苏教版八年级上学期语文期中质量检测试卷C卷

苏教版八年级上学期语文期中质量检测试卷C卷一、积累与运用（18分） (共6题；共18分)1. （3分）改正下列词语中的错别字。

皇恐________ 汉青________ 零仃________ 聊落________2. （2分）(2019·山西模拟) 请根据情境和所学知识，判断下列表述有误的一项是（）A . 古代有很多运用借代的词语，如“汗青”指史册，“桃李”指学生，“烽烟”指战争，“手足”指同学，等等。

B . 兰兰勇敢地制止了商场里的一个小偷的偷窃行为，李晓明夸赞她说“你真是巾帼不让须眉啊！”C . 你到同学家做客，同学对你的到来表示欢迎说：“你大驾光临，我们家真是蓬荜生辉啊！”D . 小华最近写了一幅书法作品想请教书法家王老师的指导，她恭敬的对王老师说：“请王老师斧正。

”3. （2分） (2019八上·平遥月考) 下列加下划线的词语解释有误的一项是（）A . 晓雾将歇（休息）B . 或王命急宣（有时）C . 但少闲人如吾两人者耳（只是）D . 虽乘奔御风，不以疾也（这里指飞奔的马）4. （2分） (2019七下·长春期中) 下列句子与“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”所运用的修辞方法相同的一项是（）A . 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。

B . 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

C . 厨房里又传出一声扁担沉重的叫声。

D . 开我东阁门，坐我西阁床。

5. （6.0分） (2017七上·盐城期中) 诗文名句默写及文学常识填空。

（1） ________，一枝红杏出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）（2） ________，不耻下问。

（《论语》）（3）桐花万里丹山路，________。

（李商隐《韩冬郎即席为诗相送》）（4）沉舟侧畔千帆过，________。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5） ________，只缘身在此山中。

（苏轼《题西林壁》）（6）四面湖山归眼底，________。

（湖南岳阳楼对联）（7）念天地之悠悠，________。

（________《登幽州台歌》）（8）苏轼《水调歌头》中的“________，________”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

6. （3分）(2019·肇庆模拟) 给下面新闻拟写一个标题（不超过15个字），并简述理由。

人民日报北京12月11日电国务院南水北调办最新统计，中线一期工程通水一年来，累计分水水量22．2亿立方米，工程运行安全平稳，水质稳定达标。

汩汩清水让京津冀豫10余个大中城市解渴，受益人口达到3800万人。

一条输水线成为发展“保障线”，沿线城市供水保证率提升，社会、经济、生态效益逐步显现。

二、现代文阅读（32分） (共6题；共49分)7. （5.0分） (2019八下·鄞州期中) 阅读名著，回答问题。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。

但是艺术的领会，还不能以此为限。

必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一个神经的震颤都在你的神经上引起反响。

否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。

一般艺术家的偏于intel-lectual（理智），偏于cold（冷静），就因为他们停在理性认识的阶段上。

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。

如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。

（1）傅雷在信中与儿子讨论艺术时，发表了什么见解？（2）说说划线字的表达效果。

你活在他的身上，他也活在你身上。

（3）虽为家书，但和一般家书相比，选文在格式上有哪些不同？请分别指出。

8. （3分） (2018八上·宁波期中) 《长征》、《飞向太空港》这两部作品都反映了前辈们在中华民族独立自主、自强不息、立足世界的进程中以身许国的豪情、不计得失的品质。

请任选一部结合内容阐述他们的精神。

9. （12分） (2019八下·农安期末) 阅读下文，回答问题。

她好容易才认出了这个像叫花子的人就是保尔。

一身破烂不堪的衣服，两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗保尔就这副模样站在她面前。

只有那一双眼晴，还同从前一样，炯炯发光。

正是他的眼睛。

就是这个像流浪汉一样衣衫褴褛的小伙子，不久以前还是她热恋的人！真是沧海桑田哪！不久之前她结了婚，现在同丈夫到一个大城市去，她丈夫在那铁路管理局担任一个重要职务。

真想不到，她会在这样的情境下遇到她少年时代的恋人。

她甚至没好意思同他握手。

她的瓦西里会怎样想呢？保尔竟如此潦倒，真叫人心里不是滋味。

看来这个伙夫一直没什么长进，只能干些挖土的差事。

……傍晚收工的以后，人们都向车站走去。

冬尼娅的丈夫抢在前面，到车上去占位子。

冬尼娅停下来，让工人们先过去。

走在最后面的是保尔，他拉着锨，已经非常疲乏。

等他过来，冬尼娅说“保夫鲁沙，你好！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。

难道你不能在政府里找到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当了委员，或是委员一类的首长呢。

你的生活怎么这么不顺心哪……”保尔站住了，用惊奇地眼光打量着冬尼娅。

“我也没有想到你会变得……这么酸臭。

”他想了一想，才找到这个比较温和的字眼。

冬尼娅的脸一下子红到耳根。

“你还是这么粗鲁！”保尔把木锨扛到肩上，迈着大步向前走去。

走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，图曼诺娃同志，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。

我的生活用不着你担心，一切都正常。

但是您的生活却比我原来想象的还要糟。

两年前你还敢和一个工人握手，可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。

说实在的，我和你已经没什么可谈的了。

”（1）选段出自小说《________》，作者是苏联作家________（2）文中划线句子采用哪种人物描写方法？有何作用？（3）节选部分叙述的是冬尼娅与保尔决裂后的第一次相遇，阅读后，请结合选段内容说说冬尼娅当时有着怎样复杂的心情。

10. （12分） (2019九下·长春模拟) 阅读下文，回答问题。

老舍和孩子们冰心我认识老舍先生是在三十年代初期一个冬天的下午。

这一天，郑振铎先生把老舍带到北京郊外燕京大学我们的宿舍里来。

我们刚刚介绍过，寒暄过，我给客人们倒茶的时候，一转身看见老舍已经和我的三岁的儿子，头顶头地跪在地上，找一只狗熊呢。

当老舍先生把手伸到椅后拉出那只小布狗熊的时候，我的儿子高兴得抱住这位陌生客人的脖子，使劲地亲了他一口！这逗得我们都笑了。

直到把孩子打发走了，老舍才掸了掸裤子，坐下和我们谈话。

他给我的第一个难忘的印象是：他是一个热爱生活、热爱孩子的人。

从那时起，他就常常给我寄来他的著作，我记得有：《老张的哲学》、《二马》、《小坡的生日》，还有其他的作品。

我的朋友许地山先生、郑振铎先生等都告诉过我关于老舍先生的家世、生平、以及创作的经过，他们说他是出身于贫苦的满族家庭，饱经忧患。

他是在英国伦敦大学东方学院教汉语时，开始写他的第一部小说《老张的哲学》的；并说他善于描写劳动人民的生活和感情，很有英国名作家狄更斯的风味等等。

我自己也感到他的作品有特殊的魅力，他的传神生动的语言，充分地表现了北京的地方色彩；充分地传达了北京劳动人民的悲愤和辛酸、向往与希望。

他的幽默里有伤心的眼泪，黑暗里又看到了阶级友爱的温暖和光明。

每一个书中人物都用他或她的最合身份、最地道的北京话，说出了旧社会给他们打上的烙印或创伤。

这一点，在我们一代的作家中是独树一帜的。

我们和老舍过往较密的时期，是在抗战期间的重庆。

那时我住在重庆郊外的歌乐山，老舍是我家的熟客，更是我的孩子们最欢迎的人。

“舒伯伯”一来了，他们和他们的小朋友们，就一窝蜂似地围了上来，拉住不放，要他讲故事，说笑话，老舍也总是笑嘻嘻地和他们说个没完。

这时我的儿子和大女儿已经开始试看小说了，也常和老舍谈着他的作品。

有一次我在旁边听见孩子们问：“舒伯伯，您书里的好人，为什么总是姓李呢？”老舍把脸一绷，说：“我就是喜欢姓李的！——你们要是都做好孩子，下次我再写书，书里的好人就姓吴了！”孩子们都高兴得拍起手来，老舍也跟着大笑了。

因为老舍常常被孩子们缠住，我们没有谈正经事的机会。

我们就告诉老舍：“您若是带些朋友来，就千万不要挑星期天，或是在孩子们放学的时候。

”于是老舍有时就改在下午一两点钟和一班朋友上山来了。

我们家那几间土房子是没有围墙的，从窗外的山径上就会听见老舍豪放的笑声：“泡了好茶没有？客人来了！”我记得老舍赠我的诗笺中，就有这么两句：闲来喜过故人家，挥汗频频索好茶。

现在，老舍赠我的许多诗笺，连同他们夫妇赠我的一把扇子——一面写的是他自己的诗，一面是胡絜青先生画的花卉，在“四人帮”横行的时候都丢失了！这个损失是永远补偿不了的！抗战胜利后，我们到了日本，老舍去了美国。

这时我的孩子们不但喜欢看书，而且也会写信了。

大概是因为客中寂寞吧，老舍和我的孩子们的通信相当频繁，还让国内的书店给孩子们寄书，如《骆驼祥子》、《四世同堂》等等。

有一次我的大女儿把老舍给她信中的一段念给我听，大意是：你们把我捧得这么高，我登上纽约的百层大楼，往下一看，觉得自己也真是不矮！我的小女儿还说：“舒伯伯给我的信里说，他在纽约，就像一条丧家之犬。

”一个十岁的小女孩，哪里懂得一个热爱祖国、热爱人民的作家，去国怀乡的辛酸滋味呢？一九五一年，我们从日本回来。

一九五二年的春天，我正生病，老舍来看我。

他拉过一张椅子，坐在我的床边，眉飞色舞地和我谈到解放后北京的新人新事，谈着毛主席和周总理对文艺工作者的鼓励和关怀。

这时我的孩子们听说屋里坐的客人是“舒伯伯”的时候，就都轻轻地走了进来，站在门边，静静地听着我们谈话。

老舍回头看见了，从头到脚扫了他们一眼，笑问：“怎么？不认得舒伯伯啦？”这时，这些孩子已是大学、高中和初中生了，他们走了过来，不是拉着胳膊抱着腿了，而是用双手紧紧握住“舒伯伯”的手，带点羞涩地说，“不是我们不认得您，是您不认得我们了！”老舍哈哈大笑地说：“可不是，你们都是大小伙子，大小姑娘了，我却是个小老头儿了！”顿时屋里又欢腾了起来！一九六六年九月的一天，我的大女儿从兰州来了一封信，信上说：“娘，舒伯伯逝世了，您知道吗？”这对我是一声晴天霹雳，这么一个充满了活力的人，怎么会死呢！那时候，关于我的朋友们的消息，我都不知道，我也无从知道……“四人帮”打倒了以后，我和我们一家特别怀念老舍，我们常常悼念他，悼念我们的朋友！前几天在电视上看到《龙须沟》重新放映的时候，我们都流下了眼泪，不但是为这感人的故事本身，而是因为“人民艺术家”没有能看到我们的第二次解放！关于老舍，许多朋友都写出了自己对于他的怀念、痛悼、赞扬的话。