产品造型设计基础-认识产品
产品形态设计-第一章PPT课件
3、象征形态
象征形态仍以自然形态为基础，但经过艺术的提炼与加工，经过夸张、变形 等艺术处理，使之既有自然形态的某些特征，但又不是自然形态的再现。
放生蜻蜓椅 第51页/共61页
螳螂眼灯
4、抽象形态
抽象形态是以自然规律与运动为基础，以形态要素点、线、面的运动与演变 而形成的多种多样的几何形态，这类形态既具体但不具象，既有规律也可以 无规律，尽管其形式抽象，但仍能使人产生无穷的联想。
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形态大体可以分为两大类： 一是非现实形态，是指在现实中无法成立的形态； 二是现实形态，是形态的主体，包括自然形态和人工形态。
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非现实形态
毕加索：亚维农的少女
达利：圣安东尼的诱惑 第43页/共61页
现实形态-自然形态
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现实形态-人工形态
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二、形态概述
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以某种形式和状态存在的大千世界，都可以用形态来表现。
无论是通过感官感觉，还是通过思维构想的抽象物质、事物等，都可以用形 态加以表达。
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形态包含了两层内容，即“形”和“态”。
“形”是形象存在的状态。“形”可以具有二维属性而不具备厚度的概念， 如：圆形、方向、三角形等；形”也可以是物体的外形和轮廓。 “态”是指蕴含在物体形体内的神态或意象。 任何物体都是“形”和“态”的综合统一体，相辅相成、不可分割。
这些疑问将是初学者在学习形态设计时必须掌握的基本知识。
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2、对于产品形态的认知，学生考虑的范围往往比较狭窄，可能会 导致片面强调某一方面而忽视其他原则。
同一件产品，在面对不同文化背景、不同时代环境、不同人群年龄及心 里感知等内外因素的影响，产品形态都会发生不同变化。
产品造型设计基础-形体的构成
从多个角度思考设计方案，包括形态、结构、材料、色彩等方面，通过草图绘制快速表达 创意。
评估与调整设计方案
对初步设计方案进行评估，分析方案的优缺点，针对问题进行调整与优化。
方案评价与优化选择
制定评价标准
根据设计目标、用户需求、市场 趋势等因素，制定合理的评价标 准，如创新性、实用性、美观性 等。
形体构成的形式美法则
对比与统一
对比
通过形状、大小、色彩、肌理等 方面的对比，突出形体的特点和 个性，增强视觉冲击力。
统一
在对比的基础上，寻求形体间的 内在联系和和谐性，使整体造型 风格协调一致。
对称与均衡
对称
以中心线或中心点为基准，两侧形体 保持相同或相似的形状和量感，产生 稳定、庄重的感觉。
均衡
模型制作与细节处理
按照设计方案制作模型，注意细节处理，如表面质 感、色彩搭配等，使模型更加逼真且具有吸引力。
展示汇报与沟通反馈
将制作好的模型进行展示汇报，与客户或团 队成员进行沟通反馈，收集意见和建议，以 便进一步完善设计方案。
06
形体构成在产品造型设计中的应用
家电产品造型设计中的应用
01
02
03
借鉴优秀设计作品
欣赏并分析优秀的设计作品，了解设计师的创意构思和表 现手法，从中汲取灵感。
头脑风暴与联想思维
运用头脑风暴等方法，激发创新思维，通过联想、比喻等 手段将不同领域的元素进行组合与重构。
创意构思与草图绘制
明确设计目标与定位
根据设计任务书或市场需求，明确产品的功能、使用场景、目标用户等，为创意构思提供 方向。
创新手段
通过对形体构成的深入研究和探索，设 计师可以打破常规，创造出新颖独特的 产品造型，满足市场和消费者的需求。
1-一般工业产品造型设计基础
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工业产品造型设计
2.2 工业产品造型的设计要素
2.2.1 人的要素
2.2.2 技术物质条件要素
2.2.3 环境要素
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工业产品造型设计
2.2.2 技术物质条件要素
1、创新原则 2、美观原则
3、可行原则 4、合理原则 5、适用原则
6、可靠原则
7、经济原则
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工业产品造型设计
1、创新原则
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工业产品造型设计
第38页，共101页。
工业产品造型设计
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工业产品造型设计
每组自定一种产品，进行创意设计， 绘制出创意草图，不少于5个方案。时限10
实用性原则
创新性原则 美观性原则 经济性原则
合理性原则 环保性原则 这些原则是精神功能和物质功能的完美结合。
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工业产品造型设计
1.2 工业产品设计的特征
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工业产品造型设计
1.2.1 实用性特征及要求
实用是指工业产品适宜人们的使用，并必须具备完整完善的功能，不仅体现为技
、材料美和符合时代审美观念的新颖产品，体现人、产品与环境的整体和谐美 。
我们所说的工业产品的艺术性，不同于一般的艺术作品，它既具有艺术欣赏性， 又具有实用性，是技术与艺术的完美结合。
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工业产品造型设计
2、工业产品造型设计的基本原理
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工业产品造型设计
2.1 工业产品造型设计的构成要素
工业设计,产品设计,造型基础之人工形态解读
这款壁灯设计的连接部 分采用了产品动连接 ~~~移动连接：滑动连 接。通过每个版块的滑 动，可以产生不同的照 明效果，充满趣味性
可伸缩餐桌
• 餐桌通过伸缩调节，可 以更好地适应各种场合。
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可伸缩台灯
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• 台灯主体采用伸 缩连接，任意调
节，工作起来更 方便。
可伸缩手机自拍支架
风箱形连接
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利用材料的特性，运用风箱形 这样的柔性连接大大发挥了材料 的特点。
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风箱形连接
鼓风机出风口 的特点，一般采 用风箱形的柔性 连接。
使灯笼折叠起来，大大的节省了空间。
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。
• 拥有独特的滑动式镜头设计，伸缩镜头的优 点是成像有保证，崎变相对来说也较小。在 不损失成像质量的情况下有效减小机身厚度。
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移动连接
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当把拉杆向往移动时，牙刷的头部 会同时向反方向伸出。这个移动连接 主要是辅助产品的功能使用。
这是一款可折叠的勺子设计，使 用时将平板状的勺子 插入瓶罐中再轻轻施 加压力就可以使勺子 折叠从而能够舀出东 西，适合用来取咖啡 粉、糖、盐等粉末状 的物质。当松开手指， 勺子会自动恢复到平 板状，以便存放。
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• “eye8”即意思为8个 可拥有照明的灯头，就 像8只眼睛。但有一点， 灯头单体无法旋转，所 有8个同步旋转，然后 集中或扩大照明。多个 “eye8”组合安装，或 许能有更多不同的照明
产品的人工形态分析---动连接
1、移动连计连接方式采用了产品动连接~~~铰接，使 产品能绕一个支点进行规律的转动，使产品使用起来 更加方便
产品造型设计基础形体构成要素
克里木特，维也纳分离派，装饰象征主义，他对人生抱有悲观态度 《人生》反映了悲剧色彩的人生。
中国绘画：用线来表现山石，不同的线表现的山石质感不同
垂直线：简洁，上升，张力，明确性 水平线：稳定，扩张，延伸，广阔 斜线：动感，活跃，不安定
蒙德里安， 荷兰风格派， “纯粹主义”， 主张简化，体会水平线和垂直线相结合的心 理效应。
《百老汇爵士乐》反映出现代 都市的新气息 ，营造出节奏变 换和频率震动。
曲线：直线运动方向改变所形成的轨迹 （相对于直线，曲线更有动感与表现力)
第一节 点 一、定义:造型中，只要它与周围形态相比有凝聚视觉的作用，都可称之为点。
二、特点: 1、相对性
“点本质上是最简洁的形”
点的面积越小，越具有点的特征
2、趋圆性 不同形状的点由于面积的缩小，就越容易圆化
3、视觉定位性
点在视觉上具有收缩感，特别几何中的圆点可以把视觉向点的中心集中，从而形成 视觉的焦点与画面的中心。
2、对角形态的认识：
角形态是方形的减缺形。 角形态的基本形态为正三角形，感觉极其稳定， 牢固。 随着三角形边长的变化，角度变化，心理效应也发生变化。
动感向上
动感向左
动感向右
3、对圆的认识： 正圆的半径相等，外力与内力相抵消，给人的感觉充盈、完善、简洁。
四、面的构成 以两个单独的圆形为例，来说明面的组合关系：
４、内容： 几何学中形态的基本要素定义：
种类 静的定义 动的定义
点
线
面
体
线的端点或线的交 面的界限或面的交 立体的界限
产品造型设计基础--造型的基本规律(PPT89页)
谢谢大家！
C由于四个圆角的向心动势使两个长边仍有下陷的感觉。 D采用凸线后，造型显得挺劲、丰满、有力。
弯曲
弯曲
第二部分 小结
造型规律： 1. “选”和“变” 2. 一个单体的形成可以以一种造型手段得到；但一般产品的造 型是由多种造型手段结合应用而得到的。
课堂练习一：设计案例造型规律综合分析
要求：从形式美法则和造型规律两个方面 综合地解析以下产品。
<功能>
<功能>
<可操控性>
<可操控性>
<可操控性>
<功能> <可操控性>
<喜好>
<审美倾向>
<仿生需要>
（二）“变”基本形
如何“变”？ 分割、切削、积聚、合并、渐变、拉伸、挤压、弯曲
分割
1. “分割”
在形态表现上可以认为是“失去”或“分离”，在体量上表现为 “减少”。
基本形： 自由选取的形态——母型 从基本形上分割出的另一自由形态——子型
分割
M600
分割
分割
注意二：
横向分割——使横线分割显得宽（高度降低）；
分割
纵向分割——使竖线分割显得高（宽度减小）；
分割
环形分割（封闭的弧线或直线对一个立面进行同 心分割）——使小的面积产生扩张感，大的面积 产生收缩感。
切削
2. “切削”
对基本形加以局部切削,使造型产生面的变化,由于切削的部位大小、 数量、弧度的不同可使造型千变万化。
产品造型设计基础
造型基本规律
学习目的：通过学习有关审美的知识理论和造型规律来提高学生对产品造型创 造能力。
艺术类高校产品造型设计基础课程教学改革
艺术类高校产品造型设计基础课程教学改革【摘要】产品造型设计基础课程是艺术类高校产品设计教育课程的重要组成部分，是一门动手能力和思维能力很强的专业基础课程，是链接基础课和专业课之间的一门重要课程。
通过课程教学组织的改革使学生更新观念，确立科学的思维模式，培养立体感觉，提高审美能力，强化实际操作，在实践中提高表现技巧。
【关键词】造型设计基础改革【中图分类号】g42 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）03-0057-011.产品造型设计基础课程的特点产品造型设计基础课程是艺术类高校的大学二年级主修课程。
该教学环节主要分成五大不同的教学部分进行：第一教学部分，造型设计基础简介；第二教学部分，造型设计基础形态研究；第三教学部分，造型设计基础形态构成；第四教学部分，造型设计基础形态设计的形式美法则；第五教学部分，造型设计基础形态设计的基本原则。
课程时间安排：第二学年第二学期，指导学时80，合计4学分，属于专业必修课程。
本课程是一门动手能力和思维能力很强的专业基础课程，是链接基础课和专业课之间的一门重要课程。
通过该课程的教学能使学生掌握形态创造之基本规律和产品设计的部分基础知识；并且学会应用形态创造之基本规律创造新形体的方式方法，提高学生对形态和复杂形态感知水平，锻炼学生对形态和复杂形态的塑造能力。
针对该课程的这些特点在设计教学的过程中就要充分发挥形式的主导作用。
2.产品造型设计基础课程的教学组织2.1教学重点与难点产品造型设计基础课程的教学重点有两大点：第一点是更新观念、确立科学的思维模式。
第二点是培养立体感觉，提高审美能力，强化实际操作，实践中提高表现技巧。
在整个教学过程之中主要以此为主要教学线索进行教学的组织。
本课程将教学难点放在将形态造型的理论、原则及法则等积极地运用到设计实践中去。
使设计出的产品既实用又美观。
2.2教学组织该课程共分五周进行教学安排。
学时分布如下：讲课12学时、小结（在教学中进行）；课堂讨论36学时；总结2学时；实习（辅导）30学时合计：80学时。
智慧树知到《基础设计产品造型基础》章节测试答案
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