中学公物管理制度
中学公物使用与管理制度(三篇)
中学公物使用与管理制度一、总则中学公物使用与管理制度作为中学管理的一部分，是为了规范学校公物的使用行为，维护公物的安全和完好，并培养学生爱护公物的意识和责任感。
以下是中学公物使用与管理制度的具体内容。
二、公物使用规定1. 学生应按照学校规定的时间和地点使用公物，不得私自借用、带出校园或擅自改变公物的用途。
2. 使用公物时应认真阅读公物使用说明和操作指南，并按照规定的方法和程序正确使用公物。
3. 使用公物时应注意安全，遵守安全使用的规定，切勿滥用或造成公物损坏。
4. 对于易燃、易爆、有毒或其他特殊性质的公物，学生必须经过特殊许可方可使用，并严格遵守使用规定。
5. 使用公物后，应及时将其归还原处或交给专人保管，并保持公物的整洁和完好。
三、公物借用规定1. 学生借用公物应填写借用申请表，并经过相关负责人审核同意方可借用，不得私自借用。
2. 借用公物应严格按照借用时间和规定的用途进行使用，不得超时使用或私自拆卸、改装公物。
3. 借用公物后，应妥善保管，确保公物的安全和完好，并按时归还。
4. 若公物在借用期间发生损坏或丢失，学生应及时向学校报告，并赔偿损失。
5. 对于重要的公物或价值较高的公物，学生借用时还需提供担保或缴纳一定的押金。
四、公物管理责任1. 学校设立专门的公物管理部门，负责公物的统一管理、分发、维修和报废等工作。
2. 公物管理部门负责编制公物清单，定期检查公物的数量和状态，并制定相应的维护保养计划。
3. 公物管理部门负责收集学生对公物的意见和建议，及时处理公物的问题，并加强对学生的公物使用教育。
五、公物的保养与维修1. 学生应定期保养和维修自己使用的公物，保持公物的良好状态，减少损坏和故障的发生。
2. 发现公物存在问题或损坏时，学生应及时向公物管理部门报告，并配合处理修理工作。
3. 学生应按时参加公物使用和保养的培训活动，提升自己的技能和责任意识。
六、违规处理1. 对于违反公物使用与管理制度的学生，学校将按照相关规定进行处理，并视情节轻重给予相应的处罚。
中学公物使用与管理制度范文(3篇)
中学公物使用与管理制度范文尊敬的师生们：为了维护学校公物的正常秩序和良好状态，更好地推动学校教育事业的发展，特制定本制度，以规范中学公物的使用与管理行为。
请广大师生认真阅读并遵守。
一、借用公物规定1. 学生借用学校公物，需提前填写相关申请表格，经教学楼辅导员审核并报批后方可借用。
2. 教职工借用学校公物，需提前填写相关申请表格，经所在部门审核并报批后方可借用。
3. 借用学校公物的使用范围需要明确说明，并在借用时签署保管人员责任承诺书。
4. 借用学校公物一般不得超过一个星期，如需延期使用，需提前向相关管理部门申请并得到批准。
5. 学生借用的公物，应由学生本人亲自领取，不得转借他人。
教职工借用的公物，应由本人领用并做好相应的保管工作。
6. 借用公物期满，需及时归还，并经过相关人员确认后方可离开。
7. 不得将学校公物擅自带离学校使用，如有特殊情况需带离学校，需提前向相关管理部门申请并得到批准。
二、公物保管责任1. 学生借用的公物，由学生本人负责保管，不得转交给他人，保证公物的完好无损。
2. 教职工借用的公物，由借用人本人负责保管，不得将其转借他人，保证公物的完好无损。
3. 在使用公物过程中，若有任何毁坏、丢失等情况发生，应及时向相关管理部门报告，并按照学校相关规定进行赔偿。
4. 对于大型、贵重设备的借用，需由专门人员进行操作和保管，并按照相关管理部门的要求做好设备维护工作。
三、公物使用规范1. 在使用学校的公物时，必须遵守学校的相关规章制度，不得擅自改变公物的结构和功能。
2. 使用学校的电器设备时，应按照操作规程进行，注意用电安全，离开时应及时关闭设备。
3. 使用学校的实验器材时，应按照实验操作程序进行，注意实验安全，离开时应及时清理、整理器材。
4. 使用学校的图书和教学材料时，应爱护书籍，保持书籍的完好无损，离开时应及时归还。
5. 使用学校的办公设备和用品时，应按照规定使用，勿浪费，并保持设备和用品的整洁。
中学学生爱护公物制度范文(3篇)
中学学生爱护公物制度范文第一章总则为了培养中学学生的公德意识，增强他们对公物的爱护意识，提高公物的使用效率和延长公物的使用寿命，本制度制定。
第二章基本原则1. 尊重公物：学生要尊重公物，不得随意损坏、乱涂乱画，不得挪用公物。
2. 爱护公物：学生要爱护公物，做到爱护环境、爱护设施、爱护器材。
3. 合理使用：学生要合理使用公物，做到节约用水、节约用电、节约用纸等。
第三章学校公物的保护1. 教室公物保护：（1）学生要注意保持教室干净整洁，不得乱丢垃圾。
（2）学生要爱护教室内的桌椅和门窗等设施，不得胡乱拆卸或损坏。
（3）学生要爱护黑板、白板和投影仪等教学设备，正确使用并注意维护。
2. 图书馆公物保护：（1）学生要按规定使用图书馆，并保持安静有序的学习环境，不得发出大声喧哗。
（2）学生要爱护图书，不得损坏或乱放乱借图书。
（3）学生要妥善使用电脑和打印机等设备，不得私自调整设置。
3. 实验室公物保护：（1）学生要遵守实验室的规定，正确佩戴实验室用具，确保实验安全。
（2）学生要正确使用实验室的仪器设备，并妥善保管，不得随意碰撞或损坏。
（3）学生在实验室进行实验时要保持实验室的整洁，不得乱扔废弃物。
第四章公物的维护与修复1. 学生应当对自己使用的公物进行维护，发现问题及时上报。
2. 学生不得随意拆卸公物，若有需要修理的公物，应当及时报告相关人员进行修复。
3. 学生不得私自维修公物，如需维修应当交由专业人员进行处理。
第五章制度的监督与考核1. 学校将建立公物使用考核制度，对学生的公物使用情况进行定期检查。
2. 对于未按规定使用公物或损坏公物的学生，将给予相应的纪律处分。
3. 学校将定期开展公物爱护宣传活动，加强学生的宣传教育。
第六章附则1. 本制度自发布之日起执行，如有需要修改，将根据实际情况进行调整。
2. 学生对于本制度的意见和建议，可以向学校相关部门反馈。
3. 本制度由学校管理部门负责解释和执行。
以上是中学学生爱护公物制度的范本，旨在引导学生培养爱护公物的意识，保护和维护学校公物的使用环境，在提高公物使用效率的同时延长公物的使用寿命。
中小学学校公物管理制度
第一章总则第一条为加强学校公物的管理，确保公物合理使用、有效维护和节约使用，提高学校资产使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国资产法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有公物的管理，包括教学设备、办公设备、实验设备、体育设施、生活设施等。
第三条学校公物管理应遵循以下原则：1. 合理使用原则：公物应按照规定的用途和范围使用，避免浪费和滥用。
2. 节约使用原则：在保证正常使用的前提下，尽量减少公物的消耗。
3. 安全使用原则：确保公物使用安全，防止安全事故的发生。
4. 责任追究原则：对公物损坏、丢失等情况，依法依规追究相关人员责任。
第二章管理职责第四条学校成立公物管理领导小组，负责全校公物的管理工作。
第五条公物管理领导小组的主要职责：1. 制定学校公物管理制度，并组织实施。
2. 监督检查公物使用、维护、保养等工作。
3. 处理公物损坏、丢失等事件。
4. 定期对公物进行盘点，确保账实相符。
第六条各部门负责人对本部门公物管理负总责，具体职责如下：1. 制定本部门公物使用、维护、保养等实施细则。
2. 负责本部门公物的日常管理，确保公物安全、完好。
3. 定期对本部门公物进行检查，发现问题及时上报。
4. 对公物损坏、丢失等情况，依法依规追究相关人员责任。
第三章公物使用第七条公物使用应遵循以下规定：1. 公物使用需经部门负责人审批，并办理借用手续。
2. 使用人应爱护公物，不得擅自拆卸、改造或出售公物。
3. 使用完毕后，应将公物放回原处，保持整洁、完好。
4. 长期借用或外借公物，需经学校公物管理领导小组批准。
第八条公物使用过程中，如发现公物损坏，应立即停止使用，并及时上报。
第四章公物维护与保养第九条公物维护与保养应遵循以下规定：1. 按照公物使用说明书和技术要求，定期对公物进行清洁、润滑、紧固等保养工作。
2. 对易损件、易磨损部件，应定期更换，确保公物正常运行。
3. 对出现故障的公物，应及时修理，确保公物正常使用。
中学爱护公物与绿化管理制度范文（3篇）
中学爱护公物与绿化管理制度范文为保证学校正常的教学秩序和良好的学习环境，使学校的公物、绿化得到保护，特作规定：一、班级课桌椅子由班级包干负责，学校定期检查，根据保护情况进行奖励或赔偿。
二、教室中黑板、门窗玻璃、照明灯具、投影仪、电视机等均为易碎品。
应小心使用并加以爱护。
课桌椅要轻拿轻放，不准在桌椅上乱刻乱画。
留下字迹。
应保持教室、墙壁的整洁。
不准在墙壁上涂抹。
不准留下鞋印。
三、爱护实验仪器，不随便使用，不浪费药品，不丢失仪器。
爱护体育器材，借用后应正确使用，并及时归还，不准用脚踢排、篮球，不准骑自行车进入校园。
四、爱护学校图书、报刊，不准在所借书刊上乱涂乱写，折面损坏。
到期后应及时归还。
五、爱护学校绿化。
班级包干的绿化园地应定期浇灌打扫卫生。
不准随便进入花圃，不准践踏草坪，不准采摘花卉，攀折枝叶。
也不准将瓜皮果壳，纸屑杂物等扔进花圃中。
六、节约用水、用电。
及时关上水笼头和电灯。
学校公物一律不允许带出校门。
(除学校领导批准外)凡违反上述规定，视情节轻重将作出赔偿或罚款处理，并将纪律处分。
中学爱护公物与绿化管理制度范文（2）一、背景说明1.1 引言为了加强学生对公物的爱护意识，培养良好的环境保护观念，促进学校绿化管理工作的规范化和科学化发展，制定本制度。
二、学校公物爱护管理制度2.1 公物保护意识1) 学生应当树立爱护公物的意识，保护学校内的各类公物，包括教室、实验室、设备、图书馆、图书等。
2) 不得有意损坏、污损、乱涂乱画公物，发现任何公物损坏应立即上报。
3) 倡导节约用水、用电，珍惜资源，共同维护学校绿色环境。
2.2 教室公物使用管理1) 学生应当爱护教室内的桌椅、黑板、电扇等公物，不得对其进行恶意破坏。
2) 使用教室时，要注意卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
3) 使用教室的电器设备时，应正确使用，并保持干净。
2.3 实验室公物使用管理1) 学生应当遵守实验室公物使用规定，按照实验室规章制度进行操作。
二中宿舍公物管理制度范本（2篇）
二中宿舍公物管理制度范本第一章绪论一、背景与目的为了加强二中宿舍的公物管理工作，维护宿舍环境的整洁与安全，提高学生的公共财产意识和管理能力，特制定本公物管理制度。
二、适用范围本制度适用于二中宿舍楼内的公共区域及公共设施，包括但不限于走廊、楼梯、洗手间等。
第二章宿舍公物的分类一、办公设备与器材包括打印机、复印机、传真机、电脑等办公设备；电视、空调、电风扇等电器设备。
二、家具和家居用品包括床、柜子、桌子、椅子等家具；床上用品、窗帘、地垫等家居用品。
三、卫生用品与清洁工具包括扫把、簸箕、拖把、垃圾桶等清洁工具；纸巾、卫生纸、肥皂、洗涤剂等卫生用品。
第三章宿舍公物的获取和归还一、获取程序1. 学生可以向辅导员提出具体需要购置的公物，并填写申请表格。
2. 辅导员根据学生的需求和宿舍楼的实际情况，决定是否购置公物，并确认购置数量和款型。
3. 学校财务部门根据辅导员的申请，购置公物，并将购置明细和订单交给辅导员。
二、归还程序1. 在使用完公物后，学生应保持公物的完好无损，并及时归还到指定的存放地点。
2. 若公物损坏或丢失，学生应立即向辅导员报备，并照价值进行赔偿。
3. 辅导员定期检查公物的使用情况，发现问题及时处理，并加强培训学生的使用和管理意识。
第四章宿舍公物的使用和管理一、使用规范1. 学生在使用公物时应遵守公物的使用规范，不得擅自改变公物的结构和功能。
2. 学生应妥善保管公物，不得私自借用给他人或移动到其他地方使用。
3. 学生应按照公物的使用说明正确使用，避免造成过度使用或不当使用带来的损坏。
二、维护与保养1. 学生应保持公物的整洁与清洁，定期进行清扫和维护。
2. 学生应定期为公物进行检查，发现问题及时报告维修或更换。
3. 学生应定期为公物进行维护保养，保证其正常使用和寿命。
三、管理措施1. 宿舍楼设有专职管理员，负责公物的正常使用和管理。
2. 管理员定期巡视公共区域和设备，发现问题及时处理或通知辅导员处理。
中学公物使用与管理制度范本
中学公物使用与管理制度范本第一章总则为了加强中学公物的使用管理，科学合理地保护和维护公物，制定本制度。
第二章公物的定义1. 公物指的是学校为保障教学和工作需要而购置的土地、建筑物、设备、器材、图书资料等各类财物。
2. 公物包括但不限于：教室、实验室、图书馆、体育设施、电脑、投影仪等。
第三章公物的使用规定1. 公物的使用应符合国家法律法规和学校的相关规定，不得违背学校安全管理和教育教学的要求。
2. 任何个人或组织在使用公物前，必须认真阅读并签署使用申请表，并经相应部门批准后方可使用。
3. 公物使用申请应提前至少三个工作日提交，以便相关部门进行审核和安排。
4. 公物的使用期限一般不超过一个月，若需要长期使用，需经相关部门批准。
5. 公物的使用必须进行预约，优先顺序为教学和学生活动，其他活动需经相关部门批准。
6. 公物使用结束后，必须做好清理工作，保持干净整洁，如有损坏或遗失，需照价赔偿。
第四章公物的管理责任1. 公物管理责任主要由学校领导和相关部门共同负责。
2. 学校领导要加强对公物管理的重视和指导，确保公物使用和管理工作的顺利进行。
3. 相关部门负责公物的保管、维修、更新等工作，并及时向学校领导报告公物的使用情况。
4. 各班级、学生组织等单位负责各自使用的公物的保管和维护。
5. 教职工要自觉维护公物，不得私自使用或转借公物，并及时向相关部门报告损坏或遗失情况。
第五章公物的维护与保养1. 公物的维护与保养应按照相关部门的要求进行。
2. 在使用公物过程中，如发现公物损坏或存在问题，应立即向相关部门报告并停止使用。
3. 不得擅自进行公物的保养和维修工作，如需维修或更换，请向相关部门提出申请。
第六章公物使用的违规行为及处理1. 公物使用违规行为包括但不限于：未经批准擅自使用公物、私自转借公物、私自更改公物使用用途等。
2. 对于公物使用的违规行为，相关部门有权采取相应的处罚措施，包括但不限于：口头警告、书面警告、停止使用公物等。
学校公共财物管理制度(3篇)
学校公共财物管理制度指的是学校对公共财物使用和管理的规定。
以下是一份常见的学校公共财物管理制度的内容：1. 财物申领和归还规定：a. 学校教职工可以根据工作需要向相关部门申领公共财物，并在使用完毕后及时归还。
b. 学生或其他人员在需要使用公共财物时，需提出申请并经相关部门审核批准。
2. 财物使用责任：a. 财物申领人应对所领用的公共财物负责，并按规定使用，在使用过程中需保护其完好、安全。
b. 禁止将公共财物用于个人非法目的，包括私自转让、非法借用等。
3. 财物维修和保养：a. 学校应定期对公共财物进行维修和保养，并确保其功能正常。
b. 财物使用人应按照规定对财物进行日常保养，避免因未保养造成的故障和损坏。
4. 财物报废和报损：a. 公共财物达到使用寿命或不再适用的，应及时报废，并按照规定进行处置。
b. 公共财物因非正常使用或保养不当造成损坏或毁坏的，责任人应承担相应的赔偿责任。
5. 资产清查和盘点：a. 学校应定期对公共财物进行清查和盘点，确保财物使用情况的真实和准确性。
b. 发现财物使用和管理问题的，应及时采取相应的整改措施，并追究责任。
6. 监督和检查：a. 学校相关部门应加强对公共财物使用和管理情况的监督和检查，确保其合规性和有效性。
b. 学校各职能部门和人员应互相监督，发现问题及时报告并采取相应的纠正措施。
这些规定的目的是确保学校公共财物的合理使用和管理，保护财物的安全和价值，并提高公共财物使用效率。
学校公共财物管理制度（2）一、总则为规范学校公共财物的使用和管理，确保公共财物的安全、有效利用，制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于学校内所有公共财物，包括但不限于教室设备、实验室仪器、图书馆图书、体育设施等。
三、责任主体1. 学校财务部门：负责学校公共财物的登记、报废和更新。
2. 各院系、部门负责人：负责公共财物的领用、使用和保管。
3. 教职工和学生：应当爱护公共财物，妥善使用。
四、公共财物的登记和报废1. 学校财务部门负责对学校公共财物进行登记，并编制公共财物清单。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学公物管理制度
为讲求财产对教育、教学、生活的适用，提高使用效率，延长使用期限，特制定如下公物管理制度：
一、全校师生员工必须树立对财产着眼于用，着手于管理，使物尽其用的观念，杜绝那种重钱不重物，用而不管的现象发生，教职工当发现学生损坏学校公物时，均有责任追究其赔偿和报告主管人员的责任，众抓齐管，把财产管好用好。
二、学校财产必须按用途、性质归类，造册编号，登记建卡，并采取主管（学校有专职保管员）、兼管（处室、班级、作业组负责人兼管）和群管（全校师生用物管物）三结合管理。
三、学校所购物品必须首先进入公物室（购货发票非经公物保管员签字则无效），保管员必须填写好物品的入库单，建立公物台帐。
四、处室、班级、作业组（食堂）或个人领用公物必须登记签名。
五、教室的公物（桌凳、电灯、教具、门窗包括风钩插销等）按班级造册登记或编号，由班主任领取签字，交其师生使用保管。
六、对于损坏的公物，使用人要及时到总务处报告情况并填写好维修登记卡，属正常损坏的则由总务处安排修复整理，非正常损坏者则由肇事人照价赔偿或修复。
七、每学期结束时，由公物保管员负责组织公物清理，若有丢失或损坏者，则按本制度第五项规定执行处理。
1、教职工借书制度
（1）凡我校教职工均应持本馆的借书证借阅。
（2）借书证只限本人使用，他人不能代借。
（3）工具书、珍贵书、特藏书等均不外借，限在馆内查阅。
（4）每次限借书刊量为：职工不得超过2本，教师不得超过4本。
（5）每次借书期限为：新期刊限借一本，借期为2天，旧期刊限借三本，借期为5天。
（6）如不及时办理还书或续借，逾期罚款。
（7）教职工应爱护图书，不得撕页，如有违反视情节轻重予以罚款。
遗失图书者，按原价的3-5倍价值赔偿。
2、学生借书制度
（1）凡我校学生均应持本馆的借书证借阅。
（2）借书证只限本人使用，他人不能代借。
（3）借书时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。
（4）每人每次限借书2本，其中专业书1本。
（5）借阅人员要爱护书籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行码等现象，将视情节轻重予以赔偿。
（6）遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。
（7）每次借书期限为二星期，如有特殊需要须办续借手续，续借只限一次，逾期不还者将予以罚款。
（8）如发现偷书现象，则直接送学校政教处作行政处理。
不得故意损坏书刊或在阅览桌上涂写，如有发现，视情节轻重，予以罚款。
为加强机关作风建设，创建“学习型、创新型、服务型、效能能”机关，促进教育又好又快，特建立机关干部联系学校制度。
一、联系学校职责：
⒈联系一所学校。
坚持经常深入学校，参与学校发展规划和工作思路的确定，创新教育教学管理，健全学校各项规章制度，每学期到学校作理论讲座或报告不少于一次，切实帮助学校增强管理素质，促进办学水平的提高。
⒉指导一名青年教师。
制订青年教师成长发展规划，指导创新教育教学工作；每学期听课不少于5节。
加强沟通联系，提高教师的师德修养、课堂教学水平和科研能力，促使成为教学骨干。
⒊资助一名贫困学生。
建立资助学生基本情况档案，热情关注学生的思想、学习和生活，保持良好的互动，每学期为学生解决杂费、课
本费以及必要的学习用品，让学生顺利地接受九年义务教育，促进健康成长。
二、工作要求：
⒈狠抓落实。
机关干部应及时与学校取得联系，具体落实有关任务。
⒉明确要求。
学校发展规划、青年教师成长发展规划、资助学生基本情况档案和联系学校工作总结，要求在每年12月底上交教育局办公室。
区教育局关于进一步加强教育系统行风建设的规定
为贯彻党的十六大精神，实践“三个代表”重要思想，加快教育现代化进程，进一步加强教育系统行风廉政建设，树立教育系统新形象，切实维护广大人民群众的合法权益，现作出如下规定：
一、实行校务公开。
各校领导要时刻牢记“两个务必”，坚持“立党为公、执政为民”的宗旨，继续开展以“八个坚持，八个反对”为主要内容的党性党风教育，巩固“警示教育”成果，不断强化学校领导干部的监督管理。
完善教职工代表大会制度，规范学校集体议事制度，并认真做好记录。
进一步抓好学校领导干部廉洁自律，坚持校长
离任和任期内经济责任审计制度，实行校务公开，严格执行收支两条线，规范收费行为，规范财务管理，按规定严格控制学校接待费支出。
区教育局将利用网络媒体，向社会公示工作职责，公开办事内容、办事程序和责任部门。
二、优化服务态度。
以“三个代表”重要思想和“教育创新”的要求统揽全局工作，进一步强化教育系统全体人员的大局意识、服务意识和公仆意识，接待来访或接听电话，语言举止文明，态度热情礼貌，答疑耐心细致。
对来区教育局办事人员，实行首问负责制。
认真负责地处理来信来访、政府热线反映的问题，要提高行政工作效率。
属于区教育局审批、审核、核准事项在规定的时限内办结，对群众来信来访，按管理权限及时处理。
建立会议限日制度，凡周一至周五实行无会日，可开可不开的会议坚决不开，时间相近、内容能够合并的会议合并召开。
凡涉及全区性的会议必须由教育局办公室统一协调。
三、公平公正招生。
各级各类学校招生政策公开，招生录取公平、公正，坚决杜绝违规招生行为。
四、规范教育收费。
坚持不懈地治理中小学乱收费，各级各类学校全面实行教育收费公示制度并严格按公示项目、标准收费，并严格坚持登记卡制度，自觉接受群众的监督。
严禁义务教育阶段公办学校以各种名义利用编班另行收费，严禁其他各种形式的乱收费行为。
五、加强师德建设。
坚持关爱每一个学生，开展“争当学生最喜爱的教师”活动，积极推行“学生成长导师制”，形成“教师人人都是导师，学生个个得到关爱”的育人环境。
教师要恪守职业道德，严格执行“八要八不”规定：要注意公众形象，言行举止文明、衣着仪表整洁，以身示教，不发生参与赌博、酒后上班、校内抽游烟等违背社会公德行为；要尊重学生人格，对学生以礼相待，不讽刺、挖苦、歧视学生以及体罚或变相体罚学生；要与学生广泛接触，互相交谈，不得在大庭广众之下让学生丢脸；要加强学习，开拓创新，不要不思进取，因循守旧；要确立新的教育理念，正确评价学生，不单纯以学习成绩评价学生；要廉洁从教，不搞有偿家教以及接受学生家长的请吃；要严格执行学校规章制度，不随意缺课、调课和违规补课；要坚持家访，密切与家长的联系与沟通，共同探讨教育方法，不指责、训斥学生家长。
各校应进一步加强教育和管理，坚决查处违背教师职业道德的行为。
六、依法廉洁行政。
实行大宗物品集中招标采购，严肃查处违纪案件。
教育行政部门、各级各类学校和事业单位要在法律规定的范围内行使职权，严禁利用职权谋取不正当利益。
七、严肃工作纪律。
区教育行政部门、事业单位下校指导工作以及在一般性公务接待中，一律实行中餐戒酒令，招待就简。
学校干部和
教师在工作日内，除必要的招待外，一律实行中餐戒酒令。
教育系统干部一律不准驾驶公车。
按照管理权限，严肃查处各类违纪违法行为，并依纪依法实施责任追究。