手。
有网友表示，连题目都看不懂，真为自己的智商着急。
也有网友吐槽称，如此神题，估计连研究生也未必能做出来。
30日，记者联系到北大、清华等数名高校研究生，一同研究这道小学神题。
清华大学[微博]计算机系的毕业生何升云(化名)对着这道题目愣了半天，抬起头告诉记者，“这是什么乱七八糟的题目，叮叮叮和呜呜呜有什么区别。
”
“也可能‘叮叮叮’和‘呜呜呜’根本就没有区别，是大人的思维，想得太多。
”何升云如是说。
数小时之后，何升云仍未找出该题目的正确答案，自称败下阵来。
北大数学系研究生沈谦(化名)表示，看不出这道题的出题意图，题目可以有多种不确定的理解方式，只能当做是出题人不负责任的一时兴起吧。
据媒体报道称，华中科技大学[微博]附属小学一名小学数学老师解析了此题的答案，分别是3×2；1×4；3×2；2×3。
这位老师说，小学生和成人的思维是不同的，而且学生在课堂上受过类似的教育，如果把此题中的拟声词换成水果或者其他实物，以图示人，估计绝大多数能找出规律。
近年来，每每暑假季，网络都会曝出各科目、各类型看似“诡异”的小学作业。
然而，小学作业题目屡出刁钻怪题，这是新世纪、新时代下，教育方式及内容的改变吗？这样的“创新”教育，是否真正有利于孩子的成长呢？
对此，浙江省心理卫生协会秘书长、杭州师范大学心理系教授傅素芬告诉记者，其实不仅仅是小学的寒暑假作业出现这种情况，就连近几年的高考[微博]题目，有时也出现很多偏题、怪题。
傅素芬表示，从教育的角度来说，近几年来，各年级、阶段的老师们出题的普遍趋势偏向于怪题、创新题，基于这个教育大背景，一些小学老师或会选择从小培养锻炼孩子的创新思维、发散性思维。
“从一定程度上来说，创新题目的训练有利于打破其固定、或陈旧的思维模式，受训练的孩子们思维灵活度会增加。
”傅素芬表示，但是，老师仍需根据学生的智力发展水平出题，倘若小学题目的出题方式一味追求新奇、一味增加题目难度，这和教育“传道授业解惑”的本质就背道而驰了。
“小学阶段，难度过大的题目并不利于孩子自信心的建立，严重的甚至会让学生对数学产生抵触情绪，学习兴趣会被抑制。
”傅素芬如是说。
(完)。