CH14欧姆定律1
《欧姆定律》欧姆定律PPT课件
例2. 如同所示是甲、乙两定值电阻的电流和电压关系图像，由图可知，电阻R甲 小于 R乙 (选填“大于”、“小于”或“等于”）；若把甲、乙两电阻串联接在电路中，甲、乙两电阻
两端的电压之比U甲：U乙=
。
（电流）
（相同）
欧姆定律：
（越大）
（越小）
（电压）
欧姆定律的简单计算
例2. 如同所示是甲、乙两定值电阻的电流和电压关系图像，由图可知，电阻R甲 小于 R乙 (选填“大于”、“小于”或“等于”）；若把甲、乙两电阻串联接在电路中，甲、乙两电阻
欧姆定律： 变形式：
欧姆定律
（唯一表达式） (只是数学计算公式，没有物理意义)
导体的电压与电流成正比 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
电阻是导体本身的一种性质 大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度等因素有关 与导体两端的电压，和通过的电流无关
欧姆定律
例1.下列科学家中总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系的（ ）
开关S后，电流表A的示数I 为1.2A。求：
（1）电流表A1 的示数I1;
(2)电阻R2的阻值。
(1) 开关S闭合后，电阻R 1和R2 并联在电源两端
根据并联电路中，电压的规律可得：
欧姆定律的简单计算
例3.(2018.北京）如图所示，电源两端电压 U 为9V并保持不变，电R 阻值为10Ω。闭合 1
《欧 姆 定 律》
欧姆定律
电流与电压和电阻的关系: 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 电压一定时，通过导体的电流与·西 蒙 ·欧 姆 1787——1854
欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比 跟导体的电阻成反比
欧姆定律
欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比 跟导体的电阻成反比
欧姆定律
欧姆定律欧姆定律（Ohm's Law）是电学领域中基础且重要的定律之一，描述了电流、电压和电阻之间的关系。
它由德国物理学家Georg Simon Ohm于1827年提出，并以他的名字命名，被广泛应用于电路分析和电子工程设计中。
本文将详细探讨欧姆定律的原理、公式以及应用。
欧姆定律是通过简单而直观的方式来描述电流、电压和电阻之间的关系。
根据这个定律，电流（I）通过导体的大小与两端的电压（V）成正比，与导体的电阻（R）成反比。
换句话说，欧姆定律告诉我们，当电压增大时，电流也随之增大；而当电阻增大时，电流则相应减小。
欧姆定律的数学表达形式为V = I * R，其中V表示电压（单位是伏特），I表示电流（单位是安培），R表示电阻（单位是欧姆）。
这个简单的公式是电路分析中最常用的方程之一，可以用于计算电路中任意两个参数的值，前提是已知其中的另一个参数。
欧姆定律的原理可以从微观和宏观两个层面进行解释。
从微观层面来看，导电材料（如铜线）中存在大量的自由电子。
当电场作用于导体时，电子将受到推动并导致电流的流动。
电阻的存在阻碍了电子的流动，从而产生了电压。
因此，电流正比于电压，反比于电阻。
从宏观层面来看，电流可以被比作一个水流。
水流通过一根管道的速度取决于水压（电压）以及管道的直径，而管道的阻力（电阻）将影响水流的速度。
如果增加水压或者缩小管道的直径，将会增加水流的速度。
相似地，如果电压增大或者电阻减小，将会增加电流的大小。
欧姆定律在电路分析和电子工程设计中有着广泛的应用。
通过使用欧姆定律，我们可以计算出电路中的各种参数，例如电流、电压和电阻。
这对于设计和优化电路非常重要。
同时，欧姆定律也为我们提供了一种理解电路行为的方法，从而更好地解决电路中可能出现的问题。
除了基本的欧姆定律公式，根据欧姆定律的推论，我们可以推导出其他有用的公式。
例如，利用I = V / R，我们可以计算出电阻的值，当已知电流和电压的值时。
欧姆定律
欧姆定律1、在串联电路中，电流处处相等。
I=I1=I2在并联电路中，干路总电流等于各支路电路之和。
I=I1+I22、在串联电路中，总电压等于各段电路的电压之和。
U=U1+U2在并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于总电压。
U=U1=U23、在串联电路中，总电阻等于各段电路电阻之和。
R=R1+R2在并联电路中，总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
1/R=1/R1+1/R24、欧姆定律内容：电压一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；电阻一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
欧姆定律公式：I=U/R 伏安法测电阻表达式：R=U/I例题：1、电阻是导体对电流的作用，导体都有电阻，电阻是物质本身的一种性质，它的大小只与电阻丝的、、和有关。
50Ω的实验用的小灯泡接入电路中，若开关没有闭合，则它的电阻是。
2、滑动变阻器是靠改变电阻线在电路中的来改变电阻，从而改变电路中的__________和，一个滑动变阻器上标有“2.5A，50Ω”的字样，他表示___________________________ 。
滑动变阻器的结构示意图（1）将C、D接入电路，移动滑片P，它的电阻。
将A、C接入电路时，它能起到的作用，此时滑片向左滑动，接入电路的电阻3、一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A。
现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应___联一个______的电阻。
4、如图所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时电流变小的是（）5、关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A 导体两端的电压增大，其电阻一定增大B 导体中的电流增大，其电阻一定减小C 若导体不接入电路，其电阻为0D 导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关。
6、分别将、U1=4V、U2=6V，分别加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（）A 3:2B 2:3C 1:1D 1:27、两个定值电阻R1、R2。
两端的电压之比为2:1，通过它们的电流之比为4:3，则R1、R2的电阻之比是（）A 8:3B 3:2C 3:8D 2:38、测量小灯泡的实验中，测的滑动变阻器两端的电压为2.2V，通过它的电流为0.1A，电源电压为3V，那么灯泡的电阻为（）A 8ΩB 30ΩC 0.3ΩD 22Ω9、图（2）所示当开关S闭合后，滑动变阻器由a滑到b的过程中（）A 电流表的示数变小，电压表的示数变小B 电流表的示数变大，电压表的示数变大C 电流表的示数变小，电压表的示数变大D 电流表的示数变大，电压表的示数变小10、某同学用如图（3）所示的电路测一个小灯泡的电阻的阻值，不慎将电压表的两接线柱短路了，则（）A 电流表有可能烧坏B 电压表有可能烧坏C 电流表和电压表都可能烧坏D 不会发生任何事故。
欧姆定律知识点
欧姆定律知识点
欧姆定律是指在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
欧姆定律的三个公式分别是：I=U/R、U=IR、R=U/I。
1.欧姆定律及其运用
欧姆定律说电流，I等U来除以R。
三者对应要统一，同一导体同一路。
U等I来乘以R，R等U来除以I。
2.电阻的串联与并联
电阻串联要变大，总阻等于分阻和，R=R1+R2。
电阻并联要变小，分阻倒和为倒总，1/R=1/R1+1/R2。
3.测量小灯泡电阻
测量小灯泡电阻，原理R等U除I。
需要电压电流表，灯泡滑动变阻器。
连接开关要断开，闭前阻值调最大。
4.串联电路公式
串联电路之关系，各处电流都相等。
总压等于分压和，总阻等于分阻和。
5.并联电路公式
并联电路之关系，总流等于支流和。
支压等于电源压，分阻倒和为倒总。
欧欧姆定律公式
欧欧姆定律公式欧姆定律是电学中非常重要的一个定律，咱们今天就好好聊聊这个神奇的欧姆定律公式。
我记得有一次，我在给学生们上物理课，讲到欧姆定律的时候，有个小同学一脸迷茫地问我：“老师，这欧姆定律到底有啥用啊？”我笑了笑，跟他说：“孩子，你想想看，咱们家里的电灯、电视、冰箱，能正常工作可都离不开欧姆定律呢！”欧姆定律的公式是 I = U / R ，这里的 I 代表电流，U 代表电压，R代表电阻。
简单来说，就是电流等于电压除以电阻。
咱们先来说说电流 I 。
电流就像是水流，它表示电荷在导体中流动的快慢。
比如说，家里的电线就像水管，电流就是在电线里奔跑的“小电荷运动员”。
再说说电压 U 。
电压就好比是给电荷运动员们的推动力。
电压越大，这些“小运动员”就跑得越起劲，电流也就越大。
最后是电阻 R 。
电阻就像是路上的障碍物，电阻越大，电荷运动员跑起来就越费劲，电流也就越小。
比如说，咱们有一个简单的电路，电源电压是 6 伏，电阻是 3 欧姆，那么根据欧姆定律公式，电流 I 就等于 6 除以 3 ，也就是 2 安培。
这就好比是一条小路上，推动电荷的力量是 6 牛，而路上的障碍物使得前进有点困难，难度系数是 3 ，那么最终电荷能跑多快呢，一算就是 2 啦。
在实际生活中，欧姆定律的应用那可太多了。
像我们手机充电的时候，充电器输出的电压是一定的，如果手机内部电阻发生变化，电流也就跟着变了，这可能会影响充电的速度和安全性。
还有啊，我们经常使用的电灯泡。
灯泡里的灯丝其实就是一个电阻，当电压不变的时候，如果灯丝用久了电阻变大，电流就会变小，灯泡也就没那么亮啦。
再比如，有些同学可能喜欢自己组装小电路，在这个过程中，如果你想让灯泡更亮一些，要么增加电压，要么减小电阻。
但要注意哦，可不能随便乱弄，不然可能会出危险的。
总之，欧姆定律虽然看起来简单，就那么一个公式 I = U / R ，但它却能解释和解决好多电学中的问题。
希望同学们都能好好掌握这个定律，让电学知识为我们的生活带来更多的便利和乐趣。
《欧姆定律的内容及理解》 知识清单
《欧姆定律的内容及理解》知识清单一、欧姆定律的发现在电学的发展历程中，欧姆定律的发现具有里程碑式的意义。
德国物理学家乔治·西蒙·欧姆经过大量的实验和研究，于 1826 年提出了这一重要的电学定律。
欧姆的研究并非一帆风顺，他面临着诸多困难和质疑。
但他凭借着坚定的信念和严谨的科学态度，最终成功揭示了电流、电压和电阻之间的关系。
二、欧姆定律的内容欧姆定律指出：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
用公式表示即为：I ＝ U ／ R 。
其中，I 表示电流，单位是安培（A）；U 表示电压，单位是伏特（V）；R 表示电阻，单位是欧姆（Ω）。
这个简单的公式蕴含着丰富的电学信息，它为我们理解电路中的电流、电压和电阻之间的相互作用提供了重要的依据。
三、对欧姆定律的深入理解1、电流与电压的关系当电阻不变时，电压增大，电流也会随之增大；电压减小，电流也会相应减小。
这就好比在一个管道中，如果增加水压（相当于电压），水流（相当于电流）就会变得更加强劲；反之，如果降低水压，水流就会变弱。
例如，一个电阻为10Ω 的电阻器，如果两端的电压从 5V 增加到10V，根据欧姆定律 I ＝ U ／ R ，电流就会从 05A 增加到 1A 。
2、电流与电阻的关系当电压不变时，电阻增大，电流会减小；电阻减小，电流会增大。
可以想象成一个通道，通道变窄（电阻增大），通过的流量（电流）就会减少；通道变宽（电阻减小），流量就会增加。
比如，一个电压为 12V 的电源连接到不同的电阻上，如果电阻从4Ω 增加到8Ω ，电流就会从 3A 减小到 15A 。
3、电阻的本质电阻是导体对电流的阻碍作用。
电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度等因素。
不同的材料具有不同的电阻率，电阻率越大，相同条件下电阻越大。
导体的长度越长，电阻越大；横截面积越大，电阻越小。
这就像一根细长的水管比一根粗短的水管对水流的阻碍更大。
欧姆定律所有公式14个
欧姆定律所有公式14个欧姆定律是物理学中一个非常重要的、著名的定律，它描述电路中电流、电压和阻抗之间的关系。
这一定律由德国物理学家乔瓦尼欧姆（Georg Ohm）提出，其公式为：电流I（单位为安培）=压V （单位为伏特）/抗R（单位为欧姆），表示为I=V/R。
根据欧姆定律，我们可以得到欧姆定律及其相关公式包括14个。
下面我将一一给出它们：一、电流I=电压V/阻抗R，表示为I=V/R；二、电压V=电流I抗R，表示为V=I×R；三、阻抗R＝电压V/电流I，表示为R＝V/I；四、电容C＝电压V/电流I，表示为C＝V/I；五、直流总阻抗Z＝电压V/电流I，表示为Z＝V/I；六、交流总阻抗Z＝电压V/电流I×cos（θ），表示为Z＝V/I×cos（θ）；七、直流反射阻抗|Z0|＝电压V/电流I，表示为|Z0|＝V/I；八、交流反射阻抗|Z0|＝电压V/电流I×cos（θ），表示为|Z0|＝V/I×cos（θ）；九、电容值C＝电压V/电流I×sin（θ），表示为C＝V/I×sin （θ）；十、电阻值R＝电压V/电流I×cos（θ），表示为R＝V/I×cos （θ）；十一、电感值L＝电压V/电流I×sin（θ），表示为L＝V/I×sin（θ）；十二、电阻R和电感L组成的交流电路，电阻抗Z＝R×cos （θ）－L×sin（θ），表示为Z＝R×cos（θ）－L×sin（θ）；十三、电容C和电感L组成的交流电路，电抗Z＝R×sin （θ）＋L×cos（θ），表示为Z＝R×sin（θ）＋L×cos（θ）；十四、交流总抗Z＝√（R2＋（XL－XC）2），表示为Z＝√（R2＋（XL－XC）2）。
欧姆定律的历史可以追溯到1820年初，乔瓦尼欧姆（Georg Ohm）著名的磁学与电学理论作为开创性的工作而被发现，他发现电阻对电流的影响，以及电阻的这种影响与电流的大小成正比，以电压为中心建立了欧姆定律，这一发现改变了人们以前对电学的认识。
欧姆 定律
U总=U1=U2 U总=U1+U2+···+Un
1：R总=1：R1+1：R2 R总=R1+R2+···+Rn
I1：I2=R2：R1 U1：U2=R1：R2
P输出=UI
P内=I²r
P输出=I²R
=E²R/(R+r)²
=E²/(R+2r+r²/R)
当r=R时P输出最大，P输出=E²/4r (均值不等式)
(不能错误认为电源的输出功率最大时效率也最高)
电源的效率
n(效率)=P输出/P释放=IU/IE=U/E=R/(R+r)
中文名：
欧姆定律
发明者：
乔治·西蒙·欧姆
学科：
物理学
涉及专业：
电学/电阻
发明时间：
1826年4月
公式：
x=ksa/l
电阻的性质
电阻的性质
电阻的单位
欧姆定律
公式
公式说明
适用范围
全电路欧姆定律(闭合电路欧姆定律)
公式
公式说明
周期性激发
线性近似
温度效应
其它版本的欧姆定律
水力学类比
闭合电路中的功率
电源的效率
适用范围
欧姆定律适用于金属导电和电解液导电，在气体导电和半导体元件等中欧姆定律将不适用
编辑本段全电路欧姆定律(闭合电路欧姆定律)
公式
I=E/(R+r)=(Ir+U)/(R+r)
I-电流安培（A）
E-电动势伏特（V）
欧姆定律全部公式
欧姆定律全部公式欧姆定律是电学中非常重要的一个定律，它揭示了电流、电压和电阻之间的关系。
欧姆定律的公式主要有三个：I = U / R ，U = I×R ，R= U / I 。
其中，I 表示电流，单位是安培（A）；U 表示电压，单位是伏特（V）；R 表示电阻，单位是欧姆（Ω）。
咱们先来说说电流 I 。
电流就像是水流一样，在电路中流动。
想象一下，你家里的水龙头打开，水哗哗地流出来，电流就类似于这水流。
电流的大小取决于电压和电阻。
电压越高，就好像水龙头的水压越大，水流就越猛，电流也就越大；电阻越大，就好像水管里有很多杂质或者狭窄的地方，水流就会受到阻碍，电流也就越小。
比如说，咱们来看看手电筒的电路。
手电筒里的电池提供了电压，灯泡就是电阻，电流就在这个电路中流动，让灯泡发光。
如果电池没电了，电压降低，电流就会变小，灯泡就会变得昏暗。
再讲讲电压 U 。
电压可以理解为推动电流流动的力量。
还是拿水龙头来打比方，电压就像是水压，水压越大，水流得越急，电压越高，电流也就越大。
在我们日常生活中，家里的插座提供的就是 220 伏的电压。
电阻 R 呢，它是对电流的阻碍作用。
电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积等因素。
比如，同样长度的铜丝和铁丝，铜丝的电阻就比铁丝小，电流更容易通过铜丝。
我记得有一次，我在给学生们讲解欧姆定律的时候，有个调皮的学生问我：“老师，欧姆定律有啥用啊，能让我打游戏更厉害吗？”我笑着回答他：“孩子，欧姆定律虽然不能直接让你打游戏更厉害，但它能让你明白你身边的很多电学现象。
比如说，你手机充电的时候，为什么有时候充电快，有时候充电慢？这就和电压、电流、电阻有关系啦。
”那咱们来做几道题巩固一下。
假设一个电路中，电阻是 10 欧姆，电压是 20 伏特，那么电流是多少呢？根据欧姆定律 I = U / R ，我们可以算出电流 I = 20÷10 = 2 安培。
再比如，一个电路中的电流是 3 安培，电阻是 5 欧姆，那么电压是多少呢？用公式 U = I×R ，可以算出电压 U = 3×5 = 15 伏特。
欧姆定律 课件
课堂小结
欧姆定律
内容：导体中的电流，跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式：
欧姆定律的应用
欧姆定律的变形公式：
U＝IR
公式中的各个物理量是同一导体或同一段电路上的同一时刻的对应值。
1.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S， 将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中 (假设灯丝电阻不变)，
， 电流
电压，1A
电阻
1V
1Ω
(同一段导体上的U、I、R)
例1 一辆汽车的车灯接在12V电源两端， 灯丝电阻为30Ω，求通过灯丝的电流。
解 已知灯丝两端电压U＝12V， 灯丝电阻R＝30Ω。
根据欧姆定律，可求得通过灯丝的
电流I 。RU
12V 30Ω
0.4A
由欧姆定律我们看到， 在电源电压不变的情况下， 可以通过改变电路中的 电阻来改变电流。
答 通过灯丝的电流是0.4A。
例2 如图所示，闭合开关，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A ，求电阻R的阻值。
解 电阻R两端的电压U＝6V， 通过电阻R的电流I＝0.3A。
所以
R
U I
6V 0.3A
20Ω
答 电阻R 的阻值为20Ω。
测量电阻的方法:1.通过测量未知电阻两端的电压和通过该电阻的电流。 2.应用欧姆定律算出电阻的大小。
下列说法正确的是( A)。
A．电压表和电流表示数都变小 B．电压表和电流表示数的比值变大 C．电压表示数变大，灯变暗 D．电流表示数变大，灯变亮
如图所示，电源电压为12V，闭合开关S，电压表的读数为3V，
它测量的是灯__L__2__的电压。 如果L1的电阻为60Ω，则电流表的读数为__0_._1_5___A。
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第十四章欧姆定律《物理课程标准》相关要求：1、了解半导体的一些特点，了解半导体的应用对人类生活和社会发展的影响；2、了解超导体的一些特点，了解超导体的应用对人类生活和社会发展的影响；3、知道电压、电流和电阻，通过实验探究电流，电压和电阻的关系；4、理解欧姆定律。
第一节电阻教学目标：【知识与能力】1、通过实验尝试改变电路中电流的大小，从中认识导体能够导电同时又对电流有阻碍作用的性质；2、了解什么是电阻，通过实验探究影响金属导体电阻的因素，理解电阻是导体本身的一种性质；3、理解电阻是导体本身的一种性质；4、知道电阻的各种单位及其换算关系，了解一些常见的电阻值；5、初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征，了解半导体材料的发展对社会的影响。
【过程与方法】1、经历实验探究影响导体电阻大小的因素，初步体会“控制变量法”研究物理问题的思路和方法，提高依据物理事实分析、归纳问题的能力；2、会用实验的方法区分导体和绝缘体；3、能认识电阻是导体本身的属性，提高根据物理事实分析、归纳问题的能力【情感、态度与价值观】1、进一步培养实事求是和不畏艰难的科学精神，体会物理知识本身多样统一的特征、体会物理知识本身的美学特征，树立热爱科学、勇于献身科学事业的崇高理想；2、初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征，了解半导体材料技术的发展对社会的影响。
教学重点：1、理解导体的电阻，知道电阻是导体对电流的阻碍作用，通过比较不同导体（两个用电器，两根电阻线）电阻大小和在她们两端加上相同的电压，来比较流过它们的电流大小。
2、理解决定电阻大小的因素；3、会用“控制变量法”研究物理问题，知道它是科学实验中探索几个物理量之间相互关系时常用的一种方法，在生活方面和物理学习中有广泛的应用；4、理解电阻是导体本身的一种性质；5、会区分导体、绝缘体、半导体。
教学难点：1、探究电阻大小跟温度有关；2、会用“控制变量法”研究物理问题；3、探究导体和绝缘体之间没有严格的限制。
学情分析：在电路初探一章中，已经有电压相同情况下流过电路中的电流有所不同的情况，也就是导体对电流阻碍作用有大小之分。
教学仪器：各种金属丝，铅笔芯，灯泡，电池，电流表，自制PPT 教学过程：引入：舞台灯光的亮度需要调节， 收音机的音量需要调节， 电扇的转速也需要调节…… 你知道这些是如何实现的吗？ 通过改变电路中电流大小来实现 活动1：探究改变电路中电流的大小 猜一猜，能有几种方法改变电流大小？ 电路如右图所示：法一：改变电压而改变电路中的电流归纳总结1、电路中接入同一导体时，改变电池的节数，即改变导体两端的电压可以改变电路中电流的大小。
2、保持电路两端电压相同时，改变改变连接在电路中的导体，可以改变电路中电流的大小。
思考：为什么电压相同时，选用不同的导体，电路中的电流不同呢？ 类比：马路不同，车流量也有所不同。
可见，导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用。
不同导体对电流的阻碍作用一般不同 一、电阻概念的建立1、概念：物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用。
导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。
2、电阻的符号：R3、元件符号：4、电阻的单位： 欧姆，简称欧，符号为 “Ω”5、常用单位：k Ω（千欧）， M Ω（ 兆欧 ） 活动2：探究影响导体电阻大小的因素说出你的猜想：在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。
思考：1、在实验中如何将导体的电阻“显示”出来？2、你将如何进行实验？第一步：探究电阻与长度的关系 如何选择金属丝呢？控制变量法：横截面积与材料要相同，长度不同；-结论：同种材料、相同粗细的电阻，电阻越长，电阻越大。
第二步：探究电阻与长度的关系结论：相同长短、相同粗细的电阻，电阻还与电阻的材料有关。
第三步：探究电阻与横截面积的关系结论：同种材料、相同长短的电阻，电阻越细，电阻越大。
——影响电阻大小的因素：电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的性质有关，电阻是导体本身的一种物理性质。
与电压、电流无关。
看数据，分析原因。
电阻大小还跟温度有关。
大多数导体（金属），温度越高，电阻越大。
少数导体（铅笔芯），电阻随温度的升高而减小。
读一读：导体：如金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液绝缘体：如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等小结：改变电路中电流大小的方法有：（1）改变电池的节数（改变电压）（2）接入不同的导体（改变电阻）电阻表示导体对电流的阻碍作用影响导体电阻大小的因素可能有：导体的长度、横截面积、材料、温度板书设计：1、改变电路中的电流方法：⑴改变电路两端的电压；⑵改变连入电路中的导体；2、电阻：导体对电流的阻碍作用，用R表示；单位：欧姆，简称欧，符号为“Ω”3、导体电阻大小与导体的长度、材料、横截面积有关，还与温度有关；电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过导体的电流大小无关；4、物理学中重要的探究方法之一：控制变量法。
5、导体：容易导电的物体，如金属、石墨、人体、地，以及酸、盐的水溶液等；绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，可制成二极管和三极管、光敏电阻、热敏电阻等；4、导体与绝缘体没有严格的界限，在一定的条件下可以相互转化。
教学后记：____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________第二节变阻器教学目标：【知识与能力】1、通过连续改变电流的实验，进一步加深学生对电阻在电路中作用的理解；2、知道常见的几种变阻器，理解滑动变阻器的工作原理，会用滑动变阻器改变电流；3、会阅读说明书，能按照说明书了解滑动变阻器的构造，能根据需要正确使用滑动变阻器，并能通过实验尝试、总结，概括出正确的使用方法；4、了解超导现象及其运用；【过程与方法】1、通过对连续改变电流仪器的自主设计，感知创新设计的一般方法；2、通过观察和实验滑动变阻器的工作原理，理解科学家在发明创造中常使用的方法之一：优选法，并能正确使用滑动变阻器。
【情感、态度与价值观】1、通过对变阻器的设计过程，体验发明创造的科学情趣；2、培养学生的实验技能和良好的实验习惯，在实验中形成良好的合作意识，通过提出猜想、动手操作，在探究实验中学习变阻器的使用，掌握其规律，建立“实践出真知”的观念。
教学重点：感知创新设计的一般方法，滑动变阻器的使用方法；教学难点：了解滑动变阻器的构造和原理。
学情分析：上一节内容的引入是如何改变电灯的亮度，到这节是如何连续改变灯泡的亮度，层次递进，做好迁移的阶梯，可以减弱教学的难度。
另如何改变电阻的方法中，要让学生选择哪种方法最简单可行。
体会创造的乐趣和挑战。
教学仪器：自制PPT课件，滑动变阻器，电位器，电阻箱，灯泡，导线若干，电源。
教学过程：引入：上一节中已经知道改变电路中电流的方法有二：1、改变电路两端的电压；2、改变电路中的电阻的大小.那么怎样可以连续改变电路中灯泡的亮度呢?生1：改变电池的节数能改变灯泡的亮度,但亮度不能连续可调.生2；要使灯泡的亮度连续改变,我想,最简单的方法是改变接入导体的长度.活动1：用铅笔芯使电路中的电流连续地变化想一想：1、当线头向左移动时,接入电路中的铅笔芯长度变短，电流表的示数变大，灯的亮度变亮。
2、当线头向右移动情况又如何？接入电路中的铅笔芯长度变长，电流表的示数变小，灯的亮度变暗。
３、这个实验中，引起电流变化的原因是什么？改变铅笔芯在电路中的长度，可以改变电路中的电阻，从而改变电流问题：我们铅笔芯来改变电路中的电流存在哪些不足？1、铅笔芯太脆，容易折断；2、铅笔芯容易磨损；3、电流变化的范围有限。
如何改进？选择一种不易断不易磨损的电阻丝活动2：取出一根与铅笔芯等长的电阻丝，替代刚才的铅笔芯进行实验 问 题：为了能使电路中的电流变化范围较大，你可以进行哪些改进？1、更换电阻率更大的金属丝；2、增加金属丝的长度；3、选用横截面积更小的金属丝。
问：哪一种方法更好？答：2问：金属丝长了有什么不方便？答：携带不方便。
问：如何处理呢？答：在生活中，人们对于很长的线总是将它们绕起来，方便取放。
因此，我们在这里也可以借用这样的思维方法，来设计制作变阻器。
我们可以将金属丝缠绕在一个圆柱体上。
问：金属丝较为分散地缠绕在瓷筒上与一圈紧挨一圈（密绕）缠绕在瓷筒这两种缠绕哪种方法更好？为什么？答:一圈紧挨一圈（密绕）好，这样可以增大电阻的变化范围，从而增大电流的变化范围 问：如果仍然让金属丝紧密缠绕，又不能让一圈与另一圈之间直接导通，如何让两圈金属丝之间不直接导通呢？ 答：喷绝缘漆为了使夹线钳（滑片）接触到内部的电阻丝，我们必须去除掉需要让夹线钳接触部位的绝缘漆。
活动3：学习使用滑动变阻器1、滑动变阻器的构造：四个接线柱，表面涂有绝缘漆的电阻丝，瓷管，金属滑片P ，金属杆，支架实物图和电路图符号如下： 2、滑动变阻器的连接⑴、连接：要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，应怎样将变阻器接入电路中（是串联，还是并联？应怎样选择接柱？）答：“串联”“一上一下”⑵、电阻大小变化的判断方法答：认清“下角”：是“左”还是“右”；滑片“靠近”则电阻变小，滑片“远离”则电阻变大⑶、电路图的画法左图是实物图，请画出对应的电路图。
几点说明：滑片向左移，要求实物图和电路图的电阻变化时相同的。
⑷、变阻器的几点说明①、观察滑动变阻器的铭牌。