植物的花果实种子优秀课件
合集下载
四年级下 花 果实和种子教科版实用PPT (共23张PPT)

花、果实和种子
油菜的花和果实
桃树的花和果实
南瓜
思考
花
、
植物的花担负着产生种子、繁
果 实
殖新生命的任务。我们已经观察了
和
油菜花,还认识了自然界中各种各
种
样的花,知道了许多花会开花、结
子
果。
植物的开花和结果有什么关系
呢?植物的果实和种子又是怎么形 成的呢?
一、观察雄蕊和雌蕊
花
、
雄 蕊
果
花药
实 和
种
子
花丝
问:花药里藏着什么呢?
显微镜下的植物花粉
一、观察雄蕊和雌蕊
花
、
雌
果
蕊
实 和
种
子
问:雌蕊柱头上的黏液起什么作用?
交流研讨Βιβλιοθήκη 花、• 比较不同的花的雄蕊,有什么发现?
果 实
和
(有花丝、花药,花药里面有花粉,花粉容易抖落)
种
子
• 比较不同的花的雌蕊,有什么发现?
(有柱头、子房,柱头上面有黏液)
实 和 种 子
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于, 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ,曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ,在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。 2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度, 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法, 使制度 改革可 以取得 真正的 效果, 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。 6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
油菜的花和果实
桃树的花和果实
南瓜
思考
花
、
植物的花担负着产生种子、繁
果 实
殖新生命的任务。我们已经观察了
和
油菜花,还认识了自然界中各种各
种
样的花,知道了许多花会开花、结
子
果。
植物的开花和结果有什么关系
呢?植物的果实和种子又是怎么形 成的呢?
一、观察雄蕊和雌蕊
花
、
雄 蕊
果
花药
实 和
种
子
花丝
问:花药里藏着什么呢?
显微镜下的植物花粉
一、观察雄蕊和雌蕊
花
、
雌
果
蕊
实 和
种
子
问:雌蕊柱头上的黏液起什么作用?
交流研讨Βιβλιοθήκη 花、• 比较不同的花的雄蕊,有什么发现?
果 实
和
(有花丝、花药,花药里面有花粉,花粉容易抖落)
种
子
• 比较不同的花的雌蕊,有什么发现?
(有柱头、子房,柱头上面有黏液)
实 和 种 子
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于, 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ,曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ,在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。 2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度, 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法, 使制度 改革可 以取得 真正的 效果, 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。 6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
1花、果实和种子PPT课件

冬葵花的花粉
捕蝇草的花粉
木瓜属植物花粉
雄蕊和雌蕊
l把几种花的雌蕊摆放在一起,观察它们有什么共同点。 l用放大镜观察雌蕊的各个部分。 l用手指轻触柱头,我们会有什么感觉?
给花传粉
柱头上有黏液,在花产生种子的过程中,它起到什么重 要作用?
让柱头轻触纸上的花粉,观察它是否很容易沾上花粉。
PPT模板:./moban/
PPT素材:./sucai/
PPT背景:./beijing/
PPT图表:./tubiao/
PPT下载:./xiazai/
PPT教程: ./powerpoint/
资料下载:./ziliao/
范文下载:./fanwen/
试卷下载:./shiti/
教案下载:./jiaoan/
PPT论坛:
给花传粉
当蜜蜂或其他昆虫在花丛中 飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花 粉传播到雌蕊的柱头上去,这会 使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠 受精以后,果实和种子开始成长, 花朵开始凋谢。
PPT模板:./moban/
PPT素材:./sucai/
PPT背景:./beijing/
PPT图表:./tubiao/
PPT下载:./xiazai/
教案下载:./jiaoan/
PPT论坛:
PPT课件:./kejian/
语文课件:./kejian/yuwen/ 数学课件:./kejian/shuxue/
英语课件:./kejian/yingyu/ 美术课件:./kejian/meishu/
科学课件:./kejian/kexue/ 物理课件:./kejian/wuli/
PPT教程: ./powerpoint/
资料下载:./ziliao/
四年级下 花 果实和种子教科版实用PPT

•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于, 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ,曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ,在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度, 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法, 使制度 改革可 以取得 真正的 效果, 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
•
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
花、果实和种子
各种各样的花
① ⑤
② ⑥
③
⑦ ④
苹果开花结果
1:仔细观察桌上的花朵,想想它的各部分都 有哪些作用?
2:结合书本第27页的知识去认识雄蕊和雌蕊, 用放大镜观察花朵雄蕊和雌蕊的特点,并 做好记录。
雄蕊雌蕊的特点
受精
果实成熟的密码
种子的本领
课外实践
• 通过刚才的学习,我们知道,在开花、结 果、长种子的过程中,唯一需要外界帮助 的就是传粉,在学校种植园里,有黄瓜、 南瓜、丝瓜……,请大家多去观察研究,并 请设计出一套实验方案,来研究授粉成功 与否对瓜类结果的影响。 Nhomakorabea•
小学四年级下册 - 花 果实和种子 教科版 ppt(21张)

•
4.“中国音乐衰落,而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。” 其中或 有溢美 之词, 但也足 见中国 人对笔 墨艺术 的特殊 感情。
•
5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。
小 学 四 年 级 下册 - 花 果 实 和 种 子 教 科 版 p p t(21张 )
小 学 四 年 级 下册 - 花 果 实 和 种 子 教 科 版 p p t(21张 )
袁隆平——世界杂交水稻之父
杂交水稻是世界难题。因为水稻是雌雄同花的作物, 自花授粉,难以一朵一朵地去掉雄花搞杂交﹙人工传 粉﹚。袁隆平知难而进,1974年配制种子成功。到 2006年止,我国推广种植杂交水稻累计增产的稻谷达 5200多亿公斤,年增产的稻谷就可以养活7000多万 人口。很大程度上解决了中国人的吃饭问题,也是解 决世界性饥饿问题的法宝。1999年10月,国际小天 体命名委员会把一颗小行星(8117)命名为袁隆平星。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复,书 法和绘 画,虽 是静态 地呈现 在纸上 ,却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ,在欣 赏书法 时,“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采,而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏 ”。
•
3.原本的“墨色”,居然可使人感受到“ 五光十 色”; 原本静 止的文 字,居 然可以 使人感 受到“音 乐的节 奏”! 中国的 书法与 绘画艺 术,因 笔墨的 性能, 具有了 独特的 表现能 力与艺 术魅力 。
把几种花的雌蕊摆放在一起,观察它们有什么共同点。
用放大镜观察雌蕊的各个部分。
用手指轻触 柱头,我们会 有什么感觉? 柱 头上有黏液, 在花产生种子 的过程中,它 起到什么重要 作用?
四年级下 花 果实和种子教科版ppt (共24页)

10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同, 但主要 是外婆 人格所 起的作 用,引 我思索 与成长 ,让我 更为勇 敢。
3. 处在大数据时代的史学家们,只有 突破数 据带来 的无限 之境, 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典, 经过了 时间淘 洗
5. 经过时间淘洗的经典之作,是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
提问:你还看到过其他昆虫 传播花粉的现象吗?植物还 依靠哪些力量传播花粉?
(√ )1.传粉的媒介主要有昆虫和风等。
( ╳ )2.异花传粉的两性花,一般情况下 雌蕊、雄蕊是一起成熟的。
(√ )3.雌蕊受精后,才能逐渐长成果实
和种子。
(√ )4.植物的果实是由雌蕊中的子房发
育而来的。
拓展延伸
为学生提供相关网址供学生登录, 拓展学生的视野。
花药 花丝
花粉
花药上有许多黄色粉末,很容易脱落
显微镜下的各种植物花粉
雄蕊和雌蕊的秘密
柱头 雌蕊 花柱
子房
柱头 花柱 子房
雄蕊和雌蕊的秘密
用手指轻触柱头 会有什么感觉
柱头上黏液的作用: 为了更容易粘住花粉
柱头 雌 花柱 蕊
子房
花瓣
桃
花药 雄 蕊
花
花丝
的
花萼
基
本
结
构
一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。 通过观察可以看出:雄蕊里面有花粉,雌蕊的下 部是子房。
带领学生到田野树林,看花草树 木,去接触生动活泼的生命世界, 感受大自然的神奇。
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作, 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ,这是 倒叙手 法,这 种写作 技巧的 运用, 避免了 平铺直 叙。
最新3、花、果实和种子教学讲义PPT课件

花瓣、雄蕊、以及柱头和花柱纷纷调落。
练一练,记一记
子房
子房壁
果皮
珠被 种皮
果
胚珠 受精卵
实 种子 胚
三、果实和种子的形成
子房壁 发育成 果皮 胚珠 发育成 种子
子房
发育成
果实
荔枝只有一颗种子,西瓜有 多颗种子,这说明什么?
种子由胚珠发育而来的,荔枝的子房只有 一个胚珠,西瓜花的子房有多个胚珠。
传粉不足
在东北、华北的平原地区,玉 米是主要的粮食作物之一, 而在秋天收获的玉米中,有
一些玉米有缺粒的现象。 人工辅助授粉
1、取纸袋或塑料 袋套住玉米的雄蕊, 轻轻摇动玉米茎秆, 收集花粉。
2、将收集好 的花粉,倒在 雌蕊的柱头上。
可以提高受精率, 增加产量。
图:玉米的人工辅助授粉
假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,这朵花 还能不能结出果实?为什么?
思考:花粉落到柱头后将 会经历怎样的旅程?
4、受精的基本过程是怎样的?
花粉
精子 花粉管
卵细胞
1、花粉萌发, 2、花粉管伸长, 3、精子和卵子结 长出花粉管。 精子往下移动。 合,形成受精卵。
什么是受精?
受精:胚珠里面的卵细 胞,与来自花粉管的精 子结合,形成受精卵的 过程。
受精的过程
受精之后...
词类活用
5.一觞一咏,亦足以畅叙幽情 (觞:名词作动词,喝酒) 6.死生亦大矣 (大:形容词作名词,大事) 7. 固知一死生为虚诞 (一:数词作动词(意动),把……看做一样) 8.齐彭殇为妄作 (齐:形容词意动,把……看做相等) 9.足以极视听之娱(不典型活用) (视听:动词作名词,视觉听觉、耳朵眼睛)
判断句
• 死生亦大矣 • (翻译:死生是一件大事!)
练一练,记一记
子房
子房壁
果皮
珠被 种皮
果
胚珠 受精卵
实 种子 胚
三、果实和种子的形成
子房壁 发育成 果皮 胚珠 发育成 种子
子房
发育成
果实
荔枝只有一颗种子,西瓜有 多颗种子,这说明什么?
种子由胚珠发育而来的,荔枝的子房只有 一个胚珠,西瓜花的子房有多个胚珠。
传粉不足
在东北、华北的平原地区,玉 米是主要的粮食作物之一, 而在秋天收获的玉米中,有
一些玉米有缺粒的现象。 人工辅助授粉
1、取纸袋或塑料 袋套住玉米的雄蕊, 轻轻摇动玉米茎秆, 收集花粉。
2、将收集好 的花粉,倒在 雌蕊的柱头上。
可以提高受精率, 增加产量。
图:玉米的人工辅助授粉
假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,这朵花 还能不能结出果实?为什么?
思考:花粉落到柱头后将 会经历怎样的旅程?
4、受精的基本过程是怎样的?
花粉
精子 花粉管
卵细胞
1、花粉萌发, 2、花粉管伸长, 3、精子和卵子结 长出花粉管。 精子往下移动。 合,形成受精卵。
什么是受精?
受精:胚珠里面的卵细 胞,与来自花粉管的精 子结合,形成受精卵的 过程。
受精的过程
受精之后...
词类活用
5.一觞一咏,亦足以畅叙幽情 (觞:名词作动词,喝酒) 6.死生亦大矣 (大:形容词作名词,大事) 7. 固知一死生为虚诞 (一:数词作动词(意动),把……看做一样) 8.齐彭殇为妄作 (齐:形容词意动,把……看做相等) 9.足以极视听之娱(不典型活用) (视听:动词作名词,视觉听觉、耳朵眼睛)
判断句
• 死生亦大矣 • (翻译:死生是一件大事!)
花、果实和种子课件

果实干燥,不含浆汁, 如豆类、谷物等。
由多个小果聚合而成, 如草莓、无花果等。
只有一个果实,如苹果、 梨等。
果实的生长与发育
生长阶段
果实在生长过程中经历细胞分 裂和细胞生长两个阶段。
成熟过程
果实成熟过程中会发生颜色、 香气和味道的变化。
衰老与脱落
果实成熟后,可能会自然脱落 或因外界因素而脱落。
保鲜与贮藏
生态平衡
花的存在为生态系统中的其他生物 提供食物和栖息地,维持生态平衡。
果实对种群繁衍的贡献
传播种子
果实内含有种子,通过动物传播, 扩大植物的分布范围。
营养储备
果实为种子提供养分,保证种子 顺利生长。
适应性进化
果实形态和颜色等特征适应不同 传播方式,促进种群繁衍。
种子在土壤改良中的作用
土壤覆盖
种子在土壤中萌发后,形成植被覆盖,减少水土 流失。
创新技术应用
利用现代科技手段,提高花、果实和 种子的产量与品质。
提高花、果实和种子的生态效益与社会效益
改善生态环境
通过保护花、果实和种子,改善生态环境, 维护生态平衡。
促进经济发展
利用花、果实和种子资源,发展相关产业, 促进经济发展。
提高社会福祉
通过保护与发展,提高人们的生活质量,增 加社会福祉。
06 花、果实和种子的保护与 可持续发展
花、果实和种子的保护措施
建立自然保护区
为花、果实和种子提供天然的生存环境,防 止人为破 Nhomakorabea和过度开发。
加强宣传教育
提高公众对花、果实和种子保护的认识,增 强人们的环保意识。
制定法律法规
通过立法来保护花、果实和种子的生存,对 破坏行为进行严厉打击。
教科版科学-四年级下册2.3《花、果实和种子》课件(18张ppt)

脱落或宿存
枯萎、凋谢
果皮 保留并发育 种子
果实
2024/10/24
雄蕊
雌蕊
2024/10/24
二、果实的类型
根据参与果实形成的部分,将果实分为真果与假果。
依据果实的来源、结构和果皮性质。将果实分为单果、 聚合果、聚花果三大类。
单果:一朵花只有一个雌蕊(单雌蕊或复雌蕊),形成一 个果实称单果。
聚合果:一朵花中许多离生心皮雌蕊形成的果实,每个雌 蕊形成1个单果,许多单果在一个花托上。
没有果皮包裹。如银杏的种子俗称“白果”,但它 并不是果实,而是种子。 • 到了新生代,被子植物大量出现,它们的种子包 藏在果皮内,这对种子是一种良好的保护结构, 同时对种子的传布也具有重要意义。 • 果实能使种子渡过不良环境,从而使植物种族得 到繁衍。这也是新生代以来被子植物在地球上占 绝对优势的重要原因之一。
2024/10/24
谢谢!
2024/10/24
第二单元
第3课 花、果实、种子
教科版科学 四年级下册
一、果实的形成及组成
果实为被子植物特有器官,受精后,雌蕊的子房发育形成的特 殊结构。
2024/10/24
2024/10/24
2024/10/24
果实的形成
花柄 花托
花 花被
雄蕊群
柱头
雌蕊群 花柱
子房壁 子房 胎座
胚珠
果柄 果托或参与果实的发育
2024/10/24
果实
干果
肉果
裂果
闭果
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浆果 如:葡萄
荚果 如:落花生
坚果 如:榛子
柑果 如:橘子
蓇葖果 如:八角茴香
瘦果 如:向日葵
枯萎、凋谢
果皮 保留并发育 种子
果实
2024/10/24
雄蕊
雌蕊
2024/10/24
二、果实的类型
根据参与果实形成的部分,将果实分为真果与假果。
依据果实的来源、结构和果皮性质。将果实分为单果、 聚合果、聚花果三大类。
单果:一朵花只有一个雌蕊(单雌蕊或复雌蕊),形成一 个果实称单果。
聚合果:一朵花中许多离生心皮雌蕊形成的果实,每个雌 蕊形成1个单果,许多单果在一个花托上。
没有果皮包裹。如银杏的种子俗称“白果”,但它 并不是果实,而是种子。 • 到了新生代,被子植物大量出现,它们的种子包 藏在果皮内,这对种子是一种良好的保护结构, 同时对种子的传布也具有重要意义。 • 果实能使种子渡过不良环境,从而使植物种族得 到繁衍。这也是新生代以来被子植物在地球上占 绝对优势的重要原因之一。
2024/10/24
谢谢!
2024/10/24
第二单元
第3课 花、果实、种子
教科版科学 四年级下册
一、果实的形成及组成
果实为被子植物特有器官,受精后,雌蕊的子房发育形成的特 殊结构。
2024/10/24
2024/10/24
2024/10/24
果实的形成
花柄 花托
花 花被
雄蕊群
柱头
雌蕊群 花柱
子房壁 子房 胎座
胚珠
果柄 果托或参与果实的发育
2024/10/24
果实
干果
肉果
裂果
闭果
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浆果 如:葡萄
荚果 如:落花生
坚果 如:榛子
柑果 如:橘子
蓇葖果 如:八角茴香
瘦果 如:向日葵
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 中华槭树:槭树 的果实具有双翅 状结构,像长了 翅膀的鸟,可以 借助风力将其中 的种子带向远方。
弹力传播种子
• 这类植物的果实成熟后,经过连续的暴 晒,或是只要轻轻一碰,果实就会裂开, 借着果皮反卷的弹力将种子弹出,例如 非洲凤仙、羊蹄甲、豆类、芝麻.....等。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
• 车前草:它的种子是通过动物走动来传 播的,车前草一般长在路边,他的种子 粘在过路的人、牲畜、鸟禽等动物的身 上,被带到很远的地方。
靠风来传播
• 有些种子或果实会长毛或翅膀一样的结 构,风一吹就会飘到较远的地方, 例如 蒲公英、黑板树、昭和草....等。
• 蒲公英:菊科 植物蒲公英的 瘦果上,长了 很多长的冠毛, 成熟时这些冠 毛展开,像一 把降落伞,随 风飘扬,把种 子散播远方。
The foundation of success lies in good habits
19
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1、靠水来传播
• 生长在水里或水边的植物,通常会借着 水力来传播种子,例如椰子、睡莲...等。
椰子:椰子树的果 实成熟以后,外壳 又坚又硬,像只小 船。从树上落下后, 它随海水漂到远方, 当浪潮把它冲上海 岛,岸边就会长出 新的椰树。
• 睡莲:睡莲的果实 成熟后,会落在水 里慢慢腐烂,包有 海绵状外种皮的种 子就会浮起来在水 面漂行,随着波浪 漂呀漂呀,最后沉 入水底生根发芽。
动物传播
• 若走在草丛中,会有许多植物的种子或 果实黏在衣服或裤子上,或藉由黏附在 其他动物的身上,或者是动物的食物如 鸟类未被消化的种子排泄出来,甚至於 被带至更远的地方,例如鬼针草、雀榕、 车前草.....等。
• 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他 动物把种子吃进肚子,由于消化不掉, 便随粪便排出来传播到四面八方。
• 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 松子、榛子、核桃:松鼠在秋天,为了 储存过冬的粮食,喜欢把这些坚果带走, 埋到地下或树洞里保存,有些到春天还 没有被吃掉,就会在埋藏地点生根发芽。
• 苍耳:苍耳这种植物你 可能已经见过,每当秋 天野外郊游归来,它的 果实会挂在你衣裤上, 仔细察看它的刺毛顶端 带有倒钩,可以牢牢钩 住,不易脱落,在不知 不觉中你已经为它的种 子传播尽了义务。类似 苍耳这样传播种子的植 物还很多,在草原牧区, 这种植物对毛纺织业是 一大害,羊毛中夹有这 种植物的刺毛会大大降 低成品质量,所以高档 毛纺工业必须有检毛刺 的这道工序。
单元二 植物的花、果实、种子
美Байду номын сангаас的花
丝瓜的花
• 单性花是被子植物花的一类,与 两性花相对,指一朵花中只有雄 蕊或只有雌蕊的。
• 单性花又分“雌雄同株”和“雌 雄异株”两种情况。
没有花瓣的紫茉莉花
种子的传播方式
•植物传播种子的方法有很多。 有:动物传播、风传播、水 传播、弹射传播 、当然还有 人了。